人教版初中化学第十章单元测试题
（考试总分：100 分考试时间： 120 分钟）
一、单选题（本题共计 15 小题，每题 3 分，共计45分）
1、下列试剂能一次性把氢氧化钠溶液、稀盐酸和澄清的石灰水鉴别开来的是（）
A. 碳酸钠溶液
B. 氯化钡溶液
C. 酚酞溶液
D. 石蕊溶液
2、归纳与推理是化学学习中常用的方法，下列推理合理的是（）
A. 碱溶液能使无色酚酞试剂变红，能使无色酚酞试剂变红的一定是碱溶液
B. 中和反应有盐和水生成，有盐和水生成的反应一定是中和反应
C. 化合物是由不同种元素组成的，由不同种元素组成的一定是化合物
D. 加热高锰酸钾或氯酸钾能制得氧气，用来制取氧气的物质一定含有氧元素
3、下列实验现象的描述正确的是（）
A. 向氢氧化钠溶液中滴入紫色石蕊溶液，溶液由无色变为红色
B. 少量铁锈在足量稀盐酸里浸泡一段时间后，铁锈消失，溶液由无色变为浅绿色
C. 硫在氧气中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体
D. 把铜片放入稀硫酸中，铜片表面有气泡产生，溶液由无色变为蓝色
4、某同学对下列四个实验都设计了两种方案，两种方案均合理的是（）
5、下列
是（）
A. 反应开始前，测量是NaOH溶液的pH
B. b点时，NaOH和HCl恰好完全反应
C. a点处的溶液可使酚酞试液变红
D. c点处的溶液可与Fe反应产生气体
7、小明同学为探究“氢氧化钠与盐酸反应的过程中，溶液的pH如何变化”这一问题，进行如下实验：向一定量氢氧化钠溶液中逐渐滴加盐酸，用pH试纸测定溶液的pH，记录数据时发现所加稀盐酸的体积达到20 mL前，数据变化比较平缓，之后数据变化较大。下图能合理表示该反应过程中pH变化的图是（）
8、某同学为研究氢氧化钠溶液与稀盐酸是否恰好中和时，取少量反应后的溶液于试管中分别用不同试剂进行实验。下列实验现象及结论不正确的是（）
9
A. 酚酞试液
B. 镁条
C. 硝酸银溶液
D. 硫酸铜溶液
10、下列实验能达到预期目的的是（）
A. 用稀硫酸与大理石反应制取CO2气体
B. 用铜、稀硫酸和空气为原料制取硫酸铜
C. 将石蕊试液滴入pH小于7的溶液中，溶液显蓝色
D. 二氧化碳气体中混有少量杂质氯化氢，将其通入氢氧化钠溶液中除去杂质
11、化学课上老师在滤纸上用酚酞试液画漫画，然后再喷洒某种液体X，滤纸上立即显示出红色图像，则X可能是（）
A. 稀盐酸
B. 蒸馏水
C. 石灰水
D. 食盐水
12、根据下图所示实验，能达到实验目的的是（）
色，则物质N是（）
A. 浓氨水
B. 浓硫酸
C. 生石灰
D. 浓盐酸
14、物质存放在烧杯中一段时间后，质量变大且变质的是（）
①浓盐酸②浓硫酸③烧碱④食盐⑤生石灰
A. ①⑤
B. ②③⑤
C. ③⑤
D. ②③④
15、氢氧化钠的俗称为（）
A. 小苏打
B. 纯碱
C. 烧碱
D. 消石灰
二、填空题（本题共计 1 小题，每题 6 分，共计6分）
16、小然同学设计探究分子运动的实验如图，请按要求完成下列各小题：
（1）滴入适量浓氨水后，观察到酚酞试纸______，原因是________________________。（2）放入少量生石灰的作用是_________________，试写出发生的化学反应方程式
_________。
三、实验题（本题共计 3 小题，每题 10 分，共计30分）
17、已知NaHCO3在270℃时完全分解为碳酸钠、水和二氧化碳，Na2CO3受热不分解。现有某工厂生产出的一批NaHCO3产品中混有少量Na2CO3，某兴趣小组同学为测定该产品中NaHCO3的质量分数，设计了下列两种实验方案：
【方案一】样品测定生成CO2的质量
（1）NaHCO3俗称_________，本实验用下图所示装置，C中的物质为_________。
（2）若无装置E，其他操作正确的情况下，________（填“能”或“不能”）准确测定样品中NaHCO3的质量分数。
（3）其他操作正确的情况下，不可将分液漏斗中的稀硫酸改为稀盐酸的原因是__。
方案二：样品测定剩余固体质量
具体操作步骤：
①取一只洁净的坩埚，称得质量为 g，再向其中加入样品，称得总质量为 g
②加热盛有样品的坩埚
③将坩埚充分冷却，称量坩埚和剩余固体的质量
④多次重复步骤②、③至恒重，称得坩埚和剩余固体的总质量为 g
（4）实验时需要重复“加热、冷却、称量”操作多次，目的是______________。
（5）根据题目中的信息，写出NaHCO3完全分解的化学方程式______________。
（6）根据题意，计算样品中NaHCO3的质量分数为________（写出计算过程）。
18、“绿水青山就是金山银山”，生活实际中经常要处理工厂排放的废水，中和反应应用广泛。
（1）某同学将氢氧化钠固体放入盛有稀硫酸的试管中并振荡，试管壁发烫，得出中和反应放热，但该结论不合理，理由是_________________________________。
（2）改进实验：将稀硫酸慢慢滴入装有氢氧化钠溶液的烧杯中，烧杯内溶液温度变化如图1所示：
①由图1可知，中和反应是_________（填“放热”或“吸热”）反应，图1中B点表示的含义是_______________________。
②用pH传感器测得，烧杯中溶液的pH随所滴液体与时间的变化如图2所示，图中B、C、D 对应的溶液中含有的溶质硫酸钠的质量大小关系为_________________。
（3）若一定体积的废水中含有氢氧化钠，中和这些碱，需要_________mol硫酸（列式计算）。
（4）将稀硫酸滴入氢氧化钠溶液中，有气泡产生，可能是氢氧化钠溶液已变质，变质的原因是__________________________________________（用化学方程式表示）。
19、某化学课堂围绕“酸碱中和反应”，将学生分成若干小组开展探究活动。
【查阅资料】CaCl2溶液呈中性
【演示实验】将一定量稀盐酸加入盛氢氧化钙溶液的小烧杯中，反应的化学方程式为
______________________________________________________。
【提出问题】实验中未观察到明显现象，部分同学产生了疑问：反应后溶液中溶质的成分是什么？
【猜想与假设】针对疑问，甲组同学猜想如下：
猜想Ⅰ：只有CaCl2猜想Ⅱ：有____________________
猜想Ⅲ：有CaCl2和Ca(OH)2猜想Ⅳ：有CaCl2、HCl和Ca(OH)2
乙组同学对以上猜想提出质疑
【实验探究】乙组同学对以上猜想提出质疑，为验证其余猜想，认为猜想Ⅳ不合理，理由是_____________________________________________。
各小组进行了下列三个方案的探究：
2
【得出结论】通过探究，全班同学一致确定猜想Ⅱ正确。
【评价反思】小明同学认为滴加Na2CO3溶液产生白色沉淀，不能证明溶液中一定含有
Ca(OH)2，原因是_______________________________________________________。
【拓展提升】某同学发现一瓶敞口放置的氢氧化钙粉末试剂，并对其产生兴趣，进行了如下实验：
（1）完全反应后生成气体的质量为_________g（结果精确到 g）。
（2）b点溶液中的溶质为__________________（填化学式）。
（3）求恰好完全反应时所得溶液中溶质的质量分数（写出计算过程，结果精确到1%）。
四、计算题（本题共计 1 小题，每题 9 分，共计9分）
20、同学们向硫酸和硫酸铜的混合溶液中不断滴加溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液，加
入的NaOH溶液与产生沉淀的质量关系，如下图所示：
（1）加入氢氧化钠溶液一开始不产生沉淀的原因是_____________________________（用化学方程式表示），该反应_________（填“是”或“不是”）中和反应。
（2）c点的pH____7（填“>”、“<”或“=”），b点时溶液中所含溶质为______（填化学式）。
（3）求生成蓝色沉淀的质量（写出计算过程）。
五、流程题（本题共计 1 小题，每题 10 分，共计10分）
21、小明同学在实验室发现一瓶敞口放置的NaOH固体后，对这瓶NaOH固体的变质情况进行了如下实验探究：
回答下列问题：
（1）①根据上述实验，可以确定该NaOH固体_____变质（选填“已”或“未”）
②写出步骤②中反应的化学方程式。_____
③若测得E的pH=7，则A的成分是_____，若测得E的pH>7，则A的成分是_____。
（2）某造纸厂产生含氢氧化钠的废水需经处理呈中性后再排放。为测定此废水中氢氧化钠的质量分数，小明取40g废水样品加入到锥形瓶中，逐滴加入10%的稀盐酸，至恰好完全反应时，共消耗稀盐酸。计算废水中氢氧化钠的质量分数_______。
一、单选题（本题共计 15 小题，每题 3 分，共计45分）
1、【答案】A
【解析】
A. 碳酸钠溶液与稀盐酸反应生成二氧化碳气体，与澄清的石灰水反应生成碳酸钙白色沉淀；
B. 氯化钡溶液与氢氧化钠溶液、稀盐酸和澄清的石灰水均不反应；
C. 酚酞溶液遇酸不变色，遇碱变红色，氢氧化钠溶液和澄清的石灰水均呈碱性，均变红；
D. 石蕊溶液遇酸变红，遇碱变变蓝，氢氧化钠溶液和澄清的石灰水均呈碱性，均变蓝。故选A。
2、【答案】D
【解析】
A. 能使无色酚酞试剂变红的溶液一定显碱性，但不一定是碱溶液，有些盐溶液也显碱性，能使无色酚酞试剂变红，A错误；
B. 金属氧化物和酸反应也能生成盐和水，B错误；
C. 由不同种元素组成的也有可能是混合物，C错误；
D. 根据质量守恒定律，能用来制取氧气的物质中一定含有氧元素，D正确。故选D。
3、【答案】C
【解析】
A. 氢氧化钠溶液显碱性，向氢氧化钠溶液中滴入紫色石蕊溶液，溶液由无色变为蓝色，该选项说法不正确；
B. 少量铁锈在足量稀盐酸里浸泡一段时间后，铁锈消失，溶液由无色变为黄色，该选项说法不正确；
C. 硫在氧气中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体，该选项说法正确；
D. 把铜片放入稀硫酸中，铜不能和稀硫酸反应，无明显现象，该选项说法不正确。故选C。
4、【答案】B
【解析】
A. 硬水和软水的区别在于含有的钙镁离子的多少，可用肥皂水来区分硬水和软水，加入肥皂水，若产生泡沫较多，则是软水，若产生泡沫较少，则为硬水，硬水和软水均为无色液体，用观察颜色的方法不能鉴别，错误；
B. 磷矿粉为灰白色固体，硫酸铵为白色固体，用观察颜色的方法可鉴别，加熟石灰粉末研磨，产生刺激性气味的是硫酸铵，无明显变化的是磷矿粉，可鉴别，正确；
C. 浓硫酸具有吸水性，且不可与二氧化碳反应，可除去水蒸气，氢氧化钠溶液不具有吸水性，不可除去水蒸气，错误；
D. 氯化钠和氯化镁均可溶于水，静置，过滤不可除去氯化镁，错误；故选B。
5、【全国区级联考】江苏省南京市鼓楼区2018届九年级二模化学试题
【答案】C
【解析】
A. 反应开始时，稀硫酸、NaOH溶液中都含有水，混合溶液中水的质量不可能为0，错误；
B. 浓硫酸长期暴露在空气中，吸收空气中的水，溶质的质量分数逐渐减小，但不能为0，错误；
C. 硫酸与氢氧化钡反应生成硫酸钡沉淀和水，向一定量硫酸溶液中逐滴滴入氢氧化钡溶液，溶液中的可自由移动的离子数目不断减少，导电性逐渐减弱，恰好完全反应时，溶液中几乎没有可自由移动的离子，导电性为0，氢氧化钡过量，溶液中的可自由移动的离子数目不断增加，导电性不断增强，正确；
D. a、b为质量相等的两份固体，a为氯酸钾和二氧化锰的混合物，b为氯酸钾，完全分解后，a产生的氧气少，分解快，b产生的氧气多，分解慢，错误；故选C。6、【答案】B
【解析】
A. 反应开始前的pH<7，故测量的是HCl的pH，错误；
B. b点时溶液的pH=7，故盐酸与氢氧化钠恰好完全反应，正确；
C. a点处的溶液显酸性，故酚酞不变为红色，错误；
D. c点处溶液显碱性，故铁不能反应，错误；故选B。
7、【答案】C
【解析】
pH>7溶液呈碱性，pH<7溶液呈酸性，探究氢氧化钠与盐酸反应的过程中，溶液pH 的变化时，向一定量氢氧化钠溶液中逐渐滴加盐酸，pH应逐渐减小，氢氧化钠与盐酸恰好完全反应时pH=7，随着盐酸的加入，pH逐渐减小，无限接近零；故选C。8、【答案】C
【解析】
A. 盐酸过量时，盐酸会与铁反应生成氢气，正确；
B. pH试纸测出的pH>7时，溶液显碱性，氢氧化钠是过量，正确；
C. 盐酸过量时，酚酞也不会变色，错误；
D. 盐酸过量，加入碳酸钠会生成二氧化碳，没有气泡，则稀盐酸不过量，正确；故选C。
9、【答案】C
【解析】
A. 酚酞试液遇酸不变色，遇碱变红色；
B. 镁条与稀盐酸反应产生氢气；
C. 硝酸银溶液与氯离子反应生成氯化银白色沉淀，烧碱溶液和稀盐酸反应后生成氯化钠，也含有氯离子；
D. 硫酸铜溶液与烧碱溶液反应生成氢氧化铜蓝色沉淀。故不能用来验证烧碱溶液和稀盐酸是否发生反应的是C。
10、【答案】B
【解析】
A. 硫酸与碳酸钙生成硫酸钙、水和二氧化碳，硫酸钙微溶阻碍反应的持续进行，不能持续生成二氧化碳，实验室不用稀硫酸与大理石反应制取CO2，错误；
B. 铜在空气中加热生成氧化铜，氧化铜和硫酸反应生成硫酸铜，正确；
C. pH小于7的是酸性溶液，石蕊试液遇酸性物质变红，错误；
D. 二氧化碳和氯化氢都能和氢氧化钠溶液反应，除去杂质时会把原物质也除去，错误。故选B。
11、【答案】C
【解析】
酚酞遇碱性溶液会变红色，而遇中性物质和酸性物质都不变色。
A. 稀盐酸呈酸性，所以不能使酚酞变红，故A错误；
B. 蒸馏水呈中性，不能使酚酞变红，故B错误；
C. 石灰水呈碱性，可以使酚酞变红，故C正确；
D. 食盐水呈中性，不能使酚酞变红，故D错误。故选C。
12、【答案】B
【解析】
A. 向火焰的上方罩一个干而冷的小烧杯，烧杯内壁有水珠，可以证明反应有水生成，但是无法证明是否有二氧化碳生成，错误；
B. 滴有酚酞的氢氧化钠溶液是红色，往氢氧化钠溶液中滴加盐酸，溶液由红色变为
无色，正确；
C. 木炭燃烧生成二氧化碳，装置内的压强几乎不变，错误；
D. 比较呼出气体和空气中CO2的含量，应用澄清石灰水，不是氢氧化钠，错误；故选B。
13、【答案】D
【解析】
A. 浓氨水挥发出氨气，氨气溶于水溶液呈碱性，会使紫色石蕊试液变蓝色，此项错误；
B. 浓硫酸没有挥发性，不能使紫色石蕊试液变红，此项错误；
C. 生石灰没有挥发性，不能使紫色石蕊变色，此项错误；
D. 浓盐酸有挥发性，挥发出氯化氢气体，溶于水后使紫色石蕊变红，此项正确。选D。
14、【答案】C
【解析】
①盐酸具有挥发性，存放在烧杯中一段时间后，质量减少，没有发生变质，错误；
②浓硫酸具有吸水性，存放在烧杯中一段时间后，质量增加，但没有发生变质，错误；③烧碱易吸收空气中的水分而潮解，还能与空气中的二氧化碳发生反应生成碳酸钠而变质，正确；
④食盐是氯化钠的俗称，它不和空气中物质反应，质量不变，不会发生变质，错误；
⑤生石灰能与空气中的水反应生成氢氧化钙，质量变大且变质，正确。故选C。
15、【答案】C
【解析】
氢氧化钠俗称火碱、烧碱、苛性钠，故选C。
二、填空题（本题共计 1 小题，每题 6 分，共计6分）
16、【答案】
变红氨水显碱性，氨分子在不停运动提供热量，加快分子的运动速率
CaO+H2O=Ca(OH)2
【解析】
（1）浓氨水属于碱，能使酚酞试纸变红，因为氨水显碱性，氨分子在不停运动。（2）生石灰与水反应放出大量的热，提供热量，加快分子的运动速率，
CaO+H2O=Ca(OH)2
三、实验题（本题共计 3 小题，每题 10 分，共计30分）
17、【答案】
（1）小苏打浓硫酸（2）不能
（3）盐酸具有挥发性，D中的碱石灰既吸收生成的CO2，还会吸收挥发出来的HCl 气体，使测定结果偏大
（4）使碳酸氢钠完全分解（5）2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑
（6）84%
【解析】
（1）NaHCO3俗称小苏打，碱石灰会吸收水分和二氧化碳，用碱石灰吸收二氧化碳前，需要将气体干燥，C中的物质为浓硫酸。
（2）E的作用为防空气中的水和二氧化碳进入D，若无装置E，其他操作正确的情况下，不能准确测定样品中NaHCO3的质量分数。
（3）碱石灰是碱性干燥剂，盐酸具有挥发性，D中的碱石灰既吸收生成的CO2，还会吸收挥发出来的HCl气体，使测定结果偏大。
（4）实验时需要重复“加热、冷却、称量”操作多次，可使碳酸氢钠完全分解。（5）NaHCO3完全分解的化学方程式为2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑。
（6）实验过程中减少的质量为水和二氧化碳的质量，固体减少质量为 g-35 g= g，设样品中含有的碳酸氢钠质量为x。
2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑固体减少
168 62
x g
x= g，样品中的碳酸氢钠为 g=20 g，因此样品中NaHCO3的质量分数为
16.8g
×100g%=84%。
20g
18、【答案】
（1）NaOH固体溶于水也放热
（2）①放热恰好反应②D=C>B
（3）（4）2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
【解析】
（1）将氢氧化钠固体放入盛有稀硫酸的试管中并振荡，试管壁发烫，得出中和反应放热。但该结论不合理，理由是NaOH固体溶于水也放热。
（2）改进实验：将稀硫酸慢慢滴入装有氢氧化钠溶液的烧杯中。①由图1可知，温度升高，中和反应是放热；图1中B点表示的含义是恰好反应。②用pH传感器测得烧杯中溶液的pH随所加液体与时间的变化如图2所示，pH=7时，稀硫酸与氢氧化钠溶液恰好完全反应，pH>7时，氢氧化钠溶液过量，pH<7时，硫酸过量，图中B、
C、D对应的溶液中所含溶质硫酸钠的质量大小关系为D=C>B。（3）若一定体积的废水中含有氢氧化钠，中和这些碱发生反应2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O，需要 mol硫酸。
2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O
2 1
x
则有
2
0.05mol
=
1
x
，解得x= mol。
（4）将稀硫酸滴入氢氧化钠溶液中，有气泡产生，可能是氢氧化钠溶液已变质，变质的原因是2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O。
19、【答案】
【演示实验】2HCl+Ca(OH)2=CaCl2+H2O
【猜想与假设】CaCl2和HCl
【实验探究】HCl和Ca(OH)2不能共存石蕊试液变蓝溶液出现白色沉淀
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
【评价反思】氯化钙与碳酸钠反应也会生成白色沉淀，不能证明一定有Ca(OH)2存在【拓展提升】（1）（2）Ca(OH)2、CaCl2（3）11%
【解析】
【演示实验】氢氧化钙和稀盐酸反应生成氯化钙和水，反应的化学方程式为
Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O。
【猜想与假设】稀盐酸和氢氧化钙恰好完全反应时，溶液中的溶质只有氯化钙；稀盐酸过量时，溶液中的溶质为氯化钙和氯化氢；氢氧化钙过量时，溶液中的溶质为氯化钙和氢氧化钙；溶液中的溶质可能是猜想Ⅰ：只有CaCl2；猜想Ⅱ：有CaCl2和HCl；猜想Ⅲ：有CaCl2和Ca(OH)2；猜想Ⅳ：有CaCl2、HCl和Ca(OH)2
【实验探究】为验证其余猜想，认为猜想Ⅳ不合理，其理由是盐酸和氢氧化钙不能共存；各小组进行下列三个方案的探究：滴加紫色石蕊试液，紫色石蕊试液变蓝，说明溶液呈碱性，溶液中含有Ca(OH)2；通入二氧化碳气体，二氧化碳气体和氢氧化钙反应，二氧化碳气体和氢氧化钙反应，产生碳酸钙白色沉淀，说明溶液中含有
Ca(OH)2；滴加Na2CO3溶液，碳酸钠与氯化钙反应，产生碳酸钙白色沉淀，有白色沉淀生成，说明溶液中含有Ca(OH)2；通入CO2气体，发生反应的主要化学方程式为CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O。
【评价反思】滴加Na2CO3溶液产生白色沉淀，不能证明溶液中一定含有Ca(OH)2，碳酸钠与氯化钙也能产生碳酸钙白色沉淀。
【拓展提升】
（1）与碳酸钙反应的盐酸为30g 且质量分数为%，因此溶质的质量为30g ×%= g，设生成的二氧化碳的质量为x 。 CaCO 3+2HCl =CaCl 2+H 2O+CO 2↑ 73 44 g x 则有
7344
4.38g x
=
，解得x = g 。 （2）b 点为氢氧化钙过量，因此溶质为剩余的氢氧化钙和生成的氯化钙。 （3）设生成的氯化钙的质量为y ，根据氯元素守恒，因此可得关系 2HCl ~ CaCl 2 73 111 80 g×%y 则有73111
80g 14.6%y =
?，解得y = g ，因此恰好完全反应时所得溶液中溶质的质量分数为
17.76100%11%13.4g+70g+80g-2.64g
g
?=。
四、 计算题 （本题共计 1 小题，每题 9 分，共计9分） 20、【答案】
（1）2NaOH+H 2SO 4=Na 2SO 4+2H 2O 是 （2）>Na 2SO 4（3） g 【解析】
（1）向混合溶液中滴加氢氧化钠溶液先与硫酸反应，待混合溶液中硫酸完全反应后开始与硫酸铜溶液发生反应，加入氢氧化钠溶液一开始不产生沉淀的原因是氢氧化钠与硫酸反应生成硫酸钠和水，化学方程式为2NaOH+H 2SO 4=Na 2SO 4+2H 2O ，属于中和反应
（2）由图可知，oa 段氢氧化钠与硫酸反应，ab 段氢氧化钠与硫酸铜反应，b 点时恰好完全反应，溶液中只含有硫酸钠，化学式为Na 2SO 4，bc 是向溶液中加入氢氧化钠，但此时没有反应，c 点时，氢氧化钠已过量，溶液呈碱性，pH>7。
（3）ab 段氢氧化钠与硫酸铜反应，生成氢氧化铜的蓝色沉淀和硫酸钠，反应消耗的氢氧化钠的质量为(120 g-40 g)×10%=8 g，设生成的蓝色沉淀质量为x 2NaOH+CuSO 4=Na 2SO 4+Cu(OH)2↓ 80 98 8 g x
则有808g
=
98x
，解得x= g。
五、流程题（本题共计 1 小题，每题 10 分，共计10分）
21、【答案】
已 CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl 碳酸钠，碳酸钠和氢氧化钠氢氧化钠溶液质量分数为5%。
【解析】
（1）①由②中滴加稀盐酸产生气体，是碳酸钠和盐酸反应产生的二氧化碳，因此可以判断有碳酸钠的存在，所以氢氧化钠固体已经发生变质；
②再步骤②中氯化钙与碳酸钠反应生成了碳酸钙沉淀和氯化钠，反应的化学方程式是：CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl；
③因为碳酸钠和氯化钙反应产生碳酸钙沉淀和氯化钠，若测定溶液的pH=7，说明溶液中没有氢氧化钠，氢氧化钠是完全变质成碳酸钠；若pH>7，说明溶液中还有氢氧化钠，氢氧化钠是部分变质，A的成分含有未变质的氢氧化钠和已经变质的碳酸钠；
（2）设废水中氢氧化钠的质量为x，
废水中氢氧化钠的质量分数为×100%=5%。
第六单元 碳和碳的化合物 （测试时间45分钟满分100分） 班级学号姓名成绩 一、选择题：（本题有12小题，每小题2分，共24分。每小题只有一个选项符合题意） 1. 下列过程中发生了化学变化的是（） A.石墨导电 B.金刚石切割金属 C.用铅笔写字 D.用焦炭冶炼 2. 含硫煤如果发生不完全燃烧，会排放出污染空气的有毒气体是（） A.二氧化硫 B. 二氧化硫和一氧化碳 C. 硫和二氧化碳 D.一氧化碳 3.下列表示二氧化碳的几种用途，其中既利用了它的物理性质又利用了它的化学性质的是（） 4. 金刚石、石墨都是碳元素组成的单质，化学性质相同而物理性质不同的原因（） A．同种元素组成，但原子排列不同B．原子最外层电子数相同 C．都是碳元素组成D．原子的相对质量相同 5. 某化合物完全燃烧，生成二氧化碳和水，该化合物中（） A.只含碳、氢两种元素 B.只含碳、氧两种元素 C.含有碳、氢、氧三种元素 D.无法确定 6. 除去CO2中混有的少量CO，可使混合气体通过（） A.石灰水 B. 灼热的碳层 C.水 D. 灼热的氧化铜 7. 除去CO中混有的少量CO2，下列方法正确的是（） A. 将混合气体点燃 B. 通入炽热的氧化铜中 C. 将混合气体通入到盐酸溶液里 D. 将混合气体通入到澄清的石灰水中 8．“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲；粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。”这首于谦的《石灰吟》蕴含着一定的科学知识，诗句“烈火焚烧若等闲”形象地描述了化学反应： CaCO3 CaO十CO2↑，该反应的类型是（）A．化合反应B．置换反应C分解反应D．复分解反应 9. 为了控制温室效应和改善生存环境环境，下列措施中切实可行的是（） ①减少煤等燃料的使用；②禁止使用煤等燃料；③禁止乱砍乱伐；④开发氢能源；⑤利用 水力发电；⑥种植花草树木。 A. ①③④⑤⑥ B. ①②③④⑤⑥ C.③④⑤⑥ D.①②④ 10. 试管中盛有黑色粉末，将其加强热，粉末变为红色，同时产生无色气体，该气体能使澄清 的石灰水变浑浊，则该黑色粉末可能是（）A.木炭粉 B.四氧化三铁 C.氧化铜 D.木炭粉和氧化铜 高温
初中化学单元测试试题（一） 走进化学世界 本试题卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，满分54分，考试时间50分钟 第I卷（选择题共24分） 一、选择题（本题包括8小题，每小题只有一个正确选项，每小题3分，共24分） 1.（2011武汉）下列变化中属于化学变化的是（） A. 钢铁生锈 B. 冰雪融化 C. 利用干冰制造舞台云雾 D. 分离液态空气制氧气 2.（2011鄂州）下列实验操作正确的是（） . 3.（2011苏州）洗涤是化学实验中的基本操作，下列有关操作合理的是（） A．过滤时用蒸馏水洗涤滤纸上的硫酸钡沉淀，以除去其表面的可溶性杂质 B．使用滴瓶滴加试剂后，立即用蒸馏水洗净滴管并放回原瓶 C．刚加热过高锰酸钾的试管，立即用冷水冲洗 D．用洗洁精清洗热水瓶里长期积淀的水垢 4.（2011巢湖）厨房里发生的下列变化中，属于物理变化的是（） A．苹果腐烂B．榨取果汁C．面包发霉 D．菜刀生锈
5．（2011桂林）下列有关化学实验的“目的→操作→现象→结论”的描述都正确的是（）选 项 目的操作现象结论 A 比较铝和铜的金 属活动性将砂纸打磨过的铝丝 浸入硫酸铜溶液中 铝丝表面有 铜 析出 铝比铜活泼 B 检验露置在空气 中的氢氧化钾溶 液是否变质 取少量氢氧化钾溶 液，滴入澄清石灰水 有白色沉淀 产 生 氢氧化钾溶液已 经 变质 C 探究物质溶解于 水的热量变化向一定量的水中加入 硝酸铵晶体，充分搅 拌 溶液温度下 降 盐类物质溶于水 都 能使溶液温度下 降 D 检验集气瓶中是 否集满二氧化碳将燃烧的木条伸入集 气瓶中 木条火焰熄 灭 集气瓶中已集满 二氧化碳 6.（2011烟台）物质的性质决定其用途。下列有关物质性质和用途的说法中错误的是（） A.烧碱显碱性——可以中和酸性土壤 B.氮气性质比较稳定——可充人食品包装袋中防腐 C.铜片能导电——可作电极 D.干冰升华吸收热量——可用于人工降雨 7.（2011宜昌）下列是某化学学习小组在“人吸入的空气和呼出的气体中有什么不同”的探究活动中提出的一些说法，其中错误的是（） A. 证明呼出的气体含二氧化碳多的证据是：呼出的气体能使澄清石灰水变浑浊 B. 判断呼出的气体含氮气的依据是：空气中含有氮气，而氮气不为人体吸收 C. 证明呼出的气体含水蒸气多的证据是：呼出的气体在玻璃片上结下水珠 D.证明呼出的气体含氧气的证据是：呼出的气体能使木条燃烧更旺 8．（创新题）新华社2011年7月15日电，我国蓬莱 19-3 油田发生漏 油事故以来，漏油量约为1,500桶，已持续了几个多月。则下列说法正确 的是
化 学 本试卷分第Ⅰ卷（客观题)和第Ⅱ卷（主观题)两部分，共30题，满分100分；考试用时100分钟。 注意事项：答1-20题必须用2B 铅笔把答题卡相对应题目的答案标号涂黑，答21-30题必须用0．5毫米黑色墨水签字笔写在答题卷指定的位置上．不在答题区域内的答案一律无效，不得用其他笔答题。 可能用到的相对原子质量：H 一1 C —12 N 一14 O 一16 第Ⅰ卷(客观题 共50分) 1．下列各图所示变化属于物理变化的是( )： 2．关于仪器的用途，下列叙述中不正确．．．的是( )： A ．试管可以用作反应容器 B ．铁架台可以用来固定装置 C ．量筒可以用作溶解食盐的容器 D ．玻璃棒可以用来搅拌液体 3．下列实验操作不当．．的是( )： A ．将容易吸水的物质放在已知质量的烧杯里用托盘天平称 B ．将试管夹从试管底部往上套，夹在试管的中上部 C ．振荡试管时，用手紧握试管，拇指堵住试管口，上下晃动 D ．滴加液体时，滴瓶滴管的尖端不能触及已加过其它试剂的试管内壁 4．把鸡蛋放在下列某物质中。可以制作“无壳鸡蛋”。该物质是( )： A ．食盐 B ．白酒 C ．食醋 D ．酱油 5．国家游泳中心—“水立方”的设计灵感来自于一个“方盆子”，许多“水泡泡”。下列关于水的有关说法不正确的是( )： A ．水是有许许多多水分子聚集而成的 B ．一个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成 C ．游泳池中的水属于混合物 D ．软水是纯净物 6．下列叙述中，正确的是( )： A ．原子的质量主要集中在原子核上 B ．构成物质的微粒只有分子和原子 C ．气体易被压缩，说明构成气体的分子在不断运动 D ．物质在不同条件下的三态变化主要是由于分子的大小发生了变化 7．航天员专用的小分子团水具有饮用量少、在人体内储留时间长、排放量少等特点。航天员一次饮用125mL 小分子团水，可维持人体6h 正常需水量。下列关于小分子团水的说法中正确的是( )： A.水分子的化学性质被改变了 B ．小分子团水中水分子间没有间隙 在水中通入二氧化碳 D
H 1 C 12 N 14 O 16 Al 27 P 31 Zn 65 一、选择题 1．在下列各项中，化学反应前后肯定没有发生改变的是（） ①原子的数目②分子的数目③元素的种类④物质的总质量⑤物质的种类⑥原子的种类 A.①③④⑤ B. ①③④⑥ C.①④⑥ D. ①③⑤ 2．根据质量守恒定律判断，铁丝在氧气中完全燃烧，生成物的质量（） A. 一定大于铁丝的质量 B. 一定小于铁丝的质量 C. 一定等于铁丝的质量 D. 不能确定 3．化学方程式3Fe + 2O2Fe3O4可读作（） A．铁加氧气等于四氧化三铁 B．三个铁加两个氧气等于一个四氧化三铁 C．铁和氧气点燃后生成四氧化三铁 D．铁加氧气点燃等于四氧化三铁 4．某物质在纯氧中燃烧生成了氮气和水蒸气，该物质一定含有（） A. 氮元素和氧元素 B. 氢元素和氧元素 C. 氮元素和碳元素 D. 氮元素和氢元素 5．下列化学方程式正确的是（） A. S + O2 SO2↑ B. 4Al +3O2 2Al2O3 C. P + O2PO2 D. Mg + O2 MgO2 6．下列反应不属于分解反应的是 ( ) A．H2CO3== CO2↑+H2O B．2HgO2Hg+O2↑ C．2H2O22H2O+O2↑ D．Mg+CuO Cu+MgO 7．以下反应中．有一种元素从＋2价变为0价的是 ( ) A．S+O2SO2 B．2Mg+O22MgO C．CuO+H2Cu+H2O D．2H2O2H2↑+O2↑ 8．化学方程式a C2H2+ b O2 c H2O + d CO2配平后a、b、c、d之和为 ( ) A．15 B．14 C．13 D．10 9．在化学反应X + 2Y ==== Z中，3g X和足量Y充分反应后生成8g Z，则参加反应的Y的质量为（） A. 2.5 g B. 3 g C. 5 g D. 6 g 10．下列各式中，正确表示铝与稀硫酸反应的化学方程式是（） A．Al + H2SO4 ==== AlSO4 + H2↑ B．2Al+ 3H2SO4 ==== Al2(SO4)3 + 3H2↑ C. Al + 2H2SO4 ==== Al(SO4)2 + 2H2↑ D. 2Al + H2SO4 ==== Al2SO4 + H2↑ 11．在2A+B == 2C反应中，已知A的相对分子质量为24，C的相对分子质量为40，则B的相对分子质量为（）
2010年广东省初中毕业生化学考试 可能用到的相对原子质量：H—l C—12 O—16 S—32 Fe—56 Ba—137 一、选择题 1．下列选项中属于化学变化的是（） A．木料制家具B．大米酿酒 C．石蜡熔化D．水制冰块 2．“低碳生活”、“低碳技术”的基本理念是节能减排。下列做法不符合“低碳”理念的是（）A．焚烧大量秸杆B．焚烧垃圾发电 C．用旧报纸制铅笔杆D．使用可降解塑料 3．2010年5月起，广州市的液化石油气瓶要统一加贴新标识。新标识上要含有以下选项中的（） 4．食品安全与人的健康密切相关。下列做法会危害人体健康的是（） A．做菜时用铁强化酱油调味B．用甲醛溶液浸泡水产品 C．食用面条时放人少量食醋 D．在煲好的鸡汤中放人适量加碘食盐 5．下列净化天然水的操作中，净化程度最高的是（） A．蒸馏B．过滤C．静置沉淀D．吸附沉淀 6．下列物质的用途与其化学性质相关的是（） A．用铝作导线B．用金刚石切割玻璃 C．用活性炭作净水剂D．用氮气作食品包装袋的填充气 7．下列物质中，属于复合肥料的是（） A．硫酸钾K2SO4 B．硝酸钾KNO3 C．尿素CO(NH2)2D．磷酸二氢钙Ca(H2PO4)2 8．下图中的实验方法或操作正确的是（） 9．下列各组物质对应的鉴别方法正确的是（） A．硬水和软水——观察是否澄清 B．合成纤维和羊毛——用手触摸 C．黄金和假黄金(铜锌合金)——滴加稀盐酸 D．食盐水和白糖水——观察颜色 10．铁是一种应用广泛的金属。下列有关铁的叙述正确的是（） A．铁是地壳中含量最多的金属 B．工业上用二氧化碳冶炼钢铁 C．用铁可以回收硝酸银废液中的银 D．铁丝在氧气中燃烧生成氧化铁 11．下列有关溶液的说法正确的是（） A．将植物油与水混合，得到的是溶液 B．配制溶液时，搅拌溶液可以增大溶质的溶解度 C．将10％的KNO3，溶液倒出一半，剩余溶液中溶质的质量分数为20％ D．将25 g KCl溶液蒸干得到5g KCl固体，则原溶液中溶质的质量分数为20％ 12．以下获取氢气的途径中，从绿色能源的角度看，较有发展前途的是（）
九年级上册第1~4单元测试题 化学试题 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 N-14 Fe-56 S-32 Na-23 K-39 Cu-64 Ag-108 I-127 一、选择题（本题包括15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题意）1．根据物质分类知识判断，属于纯净物的是（） A．洁净的空气B．干净的果汁C．冰水混合物D．矿泉水 2．中华文明灿烂辉煌，在古代就有许多发明和创造。下列叙述中不．涉及 ．．到化学变化的是（） A．制作石器B．烧制陶瓷C．粮食酿酒D．使用火药 3．下列实验基本操作正确的是（） A．取用固体B．点燃酒精灯C．溶解固体D．过滤 4．今年“六·五”世界环境日中国主题是“污染减排与环境友好型社会”。推动污染减排、建设环境友好型社会是全社会共同的责任。下列物质中属于大气主要污染物，必须减少排放的是（） A．二氧化硫（SO2）B．二氧化碳（CO2）C．氮气（N2）D．氧气（O2）5．海水是重要的资源，每千克海水中约含有钠10.62 g、镁1.28 g、钙0.40 g等。这里的“钠、镁、钙”指的是（） A．原子B．分子C．元素D．单质 6．下列不属于缓慢氧化的是（） A．动物呼吸B．酿造米酒C．食物腐败D．红磷燃烧 7．下列粒子结构示意图中，表示原子的是（） 8．关于分子、原子、离子的说法正确的是（） A．原子是最小的粒子，不可再分 B．分子、原子、离子都可以直接构成物质 C．蔗糖溶于水是由于蔗糖分子变成了水分子 D．钠原子的质子数大于钠离子的质子数 9．原子序数为94的钚(Pu)是一种核原料，该元素一种原子的质子数和中子数之和为239， 下列关于该原子的说法不正确 ．．．的是（） A．中子数为145 B．核外电子数为94 C．质子数为94 D．核电荷数为239 10．下列物质在氧气中燃烧，实验现象描述正确的是（） A．木炭：产生绿色火焰B．铁丝：发出耀眼的白光 C．镁带：火焰呈淡蓝色D 11．右图表示封闭在某容器中的少量液态水的微观示意图
初三化学1-2单元练习卷 一、单选题(每题只有一个选项符合题意)20分 1、下列各项内容中，属于化学科学研究的是( ) A. 培养新品种，增加农作物产量 B. 利用指南针确定航海方向 C.综合利用石油生产优质人造纤维 D. 设计新程序、开发电脑新功能 2、下列操作中，正确的是( ) 3、下列现象中最能说明铁丝在氧气中燃烧是化学变化的依据是 ( ) A. 剧烈燃烧 B. 火星四射 C.放出大量的热 D.生成黑色固体 4、下列物质的性质属于物质的化学性质的是 ( A. 颜色、状态 B.可燃性 C. 溶解 性D.熔点、沸点 5. 下列属于化学变化的是： A、水变成水蒸气 B、电灯发光 C、燃放烟花爆竹 6. 下列物质不属于纯净物的是： A、氧气 B 、河水C 、五氧化二磷 7、下列对蜡烛燃烧现象描述不正确的是 A、红蜡烛燃烧火焰为红色，白蜡烛燃烧火焰为黄色 B、蜡烛火焰分三层：外焰、内焰、焰心 C、蜡烛燃烧产生热量 D取一根火柴梗，拿住一端迅速平放入火焰中，约 8、下列实验现象描述正确的是 A、硫在空气中燃烧，发出淡蓝色的火焰C、 木炭在氧中燃烧发出红光D B、铁丝在氧气中燃烧，发出耀眼的白光、红 磷燃烧生成大量的白雾 9. 下列仪器中，不能用于加热的有 A、集气瓶B 、蒸发皿C 10. 正确量取15mL液体，应选用的一组仪器是() ①5mL量筒②10mL量筒③20mL量筒④胶头滴管 A、③④ B 、①②④ C 、②④ D 、只用③ 11. 给试管里的液体加热，正确操作是() A、液体体积不超过试管容积的1/2 B、为避免试管内液体外流，加热时试管不能倾斜 A.取用液体B 50 = D .检查装置气密性 .取用固体C ?读取液体体积 ( ) D、锅炉爆炸 ( ) D 、二氧化碳 () 1s后取出，外层碳化最严重 ( ) () 、烧杯D 、试管
金属单元测试题 相对原子质量：Zn：65 Fe：56 H：1 一、选择题（本题包括20个小题，共40分） 1．某物质为金属材料，则该物质（） A、一定是单质 B、一定是化合物 C、一定是混合物 D、可能是单质或混合物 2．金属钛有银白色金属光泽，密度为4.5g/cm3,熔点为1725℃，具有良好的延展性和耐腐蚀性。下列物品不能用钛制作的是（） A、保险丝 B、医疗器械 C、潜艇外壳 D、眼镜架 3．灯泡里的灯丝用钨制而不用锡制，主要是因为（） A、钨的导电性好 B、钨的熔点高 C、钨的硬度大 D、钨的密度大 4．生铁和钢的主要区别是（） A、是否为纯净物 B、含碳量不同 C、机械强度不同 D、铸造性不同 5．在常温下，将下列物质投入足量地稀盐酸中，能产生气体且有金属不溶物残留的是 ( ) A．铁 B．黄铜 C．碳酸钙 D．生石灰 6．公元二世纪我国炼丹专家魏殃著有《周易参同契》是世界上现在的最早的一部炼丹专著，书中描写道“金入于猛火色不夺精光”。这句话是指黄金的性质在强热条件下（） A．很稳定 B．很活泼 C．易氧化 D．易还原 7．将一枚洁净的铁钉浸入稀硫酸中，下列叙述：①铁钉表面产生气泡；②液体由无色逐渐变为浅绿色； ③铁钉的质量减轻；④液体的质量减轻，其中正确的是（） A．②③ B．①②④ C．①②③ D．①②③④ 8．下列物质在氧气中燃烧，能生成黑色固体的一组是（） ①镁②硫③铁④磷⑤铜 A、①③ B、③ C、③④⑤ D、③⑤ 9．下列不能由金属和酸直接反应得到的物质是（） A、氯化镁 B、硫酸锌 C、氯化亚铁 D、硫酸铜 10．下列反应类型中，一定有单质参加的反应是（） A、化合反应 B、分解反应 C、置换反应 D、氧化反应 11．化学反应往往需要在一定的条件下进行。通过控制或改变反应条件可以加快、减缓甚至阻止反应的进行。下列所反映的措施中，能加快其化学反应速率的是（） A.铁门表面喷漆 B.冰箱保存食物 C.用扇子扇煤炉火，火会更旺 D.将木头电线杆埋入地下的部分用火微微烧焦 12．下列各种情况下，埋在地下的铸铁管道被锈蚀的速率最慢的是（） A.在潮湿、疏松、透气的土壤中 B. 在含铁元素较多的酸性土壤中 C. 在潮湿、致密、不透气的土壤中 D. 在干燥、致密、不透气的土壤中 13、在车船表面刷油漆的目的是（） A.防止钢铁生锈且美观 B.可以增大硬度防止撞坏 C.增大厚度、防止磨损 D.改变铁的颜色 14．生活中废弃的铁锅、铝制易拉罐、铜线等可以归为一类加以回收利用，它们属于A．铁矿石 B．金属或合金 C．氧化物 D．非金属单质 15．下列每组金属是按活动性由弱到强的顺序排列的是（） A．K、Hg、Zn B．Ag、Al、Au C．Mg、Fe、Cu D．Pt、Pb、Na 16．有x、y、z三种金属，如果把x和y分别放人稀硫酸中，x溶解并产生氢气，而Y 不反应；如果把y 和z分别放入硝酸银溶液中，过一会儿，在y 表面有银析出，而z没有变化。根据以上实验事
初中化学考试 注意事项: 1. 本试卷分为选择题和非选择题两部分，全卷共三大题29小题，满分100分。考试时间80分钟。 2.可能用到的相对原子质量: H-l O-16 Na-23 Mg-24 Al-27 Ca-40 第一部分选择题 (共40分) 一、选择题 (本题包括20小题，每小题2分，共40分) 注意，每道选择题有四个选项，其中只有一项符合题意。选错、不选、多 选或涂改不清的，均不给分。 1．下列变化属于化学变化的是（） A．夜幕降临，珠江两岸霓虹灯通电后发出美丽的亮光 B．“侯氏制碱法”用空气、水、食盐生产纯碱和化肥 C．青铜受热融化后浇铸成各种形状的工艺品 D．自来水通过蒸馏变成可饮用的瓶装蒸馏水 2．地壳里含量最多的金属元素是（） A．氧 B．硅 C．铝 D．铁 3．化石燃料是不可再生的能源。下列不属于化石燃料的是（） A．天然气 B．煤 C．石油 D．乙醇 4．下列实验操作可能会引发事故的是（） A．稀释浓硫酸时，将水沿烧杯壁慢慢倒入浓硫酸中，并用玻璃棒不断搅拌 B．用镊子取出白磷在水中切割 C．做一氧化碳还原氧化铜的实验时，先通一氧化碳再加热 D．用灯帽盖灭酒精灯火焰 5．我省某著名风景区附近是大型的陶瓷生产基地，工厂排放的气体使景区内酸 雨频频。风景区内受酸雨影响最小的是（） A．山上的树木 B．小桥的铁栏杆 C．路灯的玻璃罩 D．大理石 雕像
6．下列结构示意图所表示的粒子属于稀有气体元素的是（） 7．人类每年从自然界中提取大量的金属铁，下列关于铁的说法正确的是（） A．炼铁的过程是把单质铁变成氧化铁 B．钢是很纯的铁 C．生铁是含少量碳的铁合金 D．被腐蚀的铁制品属于不可回收垃圾8．下列反应属于化合反应的是（） A．锌片投入稀硫酸中 B．高温锻烧石灰石 C．甲烷在空气中燃烧 D．在氧气中点燃铝箔 9．按酸、碱、盐、氧化物的分类，下列各组物质属于同一类别的是（） A．氯化钠和碳酸钙 B．氢氧化钠和硝酸钾 C．氧化镁和氯化氢 D．氧化钙和氢氧化钙 10．有机合成材料的出现是材料发展史上的一次重大突破。下列物质属于有机合成材料的是（） A．棉花 B．蛋白质 C．维生素 D．塑料 11．有一种气体，可能是H 2 或CO，下列方法能够鉴别它们的是（） A．观察气体是否无色 B．闻气味是否具有刺激性 C．通入氧化铜中，加热，观察黑色粉末是否变红色 D．点燃，在火焰上罩一个内壁附着有澄清石灰水的烧杯，观察石灰水是否变浑浊 12．下列液体能够导电的是（） A．澄清石灰水 B．蒸馏水 C．蔗糖水 D．乙醇 13．下列化学方程式书写正确的是（） A．氧化汞加热分解: HgO △ Hg+O 2 ↑ B．铁丝氧气中燃烧: 3Fe+2O 2点燃 Fe 3 O 4 C．铝片投入稀硫酸中: Al+H 2SO 4 =AlSO 4 +H 2 ↑ D．碳在氧气中燃烧: C+O 2= CO 2
第 1 页 共 6 页 九年级化学单元测试题 第六单元 碳和碳的化合物 （测试时间45分钟 满分100分 ） 班级 学号 姓名 成绩 一、选择题：（本题有12小题，每小题2分，共24分。每小题只有一个选项符合题意） 1. 下列过程中发生了化学变化的是 （ ） A.石墨导电 B.金刚石切割金属 C.用铅笔写字 D.用焦炭冶炼 2. 含硫煤如果发生不完全燃烧，会排放出污染空气的有毒气体是 （ ） A.二氧化硫 B. 二氧化硫和一氧化碳 C. 硫和二氧化碳 D.一氧化碳 3.下列表示二氧化碳的几种用途，其中既利用了它的物理性质又利用了它的化学性质的是（ ） 4. 金刚石、石墨都是碳元素组成的单质，化学性质相同而物理性质不同的原因 （ ） A ．同种元素组成，但原子排列不同 B ．原子最外层电子数相同 C ．都是碳元素组成 D ．原子的相对质量相同 5. 某化合物4.6g 完全燃烧，生成8.8g 二氧化碳和5.4g 水，该化合物中 （ ） A.只含碳、氢两种元素 B.只含碳、氧两种元素 C.含有碳、氢、氧三种元素 D.无法确定 6. 除去CO 2中混有的少量CO ，可使混合气体通过 （ ） A.石灰水 B. 灼热的碳层 C.水 D. 灼热的氧化铜 7. 除去CO 中混有的少量CO 2，下列方法正确的是 （ ） A. 将混合气体点燃 B. 通入炽热的氧化铜中 C. 将混合气体通入到盐酸溶液里 D. 将混合气体通入到澄清的石灰水中 8．“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲；粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。”这首于谦的《石 灰吟》蕴含着一定的科学知识，诗句“烈火焚烧若等闲”形象地描述了化学反应： CaCO 3 CaO 十CO 2↑， 该反应的类型是 （ ） A ．化合反应 B ．置换反应 C 分解反应 D ．复分解反应 9. 为了控制温室效应和改善生存环境环境，下列措施中切实可行的是 （ ） ①减少煤等燃料的使用；②禁止使用煤等燃料；③禁止乱砍乱伐；④开发氢能源；⑤利用 水力发电；⑥种植花草树木。 A. ①③④⑤⑥ B. ①②③④⑤⑥ C.③④⑤⑥ D.①②④ 10. 试管中盛有黑色粉末，将其加强热，粉末变为红色，同时产生无色气体，该气体能使澄 清的石灰水变浑浊，则该黑色粉末可能是 （ ） 高温
初中化学试题带答案 一、我会选(本题共20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个最符合题意) 1.2014年“六五”世界环境日中国的主题为“向污染宣战”.下列做法不符合这一主题的是( ) A.提倡步行、骑自行车等“低碳”出行方式 B.让衣服自然晾干，节约用纸，不使用一次性塑料袋 C.通过加高烟囱排放工业废气 D.拒绝使用一次性木筷，用电子贺卡代替纸制贺卡 2.2013年冬季的雾霾天气给我们的环境保护敲响了警钟，形成了雾霾天气的主要污染物是直径小于或等于2.5微米的悬浮颗粒物，即PM2.5，PM2.5的形状因含不同种类的工业污染物、微生物等而有很大差异，能被肺吸入并进入血液，对人体危害很大，PM2.5( ) A.在物质分类中属于纯净物 B.是计入空气污染指数的污染物 C.是呼吸道传染病的传染源 D.因悬浮在空气中而不受重力作用
3.化学与我们的生活息息相关，下列有关说法中正确的是 ( ) A.人类需求的不断增加以及对自然资源的过度开发和不恰当使用，造成了温室效应、酸雨、白色污染、潮汐等环境问题 B.绿色化学是指绿色植物为原料的化学新工艺 C.北京等城市雾霾天气是由液态水变成水蒸气导致的结果 D.氯氟烃(一种用于冰箱的制冷剂)是破坏臭氧层，导致臭氧层空洞的祸首 4.下列图示的实验操作正确的是( ) 5.下列变化属于物理变化的是( ) A.工业上分离空气制取氧气、氮气 B.铜表面生成铜绿 C.饭菜变馊 D.洁厕精除垢 6.生活中有太多的变化，下列“变”中涉及化学变化的是( ) A.树根“变”根雕 B.葡萄“变”美酒 C.玉石“变”印章 D.玩具机器人“变”形 7.化学上把“生成新物质的变化叫做化学变化”，下面对化学变化中“新物质”的解释正确的是( ) A.“新物质”就是自然界中不存在的物质
初三化学1-2单元练习卷 一、单选题（每题只有一个选项符合题意）20分 1、下列各项内容中，属于化学科学研究的是（） A.培养新品种，增加农作物产量 B.利用指南针确定航海方向 C.综合利用石油生产优质人造纤维 D.设计新程序、开发电脑新功能 2、下列操作中，正确的是（） A．取用液体B．取用固体C．读取液体体积D．检查装置气密性 3、下列现象中最能说明铁丝在氧气中燃烧是化学变化的依据是（） A.剧烈燃烧 B.火星四射 C.放出大量的热 D.生成黑色固体 4、下列物质的性质属于物质的化学性质的是（） A.颜色、状态 B.可燃性 C.溶解性 D.熔点、沸点 5.下列属于化学变化的是：（） A、水变成水蒸气 B、电灯发光 C、燃放烟花爆竹 D、锅炉爆炸 6.下列物质不属于纯净物的是：（） A、氧气 B、河水 C、五氧化二磷 D、二氧化碳 7、下列对蜡烛燃烧现象描述不正确的是 ( ) A、红蜡烛燃烧火焰为红色，白蜡烛燃烧火焰为黄色 B、蜡烛火焰分三层：外焰、内焰、焰心 C、蜡烛燃烧产生热量 D、取一根火柴梗，拿住一端迅速平放入火焰中，约1s后取出，外层碳化最严重。 8、下列实验现象描述正确的是（） A、硫在空气中燃烧，发出淡蓝色的火焰 B、铁丝在氧气中燃烧，发出耀眼的白光 C、木炭在氧中燃烧发出红光 D、红磷燃烧生成大量的白雾 9.下列仪器中，不能用于加热的有 ( ) A、集气瓶 B、蒸发皿 C、烧杯 D、试管 10.正确量取15mL液体，应选用的一组仪器是 ( ) ①5mL量筒②10mL量筒③20mL量筒④胶头滴管 A、③④ B、①②④ C、②④ D、只用③ 11.给试管里的液体加热，正确操作是 ( ) A、液体体积不超过试管容积的1/2 B、为避免试管内液体外流，加热时试管不能倾斜 C、先使试管均匀受热，然后在试管的中下部小心地加热 D、将液体加热至沸腾的试管，立即用冷水冲洗 12.下列有关实验操作错误的是 ( ) A、给试管内的固体加热应该先进行预热 B、滴瓶上的滴管用完后直接放回滴瓶 C、使用酒精灯前，必须向酒精灯里添满酒精 D、量筒不能用作反应容器 13.下列有关物质的用途说法错误的是（） A、氧气能支持燃烧 B、食品的包装是充氧以防腐 C、稀有气体充入灯管形成霓虹灯 D、二氧化碳气体能作大棚肥料 14.不属于空气质量日报的是（） A、二氧化硫 B、二氧化氮 C、可吸入颗粒物 D、二氧化碳
初三化学溶液单元测试题 2．可能用到的相对原子质量：Ca: 40 Cl: 35.5 C: 12 O: 16 H：1 一、我会选：（每小题只有一个正确选项符合题意）（2分×15=30分） 1．下列物质中属于溶液的是（） A．石灰水B．液氧C．牛奶D．冰水 2．市场上有一种罐装饮料，在饮料罐的夹层中分别装入一种固体物质和水，饮用前 摇动饮料罐使它们混合，罐内饮料温度就会降低，这种固体物质可能是（） A．硝酸铵B．烧碱C．食盐D．熟石灰 3．有一瓶密封保存长期放置的氯化钠溶液，下列说法正确的是（） A．瓶口附近的溶液较稀B．瓶底附近的溶液较浓 C．瓶底会有固体析出D．瓶内各部分溶液的浓度都相同 4．在一定温度下，向盛有氯化钠饱和溶液的烧杯中加入氯化钠晶体后，则（） A．晶体质量不变B．晶体质量减少 C．氯化钠溶解度增大D．溶质质量分数增大 5．打开汽水瓶盖会有大量气泡冒出，产生这一现象的原因是二氧化碳的溶解度随（）A．压强增大而减小B．压强减小而减小 C．温度升高而升高D．温度降低而减小 6．将20℃的硝酸钾饱和溶液升温至80℃时，下列说法正确的是（） A．溶液中溶质的溶解度减少B．溶液质量减少 C．溶液中溶质质量分数不变D．溶液仍为饱和溶液 7. 生活中的洗涤问题大都与化学知识有关.下列说法中不正确的是( ) A．洗涤剂能够除去油污的原因是因为洗涤剂具有乳化作用 B．汽油能够除去油污的原因是汽油能够溶解油污从而挥发除去 C．食醋能够除去热水瓶中水垢的原因是二者发生了化学反应 D．盐酸能够除去铁制品表面上的铁锈的原因是二者发生了物理变化 8.（2012.孝感市）实验室要配制50g 10%的氯化钠溶液，其中操作方法不正确的是（）A．计算所需氯化钠的质量为5g，水的体积为45mL B．在托盘天平左盘加5g砝码，然后在右盘添加氯化钠至天平平衡，再将氯化钠倒入烧杯中C．用50mL量筒量取45mL水，倒入上述烧杯中 D．用玻璃棒搅拌，使氯化钠完全溶解 9．右图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。下列说法正确的是( ) A．甲物质的溶解度为60g B．t℃时，甲、乙两物质的溶解度相等 C．升高温度可使不饱和的甲溶液变为饱和 D．乙物质的溶解度随温度的升高而增大 10.（2012．桂林市）保持温度不变，小心蒸发NaCl不饱和溶液（蒸发皿中始终有溶液），则溶液中溶质的质量分数（m%）与时间（t）的关系合理的是（） A B C D 11.（2012．德州市）室温时，有两瓶硝酸钾溶液，一瓶为饱和溶液（溶质的质量分数为40%），另一瓶为10%的溶液。下列实验操作中，无法区分这两种溶液的是（） A．加一定量的水B. 加入少量硝酸钾晶体 C. 略降低温度 D. 室温时，蒸发少量水 12.（2012．黄冈市）下列有关溶液的说法，不正确的是（） A.蔗糖溶液是均一的、稳定的混合物
九年级化学单元测试题 第一单元走进化学世界 （测试时间45分钟满分100分） 班级学号姓名成绩 一、选择题：（本题有10小题，每小题3分，共30分。每小题只有一个选项符合题意。）1．下列仪器中，不能在酒精灯火焰上直接加热的是（）A．烧杯B．试管C．燃烧匙D．蒸发皿 2．下列各组物质的变化中，前者属于化学变化，后者属于物理变化的是（） A. 冰雪融化，由空气制氧气 B. 钢铁生锈，纸的燃烧 C. 蜡烛燃烧，蜡烛融化 D. 汽油挥发，食物腐烂 3．世界每年产生有害废物达3亿吨～4亿吨，对环境造成危害，威胁着人类生存，所以科学家提出了绿色化学的概念。下列那项不属于“绿色化学”研究的内容（）A．绿色化学研究对环境污染的清洁能源的开发 B．绿色化学研究可降解塑料的开发减少白色污染 C．绿色化学就是要利用化学原理从源头消除污染 D．绿色化学研究形状记忆合金的开发和利用 4．实验桌上因酒精灯打翻而着火时，最便捷的扑火方法是（）A．用水冲熄B．用湿抹布盖灭C．用沙扑灭D．用嘴吹熄 5．玻璃仪器洗干净的标志是（）A、透明 B．内壁上有少量水珠 C．内壁上的水成股流下 D．内壁上附着的水既不聚成水滴，也不成股流下 6下列实验操作错误的是（） A．倾倒液体 B．装入固体粉末 C．加热液体 D．读取液体体积 7．烧杯加热时用石棉网的目的是（）A．加快反应 B．在铁圈上易托平仪器 C．减慢反应 D．使烧杯受热均匀 8．实验时，不宜用作化学反应容器的仪器是（）A．烧杯 B．烧瓶 C．试管 D．量筒 9．要准确量取95mL液体，选用的量筒规格最好是（）A．10mL B．50mL C．100mL D．200mL 10．下列仪器，能够用来加热大量液体的是（）A．试管B．量筒C．烧杯D．广口瓶 第 1 页共6 页
前五单元素能测试卷（可编辑含答案） 山西省怀仁四中吴兴文 可能用到的相对原子质量：C=12 H=1 O=16 Ca=40 He=4 一.单项选择题（共20小题，每小题1分，共20分） 1.下列变化中，属于物理变化的是（） A.火药爆炸 B.木头燃烧 C.面包发霉 D.湿衣晾干 2.随着经济的快速发展，能源用量不断增大，人们的节能意 识也日趋增强，下图属于中国节能标志的（） 3.科研表明，头发的成分能反映一个人的健康状况，健康人 的每克头发中约含有 这里的铁、锌、 铝、硼是指 （） A．原子 B.分子 C.元素 D.离子 常用作维生素片中的铁补充剂，若Fe的化合价为+2，则S 的化合价是（） A．+4 B.+6 C.0 D.－2 5.关于化学反应2KMnO4?K2MnO4+MnO2+O2↑，你的认识是 （） A.会产生较多副产品，通常不用于实验室制氧气 B.是在加热条件下的分解反应 C.反应物与生成物中都含有氧元素，均属于氧化物 D.反应后固体物质的质量变小，说明此反应不符合质量 守恒定律 6.下图是元素周期表的一部分信息，下列说法正确的是 （） 8 O 氧16．00 10 Ne 氖 20．18 17 Cl 氯 35．45 A.图中“8O”表示8个氧原子 是一个Ne原子的质量 C．氯元素的原子结构示意图为，是相对稳定结构 D.氖元素是稀有气体元素7.近期，国外某研究小组发现，超声波作用于特制分子溶液 能诱发分子破裂从而再重组成新的分子。下列推断不正确的是（）A.这种变化是物理变化 B.这种变化是化学变化 C.重组后的分子可能具有特殊的性质 D.超声波可能起催化作用 8．“蒙牛”酸奶中含有乳酸，其化学式为C3H6O3,乳酸具有帮助消化、增进食欲的功能，下列关于乳酸的说法错误的是( ) A.乳酸是一个种化合物 B.乳酸是由碳、氢、氧三种元素组成的 C.一个乳酸分子共含有12个原子 D.乳酸中碳、氢、氧元素的质量比为3：6：3 9.某物质可发生如下反应：2□+2H2O === 4KOH+O2↑，则□ 中的物质是（） 年，“6。5”世界环境日中国主题及标识如下图，下列措施不符合这一主题的是（） A.为使农作物高产，超量施用化肥 和农药 B.工厂“三废”和生活污水处理 达标后再排放 C.大力开发水能、太阳能等清洁能源 D.大力推广汽车使用乙醇汽油 11.下列化学方程式书写正确的是（） 通电2H 2 +O2↑2 MnO↑+O 2 ↑ +5O2点燃2P2O5?+MnO2+O2↑ 12.下列用R代表的化学式中，肯定错误的是（）A．R2O3 13.下列关于“2”的含义的解释，正确的是（） +中的“2”表示镁离子带有2个单位正电荷 和“2”表示3个氧分子中共含有2个氧原子 中的“2”表示每个碳酸分子中含有2种氢元素 D. 中的“2”表示该原子得到2个电子 14.下列实验操作能达到预期目的的是（） A.用排水法收集氧气 B.用闻气味的方法鉴别CO2和O2两种气体 铁锌铝硼 质量/mg130167—17257 +17288 +32
初中化学试题及答案
2010年广东省初中毕业生化学考试 可能用到的相对原子质量：H—l C—12 O—16 S— 32 Fe—56 Ba—137 一、选择题 1．下列选项中属于化学变化的是（） A．木料制家具B．大米酿酒 C．石蜡熔化D．水制冰块 2．“低碳生活”、“低碳技术”的基本理念是节能减排。下列做法不符合“低碳”理念的是（） A．焚烧大量秸杆B．焚烧垃圾发电 C．用旧报纸制铅笔杆D．使用可降解塑料3．2010年5月起，广州市的液化石油气瓶要统一加贴新标识。新标识上要含有以下选项中的（） 4．食品安全与人的健康密切相关。下列做法会危害人体健康的是（） A．做菜时用铁强化酱油调味B．用甲醛溶液浸泡水产品 C．食用面条时放人少量食醋 D．在煲好的鸡汤中放人适量加碘食盐
5．下列净化天然水的操作中，净化程度最高的是（）A．蒸馏B．过滤C．静置沉淀D．吸附沉淀 6．下列物质的用途与其化学性质相关的是（）A．用铝作导线B．用金刚石切割玻璃 C．用活性炭作净水剂D．用氮气作食品包装袋的填充气 7．下列物质中，属于复合肥料的是（） A．硫酸钾K2SO4 B．硝酸钾KNO3 C．尿素CO(NH2)2D．磷酸二氢钙Ca(H2PO4)2 8．下图中的实验方法或操作正确的是（） 9．下列各组物质对应的鉴别方法正确的是（）A．硬水和软水——观察是否澄清 B．合成纤维和羊毛——用手触摸 C．黄金和假黄金(铜锌合金)——滴加稀盐酸 D．食盐水和白糖水——观察颜色 10．铁是一种应用广泛的金属。下列有关铁的叙述正确的是（） A．铁是地壳中含量最多的金属 B．工业上用二氧化碳冶炼钢铁 C．用铁可以回收硝酸银废液中的银 D．铁丝在氧气中燃烧生成氧化铁
第一单元总测试 姓名：班级：学号：得分： 一、选择题 1. 下列各项内容中，属于化学科学研究内容的是( ) A. 培育新品种，增加农作物产量 B. 利用指南针确定航海方向 C. 综合利用石油生产优良人造纤维 D. 设计新程序、开发电脑新功能 2. 化学是一门自然科学，研究和发展化学科学的基础是( ) A. 计算 B. 实验 C. 测量 D. 推理 3. 把一根火柴梗平放在蜡烛火焰中，约1s后取出，可观察到火柴梗( ) A. 均匀地被烧黑 B. 放置在外焰部分被烧黑最重 C. 放置在内馅部分被烧黑最重 D. 放置在焰心部分被烧黑最重 4. 下列实验项目所选择的仪器错误的是( ) A. 少量试剂的反应—试管 B. 吸取和滴加少量液体—胶头滴管 C. 较多量液体加热一烧杯 D. 盛放固体药品—细口瓶 5. 课本中有一幅彩图，其内容是一只漂亮的小鸟和水中的金鱼生活在树“一起”，制作这个鸟笼的高分子薄膜必须具备的性质是( ) A. 绝热 B. 隔水透气 C. 导电 D. 透水 6. 在取用液体药品时，如果没有说明量，则取用的最小量是( ) A. 0. 5mL B. 1mL～2mL C. 3mL～4mL D. 5mL～6mL 7. 下列实验操作中，错误的是( ) A. 将块状固体放入直立的试管内 B. 倾倒液体时标签向着手心 C. 用药匙取固体药品后，立刻用干净的纸擦拭干净 D. 用胶头滴管吸取并滴加试剂后，立即用清水冲洗干净 8. 实验室中，不小心将酒精灯碰倒在桌上燃烧起来，合理简单的灭火措施是( ) A. 用水冲灭 B. 用嘴吹灭 C. 用泡沫灭火器扑灭 D. 用湿抹布扑灭 9. 称量前，当天平的指针不在零点面偏右时，用以称量物质，天平达到平衡时，所得数据与实际质量相比( ) A. 相等 B. 偏小 C. 偏大 D.无法判断
初中化学第一单元检测试题 （试题满分50，时间50分钟） 一．选择题（每个小题有一个正确答案，每题11分，共26分） （）1. 下列是我国要打造的百亿产业群项目，其中不属于化学研究范畴的是A．化学纤维的合成与加工B．钨的冶炼与加工 C．软件的开发与应用D．橡胶的合成与加工 （）2. 为纪念化学学科所取得的成就以及对人类文明的贡献，联合国将2011年定为“国际化学年”。下列对化学学科的认识中错误的是 A．化学为人类研制了新材料 B.化学的发展导致了生态环境的恶化 C.化学为人类提供了新能源 D.化学已成为生命科学的重要基础 （）3. 厨房里发生的下列变化中，属于物理变化的是 A．苹果腐烂B．榨取果汁C．面包发霉D．菜刀生锈 （）4. 我们生活在五彩缤纷的世界里，以下色彩是由化学变化呈现出来的是A．雨后彩虹B．彩色图画C．夜晚霓虹灯D．节日焰火 （）5. 下列在厨房中发生的变化是物理变化的是 A．榨取果汁B．冬瓜腐烂C．铁锅生锈D．煤气燃烧 （）6. 下列属于化学变化的是 A．冰块融化B．玻璃破碎C．树木折断D．钢铁生锈 （）7. 下列变化中，属于化学变化的是 A．干冰升华B. 酒精燃烧 C. 铁丝弯曲 D. 西瓜榨汁 （）8. 物质的下列性质中，属于化学性质的是
A. 颜色、状态 B. 熔点、沸点 C. 还原性、可燃性 D. 密度、硬度 （ ）9. 在下列变化中，有一个变化与其他变化的本质不同，该变化是 A. 石蜡融化 B. 纸张燃烧 C. 酒精挥发 D. 冰雪融化 （ ）10. 下图所示的化学实验基本操作正确的是 （ ） 11. 下列实验操作正确的是 A.倾倒液体 B.闻气体气味 C.读液体体积 D. 给液体加热 （ ）12. 化学实验既要操作规范,更要保障安全。下列实验基本操作符合这一要求的是 A B C D （ ）13. 下列滴管使用或放置图示正确的是
一、选择题： 1、化学研究的对象与物理、数学、地理等其他自然科学的研究对象不同。取一块大理石可以从不同角度进行研究，以下不是化学研究领域的是（） A、大理石由什么成分组成 B、大理石的产地在哪里 C、大理石有什么性质和用途 D、大理石的微观结构如何 2、下列观点你认为不正确的是（） A、世界是由物质组成的，物质是由微观粒子构成的 B、运动是绝对的，而静止是相对的 C、人类的活动不仅充分利用了自然原来就有的物质，还创造许多新物质 D、绿色化学就是指研究绿色蔬菜的化学 3、2001年9月11日，美国发生了恐怖分子劫机撞击世贸组织和五角大楼的事件。研究事件中发生的一系列变化，其中属于化学变化的是（） A、飞机撞击大楼造成玻璃纷飞 B、飞机中的航空煤油燃烧引起爆炸 C、房屋钢筋熔化 D、大楼倒塌 4、用试管加热固体时，因操作不正确而出现试管炸裂的现象，其原因可能是（） A、加热前试管外壁干燥 B、加热不均匀，局部温度过高 C、试管口略向下倾斜了 D、试管夹夹在试管中上部了 5、下列关于铜的性质描述中，属于化学性质的是（） A、铜一般呈红色 B、铜能导电 C、铜能传热 D、铜在潮湿空气中易形成铜绿 6、胆矾是一种蓝色晶体，胆矾受热时易失去结晶水，成为白色固体硫酸铜，在工业上精炼铜、镀铜等都应用胆矾。上述对胆矾的描述中，没有涉及的是（） A、制法 B、物理性质 C、化学性质 D、用途 7、某些玻璃仪器，为保证其密闭性，常常把玻璃的接触面处磨毛（也称磨砂），下列仪器中已经过了磨毛处理的是（） A、量筒 B、集气瓶 C、烧杯 D、锥形瓶 8、读量筒中液体体积时，某同学俯视读数为20 mL，则实际为（） A、大于20 ml B、小于20 ml C、20 ml D、无法判断 9、经过一段时间的化学学习，你认为下列不属于化学这门科学研究范畴的是（） A、物质的组成和结构 B、物质的变化和性质 C、物质的运动状态 D、物质的用途和制取 10、量取76 ml水，最好选用下列哪种仪器（） A、滴管 B、10 ml量筒 C、20 ml量筒 D、100 ml量筒 11、下列说法不正确的是（） A、实验时，用剩的药品要放回到原试剂瓶中，以免浪费 B、实验时，如果没有说明液体药品的用量时，应取1～2 mL C、给试管里的液体加热时，试管要与桌面成45度角 D、用量筒量取液体时，应使视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平 12、①蜡烛的颜色、②烛芯的长短、③蜡烛的长短、④蜡烛的粗细，以上可以影响到烛火强弱的是（） A、②④ B、①③ C、①②③④ D、①③④ 13、下列提示的内容与化学有关的是（） ①节日焰火②塑料制品③液化气煮饭④医药药品 A、①③ B、②④ C、①②③④ D、③ 14、古诗是古人为我们留下的宝贵精神财富。下列诗句中不涉及化学变化的是（） A、野火烧不尽，春风吹又生 B、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 C、只要功夫深，铁杵磨成针 D、爆竹一声除旧岁，春风送暖入屠苏 15、下列变化一定是化学变化的是（） A、燃烧 B、放热 C、变色 D、爆炸 16、给50ml液体加热，需要使用的仪器是下列中的（） ①试管②烧杯③试管夹④酒精灯⑤蒸发皿⑥石棉网⑦铁架台（铁圈）⑧坩埚钳 A 、①③④ B、②④⑦ C、②④⑥⑦ D、④⑤⑧ 17、日常生活中常见到下列现象，其中发生化学变化的是（） A、冬天的早晨，玻璃窗上出现美丽的窗花 B、自行车轮胎在烈日下爆裂 C、牛奶放置时间过长会结块 D、用电热壶烧开水 18、关于“绿色化学”特点概述错误的是( ) A、采用无毒无害的原料，生产有利环保、人体健康、安全的产品。 B、在无毒、无害的条件下反应，减少废物向环境排放。 C、充分利用能源、资源，提高原子利用率、使原料的原子都成为产品。 D、充分利用绿色原料进行化工生产，产出绿颜色产品。 19、下列关于物质的描述中，属于物理性质的是 A、镁条能燃烧 B、氮气在通常状况下没有颜色 C、氧气可以支持燃烧 D、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊 20、与化学实验成功无必然联系的因素是（） A、严谨的科学态度 B、科学的实验方法 C、合理的实验步骤和操作方法 D、偶然的巧合 第二卷（非选择题 60分） 二、填空题： 21、生活中处处有化学，你留心了吗？请完成下列空白。 （1）①金属铜是__________色，水是________色，空气是________色； ②下列物质在通常状况下的状态：食盐_______，二氧化碳_____，汽油_____； ③生活中有很多物质具有气味，试举两例_________________________。 ④豆油浮在水面上，说明豆油的密度____________水的密度；