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机电类专业培养计划

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165 机电类专业培养计划 一、适用专业 模具设计与制造(专业代码：580106) 二、培养目标

模具设计与制造专业：为适应社会、经济发展对人才的需求，本专业培养拥护党的基本路线，德

智体美全面发展，掌握模具设计与制造专业基本理论、基础知识，能在工业生产第一线从事模具设计、制造、使用、维护等技术和管理工作，具有创新精神和较强实践能力的应用型高级技术人才。 三、培养要求

机电类专业毕业生应具备热爱祖国、道德高尚、遵纪守法、勤奋学习、创新进取、合作实干的优良品行。并达到如下基本业务要求：

模具设计与制造专业： 1、具有本专业必备的基础理论知识； 2、具有基本的模具设计与开发能力； 3、具有熟练应用模具CAD/CAM技术的能力和产品造型能力； 4、具有根据生产工艺进行数控编程及模具加工能力； 5、具有一定的技术管理能力和生产协作能力。 四、课程设置

机电类专业毕业生要求修满91.5学分，实行弹性学制，学生可以在2到5年内毕业。91.5学分共分为以下4类课程： 1、通识教育课程（27学分）：包括通识教育必修课（15学分）和通识教育选修课（12学分）。 2、学科基础课程（16.5学分）。 3、专业课（35学分）：包括专业核心课（必修13.5学分）和专业选修课（21.5学分）。 4、实践环节（13学分）：包括假期社会实践（2学分）、专业实践环节（3学分）、毕业实习（4学分）和毕业设计（4学分）。 1、通识教育类课程（27学分） 通识教育课程包括通识教育必修课和通识教育选修课。 通识教育必修课（15学分）

该类课程是各专业学生都必须掌握的基础理论、基本技能方面的课程，包括“两课”、高等数学、计算机文化基础、体育等。

课程编号 课程名称 学分 备注 166

0100001 入学教育与军训 0.5 0100312 思想道德修养与法律基础一 1学分 0100313 思想道德修养与法律基础二 1学分 0100314 思想道德修养与法律基础三 1学分 0100315 思想道德修养与法律基础四 1学分 0100311 职业道德与就业指导 0.5学分 0100125 形势与政策 1学分 0100105 普通话I 分层教学,学生须

取得普通话证书 0100106 普通话II 0200101 体育I 体育达标测试

合格 0200201 体育II 0100107 应用文写作 1.5学分

0100187 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 3学分 0200108 计算机文化基础 计算机等级证 0200106 高等数学 4.5学分 0100002 名著选读 考核合格

通识教育选修课（12学分，含公共外语6学分） 通识教育课程选修的基本原则是“文理渗透、学科交叉”。要求文科类学生重点修读自然与技术科学类的课程，以加强科学素养的培养；理工科学生重点修读人文与社会科学类课程，以增强人文素养的培养。 通识教育课程修读实行“远离原则”。为开阔学生视野，掌握各类思维方法，实现跨学科交叉，拓宽知识基础，学生修读选修的通识教育课程须远离本专业，否则不能计入通识教育选修学分。要求理工类学生选修人文社科类、艺术类课程至少4学分；人文社科类、艺术类学生至少修习理工类课程至少4学分。 对于公共外语（6学分），机电类专业学生可以选修英语、日语、朝鲜语、俄语、法语和德语等任何一门外语，以取得相应学分。不选公共外语的学生，须选修相同学分的专业课程以满足总学分的要求。 2、学科基础课（16.5学分）

该类课程为本学科主要的基础课，全部为必修课程。 课程编号 课程名称 学分 备注 0611238 工程力学 3学分 0604202 电工与电子 4.5学分 包括数电、模电、电路分析 0608301 机械制图 4.5学分 0611221 机械设计基础 4.5学分 先修：0608301、0611238

3、专业课（35学分） 专业课分两类：专业核心课（必修，以*标记）和专业选修课。 为了突出学生在某专业的特长，可以自主选择机电一体化技术、数控设备应用与维护、模具设计与制造任意一个专业作为自己的毕业资格。选择某一专业后，学生需要必修得到该专业核心课的学分，剩余学 167

分可以从其它专业的课程中任意选修（通识教育选修课除外）。 课程编号 课程名称 学分 先修条件 专业核心标志 机电一体化技术专业 0601301 机械制造基础* 4.5学分 先修：0611221 机电专业标志1 0607203 电机与电气控制* 3学分 机电专业标志2 0604401 液压传动与控制技术* 3学分 机电专业标志3 0612337 可编程控制器及应用* 3学分 机电专业标志4 必修小计 13.5学分 数控设备应用与维护专业 0604204 数控加工工艺* 3学分 数控专业标志1 0604207 数控机床* 3学分 数控专业标志2 0604303 数控加工编程与操作* 4.5学分 数控专业标志3 0604203 数控机床故障与维修* 3学分 先修：0604207 数控专业标志4 必修小计 13.5学分 模具设计与制造 0611335 模具CAD/CAM*

4.5学分 先修：0601205 模具专业标志1

0608303 模具制造工艺学* 3学分 先修：0604413 模具专业标志2 0608401 产品造型设计* 3学分 模具专业标志3 0608402 冲压工艺与模具设计* 3学分 模具专业标志4 必修小计 13.5学分 专业选修课 0611344 特种加工技术 3学分 0604402 公差配合与技术测量 3学分 0604404 机械制造工艺与夹具 3学分 先修：0604301 0611400 数控自动编程 3学分 0601205 AUTOCAD 3学分 先修：0608301

0604409 CAD/CAM技术 3学分 0612232 制图员培训 3学分 取得中级以上证书 0604208 典型数控系统与应用 3学分 先修：0604303 0604210 数控加工英语 1.5学分 0604413 金属工艺学 3学分 0608209 冲压与塑压成形设备 3学分 0608403 冲压模具设计与制造 3学分 先修：0604413 0608408 注塑机操作与成型工艺 1.5学分 0608406 塑料成型工艺与模具设计 3学分 0608407 塑料模具设计与制造 3学分 先修：0604413 0604403 单片机原理及应用 3学分 0601408 检测技术及应用 3学分 0609401 微机原理与接口 3学分 0612225 金属材料及热处理 3学分 0601404 机电一体化系统 3学分 168

0611336 机械加工工艺学 3学分 0601209 机械专业英语 3学分 0608410 设备管理与维修 3学分 0609202 汽车电子技术 3学分 0606304 汽车构造(上)* 3学分 0606301 汽车构造(下)* 3学分 先修：0606304 0606401 汽车维护与修理 3学分 0606403 汽车自动变速器 3学分 0606404 汽车美容 3学分 0606408 汽车商务谈判 3学分 0606410 汽车电子商务 3学分

4、实践环节（必修13学分） 假期社会实践（2学分） 假期社会实践由学院团委统一组织并考核。考核合格后，计2学分（详见《假期社会调查实践考核方法》）。

专业实践环节（选够3学分）

模具设计与制造专业：金工实习（1学分），冲压模具实验（1学分），塑料模具实验（1学分） 毕业实习（4学分）

学生在修完理论课程和其它实践类课程后，经所在系部同意，可以申请参加实习。实习可在寒暑假或在申请毕业的学期完成，时间不得少于6周。学生参加实习前，应该填写《青岛滨海学院学生实习协议书》，该协议书由学生和实习单位共同签订。实习完成，由实习单位给出实习鉴定，指导教师根据学生的实习报告和单位实习鉴定，给出实习成绩，成绩合格取得4学分。

毕业设计（4学分）

为满足毕业要求，学生只能在提出毕业申请的学期，修习毕业设计，完成后由指导教师评定成绩，系、院审查合格后，取得4学分。 五、毕业要求

学生符合以下条件可以申请毕业： 1、所选课程考试合格，按照培养计划规定修满91.5学分； 2、学绩达到1.2以上； 3、毕业前无任何处分或处分已完全撤销。否则，根据学院规定缓发或不发毕业证； 4、毕业要求的基本技能合格 (见附表2)；

说明：有意向参加专升本的学生必须通过山东省高职高专英语考试。 169

附表1：机电类专业指导性教学计划 课程类别 课程号 课程名称 学分 总学时 理论学时 实践学时

学期周学时数 1 2 3 4 5 6 16周 18周 18周 18周 18周 18周

通 识 教 育 课 程

通 识 教 育 必 修 课

0100312（3） 思想道德修养与法律基础一/二 2 68 34 34 2 2

0100314（5） 思想道德修养与法律基础三/四 2 72 36 36 2 2

0100311 职业道德与就业指导 0.5 36 18 18 2

0100125 形势与政策 1 18 18 1

0200101 体育I 体育达标测试合格 0200201 体育II

0100105（6） 普通话I-II 34 34 1 1

0100187 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 3 72 60 12 4

0200108 计算机文化基础 64 32 32 4

0100107 应用文写作 1.5 36 36 2

0100001 入学教育与军训 0.5 1周 0100002 名著选读 考核合格

0200106 高等数学 4.5

96 96 6

通识教育选修课

6学分，要求理工类学生选修人文社科类或艺术类课程至少4学分；人文社科类或艺术类学生选修理工类课程至少4学分。

0100601 公共外语I 3 72 72 4 对于不选公共外语的学生，须选修6学分的专业课程。 0100602 公共外语II 3 72 72 4

学 0611238 工程力学 3 72 72 4

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飞机机电设备维修专业人才培养方案

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飞机机电设备维修专业人才培养方案专业名称：飞机机电设备维修专业代码：500409一、飞机机电设备维修专业简介1.飞机机电设备维修专业人才培养的基本服务面向飞机机电设备维修专业的学生在校期间掌握飞机维护、飞机和发动机修理专业知识及专业技能，面向飞机维护、飞机和发动机修理第一线，从事飞机维护、飞机和发动机修理工作的机械师、试验师、技师和工艺员等高素质技能型人才。

2.航空机电设备维修专业工作岗位飞机机电设备维修专业主要就业岗位见表Io表1飞机机电设备维修专业主要就业岗位二、人才培养目标本专业培养德、智、体全面发展，综合素质优良，拥护党的基本路线，牢固掌握必需的科学文化基础知识，具备良好的职业素质，掌握飞机维护、飞机和发动机修理专业知识及专业技能，面向飞机维护、飞机和发动机修理第一线，从事飞机维护、飞机和发动机修理工作的机械师、试验师、技师和工艺员等高技术、高技能型的人才。

三、人才培养规格1.招生对象：普通高中毕业生（理科）/“三校生”（职高、中专、技校毕业生）2.培养年限：三年3.职业素质（1）具有爱岗敬业、诚实守信、遵章守纪的良好职业道德；（2）具备严谨规范、精益求精、吃苦耐劳的优良品质；（3）具备团队协作、人际沟通的社会交往能力；（4）具备从事本专业工作的安全生产、环境保护等意识；（5）具有强烈的安全意识和社会责任感；（6）具备对新知识、新技能的学习能力和开拓进取的创新精神；（7）具备较强承受压力的心理素质和较强的身体素质。

4.职业能力和知识（1）具有熟练的航空识图能力，熟悉飞机及发动机原理以及构造；（2）具有查阅和使用维修资料和相关标准资料的能力；（3）能应用所学的知识进行中等复杂的飞机及发动机故障的判断和处理，并能熟练使用各种维修设备和工具；（4）具有一定的计算机应用能力；（5）具有查阅和使用英语维修资料的能力和相当的英语沟通能力；（6）具备民航领域内较宽广的专业知识，了解本专业的发展背景、动态及前景。

机电一体化技术专业人才培养方案

机电一体化技术专业人才培养方案

机电一体化技术专业人才培养方案一、专业名称（专业代码）机电一体化技术（560301）二、入学要求普通高级中学毕业、中等职业学校毕业或具备同等学力三、基本修业年限三年四、职业面向五、培养目标与培养规格（一）培养目标本专业培养德、智、体全面发展，具有与本专业领域方向相适应的文化水平与素质、良好的职业道德和创新精神、掌握机电一体化技术和机电维修技术等专业领域的技术知识、能在机电工程领域适应机电一体化设备的安装调试、操作加工、维护维修、设备管理、设备引进改造及技术开发、销售等工作的高等技术应用性专门人才。

（二）培养规格本专业毕业生应在素质、知识和能力等方面达到以下要求。

1、素质要求（1）热爱祖国，具有坚定正确的政治立场；（2）文明礼貌，自觉遵守法律法规；（3）热爱工作、爱岗敬业，具有竞争意识、创新意识，具备良好职业道德和诚信意识；（4）有团队工作精神，合作精神；具有协调工作、组织管理工作能力；（5）具有一定的文化艺术修养，有准确的语言、文字表达能力，能与人团结共事；（6）身心健康、乐观积极，具有连续工作的耐力。

2、知识结构（1）具有一定的公共外语知识；（2）掌握机械基础知识；（3）掌握电工与电子基础知识；（4）掌握电机及其电气控制基础知识；（5）掌握工厂供电电气调试的基础知识；（6）掌握传感器技术基础知识；（7）熟悉单片机技术；（8）掌握基础的PLC应用技术；（9）掌握机电一体化设备的电气控制、系统维护技术；（10）掌握气压与液压传动控制技术；（11）掌握数控机床及控制系统的使用与维护；3、能力结构（1）具有计算机和英语的应用能力；（2）具有专业读图、绘图能力；（3）具有操作和使用常用电工电子仪器、仪表、工具的能力；（4）具有机电设备的安装、调试、操作能力；（5）具有机电设备的故障排除、维修和系统分析能力；（6）具有一定的对本专业技术产品进行推广营销、管理的能力。

六、课程设置及学时安排（一）课程设置课程包括公共基础课程和专业课程。

机电一体化技术专业教学计划

机电一体化技术专业教学计划

车辆与自动化学院机电一体化技术专业专科人才培养方案学制 2.5年学习形式函授年级2019级一、培养目标与基本规格1、培养目标本专业面向广州及珠江三角州地区的机电一体化行业（产业）的企事单位的机电产品操作、维护、维修等岗位，培养具备良好职业道德和创新精神、团队合作精神，了解其技术发展趋势，掌握机电设备与生产线的基本原理、基本结构等知识，具备机电一体化设备的使用和技术管理能力，熟练掌握机电设备操作能力(核心能力）的德、智、体、美全面发展的高素质技术技能型人才。

2、基本规格（1）可适应的职业岗位群在机电类企业从事物机电一体化设备操作岗位工作；机电产品组装、调试、质检与售后服务工作；机电一体化设备运行维护与维修工作。

学生毕业时，可在各类企业从事机电业务操作及管理工作，如：冰箱制造、电梯生产、家用电气、中央空调、机床加工等。

（2）主要工作任务从事机电产品操作、运营、维护等管理工作等。

上述机电工作业务或岗位之间存在一定的交叉和重叠，这是机电一体化技术产品的复杂性决定的，因此，对人才的培养，既要考虑工作分工的特殊性，又要考虑机电工作广泛的适应性。

（3）素质结构要求学生具备一定的综合素质，特别是思想道德素质（包括思想政治、营销职业道德修养、营销职业操守等方面）、文化素质、身体心理素质（身心健康，思维敏捷，口齿清楚；具有一定的观察、理解、表达、计算、判断、应变及人际交往能力；具有团队合作意识等）。

二、课程结构域学时分配三、专业主要课程简介单片机原理与应用本课是机电一体化专业的一门职业技术课。

它以计算机应用技术、电工电子技术及应用课程为基础。

后续课程如电子产品装调技术、电子产品检测技术及相关实训课程，一般都要应用到单片机系统的应用。

它可以充分体现学生利用自己所掌握的知识解决实际工程问题的能力。

单片机知识在机电一体化专业整个课程体系中处于承上启下的核心地位。

电工电子技术基础《电工电子技术基础》是机电类专业的必修课程，机电一体化专业的入门课程。