2020年高考地理考前必背知识精选
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高考地理考前必背知识卡片汇总:1.太阳系八大行星的位置:水金地火(小)、木土天海。
2.八大行星按结构特征分类:类地行星(水金地火)、巨行星(木土)、远日行星(天海)。
3.地球上生物出现和进化的原因:光照条件、稳定的宇宙环境、适宜的大气温度、液态水。
4.太阳的主要成分:氢和氦。
5.太阳辐射能量的来源:核聚变反应。
6.太阳辐射对地球和人类的影响:维持地表温度,水循环、大气运动等的动力,人类的主要能源。
7.太阳活动:黑子(标志)、耀斑(最激烈)。
8.我国太阳能的分布:青藏高原(最高)、四川盆地(最低)。
9.太阳外部结构及其相应的太阳活动:光球(黑子)、色球(耀斑)、日冕(太阳风)。
10.太阳黑子的变化周期:11年。
11.太阳活动对地球的影响:影响气候、影响短波通讯、产生磁暴现象。
12.月相变化规律:上上西西(上弦月),下下东东(下弦月)。
13.星期的由来:朔望两弦四相。
14.主要的大气环境问题:全球变暖(温室效应CO2)、臭氧层破坏(氟氯烃消耗O3)、酸雨(SO2、NO2)。
15.温室效应:①大量燃烧矿物燃料——大气中CO2增加——大气逆辐射增强。
②滥砍滥伐森林——光合作用减弱——CO2相对增多——大气逆辐射增强。
③大气逆辐射增强——温室效应——气温升高——全球热量带分布发生变化——经济结构发生调整(农业经济结构调整,中纬受损,高纬受益,使适宜种植业生产地域缩小,粮食减产。
)④极地冰山融化,沿海地区海海平面上升,沿海地区地下水水质变坏。
16.绿化的环境效益:①绿化植物和防护林可以调节气候、涵养水源、保持水土、防风固沙。
②城市绿地的作用是吸烟除尘、过滤空气、减轻污染、降低噪音、美化环境。
2020最新高考地理总复习必考知识点汇总高中地理知识点总复习笔记、提纲第一章地球在宇宙中[复习指导]本章知识可概括为两大部分:第一部分是地球的宇宙环境,第二部分是地球的运动规律及其地理意义。
复习时应紧紧把握住这两个方面。
1、天体:宇宙间物质的存在形式,统称为天体。
按照其物质组成、质量大小、运动规律,可分为恒星、星云、行星、卫星、彗星、流星体等主要的类型。
最基本的天体类型是恒星和星云,它们的区别如下:在说明天体的位置和运动的时候,把天体在天球上的投影看成是它们本身。
3、星座;为了便于认识恒星,把天球分成若干区域,这些区域称为星座,全天共分为88个星座。
在北天极的周围有大熊、小熊和仙后三个星座,北半球中高纬度终年可见。
北半球中纬度9月初21时左右,天顶附近可见天琴、天鹅、天鹰等星座。
4、天体系统:宇宙间的天体都在运动着,运动着的天体因互相吸引互相绕转,形成不同级别的系统。
(如下图所示)5、太阳概况(和地球对比)6、太阳的外部物质构造:太阳的外部是大气层,从里到外,分为光球、色球和日冕三层。
太阳大气层的一切活动,总称为太阳活动。
黑子和耀斑是太阳活动的主要标志,周期都是11年。
反应,即四个氢原子核聚变为一个氦原子核。
在核聚变过程中,太阳要损耗一些质量而放出大量的能。
8、太阳系:由太阳、行星及其卫星、小行星、彗星、流星体和行星际物质构成的天体系统。
太阳是太阳系的中心天体;太阳系中,其他的天体都在太阳引力作用下绕太阳公转(如下图所示)。
9、九大行星的运动具有共面性、同向性和近圆性三大特征。
10、九大行星按其结构特征可分为类地行星、巨行星、远日行星三大类。
11、地球上具有生命的条件:(1)适当的日地距离和长短适宜的自转周期,使地球有适当的温度和液态水,有利于生命物质的存在;(2)地球具有适当的体积和质量,其引力可以吸住大气层中的各种气体,并在漫长的演化过程中形成了适合生物呼吸所需的大气。
二、地球和地球的运动 1、地球的形状和大小2利用经纬网确定地球表面任意一点的位置和方向,量算两点间的距离。
2020高考地理必备知识点1.经度的递变:向东度数增大为东经度,向西度数增大为西经度。
2.纬度的递变:向北度数增大为北纬度,向南度数增大为南纬度。
3.纬线的形状和长度:互相平行的圆,赤道是最长的纬线圈,由此往两极逐渐缩短。
4.经线的形状和长度:所有经线都是交於南北极点的半圆,长度都相等。
5.东西经的判断:沿著自转方向增大的是东经,减小的是西经。
6.南北纬的判断:度数向北增大为北纬,向南增大为南纬。
7.东西半球的划分:20°W往东至160°E为东半球,20°W往西至160°E为西半球。
8.东西方向的判断:劣弧定律(例如东经80°在东经1°的东面,在西经170°的西面)9.比例尺大小与图示范围:相同图幅,比例尺愈大,表示范围愈小;比例尺愈小,表示的范围愈大。
10.地图上方向的确定:一般情况,“上北下南,左西右东”;有指向标的地图,指向标的箭头指向北方;经纬网地图,经线指示南北方向,纬线指示东西方向。
11.等值线的疏密:同一幅图中等高线越密,坡度越陡;等压线越密,风力越大;等温线越密,温差越大12.等高线的凸向与地形:等高线向高处凸出的地方为山谷,向低处凸出的地方为山脊。
13.等高线的凸向与河流:等高线凸出方向与河流流向相反。
14.等温线的凸向与洋流:等温线凸出方向与洋流流向相同。
1、天体的类别:星云、恒星、流星、彗星、行星、卫星、星际空间的气体、尘埃等。
2、天体系统的层次:总星系——银河系(银河外星系)——太阳系——地月系3、大行星按特徵分类:类地行星(水金地火)、巨行星(木土)、远日行星(天、海)。
4、月球:(1)月球的正面永远都是向著地球,也有昼夜更替。
(2)无大气,故月球表面昼夜的温差大,陨石坑多,无声音、无风,(3)月球表面有山脉、平原(即月海)、火山。
5、地球生命存在的原因:稳定的光照条件、安全的宇宙环境、适宜的大气和温度、液态水。
2020高考地理高频考点整理【下】为了帮助考生能够更顺利的走进高考的殿堂,下面由我为你精心准备了“2020高考地理高频考点整理【下】”,持续关注本站将可以持续获取高考资讯!2020高考地理高频考点整理【下】2020高考地理高频考点:自然地理知识点1、利用指向标定方向时,指向标总是指向北方,不能指示其他方向。
2、在经纬网地图上,必须根据“经线指示南北方向,纬线指示东西方向(取劣弧)”的法则来确定方向;不能简单地根据“上北下南,左西右东”的法则确定方向,但当经纬网地图上的经线和纬线都是直线时,也可以利用这个法则确定方向。
3、进行比例尺换算时,特别要注意实地距离和图上距离单位统一。
4、在等高线图上判断河流流向时,要注意等高线的弯曲方向与河流流向相反。
5、进行地方时和区时计算时,一要注意北京的时间(北京的地方时)与北京时间(东八区的区时、120°E经线的地方时)的区别;二要判断两地之间的东西位置关系,确定是应该加或减时间差(东加西减);三要注意是否越过国际日期变更线(向东越过日界线,日期要减一天;向西越过日界线,日期要加一天)。
6、判断晨线和昏线的前提条件是地球自转方向和昼夜分布状况:顺着地球自转方向,晨线以东为昼半球;昏线以东是夜半球。
7、在经纬网地图上推算两点间的最短距离时要主要取通过这两点的球面大圆上的劣弧进行计算。
8、要注意区别正午太阳高度和太阳高度,正午太阳高度是特殊时刻(地方时为12时)的太阳高度。
太阳高度与物影长度的关系:太阳高度越大,物影越短;反之,物影越长。
9、判读光照图和统计图时要注意利用图中的各种信息进行综合分析:光照图中的晨线和昏线、太阳直射纬线、昼半球和夜半球的中央经线;统计图中的横坐标名称和纵坐标名称、数值的正负、线条的升降等。
10、注意南北半球月份相同、季节相反。
如7月份,北半球为夏季,南半球为冬季。
11、注意地球公转轨道上近日点(1月初)与冬至日(12月22日前后)、远日点(7月初)与夏至日(6月22日前后)的区别。
2020高三年级地理必背知识点读书的艺术,在很大程度上,就是在书中重新发现生活,更准确地理解生活的艺术。
下面给大家带来一些关于高三年级地理必背知识点,希望对大家有所帮助。
高三年级地理必背知识点1地形区界线:(1)内蒙古高原和东北平原界线:大兴安岭(2)黄土高原和华北平原界线:太行山脉。
(3)四川盆地和长江中下游平原界线:巫山。
(4)云贵高原和青藏高原界线:横断山脉。
(5)准格尔盆地和塔里木盆地界线:天山山脉。
(6)青藏高原和塔里木盆地界线:昆仑山脉。
(7)黄土高原和汉水谷口地界线:秦岭。
(8)河西走廊和柴达木盆地界线:祁连山脉。
(9)四川盆地和汉水谷地界线:大巴山脉。
(10)内蒙古高原和黄土高原界线:古长城。
(11)长江中下游平原和华北平原界线:淮河。
气候界线:(1)1月0℃等温线(也是亚热带与暖温带及高原气候区分界线):大体沿着青藏高原东南边缘,向东经过秦岭~淮河一线。
(2)800毫米等降水量线(湿润区和半湿润区界线):沿着青藏高原东南边缘,向东经过秦岭~淮河一线。
(3)400毫米等降水量线(半湿润区和半干旱区界线):从大兴安岭西坡经过张家口、兰州、拉萨附近,到喜马拉雅山脉东部。
(4)200毫米等降水量线(半干旱区与干旱区界线):大致通过阴山、贺兰山、祁连山、巴颜喀拉山到冈底斯山一线。
河流界线:(1)外流区和内流区的界线:北段大体沿大兴安岭~阴山~贺兰山~祁连山(东端)一线,南段比较接近200毫米等降水量线。
(2长江水系与黄河水系分水岭:巴颜喀拉山脉~秦岭。
(3)长江水系与珠江水系的分水岭:南岭。
(4)澜沧江与怒江的分水岭:怒山。
(5)长江流域与东南沿海诸河流域的分水岭:武夷山。
高三年级地理必背知识点2根据降水形成过程中冷空气上升的原因和形式,把降水分为锋面雨、对流雨、地形雨、台风雨等类型。
地球主要降水类型a锋面雨:当冷暖空气相遇时,相对较轻的暖空气被“抬升”,遇冷凝结而产生降水,叫锋面雨。
锋面雨的降水时间长,雨区范围广,是我国东部季风区降水的主要形式。
2020年高考复习:九大必须知晓的地理锦囊锦囊一:巧记太阳活动对地球的影响黑子和耀斑增多时,会发出强烈的射电,干扰地球电离层,影响地面的无线电短波通信。
耀斑和太阳风放射出的高能带电粒子流,冲击地球磁场,使磁针不能正确指示方向,产生“磁暴”现象。
带电粒子流冲进地球大气,被地球磁场捕获,沿磁力线向地球两磁极运动,与稀薄的大气碰撞,产生极光。
锦囊二:如何判断地球运动速度1.受地球形状的影响,地球自转的线速度自赤道向两极递减,赤道最大,两极为0,南北纬60°的线速度为赤道处的一半,任意纬度的线速度为该纬度的余弦值乘以赤道处的线速度。
2.地球自转的角速度除两极为0外,各纬度都相等,均为15°/小时。
3.地球公转的线速度和角速度随地球在绕日公转轨道上的位置而不断变化。
位于近日点(1月初)时速度最快,位于远日点(7月初)时速度最慢,平均线速度为30 千米/秒,平均角速度为1°/日。
锦囊三:日照图中进行图图转换过程中必须注意的两个方面日照图判读过程中,无论是局部图转换为整体图,还是组合图转换为常见图,转换时都应注意以下两个方面:1.绘制转换新图时,一定要明确图上点、线、面的空间关系。
归纳起来主要有:(1)地轴、直射点的太阳光线一定通过地球球心。
(2)太阳光线所示的平面为黄道平面,黄道平面与赤道平面成23°26′的夹角。
(3)各纬线圈与赤道平行、与各经线相互垂直。
(4)各经线都相交于南北两极点。
(5)晨昏线与各纬线既可垂直,也可斜交;与极圈内的各纬线还可相切、相离(极圈上出现极昼或极夜);平分赤道(即赤道与晨昏线的两交点经度相差180°,即赤道昼夜平分);与各经线既可斜交,也可重合。
(6)晨昏线把相交的各纬线圈分为昼弧和夜弧,根据昼弧和夜弧的长度(所跨经度)可确定该纬线的昼夜长短;如果与各纬线垂直,则晨昏线必定通过南北两个极点,且该日全球昼夜平分。
2.把握好时间点的转换。
高考地理知识点背诵地理作为一门重要的学科,在高考中占据着不可忽视的地位。
掌握地理知识点对于高考考生来说十分关键,不仅可以帮助他们解答地理试题,还有助于提高整体成绩。
本文将介绍一些高考地理知识点,帮助考生进行有效的复习备考。
一、自然地理知识点1. 地球与地球自转:地球是一个近乎球体的椭球体,地球自转一周为24小时,由此形成了地球的白天和黑夜。
2. 大陆与大洋的分布:地球上有七大洲,分别是亚洲、非洲、北美洲、南美洲、欧洲、大洋洲和南极洲。
大洋占地球表面积的近71%。
3. 气候与气象:气候是指长期的天气状况,气候因降水、温度、风力等变化而形成。
气象则是短期的天气状况。
4. 土地利用和资源分布:地球上的土地利用可以分为农业用地、城市与工业用地、森林与草原、河湖与湿地等。
资源分布有矿产资源、能源资源、水资源等。
二、人文地理知识点1. 人口与城市:人口是指一定地区的居民数量,城市是人们定居的大型聚居地。
人口和城市的分布与区域经济、交通等有关。
2. 城市化与城市发展:城市化是指农村人口向城市转移的过程,城市发展则是指城市在经济、社会、文化等方面的变革和提升。
3. 交通与通信:交通是人们物质或信息流动的方式,通信则是人们沟通交流的方式。
交通和通信的发展对于地域发展非常重要。
4. 区域分化与城乡差距:在国家或地区范围内,经济、社会、文化等方面的发展程度不均衡,形成了区域分化和城乡差距。
三、地理学科研究方法1. 野外实地考察:地理学研究中,采用实地考察方法进行地理要素的观察、测量与分析,获得真实可靠的数据。
2. 地图与图表的应用:地图和图表是地理研究中常用的工具,通过地图和图表的分析和解读,可以更直观地了解地理现象。
3. 统计与分析方法:利用统计学和数据分析方法,对多个地理要素进行比较、关联性研究等,得出科学的结论。
4. 现代信息技术的应用:现代信息技术在地理学研究中的应用越来越广泛,如利用卫星影像进行遥感监测,利用地理信息系统进行地理数据的存储和分析等。
关于主干知识的主干知识一经纬线主干知识二等高线地形地图主干知识三大气运动与气候主干知识四水资源和水资源保护主干知识五地壳和地壳运动主干知识六地理环境的整体性和差异性主干知识七人口和环境主干知识八农业生产主干知识九工业主干知识十城市和城市环境主干知识十一交通主干知识十二区域地理主干知识十三选修课13个主干41个知识点主干知识主干知识一经纬网考点1•经纬网的主要作用• 1.定位置•常见的经纬网地图有方格状经纬网图和极地投影图•(1)方格状经纬网(怎样判断东西经和南北纬?)•向东数值增大的为东经,减小的为西经•向北数值增大的为北纬,减小的为南纬•(2)极地投影经纬网(南北纬怎么确定?东西经怎么确定?)以地球自转方向定南北纬度,以自转方向数值增大为东经度,数值减小为西经度• 2.定方向(1)方格状经纬网北半球数值大者在北,南半球数值大者在南同在东经度,数值大者在东,数值小者在西同在西经度,数值小者在东,数值大者在西两点分别在不同的东经度和西经度,两者之和小于180°,东经度在东,西经度在西,两者之和大于180°,西经度在东,东经度在西•(2)极点投影经纬网•以地球自转定东西•以经线定南北•既不在同一条纬线,也不在同一条经线上,根据两点所在纬线和经线定东南、西南、东北、西北等方向• 3.定距离•1个纬度对应的经线弧长为111Km•1个经度对应的纬线弧长为111Km×conα(α为所在纬线的纬度)• 4.定范围•怎样利用经纬网确定某地面积大小?•经纬度间隔相同,纬度越高面积越小,纬度越低面积越大考点2•地球上两点间的最短距离及最短航线• 1.经过晨昏线是走最短距离• 2.沿赤道走是走最短距离• 3.过两个极点一般是走最短距离• 4.走经线圈是最短距离•总之,过地球球心的大圆是最短距离主干知识二等高线地形地图考点3 等高线的疏密程度与坡度• 1.同一幅等高线地形图上,等高线越密集,坡度越大。
2020年高考地理知识点及考试大纲2020年高考地理考试大纲和知识点汇总如果你今年高考选了地理,想在短时间熟记知识点,那就打印出来多看几遍。
如果你想快速提高成绩,那就来看看考试大纲第一部分自然地理和地图。
1.宇宙中的地球地球是宇宙中的一个天体,是太阳系中一颗既普通又特殊的行星。
在这一部分,我们会研究到地球的位置、形状、大小、赤道、两极、经纬网、南北半球、高中低纬、时区、日界线、国际标准时间等知识点。
2.大气在这一部分,我们会研究大气的组成和垂直分层、大气的热状况和运动、大气降水、天气、气候与人类等知识点。
同时,我们还会研究到气压、气温、降水等值线图、柱状图等图形语言的解读和应用。
3.海洋在这一部分,我们会研究海水的性质和运动、海洋开发和海洋环境保护等知识点。
同时,我们还会研究到中国邻近海域、主要渔场和海洋水产、主要盐场等相关内容。
4.陆地在这一部分,我们会研究陆地的组成要素和地壳变动、板块构造学说的主要内容、陆地水体类型及其相互关系、自然界的水循环及其意义等知识点。
总之,这份考试大纲和知识点汇总是地理考试的重要参考资料。
同学们可以根据自己的情况进行有针对性的复,提高自己的成绩。
本文主要探讨了地理环境和人类活动的关系,分为自然地理和人文地理两部分。
在自然地理方面,文章首先介绍了生物在陆地环境形成过程中的作用,以及土壤的形成及其在陆地环境中的作用。
接着讨论了地理环境的整体性和地域分异规律,包括陆地资源和地质灾害,以及地图上的方向和比例尺、常用图例和注记、海拔和相对高度、等高线和地形图等。
在人文地理方面,文章分为四个部分。
首先是人类的生产活动与地理环境,包括农业和工业。
接着是人口与环境,包括人口的再生产、人口数量与环境、人口素质与环境和人口迁移与环境。
第三部分是聚落,包括聚落的形成、城市的区位和城市化。
最后是人类活动的地域联系,包括交通运输和通信、商业贸易和文化景观。
需要修改的格式错误包括:缺少标题、缺少段落分隔符、缩写符号错误、标点符号错误等。
2020年高考地理高频考点整理1.太阳对地球的影响(1)太阳辐射对地球的影响①太阳光照是地球上绿色植物光合作用不可缺少的条件,影响太阳光照的条件主要从太阳高度大小、日照时间长短及大气环境等方面理解;②太阳光照提供的热量是生物生存的环境条件,热量与光照密切相关,一般来说光照越多,温度就越高,反之越低;③太阳辐射能是地球上物质运动重要的能量来源。
(2)太阳活动对地球的影响①耀斑爆发时发射的电磁波扰动地球电离层,影响无线电短波通信;②太阳大气抛出的带电粒子流扰动地球磁场,产生“磁暴”现象;③带电粒子流被地球的磁场捕获,在地球两极产生极光现象;④地球上许多自然现象的发生与太阳活动有关,如年降水量、地震与太阳黑子等具有相关性。
2.地球运动的地理意义(1)地球自转的意义:地球自转产生昼夜交替、不同经度产生不同地方时差和水平运动的物体产生偏向(2)地球公转的意义:黄赤交角的存在导致了太阳直射点在南北回归线之问来回移动,进而引起同一地点正午太阳高度和昼夜长短的季节变化以及同一时间纬度不同的地点的正午太阳高度和昼夜长短的不同。
正午太阳高度的差异和昼夜长短的差异导致太阳辐射在地球表面的空间和季节分布差异,这就是地球上五带和四季变化产生的原因。
(3)有关重要计算①根据昼弧或夜弧所跨经度进行计算:昼(夜)长时数=昼(夜)弧度数/15°。
②根据日出或日落时间进行计算:昼长时数=(12-日出时间)×2=(日落时间-12)×2;夜长时数=(日出时间一0)×2=(24一日落时间)×2。
③正午太阳高度的计算公式:H(某地正午太阳高度):90°一太阳直射点纬度与该地的纬度差。
3.地球的圈层结构地理环境的四大圈层:大气圈、生物圈、岩石圈和水圈;地球外部圈层:大气圈、生物圈和水圈;地球内部三大圈层:地壳、地幔和地核。
岩石圈是指软流层以上的地壳和地幔顶部。
4.岩石圈与地表形态(1)常见的三大类岩石:岩浆岩(玄武岩、花岗岩);沉积岩(石灰岩、砂岩、页岩、砾岩);变质岩(大理岩、板岩、石英岩)(2)内力作用包括:地壳活动、岩浆活动和变质作用;外力作用包括风化、侵蚀、搬运、沉积和固积沉岩(3)内力作用与地表形态地质构造褶皱断层背斜向斜判断形态岩层一般向上拱起岩层一般向下弯曲岩层受力破裂并沿断裂面有明显的相对位移构造地貌未侵蚀地貌常形成山岭常形成谷地或盆地大断层,常形成裂谷或陡崖,如东非大裂谷。
高三地理必考知识点归纳2020 高三地理复习是一个新的起点,高三一轮复习从零开始,完整涵盖高中所有的知识点,第一轮复习是高考复习的关键,是基础复习阶段。下面就是我给大家带来的高三地理知识点,希望能帮助到大家! 高三地理知识点总结1 青藏高原位于我国西南部岷山—邛崃山—锦屏山以西地区,介于昆仑山、阿尔金山、祁连山与喜马拉雅山之间,平均海拔4000米以上,是世界上海拔的大高原,其珠穆朗玛峰海拔8844.43米,号称“世界的第三极”。青藏高原所在地区本是古地中海海底的一部分,后来到上新世—更新世时,在亚欧板块、太平洋板块、印度板块的相互作用下,由不断扩张北移的印度洋推动刚硬的印度板块,沿雅鲁藏布江地缝合线向亚洲大陆的南缘俯冲挤压大幅度抬升形成。 因为纬度低、地势高、空气密度小、太阳辐射强、日照时间长、体积偏大,青藏高原形成了冬季不太寒冷,夏季温凉,气温年较差不大、日较差大的高原季风气候。 隆起的青藏高原也深刻影响着我国的气候。 (一)、青藏高原对西风气流的阻挡作用 青藏高原阻挡了我国低空的西风气流,使之分为南、北两支气流(分支点在60°E),北支气流经我国西北、华北、东北和华东等地区流向太平洋;南支气流则在流过青藏高原南侧后转变成了温度较高、湿度较大的西南气流,影响我国四川、贵州、云南、华南及长江中下游地区,这两支气流最后在青藏高原东部110°E附近汇合。如图1所示。 冬季,我国近地面的西风急流南移,其北支气流会因在近地面受到青藏高原的阻挡势力减弱,使我国北方广大地区气候寒冷干燥;而其南支气流则会增强并在昆明、贵阳与南下的冷空气相遇,形成昆明准静止锋,使四川、贵州、汉水流域乃至山东、辽宁一带出现大量降雪。 夏季,我国近地面的西风急流北移,其南支气流会因在近地面受到青藏高原的阻挡势力减弱,使喜马拉雅山南缘一些地区风力最小,天气最稳定;其北支气流则刚好相反。随着西南季风势力的增强,西南暖湿气流会为我国长江流域、珠江流域等地区带来大量降水。青藏高原北部气流对我国影响较明显,如春季我国西北气旋活动多。 四川盆地一带冬季由于受青藏高原阻挡作用影响较大,风速较小,空气湿度较大,加上地形的影响,易出现云雾天气;夏季由于处于青藏高原“背风坡”,若西南暖湿气流偏南流,东南季风西进势力减弱,就易出现干旱。 (二)、青藏高原对冷暖气流的屏蔽作用 冬季,由于来自较高纬度地区的空气很难越过青藏高原,青藏高原以南的地区受冬季风影响就较小,气温下降幅度就不大;夏季,由于来自印度洋的西南季风极少能越过青藏高原进入我国西北地区,甘肃、新疆一带气候就会干旱。 (三)、青藏高原对我国冬、夏季风的促进作用 青藏高原的隆起,使我国东部地区形成了一个相对独立的气候单元,使我国的海陆热力性质差异表现得极为明显。由于地势高,夏季,青藏高原上空大气受热快,气流上升,气压降低,这加速了陆上低压的形成,使由海洋吹向陆地的夏季风势力增强甚至影响到青藏高原的东部和南部。如图2所示。冬季,青藏高原上空大气降温快,气流下沉,使陆上高压势力增强,促使气流由陆地吹向海洋。如图3所示。 由于青藏高原的隆起,我国东亚季风环流势力更强大,冬夏季风更替更明显,大陆性气候特点更突出,冬季风影响的时间更长、范围更广。 (四)、青藏高原对我国华南地区降水的影响 由于青藏高原的隆起,我国东部形成了相对独立的季风气候区,加上台风的影响,我国华南地区的降水极为丰富,摆脱了在副热带高压控制下变成沙漠的厄运,成了北回归线上的一片“绿洲”。 总之,青藏高原的隆起不仅使青藏高原形成了独特的高原气候,也对我国气候也产生了深刻的影响,使我国气候复杂多样。 高三地理知识点总结2 1.晨昏线的概念 由于地球是一个不发光、不透明的球体,所以同一时间里,太阳只能照亮地球的一半。向着太阳的半球是白天(昼半球),背着太阳的半球是黑夜(夜半球)。昼半球和夜半球的分界线(圈)叫晨昏线(圈)。它是由晨线和昏线组成。 2.晨昏线的判读 在日照图上,晨线和昏线的判断方法,一是根据地球自转方向判断:顺着地球自转方向,由昼半球过渡到夜半球的分界线是昏线,由夜半球过渡到昼半球的分界线是晨线。二是根据昼夜半球判断:位于昼半球西部边缘与夜半球的分界线为晨线,位于昼半球东部边缘与夜半球的分界线为昏线。赤道上地方时为6时的是晨线,18时是昏线。 3.晨昏线的特点 (1)如果把地球看作一个正球体,同时不考虑大气对太阳光线的散射作用,那么,地球上昼半球与夜半球的面积应相等,时间管理,即晨昏圈是一个过球心的大圆,且平分地球。(2)晨昏线平面与太阳光垂直。晨昏线上的各点太阳高度为0,昼半球上的各点太阳高度大于0,夜半球上的各点太阳高度小于0。(3)晨昏线永远平分赤道。(4)晨昏线只有在春、秋分时才与经线圈重合。(5)晨昏线在夏至、冬至时与极圈相切。(6)晨昏线自东向西移动15°/小时,与地球自转方向相反。 4.晨昏线的移动 一般地,如果地轴的倾斜方向不变,晨昏线在如图1~3范围内移动。1、2、3分别表示冬至、春秋分、夏至日时晨昏线的位置。即3月21日与9月23日晨昏线与经线圈重合,导致全球昼夜平分;6月22日摆动幅度,导致北半球昼最长,南半球夜最长;12月22日摆动幅度也,导致南半球昼最长,北半球夜最长。 知识点总结 1.提供能量:●太阳的主要成分:氢和氦。 ●太阳辐射是以电磁波的形式辐射。来源:内部的核聚变。 ●纬度差异热量差异:纬度低,太阳辐射强,生物量多;反之。 2太阳活动:●太阳大气层从外到内分为:日冕(最外层)、色球、光球(太阳表面、最亮)。 ●太阳活动的主要标志:太阳黑子(周期11年)。 耀斑也是重要标志,它是太阳活动烈的显示。 ●太阳风在日冕层;太阳风暴发生于太阳表面。 ●太阳活动的三大影响: (1)太阳电磁波扰动电离层影响无线电短波通讯 (2)带电粒子流扰动地球电磁场产生磁暴 (3)带电粒子流进入大气层产生极光。 高三地理知识点总结3 关于大气的30个知识点 1、对流层的特点:①随高度增加气温降低;②大气对流运动(12km)显著;③天气复杂多变。 2、平流层的特点:①随高度增加温度升高;②大气平稳,以水准运动为主,有利於高空飞行。 3、大气的热力过程:太阳辐射--地面增温--地面辐射--大气增温--大气(逆)辐射--大气保温 4、大气对太阳辐射的削弱作用:吸收、反射、散射。 5、太阳辐射(光照)与天气、地势关系:晴朗的天气、地势高空气稀薄,光照越强; 我国太阳能的分布青藏高原,四川盆地最低。 6、大气的保温效应:强烈吸收地面长波辐射,并通过大气逆辐射把热量还给地面。 7、气温与天气:白天多云,气温不高(云层反射作用强);夜晚多云,气温较高(大气逆辐射强)。 8、气温的垂直分布:对流层气温随高度的增加而递减 9、气温的水准分布:①纬度分布:纬度越高,气温越低,我国热量最丰富的地区:海南岛 ②海陆分布:夏季陆地>海洋,冬季海洋>陆地; ③气温高的地方,等温线向高纬凸出,反之,气温低的地方,等温线向低纬凸出。 10、气温年较差:①影响因素:海陆热力性质;地表植被水分状况;云雨多少。 ②变化规律:内陆>沿海,大陆性气候>海洋性气候,裸地>草地>林地>湖泊,晴天>阴天。 11、热力环流的性质特点 (1)水准方向相邻地面热的地方——垂直气流上升――低气压(气旋)——阴雨 (2)水准方向相邻地面冷的地方——垂直气流下沉――高气压(反气旋)——晴朗 (3)垂直方向的气温气压分布:随海拔升高,虽然气温降低,但是空气变稀,气压降低。 (4)来自低纬的气流——暖湿(5)来自高纬的气流——冷干 (6)来自海洋的气流——湿(7)来自大陆的气流(离陆风)——干 (8)两种性质不同的气流相遇——锋面——阴雨、风 12、水准方向气压与气温:近地面,气温高,空气膨胀上升,地面形成低压;反之,气温低,近地面的空气收缩下沉,地面形成高压。 13.风的形成:大气的水准运动叫风,水准气压梯度力是形成风的直接原因,等压线愈密风速愈大。 14、风向:(1)风向-—风的来向; (2)根据等压线的分布确定风向:以右图为例画A点的风向及其受力 ①确定水准气压梯度力的方向:垂直於等压线并且由高压指向低压 ②确定地转偏向力方向:与风向垂直,北半球右偏,南半球左偏 ③近地面受磨擦力(方向与风向相反)的影响,风向与等压线斜交 15、高空大气的风向是气压梯度力和地转偏向力共同作用的结果,风向与等压线平行; 近地面的风,受气压梯度力、地转偏向力和磨擦力的共同影响,风向与等压线之间成一夹角。 16、锋面与天气(冷暖不同气团作水准运动并相遇) ①冷锋过境雨区在锋后,出现雨雪、降温天气。过境后,气压升高,气温骤降,天气转晴; ②暖锋过境雨区在锋前,多为连续性降水。过境后,气温上升,气压下降,天气转晴。 17、影响我国天气的主要锋面是冷锋:如我国北方夏季的暴雨、冬季我国的寒潮、冬春季节出现的沙尘暴。 18、气压系统与天气(同一气团作垂直运动): ①气旋(低气压)垂直气流上升,天气阴雨。②反气旋(高气压)垂直气流下沉,天气晴朗; 19、三圈环流及气压带风带: ①三圈环流(垂直分布) 画出右面三圈环流回圈图 ②气压带、风带(水准分布) 画出右面气压带、风带分布图 (“北撇南捺”)
高中地理高考知识点人口迁移专题:⑴人口迁移的基本原因:不同地区的人口和生活资料在数量上的不平衡,地区的生存环境有很大差异。
⑵人口迁移的主要、经常起作用的原因:经济原因⑶美国老年人口向阳光地带迁移原因:①自然原因:纬度高,气候寒冷;②社会原因:工业发达,环境污染严重。
⑷新疆吸引人口迁入的主要原因:开发资源和发展边境贸易。
⑸四川人口迁出对当地的积极影响:①缓解了本地区人地矛盾;②加强了四川与外界社会的经济、科技、思想和文化联系;③增加了收入,促进了经济发展。
⑹流动人口增加对城市发展的影响:利:积极推动城市的社会经济发展,增加社会活力;弊:对城市环境造成巨大压力,影响城市交通以及社会经济秩序。
高考地理复习方法1.聚合思维法是指从不同来源,不同方向探索一个正确答案的思维方法。
如:我国气象学家竺可桢教授通过长期对气温、气压、风向和湿度等气候要素的观察,并仔细观察冰的初冻、融化以及物候现象等,得出了我国近五千年以来的气候变化规律。
2.逆向思维法这是以背道常规现象、由结论推原因或条件的思维方式。
如:近年来在青藏高原发现了岩溶地形,这一反常现象怎样解释?按青藏高原现在的自然条件,不能形成岩溶地貌。
但如果反过来由果索因,从青藏高原的发展历史来探寻答案,则问题就解决了。
3.假设思维法这种方法也就是我们常说的科学假说。
由于受科学水平和技术条件的限制,人们在实践过程中,对某些现象不能确切了解其产生和发展规律,往往借助猜测,作出假定说明。
如:魏格纳用这种方法提出了“大陆漂移说”。
科学家们对地中海未来的情形提出了“消亡说”、“干涸说”、“扩展说”三种假设。
高考地理必备学习方法1、学会分类地图包括日照图、统计图表、地形剖面图、地质图、地理景观图、地理原理示意图、地理漫画图、地理数据图、地理结构图、地理等值线图等。
2、学会读图①先读图的主题②看清图例③注意细节④联系实际3、学会变图①图图转换(剖面图转换为平面图)②图文转换4、学会用图①用图归纳总结地理规律或特点②用图记忆学习中国地理:可看10方面地图,即:中国政区图、中国地形图、中国气候图(气温、降水量)、中国水系图、中国资源图(森林、矿产、水能、旅游资源等)、中国农作物分布图、中国工业分布图、中国人口、民族、城市、商业中心图、中国交通图、中国自然保护区图等。
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2、在经纬⺴地图上,必须根据“经线指⽰南北⽅向,纬线指⽰东⻄⽅向(取劣弧)”的法则来确定⽅向;不能简单地根据“上北下南,左⻄右东”的法则确定⽅向,但当经纬⺴地图上的经线和纬线都是直线时,也可以利⽤这个法则确定⽅向。
3、进⾏⽐例尺换算时,特别要注意实地距离和图上距离单位统⼀。
4、在等⾼线图上判断河流流向时,要注意等⾼线的弯曲⽅向与河流流向相反。
5、进⾏地⽅时和区时计算时,⼀要注意北京的时间(北京的地⽅时)与北京时间(东⼋区的区时、120°E经线的地⽅时)的区别;⼆要判断两地之间的东⻄位置关系,确定是应该加或减时间差(东加⻄减);三要注意是否越过国际⽇期变更线(向东越过⽇界线,⽇期要减⼀天;向⻄越过⽇界线,⽇期要加⼀天)。
6、判断晨线和昏线的前提条件是地球⾃转⽅向和昼夜分布状况:顺着地球⾃转⽅向,晨线以东为昼半球;昏线以东是夜半球。
7、在经纬⺴地图上推算两点间的最短距离时要主要取通过这两点的球⾯⼤圆上的劣弧进⾏计算。
8、要注意区别正午太阳⾼度和太阳⾼度,正午太阳⾼度是特殊时刻(地⽅时为12时)的太阳⾼度。
太阳⾼度与物影⻓度的关系:太阳⾼度越⼤,物影越短;反之,物影越⻓。
9、判读光照图和统计图时要注意利⽤图中的各种信息进⾏综合分析:光照图中的晨线和昏线、太阳直射纬线、昼半球和夜半球的中央经线;统计图中的横坐标名称和纵坐标名称、数值的正负、线条的升降等。
10、注意南北半球⽉份相同、季节相反。
如7⽉份,北半球为夏季,南半球为冬季。
11、注意地球公转轨道上近⽇点(1⽉初)与冬⾄⽇(12⽉22⽇前后)、远⽇点(7⽉初)与夏⾄⽇(6⽉22⽇前后)的区别。
2020高考地理知识点总结地理是一门对地球和人类在地球上的活动进行研究的科学学科,它帮助我们了解地球上的自然和社会现象。
在2020年的高考中,地理是一门重要的考试科目。
下面是对2020高考地理知识点的总结。
一、自然地理知识点1. 地球的形状和结构:地球是一个近似于椭球形的球体,它由地壳、地幔和地核构成。
地壳是地球最外层的岩石层,地幔是地壳以下的岩石层,地核则是地球的内部。
2. 地球的运动:地球有自转和公转两种运动。
自转是地球绕自身轴线旋转一圈所需要的时间,约为24小时。
公转是地球绕太阳运动一周所需要的时间,约为365天。
3. 地球的气候和气象:地球的气候是长期的天气状况的统计,在特定区域内具有稳定的特征。
气象则研究短期天气变化的科学。
气候和气象受到地理位置、海洋、气候系统和大气循环等因素的影响。
4. 大气环境与气候变化:大气环境是指大气中存在的各种气体和其它物质组成的总体。
气候变化指的是长期气候统计数字的变化。
在近年来,由于人类活动的影响,地球气候发生了明显变化。
5. 水资源与水循环:水资源是人类生产和生活的重要物质基础,水循环研究的是地球上水的循环过程。
水资源的保护和合理利用是地理学的重要研究内容。
二、人文地理知识点1. 人口与城市:人类是地球上唯一有意识和能力去改造地球的物种,人口则是指居住在特定地理区域内的人的总数。
城市是人类聚居的区域,通常拥有更为复杂的社会和经济体系。
2. 农业与工业:农业是人们种植农作物和饲养牲畜等活动的总称,农业对人类的生存和发展具有重要作用。
工业是将自然原材料转化为人类所需产品的活动,是人们生产和交换的重要方式。
3. 交通与通信:交通指的是人和物在不同地点之间的运输活动,通信则是人们传递信息的过程。
交通和通信对经济和文化的发展起到了重要的推动作用。
4. 地理信息与地理技术:地理信息是指记录和表示地理现象、事物和过程的数据和信息。
地理技术则是为了获取、处理和应用地理信息而使用的一系列技术手段。
考前必背知识精选 必修部分 自然地理部分 1.影响温度的因素(11个) ①纬度:(太阳辐射、太阳高度角):纬度越低,温度越高 ②地形:海拔越低,温度越高(经常用于谷地) ③山脉阻挡:冬季北侧有山脉阻挡冷空气,温度高 ④洋流:暖流增温,寒流减温 ⑤锋面:冷锋后最冷,暖锋后最暖 ⑥下垫面:城市>郊区,城市热岛效应,白天:荒地>草地>森林>湖泊河流 ⑦(含水越多,温差越小)海陆位置:夏季陆地>海洋冬季海洋>内陆 ⑧天气情况:白天晴天>阴天(原因是晴天大气削弱作用弱)夜晚阴天>晴天(原因是阴天大气保温作用强),整体来看,晴天多温度更高 ⑨海陆风:冬季海风增强海洋性,增温(如盛行西风) ⑩山地阴阳坡:北半球南阳北阴,南半球北阳南阴 ⑪下沉气流:谷地下沉气流可以增温,也可以降温,看题想要什么,山地背风坡下沉气流增温(导致雪崩) 2.影响降水或水分的因素(11个) ①风:吹海风多雨(如盛行西风、东南季风),吹陆风少雨(如信风、西北季风) ②气压:低压上升气流多雨,高压下沉气流少雨 ③洋流:暖流增湿,寒流减湿 ④锋面:冷锋峰后降水,暖锋锋前降水 ⑤下垫面:湖泊降水>森林>荒地,城市雨岛效应,雾岛效应 ⑥海陆位置:临海降水多,内陆降水少 ⑦山地迎背风坡:迎风坡多地形雨背风坡焚风效应少雨 ⑧谷地上升与下沉气流:下沉增加蒸发,降低湿度;上升气流遇冷凝结多降水 ⑨厄尔尼诺与拉尼娜:厄尔尼诺中国少雨旱灾,拉尼娜洪灾 ⑩蒸发:纬度高温度低蒸发弱纬度低温度高蒸发强 ⑪下渗(土质疏松、西北沙土、西南喀斯特地貌易下渗,东北青藏冻土、城市地面硬化不易下渗) 3.影响气候的因素(4个)(现在的大题基本都考“气候的非地带性”) ①气压②风带③洋流④地形 4.影响温差的因素(5个) 纬度:高纬>低纬 海拔:年温差:低海拔>高海拔(东北平原>青藏高原) 日温差,高海拔>低海拔(等同于山谷风原理) 下垫面:荒地>森林>湖泊 天气情况:晴天>阴天 海陆位置:内陆>临海 5.影响蒸发(强度或量)的因素(4个) 温度:温度高蒸发强 风:大风蒸发强 水域面积:面积大蒸发强 降水量:降水量是蒸发的基础 6.影响气压的因素(4个)(气压大小实质就是空气的多少) 温度:冷高压、热低压 海拔:海拔越高气压越低(如青藏高原高寒缺氧) 气流运动:下沉气流形成高压 天气系统(冷暖峰、低压气旋、高压反气旋) 7.影响光照或太阳辐射的因素(4个)等同于太阳能 纬度:低纬>高纬,高纬夏季光照时间长(新疆内蒙) 季节:夏季>冬季 地形:海拔高空气稀薄太阳辐射强 天气情况:晴天>阴天(晴阴天多少取决于降水、降水取决于气候) 8.天气情况(类似于天气预报)(5个) 温度 晴天(阴天、降水、云雾) 风力风速风向 大气稳定或不稳定 逆温(通常答有逆温现象) 9.城市雨岛效应原因(3个) 上升气流:城市温度高,上升气流旺盛 凝结核:城市污染严重,空气中凝结核多 城市建筑阻挡空气流动 10.形成雾的因素(6个) 温度低、湿度大、有凝结核(杂质尘埃)、无风、大气稳定有逆温、地形封闭 海雾形成的洋流条件(3个) ①寒暖流交汇处多雾:暖流提供充足水汽,寒流带来降温条件 ②中高纬暖流多雾:暖流流经带来充足水汽,中高纬海区气温低,水汽遇冷凝结成雾。 ③中低纬寒流多雾:中低纬海区纬度低,水汽充足,寒流流经使气温降低,水汽遇冷凝结成雾。 11.影响海水盐度的因素(5个) 降水:降水多盐度低 蒸发:蒸发强盐度高 洋流:暖流增盐寒流减盐 河流:河流注入多盐度低 海区封闭程度:海区越封闭,盐度越大或越小 12.影响湖水盐度的因素(4个)如何判断咸水湖、淡水湖 降水、蒸发、河流注入、 河流流出:有河流流出将盐分带走,盐度低;无河流流出盐分沉积,盐都高 13.影响渔场的因素(4个)世界五大渔场,中国最大的舟山渔场(日本暖与中国沿岸寒) 洋流:寒暖流交汇上升补偿流 径流:径流带来营养物质 大陆架:水浅光照温度适宜 海域封闭:海域封闭多岛屿,阻碍鱼群游动 14.影响盐场的因素(4个)中国盐场集中在北方的渤海,天津长芦盐场;海南岛莺歌海 蒸发:纬度低温度高蒸发强 地形:地形平坦,海岸滩涂广布 天气情况:晴天多光照强蒸发旺盛 海区盐度:盐度高 15.解决水资源短缺措施(8个) 水资源包括:地下水、冰川融水、淡水河流湖泊水(雨水、海水、冰川、深层地下水都不是水资源) 开源:①修建水库 ②调水工程③ 海水淡化 ④合理开发利用地下水 节流:①节水农业(提高灌溉技术)②工业用水(提高利用率)③ 政策、公民节水④治理水污染(水质型缺水) 16.影响湖泊缩小的因素(5个) ①气候干旱,降水少 ②径流注入少 ③高温大风蒸发强 ④地质断层下渗 ⑤人为用水,围湖造田,引水灌溉 17.湖泊面积缩小的影响(5个) ①气候变干,温差增大 ②对下游径流调节作用下降水旱灾增加 ③生态环境恶化,生物多样性减少 ④盐碱化扩大 ⑤地下水位下降 18.影响河流流量多少的因素(4个) ①补给类型:大气降水;高山冰雪融水;季节积雪融水;地下水 ;湖泊水 ②支流多少:支流多流量大 ③人类活动:人类活动用水多,农业灌溉用水量大 ④蒸发:晴天多温度高蒸发强 19.影响河流流量变化的因素(2个) ①补给类型:大气降水;高山冰雪融水; 季节积雪融水;地下水 ②调节作用:湖泊、森林、沼泽、地下水、水库具有调节作用,调节作用强,流量变化小,河流越稳定 20.影响河流航运条件的因素(6个) 河道:河道宽阔水深 泥沙:泥沙淤积少 流速:落差小流速平缓 结冰:无结冰期 弯直:河道平直 经济腹地:经济腹地广阔,航运需求量大 21.湿地(沼泽)形成原因(5个) 蒸发:纬度高温度低蒸发弱 下渗:冻土广布,下渗弱 河流:河网密集 地势:地势低洼,排水不畅 凌汛:有凌汛现象 22.湿地(湖泊)的环境效益(4个) 提供水源 调节气候改善热岛效应 动植物栖息地生物多样性 城市防洪排涝 23.黄河下游地上河的原因(2个) 上游(黄土高原)水土流失严重,河流含沙量大 下游落差小流速慢,沉积作用强,泥沙淤积多 24.地上河的影响(3个) 河床高,无法获得地下水补给,出现断流 无支流注入,河流流量小,小于河流上游 易发生洪涝灾害 25.地上河的治理措施(3个) 上游:治理水土流失(根本措施) 中游:修建大坝水库,阻拦泥沙 下游:加固防洪水坝,挖沙 26.海岸线退化的原因(4个) 海岸植被破坏 河流泥沙减少,三角洲退化 风大海浪作用强 海岸地势低洼 上游修建水坝,阻挡河流泥沙(如埃及阿斯旺大坝) 27.凌汛现象的原因(2个) 河流有结冰期 河流由低纬流向高纬 28.河流水的来源(5个) 降水、 高山冰川融水、季节积雪融水、地下水、湖泊水 29.自然地理环境因素(5个)(通常用来答:某事物对环境的影响) ①气候(气候变干,湿度减小,昼夜温差增大,气候恶化) ②水文(河流流量减少、断流、水文特征、水体污染水质变差、地下水、湿地减少) ③土壤(土层变薄,土壤肥力下降,土壤污染,入海口泥沙减少) ④生物(植被破坏、生态环境恶化、生物多样性减少) ⑤灾害与生态问题(荒漠化、水土流失、土壤盐碱化、洪涝、旱灾、海水侵蚀陆地、寒潮暴雪冻害、滑坡泥石流、病虫害) 30.森林的环境效益(4个) 涵养水源平衡径流 保持水土生物多样 净化空气降低噪声 防风固沙减轻沙化 31.影响雪线(冰川、积雪量)的因素(4个) 温度高,雪量少,雪线高 降水多,雪量多,雪线低 坡度大,雪量少 植被覆盖多,雪量少 32.影响太阳能的因素(3个) 地形:海拔高空气稀薄,太阳能丰富 季节:夏季多于冬季 纬度:纬度低太阳辐射强,纬度高夏季白天长,光照时间长 天气情况:某某气候,降水少晴天多光照强 33.影响风能的因素(3个) 风源地(接近高压中心,大风源地,水平气压梯度力大,多大风天气) 地形(平原地形平坦开阔、无山地阻挡、位于风口、有狭管效应、山谷方向与风向一致) 摩擦力(植被少,摩擦力小) 补充例题:内蒙古风能丰富,但开发利用率低的原因(以后所有能源开发利用低的问题,都可以借鉴此条) 自然: 风沙大荒漠化严重 气候干旱,夏季地表温度高,昼夜温差大 冬季受寒潮影响大,多暴雪 冻土广布,不利于施工 社会: 人口城市少稀疏,经济落后,市场需求少 技术条件难度大 线路长,建设成本高 风能价格高,煤炭价格低,煤炭等传统能源利用范围更广 34.影响水能的因素(2个) 河流流量大 地势落差大 35.影响地热能的因素(3个) 位于板块边界,地壳活动频繁 有断层,利于地下热量上升 附近有火山,岩浆活动频繁,地热丰富 36.影响潮汐能的因素(等同海岸多大浪、大潮)(4个) 地形:临海,海岸线曲折可储存大量海水,河口呈喇叭口形,海水涌向陆地力量大