我国网球运动竞技后备人才的现状与对策研究

竞技体育后备人才培养研究1. 引言1.1 研究背景我国的竞技体育后备人才培养工作虽然取得了一些成绩，但依然存在一些不足和挑战。

在基层体育教育系统不完善、人才选拔机制不够科学、训练资源配置不均衡等方面存在一些制约因素。

加强对竞技体育后备人才培养的研究，深入探讨提高后备人才培养质量、促进人才选拔机制的科学化、合理配置训练资源等问题，对于我国竞技体育事业的长远发展具有重要意义。

本文旨在探讨竞技体育后备人才培养的现状、影响因素、策略和实施步骤，希望为相关研究提供一定的参考和方向。

通过本文的研究，有望为我国竞技体育后备人才培养工作的改进和完善提供一些思路和建议，为我国竞技体育事业的健康发展贡献力量。

1.2 研究目的竞技体育后备人才培养是我国体育事业发展的重要环节。

本研究旨在探讨竞技体育后备人才培养的研究现状和问题，分析国内外竞技体育后备人才培养的现状，总结影响竞技体育后备人才培养的因素，探讨竞技体育后备人才培养的策略，并提出竞技体育后备人才培养的实施步骤。

通过本研究，旨在为我国竞技体育后备人才培养提供参考和指导，推动我国体育事业的发展和提高竞技体育的水平。

通过比较国内外竞技体育后备人才培养的差异和优劣，分析利用外部世界先进成果对我国竞技体育后备人才培养的启示，为我国竞技体育后备人才培养提供新思路和新方法。

通过本研究，旨在加深对竞技体育后备人才培养的认识，促进我国竞技体育事业的发展。

2. 正文2.1 竞技体育后备人才培养的重要性竞技体育后备人才培养的重要性是不可忽视的。

竞技体育是一个国家体育事业的重要组成部分，而后备人才的培养则是竞技体育事业长期发展的关键。

在现代社会，竞技体育已经不再只是一种娱乐活动，更被视为一项具有重要战略意义的国家事业。

竞技体育后备人才的培养可以提升国家的体育实力和国际竞争力。

优秀的后备人才是一个国家竞技体育的基础，他们的成绩不仅可以为国家争得荣誉，更可以激励更多年轻人从事体育运动，推动全民健身事业的发展。

我国网球后备人才培养的现状分析及对策１前言随着网球运动在中国的迅速发展，尤其是以李娜、彭帅、郑洁为代表的中国女子网球在国际网坛取得的辉煌战绩，对国内网球的发展起到了推波助澜的作用。

然而，纵观我国网球运动发展的整体情况，所存在的矛盾依然凸出，已经严重制约了我国网球运动的健康可持续发展。

近年来，以教育系统为主，以学校作为支撑点，同时兼顾文化教育与专项训练的新型体育后备人才培养模式—教体结合模式备受国内专家和学者们的广泛关注。

中学阶段正处于身体发育和运动素质提高的重要时期，不管是升学还是走职业化道路，都是我国网球后备人才培养健康可持续发展的关键期。

笔者结合四川省青少年网球后备人才教体结合模式培养基地—绵阳南山中学，同时对在该校参加２０１５年全国中学生网球锦标赛的相关人员进行调查研究，并从中找出教提结合模式培养网球后备人才所存在的问题及影响因素，并提出合理的建议，力求完善网球后备人才培养机制，以促进我国网球运动健康可持续的发展。

２研究对象与方法２．１研究对象以参加２０１５年全国中学生网球锦标赛的各省的运动员、教练员、领队以及赛事领导作为研究对象。

２．２研究方法２．２．１文献资料法根据研究内容的需要，对《中国期刊网全文数据库》、《中国硕博论文数据库》进行检索，搜集了有关教体结合培养后备人才和有关网球后备人才培养的资料和文献，并对文献进行归纳，整理，为本次研究提供理论基础和方法依据。

２．２．２问卷调查法作者利用裁判机会对２０１５年８月８日至１３日在绵阳市南山中学举办的全国中学生网球锦标赛的教练员、运动员进行问卷调查。

据统计，参加此次比赛的运动员共４１２名，其中男运动员２３５名，女运动员１７７名，教练员１３２名。

作者采用随机的方式向运动员发放调查问卷２７２份，回收２７２份，回收率１００％，有效问卷２４８份，有效率９１．２％；发放教练员调查问卷６８份，回收６８份，回收率１００％，有效问卷６０份，有效率８８．２％，并对问卷效度进行了检验。

网球后备人才培养对策论文摘要：现阶段，西安市对于青少年网球运动员的培养主要来自于地方政府财政拨款，统一调配使用。

单一的发展方式在正在被打破，但还没有形成系统的培养模式，新体制尚未确立。

网球这项运动既有它的观赏性又有它的娱乐性，已然成为世界第二大球类运动。

网球运动孕育在法国、诞生于英国，由美国流行起来。

中国网球起步较晚，由于我国的“举国体制”培养模式，竞技网球发展更是缓慢。

西安市在近几年不论是从网球硬件设施还是群众参与度都有大幅度提升的趋势，需要从青少年入手才能使其竞技水平也得到大力发展。

1.研究对象和方法1.1研究对象：西安市青少年网球运动员、教练员、管理人员1.2研究方法：1.2.1文献资料法：笔者通过互联网、陕西省图书馆等查阅了大量后备人才发展的资料，检索了近10年的相关文献400多篇，同时还阅读了管理学书籍，为本文的研究提供了理论依据。

1.2.2专家访谈法：通过走访对西安市青少年网球教练员，西安市网球协会领导及相关负责人以及西安体育学院管理学教授听取了他们的意见，借此深入了解西安市网球后备人才培养情况。

1.2.3数理统计法通过“Excel2007”和统计软件“SPSS17.0”，再根据调查的资料并得到准确有效的数据。

1.2.4逻辑分析法确定定向思维，理解问题实质，拟定解决问题的方案，对数据和访谈结果运用归纳的方法进行系统分析和整理，总结出具有可行性的方法，健全和完善西安市竞技网球的理论依据。

2.结果与分析2.1网球后备人才的概念竞技体育后备人才：是指为了完成训练和比赛的任务并在进行长期的、系统的、科学的专业训练的运动员，今后很可能能成为高水平的运动员，在大赛中也获得过优异成绩的竞技体育人才。

2.2西安市网球运动员的基本情况2.2.1西安市网球运动员的选拔情况通过研究大部分运动员都是通过教练员选拔或是通过下一级运动队输送来的，只有很少部分是通过到中小学寻找、经朋友介绍等方式选拔而来的。

这样单一的选拔情况造成了大量的人才流失，竞技体育从青少年阶段人数和质量上就已经得到制约。

102当代体育从天津全运会看中国竞技网球现状及发展对策冯元昊1 杨千芮21 我国竞技网球运动现状分析1.1 参赛队伍和人数不足，“新生代”整体实力不强全运会是我国4年一次的运动盛会，是对各省竞技体育的一次检验，各省市必定派出精兵强将争夺这荣誉。

网球与同属隔网对抗类的我国优势项目乒乓球队相比，整体参赛队伍的数量上还是存在很大差距的。

虽然本届全运会的参赛队伍数量较以往有所增加，但是全运会单项赛中还是有6支代表队的女子单项赛和7支代表队的男子单项赛未能满员。

从代表队参赛状况来看，部分代表队还是存在一定的人员缺口，各省市及行业体协竞技网球运动发展不均衡。

1.2 竞技网球运动依旧呈现“女强男弱，整体实力不强”的现状全运会是我国竞技网球运动对上一个周期发展好坏的一个总要检验指标。

本届全运会我国男子单打最高世界排名比上一届有一定程度的下滑，而男子双打较有上升，但是本届全运会我国男子运动员的世界排名主要集中在300名以后，我国男子网球的竞技水平并未产生根本性的提升；本届全运会我国竞技网球运动女子运动员单打最高世界排名比上届全运会排名稍有提升，女子双打较上届全运会下滑了13名，本届全运会女子单、双打进入世界排名前一百的人数比上届全运会多一倍，但世界排名前一百的人数只占女子运动员总数的8.6%。

尽管本届全运会进入世界前一百的人数更多，但我国女子网球整体竞技水平并未产生本质性的变化。

经过一个周期的发展，我国竞技网球运动依旧呈现出“女强男弱，整体实力不强”的现状，整体竞技能力并未发生根本性的提升。

2 中国网球暴露出的问题2.1 缺乏领军人物李娜退役后我国的女单选手在世界网坛上也没取得过比较好的成绩，虽然郑洁、彭帅这样的老队员在世界上的排名还是不错，但是并没有形成集团优势，现在只有一名中国女子选手占到了前一百名，男子运动员的现状更加的不乐观，显然这样的成绩是不令人满意的。

所以李娜退役后的一个不争的事实是中国网球没有一个领军人物，我国的网球整体实力还不是很强。

我国竞技体育后备人才培养体制的现状分析及对策我国竞技体育后备人才培养体制的现状分析及对策摘要：竞技体育是一国体育的核心竞争力，而后备人才的培养是竞技体育发展的基础。

目前，我国竞技体育后备人才培养体制中存在以下弊端：运动员的文化素质普遍偏低；训练的科学化程度不高(选材方面和训练出现“时间战”、“消耗战”的情况)；竞赛杠杆的调节作用没有得到充分的发挥。

在这种情形下，我们应该完善竞技体育后备人才培养体制，推进体制的创新；建立文化素质学习与技术训练相结合的运行机制，促使运动员的全面发展；建立科学化的训练模式；完善运动员社会保障体系；完善竞赛体制，充分发挥竞赛杠杆的调节作用。

关键词：竞技体育；后备人才；培养体制；现状分析；对策研究中图分类号：G808文献标识码：A文章编号：1004-4590(2008)02-0069-03Abstract:Competitive sports is the most important competition of a country, and talented reserves’ is basis of competitive sports. Now, talented reserves’ training system has many questions in China, as follow: the level of study is very low; lacking of scientific training; the faction of competitive system is a little. In this case, we should better competitive sports talented reserves’ training system; found a mechanism that culture is combination with training; establish scientific training system; perfect athletic social security; better competitive system.Key words: Competitive Sports; Talented Reserves; Training System; Current Situation; Countermeasure1 前言竞技体育是一国体育的核心竞争力，而竞技体育的竞争是人才的竞争，所以可以说竞技体育后备人才的培养是竞技体育发展的基础。

我国校园网球后备人才培养体系的研究作者：孙海潮来源：《青少年体育》 2016年第6期孙海潮（北京体育大学教育学院，北京100084）收稿日期：2016-04-22作者简介：孙海潮（1994~），本科。

研究方向：网球教学。

1研究对象和方法1.1研究对象我国校园网球后备人才培养体系。

1.2研究方法文献资料法、专家访谈法和逻辑分析法。

2研究目的与意义通过对我国校园网球发展的现状进行研究，找出我国校园网球运动过发展中存在的问题，探寻突破我国校园网球运动发展的瓶颈，以期为我国网球运动的更好发展提供借鉴性意见和建议。

3研究内容网球运动成绩的取得是多方面综合因素决定的，主要包括教练员、运动员以及环境3方面的综合因素，这3方面是相互影响和作用的，一方面的发展变化影响另一方面。

教练员的业务水平以及训练方法和手段对运动员的训练起到非常重要的作用，运动员是体育运动的直接参加者，在训练中起到非常重要的作用，环境因素包括外部的和内部的，外部的因素包括器材设备、竞赛环境、竞赛规则，内部因素包括运动员对于获胜的渴望以及对于经济方面的考虑等。

后备人才的培养是取得优异运动成绩的重要保障，人才资源优势的竞争不亚于科技与经济的综合实力竞争。

3.1教练员在后备人才培养中的重要作用教练员在网球训练中起制订目标、设定计划、确定训练方法的作用，教练员的业务水平对于训练成绩的取得起到非常重要的作用。

教练员业务能力对训练的作用不言而喻，在训练中教练员要非常注重自身业务素质的培养，后备人才的培养需要一定的优秀教练员作为基础，教练员要注重自身业务素质的培养。

学校的教练员一般是体育专业的教师，教师在一定程度上对于最新的训练方法的掌握，相对于职业队较差，学校主管部门要定期对校园教练员进行培训，不断提高教练员的业务水平，使教练员掌握一定的训练方法和手段。

校园教练员在训练中首先要制订一定的训练目标。

由于校园网球的训练对象是学生，学生与职业队运动员之间有一定的差距，学生面对的是学习和训练的双重压力，教练员在制订训练计划的过程中要注重学生学习方面的因素，在不影响学生学习的前提下进行训练，保证学习的情况下制订合理的计划。

《辽宁省青少年网球后备人才培养现状与发展对策研究》一、引言随着体育事业的蓬勃发展，网球运动在我国越来越受到广泛关注。

作为中国网球的重要力量，辽宁省的青少年网球后备人才培养对于中国网球运动的发展具有重要意义。

然而，如何优化和改进辽宁省青少年网球后备人才培养的现状，以适应新时代的发展需求，成为了一个亟待解决的问题。

本文旨在分析辽宁省青少年网球后备人才培养的现状，探讨其发展对策，以期为辽宁省乃至全国的网球后备人才培养提供参考。

二、辽宁省青少年网球后备人才培养现状1. 培养体系初步形成辽宁省已初步建立起以学校、俱乐部、体育传统学校为主体的青少年网球后备人才培养体系。

这些机构通过组织各种形式的训练、比赛和活动，为青少年提供了良好的网球学习和锻炼环境。

2. 教练员队伍逐渐壮大随着网球运动的普及和发展，辽宁省的网球教练员队伍逐渐壮大。

然而，教练员的整体水平仍需提高，专业素养和执教能力参差不齐，需要加强培训和提高。

3. 基础设施建设逐渐完善辽宁省的网球基础设施建设逐渐完善，包括各类网球场馆、训练基地等。

然而，部分地区的设施仍需进一步完善，以满足更多青少年的需求。

4. 竞技水平有待提高尽管辽宁省的青少年网球运动员在国内外比赛中取得了一定的成绩，但整体竞技水平仍有待提高。

这需要从培养机制、训练方法、心理素质等多方面进行改进。

三、发展对策1. 完善培养机制建立科学、系统的培养机制，加强学校、俱乐部、体育传统学校之间的合作与交流，形成多元化的培养路径。

同时，加强青少年网球运动员的选拔和培养，注重早期发现和培养具有潜力的新秀。

2. 提高教练员水平加强教练员的培训和管理，提高教练员的专业素养和执教能力。

建立教练员评价体系和激励机制，鼓励教练员创新教学方法和训练手段。

3. 加大基础设施建设投入进一步加大辽宁省网球基础设施建设的投入，特别是对基层网球场馆的建设和维护。

同时，充分利用现代科技手段，如互联网、智能设备等，提高设施的利用效率和管理水平。

《辽宁省青少年网球后备人才培养现状与发展对策研究》一、引言辽宁省作为我国东北地区的重要省份，其青少年网球后备人才培养对于推动我国网球事业的发展具有重要意义。

近年来，随着全民健身运动的深入开展和体育事业的蓬勃发展，辽宁省在青少年网球后备人才培养方面取得了一定的成绩，但同时也面临着诸多挑战。

本文旨在分析辽宁省青少年网球后备人才培养的现状，探讨其存在的问题，并提出相应的发展对策，以期为辽宁省乃至全国的网球事业发展提供参考。

二、辽宁省青少年网球后备人才培养现状1. 培养体系初步形成辽宁省已经建立了较为完善的青少年网球后备人才培养体系，包括省、市、县三级网球运动学校和各类网球培训基地。

这些机构为青少年提供了良好的训练条件和比赛机会，为培养优秀的网球后备人才奠定了基础。

2. 运动员数量增长随着网球运动的普及和推广，辽宁省的青少年网球运动员数量呈现出增长趋势。

这为辽宁省的网球事业发展提供了更为丰富的人才资源。

3. 教练员水平有待提高虽然辽宁省的网球教练员队伍已经具备了一定的规模，但部分教练员的业务水平和教学能力还有待提高。

这在一定程度上影响了青少年网球后备人才的培养质量。

三、存在的问题1. 资金投入不足辽宁省在青少年网球后备人才培养方面的资金投入相对不足，导致训练设施和比赛场地等硬件条件无法满足需求。

2. 教练员队伍结构不合理教练员队伍中缺乏高水平的专业人才，部分教练员的业务能力和教学经验不足，难以满足培养优秀网球后备人才的需求。

3. 培养模式单一目前的培养模式过于注重竞技成绩，忽视了运动员的全面发展和心理素质的培养，导致部分运动员在成长过程中出现心理问题。

四、发展对策1. 加大资金投入政府和社会应加大对青少年网球后备人才培养的资金投入，改善训练设施和比赛场地等硬件条件，为培养优秀人才提供良好的环境。

2. 优化教练员队伍结构通过引进高水平的专业人才和加强教练员的培训，提高教练员队伍的整体业务水平和教学能力。

同时，建立完善的教练员评价和激励机制，激发教练员的工作热情。

2023-11-06contents •引言•竞技网球后备人才培养现状•市场经济体制对竞技网球后备人才培养的影响•竞技网球后备人才培养模式构建•市场经济体制下竞技网球后备人才培养模式的优化策略•结论与展望目录01引言竞技网球后备人才培养的重要性随着市场经济体制的改革，竞技网球逐渐成为一种具有商业价值的体育项目，培养优秀的竞技网球后备人才对于提升我国网球国际竞争力、促进经济发展具有重要意义。

当前培养模式存在的问题当前我国竞技网球后备人才培养模式存在诸多问题，如缺乏科学规划、资金投入不足、选拔机制不健全、培养方式单一等，这些问题制约了我国竞技网球后备人才的发展。

研究背景与意义研究目的与方法研究目的本研究旨在探究市场经济体制下我国竞技网球后备人才培养模式的现状及问题，提出相应的改进策略，为我国竞技网球后备人才的培养提供理论指导和实践参考。

研究方法本研究采用文献资料法、专家访谈法、实地考察法等多种研究方法，通过对相关文献的梳理、对专家和从业者的访谈、对实地考察的数据进行分析，揭示我国竞技网球后备人才培养模式的问题和改进方向。

02竞技网球后备人才培养现状国内外竞技网球后备人才培养现状02网球学校和俱乐部培养模式03青少年网球运动员培养体系010203网球教育和培训资源充足政府对网球运动的支持政策国内竞技网球后备人才培养现状国内外竞技网球后备人才培养现状1国内外竞技网球后备人才培养现状23政府主导的体育人才培养模式青少年网球运动员培养体系初步建立部分地区开展网球学校和俱乐部培养模式国内竞技网球后备人才培养存在的问题缺乏系统、规范、连续的培养体系，难以有效发掘和培养优秀的青少年网球运动员。

培养体系不健全资源不足资金投入不足社会参与度低网球场地、器材、教练员等资源不足，制约了青少年网球运动员的培养质量。

政府对竞技网球后备人才培养的资金投入不足，影响了培养工作的开展和质量。

社会力量参与竞技网球后备人才培养的机制不健全，缺乏多元化的资金来源和支持。

中日网球后备人才培养的对比研究随着中国和日本网球事业的不断发展，培养后备人才成为了两国网球界的重要任务。

中国和日本的网球后备人才培养方式各有特色，本文将对中日两国的网球后备人才培养进行对比研究，分析两国在这一领域的相似之处和差异之处，为今后的人才培养提供借鉴和指导。

一、中日网球后备人才培养的现状中国作为世界人口大国，拥有庞大的人才储备，网球人才的培养一直是中国网球协会的重点工作。

中国的网球后备人才培养主要通过体校、俱乐部和学校的网球课程进行，培养出了一大批优秀的网球选手，如李娜、郑洁等。

中国的网球培训机构也层出不穷，有不少私人教练和网球学校，为培养网球后备人才提供了更多的选择。

1.培养方式中国的网球后备人才培养主要依靠体校和俱乐部，注重专业化培养，有针对性的训练和竞技比赛。

而日本的网球后备人才培养更加注重全面发展，让学生在学习网球的也注重培养其综合素质和个性发展。

2.教练团队中国的网球后备人才培养更加注重教练团队的专业化和规模化，拥有成熟的培训模式和科学的训练方法。

而日本的网球后备人才培养更加注重个性化教学，让每个学生都能够得到专属的培训。

3.比赛机会中国的网球后备人才培养更加注重比赛机会，通过大大小小的比赛来提高选手的竞技能力和比赛经验。

而日本的网球后备人才培养更加注重赛事的全面性和多样性，让学生能够在不同类型的比赛中得到锻炼。

1.重视基础训练无论是中国还是日本，都非常重视网球后备人才的基础训练和技术细节的培养。

只有扎实的基础，才能够在比赛中展现出优异的竞技水平。

2.注重综合素质中日两国的网球后备人才培养都非常注重学生的综合素质，不仅注重学生的体能和技术，还注重学生的思维能力、团队合作能力和心理素质的培养。

3.多样化培养途径无论是中国还是日本，网球后备人才的培养途径都非常多样化，学生可以通过体校、俱乐部、学校、训练营等多种方式来进行培训，找到适合自己的发展道路。

四、对未来的启示和建议1. 加强国际交流中国和日本在网球后备人才的培养中都有各自的特色，可以通过加强国际交流，互相学习借鉴，提升自己的培养水平，共同推动亚洲网球事业的发展。

研究我国青少年网球后备人才问题几经辛酸、几经改革,通过中国网球人的不断努力,如今中国网球也终于在世界的舞台绽放了光芒。

然而,我们要居安思危,加快我们青少年后备力量的发展速度。

虽然近年来,国家加大青少年网球运动的投入,引进更多ITF赛事,但是目前青少年的现状与国外相比,仍存在不少的差距。

1 研究对象及方法1.1 研究对象2011年NIKE全国青少年排名赛U12、U14的运动员。

1.2 研究方法(1)专家访谈法。

对2011年NIKE全国青少年排名赛的部分教练员、沈阳体院网球教学人员和国外的专家、青少年网球运动员进行了深入细致的访问调查。

就我国省青少年网球后备人才的具体情况培养等方面,广泛听取了专家们的建议和意见。

(2)问卷调查法。

对2011年NIKE全国青少年排名赛的运动员进行问卷调查,现场随机发放问卷100份,回收90份,回收率90%,其中有效问卷85份,有效率94.4%。

2 我国青少年女子网球的现状分析2.1 青少年网球人口基数小对于竞技体育来讲,青少年队伍的培养是至关重要的。

伴随着我国网球事业的迅速发展,我们已经深刻的认识到青少年培养的重要性。

资料统计,我国已从20世纪末加大青少年的投入,并相继对青少年的比赛进行了大的改革,引进了更多的ITF赛事。

经过一系列的赛事的锻炼,我们取得了很大的突破。

然而目前突出的问题便是——青少年的人口基数小。

以女子青少年为例,通过图1我们可以明显看出,“我国女子网球后备人才数量,英国、法国、阿根廷女子青少年各组别人数均多于中国,英国女子青少年总人数已达到中国的15.3倍。

”2.2 身体条件随着网球装备的科技含量的提高以及技术动作的不断趋向合理化,身高和力量已经成为当今网坛选材的重点。

网球运动的特点是竞技性强、节奏快,世界优秀选手除了具备高超的技战术、良好的心理素质之外,还具有良好的身体素质。

通过观看国内ITF比赛,我国青少年的平均身体条件与国外青少年存在差距,以身高为例,我们的选手就明显的矮了一截,仅凭这一点,我们在发球和球场上有效空间的利用上就吃亏不小,身材相对矮小的运动员想要立足网坛,必须有全面的技术和超人的体力,并能够始终保持这种状态,这在竞争激烈的世界网坛是非常困难的,所以在选材方面更要注意这个问题,当然选材并不是只有身高这一项,但是身高是决定胜负的一个很重要的因素。

我国竞技体育后备人才培养的现状分析及对策研究【摘要】本文采用文献资料和逻辑分析法，针对我国竞技体育后备人才培养存在的问题，分析了我国竞技体育后备人才的现状，提出我国竞技体育后备人才培养应该转变传统观念树立正确的竞技体育；完善竞技体育后备人才培养的体制，推进体制的创新；竞技体育后备人才培养的资金投入；扩大竞技体育项目的普及化程度和健全运动员的保障制度。

【关键词】竞技体育后备人才培养现状对策研究1 目前我国竞技体育后备人才培养现状1.1我国竞技体育后备人才培养的机制当前竞技体育可持续发展的核心问题是人才资源的开发问题，包括运动人才的开发，后备人才培养是制约我国竞技体育运动发展的主要因素，建立适应社会主义市场经济的体育后备人才培养体系是21世纪我国竞技体育持续发展的根本保证。

建国以来，我国的竞技体育一直采取的以体校为基础的三级训练网（初级、中级、高级训练形式），过分地依赖国家投资，并且国家采用行政方法从宏观到微观的各个层次全面管理，从制定总体发展规划到运动员的选择、培养等全部由国家负责。

随着市场经济体制的建立和国家人事制度的改革，我国竞技体育体制也开始发生了变化，竞技体育后备人才的培养体制也相应的采取了应对措施。

目前，我国竞技体育后备人才的目标培养体制采用的主要是“四级训练”体制，即国家队、其次省、市、自治区专业队；再次为各类体育运动学校、重点业余体校、体育中专；最低端是体育传统项目学校。

青少年俱乐部、普通业余体校等。

在这个目标培养体制中，最低端和第二层主要是以各类学校的培养为主，其主要目标是培养为学校争取荣誉的高水平运动队，毕业后一部分学生流向高校，一部分输送的省、市体工队以及高家队。

1.2我国竞技体育后备人才培养的模式目前，我国竞技体育后备人才的培养主要采用以体校为基础的三级训练网，这种三级训练网是一种金字塔式的人才培养模式。

他的最底层是普通业余体校，体育传统学校等业余训练；中间层次是重点业余体校、体育中专、专项业余体校和竞技体校；最高层次是省、市、自治区专业队和国家队。

我国网球后备人才培养的研究综述摘要：对我国网球后备人才培养的研究进行综述和讨论，发现了目前该领域研究的不足，提出了该领域今后研究努力的方向：1）加强对我国网球后备人才培养体制的研究：2）增加对男子竞技网球后备人才培养的研究；3）增加对俱乐部培养模式和家庭个人培养模式的研究。

关键词：网球；后备人才培养；研究综述前言21世纪是属于人才竞争的时代，一个国家的核心竞争力和关键战略正是人才资源的开发、培养和储备，有竞争才能促发展。

青少年网球后备人才的培养在网球运动发展中起着战略性的作用，他们是中国网球未来的主力军，肩负着提高和发展我国网球整体实力的责任和使命，应依据我国的实际国情，采取具有我国特色的方法推进网球运动员的成长，使之适应国际网球运动发展的趋势和技术发展的需要。

随着我国综合国力的提升，网球运动也开始普及，中国网球实力得到了很大的进步，在奥运会和国际顶级赛事中，中国女子网球的运动员取得了一些前所未有的突破，在这些光鲜亮丽成绩的背后，我国网球后备人才匮乏也是不争的事实。

据有关数据统计，美国的网球人数占全国总人数的1/14，有两千多万人打网球，其中少儿网球占40%以上；德国有10多万 14-18岁的青少年到网球协会登记注册；瑞典青少年网球选手有5万余人，而我国网球队伍和网球人口比例则十分薄弱，目前专业网球运动员只有400多人，12岁以下少年网球人口数量不足5000人[1]。

这一现状已经成为制约我国网球运动的可持续发展的一大瓶颈，这是一个需要我们深入研究，亟待解决的课题。

1 有关网球后备人才培养现状和发展对策的研究。

现状和发展对策的研究是分析问题解决问题的基础，是研究网球后备人才培养的重要途径，近年来我国学者在这一方面做了大量的工作，尤其在网球后备人才队伍的选材，教练员，训练方法等现状分析的比较透彻，趋势研究主要是通过对我国各个省市后备人才培养进行调查研究，从而提出相应的发展对策。

陈海在《四川省青少年网球后备人才培养现状与发展对策研究》中提出“制约四川省网球后备人才培养的因素主要有:资金投入不足、教练员科学训练水平不高、教育制度与后备人才培养制度的不协调。

关于网球后备人才培养相关研究宋开友认为，要想实现网球后备运动员的全面化、多元化发展，就应该从源头进行改革，改变训练模式，同时妥善处理好运动员和教练员之间的矛盾。

同时，政府应当提高对网球运动的重视程度，体育主管部门和教育部门应当加强对网球学校的管理和支持，学校方面应当提高教练员的训练水平，有条件的应当聘请更为专业的教练员指导学员进行训练。

邢晓圆通过对现代网球后备运动员训练情况进行研究，发现了在后备人才培养中存在的问题，并针对问题提出了相应的解决方案，她认为应当对现有的人才培养管理体制进行优化改革，建立人才良性循环运行机制。

在人才选拔环节要严格把关、科学选材，从而挑选出更多优秀人才。

拓宽训练资金来源，充分利用优秀运动员的明星效应，从而实现基金来源的多元化。

贯彻落实举国体制，实施国家培养为主，社会、集体、家庭培养为辅的多元化人才培养模式。

加快优秀教练员队伍的培养，造就一支专业能力强、有责任心、有着高尚职业道德的优秀教练员队伍。

王卓认为要想培养出高水平的专业人才，首先要加强网球教练员队伍的建设，提高他们的专业能力水平，从而更好的为运动员服务。

在训练资金投入上，国家应当充分利用优秀运动员的品牌效益，在举国体制的基础上让运动员凭借自己优异的成绩去拉取企业赞助，从而形成多渠道、多形式的训练资金来源，保证训练资金来源的稳定性。

提高专业网球比赛的举办频率，增设网球少年组比赛项目，提高青少年网球运动员的专业水平和大赛经验。

加快网球训练场馆建设，为运动员提供更多优秀的训练环境。

孙芹顺认为，为保证优秀网球后备运动员的选拔和培养，应做到以下几个方面的要求：第一，保证训练资金的稳定来源，做好运动员的后勤保障工作。

第二，加快网球运动在校园中的推广，从而为网球运动事业提供更多新鲜血液。

第三，加强对后备人才网球文化的教育工作。

第四，从多个渠道寻找网球运动潜力人才。

第五，提高网球教练员的专业素质能力，从而更好地培养网球运动员。

第六，定期举办网球公开赛，为后备人员提供更多参赛机会，提高他们的临场能力。

影响竞技体育后备人才培养的因素[探析中国竞技网球后备人才不足的因素]1、前言近年来中国竞技网球水平得到了很大的提高，尤其是球方面。

李娜郑洁在2010年澳网打入女单四强，李娜在2011年打入澳网决赛，并在当年的法网中摘冠，创造了中国网球的历史。

这是中国竞技网球值得我们大家欢喜的事情，但是我们在高兴的时候也应该清醒的认识到，在这惊喜背后我们所存在的问题。

那就是我国竞技网球后备人才不足，我们其他球员的成绩不理想以及世界排名比较靠后，我们的整体实力还很薄弱。

后备人才不足，将会严重制约我国竞技网球的发展。

分析并找到我国竞技网球后备人才不足的原因，以便在以后的培养训练过程中能够更好地对症下药，为我国竞技网球的整体实力的提升打下良好的基础，促进中国竞技网球职业化的发展。

2.后备人才不足的因素分析2.1竞技网球人口数量如果把网球运动项目的人数比作成一座金字塔的话，站在金字塔最顶端的则是竞技水平最高的运动员，其数量也将会非常少。

金字塔的高度越高，则表明具有高水平运动员的数量越多。

而决定金字塔高度的因素首先就是金字塔最底层的基石，也就是说决定竞技网球高水平运动员数量多少的原因首先是参加网球运动的人数。

如果参加网球运动的人数太少，我们选择出优秀运动员的几率就会少；如果有更多的人参与到网球运动中来，我们就会有更多的机会去选择更多的优秀运动员。

尽管在2011年李娜法网夺冠以后，在中国出现了网球热，有更多的人，更多的青少年参与到网球运动中来，但是我国的网球运动人口以及青少年人口的数量还是与网球强国俄罗斯、美国、西班牙等国家相距甚远。

参与网球运动人口数量少，使得我们在运动员选材方面更加捉襟见肘。

没有大量的竞技网球人口作保证，我们就很难选择出更多优秀的青少年运动员，直接导致竞技网球后备人才不足。

2.2基层训练经费网球不同于其他的运动项目，网球运动的开展需要花费大量的金钱，包括运动器材的投资，场地的投资这些最先前最基本的投入，具有高投入低回报的特点。