2015中考语文复习课件第四篇 写作

命题规律与预测
真题例析
技法荟萃
随堂演练
第27课时┃ 全命题作文
技 法 荟 萃
一、 抓题眼，把握表意重心。
文章的表意重心就是最能体现文章中心的关键性词语，只有抓住
了这些关键性词语，才能体现文章特色，写出更好的作文。具体 来说，有以下几种情况：
命题规律与预测
真题例析
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随堂演练
第27课时┃ 全命题作文
第27课时┃ 全命题作文
【高分解读】 本文的亮点主要有以下几个：
1．结构严谨，浑然一体。作者用题记的方式，不仅点题，
而且交代了所写的对象以及文章的主旨，为文章奠定了感情基 调。同时在文中和结尾反复出现“老爸，你是我的太阳”，这 样不仅渲染了情感，而且使结构显得非常紧凑。
命题规律与预测
真题例析
技法荟萃
第1课时┃ 识字与写字
（续表）
第27课时 全命题作文
第27课时┃ 全命题作文
真 题 例 析
2014·河南 题目：你是我的太阳 要求：①除诗歌外，文体不限。600字左右。②文中不得出现 真实的人名、校名、地名。
命题规律与预测
真题例析
技法荟萃
随堂演练
第27课时┃ 全命题作文
【思路解析】 本道作文题是全命题作文。这个题目非常贴近学生生活实际，
你矮矮的个头护在我的面前，我是何等的幸福，又是何等的
心酸？
命题规律与预测 真题例析 技法荟萃 随堂演练
第27课时┃ 全命题作文
十几年的光阴从我发丝中穿过，唯一不变的只有你这暖而热的 太阳。 老爸，你是我的太阳，无论什么时候，你都会用你的爱在奔涌
的人群中找到我。
命题规律与预测
真题例析
技法荟萃

2．九下第二单元(匆匆赶路的猫头鹰遇到斑鸠。斑鸠问它：“你要到 哪儿去？”猫头鹰回答：“我打算搬到东方去。”斑鸠不解地问：“为什么 呢？”猫头鹰说：“这里的人都讨厌我的叫声。”斑鸠说：“你只要改变自 己的叫声就可以了。如果不改变你的叫声，即使到了东方，还是会惹人讨 厌的。”)
3．九下第三单元(孩子拿着橘子问：“妈妈，为什么吃橘子要剥皮 呢？”“那是橘子在告诉你，你想要得到的东西，不是伸手就能得到，而 是要付出劳动的。”“橘子里的果肉为什么是一瓣儿一瓣儿的呢？”“那 是橘子在告诉你，生活的甘甜和幸福，是用来慢慢享用的。还是为了告诉 你，你手中的东西，不能独自享用，要懂得与别人分享。”)
请将“做一粒 的种子”补充完整，构成你的题目，写一篇文章。 2．(2021·河南)校报《芳草地》举办征文活动，围绕“开始”这一话 题，请以“从 开始”为题，写一篇记叙文，向“成长足迹”栏目投稿。
3．(2021·赤峰)错失机会，让我们知道珍视成长的节点；错失良师益 友，让我们学会珍重人间真情；错失一段美好岁月，让我们懂得加倍珍爱 人生……错失，不是在遗憾中悔恨，而是在反思中学会爱与成长。
▪ 请自拟题目，自选角度，写一篇文章。
(二)命题作文
1．七上第二单元：我们是一家人(我们每个人都在家庭的怀抱中生活、 成长。家人的关怀照顾、理解支持，都给我们无尽的勇气与力量。在你的 生活中，曾有过什么事情，让你深切地感受到家庭的温暖、亲情的可贵？)
2．七上第五单元：走出校园(亲爱的同学，你一定有走出校园的经历： 或参观，或访问，或考察，或旅游，或做志愿者……其间的一幕场景、一 个细节、一件物品、一段对话或一首民谣都可能触动过你的内心，引发过 你的思考。)
▪ 请你根据对上述文字的理解和思考，或 叙述生活经历，或论述其中道理，写一篇文 章。

面的失误：一是没有综合地使用表达方式，二是写错文体。这 方面的扣分将大大超过因字数不合要求的扣分，考生将蒙受更 大损失。
审题点拨：如果考生不按要求写成记叙文的话，那么作文 等级永远上不了第一类，充其量也只能在二类以下徘徊。 另外，有的文题的要求对规范书写、标点占格、如何运用 文题所提供的材料、图画等，也都作了说明，考生在读题时均 应予以注意。
有些学生刚读完第一段就开始匆匆动笔，甚至有的学生就 用“眷眷的爱”“殷切的爱”“纯真的爱”“诚挚的爱”“融 融的爱”作为小标题逐一描写。这当然偏了题，这种记叙描写 或者大而无当，或者蜻蜓点水浅尝辄止。其实稍稍用心阅读材 料就会发现，审题的关键在“但是”之后的内容：“但是，并 不是所有的爱都表现得轰轰烈烈，惊天动地。在很多时候，爱 就是一个温柔的眼神，一个轻轻的手势，一次安静的倾听，一 次不经意的回眸„„这才是生活中的大爱啊！体悟出这样的爱，
第三章 考场作文技巧突破
一、审题技巧 1.审题目 命题作文的题目一般有词语、短语和句子三种。 对于词语类文题，要理解它的本义、比喻义及延伸义、扩 展义或象征义。角度太大的话，我们写作时可以采用扩展法， 给题目加上合适的限制性词语，这样使宽泛的题目变得具体、 实在、易写，便于把文章写小、写真、写活。如“晨”，这个 命题有些宽泛，在不改变原来文题的情况下可以用扩展法将其
(2)要注意字数。不按要求字数去完成考场作文也要扣分，
好多考生不了解这一点，或者在写不出的时候马虎了事，结果
篇幅不够；或者希望得到好的评价而尽情展示，超过规定的字
数，糊里糊涂被扣了分还不知道，这也是很可惜的。
(3)要注意表达方式的选用。文题要求中对表达方式的限定
也很严格。考生若不注意对此方面的规定，起码会造成两个方
三要注意句式复杂的文题的内在关系。这类文题往往有着

专题三十六 全命题作文写作指导
命 题 规 律 与 预 测
2014年中考全命题作文命题形式从语法的角度来 看，有三种类型：一是以词语为题目，如陕西以“答卷 ”为题作文，福建福州以“自律”为题作文；二是以短 语为题目，如天门市以“美丽的绽放”为题作文，江西 以“勇往直前”或“学会等待”为题作文，还有沈阳以 “心泉叮咚”为题作文；三是以短句的形式出现，如山 东聊城以“我与明天的自己有个约定”为题作文，黑龙 江龙东以“成长需要担当”为题作文。 全命题作文具有以下三个特点： 1．题干简洁。全命题作文可以是一个词、一个短语或 一个短句，简洁明了。考生看到这类独词或短语式题目， 一定要认真推敲其含义，不仅仅是其本身的意思，更重 要的是其比喻义、引申义，甚至是语境义(象征义)，这 样就不会有很大的问题。
专题三十六┃ 全命题作文写作指导
[名师点评] 选材：小作者以自己的成长经历，将世界一下子缩小了。选材的 大小决定于落笔，本文从儿时的‚我‛顺从于他人的世界出发， 懵懂中认识到‚自己创造的世界，哪怕只是一个小小的空间，哪 怕微小的像一粒尘埃，它也是最美的‛。 立意：小作者带着强烈的情感行文，从迷茫到清晰，然后要为自 己创造一道亮丽的风景线——自己创造的最美。 语言：本文语言流畅优美，简洁而不简单，不乏引人丰富想象的 言词。从开头那似懵懵懂懂的语言，到后面那缜密的分析，似乎 让我们的世界也变得美好了。 结构：这是一篇富有哲理性的文章。从顺从于他人世界的茫然到 创造自我世界的喜悦，过渡自然贴切。全文结构完整，逻辑性很 强。
专题三十六┃ 全命题作文写作指导
斑驳的石板桥落下的碎碎阳光，当有一天蓦然回首时，或许我们 曾经踏过的路上会有无数个风景线，然而那个我曾经勾勒出的小 世界也会是其中的一分子，或许也会有人驻足于前慨叹！因此， 再单调的世界也是一道亮丽的风景线！