江苏省淮安市淮阴中学2020-2021学年高二上学期期中考试历史试题

2020-2021学年度高二年级上学期期中考试历史试卷满分：100分考试时间：90分钟一、单项选择题（共25题，每小题2分，共50分）1．墨子提出“视人之国若视其国，视人之家若视其家，视人之身若视其身”。

墨子的这一思想A．继承了儒家的仁爱思想B．否定了西周的等级制度C．适应了统治阶级的需要D．借鉴了无为而治的思想2．明末清初，传统的民本思想演化变革，走到近代民主的边缘，这便是新民本思想。

它既不同于传统民本思想，也不同于近代民主思想，而是二者的中间形态。

下列关于新民本思想阐述正确的是A．以反对暴君和颂扬明君的方式来约束君主的不良行为B．以“贤人政治”修正君主制度，非以民选的议会政治取代君主专制制度C．“民”具有新内涵，主要包括城市工商业者、市民、新兴资产阶级和新士人D．与西方君主立宪有相似性，受西方启蒙思想的影响较深3．《可持续发展与文明转型》中指出：两千多年前，中国经过春秋战国五百多年的混乱，完成了第一次文明转型，即“铁制农具+小农经济+君主官僚体制+儒道法意识形态”的中国传统文明终于成形。

推动这次文明转型的因素主要是A．新工具、新技术的发展B．诸侯争霸战争的影响C．“百家争鸣”局面的出现D．中央集权制度的形成4．郑观应在《易言》中写到，泰西列国“设有上、下议政院”，“所冀中国上效三代之遗风，下仿泰西之良法，体察民情，博采众议”。

这一认识A．是对“中体西用”的具体表述B．奠定了维新变法的理论基础C．反映了顽固派的政治主张D．对洋务派的思想有所突破5．葛兆光先生在《中国思想史》中说：“（理学）思想成为原则，而原则又成为规则，而规则就进入民众生活，当民众在这种规则中生存已久，它就日用而不知地成了常识，任何违背常识的行为都将成错误甚至罪孽。

”对这种社会现象，表述正确的是A．汉代儒学吸收宗教思想的结果B．宋明理学系统化、哲学化的结果C．宋明理学世俗化的影响D．明清时期儒学新发展的表现6．雅典曾以发达的民主政治和繁荣的思想文化闻名于世。

2021-2022年高二历史上学期模块考试期中试题说明：1.本试卷共分第Ⅰ.Ⅱ卷两部分，第Ⅰ卷做在答题卡上，第Ⅱ卷做在答题卷上。

2.本试卷共27题，满分100分，考试时间为90分钟。

一、单项选择题（共24个小题，每小题2分，共48分）1.《道德经》载：“不尚贤，使民不争；不贵难得之货，使民不为盗；不见可欲，使心不乱。

”“我无为，而民自化；我好静，而民自正；我无事，而民自富；我无欲，而民自朴。

”其含义是A.同情人民疾苦，主张实行仁政B.统治者应清净无为以缓和阶级矛盾C.主张统治者对人民加强控制D.统治者要接受被统治者的监督2.《汉书·艺文志》称先秦某一学派“顺四时而行，是以非命；以孝视天下，是以上同；此其所长也。

及蔽者为之，见俭之利，因以非礼，……而不知别亲疏。

”这反映的是A.墨家的“兼爱”“非攻” B.道家的辩证法思想C.儒家的忠孝思想D.法家的君臣名分思想3.著名学者牟宗三认为:“这套西周三百年的典章制度……到春秋的时候，就出现了问题，所以我们叫它做“周文疲弊”。

诸子思想就是为了对付这个问题。

”下列解决“周文疲弊”最具有针对性、现实性的思想是A.推行“仁政”B.兼爱、非攻C.加强中央集权D.无为而治4.心学集大成者王阳明认为，“真知即所以为行，不行不足谓之知”。

他所主张的是A.格物致知B.发明本心C.心外无物D.知行合一5.李贽称赞汉朝司马相如和卓文君“善择佳偶”、自由恋爱，赞扬寡妇再嫁；称赞武则天是杰出的女政治家；赞颂商鞅、吴起等改革家；肯定封建社会揭竿起义的农民。

上述材料反映了李贽A.反对封建社会男尊女卑的观念B.反对以三纲五常为核心内容的封建礼教C.破除对孔子思想的迷信D.揭露道学家的虚伪6.培根指出：“印刷术、火药、指南针曾改变了整个世界，变化如此之大，以致没有一个帝国，没有一个教派，没有一个赫赫有名的人物，能比这三种发明在人类事业中产生更大的力量和影响。

”这里所说的“影响”主要是指A.推动了欧洲工业革命的发展B.奠定了中国古代文明古国的地位C.促进了欧洲社会制度的转型D.打破了世界各地彼此隔绝的状态7.中国古代农业科技，多出于“老农”之类生产者之手，医学科技多出于“老中医”之手或祖传秘方，火药发明是炼丹家在炼制丹药中偶然发现并经多次同类实践得出的。

江苏省淮安市2022-2023学年高二上学期期中考试历史试卷学校:___________姓名：___________班级：________一、单选题1．西周甚至春秋早期，不但各诸侯国与周王朝之间，就是一些相距遥远的诸侯国之间的青铜等器物，在形制、纹饰和工艺上都表现出很强的一致性。

不唯如此，铭文和文字制度等也随着器物本身与工艺技术流往分封各地。

这说明分封制（）A．实现了权力的高度集中B．推动了文化的交流与文化认同C．推动国家由分散走向统一D．导致诸侯国离心力的不断增强2．“饶税”是南宋政府为民间商船推行的奖惩制海外贸易赋税，以航船的限期回港作为征税标准。

海船在限期回港受到税赋奖励，可以少交甚至不交税，若超过市舶司规定的年限回港则需要缴纳高额饶税。

“饶税”的实施旨在（）A．增加政府商税收入B．开拓商船贸易网络C．提高政权国际影响D．限制海外贸易发展3．公元前8—前6世纪，希腊人进行了广泛的殖民活动，约44个母邦建立了139个子邦。

母邦和子邦之间的关系是平等的，不存在隶属和统治的关系，但保留宗教、文化和种族上的传承关系。

这种殖民活动A．产生了小国寡民的城邦体制B．促成了克里特文明的辉煌C．根源于商业和海外贸易需要D．导致了直接民主制的确立4．美国1787年宪法规定：总统有权批准或否决国会的立法，国会可以以2/3多数推翻总统的否决；各级联邦法院法官须由总统提名并经过参议院批准；最高法院可以判决国会的法律或总统的行政命令是否合乎宪法。

据此可知，美国1787年宪法确立了（）A．人民主权原则B．分权制衡原则C．民主集中制度D．中央集权制度5．《清世宗实录》记载：“市肆之中多一工作之人，即田亩之中少一耕稼之人。

……惟在平日留心劝导，使民知本业之为贵，崇尚朴实，不为华巧。

”这反映了统治者实行的政策是（）A．工商皆本B．闭关锁国C．重农抑商D．“海禁”政策6．下表为中国古代部分朝代的选官制度。

这说明（）A．政府对读书人控制减弱B．官吏道德水平不断下降C．世家子弟入仕日益受阻D．官员选拔整体趋向公平7．唐代《杂令》规定可“役身折酬”;宋代则不同，太宗至道二年(996)降诏：“凡贫人负富人息钱无以偿，没入男女为奴婢者，限诏到并令检勘，还其父母，敢隐匿者治罪。

江苏省高二上学期期中考试历史试卷(含答案解析)学校:___________班级：___________姓名：_________考号：_________一、单选题1．近年来，湖北西部地区发掘出一批春秋战国时期的铁器，铁器情况如表所示。

据此A．大土地所有制瓦解B．冶铁技术居全国领先地位C．生产方式经历变革D．私营冶铸业获得快速发展2．明清时期思想家顾炎武评论宰相制度，“天下不能一人而治，则设官以治之，是官者，分身之君也.…古者君之待臣也，臣拜，君必答拜”“宰相既罢，天子之子一不贤，更无与为贤者矣，不亦并传子之意而失者乎”，顾炎武（）A．认为宰相制度会专权乱政B．立足于统治者的角度分析C．肯定宰相制度存在合理性D．否定提高皇帝的权力地位3．从明朝后期起，商人、工匠、市井游民和普通妇女经常成为小说的主人公。

这是由于（）A．程朱理学衰弱B．商品经济发展C．农耕经济的强化D．西学的传播4．魏源所作的《海国图志》中有根据“香港英夷公司所呈大宪图”绘制的世界和各国地图共78幅。

这些地图的排列顺序先是地球正面和背面两幅总图，以标明各国在地球上的位置，然后是各洲总图，再是各国分图。

这反映出魏源（）A．开启了向西方学习的先河B．迈出了中国近代化的步伐C．初步具有了近代世界意识D．抛弃了“华夷有别”观念5．近代某一法律文献规定：“以参议院、临时大总统、国务员、法院行使其统治权，国务员须副署临时大总统公布的法律及命令。

”这一规定意在确立（）A．责任内阁制B．总统制C．两党制D．联邦制6．在抗日战争中针对一次重大战事，国民党、共产党、日军发表了如下评论：与上述A．淞沪会战粉碎日军三个月亡华企图B．武汉会战后抗战进入相持阶段C．百团大战打破了日军“囚笼”政策D．长沙会战的胜利产生积极影响7．如图为电影《长津湖》海报。

长津湖战役是抗美援朝战争中的一场重要战役。

战役中，中国人民志愿军第9兵团3个军，在艰难的条件下，与美军王牌第10军，在朝鲜长津湖地区进行了直接较量，创造了抗美援朝战争中全歼美军一个整团的纪录。

江苏省淮安市2016-2017学年高二历史上学期期中试题（含解析）一．选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。

在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。

1. 以下是对春秋战国时期道、儒、墨、法四家的评价，学派与评价对应正确的是①关注文化，留下的是文化价值：仁爱、正义、自强②关注人生，留下的是人生态度：真实、自由、宽容③关注国家，留下的是治国理念：公开、公平、公正④关注社会，留下的是公平与正义：平等、互利、博爱A．①儒家②道家③法家④墨家 B．①道家②儒家③墨家④法家C．①墨家②道家③法家④儒家 D．①法家②墨家③儒家④道家【答案】A【解析】试题分析：联系所学知识可知，①关注社会，留下的是公平与正义：平等、互利、博爱，与墨家的兼爱等思想相符；②关注人生，留下的是人生态度：真实、自由、宽容，与道家的人生态度相符；③关注国家，留下的是治国理念：公开、公平、公正，法家关注国家建设，故属于法家学说；④关注文化，留下的是文化价值：仁爱、正义、自强，与儒家提倡的“仁”相符，属于儒家，故此题应选C项.考点：中国传统文化主流思想的演变·春秋战国时期的百家争鸣·春秋战国时期的百家思想。

2. “天子受命于天，诸侯受命于天子，子受命于父，臣受命于君，妻受命于夫，诸所受命者，其尊皆天也，虽谓受命于天亦可。

”董仲舒的这一思想主张根本上A．意在规劝皇帝实行仁政 B．希望恢复西周的礼乐制度C．认为天理是万物的本原 D．适应加强君主专制的需要【答案】D【解析】试题分析：本题主要考查董仲舒的新儒学。

西汉时期，董仲舒为适应汉武帝加强中央集权的需要，创立新的儒学体系。

他主张“君权神授”，提出“天人合一”和“天人感应”学说，提出“天子受命于天，诸侯受命于天子”，认为天是万物的主宰，天子受命于天，人民和诸侯都要服从天子的统治。

这种思想有利于神化君权，加强中央集权。

故应选D。

考点：中国传统文化主力思想的演变·“罢黜百家，独尊儒术”·董仲舒的新儒学3. 是儒家思想在古代中国演进的曲线图示。

2017—2018学年第一学期期中考试高二历史试卷（选修班）一、选择题：在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求，请将正确的答案填涂在答题卡上。

（本大题共35小题,每小题2分，共70分.）1．日本学者冈田武彦将中国古代的人生哲学分为三系：现实主义，主张以“力”和“术”为手段去绝对地支配和控制对立的另一方；理想主义，以人本来具有道义性这一道德人生观为基础；超越主义,强调人是相对的存在，只有通过顺从那超越于人的东西，才能摆脱这一命运的束缚.材料中的“三系”分别是A. 法家、墨家、道家 B。

法家、儒家、道家C。

法家、墨家、儒家 D。

道家、儒家、墨家2. 某一中国古代思想家说：“不尚贤，使民不争;不贵难得之货,使民不为盗；不见可欲,使民心不乱。

”又说：“信言不美，美言不信;善者不辩，辩者不善；知者不博，博者不知.”这位思想家应是A．老子 B．孔子 C．墨子 D．韩非子3.董仲舒在《春秋繁露·顺命》中说：“天子受命于天，诸侯受命于天子，子受命于父，臣受命于君，妻受命于夫，诸所受命者，其尊皆天也。

虽谓受命于天亦可."汉武帝接受了这一观点，主要是董仲舒的思想主张有利于A．光大儒家思想 B．重建道德秩序 C．建立太学机构 D．加强专制统治4。

宋明时期，儒学发展到哲理化的阶段。

程颐、程灏是著名的理学大师，下列各项与其主张相符的是A. 知善知恶便是良知B. 此心无私欲之蔽，即是天理，不须外面添—分C。

心即理也，此心此理，不容有二D. 格犹穷也，物犹理也。

穷其理,然后足以致知5．王阳明《传习录》载：“是非之心，不虑而知，不学而能,所谓良知也。

良知之在人心，无间于贤愚,天下古今之所同也.天地虽大，但有一念向善，心存良知,虽凡夫俗子，皆可为圣贤。

"由此判断,王阳明主张①良知是先天具有的是非之心②良知在贤愚之间没有差别③致良知是成为圣贤的途径④良知需通过外在探求实现A．②③④ B．①②③ C．①②④ D．①③④6．李贽曾评论先秦诸家：“申(不害）、韩(非）何如人也？彼等原与儒家分而为六。

江苏省淮安市淮安区2020-2021学年高二历史上学期期中调研测试试题一、单项选择题：在每题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的（本部分共38题，每题2分，共76分）。

1．山东素称“孔孟之乡，礼仪之邦”，也被称作齐鲁大地，其中“齐鲁”之称源于西周实行的A．分封制 B．宗法制 C．郡县制 D．王位世袭制2．《诗经》中《周颂》共三十一篇，除《臣工》、《丰年》等篇章是为了春夏祈谷、秋冬谢神而作的祭歌外，其余大多为对周室祖先的礼赞，是先人崇拜。

据此可知《周颂》A．与农业生产密切相关 B．积极宣扬礼乐文化C．使王权披上神秘色彩 D．深受宗法观念影响3．“六合之内，皇帝之土。

西涉流沙，南尽北户。

东有东海，北过大夏。

人迹所至，无不臣者。

”这是秦始皇与219年东巡所作琅琊石刻中的一段文字。

联系秦朝的历史，下列说法错误的是A．秦朝创立皇帝制度 B．秦朝在中央设立丞相、御史大夫等职C．秦朝在地方推行分封制 D．秦朝结束分裂完成统一4．汉武帝为解决日益严重的王国问题，采取了一系列的措施。

下列表述与下图所示内容相符的是A.实行郡国并行制B. 实行察举制C.实行推恩令D. 建立军机处5．有学者在评论中国古代政治制度时说：“将录取的重心落到了才而不是德上，从而将全国精英吸到了国家管理网络中，最大限度地消弭了士大夫离心离德的可能。

”这一制度的选拔标准应是A．血缘 B．门第 C．才学 D．品行6. 中国古代某一时期人才选拔出现“盖以论人才优劣，非为世族高卑”，“上品无寒门，下品无士族”的奇特现象，这一现象应该发生于A. 汉朝B. 魏晋南北朝C. 唐朝D. 宋朝7．元朝的大一统超越前代，其疆域“北踰阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表”。

为实施有效管理，元朝在全国推行A．分封制 B．三省六部制 C．行省制 D．内阁制8．某历史公众号推出如下研究内容。

该公众号研究的主题应该是人民英雄纪念碑太平军痛打黄海海战沉船《虎门销烟》浮雕洋枪队连环画A．中国人民的抗争 B．变法图强C．近代化的探索 D．民族觉醒9. 从18世纪中期起，英国向中国输入呢绒、棉纺织品等，从中国购买茶叶、生丝等商品，但受自然经济的抵制，英国商品销路不畅，大量白银流入中国。

淮阳中学2020年下半年高二期中考试历史试题卷一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。

在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题意的）1. 孔子有“苛政猛于虎”的评论；墨子怒斥“今王公大人”“至其国家之乱，社稷之危”；孟子则认定推翻暴君是正义行为；老子谴责“圣人不仁，以百姓为刍狗”；韩非子则对“上下道揆，下无法守”的现实给予抨击，这反映了A. 民本思想的不断创新B. 文化融合的趋势增强C. 个人的主体意识觉醒D. 礼法并施的思想涌现2. 有学者指出，在先秦诸子百家中，儒法两家尖锐对立。

秦朝尊崇法家，厉行法治，遭到儒家批评。

秦朝灭亡后，取代法家的是道家。

文景以后，道家淡出政治舞台，儒家取而代之，登上正统学说的宝座。

这表明秦汉时期A. 逐渐认识到法、道思想的弊端B. 根据统治需要选择治国思想C. 对待思想流派态度变幻不定D. 延续了“百家争鸣”的思想局面3．魏晋南北朝时期，官方意识形态不再有向心力，一些士人崇尚一种被后人称为“魏晋风流”的人生范式，他们“非汤武而薄周孔”，一味放任性情，自由自在。

这说明当时A．儒学正统地位受到挑战B．统治者不再强调封建道德C．道家思想占据社会主流D．儒释道三教思想合而为一4．“春秋决狱”是西汉中期董仲舒提出来的，主要是用孔子的思想来对犯罪事实进行分析定罪。

在当时的实践中，法无明文规定者，以礼为准绳；法与礼抵触者，依礼断处。

这表明A．西汉审案受到法家思想影响B．儒家思想直接构成汉律基础C．礼法并施成为汉儒治国理念D．儒家思想在西汉具法律效用5．据史书记载，唐人的服饰绚丽多彩，而宋人的服饰修长简洁、朴素无华，多以淡蓝、浅黄、青、墨绿和白色为主。

据此可推知宋朝A．服饰风格与国力的衰弱相关B．官方正统思想影响民众意趣C．商业经济迎来良机空前繁荣D．市民阶层兴起推动服饰变革6. 黄宗羲认为，“耳主于听，目主于视，皆不离事上”，并提倡“学贵践履”。

这说明黄宗羲A．抨击君主专制B．倡导经世致用C．反对儒家思想D．强调知行合一7. 明代中后期出版的大部分图书都采用注释和注音的编写方式。

2021-2022学年江苏省淮安市高中协作体高二（上）期中历史试卷一、单选题（本大题共38小题，共76.0分）1.原始农业生产提供了可以持续供给的食物来源，于是人民开始（）A. 聚族定居B. 建立国家C. 冶炼青铜D. 创造文字2.“封建制度最重要的问题是权力的继承……但父亲遗留下来的如果是一个不能均分的宝座，或是一个不能均分的世袭爵位，只能由一个儿子继承时，问题就发生了。

必须用适当的方法解决。

”西周时“适当的方法”是指（）A. 分封制B. 世袭制C. 礼乐制D. 宗法制3.国学大师钱穆认为中国古代史“前一段落为秦以前的封建政治，后一段落为秦以后之郡县政治”。

以下对这两大“政治”的理解正确的是（）A. 前者是贵族政治，后者是官僚政治B. 都是地方制度，加强了中央集权C. 都以血缘为纽带，实现了权力的高度集中D. 都顺应了历史潮流，维护了封建统治4.《战国策》记载，“昔（春秋时）齐桓公九合诸侯，未尝不以周襄王之命。

然则虽尊襄王，桓公亦定霸矣”。

这表明当时（）A. 诸侯国之间的战争日益频繁B. 周天子的政治地位明显降低C. 富国强兵成为诸侯国的追求D. 齐桓公通过变法成就了霸业5.老子告诫统治者应该俭约谦下，不高居人民群众之上。

他极力反对统治者奢侈无度，纵欲横行，并告诫统治者要清净寡欲，对人民的压榨要有度，不然会适得其反。

据此可知，老子（）A. 发展了早期民本思想B. 代表平民阶层的利益C. 极力反对韩菲的主张D. 深受儒家思想的影响6.秦始皇确定“皇帝”称号，采纳了群臣关于皇帝“命为制，令为诏，天子自称曰‘朕’”的建议，并确定“天子独以印称玺，又独以玉，群臣莫敢用”，玉玺上的文字为“受命于天，既寿永昌”。

据此分析皇帝制度的特点包括（）①皇帝至高无上②皇帝掌控中央③人治色彩浓厚④中央控制地方A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④7.先秦时期，宗法分封制是政治制度的主导；而从秦汉开始，专制主义中央集权制度主导中国政治进程近两千年。

淮安市高中协作体2021-2021学年度第一学期期中考试高二历史参考答案1．B 2．A 3．A 4．C 5．C6．D 7．A 8．D 9．C10．B11. C 12．C 13．C 14．D 15．C16．B 17．C 18．D 19．A20．D21．D 22．D 23．C 24．B 25．A26．C 27．D 28．B 29．D 30．A31．C 32．D 33．C 34．D 35．D36．B 37．C38．C39.〔1〕名称: 图一：三公九卿制；图二：三省六部制(2分)。

特点:互相牵制和监督，削弱了相权，保证了皇权独尊；三省分工明确，提高了办事效率。

〔答任一点即可，1分〕（2）认识：丞相是政治动乱的根源或专权乱政。

〔1分〕明太祖：废丞相,权分六部。

明成祖：设立内阁。

〔2分〕（3）法律：1954年宪法〔1分〕。

制度：人民代表大会制度；民族区域自治；中国共产党领导的多党合作与政治协商制度。

〔一点一分，3分〕（4）古：中央权力加强，地方权力削弱；皇权加强，相权削弱，直至被取消〔1分〕。

今：人民当家作主；人民民主专政；依法治国〔1分，言之有理即可〕40.〔1〕革命：十月革命或十月社会主义革命；〔1分〕“过激派政府〞：工兵代表苏维埃或人民委员会。

〔1分〕“空理想〞：社会主义。

〔1分〕历史价值：人类历史上第一次取得胜利的社会主义革命；将社会主义由理想变为现实；建立了人类历史上第一个社会主义国家；沉重打击了帝国主义统治；鼓舞了国际无产阶级和殖民地半殖民地人民的解放斗争；开创了国家社会主义运动的新局面；为俄国的社会开展开辟了新的道路；〔3分，一点一分〕（2）图一领导人：列宁。

〔1分〕图二领导人：毛泽东、朱德〔1分，答毛泽东即可〕（3）不同：中国：农村包围城市。

〔1分〕俄国：城市中心〔1分〕认识：革命道路的选择必须与本国国情相结合；从实际出发；马克思主义原理同本国国情和革命实践相结合。

发动人民群众；掌握武装力量〔2分，一点一分，言之有理即可得分〕切块建议：切2块，39、40共2题，每道题切一块，每块占50%。