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四川省2017年中考物理专题复习第17讲焦耳定律练习

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第17讲焦耳定律聚焦四川3年中考命题点1 焦耳定律的理解与计算1.（2016·南充）已知一台直流电动机两端的电压为6V，通过电动机的电流为2A，线圈的电阻为0.5Ω．则在1min内电动机消耗的电能及产生的热量分别为（A）A．720J，120J B．720J，720J C．720J，600J D．600J，120J2.(2015·泸州)粗细均匀的电热丝放入一壶水中，通电一段时间将水加热至沸腾．若将电阻丝对折并联后放入同样一壶水中，通电到将水加热至沸腾．所需时间与第一次的通电时间相比(电源电压恒定，不计一切热损失)．下列判断正确的是（ C ）A．相等 B．增加 C．减少 D．无法确定3.(2015·自贡)将规格都是“220 V 100 W”的一台电风扇、一台电视机和一把电烙铁分别接入同一家庭电路中，通电时间相同，下列说法正确的是（ C ）A．三个用电器产生的热量相同 B．电风扇产生的热量最多C．电烙铁产生的热量最多 D．电视机产生的热量最多4.(2016·乐山)如图所示,电源电压为6V，电阻R0=10Ω，电流表量程为0－0.6A，电压表量程为0一3V，滑动变阻器上标有“20Ω 0.5A”字样.则当电路中电流最小时,2min内电流通过电阻R0产生的热量是48Ｊ；为了保证电路安全，滑动变阻器R接入电路的最小阻值为10 Ω.5. (2015·成都)如图所示，是晨晨同学探究焦耳定律的部分实验装置．已知R甲＝5 Ω，R乙＝10 Ω，在探究电流通过导体产生的热量与电阻大小的关系时，应将两电阻丝串联在电路．若电路中的电流为0.3 A，则甲电阻丝在1 min内产生的热量为27J.6.(2014·南充)一根阻值为50 Ω的电阻丝，两端加上100 V的电压时，通电1 min所产生的热量1.2×104J，电阻丝消耗的电功率为200W.7.(2014·巴中)两电阻R1＝6 Ω，R2＝9 Ω，当它们串联接在电源电压为3 V的电路两端，通过它们的电流I＝0.2A，加在R1、R2两端的电压之比U1∶U2＝2：3；当R1、R2并联接在原电路中，通过R1、R2的电流之比I1∶I2＝3：2，通过R1、R2的发热之比Q1∶Q2＝3：2.8.（2016·德阳）冬天，家里使用电烤火炉取暖时，电炉丝已经热得发红，而连接烤火炉的导线却不怎么热.请用所学物理知识解释这个现象.答：因为导线与电炉丝串联，通过的电流相等，而电炉丝的电阻比导线大得多，所以在相同时间内电炉丝上产生的热量多.命题点2 “档位型”电热器的计算9.（2015•南充）小英家里有一个电吹风，该电吹风的工作原理如图甲所示，电吹风工作时可以吹出热风也可以吹出凉风．（1）小英将电吹风插头接入家庭电路中，当电吹风吹热风时，电风扇与电热丝的连接方式是并联．（2）小英在某次用该电吹风将头发吹干的全过程中，为了知道这次使用电吹风时总共消耗的电能，她把电吹风的实际功率随时间的变化关系用图乙记录了下来，请你帮她算一算，她这次吹干头发的全过程电吹风总共消耗的电能是1.02×105J．（3）该电吹风的电热丝在工作时电阻值是69.14Ω（保留两位小数）．（4）该电吹风使用几年后，发现其电热丝变细了，则电热丝的电阻值将变大．10.（2014•广元）如图所示，是家用保温式电饭锅的电路原理图，S 是手动、温控一体开关﹣﹣必须用外力按下才能闭合，但当锅底温度达到大约103℃以上时，会自动弹起断开进入保温状态．已知R 2=495Ω，电饭锅的额定加热功率为880W ．（1）分析电路原理图或根据你的实际生活经验，如果不按下开关S ，电饭锅不能煮熟饭（填“能”或“不能”）（2）当电饭锅处于正常加热状态时，电路中的电流是多大？（3）当电饭锅处于保温状态时，保温功率是多大？解：(2)当电饭锅处于正常加热状态时，电路中的电流I 加＝P 加U ＝880 W 220 V＝4 A ． (3)电阻R 1＝U I 加＝220 V 4 A ＝55 Ω，电饭锅保温时，电路中的电流I 保＝U R 总＝220 V 495 Ω＋55 Ω＝0.4 A ，保温功率P 保＝UI 保＝220 V ×0.4 A ＝88 W绿版练1.（2016·淮安）下列四种用电器，其中主要是利用电流热效应来工作的是（D ）2. (2016·嘉兴)某同学为探究电流通过导体产生热量的多少跟电阻的关系,设计了如下电路图，其中正确的是（B ）3.（2016•福建）如表列出了一些导体材料的信息．现有长度和横截面积都相同的锰铜合金丝甲和镍铬合金丝乙各一根，若将它们串联后接到电路中，不计温度对电阻的影响，则在相同时间内它们产生的热量之比Q甲：Q乙为（B）几种长1m，横截面积1mm2的导体材料在20℃时的电阻材料电阻R/Ω铁0.096锰铜合金0.44镍铬合金 1.1A．1：1 B．2：5 C．5：2 D．4：14.（2016•桂林）如图所示，为“探究电流通过导体时产生的热量与什么因素有关”的实验电路，以下说法正确的是（C）A．闭合开关S1、S2，通过三根电阻丝的电流相同B．先闭合开关S1，再闭合开关S2，电流表示数保持不变C．先闭合开关S1，再闭合开关S2，通过右容器中电阻丝的电流变小D．闭合开关S1、S2一段时间后，右边U形管内的液面比左边U形管内的液面高5.（2016•乌鲁木齐）某同学为了估测一个铭牌缺失的家用电热水壶正常工作时的电阻．将壶中装入lkg 25℃的自来水．按下开关后3min水被烧开．则该电热水壶正常工作时的电阻约为（水的比热容为4.2×l03J/（kg•℃）（B ）A．3Ω B．30Ω C．300Ω D．3000Ω6.（2016.益阳）某导体的电阻是10Ω，通过3A的电流时，1min产生的热量是5.4×103J.请列举一个生产或生活中利用电流热效应的例子：电饭锅.7.（2014•南充）如图是两定值电阻R A和R B中的电流与其两端电压的关系，若将两电阻并联在电压为2V 的电路中，干路上电流为0.6 A，通电相同时间，R A、R B产生的热量之比Q A：Q B= 2：1 ．8.（2016.威海）标有“220V 2000W“的电热水器容量50L,当电热水器装满水时,水温升高1℃吸收的热量是2.l×105J.若电热水器的效率为87.5%,电热水器正常工作时水温升高l℃需加热的时间是2 min.【水的密度为1.0×103 kg/m3,水的比热容为4.2×103J/(kg·℃ ).9. (2016.苏州)如图所示，电源电压保持不变，R 1 = 5Ω，闭合开关S．开关S0拨至b时，电压表示数是拨至a时的三分之一，则R 1 =10Ω；若电源电压为 3V，当开关S0拨至b时，R1在lmin 内产生的热量是12J．10. (2014·巴中)如图所示是一种家用电烤箱内部结构电路简图，它有高、中、低三个档位，已知R 1＝120 Ω，R 2＝240 Ω，求：(1)闭合S 1、S 3，断开S 2时，电烤箱处于什么档位？电路中的电流是多大？(2)闭合S 3，断开S 1、S 2时，通电一分钟电路中电流产生的热量是多(3)当电烤箱处于低温档时，它消耗的电功率是多大？(结果保留一位小数) 解：(1)闭合S 1、S 3，断开S 2时，R 1与R 2并联，电路中总电阻最小，根据P ＝U 2R可知，电功率最大即为高温档状态：由I ＝U R 得I ＝U R 1＋U R 2＝220 V 120 Ω＋220 V 240 Ω＝2.75 A ． (2)闭合S 3，断开S 1、S 2时，电路为R 1的简单电路，由Q ＝U 2R t 得Q ＝（220 V ）2120 Ω×60 s＝24 200 J ． (3)闭合S 2，断开S 1、S 3时，R 1与R 2串联，此时电烤箱处于低温档，由P 总＝U 2R 总得P 总＝（220 V ）2120 Ω＋240 Ω≈134.4 W.11.（2016•泰安）如图所示是某型号电压力锅工作电路简图，下表是其部分参数.接通电路后，开关S 自动与触点a 、b 接通，1挡加热器开始加热.当锅内混合物质温度达到102℃时，开关S 自动与a 、b 断开，并与触点c 接通，2挡加热器工作，此时锅内混合物质温度不变，保持锅内压强不变，进入保压状态.现将质量为2.0kg ，初温为36℃的混合物质放入压力锅中，接通电路使其正常工作20min.假设加热器产生的热量全部被混合物质吸收，混合物质的比热容（为）c =4.0×103J/（kg ·℃）.求：（1）R 1 、R 2的阻值.（2）电压力锅加热多少秒后开始保压？（3）电压力锅最后2min 内消耗的电能.R 1与R 2并联，电饭锅处于1档加热状态；开关S 与触点c 接通时，电路为R 2的简单电路，电饭锅处于2档保压状态，因电路的总功率等于各用电器功率之和，所以加热时，R 1消耗的电功率：P 1＝P 加热1－P 加热2＝550 W －110 W ＝440 W ，由P ＝U 2R可得，R 1、R 2的阻值分别为： R 1＝U 2P 1＝（220 V ）2440 W ＝110 Ω R 2＝U 2P 加热2＝（220 V ）2110 W＝440 Ω (2)当锅内混合物质温度达到102 ℃时开始保压，则混合物质温度升高到102 ℃时所吸收的热量： Q 吸＝ cm(t －t 0)＝4.0×103 J/( kg·℃)×2 kg×(102 ℃－36 ℃)＝5.28×105 J ，加热器产生的热量全部被混合物质吸收，所以W ＝Q 吸＝Pt ，从加热到保压的时间：t 时＝Q 吸P 加热1＝5.28×105J 550 W ＝960 s ＝16 min(3)由于电压力锅正常工作时间为20 min，所以电压力锅最后2 min处于保压状态，则消耗的电能：W＝P4 J加热2t′时＝110 W×2×60 s＝1.32×10。

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2017届中考物理一轮复习 焦耳定律课后作业

2017届中考物理一轮复习 焦耳定律课后作业

焦耳定律课后作业1．某同学为探究电流通过导体产生热量的多少跟电阻的关系，设计了如下电路图，其中正确的是（）A． B．C．D．2．电炉中的电阻丝通电一段时间后变得很烫，而连接的导线却不怎么热，主要是（）A．通过导线的电流小于通过电阻丝的电流B．导线的绝热皮隔热C．导线的电阻远小于电阻丝的电阻D．导线散热比电阻丝快3．如图所示的装置中，三个完全相同的烧瓶A、B、C内都盛有质量和初温均相等的液体，其中A、B烧瓶装的是水，C烧瓶中装的是煤油，A、B、C瓶中电阻丝的阻值分别为R A、R B、R C，且R A＞R B=R C．合上开关S通电一定时间后，下列关于该实验探究的说法，错误的是（均不计热损失，比热容c水＞c 煤油）（）A．电流通过导体时，电能转化成内能，这种现象叫电流的热效应B．在A、B两烧瓶中，相同的时间内，A烧瓶中的电阻产生的热量多C．B、C两烧瓶可探究不同物质的吸热能力D．B、C两烧瓶加热相同的时间，B瓶中温度计的示数高4．电炉通电一段时间后，电炉丝热得发红，而与电炉丝相连的导线却几乎不发热，这主要是因为（）A．通过导线的电流大于通过电炉丝的电流B．导线的电阻远大于电炉丝的电阻C．通过导线的电流小于通过电炉丝的电流D．导线的电阻远小于电炉丝的电阻5．如表列出了一些导体材料的信息．现有长度和横截面积都相同的锰铜合金丝甲和镍铬合金丝乙各一根，若将它们串联后接到电路中，不计温度对电阻的影响，则在相同时间内它们产生的热量之比Q甲：Q乙为（）A．1：1 B．2：5 C．5：2 D．4：16．为了探究电流通过电阻时产生的热量与哪些因素有关，某小组同学分别将阻值不同的电阻丝放入完全相同的两个杯子中，然后在两个相同的U形管中装入水后，将U形管接入杯中后密封（密封的空气质量相同且此时U形管内水面相平）．若通电一段时间后，电阻丝产生的热量使密闭空气膨胀，U形管中水面高度将发生变化，此变化反映了密闭空气温度的变化．实验时他们将两电阻串联接到电源两端，然后又将两电阻分别接到相同电源两端，通电相同的时间后实验现象如图（a）、（b）所示①分析比较图（a）甲、乙两U形管中水面高度的变化情况，可归纳得出的结论是：当通过电阻的电流、通电时间相同时，电阻的阻值大，．②分析比较图（b）甲、乙两U形管中水面高度的变化情况，可归纳得出的结论是：．焦耳定律参考答案1．解：要探究电流通过导体产生的热量与电阻关系，需保证通过电阻的电流相同，电阻不同，因此需让不同阻值的定值电阻串联连接，故ACD错误，B正确．故选B．2．解：电炉丝跟铜导线串联，通过它们的电流I和通电时间t相等，故A错误；因为Q=I2Rt，R电炉丝＞R导线，所以产生的热量：Q电炉丝＞Q导线，即相同时间内导线产生的热量小于电炉丝产生的热量，而与散热快慢、隔热效果无关，故C正确，BD错．故选C．3．解：A、电流通过导体时，导体会发热，电能转化成内能，这种现象叫电流的热效应，故A 正确；B、在电源电压和通电时间相同的条件下，由串联电路的电流关系可知，串联使用时通过各电阻的电流相等，又知R A＞R B，由Q=I2Rt可知，A烧瓶中的电阻产生的热量多，故B正确；C、在BC两烧瓶中，电阻R B=R C，烧瓶分别装入等质量的水和煤油，且串联，通过的电流相同，相同的时间内放出的热量相同，只有物质的种类不同，可探究不同物质的吸热能力，故C正确；D、由题意可知，B、C两烧瓶加热相同的时间，电阻放出相同的热量，液体吸收相同的热量；煤油的质量和初温相同，水的比热容较大，温度变化小，温故B瓶中度计示数低；故D错误．故选D．4．解：电炉丝与导线串联，通过它们的电流I和通电时间t相等，由于Q=I2R t，R电炉丝＞R导线，即电阻越大，相同时间内产生的热量越多．故选D．5．解：由表中数据可知，长1m，横截面积1mm2的锰铜合金丝甲和镍铬合金丝乙在20℃时的电阻：R甲=0.44Ω，R乙=1.1Ω，则长度和横截面积都相同的锰铜合金丝甲和镍铬合金丝乙的电阻之比：R甲：R乙=0.44Ω：1.1Ω=2：5，因为串联电路中各处的电流都相等，根据Q=I2Rt可知，不计温度对电阻的影响，在相同时间内它们产生的热量之比：Q甲：Q乙=R甲：R乙=2：5，故ACD错误，B正确．故选：B．6．解：（1）由图可知：甲乙是串联在电路；甲中水面的高度差小于乙中的水面的高度差，说明乙中的电阻产生的热量多，乙的电阻大于甲的电阻，故结论为：当通过电阻的电流、通电时间相同时，电阻的阻值大，产生的热量越多；（2）由图可知，两电阻并联，电压相等，甲中水面的高度差大于乙中的水面的高度差，说明甲中的电阻产生的热量多，甲的电阻小于乙的电阻，通过甲的电流大于通过乙的电流，故结论为：当电压、通电时间相同时，电阻的阻值越小，产生的热量越多．故答案为：（1）产生的热量越多；（2）当电压、通电时间相同时，电阻的阻值越小，产生的热量越多．。

初中物理焦耳定律练习题及答案

初中物理焦耳定律练习题及答案

初中物理焦耳定律练习题及答案【典型例题】类型一、基础知识1、（2015•宿迁中考）电炉中的电阻丝通电一段时间后变得很烫，而连接电炉的导线却不怎么热，主要是因为（）A．通电导线的电流小于通过电阻丝的电流B．导线的绝缘皮隔热C．导线散热比电阻丝快D．导线的电阻远小于电阻丝的电阻，导线上产生的热量很少【思路点拨】电炉丝和导线串联，通过的电流和通电时间相同，根据焦耳定律Q=I2Rt可知，电阻越大电流产生的热量越多，据此分析判断。

【答案】D【解析】电炉丝跟铜导线串联，通过它们的电流I和通电时间t相等，故A错误；因为Q=I2Rt，R电炉丝＞R导线，所以产生的热量：Q电炉丝＞Q导线，即相同时间内导线产生的热量小于电炉丝产生的热量，而与散热快慢、隔热效果无关，故D正确，B、C错。

故选D。

【总结升华】本题主要考查学生对焦耳定律的了解与掌握，分析时注意用好控制变量法。

举一反三：【变式】某导体通过1A的电流时，在某一段时间内放出的热量是4J，如果通过它的电流增加到2A，在相同的时间内放出的热量是()Ａ．8JＢ．16JＣ．32J D.64J【答案】B【解析】由于Q=I2Rt可知在t、R一定时，Q与I2成正比，电流变为原来的2倍时，Q变为原来的4倍。

2、小强同学为了探究“通电导体产生的热量与电阻的关系”，设计了如图所示的实验(甲、乙两个相同的烧瓶里装满煤油，玻璃管内液面相同)。

(1)电阻丝甲与乙采用串联的连接方式，其目的是_________。

(2)已知电阻丝的阻值R甲>R乙，通电一段时间后，_________烧瓶中的玻璃管液面上升较高。

(3)我们保持电源的电压不变，利用该实验装置还可以探究通电导体产生的热量与_________的关系(写出一种即可)。

(4)上述实验中，用到的科学方法主要是“控制变量法”，请你另举一个平时学习过程中用到这种方法的实验名称：_________。

【答案】(1)使甲和乙的通电时间和通过的电流相同；(2)甲；(3)电流大小(或通电时间)；(4)探究电流与电压和电阻的关系。

中考物理专题复习《焦耳定律的综合计算》测试卷-附带答案

中考物理专题复习《焦耳定律的综合计算》测试卷-附带答案

中考物理专题复习《焦耳定律的综合计算》测试卷-附带答案学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________一、计算题1．如图所示电路，电源电压恒为4V，小灯泡标有“2.5V”字样，滑动变阻器规格为“50Ω1A”，实验得到小灯泡的I-U图像如图乙所示。

求：（1）小灯泡正常发光时，通过滑动变阻器的电流大小；（2）小灯泡正常发光时，滑动变阻器R接入电路的阻值；（3）当小灯泡消耗的功率为0.2W时，通电1min，滑动变阻器R产生的热量。

2．小李家中新购置了一台挂式电热水器，他查看了电热水器说明书后，将电热水器内部电路结构简化成如图所示电路图，该热水器设有高，中，低三挡，电热丝R1=50Ω，电热丝R2=220Ω，电热转化效率为84%，水的比热容为4.2×103 J/(kg·℃)，求：（1）高温挡的加热功率；（2）用低温挡将33kg 水从20℃加热到60℃需要的时间。

3．某家用电热取暖器的简化电路如图所示，1R 、2R 为发热电阻。

取暖器工作时，通过开关1S 和2S 实现低温、高温的挡位控制。

已知电源电压220V 不变，高温挡功率为11320W 55ΩR ，。

求：（1）取暖器处于高温挡时，电路中的电流；（2）发热电阻2R 的阻值。

4．小明的爸爸给自家的小汽车安装了电加热座椅垫, 如图甲．小明研究发现该座椅垫有“高温”、“低温”、“关”三个挡位，其电路示意图如图乙，电源电压为12V ，R 2=12Ω，低温功率为9W ．求：（1）座椅垫处于“低温”时，电路中的电流是多少？（2）加热片R 1的阻值是多少？（3）座椅垫处于“高温”挡时，功率是多少？高温挡5min 能产生热量是多少J ？5．2022年2月，广东迎来近年来最冷的春天，一些家庭紧急购入了电暖器抵御寒冷。

如题图甲所示，是某一品牌的电暖器，图乙是其内部电路原理图，铭牌如表所示，已知电阻12R R 。

九年级物理《焦耳定律》练习题及答案

九年级物理《焦耳定律》练习题及答案

九年级物理《焦耳定律》练习题及答案九年级物理《焦耳定律》练习题及答案本课时的重点内容就是焦耳定律及其应用，中考中常见的相关考点有：焦耳定律的内容及应用、用控制变量法研究焦耳定律的实验、电热器的构造特点和原理等.其中有关焦耳定律的应用的试题较多，多表现为计算题，应用焦耳定律求与之相关的各物理量，对于焦耳定律的表达式Q=I2Rt适用任何用电器求电流热效应中产生的热量问题，而由之推导出的 Q=UIt=U2/Rt=Pt则只能适用于纯电阻电路求电流热效应的计算，使用时一定要分清情况，注意公式的应用范围，切忌乱套公式.有关用电器产生的电热的计算问题，往往要综合运用到串、并联电路的特性、欧姆定律和热量等知识，还要能够灵活运用求电流热效应的各种计算公式.对于纯电阻电路，产生的电热就等于消耗的电能，所以关键是要求出用电器的电功率(有关电功率的计算请参见第2课时电功率)，很多电热问题归根究底也就是想办法求电功率.复习本课时内容时特别要注意与电功、电功率知识的相互联系。

课前热身1.电流通过导体时产生的热量跟__________成正比，跟导体的____成正比，跟__________成正比，这个规律叫做焦耳定律，数字表达式是_______.2.电热器是利用电流的__效应制成的，它的主要部件是______.电流流过电热器所做的功全部用来产生____.3.有两根金属电阻丝，电阻分别为5Ω和15Ω，将它们串联后接在一个电源两端，它们的电压之比为_____，在相同的时间内产生的热量之比为______；如果将它们并联同一电源两极间，通过它们的电流之比为____，在相等的时间内产生的'热量之比为____.电流的平方电阻通电的时间Q=I2Rt热发热体热量1∶31∶33∶13∶1课前热身4.在两根横截面积相同、长度不同的镍铬合金线两端分别加上相同的电压，那么下列说法中正确的是( )A.长的镍铬合金线电阻较大，相同时间内产生的热量较多B.短的镍铬合金线电阻较大，相同时间内产生的热量较多C.长的镍铬合金线电阻较大，相同时间内产生的热量较少D.短的镍铬合金线电阻较小，相同时间内产生的热量较少5.一根电阻丝接在电压U=5V的电源上，在1s内产生的热量是2J，要让该电阻(其电阻大小恒定不变)产生8J的热量，可采用的办法是( )A.使电源电压变为10V，通电时间仍为1SB.使电源电压仍为5V，通电时间变为2SC.使电源电压变为20V，通电时间变为 SD.使电源电压变为10V，通电时间变为2SCA课前热身6.有一种家用电熨斗的规格为“220V，300W”，这种电熨斗内部的电热丝的电阻是多少?如在额定电压下工作，1min内产生的热量是多少?【答案】161.3Ω，1.8×104J典型例题解析【例1】用电炉烧水时，电炉丝热得发红，而跟电炉丝连接着铜导线却不怎么热，这是为?电炉的电阻丝和铜导线是串联在同一电路中的，所以通过的电流是相同的，时间也是相同的，根据焦耳定律Q=I2Rt可知，当两导体中电流和通电时间均相同时，电流产生的热量与导体的电阻成正比.由于电炉的电阻丝的电阻比铜导线的电阻大得多，所以电炉丝产生的热量比铜导线要大得多.【例2】一台电动机正常工作时线圈两端的电压为380V，线圈的电阻为2Ω ，通过线圈的电流为10A.这台电动机正常工作时，一秒钟消耗的电能为____J，产生的热量为___J.3800200典型例题解析【例3】在如图9-3-1所示的电路的方框内有一种发热装置，它是由三段阻值相同的电热丝组成，这个发热装置的电路与方框外的电路相连接.当开关S掷到A点时为高温，掷到B点时为低温(电源电压不变)，且在相同时间内，高温时产生的热量是低温时产生的热量的2倍，试在方框内画出它的电路图.图9-3-1答案典型例题解析典型例题解析【例4】现有甲、乙两只废旧电炉，分别标有“220V，1000W”和“220V，500W”字样，其中电热丝均完好无损.某想利用这些电热丝来自制一个电热器接入照明电路中使用，下列设想可行的是( )A.要使电热器的电功率为250W，只要将乙电热丝的一半接入电路B.要使电热器的电功率为2000W，只要将乙电热丝分成等长的两段并联后接入电路C.要使电热器的电功率为400W，只要将乙电热丝与一半长的甲电热丝串联后接入电路D.要使电热器的电功率为750W，只要将两只电热丝各取一半串联后接入电路C方法小结对于用电器吸热量的计算，首先要分析该电器是非纯电阻性器件还是纯电阻性器件，初中阶段研究的用电器大多为纯电阻性器件.对于非纯电阻性器件，电流产生的热量只能用Q=I 2Rt来计算，而纯电阻性器件则可用下列等式中任一个计算热量：Q=I2Rt= W=UIt=U2/Rt=Pt.在很多情况下，计算纯电阻性器件产生的电热问题，可归结为用电器的电功率的计算问题(因为通电时间往往为已知)，所以必须理解电功率的各个计算公式，以及串并联电路特性和欧姆定律.至于将用电器的电热问题与热学中的热量问题相结合的题目，关键抓住两者之间的联系，即有百分之多少电热被水或物质吸收了，然后分头求解即可.课时训练1.某同学自制了一个“电热驱蚊器”，它的发热元件是一个阻值为1.0×104Ω的电阻. 将这个电热驱蚊器接在电源的两端，当电源两端电压为220V时，1min内产生的热量的______J.2.一个标有“220V，500W”字样的电加热器(俗称“热得快”)，正常工作20分钟产生的热量为______焦.假若电加热器放出的这些热量全部被水吸收，在标准大气压下 ____(填“能”或“不能”)将质量为2千克20℃的水加热至沸腾.3.阻值为R的电热丝接到电压不变的电源上，3分钟可以使一杯水烧开，现换用阻值为2 R的电阻，再接到此电源上，__分钟可以使同样的一杯水烧开.290.4不能6×1056课时训练4.如图9-3-3所示，电源电压220伏，R是电烙铁，标有“220V，40W”字样；L是电灯泡，标有“PZ220—40”字样.当开关S闭合时，电烙铁每分钟产生的热量是________焦，当开关S断开时，电烙铁的实际功率是__瓦；开关S断开后，整个电路工作__小时消耗1千瓦电能.5.将规格分别为“220V，1000W”和“220V，500W”的甲、乙两根电阻丝串联起来，接入一电源两极，电源最大不能超过___伏，此时，整个电路的最大功率是___瓦.750502.4×10 310图9-3-3330 课时训练6.研究焦耳定律的实验装置如图9-3-4所示，在两个相同的烧瓶中装满煤油，瓶中各放一根电阻丝，甲瓶中电阻丝的阻值比乙瓶中的电阻大.实验分三步进行，其中第一步为：接通电路一段时间，比较甲、乙两瓶中的煤油哪个上升得高，这一步是在什么情况下研究热量跟哪个物理量的关系?( )A.是在通电时间相同的情况下，研究热量跟电流的关系B.是在电流相同的情况下，研究热量跟通电时间的关系C.是在电流相同但电阻不同的情况下，研究热量跟通电时间的关系D.是在电流和通电时间相同的情况下，研究热量跟电阻的关系D 图9-3-4课时训练图9-3-4课时训练7.如图9-3-5所示，a、b相同容器中分别装有相同质量的水，水中的电阻丝的阻值分别为R1和R2，且R1＜R2，则闭分开关S后，a、b容器中水温上升较快的是( )A. a容器中的水B. b容器中的水C. a、b容器中的水温上升的快慢一样D.无法判断B图9-3-5课时训练8.一电热器有两根电阻丝，当只使用一根时，需t1分钟才能煮沸一壶水，当只使用另一根通电时，需要t2分钟才能煮沸一壶水，已知t1 ＜ t2，若将这两根电阻丝并联起来使用，则煮沸同样一壶水的时间为t，那么（）A. t 大于（t1 + t2 ）B. t小于（t1 + t2 ）C. t介于t1和t2之间D. t 应为t1和t2之和9.在温度是20℃的2400g的水里有一根阻值为10Ω的电阻丝.若通过这根电阻丝的电流是10 A，需要多少时间才能把水加热到95℃(假设电阻丝放出的热量全部被水吸收)?【答案】756秒D下载全文。