2014高考政治一轮复习作业1神奇的货币解读

第 神奇的货币 一、选择题 2.张某有5万美元，他决定将其中的2万美元换成人民币，3万美元换成欧元。

根据下表四家银行提供的当天外汇报价，张某应选择的银行分别是（ ）。

银行汇率 甲 乙 丙 丁 1美元兑人民币 6.5227 6.5248 6.5257 6.5235 1欧元兑美元 1.4235 1.4258 1.4241 1.4222 A.甲和丁 B．丙和乙 C．丙和丁 D．甲和乙 【解析】本题是图表类选择题，考查汇率的相关知识，考生要注意获取和解读信息。

张某持有美元，兑换人民币越多越有利，故选丙；需要注意，持有美元兑换欧元时，1欧元兑换的美元越少，1美元兑换的欧元就越多，所以选择丁，故选C。

【答案】C 3.2011年8月以来，国际金价“勇攀高峰”、连创新高。

为规避美元贬值风险而涌入黄金市场的买盘，成为推动金价上涨的中坚力量。

对全球潜在通胀的预期，抢先购入贵金属以求保值成为各国央行及投资者的合理选择，这是推动黄金价格上涨的另一个重要因素。

由此可见，导致黄金价格上涨的最主要因素是 A．黄金资源的稀缺性 B．黄金的需求量增加 C．黄金具有贮藏手段的职能 D．黄金的价值量大 材料强调的是受金融危机影响，美元贬值，导致对黄金需求量的增加，从而引起黄金价格的上涨。

B 2011年8月12日，第26届世界大学生夏季运动会在中国深圳举行，中国军团夺金第一人柔道选手秦茜在13日夺得中国军团首枚金牌。

回答4～5题。

4下列对大运会金牌认识正确的是大运会金牌如果用于交换，就会变成商品　大运会金牌作为货币，具有流通手段的职能　大运会金牌从奖牌角度看则不是商品　如果进入市场交换，则大运会金牌的价格可以通过拍卖形成其市场价格 A． B． C． D． 【解析】大运会金牌不是货币，故不具有流通手段的职能。

D 5.此次大运会门票价格从30元到300元不等，此外还专设10元的学生票。

这里的“10元、30元、300元”体现的货币职能是 A．价值尺度 B．流通手段 C．支付手段 D．世界货币 门票价格多少元，说明货币在执行价值尺度的职能。

一课神奇的货币[考纲考情·宏观把握]考点一货币的本质及其职能[重要程度：★☆☆☆☆]1．商品(1)是什么①商品：用于交换的劳动产品。

②基本属性：使用价值和价值。

(2)怎样判断①定义法：一是劳动产品，二是用于交换，二者缺一不可。

②属性法：同时具有使用价值和价值两个基本属性。

③领域法：虽为劳动产品，关键还要看是否已离开流通领域，离开流通领域就不再是商品。

2．货币的本质(1)是什么从商品中分离出来的固定地充当一般等价物的商品。

本质：一般等价物。

(2)如何产生货币是商品交换发展到一定阶段的产物。

货币的产生经历了四个阶段，即偶然的物物交换、扩大的物物交换、以一般等价物为媒介的交换和贵金属金银等固定地充当一般等价物的交换。

3．货币的职能(1)是什么基本职能是价值尺度和流通手段，还具有贮藏手段、支付手段和世界货币等职能。

(2)怎样判断从关键词来看，价值尺度多用“标价”“价格”等词汇，流通手段多用“购买”“买卖”“现场交易”等词汇，贮藏手段多用“保存”“退出流通领域”等词汇，支付手段多用“赊销赊购”“还债”“地租”“利息”“税款”“工资”等词汇，世界货币多用“购买外国货”“国际收支”等词汇。

使用价值价值区别含义能够满足人们某种需要的属性凝结在商品中的无差别的人类劳动形态具体抽象体现主要体现在商品质量上主要体现在商品价格上意义不同商品需要交换商品能够按一定比例进行交换使用价值价值区别性质自然属性社会属性主体卖者让渡买者让渡(1)从货币的产生过程看，货币本身就是商品，最后才从商品中分离出来。

(2)从货币的定义看，货币是从商品世界中分离出来固定地充当一般等价物的商品。

(3)从货币的作用来看，货币同一般等价物一样，能够表现其他一切商品的价值，充当商品交换的媒介。

综上所述，货币的本质是一般等价物。

3命题角度一商品的基本属性[典例1] (2014·全国高考)2013年某县的橙子大获丰收，但成熟时间较往年推迟，错过了在春节前上市的最佳时机，造成滞销。

2014届高考政治一轮复习讲义：第1讲神奇的货币（新人教必修1）【考纲细化考题预测】-—考纲解读细化面向高考【构建知识网络体系】——知识纵横联系融汇贯通【融汇贯通】理顺一条主线:立足于人民生活水平这条主线分析影响消费的因素以及消费的作用。

突破两个难点:商品价值量与劳动生产率的关系;货币、物价，收入、分配与消费的关系.把握三个重点：货币的本质与职能；价格变动对生产与生活的影响；影响消费的因素。

该讲主要以“商品交换的发展”为主线,立足国内市场，分析了货币交换的三种媒介：货币、纸币和信用工具。

立足国际商品交换，主要分析了外汇与汇率。

用货币表现的商品的价值，我们称之为价格.复习时我们必须立足居民生活消费这一核心，认识货币与价格的关系、纸币发行量与价格、价格与消费的关系，汇率变动与对外贸易的关系.【直击真题剖析高考】——真题感受体会命题方向(2013·大纲全国卷)人们在经济往来中经常使用信用工具进行结算。

下列情景中，一般采用汇票结算的是（）A．某人支付网络购物货款800元B．某企业支付外地供应商货款200 000元C．某人支付本地酒店服务费10 000元D．某培训机构支付本地专家劳务费5 000元(2013·广东卷)在开放型经济中，因国际大宗商品价格上涨，扩张性财政政策可能带来通货膨胀的压力.其传导路径正确的是（）错误!―→①对原材料的进口增加②进口成本上升，生产成本增加③经济建设支出增加④生产扩张,总需求增加―→错误!―→错误!A．①→②→③→④B．③→①→④→②C．③→④→①→②D．④→③→①→②（2013·安徽卷）在经济生活中,一种经济现象的出现往往会引起另一种现象的产生。

下列表述能体现这一关系的有( )①美元对人民币汇率下跌，赴美留学费用一般会降低②水务公司供水价格提高，会使居民生活用水量大幅减少③合肥至北京的高铁开通,合肥飞北京航班的客流量可能下降④重大节假日免收小型客车通行费,导致居民消费以享受型为主A．①②B．①③C．②④D．③④（2013·四川卷）2013年4月10日起，人民币与澳大利亚元可以在银行间外汇市场直接兑换交易，无需再通过美元这一中介实现兑换。

第一单元生活与消费第一课神奇的货币1．(2013·顺德调研)2013年中央电视台黄金资源广告招标预售总额达到158.81亿元，比2012年的142.57亿元同比增长11.38%，创下19年来新高。

一些商家不惜重金对企业产品做广告，是因为广告有助于()A．商品生产成本的降低B．商品使用价值的提高C．商品质量的提高D．商品价值的实现2．下图是中国人民银行发行的一枚2012中国壬辰(龙)年金质纪念币。

下图这枚金质纪念币的本质是()A．一般等价物B．纸币C．铸币D．商品3．(2012·北京模拟)小张本月领取了3000元的工资后，在服装店购买了一件打折上衣，原标价180元，实际支付110元。

在这里，3000元、180元、110元分别执行的货币职能是()A．流通手段支付手段价值尺度B．支付手段流通手段价值尺度C．价值尺度流通手段支付手段D．支付手段价值尺度流通手段4．知识产权的保护要求在使用该产权时要经知识产权所有人同意且给予相应报酬。

这就是俗话所说的“一手交钱，一手交货”。

这里的“钱”()①执行的是流通手段职能②是现实中的货币③执行的是价值尺度职能④可以是观念上的货币A．①②B．②③C．①③D．②④5．2012年某国流通中需要的货币量为10万亿元，由于生产发展，货币需求量增加20%，但实际执行结果却使流通中的货币量达到15万亿元，这时货币的贬值幅度为________，原来标价30元的M商品，现在的价格是________。

()A．23%44元B．20%36元C．20%37.5元D．23%40元6．有专家认为：输入性通货膨胀、国内要素成本上升、投资需求旺盛和货币流动性过剩等因素的叠加，是目前通货膨胀的主要成因。

这对我国抑制通货膨胀的启示是()A．防止国际性通货膨胀影响，减少对外贸易B．由政府替代企业制订投资计划，防止投资过剩C．提高企业劳动生产率，管制生产要素价格D．央行按货币流通规律制定合适的货币政策7．2013年春节期间，上海的王先生一家准备到西藏去旅游。

一课 神奇的货币[考纲考情·宏观把握]考情概览备考指南1.从知识的考查看：试题围绕商品交换这一主线，立足国内和国际两个市场考查流通中的货币形式，重点考查货币的本质、货币的基本职能、信用卡、纸币发行量和汇率变动。

2．从试题类型上看：以体现类和措施类选择题为主，货币的基本职能、汇率变动主要立足信息的解读；纸币与信用卡多结合经济形势，以措施类考查为主。

3．从备考过程看：要注意结合2014～2015年人民币汇率改革、小幅升值、跨境结算业务等热点以及社会生活中的具体事例加强对本课考点的理解和运用，并熟练掌握有关汇率问题的计算方法以及着重把握人民币汇率变动对我国经济发展的影响等。

考点一 货币的本质及其职能[重要程度：★☆☆☆☆]1．商品 (1)是什么①商品：用于交换的劳动产品。

②基本属性：使用价值和价值。

(2)怎样判断①定义法：一是劳动产品，二是用于交换，二者缺一不可。

②属性法：同时具有使用价值和价值两个基本属性。

③领域法：虽为劳动产品，关键还要看是否已离开流通领域，离开流通领域就不再是商品。

2．货币的本质 (1)是什么从商品中分离出来的固定地充当一般等价物的商品。

本质：一般等价物。

(2)如何产生货币是商品交换发展到一定阶段的产物。

货币的产生经历了四个阶段，即偶然的物物交换、扩大的物物交换、以一般等价物为媒介的交换和贵金属金银等固定地充当一般等价物的交换。

3．货币的职能 (1)是什么基本职能是价值尺度和流通手段，还具有贮藏手段、支付手段和世界货币等职能。

(2)怎样判断从关键词来看，价值尺度多用“标价”“价格”等词汇，流通手段多用“购买”“买卖”“现场交易”等词汇，贮藏手段多用“保存”“退出流通领域”等词汇，支付手段多用“赊销赊购”“还债”“地租”“利息”“税款”“工资”等词汇，世界货币多用“购买外国货”“国际收支”等词汇。

使用价值 价值区别(1)从货币的产生过程看，货币本身就是商品，最后才从商品中分离出来。