四年级数学《三角形》单元测试
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人教版四年级数学下册第五单元《三角形》测试题(含答案)一、单选题1.三角形内角的度数相等,三角形内角是()度。
A. 30B. 60C. 90D. 1502.张叔叔不小心把一块三角形的玻璃摔成了三块,他想到玻璃店买一块一样大的玻璃,他应带第()块去。
A. 1B. 2C. 3D. 以上任意一块都行3.一个三角形如果有两条边一样长,下面描述不正确的是()A. 一定有两个角相等B. 一定是等腰三角形C. 一定是锐角三角形D. 有可能是等边三角形4.若一个三角形的三条边长的比是1:1:1,则这是一个()A. 钝角三角形B. 直角三角形C. 锐角三角形二、判断题5.三角形越大,它的内角和就越大。
()6.任意一个三角形,至少有两个角是锐角。
()7.等边三角形一定是等腰三角形。
()8.如果一个三角形每两个内角之差都等于0,这个三角形一定是等边三角形。
()三、填空题9.三角形的三个角∠A、∠B、∠C之和为180°,∠C=________°10.一个等腰三角形的顶角是72°,它的一个底角是________°.11.一根绳子长48厘米.(1)如果用这根绳子围成一个底为12厘米的等腰三角形,这个三角形的腰是________厘米?(2)如果用这根绳子围成一个等边三角形,这个三角形的边长是________厘米?四、解答题12.求下面角的度数.=________13.一个等腰三角形的周长是30厘米,如果三角形的腰长是8厘米,那么这个三角形的底边长是多少厘米?五、应用题14.等腰三角形有一个角是70°,它的另外两个角是多少度?参考答案一、单选题1.【答案】C【解析】【解答】解:180°÷(1+2+3)=180°÷6=30°,所以最大的内角是:3×30°=90°。
故答案为:C。
【分析】三角形的内角和是180°,先计算出每份的度数,再求出最大的内角的度数即可。
人教版四年级数学下册第五单元《三角形》测试(含答案)时间:80分钟满分:100分一、认真审题,谨慎填空。
(15 分)1.一个直角三角形的两个锐角的和是( )°。
2.从三角形的一个顶点到它对边做一条垂线,顶点到垂足之间的线段叫做三角形的(),这条对边叫做三角形的( ),每个三角形都有( )条高。
3.高压电线杆的支架焊接成三角形,是因为三角形具有()。
4.在一个三角形中.∠1=42°,∠2=29°.∠3=( ).这是一个()三角形。
5.用三根9cm长的小棒可以围成-一个()三角形。
6.在一个直角三角形中,其中一个锐角是28°,另外一个锐角是( )。
7.小红用竹杠围了一个等腰三角形,其中两边的长分别是15m和7m,则竹杠一共长()m。
8.一个等腰三角形的--个底角是30°,它的顶角是( 120°)。
9.一个三角形三条边长都是整厘米数,其中两条边长分别是13cm和17cm,它的第三条边长最长是( )cm, 最短是( )cm。
10.任意三角形的内角和都是( );四边形的内角和是( )。
二、火眼金睛.辨真伪。
(对的画“√”.错的画“X”,8分)1.三角形只能有一个直角或钝角。
()2.等腰三角形不可能是饨角三角形.()3.锐角三角形可以画3条商,而钝角三角形只能画一条高。
()4.等腰三角形的底角不可能是钝角。
()5.由3条线段组成的图形是三角形。
()6.灰太狠说:“我能用长度分别是6cm、12cm,4cm的三根小棒摆一个三角形。
”()7.在一个钝角三角形中,两个锐角的和小于90°。
()8.三角形中任意两个角的和大于第三个角。
()三、众里挑一,我能行。
(把正确答案的序号填在括号里,10分)1.下面不是三角形稳定性在生活中的应用的是( )。
A.屋顶钢架B.活动挂架C.自行车三角架2.在一个三角形中,两个内角之和小于第三个角,那么这个三角形是()。
四年级下册数学单元测试-5.三角形一、单选题1.一个底角是40°的等腰三角形,它的顶角是()A. 40°B. 60°C. 80°D. 10 0°2.三角形的两条边分别是3厘米和7厘米,第三条边的长度不可能是()。
A. 5B. 7C. 9D.113.有两根小棒,一根长12厘米,另一根长18厘米。
明明准备用一根小棒与它们围成一个三角形,第三根小棒的长可能是( )厘米。
A. 5B. 25C. 30D.384.一个等腰三角形,其中一个角是30°,它的底角是( )A. 30°B. 75°C. 150°D. 不能确定二、判断题5.一个三角形只有一条高.6.五边形可以分成3个三角形,所以它的内角和是:180°×3。
()7.在一个三角形中,如果一个角是锐角,那么这个三角形是锐角三角形。
()8.一个三角形可能有两个钝角。
三、填空题9.三角形的两个内角和是85°,这个三角形是________三角形,另一个角是________°。
10.求出下面角的度数。
∠A=________ ∠C=________ ∠B=________11.等腰直角三角形的一个锐角是________度.12.如果三角形的两条边的长分别是3厘米和5厘米,那么第三条边的长可能是大于________厘米小于________厘米.13.在一个直角三角形里,如果有一个锐角是36.5°,另一个锐角是________°.四、解答题14.求下面角的度数.=________15.实践操作(1)画出三角形ABC边上的高。
(2)根据右图中提供的信息,不用测量任何数据,画一个与三角形ABC面积相等的三角形。
五、综合题16.填空(1)∠B=________(2)∠A=________六、应用题17.嘉嘉家住在A处,她要去超市,共有三条路,走哪条路最近?为什么?参考答案一、单选题1.【答案】D【解析】【解答】解:180°﹣40°×2=100°,答:顶角是100°.故选:D.【分析】等腰三角形的两个底角相等,根据三角形的内角和即可解决问题.2.【答案】D【解析】【解答】解:7-3=4(厘米),7+3=10(厘米),第三边大于4厘米小于10厘米,所以不可能是11厘米。
四年级数学《三角形》测试卷一一、姓名: 成绩:填空题(每空1分, 共10分)1.一个三角形一个内角的度数是108°, 这个三角形是()三角形;一个三角形三条边的长度分别为7厘米, 8厘米, 7厘米, 这个三角形是()三角形。
2、一个三角形两个内角的度数分别为35°, 67°, 另一个内角的度数是()°, 这是一个()三角形。
3.等腰三角形的一个角是75°, 另两个角分别是()、()或()、()二、 4.在一个直角三角形中, 一个锐角是75°, 另一个锐角是()。
5.一个等腰三角形的一条腰长5厘米, 底边长4厘米, 围成这个等腰至少需要()厘米长的绳子。
6.在一个三角形中, 两个内角的和等于另一个内角, 那么它是一个()三角形。
判断题(每题2分, 共10分)1.等边三角形都是锐角三角形。
()2.有两个角是锐角的三角形一定是锐角三角形。
()3.三条长度分别是2cm,3cm,5cm的线段, 可以围成一个三角形。
()4.等腰三角形的底角只能是锐角。
()5.一个直角三角形中, 有一个角是45。
, 这个三角形一定是等腰三角形。
()三、选择题(每题2分, 共12分)1.有一个角是120。
的三角形, 这个三角形一定是()A.钝角B.直角C.锐角D.不好判断2.有两个角是锐角的三角形一定是()A.钝角三角形B.直角三角形C.锐角三角形D.不好判断3.两个完全一样的三角形, 可以拼成一个正方形。
()A.锐角B.直角C.等腰直角4.一个三角形中至少有()个锐角。
A.1 B.2 C.35.一个三角形的三个内角都不小于60°, 这个三角形一定是()三角形。
A.等边 B.直角 C.钝角6.一个三角形中, 一个内角的度数等于另外两个内角的和的2倍, 这个三角形是()三角形。
A.锐角 B.直角 C.钝角四、画画, 算算, 填填1.按要求在每个图形中画一条线段。
(必考题)小学数学四年级下册第五单元三角形测试(包含答案解析)一、选择题1.一个三角形中的最大的一个内角是70°,那么最小的一个内角不可能是()。
A. 50°B. 43°C. 30°D. 41°2.下面哪一组中的三根小棒不能围成一个三角形()A. 10cm、8cm、3cmB. 10cm、8cm、7cmC. 10cm、3cm、7cm3.如果一个三角形的两条边分别是3厘米和6厘米,那么第三条边可能是()。
A. 2厘米B. 3厘米C. 6厘米4.下图中,线段BC=6厘米,那么线段BA的长度()A. 大于6厘米B. 等于6厘米C. 小于6厘米D. 无法确定5.用三根长度为整厘米数的小棒围成一个三角形,如果其中两根小棒分别长8cm、10cm,那么第三根小棒最短是()cm.A. 2B. 3C. 9D. 176.如果一个三角形的两条边分别是30厘米、40厘米,第三条边的长度要在下面的三个量中选出,只能选()A. 50厘米B. 70厘C. 80厘米7.一个三角形的内角分别是45°、45°、90°,这个三角形一定是()A. 锐角三角形B. 等边三角形C. 等腰直角三角形D. 钝角三角形8.下面可以围成等腰三角形的一组线段是()A. 1厘米、1厘米、3厘米B. 2厘米、2厘米、3厘米C. 5厘米、5厘米、10厘米9.下列各线段,不能围成三角形的是()A. 6cm 6cm 6cmB. 7cm 4cm 4cmC. 2cm 4cm 6cm10.莉莉用三根小棒摆成一个三角形,两根小棒的长度分别是4厘米和7厘米,第三根小棒的长度不可能是()。
A. 3厘米B. 4厘米C. 5厘米11.下面第()组的三条线段不能围成三角形。
(单位:cm)A. B. C.12.下面各说法正确的是()。
A. 直角三角形只有1条高。
B. 把1.230末尾的0去掉后,所得的数缩小到原来的。
人教版四年级下册数学第五单元三角形单元测试题一.单选题(共10题;共30分)1.(3分)一个等腰三角形的一个底角是25度,它的顶角是多少度?按角分类,这个三角形是什么三角形?()A.77.5;锐角三角形B.90:直角三角形C.130;钝角三角形2.(3分)观察下图,已知∠1=40°,∠2=75°,那么∠3=()。
A.105°B.115°C.125°3.(3分)把一个锐角三角形沿高剪开成两个小三角形,每个小三角形的内角和是()。
A.90°B.无法确定C.180°4.(3分)下图中,点A到直线BC的距离是线段( )的长.A.AE B.DE C.AD5.(3分)等腰三角形的一个顶角是70度,那么它的底角是()A.65度B.70度C.55度6.(3分)有两根小棒,分别长5厘米和9厘米,要想再配上一根小棒围成三角形,小棒的长度应()A.大于5厘米,小于9厘米 B.大于4厘米,小于9厘米 C.大于4厘米,小于14厘米7.(3分)一个三角形的两个内角分别是35°和60°,这个三角形一定是()。
A.锐角三角形B.钝角三角形C.直角三角形8.(3分)如图,在等腰三角形ABC中,∠C=()。
A.50°B.65°C.无法确定9.(3分)下列小棒不能拼成三角形的一组是()。
A.B.C.10.(3分)桌子上有一些三角形纸板,琪琪明数了数,这些三角形中一共有12个锐角、1个钝角、2个直角,那么,桌子上共有()个锐角三角形。
A.2 B.3 C.4二.判断题(共5题;共15分)11.(3分)—个三角形的两条边都是2厘米,它的第三条边最少是4厘米。
()12.(3分)三角形越大,它的内角和就越大。
()13.(3分)用长度为4厘米、5厘米和9厘米的小格首尾相连,可以围成一个三角形。
()14.14.(3分)一个三角形的两个内角之和是100°,那么这个三角形一定是锐角三角形。
苏教版四年级下册《第3章三角形》小学数学-有答案-单元测试卷一、填空1. 一个三角形,一个内角的度数是108∘,这个三角形是________三角形;一个三角形三条边的长度分别为7厘米,8厘米,7厘米,这个三角形是________三角形。
2. 一个三角形两个内角的度数分别为35∘,67∘,另一个内角的度数是________∘,这是一个________三角形。
3. 等腰三角形的底角是75∘,顶角是________,等边三角形的每个内角都是________.4. 在一个直角三角形中,一个锐角是75∘,另一个锐角是________.5. 一个等腰三角形的一条腰长5厘米,底边长4厘米,围成这个等腰三角形至少需要________厘米的绳子。
6. 如图的图形是三个大小不同的等边三角形组成的。
AB长________厘米;从A点经C点到B点的长度是________厘米;从A点经D点,经F和E点,最后到达B点的长度是________厘米。
二、判断(对的打“√”,错的打“×”)用三根长度分别为5厘米、5厘米和11厘米的绳子可以围成一个等腰三角形。
________.(判断对错)三个角相等的三角形一定是等边三角形,等边三角形也是等腰三角形。
________.(判断对错)在钝角三角形中,只有一个角是钝角。
________.(判断对错)两个锐角的和一定大于直角。
________(判断对错)直角三角形、钝角三角形只有一条高。
________.(判断对错)三、选择(将正确答案的序号填在括号里)等边三角形一定是()三角形。
A.锐角B.直角C.钝角一个三角形中,最少有()个锐角。
A.1B.2C.3一个三角形三个内角都不小于60∘,这个三角形一定是()三角形。
A.等边B.直角C.钝角D.锐角一个三角形的三个内角分别是75∘、30∘、75∘,这个三角形是()A.锐角三角形B.等腰三角形C.等腰锐角三角形一个三角形中,一个内角的度数等于另外两个内角的和的2倍,这个三角形是()三角形。
新人教版四年级下册《第5章三角形》小学数学-有答案-单元测试卷(20)一、填空题.(12分)1. 由________的图形,叫做三角形,从它的顶点到它的对边做一条垂线,顶点和垂足之间的线段叫做________,这条对边叫做________.2. 三角形具有________性。
3. 三角形任意两边的和________于第三边。
4. 三角形按角分为________、________、________.5. 三角形的内角和是________度。
6. 在一个等腰三角形中,它的顶角是40∘,它的底角的度数是________.7. 最少用________个完全一样的直角三角形可以拼一个.8. 直角三角形中两个锐角的度数和等于________度。
二、判断题,对的在括号里打“√”,错的打“×”.(14分)两个三角形一定可以拼成一个四边形。
________.(判断对错)正三角形是一个锐角三角形。
________.(判断对错)一个三角形三个内角分别是140∘、25∘和35∘.________.(判断对错)我能画出一个有两个钝角的三角形。
________ (判断对错)大的三角形比小的三角形内角和度数大。
________.(判断对错)任意三角形中,至少有两个内角是锐角。
________.(判断对错)三根长分别是2cm,3cm,5cm的小棍能组成一个三角形。
________.(判断对错)三、选择题.把正确答案的序号填在指号里.(14分)一个三角形至多有()个钝角。
A.1B.2C.3做房屋的屋架是运用三角形的()A.有三条边的特性B.易变形的特性C.稳定不变形的特性下面是各组小棒的长度(单位:厘米)()能拼成一个三角形。
A.3、6、10B.6、7、8C.2、6、3一个三角形最大的内角是120∘,这个三角形是()三角形。
A.钝角B.锐角C.直角钝角三角形有()条高。
A.1B.2C.3当三角形中两个内角之和等于第三个角时,这是一个()三角形。
四年级下册数学单元测试-4.三角形一、单选题1.一个三角形的三个内角中,如果∠1=∠2+∠3,那么它一定是( )三角形。
A. 锐角B. 直角C. 钝角D. 无法确定2.在钝角三角形中,两个锐角的和()90°A. 大于B. 等于C. 小于3.下面三角形中未知角的度数是()A. 40°B. 50°C. 60°D. 7 0°二、判断题4.有一个锐角的三角形就是锐角三角形。
()5.在同一个三角形中,至少有两个角是钝角。
6.一个三角形有一个锐角,那么,这个三角形就一定是锐角三角形。
7.三角形中最多有一个直角。
三、填空题8.红领巾是一个________三角形,还是一个________三角形。
A.锐角B.直角C.钝角D.等腰9.三角形最多有________个锐角,最多有________个直角,最多有________个钝角。
10.一个等腰三角形的一个底角是40°,它的顶角是________度。
11.用四个完全一样的等边三角形拼成一个大三角形,这个大三角形的内角和是________。
四、解答题12.一个三角形的一个内角是60°,这个三角形一定是锐角三角形吗?为什么?13.下面3个三角形被盖住了一个或两个角,你能知道各是什么三角形吗?五、综合题14.求出下面已知角的度数。
(1)(2)六、应用题15.等腰三角形有一个角是70°,它的另外两个角是多少度?参考答案一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】因为∠1=∠2+∠3,所以∠1=180°÷2=90°,所以这个三角形是直角三角形.故答案为:B.【分析】本题考点:三角形的分类.此题考查了三角形的内角和定理以及三角形的分类,三角形按角分类有锐角三角形、直角三角形、钝角三角形.根据三角形的内角和为180°结合已知,可求∠1=90°,即可判断三角形的形状.2.【答案】C【解析】【解答】三角形的内角和是180°,一个角大于90°,所以剩下的两个角的和一定小于90°。
人教版四年级数学下册第五单元《三角形》检测卷(全卷共5页,满分100分,60分钟完成)题号一二三四五六总分得分一、认真填一填。
(每空1分,共26分)1.由三条()围成的图形(每相邻两条线段的端点相连)叫做三角形。
三角形具有()性。
2.从三角形的一个顶点到它的对边作一条()线,顶点和()之间的线段叫做三角形的高,这条对边叫做三角形的()。
三角形有()条高。
3.三角形内角和是()度,三角形任意两边的和()第三边。
4.如右图,以BC边为底,高是();以AC边为底,高是()。
5.自行车的三角形车架是利用了三角形的()性质。
6.认一认,写出下面的三角形是哪一类三角形。
()()()7.看图算一算,填一填。
∠1=∠2=()∠1=()∠1=()8.等腰三角形的一个底角是35︒,它的顶角是()︒,这个三角形又是一个()三角形。
9.一个等腰三角形的一条边长是8厘米,另一条边长是3厘米,这个等腰三角形的周长是()厘米。
10.一个三角形的两条边分别是6厘米和8厘米,则第三边必须比()厘米长,比()厘米短。
11.一个直角三角尺中,一个锐角是60°,另一个锐角是()度。
一条红领巾的顶角是120°,它的一个底角是()度。
12.右图的内角和是()°。
二、仔细判一判。
(对的画“√”,错的画“×”,每题1分,共5分)()1.直角三角形和钝角三角形都只有一条高。
()2.边长分别是3厘米,8厘米,4厘米的铁丝可以围成一个三角形。
()3.三角形的内角和与三角形的大小无关。
()4.等腰三角形也是等边三角形。
()5.一个三角形最小的角是25°,那么它一定是一个锐角三角形。
三、用心选一选。
(将正确的选项填在括号内,每题1分,共5分)1.一个三角形的两条边长分别是9厘米和15厘米,下面的四条边中,()可能是它的第三条边。
A.6厘米B.9厘米C.24厘米D.30厘米2.张爷爷要给自家的菜地围上篱笆,下面围法中,()的围法更牢固些。
四年级数学《三角形》单元知识归纳要点
1、三角形的定义:由三条线段围成的图形(每相邻两条线段的端点相连或重合),叫三角形。
2、从三角形的一个顶点到它的对边做一条垂线,顶点和垂足间的线段叫做三角形的高,这条对边叫做三角形的底。
三角形只有3条高。
重点:三角形高的画法。
3、三角形的特性:稳定性。
如:自行车的三角架,电线杆上的三角架。
4、边的特性:任意两边之和大于第三边。
5、为了表达方便,用字母A、B、C分别表示三角形的三个顶点,三角形可表示成三角形ABC。
6、三角形的分类:
按照角大小来分:锐角三角形,直角三角形,钝角三角形。
按照边长短来分:等边三角形、等腰三角形、三条边都不相等的三角形
7、三个角都是锐角的三角形叫做锐角三角形。
8、有一个角是直角的三角形叫做直角三角形。
(其他两个角必定是锐角)
9、有一个角是钝角的三角形叫做钝角三角形。
(其他两个角比定是锐角)
10、每个三角形都至少有两个锐角;每个三角形都至多有1个直角;每个三角形都至多有1个钝角。
11、两条边相等的三角形叫做等腰三角形。
(等腰三角形的特点:两腰相等,两个底角相等)
12、三条边都相等的三角形叫等边三角形(正三角形) (等边△的三边相等,每个角是60度)
13、等边三角形是特殊的等腰三角形
14、三角形的角和等于180°;四边形的角和是360°;五边形的角和是540°
15、图形的拼组:用任意2个完全一样的三角形一定能拼成一个平行四边形。
16、用2个相同的三角形可以拼成一个平行四边形。
17、用2个相同的直角三角形可以拼成一个长方形、一个平行四边形、一个大等腰三角形。
18、用2个相同的等腰直角的三角形可以拼成一个正方形、一个平行四边形、一个大的等腰的直角的三角形。
四年级数学《三角形》单元测试卷
一、填空题。
1、从三角形的一个顶点到它的对边做一条垂线,顶点和垂足之间的线段叫做三角形的
(),这条对边叫做三角形的()。
2. 三个角都是60°的三角形既是()三角形,又是()三角形。
3、在一个三角形中,其中两个角的和是79°,按角分,这个三角形是()三角形。
4. 一个三角形三条边的长度分别为3厘米、3厘米、4厘米,按照边来分,这是一个()三角形;围成这个三角形至少要()厘米长的绳子。
5. 一个等腰三角形的一个底角是35°顶角是()。
6. 直角三角形中一个锐角是36°,另一个锐角是()。
7.一个等边三角形的周长是45厘米,那么它的每条边长是()厘米,每个角是()度。
8.我们的红领巾按边分是()三角形,其中顶角是120°,它的一个底角是()。
9.一个三角形中,至少有()个锐角,最多有()个钝角。
10.一个等腰三角形的一条边长8厘米,另一条边长10厘米,它的另一条边长()厘米。
11. 1周角=()平角=()直角。
二、判断题。
1.周角是一条射线,平角是一条直线。
()
2、所画的一个角的两边越长,它的度数就越大。
()
3、用一个放大100倍的放大镜看一个30°的角,这个角的度数是300°()
4、大于90°的角一定是钝角。
()
5、用8厘米、6厘米、10厘米的三根小棒能摆成一个三角形。
()
6、直角形三角和钝角三角形只有一条高。
()
8、等边三角形一定是锐角三角形。
()
9. 等腰三角形一定是等边三角形。
()
10、等腰三角形的底角不可能是钝角。
()
11钝角三角形三个角的和一定大于锐角三角形三个角的和。
()三、选择题。
1、一个三角形的两条边分别是5厘米和8厘米,那么第三条边的长度可能是()厘米。
A、12厘米
B、13厘米
C、14厘米
2、把一个等边三角形沿其中一条高剪开,分成两个直角三角形,其中一个直角三角形的两个锐角分别是()。
A、45°和45°
B、30°和60°
C、30°和30°
3、把一根13厘米长的小棒截成三段,围成一个等腰三角形,下面()是正确的。
A、3厘米,4厘米,6厘米
B、7厘米,3厘米,3厘米
C、4厘米,5厘米,4厘米
D、2厘米,2厘米,9厘米
4、一个三角形中最小的一个角是46°,那么这个三角形是()。
A、直角三角形
B、锐角三角形
C、钝角三角形
5、在三角形中,如果两个角的度数之和等于第三个角,那么这个三角形是()。
A、直角三角形
B、锐角三角形
C、钝角三角形
6.两个完全相同的小三角形拼成一个大的三角形,这个大三角形三个角的和是()
A、180°
B、360°
C、540°
7、右面这个三角形只露出一个角,它属于()三角形。
A、直角三角形
B、锐角三角形
C、钝角三角形
D、不确定
8、把一根13厘米长的小棒截成三段,围成一个等腰三角形,
下面正确的是( )
A 、3厘米,4厘米,6厘米
B 、7厘米,3厘米,3厘米
C 、4厘米,5厘米,4厘米
D 、 2厘米,2厘米,9厘米
9、在一个三角形中都有( )条高。
A 、一
B 、两
C 、三
D 、四
四、动手操作。
1.画一个等腰三角形并画出底边上的高。
2.画出下面三角形底边上的高。
底 底
底 3.以A 为顶点画一个70°的角,以B 为顶点画一个20°的角,组成一个三角形。
你能求出这个三角形第三个角的度数吗?试一试把它画出来?
A B
五、解决问题
底
底底
A
1、小明放学有三条路可以回家,哪一条路最近,请你用数学语言说一说理由。
2、小丽给她的好朋友做了一个精美的贺卡,这贺卡是一个等腰三角形,
已知他的一个底角是65°,请问它的顶角是多少度?
3、求下列各角的度数已知∠1=62°,求∠2的度数。
4.从长度分别为3厘米、5厘米、8厘米、4厘米的4根小棒中选出3根,围成一个三角形。
你准备怎么选?为什么?请把它画出来。