《法律英语》教学大纲
Legal English一、说明
1、课程的性质、地位和任务
《法律英语》是依据《大学英语教学大纲》对大学英语应用提高阶段在专业英语方面的教学要求，适应中国加入世贸组织后进一步扩大对外交流形式的需要，以培养更多既有扎实法律专业知识又精通外语的法律人才的需求，所开设的法学专业本科必修课程的课程。
本课程以英美为教学核心内容,包括英语法律术语、英美法系与大陆法系的比较、英美律师职业介绍、英美主要部门法、WTO 法律文件选读、国际经贸法律、法学研究技巧与资源的运用。
本课程历时一个学期，其教学目的旨在培养和提高学生在法律领域里应用英语的能力。在教师的指导下，学生通过阅读一些精选的法律类英语文章掌握法学基本概念和基本理论以及专业术语。在教学过程中着重于扩大学生的专业词汇量，提高学生的英语阅读理解水平。同时，本课程采用个人发言和小组讨论等多种形式以增加学生的语言实践机会，使他们能将专业知识与英语知识很好地结合，最终具有较强的英语口头交流能力和翻译能力。
2、课程教学的基本要求
（一）使学生正确理解课程的性质，全面了解课程的体系、结构，对法学专业英语有一个整体的认识；
（二）使学生掌握基本词汇和表达方式；
（三）密切联系实际，通过分析研究法学领域的国外案例和法学名家的文章节选，加深对法学知识的理解和掌握；能把英语的学习融入到对法学理论与实践的认识和研究中，以提高运用英语的能力；
二、教学大纲内容
本课程在学习内容的安排上兼顾英语语言的学习应用和法律专业知识两个方面。
（一）Introduction to Legal English 导论(2课时)
1、基本要求
（1）To categorize law in different ways
（2）To learn how to read cases
（3）To learn the skills of presenting
（4）To learn how to express opinions or ideas
（5）To know the way to learn Legal English, including how to make use of the law dictionaries, the internet resource and reference book
2、重点、难点
重点：The category of law; the way to read cases
难点：The way to express opinion or ideas and disagreement
3、说明
介绍开设本课程的背景意义、教学安排、学习方法、相关参考书及本课程的主要内容;采用讲授式教学法;学生参与讨论；课后写作练习
（二）Legal System 法律制度（2课时）
1、基本要求
（1）To be clear about the difference between common law and civil law systems （2）To have a clear idea of the legal system of China
（3）To grasp the related legal vocabularies
2、重点、难点
重点：Common Law Legal System
难点：The difference between common law and civil law systems
3、说明
采用讲授式教学法，讲解时采取比较法；学生口语训练(role play、Work in groups) ；课后写作与翻译练习
思考题：
（1）Why is common law often referred to as Anglo-American law
（2）Is the common law system completely different from the civil law system? Is there anything they have in common?
（3）Is common law better than civil law or not?
（三）Legal Profession 法律职业（2学时）
1、基本要求
（1）To be clear about the American legal profession
（2）To learn certain legal phrases, such as practicing lawyer, legal instruments,
associates, practice preventive law
（3）To understand the process of engaging a lawyer
（4）To get acquainted with some useful expressions in engaging a lawyer
2、重点、难点
重点：The status of the American legal profession
难点：Some useful expressions in engaging a lawyer
3、说明
采用讲授式教学法；学生口语训练(role play、Work in groups)；课后写作与翻译练习
思考题：
The process of engaging a lawyer
（四）Legal Education 法律教育 (（2学时）
1、基本要求
（1）To be clear about the curriculum of American legal education
（2）To distinguish the case method from lecture method
（3）To learn some legal phrases: regulatory state; clinical education; lawyering; law faculties; in high-prestige fields of law
2、重点、难点
重点：Text
难点：Legal phrases:
3、说明
本堂课将学生分组，各组学生共同自学并准备讲解资料(group working and presenting)；学生口语训练(role play、Work in groups)；课后写作与翻译练习思考题：
（1）What is the only way to prepare for membership in the legal profession in the US?
（2）What are the main functions of law schools in the US?
（3）What are the merits and demerits of case method in teaching law?
（4）What does legal hierarchy mean?
