mba毕业自我鉴定范文
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mba毕业生自我鉴定mba毕业生自我鉴定范文3篇MBA即工商管理类硕士研究生学位,MBA是培养能够胜任工商企业和经济管理部门高层管理工作需要的务实型、复合型和应用型高层次管理人才。
以下是小编为大家整理的mba毕业生自我鉴定范文,欢迎大家阅读!mba毕业生自我鉴定范文(一)自从20xx年9月进入南京理工大学经济管理学院,进行MBA学习以来,我深深地为这里浓厚的学术环境所吸引,在理论深厚、学识渊博的老师们的教诲下,我时刻以"厚德博学、以人为本"的校训为宗旨,经过二年的专业知识熏陶,和近一年对专业研究方向的深入钻研和论文撰写,我即将毕业,成为一名光荣的NUST培养出来的硕士研究生。
回顾艰辛而快乐的三年求学生涯,作自我鉴定如下。
一、不断加强政治修养,树立正确的学习理念。
NUST是一所有着光荣革命传统和深刻学术造诣的高等学府,作为这里的学生,我时刻牢记"团结、献身、求是、创新"的办学理念,以一名共产党员的要求,严格要求自己,不断加强政治学习,不断改善自己的世界观、人生观和价值观,树立报效国家、服务人民、为校争光的学习理念。
二、刻苦学习专业知识,发扬精益求精的学习精神。
作为一名研究生,专业知识的积累是极其重要的过程。
在两年的课程学习中,我保持刻苦钻研的学习态度,认真学习所有课程,克服在外地的不便,坚持来校上课,风雨无阻,从不缺课,修完了所有学分。
在最后一年的论文撰写过程中,我一次次到图书馆查找资料,一趟趟向导师求教问题,坚持高标准、严要求地完成论文的写作,不辜负导师的期望和自己的汗水,以优异的成绩回报学校的培养。
三年的学习生涯即将结束,它将会成为我人生中永远亮丽的一页。
在此,我要感谢学校、感谢老师、感谢同学对我的帮助和鼓励!mba毕业生自我鉴定范文(二)本学期即将结束,通过这一学期的学习,我感觉我自己懂得了许多,不论是学习、生活、工作,还是人生观、价值观等方面都得到了极大地提高。
全新mba毕业自我鉴定范文MBA意味着超群的能力、胆识、品德;代表着财富、地位、权力、荣誉;预示着希望、成功和辉煌。
你的mba毕业自我鉴定范文写好了吗?下面由小编帮你精挑细选了全新mba毕业自我鉴定范文,希望能帮到你哦!全新mba毕业自我鉴定范一人在硕士研究生学习阶段,思想上要求上进,认真学习,努力钻研专业知识,毕业之际,回顾两年来的学习、工作以及生活,做自我鉴定如下:思想方面。
我认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想;关心时事政治,关心学校的改革与发展;拥护党的路线、方针和政策,能认真执行学校、实验室的决议;尊敬导师、团结同学、乐于助人、勇于奉献,具有良好的道德品质和思想修养;能遵守国家法律、法令和学校各项规章制度。
作为一名中共党员和一名学生干部,我始终努力学习、积极工作,在自己进步的同时还不忘帮助别人进步,先后担任了几位同志的入党介绍人、充分发挥党员学生干部的模范带头作用。
学业方面。
我的研究方向为虚拟现实和仿真技术,主要研究兴趣为三维模型的简化与网络传输。
学术思想活跃、学习目的明确,态度端正、学风良好,勤奋学习,刻苦钻研,成绩优秀。
在所选的研究生课程中,成绩全部为优良;在国际会议发表了学术论文两篇;在导师的指导下,参与了两个科研项目并在项目中独立负责一个模块,使自己的理论知识与实践水平得到了进一步的增强和提高。
工作方面。
我曾任测绘遥感信息工程国家重点实验室研究生会副主席、实验室政治协理员。
在担任副主席期间,组织了多场晚会、联谊会、弘毅讲堂系列学术讲座;成功策划了首届"学术科技节"活动、组织了本室的学术之星评比,推荐、协助钟艳飞博士参加校级选举并荣获"十大学术之星"称号。
我的工作积极性和组织协调能力也得到了认可,被评为"优秀研究生干部"。
作为政治协理员,积极的配合分管党务工作的老师、指导和协调各班党支书开展工作,出色的完成了任务。
mba毕业生的自我鉴定自我鉴定是一种自我评估的方法,用来了解自己的优势、弱点、兴趣和发展方向。
作为一名MBA毕业生,我希望通过自我鉴定来认识自己的核心能力和职业目标,以便能够更好地适应和发展职业生涯。
首先,我认为我具备以下核心能力:1. 领导能力:在MBA项目的学习和实践中,我积累了丰富的领导经验。
我在小组合作、项目管理和团队协作方面表现出色,在能够有效调动团队成员的潜力和协调各方利益方面展现出了领导能力。
2. 沟通能力:在MBA项目中,我通过与不同背景和文化的同学、教授和同事交流和合作,提高了我的沟通能力。
我能够清晰地表达思想,有效地传递信息,并善于倾听和理解他人的观点。
3. 分析能力:作为一名MBA毕业生,我通过大量的课程和项目实践,提升了我的分析能力。
我能够快速理解和分析各种商业问题,并提出具有实际可行性的解决方案,帮助组织做出有效的决策。
4. 团队合作能力:在MBA项目中,我积极参与了多个小组项目,并担任过小组 leader 的角色。
我擅长与他人合作,能够有效地与团队成员协调合作,达成共同目标。
除了以上的核心能力,我还具备以下的个人素质和职业意向:1. 心理素质:我具备承受工作压力和挑战的心理素质,能够在复杂和变化的情况下保持冷静和应对。
我相信压力是一种推动个人成长和进步的机会。
2. 学习能力:我具备良好的学习能力和持续学习的意愿,能够快速掌握新知识和技能,并将其应用到实际问题解决中。
我相信学习是一种持续的过程,能够不断提高个人的竞争力和适应能力。
3. 职业意向:作为一名MBA毕业生,我对市场营销和战略管理领域有浓厚的兴趣。
我希望能够在市场调研、品牌管理、营销策划等方面发展自己的专业能力,并在组织中担任相关职务,为企业的发展做出贡献。
最后,我希望通过我的努力和不断学习,能够在职业生涯中不断提升自己的核心能力和专业素养,成为一名出色的企业家或管理者。
我相信通过自我鉴定和不断的反思,我能够更好地认识自己的潜力和发展方向,为自己的职业生涯铺平道路。
mba毕业自我鉴定范文篇一:mBa自我鉴定+在学期间总结自我鉴定自从20XX年9月进入同济大学经济管理学院,进行mBa学习以来,我深深地为这里浓厚的学术环境所吸引,在理论深厚、学识渊博的老师们的教诲下,我时刻以“严谨、求实、团结、创新”的校训为宗旨,经过二年的专业知识熏陶,和近一年对专业研究方向的深入钻研和论文撰写,我即将毕业,成为一名光荣的同济大学培养出来的硕士研究生。
回顾艰辛而快乐的三年求学生涯,作自我鉴定如下。
一、不断加强政治修养,树立正确的学习理念。
同济大学是一所有着悠久历史传统和深刻学术造诣的高等学府,作为这里的学生,我时刻秉承“同舟共济、自强不息”的精神,以一名共产党员的要求,严格要求自己,不断加强政治学习,不断改善自己的世界观、人生观和价值观,树立报效国家、服务人民、为校争光的学习理念。
二、刻苦学习专业知识,发扬精益求精的学习精神。
(:mba毕业自我鉴定范文)作为一名研究生,专业知识的积累是极其重要的过程。
在两年的课程学习中,我保持刻苦钻研的学习态度,认真学习所有课程,克服在外地的不便,坚持来校上课,风雨无阻,从不缺课,修完了所有学分。
在最后一年的论文撰写过程中,我一次次到图书馆查找资料,一趟趟向导师求教问题,并积极从我自身工作的角度出发,理论结合实践,坚持高标准、严要求地完成论文的写作,不辜负导师的期望和自己的汗水,以优异的成绩回报学校的培养。
三年的学习生涯即将结束,它将会成为我人生中永远亮丽的一页。
在此,我要感谢学校、感谢老师、感谢同学对我的帮助和鼓励!在学期间总结在同济大学经济与管理学院mBa学习期间,通过十几门专业课程的学习,使我丰富了专业理论知识,增强了实践能力,尤其是在专业理论指导下大大提高了解决实际问题的能力,归纳起来,以下三个方面带给我最深的体会:?(1)启发正确的思维方法聆听mBa老师的授课,不难发现这里的教学已没有那种呆板的满堂灌之现象。
mBa老师都是来自社会高层次的资深者并且许多都是有着资深的行业经验,他们用自身渊博的知识面为我们展示了新的视野,为我们的思考铺设一条感性与理性相结合的渠道。
在职mba毕业生自我鉴定在职mba毕业生自我鉴定(精选3篇)自20xx年9月步入浙江工商大学mba学院学习以来,让阔别校园多年的我再次体会到了学习的氛围和乐趣,感受到了集体的温暖和关怀。
在这两年多校园生活中,学习文化课程、与同学交流思想经验、参加专家讲座等一系列丰富而生动的学习形式,不仅开拓和磨练了我的视野和意志,也使自身的思想认识得到了长足的进步。
现将两年多mba的学习生活总结如下,希望今后能够通过不断地开展“批评与自我批评”来完善自我、提升自我的价值:一、加强理论学习,竖立正确价值观。
理论知识的学习永远都是武装自己最强有力的力量,在mba学院学习过程中我印象最深的两门课分别是管理经济学和企业运营模拟。
在管理经济学中通过观看《公司的力量》这部纪录片,使我感受到公司改变世界力量的强大,而企业运营模拟通过小组间的模拟运营竞争,使我乐此不彼,完全沉浸其间??可以说,mba的各门课程就像一扇扇在我面前打开的门,当你迈入不同的门里,你会发现里面的世界是如此丰富多彩。
经过多年工作的历练和社会现实的考验,我深知理论知识学习的重要,它是获取经验和汲取营养最便捷的途径。
然而,价值观念的正确竖立也是理论知识学习过程中不可小觑的重要一环,从大学毕业时大谈兴邦富国,到现在专注自身能力的提升和锻炼,mba两年多的学习经历,更加坚定了我的想法:你不可能改变整个世界,但只有改变了自己,才能影响这个世界。
二、培养忧患意识,提升自我竞争力。
在学习运营管理这门课程的过程中,分析奇虎360与腾讯qq间竞争关系的课业任务让我深刻体会到了当今社会商业竞争的残酷与现实。
因此,有必要对当今社会化快节奏和层出不穷的新鲜事务有一个清醒的认识,其实有许多事务在你没有关注它们的瞬间匆匆而过,正如吴晓波在《大败局》中描述的企业那样,人们记住的只有你的辉煌,“花开花谢”都只是眨眼的功夫。
培养忧患意识,就是要善于总结经验教训,从中吸取有价值的内容,不在同一个地方跌倒第二次。
最新MBA自我鉴定范文【三篇】导读:本文最新MBA自我鉴定范文【三篇】,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。
篇一光阴似箭,日月如梭。
在党组织及教育部门相关领导的关怀和大力支持下,并经过一年多的努力工作和不断学习,我在教育方面,获益匪浅。
回顾XX年年9月份以来自己所走过的路程,我可以更好地看清楚前面的路,可以更健康地奔跑在教育这条长征漫道之上,可以更好地为党的教育事业挥洒满腔热血。
现在,我总结一下这一年多的得与失,谨请党组织及教育部门相关领导拜读,并提出宝贵的意见。
一、思想方面俗话说得好,教师是人类灵魂的工程师。
教师自身思想道德的好坏,事关着党的教育事业的成败。
党组织方面:一年多来,本人热爱党,热爱人民,热爱党的教育事业,忠诚于党的教育事业。
这一年多来,我定期学习党的先进理论知识,以党的先进理论知识来武装自己的头脑,提高自己的思想政治觉悟性,积极向党组织靠拢。
学校方面:我严格遵守学校的各种规章制度,积极地服从领导的工作安排,积极地参加各种会议。
我作风正派,办事认真负责。
同时,我积极参与教育部门组织的教师职业道德培训,并取得了良好的效果。
学生方面:我用平等,博爱及宽容的态度去看待学生,用*四射的青春去感染学生,用通俗先进的知识去培养学生,在群众当中树立了良好的教师形象。
二、工作方面备课时,结合中学生的认知心理过程,力求吃透教材,找准重点、难点。
上课时,注重"知识与技能,过程与方法,情感态度与价值观"三个维度的充分整合,综合运用多种教学方法,充分发挥学生的主导性地位,注重对学生能力的培养;善于激发学生的创造性思维,充分调动学生的学习积极性;努力培养学生正确的世界观,人生观及价值观。
下课时,积极下班辅导学生,认真批改作文并虚心向同行请教先进的教学方法。
三、学习方面在科学技术日新月异的知识年代,一个人的知识犹如半空中的一粒浮尘。
一个人要想更好地立足于社会,对社会有所贡献,自己就必须不断学习,继续学习,终身学习。
mba毕业自我鉴定自我鉴定是对自己的全面评价与认识,是对过去学习和工作经历的总结和反思,也是对未来发展方向和目标的确认与规划。
通过对自身的深入思考和剖析,能够更好地认识自己、改进自己,并为未来的发展做出更明确的目标和方向规划。
在本人的MBA学习过程中,通过系统的专业课程学习和实践项目的实施,我深感到这段时光对我个人发展的重要性。
我从中学到了许多知识和技能,同时也提升了我的工作能力和思维方式。
在此,我将以学术成果、实践经验、团队合作和自我认知四个方面进行自我鉴定。
首先,从学术成果方面来看,我在MBA学习期间积极参与各类课程,并取得了较好的成绩。
我深入学习了管理学、市场营销、人力资源管理等多个专业课程,并通过独立思考和团队合作,将所学知识运用于实际案例分析和解决问题中。
在学术研究方面,我撰写了多篇研究论文,其中部分论文被选为学院内部刊物发表,并得到了较高的评价。
这些学术成果不仅证明了我的独立思考和学术研究能力,也为我今后深入研究和学术交流提供了坚实的基础。
其次,从实践经验来看,我积极参与了多个实践项目,并担任了不同的角色。
这些实践项目包括企业咨询、市场调研、商业计划书撰写等,帮助我更好地理解和应用所学理论知识。
在这些项目中,我学会了如何团队合作、有效沟通和解决问题,也提高了自己的实际操作能力。
同时,这些实践经验也让我更好地了解了不同行业和企业的运营模式和管理方式,为我今后从事管理岗位工作提供了宝贵的经验积累。
第三,在团队合作方面,我能够积极地和团队成员合作,并且能够在团队中起到有效的沟通和协调的作用。
我懂得尊重他人的意见和观点,能够合理分配任务并确保团队成员的工作得到充分发挥。
在团队合作过程中,我也学会了如何发掘每个成员的优势,更好地调动团队的积极性和创造力。
这些团队合作的经历让我深刻认识到,团队的力量远大于个人,只有通过合作才能实现更大的目标和价值。
最后,通过这段时间的学习和反思,我对自己的认知也得到了提升。
mba毕业自我鉴定范文(精选18篇)mba毕业篇1MBA研究生第一学年上学期我们主要学习了五门基础课程:《管理学》、《社会主义市场经济理论》、《管理经济学》、《商务英语》和《商法》。
离开学校已经5年之久的我再次从工作岗位返回校园,专职学习,感慨颇多,收获颇丰。
归纳起来主要有以下几个方面:首先,通过这五门基础课程的学习,我们学习了很多管理专业及相关知识,这也是我们读MBA的最基本的目的!工作中的锻炼和经验的获得毕竟有限,况且自己毕竟不是科班出身,缺少理论基础,总觉得需要通过学习进一步提升自己的工作运行能力与管理水平。
在第一学期五门基础课程的学习让我如愿以偿。
在学习中我深刻的体会到进校不离岗的在职学习与曾经的校园学习有很大区别。
主要是学习方法不同,这一点也体现在学习效果上。
工作压力大,年龄导致记忆力差了很多,这是不足之处;有多年的工作实践,管理学的很多课程都与实践有一定联系,这样又使理论知识很容易通过理论来掌握。
尤其是《管理经济学》和《商法》,前者研究细分到工程经济中的各个生产流程、工艺流程,后者研究侧重于公司企业商事活动,都和经营运作联系紧密,我们结合实际不难理解。
所以我们建议在今后的众多课程的学习中,能够做到先理解后掌握,最好是学员和老师能够充分沟通,学员之间密切配合,力争把知识都消化在课堂上(因为我们基本上没有上自习的时间),再利用课后和下班休息时间阅读相关书籍,扩大知识面,人也更充实、更自信了。
其次,在MBA学习过程中学会了做学问、作研究的方法。
MBA 在职学习是从实用角度来学习,是有针对性的学习,是具备一定工作能力基础上的学习,真正理解了知识、掌握了知识,并把它变成了自身的能力。
同时也学习了处理和解决实际问题的实用技巧,使我能够站到一个更高的平台上来学习知识、运用知识。
再次,MBA学习使我开阔了思路,改变了思维方式。
有句名言“不会思考的人,就不会生活。
”管理学的理论发源于西方,通过这些理论的学习,使我对西方的学问有了一定的了解并产生了兴趣,思考范围也国际化了。
mba毕业自我鉴定范文作为一名MBA毕业生,我深感自己在过去两年的学习和实践中获益良多,不仅提升了专业技能,也培养了团队合作能力和领导才能。
以下是我的自我鉴定。
首先,通过MBA的学习,我深入学习了商业管理的各个方面,包括市场营销、战略管理、财务管理等。
通过课堂学习和案例分析,我掌握了解决实际问题的方法和工具,并深入理解了商业运作的本质。
我能够运用所学知识分析复杂的商业环境,制定明确的目标,并设计相应的策略和方案。
同时,我也注重跨学科的学习,通过与不同专业背景的同学交流,我扩展了自己的视野,拥有更全面和综合的思考能力。
其次,我在MBA期间积极参与各种实践项目和实习机会,提升了自己的实际操作能力。
例如,在一次市场调研项目中,我组织团队完成了对一家初创企业的市场调研和商业计划书的撰写。
通过这个项目,我学会了如何有效地组织团队,分配任务,协调合作,并最终完成一个高质量的项目。
我也参与了一家领先技术企业的实习,在实践中学习了企业管理和运营,培养了自己的领导能力和沟通技巧。
这些实践经验使我更加了解自己的优势和不足,并为将来的职业发展做好准备。
此外,我还积极参与了学校的各种社团活动,提升了自己的组织能力和领导才能。
我担任过一个社团的副主席,负责组织各种活动和管理团队。
通过这个经历,我学会了如何有效地与不同的人合作,协调资源,解决问题。
我也参与了一项公益项目,带领团队到农村地区开展教育支持活动。
通过这个项目,我提升了自己的责任感和社会责任意识,并感受到了帮助他人的喜悦和成就感。
在MBA的学习过程中,我也意识到了自己的不足之处。
首先,我在组织管理方面需要进一步提升。
虽然我能够组织和领导团队完成任务,但在管理过程中,我有时会过于强调个人能力,忽视团队合作和跨部门协作的重要性。
为了解决这个问题,我将继续学习与他人有效沟通和合作的技巧,并提升自己的领导能力。
其次,我在跨文化管理方面也有一定的挑战。
由于我来自一个单一文化的背景,我对于不同文化背景下人们的行为和价值观有时理解不深。
mba毕业自我鉴定(精选3篇)自我鉴定是对自己过去某一阶段的学习或工作进行分析,并作出相应的总结,自我鉴定可以使我们更加明确目标,不妨让我们用心总结,认真完成自我鉴定吧。
你所见过的自我鉴定应该是什么样的?下面是小编收集整理的mba毕业自我鉴定,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
mba毕业自我鉴定1自20xx年9月步入浙江工商大学mba学院学习以来,让阔别校园多年的我再次体会到了学习的氛围和乐趣,感受到了集体的温暖和关怀。
在这两年多校园生活中,学习文化课程、与同学交流思想经验、参加专家讲座等一系列丰富而生动的学习形式,不仅开拓和磨练了我的视野和意志,也使自身的思想认识得到了长足的进步。
现将两年多mba的学习生活总结如下,希望今后能够通过不断地开展“批评与自我批评”来完善自我、提升自我的价值:一、加强理论学习,竖立正确价值观。
理论知识的学习永远都是武装自己最强有力的力量,在mba学院学习过程中我印象最深的两门课分别是管理经济学和企业运营模拟。
在管理经济学中通过观看《公司的力量》这部纪录片,使我感受到公司改变世界力量的强大,而企业运营模拟通过小组间的模拟运营竞争,使我乐此不彼,完全沉浸其间,可以说,mba的各门课程就像一扇扇在我面前打开的门,当你迈入不同的门里,你会发现里面的世界是如此丰富多彩。
经过多年工作的历练和社会现实的考验,我深知理论知识学习的重要,它是获取经验和汲取营养最便捷的途径。
然而,价值观念的正确竖立也是理论知识学习过程中不可小觑的重要一环,从大学毕业时大谈兴邦富国,到现在专注自身能力的提升和锻炼,mba两年多的学习经历,更加坚定了我的想法:你不可能改变整个世界,但只有改变了自己,才能影响这个世界。
二、培养忧患意识,提升自我竞争力。
在学习运营管理这门课程的过程中,分析奇虎360与腾讯qq间竞争关系的课业任务让我深刻体会到了当今社会商业竞争的残酷与现实。
因此,有必要对当今社会化快节奏和层出不穷的新鲜事务有一个清醒的认识,其实有许多事务在你没有关注它们的瞬间匆匆而过,正如吴晓波在《大败局》中描述的企业那样,人们记住的`只有你的辉煌,“花开花谢”都只是眨眼的功夫。
mba毕业自我鉴定范文篇一:MBA自我鉴定+在学期间总结自我鉴定自从2004年9月进入同济大学经济管理学院,进行MBA学习以来,我深深地为这里浓厚的学术环境所吸引,在理论深厚、学识渊博的老师们的教诲下,我时刻以“严谨、求实、团结、创新”的校训为宗旨,经过二年的专业知识熏陶,和近一年对专业研究方向的深入钻研和论文撰写,我即将毕业,成为一名光荣的同济大学培养出来的硕士研究生。
回顾艰辛而快乐的三年求学生涯,作自我鉴定如下。
一、不断加强政治修养,树立正确的学习理念。
同济大学是一所有着悠久历史传统和深刻学术造诣的高等学府,作为这里的学生,我时刻秉承“同舟共济、自强不息”的精神,以一名共产党员的要求,严格要求自己,不断加强政治学习,不断改善自己的世界观、人生观和价值观,树立报效国家、服务人民、为校争光的学习理念。
二、刻苦学习专业知识,发扬精益求精的学习精神。
作为一名研究生,专业知识的积累是极其重要的过程。
在两年的课程学习中,我保持刻苦钻研的学习态度,认真学习所有课程,克服在外地的不便,坚持来校上课,风雨无阻,从不缺课,修完了所有学分。
在最后一年的论文撰写过程中,我一次次到图书馆查找资料,一趟趟向导师求教问题,并积极从我自身工作的角度出发,理论结合实践,坚持高标准、严要求地完成论文的写作,不辜负导师的期望和自己的汗水,以优异的成绩回报学校的培养。
三年的学习生涯即将结束,它将会成为我人生中永远亮丽的一页。
在此,我要感谢学校、感谢老师、感谢同学对我的帮助和鼓励!在学期间总结在同济大学经济与管理学院MBA 学习期间,通过十几门专业课程的学习,使我丰富了专业理论知识,增强了实践能力,尤其是在专业理论指导下大大提高了解决实际问题的能力,归纳起来,以下三个方面带给我最深的体会:? (1)启发正确的思维方法聆听MBA老师的授课,不难发现这里的教学已没有那种呆板的满堂灌之现象。
MBA老师都是来自社会高层次的资深者并且许多都是有着资深的行业经验,他们用自身渊博的知识面为我们展示了新的视野,为我们的思考铺设一条感性与理性相结合的渠道。
应该这样说,MBA老师的亮点可能就在于引发我们对某一层面的问题进行正确的思考,而多个MBA老师的综合授业则成为MBA 学员最大的受益,从而使得一个MBA学员获得了较为全面的系统训练,是集众师长之精华,修炼自己的系统思考能力。
? (2)MBA学习——回炉的修炼我们选择MBA学习正是紧跟时代的潮流而向前冲刺,一切都是为了竞争优势的形成。
我们今天的竞争对手是谁?恐怕最大的竞争对手就是自己。
因为我们都有一定的惰性,挑战自己的弱点就需要一定的毅力,是不是选择这样一个重塑自己的痛苦过程呢?这就需要我们好好地评估自己的环境和竞争能力了。
以我之所见,MBA确实是进行一次回炉的修炼是对自己的负责态度,没有系统的理论与实践结合的管理者容易产生近视症或底蕴不够,造成竞争优势难于形成。
? (3)创新来自于学习——行动学习上MBA是主动式的学习,不能用过去传统式的概念来指导我们的学习。
这一点很重要,如果只是在听课时才翻一翻教科书的话,就只有被动捱时间的感受了。
正如我的MBA老师在引导我们学习的时候,就要求我们提前预习课程,否则就会导致课堂学习效率的下降。
当我认真地按照老师要求去做时,就发现老师讲课特别有滋味,不断地跟随着老师的授课而动态思考,视野特别好。
有专家认为,竞争的灵魂就是创新。
而创新来自什么呢?我以为就是学习。
如果我们感受到了面临更强的竞争威胁和更高的生活质量之诱惑,就会有了更加激励自己的创新态势,而我们的MBA 学习正是为了自己保持竞争的优势,只有学习才能赢得竞争。
那是因为我们处于知识经济的时代,惟有跟上,再跟上,才能不被时代淘汰。
篇二:2014MBA自我鉴定范文2014MBA自我鉴定范文工作后勤奋、敬业,依旧好学如故,工作的同时继续学业。
所学专业涉及计算机软件、财务会计、质量管理、工商管理等,范围广,但均不能非常厉害。
先后从事行政人事主管、多媒体制作研发主管、质量体系经理等工作,经验丰富,多思、好学、勇于实践。
工作过的企业部门包括:国企、上市集团公司、外企等。
经过mba系统地学习与实践,最终认为:唯有创业才能实现自我价值,是个人成就的最终体现。
是最好的跟人发展。
篇三:MBA自我鉴定范文自我鉴定一、不断加强政治修养,树立正确的学习理念。
同济大学是一所有着悠久历史传统和深刻学术造诣的高等学府,作为这里的学生,我时刻秉承“同舟共济、自强不息”的精神,以一名共产党员的要求,严格要求自己,不断加强政治学习,不断改善自己的世界观、人生观和价值观,树立报效国家、服务人民、为校争光的学习理念。
二、刻苦学习专业知识,发扬精益求精的学习精神。
作为一名研究生,专业知识的积累是极其重要的过程。
在两年的课程学习中,我保持刻苦钻研的学习态度,认真学习所有课程,克服在外地的不便,坚持来校上课,风雨无阻,从不缺课,修完了所有学分。
在最后一年的论文撰写过程中,我一次次到图书馆查找资料,一趟趟向导师求教问题,并积极从我自身工作的角度出发,理论结合实践,坚持高标准、严要求地完成论文的写作,不辜负导师的期望和自己的汗水,以优异的成绩回报学校的培养。
三年的学习生涯即将结束,它将会成为我人生中永远亮丽的一页。
在此,我要感谢学校、感谢老师、感谢同学对我的帮助和鼓励!在学期间总结在同济大学经济与管理学院mba学习期间,通过十几门专业课程的学习,使我丰富了专业理论知识,增强了实践能力,尤其是在专业理论指导下大大提高了解决实际问题的能力,归纳起来,以下三个方面带给我最深的体会:? (1)启发正确的思维方法? (2)mba学习——回炉的修炼我们选择mba学习正是紧跟时代的潮流而向前冲刺,一切都是为了竞争优势的形成。
我们今天的竞争对手是谁?恐怕最大的竞争对手就是自己。
因为我们都有一定的惰性,挑战自己的弱点就需要一定的毅力,是不是选择这样一个重塑自己的痛苦过程呢?这就需要我们好好地评估自己的环境和竞争能力了。
以我之所见,mba 确实是进行一次回炉的修炼是对自己的负责态度,没有系统的理论与实践结合的管理者容易产生近视症或底蕴不够,造成竞争优势难于形成。
? (3)创新来自于学习——行动学习上mba是主动式的学习,不能用过去传统式的概念来指导我们的学习。
这一点很重要,如果只是在听课时才翻一翻教科书的话,就只有被动捱时间的感受了。
正如我的mba老师在引导我们学习的时候,就要求我们提前预习课程,否则就会导致课堂学习效率的下降。
当我认真地按照老师要求去做时,就发现老师讲课特别有滋味,不断地跟随着老师的授课而动态思考,视野特别好。
有专家认为,竞争的灵魂就是创新。
而创新来自什么呢?我以为就是学习。
如果我们感受到了面临更强的竞争威胁和更高的生活质量之诱惑,就会有了更加激励自己的创新态势,而我们的mba学习正是为了自己保持竞争的优势,只有学习才能赢得竞争。
那是因为我们处于知识经济的时代,惟有跟上,再跟上,才能不被时代淘汰。
篇二:2014mba自我鉴定范文2014mba自我鉴定范文工作后勤奋、敬业,依旧好学如故,工作的同时继续学业。
所学专业涉及计算机软件、财务会计、质量管理、工商管理等,范围广,但均不能非常厉害。
先后从事行政人事主管、多媒体制作研发主管、质量体系经理等工作,经验丰富,多思、好学、勇于实践。
工作过的企业部门包括:国企、上市集团公司、外企等。
经过mba 系统地学习与实践,最终认为:唯有创业才能实现自我价值,是个人成就的最终体现。
是最好的跟人发展。
篇三:mba毕业生登记表三合一终极版自我鉴定本人在硕士研究生学习阶段,思想上要求上进,认真学习,努力钻研专业知识,毕业之际,回顾三年来的学习、工作以及生活,做自我鉴定如下:本人在思想觉悟上始终对自己有较高的要求,主动和党组织靠拢,尽管自己还没有计入党组织,但是自己始终以共产党员的高标准要求自己,能用科学发展观来认识世界认识社会,能清醒的意识到自己所担负的社会责任,对个人的人生理想和发展目标,有了相对成熟的认识和定位。
本人在专业课程的学习上,根据自身研究方向的要求,有针对性的认真研读了有关核心课程,为自己的科研工作打下扎实基础;并涉猎了一部分其他课程,开阔视野,对本人研究方向的应用背景以及整个学科的结构有了宏观的认识。
在英语学习方面,通过了大学英语六级考试,具备了较强的英语听说能力,在撰写论文期间,查阅了大量的英文资料。
本人在导师的指导下,积极参与各项教学科研活动,在教学实践的过程中,认真阅读教材、查阅学术资料和参考书籍,在课堂上在快乐中吸收各个知识点。
同时自己具有较强的实践动手能力,参与了导师多项课题的研究,使自己的理论知识与实践水平得到了进一步的增强和提高,同时顺利完成了硕士毕业论文。
本人在平时生活中,为人处世和善热情,和同学关系融洽,并积极参与各项集体活动,在担任支委期间,热情为同学们服务。
本人在研究生阶段所获颇丰,从学业、科研工作,到个人素质,都得到了充分的培养和锻炼,是充实且有意义的三年。
相信这些经历和积累都将成为本人人生道路上的宝贵财富。
在以后的工作和学习中,本人将继续保持并发扬严谨治学的作风,兢兢业业,争取取得更大的成绩。
班组鉴定在硕士研究生学习阶段,思想上积极要求上进,在思想觉悟上始终严格要求自己,主动学习党中央的政策路线,时刻关注国际、国内要闻,积极向上,不断自我提高。
在专业课程的学习上,能根据自身研究方向的要求,有针对性的认真研读了课内外有关书籍,查阅了广泛的专业文献,掌握了本门学科坚实的基础理论知识和系统的专业知识,具有较强的科学研究能力和创新能力,具有很强的实践动手能力,顺利完成了硕士毕业论文。
在平时生活中,为人处世和善热情,和同学关系融洽,并积极参与各项集体活动,乐观开朗,乐于助人,意志坚强。
希望在以后的工作和学习中,继续保持并发扬优良作风,兢兢业业,争取取得更大的成绩。
导师意见该研究生在河北大学发展与教育心理学专业硕士研究生学习期间,能够充分利用自己“敏于思考,勤于创新”的专长,刻苦钻研心理学的基本理论与研究方法,特别是在认知发展领域积极探索。
在独立研究的基础上注重合作,具备较高的团队协作能力。
独立完成硕士学位论文《》,受到了专家的一致认可。
注重心理咨询理论与心理咨询实践相结合,比较出色地承担了校学生心理咨询中心的咨询工作,有比较丰富的心理临床工作经验。
该研究生的英语已顺利通过cet-6,并在gre考试中取得优异成绩。
具备较高的英语听、说、读、写能力,在发展与教育心理研究所对外学术交流中表现出色。
硕士研究生***掌握了坚实的基础理论知识和系统的专业知识,具有较强的科研创新能力以及英语应用能力,业务水平较高。
鉴于其个性特点与学术专长,该研究生非常适合在高校从事心理学研究及学校心理咨询工作。