书法鉴赏题目应试注意事项
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书法类考试注意事项
考试注意事项:
1. 提前复习:在考试前合理规划时间,对书法相关知识进行复习和练习,熟悉考试要求和题型。
2. 熟悉考试要求:了解考试内容、时间、地点等具体要求,避免在考试当天出现因遗漏规定而导致的失分情况。
3.临摹经典作品:多进行临摹练习,熟悉不同书法字体、结构
和笔画的特点,提高写字的准确性、美观性和流利度。
4. 练习速度:书法考试一般是限时完成,要在平时的练习中掌握适当的写字速度,避免因赶时间而影响字迹质量。
5. 姿势端正:保持正确的坐姿和笔姿,使手、腕、臂协调运动,保持书写的稳定性和流畅性。
6. 笔触运用:通过合理的用笔力度和节奏,使字迹清晰、疏密有致,注意避免写字过于生硬或过于模糊。
7. 注意布局:根据题目要求,合理安排字形大小、间距和布局,使整体效果美观、协调。
8. 注意纸张质量:选择适合的书法纸张和笔墨,保证书写的质量,防止纸张渗透或因吸墨度问题而影响字迹效果。
9. 检查作品:在完成作品后,仔细检查字形和排版是否符合要求,有没有漏写或错写等错误。
10. 冷静应对:遇到心理压力时,保持冷静应对,集中注意力,保持良好的状态完成考试。
书法高考的应试秘诀书法高考马上就面临联考、统考、校考。
那么,我们应该具备什么样的素质去应对考试呢?接下来我们就谈谈怎么应对考试。
一、应试感觉不可不说的是,在考前培训老师应该给你们模拟了很多次考试,但是更重要的往往是感觉。
所以说我们首先就是培养应试感觉。
有人就说了这个怎么培养?那么我们就分以下几点:1、要有自信,胸有成竹。
很多考生不自信是因为培训时候就已经有同学写得比自己好,那怎么才能有自信呢?我们可以反过来想一想,高校书法招生考试收的是学生,不是书法家,水平高不一定就能博得学校评委的喜欢。
所以我们要有自信。
2、保持良好的心态,未雨绸缪。
就是事先把可能遇到的问题想到,哪怕是你要面临一个很冷的室外考试也要应对自如。
所以,保持良好的心态也是很重要的。
3、克服自己的紧张情绪,保持轻松。
克服紧张情绪,很重要的一点就是冷静,可以做深呼吸或者是嚼口香糖等。
总之,只要我们具备了以上几点,就应该能很好地克服应试感觉这一关。
二、应试准备考试前,准备是必须的,那么学生要准备什么呢?有的考生就会说了,笔墨纸砚。
对,这是最基本的,还要准备什么呢?那么由我一一道来。
1、水。
最好是温水。
一是用来调墨;二是用来喝的。
有些教室考试的时候人比较多,可能有些干燥,喝点水补充一下,这样不会使自己因太疲劳而出错。
2、纸巾。
可以擦手、擦洒出的墨等,防止弄脏试卷。
如果试卷脏了,会让评卷的老师感觉你是一个不细心的学生,从而对你的印象大大降低。
3、胶带。
固定毛毡等。
4、中性笔。
填写考号等,有些学生没带,搞得很狼狈。
会写小楷的考生请自便。
三、应试解密考试的时候难免会不知道怎么才能“万事俱备”。
那么让我来说说这几年高考完学生的心得。
1、“南京艺术学院考试的时候特紧张,临帖临了两边导致时间不够了。
”建议:考生一遍完成,不要写了一半了,出错了,重新换试卷。
时间不允许。
2、“山东工艺美术学院考试的时候不会叠格子。
一张试卷平均三份,写三种书体。
”建议:有些书体叠格子时不需要横线,如:行书。
书法鉴赏常识
以下是一些书法鉴赏的常识:
1. 字体结构:观察字体的结构是否整齐、匀称。
好的书法作品通常具有良好的字体结构,笔画的长度、粗细和间距都恰到好处。
2. 笔画技巧:注意观察笔画的起笔、行笔和收笔是否流畅自然。
好的书法作品笔画通常有节奏感,力度掌握得当。
3. 布局构图:书法作品的布局构图也是一个重要的方面。
观察字与字之间、行与行之间的间距是否合适,整体是否协调。
4. 风格特色:不同的书法家有不同的风格特色。
了解书法家的生平、时代背景以及他所擅长的书体,有助于更好地理解作品的风格。
5. 用墨:书法中的用墨也可以体现作者的技巧。
观察墨色的浓淡变化、干湿程度以及是否有晕染效果等。
6. 落款和印章:落款是指书法作品中作者的签名和日期,印章则是作者的印鉴。
它们可以为作品增添一份艺术感和鉴别价值。
7. 个人感受:书法鉴赏也涉及个人的审美和情感体验。
不同的人对同一幅作品可能有不同的感受和评价,因此要相信自己的直觉和喜好。
需要注意的是,书法鉴赏是一个主观的过程,需要不断学习和积累经验。
通过欣赏更多的书法作品、了解书法历史和理论知识,以及与其他书法爱好者交流,可以提高自己的鉴赏水平。
书法鉴赏要点
以下是 6 条关于“书法鉴赏要点”的内容:
1. 线条质量可重要啦!你看那笔画,是不是有的流畅得像小溪流淌,有的刚劲有力得像钢铁?就像颜真卿的楷书,那线条多有质感啊!线条可是书法的灵魂啊,难道不是吗?
2. 字的结构也得好好品品呀!有的字结构严谨得像士兵排队,有的又灵动得像小鸟飞翔。
比如说“永”字,它的结构多妙呀,就像一座精巧的小房子,你能不被吸引吗?
3. 墨色变化好玩极了!有的地方浓得像墨块,有的地方淡得像烟雾。
王献之的某些作品里墨色变化那叫一个丰富,这不就是书法的魅力之一吗?
4. 章法布局就像将军排兵布阵一样呢!或疏或密,或错落有致,或整齐有序。
像《兰亭序》的章法,那简直是太精彩啦,你难道不想好好研究研究?
5. 书法家的情感也藏在字里呀!喜悦时写的字可能像欢快的舞蹈,悲伤时写的字可能像沉重的叹息。
苏轼在被贬时写的字,不就透着一股无奈吗,这多有意思啊!
6. 神韵气质可是高级玩意儿呢!有的书法作品看着就高雅大气,有的就清新脱俗。
像草书大家怀素的字,那神韵简直绝了,你能忍住不去欣赏吗?
我的观点结论就是:书法鉴赏真是个充满乐趣和奥秘的事情啊,每一个要点都能让人沉醉其中,深入探究会发现无尽的精彩!。
书法欣赏方法
1. 先看整体呀!就像看一个人,第一印象很重要呢。
比如看一幅楷书作品,那规整的布局是不是一下子就让你觉得舒服呢?
2. 观察字的结构呢,这就像搭积木,比例协调才好看。
你看那个“永”字,各个部分搭配得多妙啊!
3. 注意笔画的质量呀,是不是像舞蹈家的动作,有的刚劲有力,有的柔和舒展。
像那撇捺,写得好那可真是漂亮啊!
4. 看墨色的变化呢,这可神奇了,就如同音乐里的高低音。
你想想那浓淡相宜的感觉,多有意思啊!
5. 感受书法家的情感呀,好比听人讲故事,有欢喜有悲伤。
瞧瞧那幅字,是不是能感觉到书法家当时的心情呢?
6. 留意落款和印章呢,这也是作品的一部分呀,就像给作品戴上了漂亮的装饰。
那个印章盖得恰到好处,多棒!
7. 把作品放在历史背景中欣赏,哇,这就像穿越回去看它的诞生。
想想古代的文人雅士挥笔写下这幅字时的场景,好神奇呀!
8. 对比不同书法家的风格,这可有趣了,就像不同性格的人。
这个豪迈,那个婉约,各有各的魅力。
9. 要用心去感悟呀,不要只是用眼睛看。
只有真正投入进去,才能领略书法的美妙。
书法欣赏可真是一场奇妙的旅程呢,只有深入其中才能感受无尽的乐趣呀!
我的观点是:书法欣赏真的很有意义,能让人领略到汉字的魅力和书法家的情感,大家一定要好好去体会呀!。
书法鉴赏题目应试注意事项一、书写题1.注意事项:严格按照题目规定字体书写(99%要求为楷书、简体)2.真题实战例题解析:本题目明确要求“正楷”、“简体”,如使用行书、草书、繁体等,不得分。
二、鉴赏题1.注意事项:鉴赏题一般都有题目背景,鉴赏时要先评价作品本身,再结合背景,谈作品契合度问题。
2.答题技巧(1)评价词汇的选择A.看字体。
字体中楷书、篆书、隶书较好分辨,行书和草书遵循“50%以上能分辨即为行书,其他为草书”,为减少失误率,请不要书写小篆、大篆、行草、狂草等不好界定字体;B.看作者。
特别在选择式作品鉴赏中,作者性别会有很大的指向性。
女性作品倾向于女性评价词汇,相应,男性作品倾向于男性词汇。
(例:卫夫人、王羲之师徒字体有很多传承关联,但相同字体下,形容卫夫人倾向使用娴雅婉丽,王羲之使用英武挺拔,混淆使用即为错误)真题实战答案:C。
易错项,B。
B为行书(2)答题层次安排对于有答题背景的书法作品,要先评价作品,再评价其和背景要求的契合度,表达二者达到高度统一之意。
真题实战示例答案:(峰)“峰”字书写十分流畅,磅礴大气(1分);同时,体现了山峰高耸挺立之势,物字合一(1分)。
(3)通感技巧的使用由于初中学生词汇贫乏,在要求整体评述时,很容易反复使用“好”、“很好”等无意义词汇。
考试中推荐使用四字词,如遇特殊情况,可借助通感,用“有‘……’之势,有‘……’之趣”来形容,“……”处借用所学古诗词。
如“有‘乱石穿空,惊涛拍岸’之势”。
但不可以使用态势向下或者衰败的诗词,如“飞流直下三千尺”等。
三、重点识记1.颜真卿在历年试题中,颜真卿为主要考察对象。
所以要求学生记住颜真卿两部重要作品名称《勤礼碑》,《多宝塔碑》。
另外,要求记诵颜真卿书法作品特点:颜真卿的楷书作品点画丰厚饱满,横细竖粗,结构阔大端正,整体上显得气势磅礴、雄壮刚强、庄严肃穆。
2.其他书法评价词汇总结精巧纤细,飘逸灵动(多形容女性行书)笔意瘦挺,笔力矫健(多形容男性行书)纵任奔逸,急速张燕(多形容草书)方扁舒展,骨力遒劲(多形容隶书)清秀平和,娴雅婉丽(多形容女性楷书)豪壮有力,宽绰舒朗(多形容男性楷书)。
书法高考备考注意事项一、考前准备:在考试前,考生关键是做好备考的细节工作:比如饮食要遵循自己平时的饮食习惯,不要剧烈运动以免体能消耗过大,不要上网、打游戏以免过度兴奋,更不要熬夜。
要提前选择好到达考场的路线,并提前熟悉考场;要提前准备好考试时所使用的证件、书写工具等,认真检查以免第二天出现遗漏现象等。
考前需要准备好的书写工具:1、毛笔:建议平时常用的毛笔类型至少各带两支,最好不要用新毛笔,用过一个星期左右的毛笔是最顺手的。
2、墨:要选用品质好一些的成品墨汁,好的墨汁墨韵灵动,层次丰富、色泽鲜亮,行笔流畅。
作为书法家的阅卷老师对墨汁的优劣有很敏感的判断辨别力,好的墨汁无疑会增强其视觉冲击力从而提高加分因素。
3、纸:书法考试用纸通常是四尺生宣纸,吸墨性较强。
在考试中校方会提供考试用纸(含草稿纸),但是我们建议自己最好准备一两张裁好的不同形式的宣纸,以备不时之需。
4、砚:因考试时使用墨汁,不用研墨,为了便于携带不必使用砚台,只准备墨盒或小碟子即可。
5、书写毡:书写毡不要很大,尺寸尽量不要超过80cm×100cm,书写毡不要折叠,不用时应做卷筒状放置,避免起摺,影响书写。
6、篆刻工具:部分高校考试内容中有篆刻或印稿设计等,故需准备刻刀、印泥、印床、砂纸、毛刷(可用牙刷代替)、铅笔、勾线笔、拷贝纸、尺子等。
7、工具书:书店所售各体《书法字典》、《说文解字》、《篆刻字典》即可,主要是篆书、草书或篆刻创作时用,但部分学校考试时不允许携带工具书,所以事先看清考场须知,遵守考场纪律。
8、其余的物品:如笔洗、镇尺、印规、印床可根据个人需要适当准备。
考试当天,考生适当提早到达考场,避免太早或太晚抵达考场,引起不必要的紧张。
二、考试时要注意的问题:1、认真审题。
考卷发下来以后,要认真审题,例如:聊城大学要求将临摹内容与创作内容书写在一张宣纸上,不能将宣纸裁开。
如不清楚要求,将纸裁开,试卷将视同作弊,成为废卷。
书法欣赏要点书法作为中国传统艺术之一,有着悠久的历史和博大精深的内涵。
每一幅好的书法作品都能给人以美的享受和思想的指引。
然而,要欣赏书法作品并不容易,需要一定的观赏技巧和欣赏要点。
下面将就书法欣赏要点分为以下几个方面进行介绍。
一、构图平衡在观赏书法作品时,首先要注意的是构图平衡。
好的书法作品必须在字形的整体布局上达到平衡和谐的效果。
字体的大小、线条的粗细、字间的间距等要素都需要合理搭配,形成稳定协调的视觉效果。
同时,作品整体的布局要符合书法的美学规律,遵循适宜比例和良好节奏感,使眼睛在观看时能够得到舒适的感受。
二、笔画的韵味书法作品的灵魂在于笔画。
一幅好的书法作品,其笔画应该具备韵味。
所谓韵味,是指字体的线条线索的变化和流畅度所表现出来的意境和情感。
好的笔画应该具有鲜明的个性特征,线条要有起承转合的变化,具备一定的张力和节奏感。
同时,笔画要求简练、流畅、有力,画面整体呈现出韵律美和动静结合的效果。
三、墨色的深浅书法作品的墨色浓淡也是一个重要的要点。
墨色的浓淡可以体现作品的神韵和气韵。
深浓的墨色可以表现出庄重、肃穆的氛围;淡雅的墨色则能展示出清新、秀丽的风格。
墨色的运用需要与字体的线条相辅相成,形成鲜明的对比,具有层次感和立体感。
同时,墨色的运用要恰到好处,不能过于浓重或过于浅淡,要符合整个作品的整体氛围和主题。
四、字形的工整书法的艺术在于字形的工整。
好的书法作品应该具备字形的端正和规整。
字形的工整是字迹美的前提和基础。
每个字的笔画要连贯有序,每一笔都要正确放置、精确地呈现出自身所具有的特征。
而且,字形的工整还要求字的形状稳定、比例协调,体现出字形的美感和力度感。
五、气韵生动书法作品的最终目的是要表达出独特的气韵和生动的形态。
好的书法作品应该具备气韵生动的特点,能够给人以积极向上、活泼自由的感受。
气韵是指书法作品所表现出来的个性和生命力,它既包括作品的艺术境界和情感表达,也包括作品的气质和人文精神。
高考书法艺考
高考书法艺考要点
在高考书法艺考中,以下几个要点是需要考生注意的:
1. 纸张选择:首先要选择合适的纸张进行书写。
一般来说,宣纸是最常用的书法纸张,而且在一些专业书法考试或选拔中也是必备的。
宣纸具有较好的吸墨性和透笔性,能够更好地展现出书法作品的笔墨之美。
2. 用笔技巧:书法中使用的笔种类繁多,常见的有毛笔、钢笔等。
在书写时,要根据不同的字体和作品要求选择合适的笔,掌握好笔头的运用和控制,使得字迹流畅、匀称、有力,并且避免出现笔尖卡纸、断墨等情况。
3. 字体选择:书法有楷书、行书、草书等多种字体,考生应根据要求选择适合的字体进行书写。
同时,要注意字体的书法特点,合理运用构形、结构和笔画的变化,使得作品更具追求的字体特色。
4. 墨的运用:墨是书法作品中十分重要的一环。
考生在书写时,要控制好墨水的浓淡和均匀度,以及墨量的适度,使得字迹饱满、清晰,同时还要注意勾画线条和点画墨渍的运用,使得作品更富有层次感。
5. 结构布局:字体的结构布局也是书法作品的一个重要方面。
参加书法艺考的考生要善于运用空间感和对比度,合理安排作
品的整体布局,使得作品的结构和谐统一,增强观赏性和艺术感染力。
在高考书法艺考中,考生需要不断练习和磨炼自己的书法技巧,丰富自己的书法修养,不断提高自己的审美水平和艺术表现能力。
只有如此,才能在考试中获得满意的成绩。
公共选修课《书法鉴赏》论文撰写须知一、意义。
课程论文是学生学习本课程需要接受的一项综合性的学术训练,是对于以前所学知识、技能、思维等基本素质的检验,目的是进一步提高学生的学术研究能力和写作能力,这就需要学生广泛搜集资料,提炼、形成自己的观点,构思论文框架,然后认真写作、修改,最后拿出自己感到满意的学术成果。
二、选题。
1、选题范围是历代某一书法家的经典作品赏析、书学思想研究或书法美学研究。
2、题目不可太大,也不可太小。
3、要求从自己的学习感受或相对熟悉的书法家谈起,有心得有新意。
三、论文内容及格式要求1、题目要体现论述性,如“论——”或“试论——”,也可不用此类字眼,但要能体现论述性,如“王羲之书学思想探微”、“颜真卿楷书艺术特色简述”等。
标题已经表明论文主旨的不用副标题;正标题如果是描述性的,加副标题说明,如《忠臣烈士一书家——论颜真卿书法中的人格价值》。
2、题目下为“摘要”,一至二百字。
摘要为文中能够体现论文基本观点的主要话语组成,一般是原文的摘录,但要注意:摘要不等于提要(论文内容概述),因而不能出现“本文从几个方面”之类的表述。
3、关键词。
能够体现论文基本内容的词汇3-6个。
4、字数。
论文字数,正文不少于3000字。
5、注释。
凡文中出现的能够作为立论根据的重要引文,需要加注释。
如,钟繇说:“-------。
”引文后需要加注释。
注释一律采用尾注(即每页后)。
格式:1、专著的格式:作者:《书名》,出版社,出版年份,页码。
2、论文格式:作者:《刊物名》,某某年,某某期。
第几页。
注意:凡正文中出现的注释,文后应该一一对应,不能多也不能少。
6、参考文献。
这一项可以虚一些,即写作论文的知识背景,不必出现第几页,其他要求同上面对于注释的要求一样。
四、字号和字体。
标题用三号字,正文用四号字,摘要、关键词、注释和参考文献可用五号字,但是这几个字要加粗。
字体一律用宋体,其中长段引文需用仿宋字。
五、论文提交。
提交的论文必须是打印件,A4纸,左边装订,打印稿和电子稿各一份。
书法鉴赏题目应试注意事项
一、书写题
1.注意事项:严格按照题目规定字体书写(99%要求为楷书、简体)
2.真题实战
例题解析:本题目明确要求“正楷”、“简体”,如使用行书、草书、繁体等,不得分。
二、鉴赏题
1.注意事项:鉴赏题一般都有题目背景,鉴赏时要先评价作品本身,再结合背景,谈作品契合度问题。
2.答题技巧
(1)评价词汇的选择
A.看字体。
字体中楷书、篆书、隶书较好分辨,行书和草书遵循“50%以上能分辨即为行书,其他为草书”,为减少失误率,请不要书写小篆、大篆、行草、狂草等不好界定字体;
B.看作者。
特别在选择式作品鉴赏中,作者性别会有很大的指向性。
女性作品倾向于女性评价词汇,相应,男性作品倾向于男性词汇。
(例:卫夫人、王羲之师徒字体有很多传承关联,但相同字体下,形容卫夫人倾向使用娴雅婉丽,王羲之使用英武挺拔,混淆使用即为错误)
真题实战
答案:C。
易错项,B。
B为行书
(2)答题层次安排
对于有答题背景的书法作品,要先评价作品,再评价其和背景要求的契合度,
表达二者达到高度统一之意。
真题实战
示例答案:(峰)“峰”字书写十分流畅,磅礴大气(1分);同时,体现了山峰高耸挺立之势,物字合一(1分)。
(3)通感技巧的使用
由于初中学生词汇贫乏,在要求整体评述时,很容易反复使用“好”、“很好”等无意义词汇。
考试中推荐使用四字词,如遇特殊情况,可借助通感,用“有‘……’之势,有‘……’之趣”来形容,“……”处借用所学古诗词。
如“有‘乱石穿空,惊涛拍岸’之势”。
但不可以使用态势向下或者衰败的诗词,如“飞流直下三千尺”等。
三、重点识记
1.颜真卿
在历年试题中,颜真卿为主要考察对象。
所以要求学生记住颜真卿两部重要作品名称《勤礼碑》,《多宝塔碑》。
另外,要求记诵颜真卿书法作品特点:颜真卿的楷书作品点画丰厚饱满,横细竖粗,结构阔大端正,整体上显得气势磅礴、雄壮刚强、庄严肃穆。
2.其他书法评价词汇总结
精巧纤细,飘逸灵动(多形容女性行书)
笔意瘦挺,笔力矫健(多形容男性行书)
纵任奔逸,急速张燕(多形容草书)
方扁舒展,骨力遒劲(多形容隶书)
清秀平和,娴雅婉丽(多形容女性楷书)
豪壮有力,宽绰舒朗(多形容男性楷书)。