学校结核病防控管理工作培训

结核病防控的知识宣传及培训指南1. 知识宣传的重要性结核病是一种严重的传染病，对社会公共卫生造成了威胁。

为了有效地预防和控制结核病的传播，知识宣传起着至关重要的作用。

通过宣传结核病的相关知识，可以提高公众的认知水平，增强自我保护意识，促进早期发现和及时治疗。

2. 宣传内容和渠道选择2.1 宣传内容结核病防控的宣传内容应包括以下方面：- 结核病的基本知识：病因、传播途径、症状等；- 结核病的预防方法：个人卫生、室内通风、避免与患者密切接触等；- 结核病的早期识别和就医指南：常见症状、筛查方法、就医流程等；- 结核病的治疗和康复：抗结核药物的正确使用、治疗周期、康复期注意事项等。

2.2 宣传渠道选择结核病防控的宣传可以通过多种渠道进行，包括但不限于：- 电视、广播和报纸等传统媒体：通过新闻报道、专题节目等形式进行结核病知识的宣传；- 社交媒体和互联网：利用微博、微信、网站等平台传播结核病的相关知识，推广防控措施；- 社区宣传和健康教育活动：组织结核病知识讲座、义诊等活动，向社区居民宣传结核病的防控知识；- 学校教育：将结核病的知识纳入学校教育内容，通过课堂教学和宣传栏等方式进行宣传。

3. 培训指南为了加强结核病防控工作的专业性和有效性，有必要进行相关人员的培训。

培训的内容和对象如下：3.1 培训内容- 结核病的病因学、流行病学和诊断方法；- 结核病的治疗原则和药物应用；- 结核病防控工作的组织管理和监测评估；- 结核病相关法律法规和政策；- 结核病防控的宣传策略和方法。

3.2 培训对象- 卫生行政部门的相关人员；- 医疗机构的医生、护士等医护人员；- 社区卫生服务中心的工作人员；- 学校的教职员工；- 其他相关从业人员。

4. 宣传和培训效果评估为了确保宣传和培训的效果，需要进行评估工作。

评估内容包括：- 宣传和培训的覆盖率和参与度；- 受众对结核病知识的掌握程度；- 结核病相关行为和惯的改变情况；- 结核病发病率和死亡率的变化趋势。

学校预防结核病知识
标题：学校预防结核病知识
引言概述：
结核病是一种由结核分枝杆菌引起的慢性传染病，严重威胁人类健康。

在学校中，预防结核病尤为重要，因为学生群体容易受到结核病的影响。

本文将介绍学校预防结核病的知识，帮助学校管理者和学生了解如何有效预防结核病。

一、提高学生健康意识
1.1 开展结核病知识宣传教育
1.2 加强学生体育锻炼，增强免疫力
1.3 培养学生良好的卫生习惯，如勤洗手、不随地吐痰等
二、加强学校环境卫生管理
2.1 保持教室通风，减少病菌传播
2.2 定期清洁卫生间、食堂等公共场所
2.3 做好学校食品安全管理，防止食源性结核病传播
三、加强结核病防控措施
3.1 学校定期开展结核病筛查工作
3.2 对结核病疑似病例及时隔离治疗
3.3 配备足够的结核病防控物资，如口罩、消毒液等
四、建立学校结核病防控机制
4.1 制定学校结核病防控工作方案
4.2 建立健康档案管理制度，及时记录学生健康信息
4.3 健全学校应急响应机制，一旦发现结核病疑似病例能够及时处置
五、加强师生健康监测
5.1 学校定期开展健康体检，及时发现疾病
5.2 教师要关注学生健康状况，发现异常及时报告
5.3 学校建立健康监测档案，对学生健康状况进行跟踪管理
结语：
学校预防结核病是一项长期而持久的工作，需要学校管理者、教师和学生共同
努力。

只有通过加强健康宣传教育、改善学校环境卫生、加强结核病防控措施、建立防控机制以及加强健康监测，才能有效预防结核病在学校的传播，保障师生健康。

愿我们共同为学校结核病防控工作贡献自己的力量。

针对校园结核病的防治工作方案1. 背景校园结核病是指在学校环境中出现的结核病疫情。

结核病是由结核分枝杆菌引起的传染病，其传播途径主要为空气飞沫传播。

校园结核病的防治工作对于学校师生的健康至关重要。

2. 目标本防治工作方案的目标是减少校园结核病的发生率，提高学校师生的健康水平。

3. 防治措施3.1. 教育宣传- 制定并实施结核病知识普及计划，向学生、教职员工普及结核病的预防知识和传播途径。

- 在校园内设置宣传栏，定期发布结核病相关宣传资料和预防措施。

3.2. 早期筛查- 对所有学生进行定期的结核病筛查，包括胸部X射线和结核菌素试验。

- 对高风险学生进行重点筛查，如与结核病患者接触过或免疫力低下的学生。

3.3. 患者管理- 对于确诊的结核病患者，及时进行隔离治疗，避免传播给他人。

- 提供必要的医疗和心理支持服务，帮助患者顺利进行治疗。

3.4. 环境卫生- 加强学校环境的卫生管理，保持教室、宿舍和公共区域的清洁。

- 定期消毒学校公共设施，如餐厅、厕所等。

- 提供充足的通风和日光照射，减少结核菌在空气中的存活时间。

3.5. 健康监测- 建立校园结核病监测系统，定期收集学生健康数据，及时掌握疫情发展情况。

- 配备专业医护人员，进行学生健康状况的监测和评估。

4. 培训和支持- 组织教职员工结核病防治知识培训，提高他们的防控能力。

- 设立专门的结核病防治小组，负责指导和协调校园结核病防治工作。

5. 预案制定和演练- 制定校园结核病突发事件应急预案，明确各级责任和行动流程。

- 定期组织校园结核病应急演练，提高应对突发事件的能力。

6. 评估和改进- 定期对校园结核病防治工作进行评估，分析问题和不足之处。

- 根据评估结果，及时调整和改进防治措施，提高工作效果。

以上是针对校园结核病的防治工作方案，通过教育宣传、早期筛查、患者管理、环境卫生、健康监测、培训和支持、预案制定和演练以及评估和改进等多个方面的综合措施，旨在确保校园结核病的有效防控，保障学校师生的健康安全。

学校结核病防控工作培训试题1、世界防治结核病日是那天?【单选题】 [单选题]A、3月24日(正确答案)B、5月4日C、6月26日D、12月1日2、中国是全球第几大结核病高负担国家?【单选题】 [单选题]A、第一B、第二C、第三(正确答案)D、第四3、“无结核校园”创建指标要求学校结核病疫情处置及时率为（）?【单选题】 [单选题]A、100%(正确答案)B、90%C、80%D、70%4、新生入学体检原则上在学生入校前完成，最晚应在开学后（）完成，具体时间由学校和体检机构共商确定?【单选题】 [单选题]A、一周内B、半个月内C、1个月内(正确答案)D、2个月内5、教职工常规体检应每年1次，体检项目为（）?【单选题】 [单选题]A、可疑症状问诊和胸部X光片检查(正确答案)B、可疑症状问诊C、胸部X光片检查D、TST检查6、TST皮肤试验观察结果的最佳时间是（）?【单选题】 [单选题]A、20分钟B、24小时C、48小时D、72小时(正确答案)7、高中和寄宿制初中新生入学体检结核病检查应包括（）?【单选题】 [单选题]A、症状筛查B、结核菌素皮肤试验C、胸部X光片D、症状筛查+结核菌素皮肤试验(正确答案)8、新生入学体检结核病检查的对象是（）?【单选题】 [单选题]A、幼儿园入园新生B、小学及非寄宿制初中入学新生C、高中及寄宿制初中入学新生D、以上都对(正确答案)9、TST注射的部位是（）?【单选题】 [单选题]A、前臂掌侧中下三分之一处(正确答案)B、臀部C、手臂三角肌D、肚脐周围10、PPD皮肤试验的记录正确的是（）？【单选题】 [单选题]A、记录横径或纵径即可，以mm数表示B、记录横径或纵径即可，以cm数表示C、记录为:横径×纵径，以cm数表示，D、记录为:横径×纵径，以mm数表示，局部有水泡、坏死、溃疡、双圈、淋巴管炎等也应记录在硬结数的后面(正确答案)11、PPD硬结反应的表示方式正确的是（）？【单选题】 [单选题]A、硬结反应以硬结直径表示B、以横径表示C、硬结平均直径=（横径+纵径）÷2(正确答案)D、以纵径表示12、下列说法正确的是（）?【单选题】 [单选题]A、肺结核是一种慢性呼吸道传染病。

学校结核病防控暨新生入学结核病筛查技术培训测试题1、幼儿园、小学入学新生体检内容（） [单选题]A、肺结核患者密切接触史和肺结核可疑症状的问诊(正确答案)B、肺结核可疑症状的问诊和结核菌素皮肤试验C、肺结核可疑症状的问诊和胸部X光片检查D．肺结核可疑症状的问诊、结核菌素皮肤试验和胸部X光片检查2、学校学生进行结核病筛查后，对有肺结核可疑症状者或TST检测强阳性，需要进一步进行（）检查 [单选题]A、抗结核抗体B、r干扰素释放试验C、痰培养D、胸部X线(正确答案)3、结核病筛查如有PPD、EC禁忌症，可采取以下哪种方式筛查（） [单选题]A、胸部X片检查B、IGRA(r千扰素释放试验）(正确答案)C、痰涂片D、结核抗体检测4、初中、高中入学新生的结核筛查内容（） [单选题]A、肺结核可疑症状的问诊和密切接触史问询B、肺结核可疑症状的问诊和胸部X光片检查C、全员开展结核病可疑症状筛查和TST/IGRA检测(正确答案)D．肺结核可疑症状的问诊、皮肤结核菌素试验和胸部X光片检查5、教职员工体检时间（） [单选题]A、新入职员工于入职前1个月完成B、开学前完成体检C、每年年底D、新入职的员工须在入职前完成;在职员工每年开展一次常规体检，建议与新生入学体检同步进行(正确答案)6、结核菌素皮肤试验（PPD）结果判定为强阳性的标准是硬结的平均直径（） [单选题]A、<5mmB、≥5mm, <10mmC、≥10mm, <15mmD、≥15mm 或局部出现双圈、水泡等(正确答案)7、EC皮肤试验后观察注射部位反应，如既有红晕又有硬结，该如何判定?（）[单选题]A、硬结B、红晕C、以注射部位红晕或硬结反应大者为准(正确答案)D、局部出现双圈、水泡8、高中和寄宿制初中的入学新生体检结核病筛查内容和方法为（） [单选题]A、询问肺结核密切接触史和肺结核可疑症状，对有肺结核密切接触史或可疑症状者开展结核菌素皮肤试验。

一、背景结核病是一种严重危害人类健康的传染病，主要通过呼吸道传播。

为了提高全社会对结核病的认识，增强人民群众的防控意识，降低结核病的传播风险，特制定本培训计划方案。

二、培训目标1. 提高参训人员对结核病的认识，了解结核病的危害性。

2. 掌握结核病的传播途径、症状和预防措施。

3. 增强参训人员的自我保护意识，学会如何预防和控制结核病的传播。

4. 培养参训人员具备初步的结核病应急处置能力。

三、培训对象1. 学校、企事业单位、社区等单位的职工及学生。

2. 医疗卫生机构的工作人员。

3. 各级政府及相关部门的工作人员。

四、培训内容1. 结核病基础知识：结核病的定义、病原体、传播途径、症状、危害程度等。

2. 结核病的预防措施：个人卫生习惯、生活环境改善、疫苗接种、健康生活方式等。

3. 结核病的诊断与治疗：结核病的诊断标准、治疗方法、用药原则、注意事项等。

4. 结核病的应急处置：发现疑似病例的应对措施、隔离观察、报告程序等。

5. 结核病的社会防治：国家防治政策、法律法规、国际合作等。

五、培训方式1. 邀请专业医生、疾控中心专家进行专题讲座。

2. 视频教学，播放结核病防治宣传片。

3. 互动问答，解答参训人员疑问。

4. 实操演练，提高应急处置能力。

六、培训时间1. 集中培训：每月举办一次，每次培训时间为2小时。

2. 线上培训：利用网络平台，定期推送结核病防治知识。

七、培训考核1. 参训人员需完成规定的培训课程，并参加考核。

2. 考核形式：理论考试、实操考核。

3. 考核合格者颁发培训证书。

八、培训组织1. 成立培训工作领导小组，负责培训工作的统筹规划、组织实施和监督管理。

2. 明确各部门职责，确保培训工作顺利开展。

3. 建立培训档案，记录参训人员信息及培训成果。

九、经费保障1. 培训经费由政府、企事业单位、社会团体等多渠道筹集。

2. 确保培训工作顺利开展，提高培训效果。

通过本培训计划方案的实施，我们期望提高全社会对结核病的认识，增强人民群众的防控意识，为我国结核病防治工作做出积极贡献。

关于做好结核病防治知识宣传和培训的通知根据卫生部关于加强结核病防治工作的要求，为了提高广大人民群众对结核病的认识和预防意识，确保结核病防治工作取得实效，特发出以下通知：一、宣传活动1. 组织开展结核病宣传周活动，通过举办宣传展览、发放宣传资料、举办讲座等形式，向社会大众普及结核病的基本知识、传播途径和预防方法。

2. 利用各级媒体渠道，发布结核病防治宣传信息，包括电视、广播、报纸、网络等，扩大宣传覆盖面。

3. 在学校、企事业单位、社区等公共场所，张贴宣传海报和悬挂横幅，提醒大家关注结核病防治工作，并宣传预防措施。

二、培训工作1. 组织开展结核病防治知识培训，面向医务人员、学校教职工、社区工作人员等重点人群，提高他们对结核病的认识和应对能力。

2. 配置专业师资，开展培训课程，涵盖结核病的病因、传播途径、症状和治疗方法等方面的知识，加强培训的实用性和针对性。

3. 加强培训成果的评估和跟踪，确保培训效果的持续性和有效性。

三、机构合作1. 加强与相关卫生机构和社会组织的合作，建立健全结核病防治知识宣传和培训的长效机制。

2. 利用各级卫生机构的资源，共同开展结核病防治知识宣传和培训活动，形成合力，提高工作效率。

四、监督检查1. 各级卫生部门要加强对结核病防治知识宣传和培训工作的监督和检查，确保工作按照相关要求落实。

2. 建立健全监测机制，定期评估宣传和培训工作的效果，及时调整和改进工作策略。

请各级卫生部门、医疗机构、学校和社区组织，认真贯彻上述要求，切实做好结核病防治知识宣传和培训工作，为保障人民群众的健康和社会的稳定作出积极贡献。

卫生部日期：XXXX年X月XX日。

结核病防控培训主要包括以下内容：
1. 结核病的传播途径和感染方式：结核病是由结核分枝杆菌引起的传染病，主要通过飞沫传播和接触传播。

2. 结核病的症状和体征：结核病的症状和体征包括咳嗽、咳痰、胸痛、呼吸困难、乏力、体重下降等。

3. 结核病的诊断方法：结核病的诊断方法包括痰液涂片、培养、X射线检查、CT检查等。

4. 结核病的治疗：结核病的治疗包括抗结核药物治疗，需要长期的、规律的、足量的治疗，以避免耐药性的产生。

5. 结核病的预防：结核病的预防包括加强个人卫生、避免接触结核分枝杆菌、接种卡介苗等措施。

6. 结核病的监测和管理：结核病的监测和管理包括对结核病患者的筛查、诊断和治疗的跟踪和监测，以及对结核病患者的隔离和管理。

总之，结核病防控培训的目的是提高人们对结核病的认识和
防控能力，以减少结核病的传播和发生。

2024年结核病预防教育培训工作总结范文____年结核病预防教育培训工作总结第一部分: 工作概述____年, 针对结核病的预防教育培训工作得到了充分的重视和展开。

通过多种方式开展宣传和教育, 提高了公众对结核病的认识和防控意识。

本次总结将重点概述工作的整体进展、重点工作、困难和问题以及取得的成效。

第二部分: 工作进展1.工作组织组织成立了专门负责结核病预防教育培训的工作组, 明确了工作职责和任务分工。

2.宣传媒体广泛利用政府宣传媒体、社交媒体和定制宣传资料, 发布宣传信息和教育内容。

3.宣传活动开展了一系列宣传活动, 包括结核病预防知识讲座、宣传海报展、社区巡回宣传等, 吸引了大量的参与人数。

4.培训课程组织了结核病预防培训课程, 包括医务人员培训、教师培训和公众培训等, 提高了相关人员的知识水平。

第三部分: 重点工作1.宣传内容制作了一系列结核病预防宣传资料, 包括宣传海报、宣传册和宣传片, 内容涵盖结核病的病因、传播途径、症状和预防措施等。

2.宣传方式结合当前的通信技术, 采用线上线下相结合的方式进行宣传, 既通过线上媒体渠道推送宣传信息, 又通过组织线下宣传活动和培训课程进行传达。

3.区域覆盖在全市范围内, 选择了重点区域和特定人群进行重点宣传, 包括贫困地区、学校和青少年。

第四部分: 困难和问题1.缺乏资金支持由于预算限制, 无法投入足够的资金来支撑广泛的宣传和培训工作。

2.人员不足由于工作组人员数量有限, 难以覆盖全市各个区域和群体进行宣传和培训。

3.反馈机制不完善缺乏有效的反馈机制, 无法及时了解宣传效果和改进工作。

第五部分: 取得的成效1.提高了公众认识通过广泛宣传和培训, 提高了公众对结核病的认识和了解, 增强了防控意识。

2.降低感染风险在工作重点区域, 结核病感染率有所下降,这可能与结核病预防教育培训的开展和宣传效果有关。

3.增加知识水平通过培训课程, 提高了医务人员、教师和公众的结核病预防知识水平, 使其能够更好地进行结核病的防控工作。

中学预防肺结核工作制度一、目的和意义肺结核是一种严重危害人类健康的传染病，尤其在校园中，由于人群密集，一旦出现肺结核病例，容易引发局部疫情。

为了保障师生的身体健康，确保学校正常的教育教学秩序，制定中学预防肺结核工作制度具有重要意义。

本制度旨在加强对肺结核的预防控制，提高师生的健康水平，营造一个健康、安全的学习环境。

二、组织与管理1. 学校成立预防肺结核工作领导小组，由校长担任组长，分管副校长、卫生保健教师、年级组长、班主任等为成员。

领导小组负责学校预防肺结核工作的组织、协调和监督。

2. 学校设立预防肺结核工作办公室，具体负责日常工作。

办公室设在学校卫生保健室，由卫生保健教师担任办公室主任。

3. 各部门职责明确，协同配合。

教务处负责组织师生进行肺结核防治知识学习；学生处负责学生健康档案的建立和管理；总务处负责学校卫生设施的建设和维护；保卫处负责疫情信息的报告和封锁；卫生保健室负责肺结核预防知识的宣传和健康教育。

三、预防措施1. 健康检查（1）入学新生必须进行健康体检，包括胸部X光检查。

如发现疑似肺结核病例，应及时送医院诊断治疗。

（2）教职工每年进行一次健康体检，必要时进行胸部X光检查。

如发现肺结核病例，应及时报告学校预防肺结核工作办公室，并按相关规定处理。

2. 肺结核防治知识宣传和教育（1）学校定期开展肺结核防治知识宣传活动，充分利用校园广播、黑板报、宣传栏等形式，普及肺结核防治知识。

（2）将肺结核防治知识纳入师生健康教育课程，定期组织师生学习肺结核防治知识，提高师生的自我防护意识。

3. 通风换气（1）学校教室、宿舍、食堂等公共场所要保持良好的通风换气条件，确保空气质量。

（2）学校定期对教室、宿舍、食堂等公共场所进行空气质量检测，发现问题及时处理。

4. 消毒灭菌（1）学校定期对教室、宿舍、食堂等公共场所进行消毒，使用有效的消毒剂，确保消毒效果。

（2）学校要求师生养成良好的个人卫生习惯，定期清洗衣物、被褥，消毒餐具。

结核病预防控制知识培训的通告一、培训背景结核病是一种严重危害人类健康的传染病，我国作为全球结核病高负担国家，面临着巨大的防控压力。

为进一步提高我国结核病预防控制水平，加强结核病防治队伍建设，提高结核病防治工作人员的业务素质，现将开展结核病预防控制知识培训。

二、培训目标1. 使参训人员掌握结核病的基本知识、诊断、治疗和预防措施。

2. 提高参训人员对结核病疫情的认识，增强防控意识。

3. 提升参训人员在实际工作中解决结核病问题的能力。

三、培训内容1. 结核病基础知识- 结核病的病原学、流行病学、临床表现- 结核病的诊断、治疗和愈后2. 结核病预防控制策略- 结核病防控政策、法规- 结核病疫苗接种、健康教育- 密切接触者筛查、隔离和治疗3. 结核病防治实践技能- 病例发现、报告和管理- 痰涂片检查、细菌学检查- 化疗方案、药物不良反应处理4. 结核病防治案例分析与讨论- 典型病例分析- 实际工作中遇到的问题和解决方法四、培训对象1. 各级疾病预防控制中心结核病防治工作人员2. 医疗机构结核病防治医生、护士、技师3. 基层医疗卫生机构结核病防治工作人员4. 结核病防治志愿者和感兴趣的人群五、培训时间与地点1. 培训时间：待定（敬请关注后续通知）2. 培训地点：待定（敬请关注后续通知）六、报名方式2. 报名咨询：XXX（电话：XXX-XXXXXXX）七、其他事项1. 培训费用：免费2. 住宿与交通：自理3. 培训期间提供午餐八、注意事项1. 参训人员需携带身份证、学历证明等相关证件。

2. 参训人员需穿着整齐、佩戴口罩。

3. 培训期间请保持会场秩序，禁止大声喧哗、随意离场。

敬请广大结核病防治工作人员踊跃报名参加，共同为我国结核病预防控制事业贡献力量！附件：结核病预防控制知识培训报名表格（签名）XXX 日期：XXXX年XX月XX日。

关于结核病防控方面的知识宣传与培训通知尊敬的各位员工：近年来，结核病在我国的发病率一直居高不下，给人民群众的健康和生活带来了极大的威胁。

为了加强对结核病的防控工作，提高员工的健康意识和防控能力，我公司决定开展结核病防控方面的知识宣传与培训活动。

现将有关事宜通知如下：一、宣传时间和地点：为了保证员工能够全面了解结核病的知识和防控方法，我公司将于XX年XX月XX日上午9点，在公司会议室举办结核病防控知识宣传培训活动。

请各位员工务必按时参加，不得迟到。

二、培训内容：本次培训活动主要包括以下几个方面的内容:1.结核病的基本知识：介绍结核病的定义、病因、传播途径、症状及预防措施等。

2.结核病的防控方法：详细介绍结核病的防控措施，包括个人卫生习惯的养成、室内通风、口罩使用、定期体检等。

3.结核病的社会影响：讲解结核病对个人和社会的危害，提醒员工关注自身健康，积极参与防控工作。

三、参训人员：本次培训活动面向全体员工，所有员工都应参加培训。

请各部门负责人提前通知员工，确保每位员工都能到场。

四、其他事项：1.培训期间，公司将提供免费的培训资料和饮品，请各位员工合理安排时间，全程参与培训。

4.培训结束后，将进行知识问答活动，并对表现优秀的员工给予奖励。

5.请各部门负责人配合，确保培训期间的人员安排和工作流程的顺利进行。

结核病是一种严重的传染病，我们每个人都应该对其高度重视。

通过本次培训活动，希望能够提高员工的结核病防控意识，加强个人卫生习惯的培养，共同努力营造一个健康和谐的工作环境。

谢谢大家的支持与配合！公司人力资源部日期：XX年XX月XX日。

结核病防治知识培训通知一、培训背景结核病是一种严重危害人类健康的传染病，我国是全球结核病疫情较为严重的国家之一。

为了加强结核病的防控工作，提高全民结核病防治意识，我国卫生健康委员会决定开展结核病防治知识培训活动。

二、培训目的1. 提高参训人员对结核病防治知识的认识，增强自我防护能力。

2. 掌握结核病的诊断、治疗和预防方法，提高临床诊疗水平。

3. 了解我国结核病防治政策及工作现状，提高结核病防控工作能力。

三、培训内容1. 结核病基础知识- 结核病的病原学、流行病学、临床表现- 结核病的诊断与鉴别诊断2. 结核病治疗与护理- 抗结核药物治疗原则及方案- 结核病患者的护理与康复3. 结核病预防与控制- 结核病预防接种及预防措施- 结核病疫情监测与防控策略4. 我国结核病防治政策及工作现状- 结核病防治法律法规- 我国结核病防治规划及政策措施四、培训对象1. 医疗卫生机构工作人员2. 疾病预防控制中心工作人员3. 结核病防治机构工作人员4. 社区防疫人员5. 感兴趣的公众五、培训时间2023年4月10日 - 2023年4月15日六、培训方式1. 线上培训：通过网络平台进行课程学习、互动交流和考试。

2. 线下培训：部分地区设有线下培训点，具体安排请咨询当地卫生健康部门。

七、培训费用本次培训免费，参训人员自行承担交通、住宿等费用。

八、报名方式1. 线上报名：请登录培训官网（网址待定）进行报名。

2. 线下报名：请联系当地卫生健康部门报名。

九、注意事项1. 请参训人员提前准备好相关学习资料，确保培训期间网络畅通。

2. 线下培训地点、时间和交通安排将另行通知。

3. 培训结束后，将对参训人员进行考核，考核合格者将颁发培训证书。

请各位同仁积极参与本次培训，共同为我国结核病防治工作贡献力量。

敬请周知。

结核病预防教育培训工作总结本学期我校根据《敦化市中小学校结核病健康教育试点推广实施方案》为依据，加强了学校结核病健康教育工作，普及了结核病防治常识，增强了结核病防治意识，提高了师生防治结核病知识水平。

本次活动主要表现为以下几个特点：一、部署周密、安排扎实。

在本学期的____月份首先对全校的____名班主任进行结核病防治知识培训，同时，要求各班坚持晨检制度。

肺结核的常见症状主要有咳嗽、咳痰，有些病人还出现咯血。

如果出现有连续咳嗽、咳痰三个星期以上或者痰中带血的学生，就要怀疑得了肺结核，班主任要及时报告校医和学校领导，并尽快与家长取得联系，及时带学生到结核病防治专业机构检查。

一旦发现学生或教职工得了传染性肺结核，一定要休学或者休假在家隔离治疗，避免传染其他人员。

治疗期间按医生要求坚持服药6-____个月，待传染性消失，凭结核病防治机构的证明才能复学、上岗。

要保持室内空气流通。

教室、寝室等场所要经常通风换气，师生要养成良好的环境卫生习惯；1不要随地吐痰，咳嗽、打喷嚏或大声说笑时要用手纸巾捂住口鼻，避免结核菌通过飞沫传给他人。

二、宣传品内容丰富、各具特色。

为了延长宣传品的使用周期，追求最大宣传效果，学校将结核病防治知识传授纳入学校常规卫生教育课，采取了以班级为单位的结核病防治教育，通过主题班会，专题讲座、知识竞赛、黑板报或手抄报、橱窗等形式，传播结核病常识。

三、多部门配合、宣传基础不断扩大。

本次活动成功的关键得益于敦化市有一个良好的大卫生环境，各级政府领导十分重视疾病预防控制工作，利用各种宣传日和卫生下乡活动不断把宣传的基础夯实。

各部门对传染病防治工作十分理解和支持，广泛参与到宣传活动中来，通过学校向家庭与社区的延伸活动进行教育。

“致学生家长的一封信”并要求家长回执，向家长介绍结核病防治核心信息，让个体家庭也加入到结核病防治中来。

严格按要求进行监控。

在____月____日高三体检中发现高三五班的____、于守洋两名同学以查出是结核病，学校立即与家长联系，及时到结核病医院进行治2疗，并于____年____月____日携带敦化市结核病医院诊断证明返校复学。

结核病培训通知计划为了加强对结核病的防控工作，提高医务人员和社区工作人员的结核病防治意识和技能，我院决定于近期开展结核病培训工作。

现将培训计划通知如下：一、培训内容本次培训内容主要包括结核病的病原学、流行病学、诊断与治疗、防控措施等相关知识。

具体包括但不限于：1. 结核病的病因、传播途径和感染机制；2. 结核病的早期症状和临床表现；3. 结核病的诊断方法和治疗原则；4. 结核病的防控措施和管理模式；5. 结核病相关政策法规等。

二、培训对象本次培训主要对象为全院医务人员、社区卫生服务人员及相关科室工作人员。

受训人员须为本院在职员工，具备相关专业背景和工作经验。

三、培训时间本次培训计划于XX年XX月XX日至XX年XX月XX日进行，具体时间地点将另行通知。

培训为期X天，每天X个小时。

四、培训方式本次培训采用线下授课和实践操作相结合的方式进行。

培训内容由医院内部专家教授，并邀请相关行业专家进行讲解。

五、培训目标通过本次培训，旨在提高受训人员对结核病的认识和了解，增强其对结核病的防治意识和技能，为提高结核病的早期诊断和防治能力奠定基础，提高医院结核病防护能力。

六、培训考核为了保证培训效果，本次培训将进行考核。

具体考核方式包括笔试和实际操作，合格成绩为及格。

不合格的人员需进行补习，未完成补习或再次不及格的人员将不予发放培训证书。

七、培训费用本次培训费用由医院承担，受训人员无需缴纳任何费用。

但培训期间的食宿和交通费用自理。

八、培训证书经过本次培训并通过考核的受训人员将颁发结核病培训证书，作为其参加培训和提高自身专业水平的证明。

九、参训登记受训人员需在规定时间内填写参训登记表，并报所在科室审批，统一报送至医院培训机构，否则视为自动放弃参训资格。

以上内容为本次结核病培训通知计划，为了保证培训工作的顺利进行，敬请各参训单位和人员按时参加培训。

如有其他问题，请及时与培训机构联系。

敬请关注后续通知。

XX医院XX年XX月XX日。

2024年学习结核病培训会发言稿同志们：今天我们____教育、卫生系统结核病管理工作相关人员，进行学校结核病防控工作培训，目的就是通过培训让大家掌握结核病防控工作相关要求和结核病防控知识，进一步降低学校结核发病率，切实加强校园结核病防控。

下面我讲几点意见：一、明确职责，强化领导结核病传染性强，发病率高，尤以肺结核传染性更强，给社会公共卫生安全带来严重的威胁，同时，由于不规范治疗，会给病人带来更大的伤害，造成家庭经济负担加重，导致因病返贫等社会问题。

经过多年努力，我县结核病防控工作取得了较好成绩，尤其针对校园结核病防控，做了大量工作，基本杜绝了校园结核病传染。

但由于结核病的易传染性，各学校托幼机构和医疗卫生单位仍要高度重视学校结核病防控工作，加强____领导，明确细化分工，严格执行《____县学校学生结核病预防控制工作实施方案(试行)》；明确责任主体，安排专人负责，狠抓任务落实，建立校长、校医(保健教师)、班主任(辅导员)三级负责的传染病防控责任体系，建立健全学校结核病防治工作管理制度，制定并完善应对突发疫情应急预案，有效应对学校结核病和突发疫情，切实将学校结核病防控工作落到实处。

二、各司其职，加强配合各学校和医疗单位要严格按照《____县学校学生结核病预-1疗。

五、明确责任，做好防控各实施单位要把学校结核病防治工作列入重要议事日程，常议常抓，认真落实各项防治措施。

2024年学习结核病培训会发言稿（2）尊敬的领导、各位嘉宾、亲爱的同事们：大家好！我非常荣幸能够在这次学习结核病培训会上发言。

首先，我要感谢主办方为我们提供了这个宝贵的学习机会，让我们能够更全面地了解结核病，掌握预防和控制疾病的重要知识。

结核病是一种严重的传染性疾病，据统计，全球每年有超过1000万人次患上结核病，其中有150万人死于这一疾病。

尽管在全球范围内取得了一定的控制成果，但结核病仍然是我国重大的公共卫生问题。

因此，我们每一个人都应该对结核病高度重视，切实做好预防和控制工作。