二年级安全教育专题 防溺水安全教育

小学生安全防溺水教育教案（通用8篇）小学生安全防溺水教育教案（通用8篇）作为一位无私奉献的人民教师，常常需要准备教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。

那么优秀的教案是什么样的呢？下面是小编精心整理的小学生安全防溺水教育教案（通用8篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学生安全防溺水教育教案1活动目的：1、提高安全意识，学习溺水安全有关知识。

2、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

3、自防自救的知识，深化防溺水安全教育，使孩子了解自防自救知识，提高自防自救能力。

活动准备：事先准备事例，寻找一些图片资料一、活动导入1、教师："小朋友们暑假快来了，那么你觉得什么运动适合炎热的夏天呢?"2、教师："你们喜欢游泳吗?会游吗?二、活动过程1、教师出示收集来的图片资料请同学观察讨论。

2、讲述案例《水库摸鱼，深水桑命》请同学们说说从中知道些什么?3、引导同学们了解水库的危险性，自己游泳技术不佳时千万不可逞强下水。

4、教师谈谈事例《深水玩耍，水草缠身而亡》这个悲剧的事实告诉我们了什么?(1)、这几个小朋友违反了哪些安全规则?(2)、我们应如何遵守安全规则?(3)、教育同学们知道深水中经常有高大水草或大石块，若有水草缠身或被大石块夹住脚就会有生命危险。

5、教师向同学们讲几点防溺水的知识要点：(1)、教育同学们周末、节假日、寒暑假严禁到池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。

不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。

(2)、我们还小，很多小朋友都不会游泳，如果发现有朋友不慎掉进河里、池塘、水井等，不能冒然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助或拨打"110"。

三、活动结束1、教师："听了那么多，你懂得了什么?"2、小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望小朋友通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。

防溺水安全教育专题活动暑期又来临，是孩子们最快乐的时光，但是，也是孩子们安全面临新的考验的环境，所以，希望家长同志与同学们提高自己的安全意识，掌握一定的安全技能，平平安安、健康快乐度过暑假！以下是防溺水安全教育的相关内容，希望孩子们和家长们一定要认真学习，并且努力实践，提高自己的安全意识。

一、防溺水安全教育假期一定要做到“六不一会”：●六不：1.不私自下水游泳2.不擅自与他人结伴游泳3.不在无家长或教师带领的情况下游泳4.不到无安全设施、无救援人员的水域游泳5.不到不熟悉的水域游泳6.不熟悉水性的学生不擅自下水施救●一会：学会基本的自护、自救的方法。

遇到特殊情况要智慧救援，要立即寻求成人、大人及周边人的帮助。

与父母一起学习《父母在不野游》防溺水公益歌曲。

溺水急救：溺水是常见的意外，溺水后可引起窒息缺氧，如合并心跳停止的称为“溺死”，如心跳未停止的则称“近乎溺死”，统称为溺水。

急救方法如下：1)将伤员抬出水面后，应立即清除其口、鼻腔内的水、泥及污物，用纱布（手帕）裹着手指将伤员舌头拉出口外，解开衣扣、领口，以保持呼吸道通畅，然后抱起伤员的腰腹部，使其背朝上、头下垂进行倒水。

或者抱起伤员双腿，将其腹部放在急救者肩上，快步奔跑使积水倒出。

或急救者取半跪位，将伤员的腹部放在急救者腿上，使其头部下垂，并用手平压背部进行倒水。

2)呼吸停止者应立即进行人工呼吸，一般以口对口吹气为最佳。

急救者位于伤员一侧，托起伤员下颌，捏住伤员鼻孔，深吸一口气后，往伤员嘴里缓缓吹气，待其胸廓稍有抬起时，放松其鼻孔，并用一手压其胸部以助呼气。

反复并有节律地（每分钟吹16～20次）进行，直至恢复呼吸为止3)心跳停止者应先进行胸外心脏按摩。

让伤员仰卧，背部垫一块硬板，头低稍后仰，急救者位于伤员一侧，面对伤员，右手掌平放在其胸骨下段，左手放在右手背上，借急救者身体重量缓缓用力，不能用力太猛，以防骨折，将胸骨压下4厘米左右，然后松手腕（手不离开胸骨）使胸骨复原，反复有节律地（每分钟60～80次）进行，直到心跳恢复为止。

防溺水安全教育知识精选(10篇)防溺水安全教育知识篇1__年四月以来，我校认真贯彻落实省市相关文件和会议精神，全面深入开展预防青少年溺水工作。

为此我校开展一系列“预防溺水系列宣传”教育活动。

如每班上一堂预“防溺水”教育课;暑期前集中开展一次安全教育;组织一次预防溺水和游泳安全知识竞赛、知识展板等宣传活动;印发一份游泳安全和预防溺水宣传册页;召开一次家长会;开展一次家长专访活动;印发一份致家长一封信(暑假前，要求各校再发一次致家长一封信);布置一篇预防溺水安全教育作业;建立每周一次专题教育制度;建立每日一次安全提醒制度，课前课后进行安全提醒，等等。

另外我校还开展了“应知应会”教育。

主要是“六不一会”：不在无家长或教师带领下私自下水游泳;不擅自与他人(同学)结伴游泳;不到无安全设施、无救援人员的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;上下学途中、节假日不到江(河)、水库、池塘等地戏水玩耍;不熟悉水性的学生不擅自下水施救。

以及学会基本的自救、自护方法。

防溺水教育系列活动的开展，切实增强了教师、家长和学生的防溺水意识，提高了正确施救的技能。

学校还会坚持不懈地抓此项工作，确保身边无安全事故发生。

防溺水安全教育知识篇2会上，各班班主任就加强夏季学生安全管理做了专题发言。

首先，通报了近期全国各地多起学生溺水身亡的事件，分析了学生安全教育工作的重要性与紧迫性，以及家庭教育的重要作用，希望家长们要充分认识溺水事故的危害性，做好预防溺水的家庭教育，教给孩子预防溺水的技能，提高自救自护能力，要求家长加强对孩子在期末及节假日(特别是暑假)的安全监管，切实担负起监护人的义务和职责。

另外，还要教育孩子注意交通安全、防雷电、夏季传染病预防等安全事宜。

接着，向全体家长解读了《教育部基础教育一司致全国中小学家长的一封信》、防溺水倡议书、防溺水承诺书、《预防溺水家访记录表》，并通过身边溺水案例，给予与会家长作了具体而细致的防溺水的家庭教育培训。

XXXX小学防溺水安全教育全员育人三包靠制度溺水事故的发生，给学生家庭带来了巨大的精神伤害和无法弥补的损失，也给学校安全工作敲响了警钟。

为切实落实学校教育管理职责，预防和减少学生溺水事故发生，做好学生溺水事故预防教育工作，特制定学校学生防溺水安全教育包靠制度。

一、指导思想深入贯彻落实发展观，坚持“安全第一，预防为主”的原则，加强全校师生的安全教育意识，使广大师生牢固树立“珍爱生命，安全第一”的意识，切实有效的减少和防止此类事故的发生，确保师生人身安全，为我校安全工作的持续稳定和构建平安校园提供保障。

二、落实包靠制度目标普及学生游泳安全知识及自救、互救常识，加强对学生防溺水的安全教育，进一步密切家校联系，杜绝溺水事故的发生。

三、包靠形式校长包靠学校、学校中层包靠班级、教师包靠学生四、包靠制度组织领导学校专门成立安全小组，规划、布置、督促、统筹、检查学校安全工作，从而实现对我校安全工作能够顺利开展,防溺水领导小组组成如下：组长：XXX副组长：XXX组员：XXX五、工作分工1.组长XXX负总责2.副组长及组员负责进行校内防溺水宣传、巡查3.各班级包靠：XXX包靠五六年级；XXX包靠一二年级、XXX包靠三四年级；XXX包靠幼儿园4.各班学生包靠：各班班主任及任课教师六、包靠督促工作内容1.专题教育的开展学校要积极营造防溺水活动的健康育人氛围，加强学生防溺水安全教育和日常安全管理，悬挂“珍爱生命，远离危险”等横幅标语，学校利用开学之初对学生进行一次“防溺水安全教育”报告。

5.各班利用班会课进行一次“防溺水安全教育课”主题班会活动，并且通过具体案例、典型事例警示学生，让学生谈谈自己身边的事例并且谈他们的感受，增强学生的安全意识，如果他们在遇到危险情况时能够冷静的处理，尽量把伤害降到最低点。

6.加强家校信息沟通，共同防范溺水事故的发生发一份“防溺水致家长一封信”，把它带回家，让家长和他们共同学习“防溺水安全教育”知识并且知道他们学习安全知识，家长签字，共同提高防范意识。

防溺水安全教育教案10篇炎炎夏日临近,为进一步加强校园安全教育,做好防溺水工作,避免溺水事故发生,提高师生安全意识,增强安全防范能力,切实保障学生生命安全。

下面是给大家带来的防溺水安全教育教案模板10篇，以供大家参考!防溺水安全教育教案1活动目标：1、认识防溺水的安全标志。

2、知道不去海边、池塘等水多的地方玩耍，了解简单的自救方法。

活动准备：安全标志图片等。

活动过程：1、提问导入：现在是什么季节?我们都用什么方法防暑降温?2、出示安全标志图片：这是什么标志?代表什么意思?请个别幼儿讲解。

这个标志会出现在什么地方?出示图片。

幼儿根据经验回忆还在哪些地方看到过这个标志?3、提问：我们怎样才能防止溺水?不去有水的地方玩耍，远离池塘、窨井、河流等水多的地方。

4、向幼儿简单介绍游泳的注意事项。

5、幼儿情景演示：溺水自救方法。

教师小结：夏天是一个炎热的季节，同时也是一个多雨的季节，我们一定要在大人的陪同下进行水中活动。

玩耍时远离有水的地方。

防溺水安全教育教案2活动目标:1、懂得预防溺水的相关知识。

2、增强安全意识，预防溺水事件发生。

3、探索、发现生活中的多样性及特征。

4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。

5、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

活动准备:自制课件活动过程:一、导入二、了解令人心痛的溺水事件?讨论:你从中体会到什么?三、看相关图片，体会失去孩子后父母的悲痛讨论:你看到什么?想到什么?四、学习《中国儿童意外溺水调查报告》五、教育幼儿如何预防溺水1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。

选择好的游泳场所，对场所的环境(如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况)要了解清楚。

2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。

以便互相照顾。

如果集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。

防溺水安全教育主题班会教案5篇作为一位出色的教师,编写教案是必不行少的,借助教案可以更好地组织教学活动。

那么问题来了,教案应当怎么写?下面是我给大家打算的防溺水平安教育主题班会教案，盼望能对您有所协助！防溺水平安教育主题班会教案1燥热的夏季又到了，许多学生特殊是男同学经受不住水的诱惑，又会三五成群的到河边游泳，从而形成了平安隐患，为做到防患于未燃，特召开本次以防溺水平安教育主题的班会。

一、班会目标1、提高平安意识，学习溺水平安的有关学问，在学习中增加与同学的合作沟通意识。

2、初步了解溺水平安的有关内容，要求每一个学生都要提高平安意识。

3、自己能变更生活中不遵守溺水平安的不良习惯，提高对生活中违反平安原那么的行为的区分实力。

二、班会过程女：同学们，你们好！今日我们学习溺水平安学问。

我们是二年级的小学生了，从今日起先，我们要知道是21世纪的主子、是祖国的将来、民族的盼望。

我们爱学习、爱劳动，是充溢朝气的新一代。

我们在党的暖和的阳光下成长，在教师的悉心教诲下一每天长大。

我们是肩负重任、跨世纪的新苗。

可是，我们却经常听到一些溺水事故的发生，看到一些骇人动目、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。

那我们该怎么预防呢？1、教师先向学生讲几点防溺水的学问要点〔1〕教育学生周末、节假日、寒暑假严禁到江河、大海、青山头水门、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。

不能单独或结伴到海边、池塘边钓鱼、游泳、玩水。

〔2〕教育学生在来校、离校的途中千万勿去玩水，下江游泳。

〔3〕我们是小学生，许多同学都不会游泳，假如发觉有学生不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，未成人不能冒然下水营救，应大声呼喊成年人箭来相助或拨打“110”。

2、教师谈谈事例，并由学生扮演本学期--学校在周末，几名学生到讲河边钓鱼玩，有两名学生不慎溺水死亡。

这个凄惨的事实告知我们了什么？这几个同学违反了哪些平安规那么？我们应如何遵守平安规那么。

〔1〕议一议：这几个小挚友违反了哪些平安规那么？我们应如何遵守平安规那么？〔2〕把小挚友的错误订正过来。

小学二年级防溺水安全教育教案一、目标通过防溺水安全教育，让二年级学生掌握以下几点：1.了解水的危险性；2.掌握如何自觉防范溺水事故；3.学习正确应对紧急情况的方法。

二、教学内容1.溺水事故常见原因；2.溺水安全知识；3.紧急情况下的溺水自救方法；4.亲水活动中的安全措施。

三、教学时间本教案整体由3课时组成，每一课时为45分钟。

四、教学步骤1. 第一课：了解水的危险性1.1 导入教师用PPT或其他教具展示水的照片，让学生谈谈水的特点和用途。

1.2 了解水的危险性教师结合孩子们熟知的案例，介绍水的危险性，如不了解水深、不会游泳、没有防护措施等等。

1.3 观看视频教师播放相关防溺水知识的视频，让学生进一步了解水的危险性与防范溺水的方法。

1.4 总结回顾教师提问和总结，让学生回顾今天所学的内容。

2. 第二课：掌握防溺水安全知识2.1 防溺水安全知识简介教师以PPT或其他形式，简单介绍防溺水的知识，包括不在没有家长或老师的监管下下水，不在禁止游泳的水域游泳，不在未知水域游泳等等。

2.2 情景模拟教师与学生进行互动，模拟不同场景下的防溺水知识应用，如在湖边游泳、看到朋友落水、水面起风浪等。

2.3 防溺水实践教师带领学生前往温水池进行一些基本的防溺水实践，让学生身临其境地掌握相关安全知识。

3. 第三课：应对紧急情况3.1 了解紧急情况教师通过案例讲解，学生了解常见的紧急情况，如落水、淹水等等。

3.2 紧急情况下的自救方法教师以示范为主，通过模拟让学生掌握正确的自救方法。

3.3 紧急情况下的互救方法教师以小组合作为主，通过模拟让学生掌握正确的互救方法。

4. 课外延伸为了巩固学生的防溺水安全知识，可以进行以下扩展活动：4.1 家长参与邀请家长参与防溺水知识普及活动，共同提高学生的安全意识和技能。

4.2 组织演讲比赛或者防溺水竞赛，鼓励学生通过口头和实践，展示他们的防范溺水能力。

五、教学评估1.设计与实施评估问卷，了解学生对本节课内容和活动的反应；2.教师观察学生的表现和转变；3.提供亲子活动参与证书、校内安全活动评价等途径给予学生认可。

防溺水安全教育教学教案（8篇）防溺水平安教育教学教案篇1教学目标：1、学问与力量：学习防溺水平安的基本常识，提高有关防溺水急救的力量。

2、过程与方法：通过溺水儿歌、图片等资料，同学了解防溺水的有效方法和手段，了解防溺水学问，把握溺水急救的方法。

3、情感看法价值观：同学情愿自觉地去学习防溺水平安的有关学问，提高平安意识，养成遵守防溺水平安的习惯，体会生命的珍贵及预防溺水的重要性。

教学过程：一、谈话导入，激起爱好1、同学们，今日老师带来了一位新伴侣，他是谁呢?(出示课件)抓紧和水博士打个招呼吧!今日水博士将参加我们的活动，大家欢迎吗?2、同学们，在炎炎夏日里，水带给我们欢乐，也带给我们懊悔和圆满，下面我们一起来看看水博士给我们的数据。

3、同学观看数据：从数据中，你们了解到了什么信息?二、观看图片，营造气氛1、总结：如今溺水已经成了我们的头号杀手，严峻威逼我们的生命平安，夺去了许多孩子的珍贵生命!可见，预防溺水有多么地重要!下面我们来看看这些图片。

2、同学观看图片，谈感受看了这些图片，信任大家此时的心情与我一样，久久不能安静，谁来说说你的感受?三、观看视频，学习方法1、过渡语：生命只有一次，每个人都应当留意平安，珍爱自己的生命，因此，多学一些自救和互救的学问和技能，可以给自己与他人的生命多一份保障，下面我们再来看看水博士给我们带来了哪些防溺水的平安规章?2、同学观看视频。

3、模拟表演如何自救：同学根据老师讲解的方法，全班同学进行模拟练习。

四、学问竞赛，加深印象1、过渡语：同学们，通过刚刚的模拟学习，我们把握了一些溺水急救的方法，盼望你们以后加强学习，常常模拟演练，稳固所学的急救本事，随时提高警惕。

下面我们再来看看水博士又给我们出了什么难题呢?2、出示竞赛规章。

3、出示题目，同学抢答。

五、学唱儿歌，总结提升1、过渡语：同学们，你们的学问竞赛很精彩，可是我们的水博士也不甘示弱，它这些学问变成了一首朗朗上口的儿歌。

安全教育《防溺水》教案5篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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