2013人教版一年级数学下册期中复习课件(精品)

四 十 九
一百
九十
九
十
当数到九十九时，再添1就是一百。 九
再添1
数到一百，还可以怎么数？
五根五根地数
五
十
十 五
二 十
二 十 五
……
九 十
九 十 五
一 百
十根十根地数
下一个是几？
十 二十 三十 四十 五十 六十 七十 八十 九十 一百
10个十是（一百） “百”也是计数单位，是比“一（个）” “十”大的计数单位。
4 100以内数的认识
第1课时 数数
【学习目标】
1.能熟练数出100以内的数。 2.知道10个一是十，10个十是一百，认识百以内的计数单位。
【学习重点】
能熟练数出100以内的数。
【学习难点】
理解10个十是一百。
引入1 1.说一说，数一数。
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
计数单位之间有怎样的关系？
（一） （十） （百）
10个一是十 10个十是一百
发现： “一（个）”“十”“百”每相邻两个
计数单位之间的进率是10。
小结
1.数数时，一个一个地数，几十九（九十九除外）后面 的数都是整十数，九十九后面的数是一百。
2.10个十是一百。
做一做
shǔ xiǎo bàng
数 小 棒。（教材P35第1题）
11
12 13
14
15
16
26 24
25
339 20
32
29
30
27
31
28
口答：它吹了三十三个泡泡。
当堂练习 及时反馈
1 gū yi gū yǒu duō shǎo zhī yáng

人教版数学一年级下册期中考试复习精选题（一）一、选择题1．在30+（）>55中，（）里最小可以填多少?A．24 B．25 C．262．一根长跳绳12米，一根短跳绳7米，一根长跳绳比一根短跳绳多几米？（）A．19米B．5米C．24米D．14米3．用拼成一个，需要用（）。

A．2个B．4个C．6个4．同学们去植树，四年级植了20棵，三年级比四年级植的少一些。

三年级可能植树（）。

A．32棵B．17棵C．20棵5．计算16－9时，下列哪个方法是错误的。

（）A．先想9+7=16，得出16-9=7。

B．先算10-9=1，再算1+6=7。

C．先想3+6=9，所以16-9=3。

二、填空题6．图形①是_________形，图形②是_________形，图形③是_________形，图形①②③④拼成的是_________形。

7．妈妈买了14只铅笔，写完了5只，还剩下_____只。

8．在横线上填数。

（1）________＋7＝15 （2）________－10＝9（3）________－7＝9 （4）16－________＝89．最大的两位数是（______），再增加1个一是（______）。

10．一个数个位上的数字是5，比十位上的数字小3，这个数是（______）。

11．认真数一数。

长方形正方形圆三角形（______）个（______）个（______）个（______）个12．填表。

原有18个15副（_________）副卖出7个（_________）副7副还剩（_________）个9副6副13．选三个数写两道加法和两道减法算式___________ ______________________ ___________14．34的十位上是（____），表示（____）个十；它的个位上是（____），表示（____）个一。

15．在横线上填上“>”“<”或“="。

15-9________6 16-8________4 17-9___ _____19-1017-7________5 10-6________11-7 12-7________13 -916-8________14-8 14-9________17-6 16-7________18-8三、计算题16．口算。

七、表格变形，体验不同规律
11－9＝2 11－8＝3 12－9＝3 13－9＝4 12－8＝4 11－7＝4 14－9＝5 13－8＝5 12－7＝5 11－6＝5 15－9＝6 14－8＝6 13－7＝6 12－6＝6 11－5＝6 16－9＝7 15－8＝7 14－7＝7 13－6＝7 12－5＝7 11－4＝7 17－9＝8 16－8＝8 15－7＝8 14－6＝8 13－5＝8 12－4＝8 11－3＝8 18－9＝9 17－8＝9 16－7＝9 15－6＝9 14－5＝9 13－4＝9 12－3＝9 11－2＝9
12－9＝3 12－8＝4 12－7＝5
12－6＝6 12－5＝7 12－4＝8 12－3＝9
13－9＝4 13－8＝5
13－7＝6 13－6＝7 13－5＝8 13－4＝9
14－9＝5
14－8＝6 14－7＝7 14－6＝8 14－5＝9
15－9＝6 15－8＝7 15－7＝8 15－6＝9
16－9＝7 16－8＝8 16－7＝9
七、表格变形，体验不同规律
11－9＝2 11－8＝3 11－7＝4 11－6＝5 11－5＝6 11－4＝7 12－9＝3 12－8＝4 12－7＝5 12－6＝6 12－5＝7 13－9＝4 13－8＝5 13－7＝6 13－6＝7 14－9＝5 14－8＝6 14－7＝7 15－9＝6 15－8＝7 16－9＝7 17－9＝8 16－8＝8 15－7＝8 14－6＝8 13－5＝8 12－4＝8 11－3＝8 18－9＝9 17－8＝9 16－7＝9 15－6＝9 14－5＝9 13－4＝9 12－3＝9 11－2＝9
七、表格变形，体验不同规律
11－9＝2 12－9＝3 11－8＝3 13－9＝4 12－8＝4 11－7＝4 14－9＝5 13－8＝5 12－7＝5 11－6＝5 15－9＝6 14－8＝6 13－7＝6 12－6＝6 11－5＝6 16－9＝7 15－8＝7 14－7＝7 13－6＝7 12－5＝7 11－4＝7 17－9＝8 16－8＝8 15－7＝8 14－6＝8 13－5＝8 12－4＝8 11－3＝8 18－9＝9 17－8＝9 16－7＝9 15－6＝9 14－5＝9 13－4＝9 12－3＝9 11－2＝9

1.1 认识平面图形
长方体和正方体都有（ 6 ）个平平的面；圆 柱上下一样（ 粗 ），两端（圆圆 ）的、（平平） 的；球是（圆圆）的，可以随意（滚动）。
知识点 认识平面图形 画一画。
利用手中的学具，动手摸一摸、画一画，找 出它们表面的形状和特点。
你知道它们的名字和特点吗？
长方形
长长方方的,有四条边,每条边都是 直的,相对的边相等。
六个面都是（正方形）。 （3）红领巾是（三角）形。
2.涂一涂。（选自教材P5 T1）
请同学们自 己做一做。
3.把相应图形的序号填在（ ）里。（选自教材P5 T2）

①⑤
②④
③
4.分一分，填一填。（填序号）
长方形：（①⑥⑨） 正方形：（ ④⑩⑫） 圆：（②⑧） 三角形：（⑤⑦） 平行四边形：（③⑪）
5.开船啦！（填一填）
4 4 2 6 3
这节课你们都学会了哪些知识？ 长方形有四条边，两条长边相等，两条
短边相等；正方形的四条边都相等；平行四 边形也有四条边，相对的边相等；三角形有 三条边；圆是由一条曲线围成的。
作业1：完成教材相关练习题。 作业2：完成对应的练习题。
知识提炼 长方形有四条边，两条长边相等，两条
短边相等；正方形的四条边都相等；平行四 边形也有四条边，相对的边相等；三角形有 三条边；圆是由一条曲线围成的。
小试牛刀
画出自己喜欢的图案。（选自教材P3 做一做T1）
1.填一填。 （1）正方形、长方形、平行四边形都有（ 4 ）条
边，三角形有（ 3 ）条边。 （2）圆柱的上、下两个面都是（圆 ），正方体的
三角形
三条边，都是直直的。
四四方方的,有四条
边,每条边都是直的，
正方形 且长度相等。