一年级趣味游园活动课件(新)

游园游戏大全1、丑小鸭赛跑道具：气球。

球不能落地，不能夹破。

胜跑，快者为规则：用膝盖夹住气球，进行接力赛游戏吹牛皮大比拼道具：气球四个。

限时一分钟内吹气球，以气球吹爆或大小决胜。

规则：在一分钟游戏2、穿拖鞋道具：拖鞋：分成若干组参加人员轮流派出1人。

把拖鞋放在起点前方5步的地方。

回到起点：各队规则游戏。

5步，第6步穿到拖鞋教多的一组获胜蒙眼旋转三次以后出发。

能够准确前进误的指示来扰方可以用错乱。

参考：进行中对3、快乐呼啦圈比拼，一边摇着呼啦圈，一边穿着手中的别针，双方中的任何：由两人上场规则）利！（哗啦圈、别针、塑料绳10枚别针，就算胜一方先穿够4、心有灵犀猜成语作或语。

一个用肢体动言（但不能说出成语中的任何一个字）：以两人为一组规则片A4、成语）向同伴提示！（纸5、三人抱成团”，参与者规则：每次参与活动为10人，在乐曲中听主持人的口令“三人抱成团间内找到两人抱好，这样就剩一人被淘汰！主持人可按实际情况喊口在最短的时令！6、动作接龙作，对手跟着做，再加上自己的一个，由一方先做一个动：由两人上场比试规则推！接不上，忘记者出局！新动作，以次类7、倒着说必须在四个字以内，也就是说出题出题的的字数，比如这一轮定出题：先规规则之内把刚才的那句话反在5秒钟。

“我是好人”那么答题人必须人可以任说一句话不出或者说。

错就算失败说过来，也就是“人好是我”，如果说8、集体造句好一支笔和一张空白纸，游戏开备员规则准：分成若干小组，每一小组第一位组传给第二人，第二人上写一个字，然后将笔和纸第一位组员随意在纸始向每小组员⋯⋯直到组成一个句子。

按要求写完一个字后交给第三位组员将句子写完整，写完后将所造的句要求：如果到排尾句子没有结束则排尾的组。

起造好句子的小组为胜起来，最后以句子通顺，先举子高举9、双龙戏珠接力赛行接力比赛。

在在两人之间，向前行走，进员将一个皮球夹：每组派两名队规则在最短的时间内将行程走完（球）行走过程中球不可以落地！看那一队10、抢板凳了就不说了。

一年级一班：剪刀、石头、布游戏者：任意几人，两名家长做裁判。

游戏意义：培养竞争意识与应变能力。

游戏规则：任意几人 (至少三人) ，开始比赛。

比赛者将手背在身后，嘴里喊着“剪刀、石头、布”出拳，胜者就可以领取一枚小奖章。

一年级二班：丢沙包游戏方法：距离 2 米处放桶1 个;队员手持 5 个沙包;比赛开始，每名队员挨次把沙包投进桶内，投入至少3 个沙包为胜。

每组2 人同时游戏。

游戏规则：1 、投沙包时，脚不能过线。

2 、在投沙包过程中，脚过线，沙包投进，成绩无效。

3 、沙包挂在桶上，成绩无效。

器材准备：沙包 10 个，桶 2 个一年级三班“夹弹珠游戏者：任意几人，两名家长做裁判。

游戏道具：弹珠，筷子，盘子，秒表游戏意义：锻炼手指灵便度及反应速度。

游戏规则：裁判宣布开始，游戏者站在桌子前，用筷子从一个盘子中将弹珠夹到另一个盘子中，规定时间内能将全部弹珠成功夹入另一个盘子中的同学即为获胜。

一年级四班：抢板凳游戏者：任意几人，两名家长做裁判。

游戏道具：凳子游戏意义：培养竞争意识与应变能力。

游戏规则：裁判唱歌或者打鼓等，游戏者环绕凳子转圈，可拍掌助兴。

裁判声停，游戏者即将抢位子坐下，未抢到位置者淘汰。

进入下一轮游戏，凳子挨次减少，最后一人胜出。

二年级一班：贴鼻子游戏规则：参预游戏者在距离白板三米远处蒙眼原地转三圈，然后走向目标，将手里的鼻子图案放在目标图案的鼻子处，鼻子图案贴在指定的红色鼻子范围内即为获胜，可获得一颗星。

1、每人只能玩一次。

2、当前游戏者可求助周边的参预者，可获得“上下、摆布“提示一次。

二年级二班趣味飞镖大赛1、设立两块飞镖靶，每块飞镖靶前两米设立投掷线；2、每次比赛两组同时进行。

每次每组一人，每人三只飞镖；3、比赛开始，在规定的15 秒时间内投出手中的飞镖；4 、每人有一只及以上的飞镖上靶，就可以算通过，并获得游戏印章。

2.3 趣味保龄球游戏方案游戏灵感来源：绿色塑料瓶在运动会入场的时候作为道具用过一次，装上水后向来放在教室窗台上，正好可以作为游园活动的道具。

趣味游园活动
通过游戏的互动，参加联谊活动的人士得以充分展示自我，在互动中彼此逐渐熟悉起来、在互动中逐渐发现默契的搭档、在互动中彼此增进了解，在互动中慢慢打开心扉。

不限形式、不限地点、不限年龄、个人及家庭皆可参与的活动形式，每个人可以自由选择参加喜欢的活动，并能在游玩中放松心情、享受快乐。

该项目的活动意义：
1、活动道具新颖，能提高参与性与趣味性。

2、活动以竞技为主，能锻炼参与者的竞争意识。

3、参与形式灵活，可以是家庭为单位，可以以三两朋友为参与单位，随意组队。

4、活动内容丰富多彩，老少皆宜。

5、活动项目以群从性为主、简单、易操作，使活动能真正的达到在竞争中游戏，在游戏中放松的目的。

活动目标——
1、亲近自然、放松身心、激情释放、舒缓压力;
2、增进参与者之间的认识、沟通与交流;
3、给大家一个展示自我，认识他人，互相学习的机会;
4、挖掘自身潜力，认识与人沟通，团队协作的重要性;
5、搭建一个平台和创造一次交流的机会。

6、通过不同形式的项目体验，结识朋友，促进成长
游园项目：
定向寻宝、儿童射箭、磁力飞镖、木牛流马、疯狂投篮、迪斯尼乐园、充气水池、智力拼图、积木比赛、捏泥比赛、图画比赛、足球射门、无轨列车、摸石头过河、篮球接力、坐花轿、鸳鸯背瓜、财源滚滚等。

个幼儿园趣味元旦游园游戏分享ppt 幼儿园是孩子们快乐成长的地方，为了给孩子们在元旦这个特殊的日子里带来更多的欢乐和惊喜，我们特意准备了一场趣味的游园活动。

在这个PPT中，我将为大家分享我们幼儿园的元旦游园游戏活动的内容和安排。

【游戏1：找相同】为了锻炼孩子们的观察力和记忆力，我们设计了一款名为“找相同”的游戏。

我们在幼儿园的教室和室外设立了多个游戏点，每个点上都有一些相同的图片，但也有不同的图片。

孩子们需要逐一找出相同的图片，并在活动结束后进行验收。

【游戏2：快乐跳跃】为了让孩子们在活动中感受到快乐与活力，我们特意准备了一款名为“快乐跳跃”的游戏。

我们在幼儿园的操场上设置了各种各样的障碍，孩子们需要跳跃、翻越、穿越这些障碍，并尽可能地完成任务。

这不仅能够锻炼他们的身体协调能力，还能够激发他们积极向上的精神风貌。

【游戏3：猜谜乐园】为了培养孩子们的思维能力和合作意识，我们策划了一款名为“猜谜乐园”的游戏。

我们在幼儿园的多个角落设置了猜谜的互动点，每个点上都有一个谜题等待孩子们来解答。

孩子们可以自由组队，一起思考并解答问题，通过这个游戏，他们不仅可以培养思维能力，还能够增进彼此间的交流和合作。

【游戏4：彩绘盛宴】为了激发孩子们的创造力和想象力，我们举办了一场名为“彩绘盛宴”的活动。

我们为孩子们准备了丰富多彩的彩绘工具和画纸，让他们可以自由地发挥创造力，在画纸上绘制自己喜欢的图案。

通过这个活动，不仅可以让孩子们放松心情，还能够培养他们的艺术天赋和审美观。

【游戏5：幸运大抽奖】为了给孩子们带来惊喜和乐趣，我们特意准备了一场名为“幸运大抽奖”的活动。

在这个活动中，我们为孩子们准备了各种各样的奖品，包括小玩具、图书、文具等。

孩子们只需投入一枚幸运币，就有机会获得其中一种奖品。

通过这个活动，不仅能够增加孩子们的参与度和集体荣誉感，还能够让他们感受到元旦的喜庆和温馨。

通过这次趣味的元旦游园活动，我们不仅给孩子们带来了欢笑和惊喜，还让他们收获了快乐和成长。

趣味游园活动（总草稿）趣味游园活动⼀、活动背景为庆祝五⼀国际劳动节，使全体师⽣度过⼀个充实⽽⼜有意义的节⽇，团委决定举办本次趣味游园活动。

旨在活跃校园⽓氛，学⽣在游园中陶冶情操，在游园中获取知识，在游园中培养活动能⼒，促进学⽣全⾯、健康的成长。

⼆、活动⽬的通过完成各种游戏任务，从中培养学⽣们“精益求精、严谨、⼀丝不苟、耐⼼、专注、坚持、专业、敬业”的“⼯匠精神”，以此⿎励学⽣们追求⼯匠⼼，致敬劳动者。

三、活动主题趣味游园活动四、活动时间2017年5⽉4⽇后（待定）五、活动地点清远市技师学院⾜球场六、活动对象清远市技师学院全体师⽣七、活动前期准备1、活动的前期宣传2、活动的物品购置3、⼯作⼈员的分配4、活动场地的布置⼋、活动内容（⼀）猜谜语1、游戏⼈数：多⼈2、游戏规则：届时会在活动地点的各个地⽅挂上谜题，通过随机抽选与谜题相关的号码，找到找到谜题后并将谜题答案写在纸上递给⼯作⼈员，答对则获奖。

3、奖励⽅式：答对者奖励印花⼀枚4、道具准备：谜题若⼲谜题纸答案若⼲鱼线⼀卷（⼆）骰⼦26格⼤闯关1、游戏⼈数：1—3⼈2、游戏规则：游戏⾥有26宫格，每⾛⼀步为⼀格，通过抛骰⼦点数来决定游戏步数，每⾛到相应的宫格⾥会有相应的任务要完成，完成任务后⽅可继续，成功通关者则有奖。

3、奖励⽅式：通关者奖励印花⼀枚4、道具准备：绳⼦三个⼤骰⼦（三）齐齐叠⾐服1、游戏⼈数：1—3⼈2、游戏规则：参赛者需要在3分钟时间在⼀堆乱⾐服⾥⾯找出并叠好10件以上⾐服，⾐服叠好叠整齐，即可或得奖励3、奖励⽅式：奖励印花⼀枚4、道具准备：⾐服⼀堆（四）缝纽扣1、游戏⼈数：3⼈⼀组2、游戏规则：3名参赛者为⼀组，⽐赛开始时，参赛者把针线穿进针孔⾥，然后再把5⼀颗纽扣顺序逢到布上。

要求要缝的整齐美观。

⽤时最短的获胜。

3、奖励⽅式：获胜者奖励印花⼀枚4、道具准备：绣花针⼀盒针线三捆纽扣5包剪⼑三把废布若⼲（五）黄绿⾖挑选1、游戏⼈数：1—3⼈2、游戏规则：把黄⾖和绿⾖倒进碗⾥混乱，参赛者在2分钟时间内精确的把盘⼦⾥的黄⾖绿⾖区分开的参赛者即可获得奖励。

游园会项目安排(一年级主题班会设计)
音乐：
边学边舞
活动描述及游戏规则：
1、一个班为一组；
2、用大屏幕投影校园集体舞的教学示范片，主持人组织并发动游园者学习跳舞；
3、活动重在参与，凡能手舞足蹈学习完毕者得奖券1张，动作比较标准者得奖券2张，动作优美合上节奏者得奖券3张。

几人抱成团
活动描述及游戏规则：
1、每12人为一组；
2、播放本学期学过的歌曲，学生边唱边按节奏拍手走路，在歌曲中听到主持人说口令“X人抱成团”，参与者在最短的时间内找齐与主持人所说的数字相同的人数抱在一起，剩下的同学淘汰；
3、老师根据孩子歌曲演唱的声音和准确度发奖券各1个，最后获胜者可以另外奖励2个奖券。

美术：
我的自画像
活动描述及游戏规则：
1、一个班为一组；
2、以班级为单位，现场以“我的自画像”为主题作画，用马克笔以
简笔画的形式在组合拼装后的大素描纸上进行班级集体创作并落款，限时5分钟。

老师最后集中评分，分别从作品完成程度、形象特征、创新创意三方面奖励1-3个奖券。

书法小比拼
活动描述及游戏规则：
1、每6人为一组；
2、分组现场书写一个本学期学过的字（字由老师抽选），老师现场根据学生书写姿势以及字的美观端正程度发奖券。

书写姿势、执笔方法为基础，达到标准规范的同学奖励1个奖券，再由字的结构标准美观程度上奖励1-2个奖券。