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课时内容：遗传信息的翻译、中心法则第课时总第课时核心素养1.概述遗传信息翻译的过程。
（生命观念、科学思维）2.概述中心法则的内容和实质。
（科学思维）3.运用数学方法，分析碱基与氨基酸的对应关系。
（科学思维）学习过程教学过程【自学环节】学习任务一翻译过程1．翻译的概念：游离在____________中的各种氨基酸，以__________为模板合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质，这一过程叫作翻译。
2．碱基与氨基酸之间的对应关系(1)推测①如1个碱基决定1个氨基酸，则4种碱基只能决定____种氨基酸。
②如2个碱基决定1个氨基酸，则4种碱基只能决定____种氨基酸。
③如3个碱基决定1个氨基酸，则4种碱基能决定____种氨基酸，这种方式能够满足组成蛋白质的21种氨基酸的需要。
(2)密码子①概念：mRNA上决定1个氨基酸的______________。
②密码子表a．密码子种类：______种。
b．起始密码子：2种，包括AUG和______，其中后者只在原核生物中作为起始密码子时编码甲硫氨酸，其他情况下编码______________。
c．终止密码子：共3种，包括UAA、______和UGA；不编码氨基酸，是翻译______的信号，但在特殊情况下UGA可以编码____________。
3．tRNA的结构和功能特点(1)结构和功能(2)功能特点：每种tRNA只能识别并转运______氨基酸。
学习任务二、中心法则 1．提出者：________。
2．中心法则的内容最初内容⎩⎪⎨⎪⎧①DNA 的复制：遗传信息从 流向 ②转录：遗传信息从 流向③翻译：遗传信息从 流向补充内容⎩⎪⎨⎪⎧④RNA 的复制：遗传信息从 流向⑤逆转录：遗传信息从 流向3．生命是物质、能量和信息的统一体 (1)DNA 、RNA 是______的载体。
(2)蛋白质是信息的__________。
(3)______为信息的流动提供能量。
【合作探究】 任务一：分析密码子的特点1．从密码子表可以看出，一种氨基酸可能有几个密码子，这一现象称作密码子的简并。
