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培训管理办法实施细则一、目的和职责1、培训管理制度的目的和依据（1）目的：为加强公司员工培训管理，提高员工素质和技能水平，促进公司持续发展，根据国家相关法律法规及公司发展战略，特制定本培训管理制度。
（2）依据：a. 《中华人民共和国劳动法》b. 《中华人民共和国劳动合同法》c. 《企业职工培训规定》d. 公司发展战略及年度工作计划2、公司人力行政部的职责与权限（1）职责：a. 制定、修订和完善公司培训管理制度；b. 组织实施公司培训计划，确保培训目标的达成；c. 对培训过程进行监督、检查和指导，提高培训质量；d. 分析培训需求，制定培训计划，负责培训预算的编制和执行；e. 负责内部讲师队伍的建设和管理；f. 对培训效果进行评估，提出改进措施和建议；g. 负责培训档案的管理和维护；h. 负责高层次学历/学位教育费用报批工作；i. 负责培训费用的报销审核工作；j. 负责对违反培训管理制度的行为进行查处。
（2）权限：a. 对培训工作进行统筹规划和组织协调；b. 对培训资源进行分配和调整；c. 对培训效果进行评价和考核；d. 对培训预算进行审批和调整；e. 对内部讲师资格进行评审和认定；f. 对培训管理制度进行解释和修订。
二、培训类别和方式1、新入职应届毕业生培训（1）第一阶段a. 培训目的：使新入职应届毕业生熟悉公司文化、基本业务流程及岗位基本技能。
b. 培训对象：公司当年新入职的应届毕业生。
c. 培训时间：一般为1个月。
d. 培训方式：采用集中授课、现场观摩、实操演练等形式。
e. 培训内容及分工：公司文化、企业规章制度、岗位基本技能、团队协作能力等，由人力行政部协同相关部门共同完成。
f. 培训要求：参训人员需按时完成培训课程，并通过考核。
（2）第二阶段a. 培训目的：深化新入职应届毕业生对岗位技能的理解，提高实际操作能力。
b. 培训对象：完成第一阶段培训的新入职应届毕业生。
c. 培训时间：一般为2个月。
“员工培训”实施方案(6篇)第1篇：“员工培训”实施方案一、总体目标1、加强公司中层管理人员的培训，提高管理者的综合素质，完善知识结构，增强综合管理能力、创新能力和执行能力。
2、加强公司专业技术人员的培训，提高技术理论水平和专业技能，增强科技研发、技术创新、技术改造能力。
3、加强公司员工的基础培训，增强严格履行岗位职责的能力。
4、提升各层次人员的文化技能水平，增强员工队伍的整体文化素质，进一步规范管理。
5、构建完善的、可持续发展的学习的平台，打造团队学习之轮，使企业成长为学习型组织，提升企业核心竞争力。
二、原则与要求坚持按需施教、务求实效的原则。
根据公司改革与发展的需要和员工多样化培训需求，分层次、分类别地开展内容丰富、形式灵活的培训，增强教育培训的针对性和实效性，确保培训质量。
三、培训内容与方式(一)中层管理干部第一阶段1、培养目标：转变思维观念、管理模式，打造执行文化，培养积极高效的团队合作精神。
通过培训把握管理者清晰的角色认知，掌握部门管理技能，提高管理效能。
2、培训方式：执行总监主讲(PPT)3、培训时间：4、培训内容：如何成为优秀的中层管理人员5、结合实际需要，讲授法、演示法、研计法、视听法、角色扮演法、案例研究法、模拟法等相结合，激发大家的参与性，加强培训的效果。
6、培训总结：第二阶段1、培养目标：分享彼此的心得，相互借鉴，调整工作心态、增强责任意识，激发抗压抗挫的精神品质，使自己的能力升级到优秀或卓越。
2、培训方式：中层管理人员轮流主讲(形式不限)3、培训时间：每周，每次时长半小时~一小时4、培训内容：可以是本月工作中积累的经验总结，可以和大家分享学习的知识心得，也可以是工作中问题的思考及自我反思。
5、结合实际需要，开展互动式、研讨式培训，经验分享，合理运用案例教学，激发大家的参与性，加强培训的效果。
6、培训总结：每月组织培训小结会，由执行总监对本月的梦想课堂做出总结，如有可能，可让参训人员在课后反馈他们将如何运用所学到他们的工作中去。
生产车间员工培训计划•相关推荐生产车间员工培训计划（精选9篇）时间过得可真快，从来都不等人，我们的工作同时也在不断更新迭代中，是时候开始写计划了。
什么样的计划才是有效的呢？以下是小编收集整理的生产车间员工培训计划，欢迎阅读与收藏。
生产车间员工培训计划篇1一、培训目的为贯彻执行生产部对各车间的工艺纪律监督与考核，提高各操作岗位员工的技术业务水平，加强员工的岗位责任心，从而全面提升公司生产的工艺控制水平，依据相关规定，技术部将组织对生产车间的工艺技术培训。
二、培训内容工艺技术培训内容主要包括以下三点：1，技术部定期定员对车间的培训。
技术部将定期通知车间相关人员进行集中培训，培训时间、地点和参与人员将由技术部规定并通知车间。
主要内容包括：（1）出台工艺管理制度的培训。
（2）技术改造的说明培训。
（3）重要装置、工艺操作法的培训。
（4）工艺技术员的业务水平培训。
（5）临时用工或外来人员的上岗资格培训。
2，车间实际需求的工艺技术培训。
根据相关规定，车间有义务根据生产中的实际需要，要求技术部组织对生产中的具体问题进行培训，用以提高车间工艺技术水平和承担工艺责任的风险。
（详见《车间培训及考核细则》）主要内容包括：（1）生产中遇到的难点控制问题的培训。
（2）新上项目或设备的运行操作培训。
（3）工艺条件控制中的理论支持培训。
（4）其他工艺技术培训。
3，车间负责的对车间员工进行的基础培训。
车间必须制定每月的详细培训计划，并报技术部，由技术部进行评估并监督执行，对于讲课的内容，水平以及效果列入年度考评（职称、工资系数）。
培训内容包括：（1）车间生产的工艺流程及工艺参数。
（2）生产岗位岗位操作规程。
（3）车间生产主要设备性能及设备维护。
（4）车间生产设备的开停车顺序。
（5）生产过程中各工艺条件的具体控制方案。
三、培训方式工艺技术培训提倡能切实提高员工艺技术水平的各种方式，但集中授课将作为主要培训手段，培训方式如下：（1）下发各种工艺技术资料，并在一段时间后对接收资料的在岗员工组织相关考评。
规范化培训实施细则一、背景介绍随着社会的发展和企业竞争的加剧，规范化培训成为提升员工能力、推动企业发展的重要手段。
为了确保培训的有效性和一致性，制定规范化培训实施细则是必要的。
本文将详细介绍规范化培训的目标、培训内容、培训方式、培训评估等方面的要求。
二、培训目标1. 提升员工专业知识和技能水平，增强员工的工作能力和竞争力。
2. 培养员工的团队合作意识和沟通能力，提高工作效率。
3. 培养员工的创新意识和问题解决能力，推动企业创新发展。
4. 培养员工的职业道德和职业素养，提升企业形象和文化。
三、培训内容1. 基础知识培训：包括行业背景、产品知识、工作流程等方面的培训，确保员工对基本知识有全面的了解。
2. 技能培训：根据不同岗位的需求，进行专业技能培训，提高员工在工作中的实际操作能力。
3. 沟通与协作培训：培养员工的沟通技巧和团队合作能力，使其能够更好地与同事和客户进行有效的沟通与协作。
4. 领导力培训：对于管理岗位的员工，进行领导力培训，提升他们的领导能力和管理水平。
四、培训方式1. 线下培训：组织专业培训师进行面对面的培训，通过讲解、案例分析、角色扮演等方式进行知识传授和技能培训。
2. 在线培训：利用互联网技术，开设在线培训平台，提供多媒体课件、在线视频、互动讨论等方式进行培训，方便员工随时随地进行学习。
3. 岗位轮岗培训：安排员工在不同岗位之间轮岗，通过实际操作和经验交流，提升员工的综合能力和全局观念。
4. 外部培训：鼓励员工参加行业内的研讨会、讲座、培训班等，拓宽视野，了解行业最新动态和发展趋势。
五、培训评估1. 培训前评估：通过问卷调查、面谈等方式，了解员工的培训需求和现状，为制定培训计划提供依据。
2. 培训过程评估：在培训过程中进行反馈和评估，包括学员的参与度、培训效果等方面的评估，及时调整培训方式和内容。
3. 培训后评估：在培训结束后进行评估，通过考试、实际操作等方式，评估员工的学习成果和能力提升情况。
员工培训流程方案(通用9篇)员工培训流程方案篇1为了提高员工和管理人员的素质，提高公司的管理水平，保证公司可持续性发展；根据总公司__年发展目标，提高整体人员素质，培养一批具有专业技能和管理知识的人才为目标，特制定本培训方案。
一、培训类别1、一级培训：公司大政方针、发展战略、员工心态、管理技能、新技术、新知识、团队建设等前瞻性教育和培训。
培训对象为公司中层以上管理人员和全体管理人员。
组织部门为人力资源部。
2、二级培训：各部门管理人员及各班组长以上培训，主要内容是企业内部管理、企业文化建设和教育、交流和沟通技能、本单位规章制度及安全生产和消防知识的操作规程；负责人为部门主管、车间主任。
3、三级培训：各车间班组负责对所管辖的全体员工的培训，主要内容是岗位职责、操作规程、安全操作规程、消防知识和操作规程、岗位工作流程和工艺技能专业知识、作业指导书等，负责人是各车间班组的负责人。
利用每天的班前会班后会，反复学习本岗位职责的工艺流程和安全操作规程。
4、各部门专业业务技能知识的培训，主要内容是四个方面：一是工艺技术知识的培训，二是机械设备维护和保养知识的培训，三是生产管理知识的培训，四是消防知识和操作演练的培训。
5、新员工的岗前培训：新员工集中招聘10人以上者由公司人力资源部组织培训，主要内容是公司简介、发展历程、战略目标、公司文化、产品介绍、通用规章制度和通用安全生产、消防知识的操作规程，新员工到车间后（或班组）进行岗位职责和操作规程的培训，第一个月内在车间实际培训不得少于6小时，使每个员工到岗后明确本岗位的工作职责范围，本岗应知、应会，应做什么，不能做什么；本岗位工作做到什么标准，明确本岗位操作规程和安全操作规程。
新员工在上岗二个月后要有书面考试，考试成绩纳入试用期转正的考核评定中。
对于平时补充招聘到岗的新员工人力资源部每月集中进行一次岗前培训。
6、各部门（如销售、财务、采购、人力资源、国际贸易等）专业知识的培训由部门负责人组织统计，根据实际内容要求结合工作实际运行中出现的专业问题，与公司综合部联系作出培训计划或内训或外聘老师对本部门相关专业的知识进行系统培训，进行探讨交流，教会下属如何去做好工作，提高下属的专业技能，培训形式多种多样，目的就是提高人员素质和工作质量、产品质量。
工厂员工的培训制度范文工厂员工的培训制度是企业发展的重要组成部分，可以帮助员工提升技能、适应工作环境，提高工作效率和满意度。
培训制度应该具有针对性、系统性和灵活性，来满足员工在不同阶段、不同岗位上的培训需求。
下面是一个关于工厂员工培训制度的范文，详细介绍了培训的目标、内容、方式和评估方法。
一、培训目标我们工厂的培训目标是提高员工的职业素养和专业技能，增强员工的工作能力和自信心，使员工能够胜任自己的岗位上的各项工作，并且在工作中不断创新和进步。
二、培训内容1. 岗位技能培训：根据员工所在岗位的特点和工作需求，开展针对性的技能培训。
包括但不限于工艺技能、机械操作技能、仪器仪表使用技能等方面的培训，以提高员工在岗位上的表现和工作效率。
2. 安全培训：安全是工厂运营的重中之重，特别是在一些高风险的岗位上。
因此，我们将安全培训列为必须培训内容之一。
培训的内容包括安全意识培养、危险源辨识和预防措施培训、急救知识培训等，以确保员工在工作中的安全。
3. 职业素养培训：培养员工的职业道德、职业操守和职业规范，增强员工的自律意识和团队协作能力。
培训的内容包括沟通技巧、良好的工作态度、团队合作、问题解决能力等，以提高员工在工作中的综合素质。
4. 技术创新培训：工厂发展需要不断的技术创新，因此我们将技术创新培训列为重点培训内容之一。
培训的内容包括新技术的学习、创新思维的培养和团队创新能力的提升等，以推动企业技术的进步。
三、培训方式1. 内训：由企业内部专业人员负责进行培训，通过讲座、课堂教学等形式进行培训。
内训能够更好地结合企业实际情况，提供更具针对性的培训内容。
2. 外聘讲师：请外部专业人士担任讲师，通过专业讲座、实地考察等方式进行培训。
借助外聘讲师的专业知识和经验，能够提供更广泛、深入的培训内容。
3. 在线培训：结合互联网技术，提供在线培训平台，为员工提供随时随地的培训资源。
在线培训具有时间灵活、内容丰富等特点，能够满足员工的个性化学习需求。
公司员工培训教务管理实施细则第一条根据公司《员工培训管理办法》，特制订本实施细则。
第二条教务管理教务管理工作内容主要有：制订和实施培训方案、教材和教学设施管理、教学过程中的培训师和学员管理、教学评估、培训档案管理等。
公司一级培训项目的教务管理，由人力资源部负责组织实施，二级培训项目的教务管理，由各职能系统、各部门负责人负责组织实施，人力资源部负责监督指导和相关资料归档。
第三条教务管理流程1、培训组织者拟订单次培训方案，一级培训项目方案须报总经理审批，二级培训项目方案须交人力资源部备案；单次培训方案的内容包括：确定培训师、时间、地点、进度、课时、教材、评估方式、协调责任人等；2、培训组织者在培训开始前三天，向培训师、参训学员发出培训通知；3、在实施培训前，培训组织者负责落实培训的场地、教材、教学设备等；4、培训组织者负责培训出勤管理；5、培训进行中，培训组织者派专人协助培训讲师维持课堂纪律，并做好课堂记录，包括教学过程中师生表现记录、实况记录（含音像）等；6、培训结束后一周内，培训组织者组织培训评估（包括培训考试）；7、培训结束后二周内，培训组织者公布培训师和参训学员的评估结果和奖惩；8、培训结束后三周内，培训组织者负责完成培训记录归档工作。
第四条教材和教学设施管理1、人力资源部负责按照课程目录系统，有计划地建立公司员工培训规范化的教材体系，具体管理工作环节有：教材形成（包括课程开发的教材形成过程）、教材整理、教材（教学大纲）修订改版、教材目录、教材档案等；2、人力资源部应根据培训需要，有计划地购置、印刷、发放和配置培训教材和教学设施；3、人力资源部负责教材体系和教学设施的日常管理。
第五条培训师管理1、培训前，培训组织者必须查阅教案，必要时通过面对面沟通、质询、试听等手段，检查培训师备课情况，确保培训师的备课质量达到要求；2、培训中，培训组织者指派专人检查和记录培训师出勤、授课过程、教学组织等情况；3、培训师请假，须至少提前2天向培训组织者提出书面申请，因突发事件不能履行请假程序的，应及时委托专人或电话向培训组织者请假，事后补全请假手续；4、培训后，培训组织者对培训师的单次培训项目实施考核，该考核综合培训师行为记录、学员反馈等两个方面因素进行，考核结果纳入该培训师月度绩效合同关键行为指标项目中。
车间员工培训方案（精选3篇）车间员工培训方案篇1一、安全教育培训的目的与目标目的：根据企业安全教育培训需求，结合本厂部安全生产情况，为加强我厂安全管理，不断提高职工的安全意识和安全素质，深入贯彻“安全第一、预防为主、综合治理”的安全生产方针，在提高思想意识的基础上，才能正确理解并积极贯彻执行相关的安全生产规章制度，加强自身的保护意识，不违章操作，不违反劳动纪律，做到“三不伤害”：不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害。
同时对各班组管理人员也应加强安全思想意识教育，确保他们在工作时做好带头作用，从关心人、爱护人的生命与健康出发，重视安全生产，做到不违章指挥。
确保安全管理体系的高效运转，特制定20xx年度安全教育培训计划。
目标：通过安全教育培训，提高管理层的安全意识，强化“安全第一”的观念；提高员工的安全技能，熟悉安全技术操作规程，提高安全行为的自觉性。
将安全教育贯穿于生产的全过程中，加强全员参与的积极性和安全教育的长期性。
做到“全员、全面、全过程”的安全教育。
二、安全教育培训负责人及培训对象主要负责人：各班组负责人、安全小组负责人培训对象：班组管理人员、特殊工种和普通岗位操作人员。
三、安全教育的形式主要有以下几个方面（1）会议形式。
主要有：安全知识讲座、报告会、先进经验交流会、事故教训现场会等。
（2）张挂形式。
主要有：安全宣传横幅、标语、标志、图片、安全宣传栏等。
（3）现场观摩演示形式。
主要有：安全操作方法演示、消防演习、触电急救方法演示等。
开展多种渠道、多种形式的安全教育。
安全教育形式要因地制宜，因人而异，灵活多用，尽量采用符合人的认识特点的、感兴趣的、易于接受的方式。
四、安全教育培训内容严格执行厂部三级安全教育制度，杜绝未经三级安全教育就直接上岗的现象。
对于新进场的新员工新工人，应严格要求进行三级安全教育，学习内容包括安全技术知识、设备性能、操作规程、安全制度和严禁事项，并经考核合格后方可进入操作岗位，考核情况要记录在案，三级安全教育时间不少于24学时。
企业员工学历提升培训方案1 TO: 腾飞中的捷奥科技房总企业员工学历提升培训方案您好！您是否为企业留不住一线优秀员工而苦恼，每年春季伴随着用工荒的到来，而严重影响到了企业的正常运转？您是否为企业中高层员工的学历及管理技能的偏低而忧虑？参加莱特学院的企业员工学历和技能提升培训方案，快速解决企业的上述难题，让企业轻松留住优秀员工，让员工为企业尽心尽力。
成功案例绍兴诸暨的某大型企业集团，拥有员工近1.2余万人.。
面对企业的飞速发展和激烈的市场竞争，很多中低层管理者和优秀的企业员工不能长期为公司任职，致使企业在用人和留人等环节造成巨大的成本浪费，严重的制约了集团发展速度。
后来，该公司找到我校，了解到我校对企业员工学历提升计划，结合自身情况，制定了新的员工福利策略，进一步留住了集团内部优秀员工！合作方案1、与企业选拔出的优秀员工签订协议，公司为员工提升学历，员工在企业服务3-5年不等；2、企业考虑公司实际情况与员工岗位情况，承担全部或部分学费，变相成为员工福利的一部分；3、企业与我校签订学历提升协议，在规定时间内为员工拿到相应专科、本科或者在职研究生(MBA)学历。
案例优势1、员工提升学历，企业承担费用，在很大程度上提升了企业形象和增加了员工对公司的归属感，间接的提高了企业的核心竞争力。
2、企业通过此种方式可以让优秀员工更好为企业服务，避免了优秀员工的流失，同时降低了招聘、培养新员工可能带来的巨大成本；3、优秀熟练的员工相对于新员工，很大程度上提高了企业的生产率，让企业在经济上收益，提高企业的快速发展能力。
4、企业为员工进行团报学历提升课程，可享受特价优惠。
精品课程展示◆员工发展培训技能类：设计培训：室内设计、平面设计、网页设计、产品设计、模具设计电子商务：淘宝开店、淘宝客服培训、企业淘宝商城运作学历类：专、本学历：网教：中央广播电视大学在职硕士：硕士双证：中南大学工商管理硕士MBA、公共管理硕士MPA硕士单证：中南大学工程硕士GCT资格类：职业认证：企业人力资源管理师、公共营养师、心理咨询师、职业经理人、营销师、育婴师、项目管理师、企业培训师、会展策划师、证券从业资格、理财规划师等外贸物流：采购管理师、物流管理师、报关员、单证员会计培训：从业资格、电算化、初级职称、实务操作建筑工程：注册一级建造师、注册二级建造师、注册造价工程师、注册监理工程师、注册物业管理师、注册安全工程师、注册招标师、执业药师、建筑五大员、造价员◆企业发展培训企业培训：企业各个领域的专业技能培训等！总裁研修：整合哈佛、清华、北大及浙江大学的优秀总裁研修课程，形成具有中国特色、把握时代特征独具特色的中南大学总裁研修班！◆VIP培训培训定制：无论您或您的企业需要怎么样的课程，我们都会尽我们所能，通过对教育资源的整合，为您制定适合您（企业）的培训方案，凸显个性化、特殊化，保证质量和效果。
工厂企业员工培训实施细则要求1 工厂企业员工培训实施细则 1 总则 1.1 为使公司的员工培训工作长期稳定统一和规范地进行，使员工培训管理有所遵循，特制定本制度。
1.2 培训的目的在于开发公司人力资源，提高员工素质，激发员工潜能提高工作绩效，使员工获得公司发展所需要的知识和技能，从而与企业共同成长。
1.3 本制度中的培训是指公司员工在特定的场合就某一主题进行的学习、讨论、演练等各种旨在提高员工工作技能和素质的活动。
1.4 本制度适用于公司全体员工。 2 培训机构与职责 2.1 公司的培训工作实行人力资源部归口管理，各部门配合实施的原则。
2.2 人力资源部为公司的培训主管机构，人力资源部应依据公司的人力资源状况、各部门的培训需求及公司的全年工作安排制定出公司总体的年度和月度培训计划，经批准后组织实施并考核。
2.3 公司的各部门为公司的培训分管机构，各部门负责人应定期向人力资源部提交本部门的培训需求计划，并积极配合人力 资源部开展培训工作。各部门内部应定期组织交流会，相互研讨、相互学习、共同提高。
2.4 人力资源部在培训中的主要职责： 2.4.1 公司培训体系的建立，培训制度的制订与修订； 2.4.2 公司培训计划的制订与组织实施； 2.4.3 对各部门培训计划实施督导、检查和考核； 2.4.4 培训教材、教具的购置、保管； 2.4.5 培训所需仪器设备的申购，保管； 2.4.6 培训教材的组织编写及相关教学资料的制作分发； 2.4.7 对培训师的选聘，确定及协助教学； 2.4.8 外派培训相关事项的管理及外派参训员工的管理； 2.4.9 年度、月度培训报告的撰写、呈报，培训报表，资料的收集、汇总、整理与归档。
2.4.10 参训员工的出勤管理。 2.5 各部门在培训中的主要职责： 2.5.1 本部门培训需求计划的制订； 2.5.2 积极配合人力资源部实施培训工作； 2.5.3 本部门年度、月度培训工作总结与培训资料的汇总、 整理及归档； 2.5.4 本部门员工的上岗、在岗培训及其考核； 2.5.5 本部门参训员工的组织与管理； 2.5.6 培训工作报告的撰写与呈报。 3 培训方式与内容 3.1 公司对员工的培训方式分为内训（内部培训和外聘培训）和外训（外派培训）两种。
3.2 参加外训员工必须在本公司工作满一年（含）以上。总监级（含）以上员工参加外训由董事长审批，总监级以下员工参加外训由总经理负责审批，必要时，公司需同参加外训的员工签订员工培训合同。合同的具体格式见附表。
3.3 外派参加培训的人员在培训结束以后，必须及时将培训期间的学习笔记和培训资料上交到人力资源部进行归档，作为培训素材供公司内训时使用。否则对外训员工予以记过处分，并且不予报销相关费用。
3.4 依据公司员工的不同级别和岗位，员工的培训内容分类如下：
3.4.1 总监级以上人员的培训： 3.4.1.1 考察本行业先进企业或国内外知名企业； 3.4.1.2 新管理模式的建立与施行； 3.4.1.3 国内外专家主讲的有关专业的讲座、研讨会等； 3.4.1.4 参加上级主管部门组织有关培训。 3.4.2 部门经理和主管级人员的培训： 3.4.2.1 公司的重大改革； 3.4.2.2 不断发展的企业文化；新管理模式的建立与施行； 3.4.2.3 综合技能的提高培训； 3.4.2.4 参加人力资源部组织的有关专业方面的培训、讲座等。
3.4.3 普通员工的培训： 普通员工的培训主要包括企业理念教育、管理制度、岗位技能、业务知识、作业规范、新技术培训等内容。
3.5 新聘员工培训包括企业培训和岗前培训： 3.5.1 企业培训的主要内容包括公司历史、企业文化、经营理念、组织机构、规章制度等。
3.5.2 岗前培训的主要内容包括岗位描述、工作程序、工作表单、工作技术规范等。
4 培训的实施 4.1 制定公司年度培训计划前，人力资源部应对公司的培训需求进行调查分析，培训需求主要包括以下方面。 4.1.1 公司的经营方针与策略，人力发展规划，可运用资源等；
4.1.2 各部门日常工作业务培训需求； 4.1.3 重点岗位所需人才培养需求； 4.2 公司各部门应与每年12月1日前一周制订出本部门下一年度的培训需求计划，经本部门最高负责人审核后，报送人力资源部。
4.3 各部门提交的培训需求计划应详细、具体，主要包括培训主题、培训目标、培训时间、培训师、参训员工和培训需求等项目。
4.4 人力资源部应仔细审核各部门的培训需求计划，结合公司的培训需求调查报告，制订年度培训计划，上报总经理审批。
4.5 人力资源部将批准的年度培训计划分解为月度培训计划，上报总经理批准后，下达给各部门实施。
4.6 负责培训的培训师分为外聘培训师和内部培训师两种。培训师由人力资源部根据培训计划统一选聘和确定。
4.7 内部培训师的聘用：对于内部培训师，采用各部门提供候选人，由人力资源部统一审查、考核的方式。经人力资源部考核合格的培训师，由人力资源部发放聘书，聘为公司内部培训师。
4.8 内部培训师由公司给予一定的培训补助，培训补助的标准和核发由人力资源部负责，具体补助标准为10元/课时（人力 资源部人员除外）。 4.9 外聘培训师的聘用。 4.9.1 外部培训师资格确认依下表进行。 4.9.2 人力资源部经批准聘任外聘培训师后，经评估合格后向其颁发聘书。
4.9.3 培训之前，人力资源部应向外聘培训师提供培训目的、参训人员、培训大纲、培训时间、培训地点等培训背景资料。
4.9.4 人力资源部在收到外聘培训师的相关培训资料后，按照培训计划正式安排培训。
4.9.5 人力资源部应以培训的实际授课时数核发其课时费。课时费的具体标准见下表，如课时费发生变化的，需报总经理审批。
培训师级别资格确认授课费（元/课时） 一般培训师大学助理讲师、助理研究员、职校讲师、获中级职称者。20— 40
中级培训师大学讲师、副研究员、职校高级讲师、获高级职称者41— 60
高级培训师大学副教授、研究员、职校特级讲师、获高级职称者61—100
特级培训师著名的专家、教授、企业家和高级政府官员101 —200 4.10 人力资源部负责员工培训出勤管理。培训期间的出勤作为参训员工的绩效考核依据之一。
4.11 培训出勤管理要求如下： 4.11.1 自收到培训通知当日起，所有参训员工均应合理安排工作及私人事务，确保准时出勤。
4.11.2 培训期间所有员工上课均应维护本公司员工形象标准，并自觉遵守公司各项规章制度。
4.11.3 员工培训时，须在培训记录表上签到。学员迟到/早退视同上班迟到/早退。培训记录表由人力资源部存档备查。
4.11.4 员工如因特别公务或其它紧急事宜确实不能参加培训的，须填写《参训员工请假单》，经部门经理审批后，于开课前一天交人力资源部备查。因特殊情况不能于一天前请假者，必须及时向人力资源部申明原因，并补办培训请假手续。员工于同一课程内因事临时离开，即应办理请假手续，并补修该课程。若缺勤课时累计超过该课程总课时数1/3者，需重新补修全部课程。
4.11.5 员工参训期间，未向人力资源部请假或请假未经批准而未参加培训，其培训缺勤课时以旷课论处。
4.12 参训员工的课堂纪律： 4.12.1 参训员工上课时须将手机、传呼机等通讯器材关闭或设置为振动状态，也可交给督课人员代为接听、记录。 4.12.2 专业培训若涉及实际操作，员工须严格按照安全操作规范执行。违者后果自负，且视情节予以处罚。
5 培训考核 5.1 培训的考核一般就下列几种情况进行： 5.1.1 培训前就培训内容进行课前考核，以了解参训员工的实际知识水平。
5.1.2 培训过程当中进行考核，以了解参训员工的掌握情况，利于培训的调整。
5.1.3 培训结束后对培训的全部内容考核，以了解培训效果。 5.2 培训考核应根据具体的培训主题采用以下几种方法进行：
5.2.1 现场操作； 5.2.2 书面答卷； 5.2.3 书面测试等。 5.3 培训考核由培训师设置考题，人力资源部组织、督导、协调，参训部门具体实施，人力
资源部派人监考。 5.4 考场纪律： 5.4.1 员工参加考试时须提前做好应试准备，不得携带允许 应试工具以外的其它物品。 5.4.2 员工考试中不得有任何作弊行为，考试作弊者或为作弊行为提供方便者，本次考试成绩无效，并予以“记过”处罚。
5.4.3 如有特殊情况需临时离开教室和考场时，经监考人员同意后方可离开。对不听劝阻者，将予以“警告”处罚。
5.4.4 因请假、出差等未参考者，应及时到人力资源部申请补考。无正当理由不参加考试者，取消补考资格并予以“记过”处罚。
5.4.5 考场内严禁吸烟、喧哗，违者予以“警告”处罚。 5.5 员工的培训考核结果纳入其绩效考核之中，并作为其绩效考核的重要依据之一。
6 培训档案管理 6.1 培训档案的管理： 6.1.1 培训档案的管理工作由人力资源部负责。管理职责如下：
6.1.1.1 定期搜集、统计、汇整和归档培训资料； 6.1.1.2 定期对培训档案进行检查，防霉烂、防虫蛀、防盗、防火、防水、防遗失，保证其安全性和完整性；
6.1.1.3 做好培训档案的保密工作。 6.1.2 培训档案包括以下内容：
