民事审判模拟法庭方案(完整版)

模拟法庭（民事）角色汇总：审判长1名审判员2名书记员1名原告1名原告委托代理人1名被告1名被告委托代理人1名证人2名案情介绍：本案是就原告就与被告双方之间的感情破裂提起离婚诉讼以及婚生子女的抚养、财产等分配问题。

一、法庭准备阶段书记员：请原告人、被告人、双方代理人入庭、现在查明当事人和其他诉讼参与人到庭情况：书记员：原告及原告委托代理人是否到庭？原告：到庭原告委托代理人：到庭。

书记员：被告及被告委托代理人是否到庭？被告：到庭被告委托代理人：到庭。

二、书记员：现在宣读法庭纪律：1.到庭所有人员应听从审判员统一指挥，一律关闭通讯工具，遵守法庭秩序，不准吸烟。

2.旁听人员必须保持肃静，不得喧哗、鼓掌、插话，不得进入审判区，有意见可以在闭庭后提出。

3.当事人及其诉讼参与人不得中途退庭，如擅自退庭，是原告的作撤诉处理；是被告的则依法缺席判决。

审判人员或法警有权制止违反法庭纪律，妨碍民事诉讼活动的行为，对不听制止的，可依法予以训诫、责令退出法庭或者予以罚款、拘留；对情节严重的依法追究其刑事责任。

书记员：全体起立，请审判长、审判员入庭。

审判长：全体请坐。

书记员：报告审判长，原告杨玉立、原告代理人应舒怡、被告郑麟鹏、被告代理人章剑飞已到庭。

原告、被告提供的证人曾毅倩、张新宇在庭外候传。

庭前准备工作就绪，请开庭。

三、开庭审理审判长：根据《中华人民共和国民事诉讼法》第123条第二款的规定，现在核对当事人的基本情况及委托代理人姓名、职务、代理权限。

请原告向法庭陈述自己的姓名、性别、出生年月日、民族、籍贯、居住地址。

原告：原告，杨玉立，女，生于1980年1月7日，汉族，福州市人，现住福州市鼓楼区安泰街仙塔小区A幢302.审判长：由原告委托代理人依次此向法庭报告你的姓名、工作单位、职务及代理权限。

原告委托代理人：应舒怡，阳光律师事务所律师。

担任杨玉立诉郑麟鹏离婚纠纷一案，原告杨玉立的代理人，代理权限为一般代理。

审判长：请被告向法庭陈述自己的姓名、性别、出生年月日、民族、籍贯、居住地址。

模拟法庭活动方案一、活动背景随着社会的发展和法治建设的不断推进，提高公民的法律意识和法律素养变得越来越重要。

模拟法庭作为一种生动、直观的法律教育形式，能够让参与者亲身体验法律程序，增强对法律的理解和尊重。

二、活动目的1、普及法律知识，增强参与者的法律意识和法制观念。

2、培养参与者的法律思维和逻辑推理能力，提高分析问题和解决问题的能力。

3、锻炼参与者的表达能力、团队协作能力和应变能力。

4、增进对法律职业的了解和尊重，激发对法律事业的兴趣。

三、活动时间和地点1、时间：具体日期2、地点：详细地址四、参与人员1、审判人员：包括审判长、审判员等。

2、公诉人、辩护人：代表控辩双方进行诉讼。

3、被告人、证人等角色。

4、观众：对活动感兴趣的人员。

五、活动准备1、案例选择选择具有代表性、争议性和教育意义的案例，确保案例的情节清晰、法律关系明确。

可以从真实案例中改编，也可以自行设计。

2、角色分配根据参与人员的意愿和能力，合理分配角色。

提前向参与者提供角色说明和相关法律知识，让他们有足够的时间准备。

3、场地布置按照法庭的布局设置活动场地，包括审判席、公诉席、辩护席、被告席、证人席等。

准备必要的道具，如法槌、国徽等，营造出严肃的法庭氛围。

4、法律知识培训邀请专业法律人士为参与者进行法律知识培训，包括诉讼程序、证据规则、法律条文的适用等方面的内容。

5、宣传推广通过海报、宣传单、社交媒体等渠道对活动进行宣传，吸引更多的人参与和关注。

六、活动流程1、开场致辞主持人介绍活动的目的、流程和注意事项，欢迎参与人员和观众。

2、案件介绍由主持人简要介绍案件的背景和主要情节，让观众对案件有初步的了解。

3、法庭调查公诉人宣读起诉书，被告人进行答辩。

审判人员询问被告人、证人等，调查案件事实。

双方出示证据，进行质证。

4、法庭辩论公诉人发表公诉意见，辩护人发表辩护意见。

双方围绕案件的事实、证据和法律适用进行辩论，充分阐述各自的观点。

5、被告人最后陈述被告人进行最后陈述，表达自己的悔罪态度或为自己的行为进行辩解。

民事诉讼模拟法庭案例案例名称：李某与王某债务纠纷案案情概述：李某与王某因为购买房屋引起债务纠纷。

李某称其向王某购买了一套价值100万元的房屋，已经支付了80万元，但王某未将房屋过户给他，要求王某归还已支付的80万元并履行过户义务。

而王某则声称购房合同是虚假的，没有收到80万元的款项，请求法庭驳回李某的诉讼请求。

审判程序：1. 开庭宣布法官：宣布庭审开始，并简要介绍当事人和案情概述。

2. 原告起诉陈述原告代理律师：阐述李某的主张，解释房屋购买合同的签订和款项支付情况，并提供相关证据。

法官：质疑李某在购买房屋时是否注意到合同的真实性，并询问李某是否有购房合同的复印件等证据。

原告代理律师：提供购房合同复印件、房屋过户申请书等证据，并解释合同的真实性。

3. 被告答辩陈述被告代理律师：驳斥原告的主张，表示王某并未收到80万元款项，并质疑合同的真实性。

法官：要求被告提供相关证据证明其未收到款项，并问询被告是否否认签署了购房合同。

被告代理律师：提供王某的银行流水和购房合同的副本，以证明没有收到80万元。

4. 证据交换原告代理律师：向被告代理律师交换购房合同副本，并提供李某的银行流水和付款凭证作为证据。

被告代理律师：向原告代理律师交换王某的银行流水，并提供王某的取消购房的通知书作为证据。

5. 证人出庭作证原告代理律师：申请法庭传唤证人，证明李某支付了80万元。

被告代理律师：同意原告的证人出庭作证，并申请法庭传唤证人，证明王某未收到款项。

6. 财产调查法庭受理李某的申请，对王某的财产进行调查，以查明其财产情况。

7. 辩论原告代理律师：整理证据，概述案件的主要争点，并陈述李某的诉求，要求法庭支持其请求。

被告代理律师：驳斥原告的主张，并陈述王某的答辩意见，要求法庭驳回原告的诉讼请求。

8. 结案陈述原告代理律师：对案件进行总结陈述，并重申诉求。

被告代理律师：对案件进行总结陈述，并要求法庭驳回原告的诉讼请求。

9. 宣布休庭法官宣布庭审休庭，表示将在合适的时间作出裁决。

模拟法庭活动方案一、活动背景和目的模拟法庭是一种通过仿真法庭审判过程，培养学生法律意识和法律能力的活动。

本次活动旨在通过组织模拟法庭活动，提高学生的法律素养，培养其辩论能力、团队合作能力和法律思维能力，增进对法律的理解和尊重，让学生在活动中感受到法律的公正和权威。

二、活动时间和地点时间：XX年XX月XX日（星期X）下午X时至X时地点：学校多功能报告厅三、活动内容安排1. 活动准备阶段- 召集组织者：由一名老师担任模拟法庭活动的负责人，负责协调和组织。

- 分工合作：成立活动筹备组，明确每个成员的职责，包括法官、辩护律师、检察官、被告、原告等角色。

- 案例选择：根据学生的学习情况和法律知识，选择一个合适的案例进行模拟法庭活动。

- 设计活动细节：明确活动的具体流程、角色的表演方式、证据的准备等。

2. 活动实施阶段- 活动开场：主持人介绍活动的背景和目的，并简要介绍选定的案例。

- 案件背景介绍：由一名学生担任法庭书记员，介绍案件的基本情况和当事人信息。

- 开庭宣布：由法院副院长或主审法官宣布开庭，引导辩护律师和检察官发表开案陈词。

- 辩论阶段：辩护律师和检察官分别发表辩词，辩护律师为被告辩护，检察官代表起诉方进行辩论。

- 质证证据：辩护律师和检察官可以质证对方提供的证据，并进行交叉询问。

- 证人出庭：相关证人根据角色扮演，出庭作证并接受辩护律师和检察官的询问。

- 律师辩论：辩护律师和检察官进行最后的辩论陈词，总结各自的观点和证据。

- 法院裁决：法院副院长或主审法官扮演裁判员，作出判决，并给予理由。

- 活动总结：活动结束前，负责人进行总结发言，回顾活动的收获和重要的法律观念。

四、活动要求和注意事项1. 建立严谨的角色形象：参与者在扮演角色时应根据案情和法律知识，建立自己角色的性格特点和行为方式。

2. 辩论方式和礼仪要求：辩护律师和检察官需发表辩词时，应注重表达方式和声音的控制，保持礼仪和秩序。

3. 文件准备：模拟法庭活动所需的文件和证据应提前准备，确保流畅的活动进行。

书记员：原告张萌萌与被告李丹丹、李大力生命权、健康权、身体权纠纷一案，法庭审理即将开始，请肃静！书记员：请原告张萌萌法定代理人张大宝，被告李丹丹的法定代理人李大力、被告李大力到庭就坐。

书记员：下面宣布法庭纪律。

根据《中华人民共和国人民法院法庭规则》的规定：诉讼参与人应当遵守法庭规则，维护法庭秩序，不得喧哗、吵闹；发言、陈述和辩论，须经审判长许可。

旁听人员必须遵守下列纪律：未经许可不得录音、录像和摄影；不得随意走动和进入审判区；不得发言、提问；不得鼓掌、喧哗、哄闹和实施其他妨害审判活动的行为。

对违反法庭纪律的，将按照《人民法院庭审规则》的有关规定予以处理。

为保证审判活动顺利进行，请进入法庭的人员关闭手机或将手机调至静音状态。

书记员：全体起立，请审判长、人民陪审员入庭。

审判长：请坐下。

书记员：报告审判长，本案原告张萌萌法定代理人张大宝，被告李丹丹的法定代理人李大力、被告李大力已到庭，法庭准备工作就绪，请审判长开庭。

审判长：根据《中华人民共和国民事诉讼法》第一百三十七条的规定，下面核对当事人及诉讼代理人的身份。

审：原告张萌萌，男，2006年5月10日出生，汉族，学生，住光明区光明路18号，公民身份号码：法定代理人：张大宝（系原告父亲），男，1980年10月6日出生，自由职业，住光明区光明路18号，公民身份号码：被告1李丹丹，男，2006年6月18日出生，汉族，学生，住光明区光明路66号，公民身份号码：法定代理人：李大力（系被告父亲），男，1981年5月2日出生，汉族，自由职业，住光明区光明路66号，公民身份号码：被告2李大力，男，1981年5月2日出生，汉族，自由职业，住光明区光明路66号，公民身份号码：审：各方当事人对对方出庭人员有无异议？原：没有异议。

被：没有异议。

审：经核对，双方当事人及其诉讼代理人均符合法律规定，可以参加本案诉讼。

审：（敲击法槌）光明区人民法院民事审判第一庭现在开庭。

根据《中华人民共和国民事诉讼法》第120条之规定，光明区人民法院今天公开开庭审理原告张萌萌与被告李丹丹、李大力生命权、健康权、身体权纠纷一案。

民事模拟法庭流程一、案件受理阶段。

1. 当事人申请。

当事人根据自己的权益诉求，向人民法院提出诉讼申请。

申请应当包括起诉状、证据材料等相关资料，并缴纳案件受理费用。

2. 立案审查。

法院对当事人提交的诉讼申请进行审查，确认是否符合立案条件。

确认无误后立案，并通知当事人。

3. 开庭通知。

法院在受理案件后，根据法定程序向当事人发出开庭通知，告知开庭时间、地点等相关信息。

二、庭前准备阶段。

1. 举证材料准备。

当事人应当按照法院规定的时间，准备好相关的举证材料，包括书证、证人证言、鉴定意见等。

2. 调解程序。

法院在庭前阶段可以进行调解程序，希望当事人通过调解达成和解协议，减少司法资源的浪费。

3. 庭前会议。

法院可以组织庭前会议，双方当事人及其代理人在庭前会议上就案件争议问题进行充分协商，明确争议焦点。

三、庭审阶段。

1. 开庭程序。

庭审开始时，法官宣布庭审开始，确认当事人身份，宣读开庭通知，告知当事人权利义务。

2. 举证质证。

原告先进行举证，被告进行质证，双方当事人依法进行辩论，法官可以对证据进行质证、辩论。

3. 证人出庭。

如有证人出庭作证，法官对证人进行询问，双方当事人可以提出质证。

4. 法庭辩论。

双方当事人在法庭上进行辩论，法官可以就案件争议问题进行提问，澄清事实。

四、判决阶段。

1. 审判程序。

庭审结束后，法官对案件进行审判，根据法律规定和事实情况作出判决。

2. 判决宣读。

法院在判决后，宣读判决结果，告知当事人可以提起上诉的权利，解释判决理由。

3. 法律文书送达。

法院将判决书送达当事人，告知判决结果及上诉程序。

五、执行阶段。

1. 判决执行。

当判决生效后，当事人应当履行判决，如有不服可提起上诉。

2. 强制执行。

如当事人拒不履行判决，法院可以依法采取强制执行措施，强制执行判决。

3. 结案。

当案件执行完毕后，法院将案件结案，并告知当事人。

六、文书送达。

1. 判决文书送达。

法院将判决书送达当事人，告知判决结果及上诉程序。

书记员：原告王菲与被告张乐奕、海南天涯在线网络有限公司名誉侵权纠纷一案，法庭审理即将开始，请肃静！书记员：传原告、被告到庭就坐。

书记员：请原告委托代理人、被告委托代理人到庭就坐。

书记员：先查对当事人和其他诉讼参与人到庭情况。

原告：原告王菲已到庭。

原告代理人1：原告委托代理人张雁峰已到庭。

原告代理人2：原告委托代理人董宇琼已到庭。

被告：被告张乐奕已到庭。

被告代理人1：被告委托代理人李春谊已到庭。

被告代理人2：被告委托代理人李诗已到庭。

被告天涯：海南天涯在线网络科技有限公司，法定代表人邢明已到庭被告天涯代理人：被告天涯在线委托代理人蒋桂阳已到庭。

书记员：现在宣布法庭纪律：（1）根据《中华人民共和国人民法庭规则》第九条、第十条、第十一条、第十二条的规定，诉讼参与人应当遵守法庭秩序，不得喧哗、吵闹，相互间不得进行谩骂、侮辱等人身攻击。

发言、陈述、辩论须经审判长许可。

诉讼参与人违反法庭秩序的，审判长应当警告制止；情节严重的，可以责令退出法庭直至依法追究刑事责任。

（2）旁听人员必须遵守下列纪律：①不得录音、录像和摄影；②不得随意走动和进入审判区；③不得发言、提问；④不得鼓掌、喧哗、哄闹和其他妨碍审判活动的行为；⑤不得使用传呼机、手机等通讯工具。

（3）新闻记者旁听，未经审判长许可，不得在庭审过程中录音、录像、摄影。

（4）对于违反法庭纪律的人，审判长可以口头警告、训诫,也可以没收录音、录像、摄影器材，责令退出法庭，或经院长批准予以罚款、拘留，严重扰乱法庭秩序的，依法追究刑事责任。

书记员：全体起立，请审判长、审判员入庭。

书记员：报告审判长，本案原告及其委托代理人、被告及其委托代理人已到庭，法庭准备工作就绪，请审判长开庭。

审判长：全体人员坐下。

北京市朝阳区人民法院民事审判法庭根据《中华人民共和国民事诉讼法》第一百二十三条第二款的规定，现在核对当事人身份。

审判长：首先核对原告及代理人身份：原告：王菲，男，1980年5月26日出生，汉族，住北京市朝阳公园南路6号。

一、法庭准备阶段书记员:报告审判员,当事人均已到庭，请开庭.审判长：谢谢书记员,全体座下。

审:现在开庭审：依照《中华人民共和国民事诉讼法》第40条第1款、第120条的规定，北京市通州区人民法院今天依法公开开庭审理原告与被告买卖合同纠纷案.二、法庭调查阶段审：庭审分四个阶段进行：法庭调查、法庭辩论、法庭调解、评议与宣判。

下面进行法庭事实调查.首先由原告陈述事实、诉讼请求及理由。

原告诉讼代理人:诉讼请求:1、判令被告赔偿原告经济损失,包括买房后的附加物13万元；重置区位补偿价30万元；原告一年多没有进行创作,造成的经济损失8.8万元，共计51。

8万元。

事实及理由:2002年7月1日，原、被告签订《买卖房协议书》，约定原告购买房屋8间，并取得了当村地委会的认可。

原告对原有的房屋进行了翻新及装修，共计花费了约十三万元人民币. 2006年12月，被告向北京市通州区人民法院提起民事诉讼，要求确认与原告签署的上述《买卖房协议书》无效，要求原告向被告返还房屋。

2007年12月17日，北京市第二中级人民法院作出终审判决,判决双方签署的房屋买卖协议无效，原告向被告返还房屋，被告向原告支付原房及添附部分的折价补偿为人民币93808元。

为了维护原告的合法权益，原告特此提起诉讼，请人民法院予以公正审理。

审判长:原告对起诉内容有无补充？原告：没有审判长：下面由被告针对原告的起诉发表意见。

答辩人:答辩人因原告诉xx房屋买卖纠纷一案，提出答辩如下:1、在协议签订时，原被告双方都明知农村宅基地及地上房屋属禁止流转范围，即双方都有过错，因此让答辩人对合同无效承担主要责任是没任何依据。

2、答辩人认为被答辩人所求偿13万元的附加物损失赔偿属于“一事不再理”范围，针对这一赔偿北京市第二中级人民法院已经终审判。

3、被答辩人所求偿重置区位补偿价30万元不应由答辩人承担。

原被告双方对合同无效均有过错。

因此30万元的损失应由双方根据过错程度按比例承担。

模拟法庭活动计划一、模拟法庭简介模拟法庭是指在教师的指导下由学生扮演法官、检察官、律师、案件的当事人、其他诉讼参与人等，以司法审判中的法庭审判为参照，模拟审判某一案件的活动。

通过亲身参与，将所学到的法学理论知识、司法基本技能等综合运用于实践；通过分析和研究案例，模拟案件的处理，解释法律规定，掌握案情与法律之间的关系，了解熟悉法学理论活学活用，以达到理论和实践相统一。

二、活动目的通过这次模拟法庭庭审活动让大家了解法庭审理案件的整个流程和细节，对我们进行模拟审判训练，在具备理论素养的基础上培养实务操作能力、表达能力、应变能力和团结协作能力，提高专业素养和综合素养。

三、活动宗旨弘扬法治精神,促进法治建设。

五、参加对象我校四年级到六年级的11名学生六、庭审预演阶段活动安排（一）策划阶段准备工作在3月上旬完成本次模拟法庭的策划工作以及案例选择工作本次模拟法庭案例为刑事案件（二）演员角色确定及培训工作1、确定案例后进行演员的选拔（主要由我校04,05、06年级学生扮演），确定人物性格。

演员角色根据刑事审判的诉讼参与人初步确定为审判长：1名审判员：2名书记员：1名公诉人：2名辩护人：2－3名（视案件中被告的具体人数而定）被告：若干证人：若干法警：2名2、召集所有演员开会，布置具体任务任务。

A、审判、公诉、辩护三方彩排前完成所需要的司法文书。

同时审判方根据案件实际情况对判决形成初步意见并列出提纲。

B、向各位演员交代庭审程序，让各自清楚自己的出场顺序。

（三）彩排在指导老师的指导下不断完善表演工作，并对前期工作进行检测，对正式演出可能出现的问题要有所准备，为此将进行两次模拟排演：第一次排练，重在让各位演员了解具体出场次序，熟悉台词。

同时各位演员要把握其角色所需的性格特征和要求。

第二次排演。

要求：在排演前，证人、被告、受害人要将自己的台词背诵熟练；各演员对自己的出场先后以及发言内容十分清楚。

排演要达到可以使庭审完整、顺畅地完成。

民事诉讼模拟法庭剧本角色：审判长(法官) 李舒洁1名书记员沈倩倩诉讼代理人（律师）原告：张叶艳被告：刘艳原告（杨某：方宇媛，小青：江菊阳，的三个叔叔（顾天琪徐旭季晓明））4名被告（吕某）倪云凯证人（村委会代表）宋悦曹沁法警刘卫时间：2010年12月2日地点：XX市人民法院民事审判庭人物：审判员主审法官原告被告当事人审判员：李舒洁书记员：沈倩倩原告：李一，男，1965年2月生，住海平村李二，男，1968年8月生，住海平村李三，男，1972年8月生，住海平村杨某，女，1979年6月生，住湖州市通江路28号委托代理人：张叶艳被告：吕某，男，1968年5月生，住海平村委托代理人：刘艳，男，XX市豪威律师事务所律师案由：抚养权纠纷案情梗概：2000年，有一女婴小青出生在海平村，其母弃子逃离（小青的母亲杨某是被拐骗到海平村嫁给小青的父亲李某），李某为某市的某煤矿的矿工，2002年因煤矿失事李某不幸死亡。

小青无人管养，他的三个叔叔都不愿接管她。

小青就被姑姑带走，不幸再次发生，姑姑发生意外死亡。

这时有位好心的未婚中年男子吕某收养了小青（吕某与小青没有任何血缘关系）。

一养就是八年。

八年后，政府责令补贴2002年煤矿失事受害人家属30万元补贴金。

于是，就发生了争夺抚养权大战。

小青的生母出现要夺回抚养权，小青的叔叔也说小青的养父没有抚养资格，就和小青的生母将小青的养父吕某告上法庭。

（一、法庭准备阶段）书记员：（一）查点当事人及其诉讼参加人到庭情况并请入席（二）现在宣布法庭纪律：1、到庭所有人员应听从审判员统一指挥，一律关闭通讯工具，遵守法庭秩序，不准吸烟。

2、旁听人员必须保持肃静，不得喧哗、鼓掌、插话，不得进入审判区，有意见可以在闭庭后提出。

3、当事人及其诉讼参与人不得中途退庭，如擅自退庭，是原告的作撤诉处理；是被告的则依法缺席判决。

4、审判人员或法警有权制止违反法庭纪律，妨碍民事诉讼活动的行为，对不听制止的，可依法予以训诫、责令退出法庭或者予以罚款、拘留；对情节严重的依法追究其刑事责任。

书记员：原告王菲与被告张乐奕、海南天涯在线网络有限公司名誉侵权纠纷一案，法庭审理即将开始，请肃静！书记员：传原告、被告到庭就坐。

书记员：请原告委托代理人、被告委托代理人到庭就坐。

书记员：先查对当事人和其他诉讼参与人到庭情况。

原告：原告王菲已到庭。

原告代理人1：原告委托代理人张雁峰已到庭。

原告代理人2：原告委托代理人董宇琼已到庭。

被告：被告张乐奕已到庭。

被告代理人1：被告委托代理人李春谊已到庭。

被告代理人2：被告委托代理人李诗已到庭。

被告天涯：海南天涯在线网络科技有限公司，法定代表人邢明已到庭被告天涯代理人：被告天涯在线委托代理人蒋桂阳已到庭。

书记员：现在宣布法庭纪律：（1）根据《中华人民共和国人民法庭规则》第九条、第十条、第十一条、第十二条的规定，诉讼参与人应当遵守法庭秩序，不得喧哗、吵闹，相互间不得进行谩骂、侮辱等人身攻击。

发言、陈述、辩论须经审判长许可。

诉讼参与人违反法庭秩序的，审判长应当警告制止；情节严重的，可以责令退出法庭直至依法追究刑事责任。

（2）旁听人员必须遵守下列纪律：①不得录音、录像和摄影；②不得随意走动和进入审判区；③不得发言、提问；④不得鼓掌、喧哗、哄闹和其他妨碍审判活动的行为；⑤不得使用传呼机、手机等通讯工具。

（3）新闻记者旁听，未经审判长许可，不得在庭审过程中录音、录像、摄影。

（4）对于违反法庭纪律的人，审判长可以口头警告、训诫,也可以没收录音、录像、摄影器材，责令退出法庭，或经院长批准予以罚款、拘留，严重扰乱法庭秩序的，依法追究刑事责任。

书记员：全体起立，请审判长、审判员入庭。

书记员：报告审判长，本案原告及其委托代理人、被告及其委托代理人已到庭，法庭准备工作就绪，请审判长开庭。

审判长：全体人员坐下。

北京市朝阳区人民法院民事审判法庭根据《中华人民共和国民事诉讼法》第一百二十三条第二款的规定，现在核对当事人身份。

审判长：首先核对原告及代理人身份：原告：王菲，男，1980年5月26日出生，汉族，住北京市朝阳公园南路6号。

模拟法庭活动方案一、准备阶段1.主题选择：确定模拟法庭活动的主题，例如合同纠纷、刑事案件等。

根据活动对象的年龄、法律知识水平和兴趣，选择合适的主题。

2.分组选材：将参与活动的学生分为多个小组，每个小组扮演不同角色，例如原告、被告、辩护律师、法官等。

每个小组选择合适的案例进行研究和准备。

3.研究案例：学生根据角色的不同，研究相关法律知识和案例背景。

通过阅读法律文件、调查案例相关细节和争议点，深入理解案件本质。

4.撰写材料：每个小组根据选定的案例，准备法庭辩词、书面证据、法律解释等材料。

同时，指导学生撰写法庭辩词的技巧和注意事项。

5.组织会议：安排活动前的会议，与每个小组讨论他们的策略和准备情况。

通过会议，就展示证据、提问等方面进行指导和反馈。

二、实施阶段1.活动介绍：对参与学生简要介绍法庭模拟活动的目的和规则。

解释他们各自的角色和任务，并强调公正和合作的重要性。

2.法庭辩论：安排模拟法庭活动的辩论环节。

学生按照角色扮演，依次进行开庭辩论、质证证人、展示证据等环节。

法官负责主持庭审，并提问参与者。

辩护律师和原告律师负责陈述案情和辩护，被告负责反驳，法官负责判断和裁决。

3.观察记录：其他学生作为观察员，观察和记录每个角色的表现、观点和辩论策略。

观察员可以采用记录表格或是课后写观后感的方式，从中分析和评价活动的过程和结果。

4.评估和反馈：活动结束后，组织评估会议。

参与者分享他们的感受和观察结果，获得反馈和建议。

三、总结阶段1.活动总结：组织总结会议，讨论模拟法庭活动的成果和不足之处。

参与学生可以分享他们个人的收获和遇到的困难，以及对活动的评价和建议。

2.法律知识总结：在总结会议上，扼要介绍模拟法庭活动中所涉及的重要法律概念和程序。

指导学生总结和归纳所学法律知识，并解答可能存在的疑问。

3.检验成果：鼓励学生运用所学知识，结合真实案例或类似情景，设计小项目或练习题来检验他们对法律知识和技巧的理解程度。

模拟法庭活动方案1一、活动背景近年来，法治教育在学校中的重要性越来越受到重视。

为了增强学生的法律意识和批判思维能力，提高他们解决问题和辩论的能力，模拟法庭活动逐渐成为一种有效的教学方法。

本次模拟法庭活动旨在让学生亲身体验法庭审理的过程，并提高他们的法律意识和辩论技巧。

二、活动目标1. 培养学生的法律意识和尊重法律的观念。

2. 培养学生的批判思维和分析问题的能力。

3. 提高学生的辩论和演讲技巧。

三、活动流程1. 分组选拔根据学生报名情况，组建几个辩论队伍，每个队伍由5名学生组成。

同时，组织学生报名参加法官和书记员的选拔。

2. 案例分发案例由活动组织者事先准备好，并根据学生的年级和适应能力进行合理调整。

将案例发放给每个参与的学生，要求他们在一定时间内准备辩论材料。

3. 角色确定学生自行选择担任辩护律师、检察官、原告或被告的角色，并准备相关角色台词和辩护词。

4. 模拟法庭活动在一个适当的场地，组织模拟法庭活动。

活动包括庭审过程、辩论、法官的宣判以及学生对庭审案例的讨论与总结。

5. 活动总结与反思活动结束后，组织学生对本次模拟法庭活动进行总结与反思。

鼓励学生分享他们的观点和感受，并提供积极的反馈。

四、活动要点1. 提前准备活动组织者应提前准备案例、角色台词和辩护词，并确保每个学生有足够的时间来准备。

2. 模拟真实在模拟法庭活动中，尽可能真实地还原法庭审理的过程和场景。

提供合适的法庭布置、法官椅、证人席等。

3. 激发学生的兴趣活动组织者可以采用引人入胜的案例，激发学生的兴趣和参与度。

同时，鼓励学生们积极互动，提高参与度和学习效果。

4. 注重学生的表现活动组织者应密切关注学生的表现，根据情况给予指导和鼓励。

对于辩论中的错误观点或辩论技巧，及时进行纠正和讲解。

5. 提供合理反馈对于学生的表现和观点，活动组织者应提供合理的反馈和评价。

鼓励学生在讨论环节中分享他们的看法，促进思想碰撞和知识交流。

五、活动效果评估1. 学生自评活动结束后，鼓励学生对自己的表现进行自我评估，总结个人的优点和不足之处。

庭审程序（原告方、被告方上场，书记员、法警上场）[书记员]：现在再宣布法庭纪律，请旁听人员保持肃静。

现在宣布法庭纪律：1、未经法庭允许，不准录音、录像、摄影；2、除本院允许进入审判区的人员外，其他人员一律不准进入审判区；3、不准鼓掌、喧哗、吵闹和实施其他妨害审判活动的行为；4、未经审判员许可，不准发言，提问；5、请关闭各类通讯工具；6、对于违反法庭纪律规则的人员，合议庭可以口头警告训诫，也可以没收录音、录像和摄影器材，责令退出法庭或予以罚款、拘留；7、对哄闹、冲击法庭、侮辱、诽谤、殴打审判人员等严重扰乱法庭秩序的人，依法追究刑事责任，情节较轻的予以罚款。

[书记员]：请全体起立。

请审判长和审判员入庭。

（审判长和人民陪审员入庭）[审判长]：请坐。

[书记员]：报告审判长，原被告当事人及委托代理人均已到庭，开庭准备工作就绪，可以开庭。

[审判长]：根据《中华人民共和国民事诉讼法》第123条第二款的规定，现在核对当事人的基本情况及委托代理人姓名职务、代理权限。

原告。

[原告委托代理人一]：沈阳，男，1961年4月22日出生，汉族，无业，住河南省宋都市西郊区静安里1号楼2门423号。

委托代理人高纪宾，沈阳博客法律专栏法律顾问。

[原告委托代理人二]：郭亚静，沈阳博客法律专栏法律顾问，为一般授权代理。

[审判长]：被告。

[被告张明]：张明，男，1985年1月出生，汉族，无业，住江苏省江淮市友谊路，户籍所在地江苏省江淮市西门外大街22号。

[被告博客网]：宋都博客网信息技术有限公司，住所地河南省宋都市铁塔区静淑苑路10号228室。

法定代表人李威，总经理。

委托代理人李佳杰，宋都博客网公司法律顾问，为一般授权代理。

[审判长]原告方对对方的身份有无异议。

[原告]无异议。

[审判长]被告方。

[被告张明]无异议。

[被告博客网]无异议。

[审判长]原告方有没有证人。

[原告]有证人。

[审判长]被告方有没有证人。

[被告]有。

[审判长]请证人离开法庭，等候传唤。

模拟法庭活动方案一、活动背景和目的模拟法庭活动是指通过模拟真实法庭审判流程的方式，让参与者扮演法官、律师、当事人等角色，锻炼其法律素养和辩论能力。

本文提出的模拟法庭活动方案旨在为参与者提供一个了解和体验法庭审判过程的机会，同时培养他们的法治观念和法律意识。

二、活动流程1. 报名与角色分配- 活动组织者通过宣传渠道征集参与者，并要求其提前报名。

- 参与者报名后，活动组织者根据参与者的个人背景、兴趣爱好等因素，进行角色分配。

2. 案例准备- 活动组织者准备一系列真实案例或模拟案例，涵盖刑事、民事、行政和经济等法律领域。

- 案例准备包括制定案件事实、明确当事人身份、界定争议焦点等。

3. 角色扮演- 活动前，参与者需要熟悉所分配的角色，包括法官、原告、被告、律师等。

- 模拟法庭活动中，每个参与者需按照所分配的角色扮演，并准备相关辩词或陈述。

4. 庭前准备- 参与者在活动开始前，通过自学或参考相关资料了解相关法律知识和法规。

- 律师需要准备辩词，法官需要研究判例和相关法律解释。

5. 庭审过程(1) 开庭宣布- 活动组织者宣布模拟法庭正式开始，并对参与者的行为规范进行说明。

- 法官宣布庭审开始，并介绍案件的背景和争议焦点。

(2) 原告陈述- 原告律师陈述起诉理由和事实，力求使争议焦点清晰明确。

- 被告律师质疑原告陈述的合理性和事实真实性。

(3) 被告辩词- 被告律师围绕争议焦点进行辩论，辩驳原告的诉求。

- 原告律师提出异议并进行反驳。

(4) 证人出庭- 活动组织者邀请志愿者担任证人，模拟真实庭审的证人出庭环节。

- 证人提供相关证词，受到原告和被告律师的质询和反质询。

(5) 律师辩论- 原告律师和被告律师从法律和事实两个角度展开辩论。

- 法官可以适当干预，引导辩论方向。

(6) 法官宣判- 法官根据听证过程和相关法律规定，作出判决或裁决的决定。

- 法官需说明判决的理由和依据。

6. 活动总结和反思- 活动组织者组织参与者共同评估活动的效果和问题。

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Hale Waihona Puke 海无涯我叫李二，1968 年 8 月生，在外市务工，住海平村。有委托代理人。 我叫李三，1972 年 8 月生，在外市务工，住海平村。有委托代理人。 我叫杨某，1979 年 6 月生，在湖州市工作，湖州市 通江路 28 号。有委托代理人。 主审法官：被告，你的姓名、年龄、职业、住址？可有代理人？ 被告：我叫吕某，1968 年 5 月生，是海平村的一个普通农民。我委托本市豪威律师事务所 律师姚律师作一般代理人。 当事人：小青。10 岁，现与被告生活在一起。 原告委托代理人：我叫张叶艳，女，本市豪威律师事务所律师。 被告委托代理人：我叫刘艳，女，本市豪威律师事务所律师。 主审法官：根据《中华人民共和国民事诉讼法》第一百四十二条、第一百四十三条、第一百 四十五条的规定，宁安市人民法院民事审判庭今天在此依法适用简易程序审理原告与被告为 当事人抚养权纠纷一案。本案由本院审判员 审判，本院书记员 担任记录。有关当事 人诉讼权利和义务本院已书面告知，不再重复。下 面本庭根据《中华人民共和国民事诉讼 法》第四十六条的规定，交待回避权。审判人员有以下三种情况，可能影响案件公正审理的， 当事人有权口头或书面申请他们回避：1、是本案当事人或者是当事人、诉讼代理人的近亲 属；2、与本案有利害关系；3、与本案当事人有其他关系，可能影响对案件的公正审理的。 现在询问当事人是否申请回避？ 原告：不申请。 被告：不申请。 （二、法庭调查阶段） 主审法官：下面进行法庭事实调查，先由原告陈述事实。 原告：我方与当事人小青有亲密的直系亲属血缘关系 。然而被告吕某与小青没有任何血缘 关系。且也是刚不久前才与比他大 10 岁的洪某结婚。为争夺抚养权刚刚取得抚养资格。 综上，我认为：被告与当事人小青毫无血缘关系。长期单身。违背了民事活动所应当遵循的 基本原则，侵犯了我们直系亲属所应该获得的抚养权和监护人资格。 根据《中华人民共和国民事诉讼法》的有关规定，特向贵院起诉，请求依法判决。我的诉讼 请求是： 1、判令将小青的抚养权交给我们； 主审法官：下面由被告答辩。 被告委托代理人：原告陈述的不是事实。2000 年 10 月 28 日小青出生，其母亲杨某弃她而 去，逃离海平村，一走就是十年，两年后，小青的父亲李某在煤矿失事中死亡，那时，他的 三位叔叔逃避责任，竟无一人愿意领养小青。现在多年之后，政府因 8 年前煤矿失事赔偿受 害人李某唯一的女儿小青 30 万元。现在，各位原告誓要争夺抚养权。这其中的利害关系， 相信我不必多说。各位原告就是冲着钱来的。因此我认为被告更应该拥有小青的抚养权，更 适合做小青的监护人，请法院驳回原告的诉讼请求。 主审法官：根据原被告陈述，双方都有一定的理由获得小青的抚养权。双方争议的主要焦点 是被告的资格问题和原告的动机问题。请双方当事人围绕此焦点提供相关证据。 原告：杨某：我是小青的亲生母亲。当初抱起小青，是因为我是被人贩子拐卖到海平村被迫 嫁给李某的，我很想念我的故乡，很想回家去 主审法官：被告对原告有无异议。 被告：。 主审法官：原告对被告提供的证据及要证明的内容有何意见。 原告： 主审法官：

17 级法律事务班民事审判模拟法庭方案一、模拟法庭与学习目标模拟法庭就是指在教师的知道下由学生扮演法官、检察官、律师、案件的当事人、其他诉讼参与人等，以司法审判中的法庭审判程序为参照，模拟审判某一案件的活动。

通过学生自己亲身参与，将所学到的法学理论知识、司法基本技能等综合运用于实践；通过分析和研究案例，摸拟案件的处理，以达到理论和实际相统一。

通过本次模拟法庭庭审活动让同学了解法庭审理案件的整个流程和细节，在具备理论知识的基础上培养实务操作能力、表达能力、应变能力和团结协作能力。

通过本次的模拟法庭活动，让同学们掌握有关法律，以及相关的诉讼程序。

使同学们进一步提高对法律的理解，掌握解决法律问题的有效途径。

二、策划组织与教师指导本次活动有2017 级法律事务2 班班委会和团支部策划组织，由中山铁军法律咨询有限公司指导，指导老师：刘天君老师、王春穗老师、肖湘林老师、康佑发老师、梁智刚老师三、活动时间及地点四、时间：5月24日（星期五下午2:00~17:00）地址：实训楼E505五、活动内容及评比1、法务1班与法务2 班以比赛的形式各举办一场模拟法庭。

2、由邀请的评委老师评选优秀团队（优秀组织奖1 个，优秀诉讼团队奖1个）以及优秀个人奖（优秀审判长奖1个，优秀审判员奖2 人，优秀代理人奖4 人，优秀表演奖8 人）六、庭审活动安排时间：2018.5.01，向各位导师和评委们发送邀请函。

演员角色确定及培训工作1、确定案例后进行演员的选拔。

演员角色根据审判的诉讼参与人初步确定为：审判长：一人审判员：二人书记员：一人原告：两人被告：四人第三人（证人）：一人委托代理人：六人2、召集，所有演员开会布置具体任务。

A、审判、原告、被告、第三人（证人）彩排前完成所需要的司法文书。

B、向各位演员交代庭审程序，让各自清楚自己的出场顺序。

3、演练1. 在指导老师的指导下不断完善表演工作，并对前期工作进行检测，对正式演出可能出现的问题要有所准备，为此将进行两次模拟排演；第一次排练（5月8日3-4节2班），重在让各位演员了解具体出场次序，熟悉台词。