唐雎不辱使命复习精练

第十四中学九年级语文?唐雎不辱使命?复习题一、词义归纳１、解释通假字。

①故不错．意也②轻寡人与．③仓．鹰击于殿上２、解释古今异义字。

①虽然．．，受地于先王古义：今义：②休．祲降于天古义：今义：③长跪而谢之古义：今义：３、指出词语活用，并解释。

①请广．于君②轻．寡人与③天下缟素．．４、一词多义。

使：①秦王使．人谓安陵君曰②安陵君因使．唐雎使．于秦徒：①亦免冠徒．跣②徒．以有先生也夫：①此庸夫．之怒也②夫．专诸之刺王僚也5、解释虚词。

以：①寡人欲以．五百里之地易安陵：②以．HY为长者：③安陵以．五十里之地存者：于：①.受地于．先王：②因使唐雎使于．秦：于．君： 之：①.寡人以五百里之．地易安陵： ②夫专诸之．刺王僚也： 其：①安陵君其．许寡人： 者：①而君以五十里之地存者．: ②此三子者．： 而：① 而．君以五十里之地存者： ②安陵君受先帝于王而．守之： 6.掌握重点词。

1、安陵君其许．寡人2、大王加惠．．3、以大易．小 4、弗．敢易 5、秦王不悦． 6、岂直．五百里哉 7、秦王怫然．．怒 8、布衣．．之怒 9、亦免冠徒跣．．．． 10、以头抢．地耳 11、此庸．夫．之怒也 12、非士．之怒也 13、天下缟素．． 14、秦王色挠． 15、寡人谕．矣 二、重点句子翻译。

１、寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人。

２、而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。

３、布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。

４、而君逆寡人者，轻寡人与？５、怀怒未发，休祲降于天。

６、秦王色挠，长跪而谢之曰。

三、内容理解。

1、?唐雎不辱使命?一文选自? ?是西汉末年根据战国史书整理编辑的，一共篇。

2、解题：?唐雎不辱使命?题目中“辱〞字的意思是，“唐雎不辱使命〞的意思是。

3、秦王易地的真正目的是什么?4、安陵君以什么理由回绝了秦王的要求?5、秦王说的“天子之怒〞的详细内容是什么？6、秦王是一个怎样的人？7、唐雎是一个怎样的人？四、写法赏析。

v1.0可编辑可修改唐雎不辱使命重点字词：秦王使（派）人（告，⋯ ）安陵君曰：“寡人欲以（用）五百里之地易（交）安陵国，安陵君其（加气）（答）寡人！”安陵君曰：“大王加（予）惠（恩惠），以（用）大易小，甚（很、十分）善；（然）然（），受地于（从）先王，愿（愿意）守之，弗敢易！”秦王不悦（高）。

安陵君因（于是）使（派）唐雎使（出使）于（到）秦。

秦王唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何（什么）也且（况且）秦亡魏，而君以（凭借）五十里之地存者，以（把）君（当作）者，故（所以）不（通“措”，放置）意（意）也。

今吾以（用）十倍之地，广（充）于君，而君逆（背）寡人者，（）寡人与（句尾气）”唐雎曰：“否，非（不）若（像）是（）也。

安陵君受地于先王而守之，（即使）千里不敢易也，（道）直（只，）五百里哉”秦王怫然（盛怒的子）怒，唐雎曰：“公亦（曾）（听）天子之怒乎”唐雎（回答）曰：“臣未也。

”秦王曰：“天子之（主之，不）怒，伏尸百万，流血千里。

”唐雎曰：“大王布衣（平民）之怒乎”秦王曰：“布衣之怒，亦免（摘掉）冠（帽子）徒（光着）跣（光脚），以（把）（撞）地耳（了）。

”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士（有才能有胆的人）之怒也。

夫（句首，不）之（主之，不）刺王僚也，彗星月；政之刺傀也，白虹（冲）日；要离之刺忌也，（通“ ” ，青白色）于殿上。

此三子者，皆布衣之士也，（心里）怒未（作），休（吉祥）祲（不祥）降（降示，）于（在）天，与臣而将四（成四个人）矣。

若（如果）士必怒，伏尸二人，流血五步，天下素（白色的品，里指穿服），今日是（）也。

”挺而起。

秦王色（色）（屈服），跪而（道歉）之曰：“先生坐！何（怎么）至于（到）此！寡人（明白，懂得）矣：夫、魏亡，而安陵以（凭借）五十之地存者，徒（只）以（因）有先生也。

”参考译文：秦王派人告安陵君：“我想用五百里的土地交安陵，安陵君一定要答我！”安陵君：“大王予恩惠，用大的小的，很好；然如此，但我从先王那里接受了土地，我愿意生守它，不敢交！”秦王不高。

《唐雎不辱使命》中考复习题精选（附参考答案）习题分四部分：文言实词、文言虚词、句子翻译、阅读理解选择题一、文言实词1通假字(1)故不错．意也同意思为：(2)仓．鹰击于殿上同意思为：2古今异义(1)大王加．惠，以大易小古义：今义：增加(2)岂直．五百里哉古义：今义：成直线的（跟“曲”相对）(3)亦免冠徒跣，以头抢．地尔古义：今义：夺，硬拿3.词类活用(1)名词作动词天下缟素．．原意为：白色丧服，句中意为：(2)形容词作动词请广．于君原意为：宽阔（跟“狭”相对），句中意为：(3)动词的使动用法①且秦灭韩亡．魏原意为：灭亡，消亡，句中意为：②伏．尸百万，流血千里原意：俯伏、趴下，句中意为：4其他重点实词(1)唐雎不辱．使命辱：(2)秦王使人谓．安陵君曰谓：(3)寡人欲以五百里之地易安陵易：(4)安陵君其许寡人许：(5)大王加惠．．加：惠：(6)秦王不说．说：(7)故不错意．．也错意：(8)而君逆．寡人者逆：(9)岂直．．怒怫然：．．五百里哉岂直：直：(10)秦王怫然(11)臣未尝．闻也尝：(12)大王尝闻布衣．．．之怒闻：布衣：(13)亦免冠徒跣．跣：(14)以头抢．地尔抢：(15)怀怒未发．，休．浸．降于天发：休：浸：(16)若士必．怒必：(17)秦王色．挠色：(18)长跪而谢．之曰谢：(19)寡人谕．矣谕：5.一词多义(1)徒①亦免冠徒．跣②徒．以有先生也(2)怒①天子之怒．②怀怒．未发③怒而飞(《北冥有鱼》)(3)使①秦王使．人谓安陵君曰②安陵君因使唐雎使．于秦③得一人之使．(《穿井得一人》)④于是上乃使使．．特节诏将军（(《周亚夫军细柳》)⑤必能使．行阵和睦(《出师表》)二、文言虚词1.与①轻寡人与．②与．臣而将四矣2.虽①虽然，受地于先王②虽千里不敢易也3.而①安陵君受地于先王而．守之②长跪而．谢之曰③而．安陵以五十里之地存者4.之①寡人欲以五百里之．地易安陵②安陵君受地于先王而守之．③聂政之．刺韩傀也④长跪而谢之．曰5.以①寡人欲以．五百里之地易安陵②以．君为长者③而安陵以．五十里之地存者④徒以．有先生也6.于①受地于．先王②安陵君因使唐雎使于．秦③请广于．君④仓鹰击于．殿上三、句子翻译1.寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！2.安陵君不听寡人，何也？3.安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？4.今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？5.大王尝闻布衣之怒乎？6.虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！7.此庸夫之怒也，非士之怒也。

《唐雎不辱使命》阅读测试姓名：成绩：一、阅读课文，完成练习。

（18分）1．解释下列加点词。

（4分）（1）岂直．五百里哉（）（2）长跪而谢．之（）（3）秦王色挠．．（）（4）休祲．．降于天（）2．翻译下面文言语句。

（2分）秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。

译文：_______________________________________________________________3.秦王最后是长跪而谢之，说明了什么？这是从什么角度来表现唐雎的？（4分）4、请结合上下文仔细揣摩分析“公亦尝闻天子之怒乎？”这句话，写出该句话的“潜台词”。

（2分）5、唐雎奉命出使秦国，与秦王展开了面对面的激烈斗争。

在和秦王较量的第一回合，唐雎重申安陵君的“受地于先王，愿终守之，弗敢易!”，断然拒绝秦王的“易地”。

第二回合，唐雎以“士之怒”反击秦王的“ A ”，列举了专诸刺王僚、 B 、 C 三个“士”的事例，并表示自己要效法他们，随即，以“ D ”的实际行动，震慑秦王，不辱使命。

(4分) A：B：C：D：6、在我国历史上有很多“不辱使命”的外交人才，请列举一位，并用一两句话概述他的主要外交事迹。

（2分）二、阅读《唐雎不辱使命》选段，完成7——10题（12分）7、解释下列加点词语（2分）（1）大王加．惠（）（2）请广．于君（）8、下列各组词句中加点字意思完全相同的一项是（）（3分）A．①秦王使人谓安陵君曰②太守谓谁B．①秦王不悦②俟其欣悦，则又请焉C、①安陵君其许寡人②潭中鱼可百许头D、①愿终守之②愿借子杀之9、对文段内容的理解与分析，不正确的一项是（）3分）A、秦王极力描绘由天子之怒引致“伏尸百万”的可怕场景，目的是用武力来恫吓唐雎。

B、唐雎用专诸、聂政、要离这些平庸之人因怒行刺的故事，表明要效法他们跟秦王拼命。

C、文中唐雎佩剑入朝要与秦王拼命这一情节，强烈表达了作者要颂扬正义的思想感情。

D、无论秦王是真屈服还是假屈服，“长跪而谢”都表明唐雎在这场较量中取得了胜利。

《唐雎不辱使命》练习题一、1、给加粗字注音。

（1）秦王怫然怒（）（2）以头抢地耳（）（3）亦免冠徒跣（）（4）聂政之刺韩傀（）（5）休祲降于天（）（6）天下缟素（）（7）秦王色挠（）（8）寡人谕矣（）2、解释加点词语。

(1)唐雎不辱．使命___ _（2）以五百里之地易．安陵___ ____（3）大王加惠．．___ _（4）请广．于君 _ _（5）岂直．．五百里哉 __ _ （ 6）秦王怫然．．怒_ _（7）布衣．．_ __ ．．_ __ （8）以头抢．地耳（9）庸夫（ 10）非士．之怒__ ____（11）休祲．．___ __．．降于天__ ___ （12）天下缟素（ 13）秦王色挠．．（14）长跪而谢．之__ _（15）寡人谕．矣____ _（16）虽然．．，受地于先生（17）徒．以有先生也（18）安陵君其．许寡人__ __（19）轻寡人与．__ __（20）今日是．也____ 二．找出下列句子中的通假字并释义写在横线上：(4分)1、故不错意也 _________2、仓鹰击于殿上 ____________三．一词多义：(12分)1、使秦王使．人谓安陵君曰_______安陵君因使唐雎使．于秦___________2、于受地于．先王_____ 安陵君因使唐雎使于．秦_____3、徒亦免冠徒．跣________ 徒．以有先生也___________4、以而君以．五十里之地存者 ________寡人以．五百里之地易安陵以．君为长者，故不错意也徒以．有先生也5、之愿终守之．寡人以五百里之．地易安陵此庸夫之．怒也四、翻译下列句子。

（1）虽千里不敢易也，岂直五百里哉？（2）布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。

（3）秦王色挠，长跪而谢之曰（4）聂政之刺韩傀，白虹贯日。

（5）怀怒未发，休祲降于天。

（6）以君为长者，故不错意也。

（7）安陵君因使唐雎使于秦。

（8）天子之怒，伏尸百万，流血千里。

（9）而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。

唐雎不辱使命测试题
一、选择题
1. 唐雎不辱使命的故事发生在哪部古代文学作品中？
A. 《左传》
B. 《史记》
C. 《战国策》
D. 《资治通鉴》
2. 唐雎是战国时期哪个国家的使者？
A. 秦国
B. 赵国
C. 魏国
D. 齐国
3. 唐雎在秦国的使命是什么？
A. 求和
B. 求援
C. 求战
D. 求亲
4. 唐雎在秦国的辩论中，使用了哪个比喻来说明自己的观点？
A. 桃李不言，下自成蹊
B. 一叶障目，不见泰山
C. 鹬蚌相争，渔翁得利
D. 画蛇添足
5. 唐雎在秦国的辩论中，最终达到了什么目的？
A. 被秦国所杀
B. 被秦国所囚
C. 成功说服秦国
D. 被秦国驱逐
二、填空题
6. 唐雎在秦国辩论时，用“________”来比喻自己的使命。

7. 唐雎在辩论中提到，如果秦国不听从他的建议，将会“________”。

8. 唐雎不辱使命的故事告诉我们，即使在________的情况下，也要保
持________。

三、简答题
9. 简述唐雎在秦国辩论中的主要论点。

10. 唐雎不辱使命的故事对你有什么启示？
四、论述题
11. 论述唐雎不辱使命的故事在当代社会的意义和价值。

五、分析题
12. 分析唐雎在秦国辩论中所展现的外交智慧和个人品质。

六、应用题
13. 如果你是唐雎，面对秦国的威胁，你会如何准备和应对？请结合
唐雎的故事，给出你的策略和行动计划。

《唐雎不辱使命》精典练习及答案《唐局不辱使命》练习一、解释下边各组介词的意义。

1、受地于先王：2、仓鹰击于殿上：3、因使唐雎使于秦：4、寡人欲以五百里之地易安陵：5、以头抢地尔：6、故不错意也：7、轻寡人与：8、虽千里不敢易：9、请广于君：10、安陵君因使唐睢使于秦（）（）11、岂直五百里哉！（）（） 12、长跪而谢之曰（）二、翻译下列句子。

1.以大易小，甚善；虽然，受地于先王，弗敢换。

2.而君逆寡人者，轻寡人与？3.长跪而谢之。

4.安陵君不听寡人，何也？5.岂直五百里哉？6.大王尝闻布衣之怒乎？7.寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。

8.免冠徒跣，以头抢地尔。

9.怀怒未发，休祲降于天。

三、指出句中的通假字，并解释。

1.故不错意也：2.仓鹰击于殿上：四、选择题。

1．下列各句说法正确的一项是（）A．“寡人”是古代帝王的敬称。

B．《战国策》是西汉末年刘向编的，共三十二篇，分十二策。

C．“岂直五百里哉？”的“哉”是现代汉语“吗”的意思。

D．文中唐雎列举了四个平民中的有志之士的发怒。

2．下列各句中的“之”的用法与其他三句不同类的是（）A．大王尝闻布衣之怒乎？B．天子之怒，伏尸百万，流血千里。

C．皆布衣之士也。

D．要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。

五、填空。

1.段中表现秦王玩弄诈骗伎俩，装出一副施恩加惠面孔的句子是：2.段中表现秦王骄横无理、盛气凌人的句子是：3.唐雎维护领土立场坚定，其“不易地”的理由是：4．唐雎面对秦王以相威胁时，他以作答，列举、、的壮举，从气势上压倒秦王，充分展示了他、的形象。

文段中的秦王则是一个、、的君王形象。

六、回答问题。

1.下列句子里加点的词各相当于现代汉语的什么词，表示什么语气。

①安陵君不听寡人，何也?②岂直五百里哉?③而君逆寡人者，轻寡人与?2．唐雎出使秦国的原因是什么？秦王以大易小而安陵君为什么不答应？3．秦王初见唐雎时，是以一种什么样的语气对唐雎说话的？唐雎又是怎样劝说秦王的？4．秦王开始接受了唐雎的劝告吗？他有什么反应？5．外交辞令往往委婉含蓄，隐藏着“潜台词”，听话者应仔细揣摩，才能灵活应付。

《唐雎不辱使命》相关练习题1、秦王以大易小而安陵君却为什么不答应？是因为亲王提出以大易小，是企图吞并安陵国土。

2、唐雎出使秦国的原因？安陵君不答应易地，秦王不悦，所以派唐雎出使秦国，抚平秦王的怒气，不给秦王攻打的借口。

3、秦王易地并分出自真心，从哪里可以看出？“安陵君其许寡人”、“秦王不悦”。

4、“秦王不悦”这四个字在文中的作用是什么？推动情节发展，为后文秦王的“天子之怒”做铺垫。

5、唐雎是在什么背景下出使秦国的？秦王设下骗局，安陵君已经看出秦王的骗局和野心，委婉的加以拒绝，但是矛盾激化，唐雎是在吞并与反吞并的情况下出使秦国的。

6、秦王开始接受唐雎的劝告了吗？他有什么反应？开始没有接受劝告，而是“秦王怫然怒”，并以天子之怒来威胁唐雎。

7、面对秦王的天子之怒，唐雎害怕了吗？他是如何进行反击的？唐雎毫不畏惧。

他以布衣之怒针锋相对地回击了秦王的天子之怒。

8、下列语句的潜台词是什么？（1）公亦尝闻天子之怒乎？（2）与臣而将四矣。

（1）你最好将安陵的国土奉送给我，不然我就要发怒，那么后果不堪设想。

（2）我将要效仿他们三个人，与你同归于尽。

9、用自己的话简要回答，唐雎是如何使秦王理屈词穷的？唐雎针锋相对，寸步不让，用“布衣之怒”来反驳秦王的“天子之怒”；唐雎又列举了三个布衣之士的例子，说明自己也将效仿他们三个人，来对抗秦王，刺杀秦王；最后唐雎挺剑而起，舍生取义，挫败亲王。

10、唐雎与秦王进行了那几个回合的对抗？第一回合：安陵君坚持不易地，第二回合：唐雎以布衣之怒来反击天子之怒。

11、人物形象分析：唐雎：不畏强暴敢于献身大义凛然热爱祖国忠于使命义正词严秦王：色厉内荏骄横残暴贪生怕死12、唐雎为什么能够不辱使命？他以维护国家利益为出发点，保护国家领土的完整，讲句说话的技巧，“巧”在言辞委婉，言之有节，针锋相对，言之有据，以行证言，言之有力，善于抓住秦王怕死的弱点。

重点实词不辱使命：意思是完成了出使的任务。

辱，辱没、辜负。

22、《唐雎不辱使命》复习要点一、文学常识本文选自《战国策．魏策四》。

这本书是西汉末年刘向整理编辑的，共三十三篇。

是国别体史书。

二重点词语翻译（一）通假字1、故不错意也：通“措”，施行，置办。

2、仓鹰击于殿上：通“苍”，青色。

（二）词语翻译1、辱：辱没、辜负。

2、加惠：给予恩惠。

3、怫然：盛怒的样子。

4、士：这里是有才能有胆识的人。

5、抢：撞。

6、休祲：吉凶的征兆。

7、缟素：白色的丝织品，这里指穿丧服。

8、挠：屈服。

9、谢：道歉。

10、谕：明白。

11、易：交换。

三、重点句子翻译1、寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！我想要用五百里的土地交换安陵，安陵君可要答应我呀！2、虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！即使如此，但是我是从先王那里接受了封地，愿意始终守护它，不敢（随便）交换。

3、夫韩、魏灭亡，而安陵君以五十里之地存者，徒以有先生也。

那韩国、魏国灭亡了，而安陵国却凭借五十里的土地存留下来，只是因为有先生啊！4、今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？现在我用十倍的土地，让安陵君扩大领土，但是他违背我的意愿，是轻视我吗？5、布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。

平民发怒，也不过是摘掉帽子，光着脚，把头往地上撞罢了。

6、大王加惠，以大易小，甚善；大王给予恩惠，用大地换小地，真是太好了。

四、简答题1、安陵君派唐雎出使秦国，要他完成的使命是什么？以正当的理由拒绝与秦王换地。

2、面对秦王大怒并发出威胁时，唐雎表现如何？针锋相对，以布衣之怒反击天子之怒，并拔剑而起要以死相拼。

3、秦王所说的“天子之怒”和唐雎所说的“士之怒”各是什么？秦王为什么“色挠，长跪而谢之”？“天子之怒”，伏尸百万，流血千里，即发动侵略战争，让千百人血流成河，以此威胁唐雎和安陵国；“士之怒”，即“伏尸百万，流血千里，天下缟素”，意思是要和秦王拼命，同归于尽，让天下人为秦王穿丧服。

秦王因惧怕唐雎以死相拼，故““色挠，长跪而谢之”。