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JSP页面基本结构

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第2章 JSP语法

第2章 JSP语法

五、Java控制结构
• 顺序结构 • 选择结构 • 循环结构
顺序结构
• 按设计时所确定的次序，一个一个语句的顺序执行 • 一般程序主体采用顺序结构，其中嵌套选择和循环结构。
选择结构控制
单选if、 双选if„else、 多选switch
if语句
if (条件表达式) 语句
条件？
True
例：
String x="男",s=""; if(x=="男") s="不能进入";
实践环节: 上机实战，验证结果
• 例3：利用Switch语句编程实现分数和等级的对应 • 0~59:E 60~70:D 70~80:C • 80~90:B 90~100：A
实践环节: 编写网页 exa2_14.jsp：表单页面，输入学生的成绩 exa2_15.jsp：根据成绩值显示成绩的等级
二、循环结构控制
知识点介绍
• 乱码问题： • ex9.jsp页面获取的信息可能是乱码（由很多？组 成），此时必须对含有汉子的字符进行特殊的处 理。
• 解决方案：在获取表单信息之前设置统一编码 • request.setCharacterEncoding("GBK");
• 例1写出程序 • • y＝ •
-1 0 1
案例
例1： int x=6, y=10, k=5; switch( x%y ) { case 0: k=x*y; break； case 6: k=x/y; break； case 12: k=x-y; break； default: k=x*y-x; break； } 例2： char ch='A'; int r=6; switch( ch+5 ) { case 'A': r=r+3; break； case 'B': r=r+5; break； case 'C': r-=6; break; default : } r/=2;

第2章 JSP页面与JSP标记

第2章 JSP页面与JSP标记

S J
P
2.6.1 page 指令_info属性
info属性的属性值是一个字符串，其目的是为JSP 页面准备一个常用且可能需要经常修改的字符串。
例如： <%@ page info= “we are students” %> 注：可以在JSP页面中使用方法： getServletInfo(); 获取info属性的属性值。
page 指令标记可以指定如下属性的值contentType、import、
属性1=“属性1的值”
属性2= “属性2的值”
……%>
属性1="属性1的值" %> 属性2="属性2的值" %> 属性n=“属性n的值” %>
page指令的作用对整个JSP页面有效，与其书写的位置无关，习惯把page指令 写在JSP页面的最前面。
S J
P
§2.5 JSP中的注释
-->
1. HTML注释格式 : <!-- 注释内容

发送到客户端的注释 <!-- jsp网页自身注释的内容 --> 客户端察看源代码可以看见
2. JSP注释格式: <%-- 注释内容 --%> Jsp网页自身注释
<%--
jsp网页自身注释的内容 --%> 用于描述JSP程序代码,不会被JSP引擎解释,也不会输送 到客户端

S J
P
如果写成 ：<% int i; i++%> 会出现i没有初始化的错误
S J
P
§2.4 表达式
“<%=”和“%>”之间可以是一个Java表达
式 。 表达式不能以；结尾。 表达式的值由服务器负责计算，并将计算 结果用String形式发送到客户端显示。

jsp课程设计

jsp课程设计

jsp课程设计一、课程目标知识目标：1. 理解JSP（Java Server Pages）的基础知识，掌握其基本语法和结构。

2. 学会使用JSP内置对象，如request、response、session等，并能应用于实际项目中。

3. 掌握JSP与JavaBean、Servlet的交互方法，了解MVC设计模式在JSP中的应用。

4. 了解JSP的数据库连接技术，掌握JDBC的使用，能够实现基本的数据库操作。

技能目标：1. 能够运用JSP技术开发简单的动态网页，实现用户与网站的交互。

2. 培养学生分析问题、解决问题的能力，使其能够根据项目需求设计合理的JSP页面。

3. 提高学生的编程实践能力，通过编写JSP代码，实现功能模块的搭建。

情感态度价值观目标：1. 培养学生对JSP编程的兴趣和热情，激发他们主动探索的精神。

2. 培养学生良好的编程习惯，注重代码的规范性和可读性。

3. 培养学生的团队协作意识，使其在项目开发中能够与他人有效沟通，共同完成任务。

分析课程性质、学生特点和教学要求：1. 本课程为计算机专业或相关专业的学科，要求学生具备一定的Java基础。

2. 学生为高中年级，具有较强的逻辑思维能力，但实践经验不足。

3. 教学要求注重理论与实践相结合，强调学生的动手实践能力。

二、教学内容1. JSP基础语法与结构- JSP页面基本结构- JSP脚本元素- JSP指令与动作元素- JSP内置对象介绍2. JSP内置对象与应用- request对象的使用- response对象的使用- session对象的使用- application对象的使用- 其他内置对象（如out、page、config等）3. JSP与JavaBean、Servlet的交互- JavaBean的概念及使用- Servlet的生命周期与基本方法- JSP、JavaBean、Servlet之间的数据传递与调用4. MVC设计模式在JSP中的应用- MVC模式的概念与作用- JSP中实现MVC模式的方法- 案例分析与实践5. JSP数据库连接与操作- JDBC基本概念与使用方法- 数据库连接池技术- 常用数据库操作（查询、插入、更新、删除）- JSP与数据库的综合应用案例教学内容安排与进度：1. JSP基础语法与结构（2课时）2. JSP内置对象与应用（3课时）3. JSP与JavaBean、Servlet的交互（4课时）4. MVC设计模式在JSP中的应用（3课时）5. JSP数据库连接与操作（4课时）教材章节关联：1. JSP基础语法与结构（教材第1章）2. JSP内置对象与应用（教材第2章）3. JSP与JavaBean、Servlet的交互（教材第3章）4. MVC设计模式在JSP中的应用（教材第4章）5. JSP数据库连接与操作（教材第5章）三、教学方法1. 讲授法：- 对于JSP的基础知识、语法和内置对象等理论性较强的内容，采用讲授法进行教学。

jsp框架frameset和frame的区别和用法（转：zph_0629的日志-网易博客）

jsp框架frameset和frame的区别和用法（转：zph_0629的日志-网易博客）

jsp框架frameset和frame的区别和⽤法（转：zph_0629的⽇志-⽹易博客）【注】可以通过对框架的命名，实现jsp页⾯的target设置⾸先搞清楚框架的两个标签：frameset和frame.1.frameset:声明页⾯是采⽤了框架技术Java代码：<frameset rows="60,*" frameborder="1" border="0" bordercolor="#000FFF" framespacing="1">lt;/frameset>rows="60,*"是把页⾯分为上下两个部分，rows="*,*,*"是把页⾯分成上中下3个部分cols="60,*"是把页⾯分为左右两个部分，以此类推....省略其中⽅法和属性描述2.frame:简单的说framset是页⾯分布的结构，那么frame就是结构中的内容了把页⾯分为上下两个部分，下部分⼜分成左右两个⼩模块组成，代码如下：<%@ page language="java" import="java.util.*" pageEncoding="utf-8"%><%String path = request.getContextPath();String basePath = request.getScheme()+"://"+request.getServerName()+":"+request.getServerPort()+path+"/";%><!DOCTYPE HTML PUBLIC "-//W3C//DTD HTML 4.01 Transitional//EN"><html><head><base href="<%=basePath%>"><title>例⼦</title><meta http-equiv="pragma" content="no-cache"><meta http-equiv="cache-control" content="no-cache"><meta http-equiv="expires" content="0"><meta http-equiv="keywords" content="keyword1,keyword2,keyword3"><meta http-equiv="description" content="This is my page"><!--<link rel="stylesheet" type="text/css" href="styles.css">--></head><frameset rows="70,*" cols="*" frameborder="No" border="0"framespacing="1"><framesrc="inc/top.jsp"name="topFrame" scrolling="No" noresize="noresize" id="topFrame"title="topFrame" /><frameset cols="160,*" frameborder="No" border="0" framespacing="1"><framesrc="inc/menu.jsp"src="inc/controlMenu.jsp"name="leftFrame" scrolling="No" noresize="noresize" id="leftFrame"title="leftFrame" /><framesrc="exclusiveUpdateCar.jsp"name="mainFrame" noresize="noresize" id="mainFrame" title="mainFrame" /><!--注意id="mainFrame"和 menu.jsp中的target="mainFrame"..看这就明⽩了。

第3章 JSP语法

第3章 JSP语法

运行该段代码将生成下面的HTML代码： <a href="welcome.jsp">链接到welcome.jsp</a>
20
(3) 动态指定Form表单处理页面，例如下面的代码：
<% String name="logon.jsp"; %> <form action="<%=name%>"></form>
isErrorPage属性：将该属性值设为true，此时在当 前页面中可以使用exception异常对象。若在其他页 面中通过errorPage属性指定了该页面，则当前者出 现异常时，会跳转到该页面，并可在该页面中通过 exception对象输出错误信息。相反，如果将该属性 设置为false，则在当前页面中不能使用exception 对象。该属性默认值为false。 【例3-1】errorPage属性及isErrorPage属性的应14用
<!-- JSP表达式 -->
今天是：<%=today%>
<!-- HTML标记语言 -->
</center>
</body>
3
</html>
3.1.1 JSP中的指令标识 利用JSP指令可以使服务器按照指令的设置来执行
动作和设置在整个JSP页面范围内有效的属性。
<%@ page language="java" contentType="text/html; charset=gb2312" %>
[ isELIgnored="true|false" ]

JSP运行环境配置教程

JSP运行环境配置教程
第三章 JSP运行环境
第2章介绍了JSP页面支持的体系结构和需要的支撑 环境。本章学习如何安装和配置JSP页面运行环境。 JSP页面运行环境主要由三部分组成：JDK、WEB服 务器、JSP引擎和Servlet引擎。
学习目标 学会安装和配置java开发包(JDK) 学会安装和配置Tomcat 服务器 熟悉JSP页面执行流程
图3-1 [Java 2 SDK,SEv1.4.2-License]对话框
⑵．接受安装协议。选中[I accept the terms in the license agreement]单选框，单击按钮，弹出[Java 2 SDK,SEv1.4.2Custom Setup]对话框。如图3-2所示。
图3-2 [Java 2 SDK,SEv1.4.2-Custom Setup]对话框
⑶．选择安装路径。在这里采用默认设置。单击按钮，进入 [Java2 SDK,SE v1.4.2-Browser Registration]对话框，如图3-3所 示。
图3-3 [Java2 SDK,SE v1.4.2-Browser Registration]对话框
图3-14 设置Tomcat安装类型
4.在该页面的下拉列表框中选择”Full(完全安装)”选项， 单击按钮，进入下一个[Apache Tomcat Setup]对话框， 单击按钮，设定Tomcat的安装路径，在这里设 为：”E:\Tomcat 5.0 “ ，如图3-15所示。
图3-15 设置Tomcat安装路径
图3-5 [Java2 SDK,SE v1.4.2-Complete]对话框
2. 配置环境变量 安装完JDK后,需要配置环境变量。配置环境 变量目的有三个：第一，让操作系统自动查 找编译器、解释器所在的路径；第二，设置 程序编译和执行时需要的类路径；第三， Tomcat服务器安装时需要知道虚拟机所在的 路径。 配置环境变量的步骤如下：

《JSP编程》JSP简介


JSP与Servlet的关系
Java Servlet就是编写在服务器端创建对象的Java类，习 惯上称之为Servlet类，Servlet类的对象习惯上称之为一个 Servlet。 JSP技术就是以Java Servlet为基础，提供了Java Servlet 的几乎所有好处。但是JSP技术不是Java Servlet技术的全 部，它只是Java Servlet技术的一个成功应用。 对于某些Web应用，就可能需要JSP+Javabean+Servlet来 完成，即需要服务器再创建一些Servlet对象，配合JSP页 面来完成整个Web应用程序的工作。
安装配置JSP运行环境
2、安装和启动Tomcat服务器 Tomcat目录结构
安装配置JSP运行环境
3、测试Tomcat服务器 如果在浏览器的地址栏中输入http://localhost:8080或 http://127.0.0.1:8080，会出现如图所示的Tomcat服务 器的测试页面。
测试Tomcat服务器
安装配置JSP运行环境
1、安装和配置JDK 配置环境变量的意义
使其它相关环境变量 的配置更加方便简洁 JAVA_HOME
告诉java虚拟机所有可执 行的.class文件所在目录
帮助系统操作java，先将 源码编译为.class文件，然 后再调用java命令让程序 去执行。因此，配置path
环境变量可以帮助系统找 到并调用java.exe或者是 javac.exe程序，两者均在 bin目录下。
一个服务器上可以有很多基于JSP的Web应用程序，以满 足各种用户的需求。这些Web应用程序必须有一个软件 来统一管理和运行，这样的软件被称作JSP引擎或JSP容 器，而安装JSP引擎的计算机被称作一个支持JSP的Web 服务器。

管理jsp课程设计

管理jsp课程设计一、课程目标知识目标：1. 理解JSP技术的基本原理和其在Web应用中的作用；2. 掌握JSP页面的基本结构和常用指令、脚本语言及标签；3. 学会使用JSP内置对象和常用JavaBean，实现数据的传递和处理；4. 能够运用JSP技术设计并实现一个简单的管理信息系统。

技能目标：1. 能够运用所学知识，独立设计并编写简单的JSP页面；2. 学会使用JSP内置对象和JavaBean进行数据处理和业务逻辑实现；3. 掌握JSP与数据库的连接方法，实现数据的增删改查功能；4. 提高问题分析、解决能力，培养团队协作和沟通技巧。

情感态度价值观目标：1. 培养学生对计算机编程的兴趣，激发学习热情；2. 培养学生的创新意识和实践能力，使其敢于面对挑战；3. 培养学生具备良好的编程习惯，遵循编码规范，注重代码质量；4. 引导学生认识到技术在日常生活和工作中的重要性，提高社会责任感。

本课程针对高年级学生，在学生已掌握Java基础知识的前提下，进一步学习JSP技术。

课程注重实践操作，结合实际项目案例，使学生能够学以致用。

通过课程学习，旨在提高学生的编程能力、项目实践能力和团队协作能力，为今后从事Web开发工作打下坚实基础。

二、教学内容1. JSP技术概述：介绍JSP技术背景、发展及应用场景，使学生了解JSP在Web开发中的重要性。

- 课本章节：第一章 JSP技术简介2. JSP基本语法与结构：学习JSP页面基本结构、指令、脚本语言、标签等，为后续学习打下基础。

- 课本章节：第二章 JSP基本语法与结构3. JSP内置对象：讲解JSP内置对象的用途和用法，学会使用内置对象进行数据传递和处理。

- 课本章节：第三章 JSP内置对象4. JavaBean技术：学习JavaBean的基本概念、编写规范，掌握在JSP中如何使用JavaBean。

- 课本章节：第四章 JavaBean技术5. JSP与数据库连接：介绍JSP与数据库连接技术，实现数据的增删改查功能。

JSP开发框架

提供一组与数据库绑定的HTML控件。
7、 Nutz
Nutz是一组轻巧的开源框架，内容涵盖了：
1.数据持久化(Data Persistence)
2.反转控制(Ioc)
3.Web框架(MVC)
Nutz所有的功能均不依赖第三方的jar包，上面三个部分可以独立使用。
4、 Mantis
Mantis是一个基于Java的小型MVC Web框架，通过Mantis,您可以快速开发一个Web系统，它具有以下特点：
封装数据库访问，事务处理，连接池集成，封装分页控制
封装数据库缓存和刷新机
基于URL反射的方法调用，避免复杂的XML配置；
简化配置文件，只需要一个配置文件即可完成web应用的灵活配置
dtree:树 形显示，简单易用。
jfreechat:统计图表生成。
dwr:适 合java的ajax开发框架，新版本中实现了服务器推模式，颠覆传统的客户端拉模式。
FCKeditor:网 页的所见即所得编辑器，漂亮的外观，多语言支持等，很强大。
jsp layout:是一个用来实现 JSP 布局支持的简单示例项目。该项目只需要一个 Servlet 类，一些配置即可Apache Tiles是一个JavaEE应用的页面布局框架。Tiles框架提供了一种模板机制，可以为某一类页面定义一个通用的模板，该模板定义了页面的整体布 局。布局由可以复用的多个块组成，每个页面可以有选择性的重新定义块而达到组件的复用。
6、 LazyJ
LazyJ是一个Java Web应用程序开发框架。包括：
一个非常快的模板引擎，该引擎能够缓自动存编译过的模板。
提供响应缓存和数据缓存引擎。
封装常用的数据库操作功能，包括连接池。

JSP第四章 JSP语法(新)


%>
</BODY></HTML>
4.3 Java程序片
➢ 一个JSP页面中的Java程序片会按其在页面中的顺序被执行,
而 且 某 个 Java 程 序 片 中 声 明 的 局 部 变 量 在 其 后 继 的 所 有
Java程序片以及表达式内都有效。
➢ 可以将一个Java程序片分割成几个Java程序片,然后在这些
String tom=null,jerry="love JSP"; Date date; %>
4.2 变量和方法的声明
example2_2.jsp：利用成员变量被所有用户共享，实现计数器
<%@ page contentType="text/html; charset=GB2312" %>
<HTML><BODY BGCOLOR=cyan> <FONT size=3>
} double div(double x,double y) {
return x/y; } %> <% double x=3.56; double y=18; out.println("调用multi方法计算"+x+"与"+y+"之积：<br>"); out.println(multi(x,y)); out.println("<BR>调用div方法计算"+y+"除以"+x+"的商：<br>"); String s =String.format("小数点保留3位：%10.3f",div(y,x)); out.println(s); %> </body></HTML>
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JSP 页面基本结构
一个JSP 页面有两部分组成，一部分是JSP 页面的静态部分，如HTML ，CSS 标记等，用来完成数据显示和样式；一部分是JSP 页面的动态部分，如脚本程序，JSP 标签等，用来完成数据处理。

JSP 静态部分可以用任何通常使用的Web 制作工具编写，编写方式也和原来的一样。

JSP 页面动态部分包括四部分，分别为脚本元素（Scripting Element ），指令（D irective ），动作（Action ）和注释。

脚本元素用来嵌入Java 代码，这些Java 代码将成为转换得到的Servlet 的一部分，脚本元素又可以划分为声明、表达式和脚本执行程序；JSP 指令用来从整体上控制Servlet 的结构；动作用来引入现有的组件或者控制JSP 引擎的行为。

为了简化脚本元素，JSP 定义了一组可以直接使用的变量（预定义变量），比如前面代码片断中的request 就是其中一例。

JSP 页面构成元素详细信息如图2-1所示：
c
图2-1 JSP 页面构成元素
我们来看一个完整的JSP 案例，其中包括了大多数JSP 页面结构元素。

具体代
行号0是page指令的用法。

行号1是taglib指令的用法。

行号2-8、33、34是HTML语法中的元素用法。

行号9-11、20-22是JSP隐藏注释的用法。

行号12是include指令的用法。

行号13、14、30、32是JSP动作元素的用法。

行号15是自定义标记，它与行号中的内容相关。

行号16是脚本元素中JSP表示式的用法。

行号17、18、19是脚本元素中JSP声明的用法。

行号23-29、31是脚本元素中JSP脚本小程序的用法。