人教版高中历史必修二第18课

《罗斯福新政》教案整体设计本课概述本课是本单元的中心内容，前一课重点讲述1929〜1933年资本主义经济大危机，这是罗斯福新政产生的重要历史背景，后一课有关战后资本主义的发展及当代资本主义发展的新变化，涉及罗斯福新政对战后美国及世界资本主义经济发展的影响。

本课既在本单元中起到承上启下的作用，又是本单元的核心部分，也是《历史课程标准》要求学生掌握的重要内容。

本课教材主要有两个方面的内容：罗斯福新政的实施，罗斯福新政的作用与意义。

罗斯福新政是美国历史上也是世界资本主义发展史上一次重要的改革，教材可以分为两大部分，第一部分着重叙述了罗斯福新政的基本内容，为分析新政的作用和意义作了必要的知识储备；第二部分着重分析论证罗斯福新政的作用和影响，是基于基础知识之上的意义建构。

两者体现了“史论结合，史从证出”的历史思维方法和历史学习方略。

思路设计•教学重点罗斯福新政的主要内容。

•教学难点罗斯福新政的重大影响。

•教学方法由于本课条理比较清晰，主要涉及罗斯福新政的内容和影响，所以教学过程中主要以“引导—启发式”教学法为主，以多媒体课件展示相关材料，引导学生自主学习、合作探究，注意调动学生学习的积极性，培养学生的史论结合能力。

教师突出重点问题，进行引导和点拨，使学生通过学习能对所学内容进行较为全面的比较、概括和阐释，从而培养和提高学生的学习兴趣和历史思维能力。

三维目标知识与能力（1）掌握罗斯福新政的主要内容，分析其特点。

（2）分析罗斯福新政的作用和意义，认识其在资本主义自我调节机制形成中的作用。

过程与方法（1）引导学生利用教材相关内容，培养归纳、再现历史事件的能力，提高学生的历史思维能力。

（2）通过讨论提高学生的思辨能力，培养其全面客观地分析问题的思维方式。

情感态度与价值观通过本课的学习，一方面使学生认识到新政对美国历史发展和以后资本主义发展产生了深远影响；另一方面又要使学生认识到新政是在维护资本主义制度的前提下进行的调整改革，克服了危机，但不能从根本上消除危机。

第18课罗斯福新政一．临危受命：1933年3月，罗斯福就任美国总统二．实施新政：大力加强国家干预，使美国政府承担起保障经济稳定和发展的责任金融方面：①银行暂时休业，恢复信用②放弃金本位，美元贬值，刺激出口③扩大联邦储备委员会权利④官制证券业工业方面：①加强对工业的计划指导，通过《全国工业复兴法》②通过国家干预调整企业关系和劳资关系农业方面：成立农业调整署，用行政手段调整农业政策，稳定农产品价格社会福利方面：①加强救济工作②加强社会保障措施③推行以工代赈，兴办公共工程，增加就业，刺激消费和生产，稳定社会秩序立法方面：签署《全国劳工关系法》，使工人有权成立工会，保障工人权利，提高工人政治地位三．摆脱危机困境1. 20世纪30年代前期，经济小幅回升，后期出现明显复兴迹象2.缓和了社会矛盾，遏制了法西斯势力3.开创了国家干预经济发展的新模式通过法律形式，把国家保障经济稳定和发展的责任固定下来在不触动资本主义制度前提前下，对美国经济制度进行了深刻改造从此进入垄断组织与国家政权相结合的体制，进入国家垄断资本主义时期。

前言：在经济危机不断恶化的危急形势下，罗斯福就任成为美国总统，实施了一系列的新政总结：1.罗斯福新政的实质，是加强国家对经济和社会生活的干预，使美国政府承担起保障经济稳定和发展的责任2.新政开创了国家干预经济发展的新模式3.新政以后，资本主义告别“自由放任”政策占统治地位的时代，迎来以国家干预经济为特征的国家垄断资本主义时期。

罗斯福新政的主要内容、影响、评价主要内容：整顿财政金融体系，调整工业和农业，推行社会福利等。

影响：美国经济有所好转，人民生活水平提高，缓和了社会矛盾，开创了国家干预经济的新模式，国家垄断资本主义开始出现。

评价：1.罗斯福新政实际上是在不触动资本主义制度的前提下，加强国家对经济生活和社会生活的干预，使美国政府承担起保障经济稳定和发展的责任。

总的来说，新政是对资本主义生产关系进行的局部调整。