一年级数学百数表练习

百数表练习题一、填空题1. 7加几等于100？答：932. 18减几等于100？答：823. 36乘以几等于100？答：2.78（保留两位小数）4. 125除以几等于100？答：0.85. 100减去几等于3？答：97二、选择题1. 在下列数字中，哪个是百位数？A. 543B. 205C. 367D. 926答：B. 2052. 下列哪个数是100的倍数？A. 115B. 200C. 134D. 97答：B. 2003. 100除以下列哪个数能得到一个整数？A. 5B. 20C. 50D. 80答：A. 5三、计算题1. 请计算100减去以下列数中的哪个结果最大？A. 56B. 37C. 92D. 23答：C. 92 （100 - 92 = 8）2. 请计算以下列数各自除以50所得的商：A. 230B. 150C. 500D. 75答：A. 4.6, B. 3, C. 10, D. 1.53. 请计算以下列数各自乘以25所得的积：A. 10B. 32C. 16D. 48答：A. 250, B. 800, C. 400, D. 1200四、应用题1. 班级中有100个学生，其中女生占总人数的60%，男生占总人数的多少？答：男生占总人数的40%。

2. 一家商店原价为100元的商品，打7折出售，此时售价为多少？答：售价为70元。

3. 小明拥有100元，他花掉了其中的三分之一，还剩多少钱？答：还剩下两分之一，即66.67元（保留两位小数）。

结束语：通过以上的练习题，我们可以加深对百位数和计算百位数相关问题的理解。

希望大家能够熟练运用百数表进行计算和思考。

努力提高自己的数学能力，为更复杂的数学问题做好准备。

加油！。

北师大版数学一年级下册做个百数表练习卷姓名 :________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成就，一同来做个自我检测吧，相信你必定是最棒的！一、填空题1 .先写数，再比大小。

（1）（2）（3）2 .依据百数表填空。

1、 95 向上五格是（）；36向左四格是（）。

2、 25 向下六格是（），74向右三格是（）。

3、 24 向下三格，再向右两格是（）。

4、 50 向左两格，再向上两格是（）。

5、 77 向右三格，再向下一格是（）。

3 .在百数表中的○里填空。

★●■行列数依照上图填空。

1、第6 行第 7 列是（），第 8 行第 10 列是（）。

2、 95在第（）行第（）列。

3、 43在第（）行第（）列。

4、 70在第（）行第（）列。

5、 35 向下三行是（）； 80 向上二行是（）。

6、 48 向左五行是（）； 55 向右四列是（）。

7、在百数表中， 73四周的数是（）、（）、（）、（）。

4 .在百数表中的○里写数，并填空。

（ 1）★代表（），●代表（），▲代表（），■代表（）。

（ 2）第 3 行第 7 列是（），第9行第10列是（）。

（ 3） 84 在第（）行第（）列，60在第（）行第（）列。

（ 4）在百数表中，45 四周的数是（）（）（）（）。

（ 5）在百数表中的○里写数。

5 .找规律填数。

（1） 15， 24， 33，（ _____），（ _____）。

（2） 83， 77， 71，（ _____），（ _____）。

6 .写一写八十七 ________五十________一百________________________________7 . 5个十和6个一合起来是______。

8 .按规律填数。

9 .按规律填数．（1） 31、 41、 51、 61、（_______）、（ _______）、（ __________）．（2）（_______ ）、（ ________）、（_______ ）、 44， 33， 22.10 . 25里面有________个十________个一,56里面有________个十和________个一，相减后差有________个十________个一，即是 ________。

一年级下册《百数表》专项练习观察百数学，探索规律。

横看：①左右相邻的两个数之间相差“1”②从第二行起（最后一个数除外）个位上的数依次是1、2、3、4、5、6、7、8、9。

竖看：①上下相邻两个数之间相差“10②每一列个位数相同，十位数分别是1—9(第一行和100除外）斜看：从左上角往右下角每相邻的两个数相差“11”从右上角往左下角看，每相邻的两个数差“9”专项练习一、你能按顺序填数吗？百数表1、写出个位是5的数：2、写出个位是5的两位数：3、写出十位是6的数：4、数一数个位是9的数有（）个。

十位是9的数有（）个。

再认真的数一数，个位是9的两位数有（）个。

5、猜一猜，个位是8，十位是7的数是（）。

个位是6，十位上的数比个位上的数小3，这个数是（）。

7个一和3个十组成的数是（）。

6、最小的一位数是（），最大的一位数是（）最小的两位数是（），最大的两位数是（）最小的三位数是（）。

7、最小的三位数与最大的两位数相差（），最大的两位数与最小的两位数相差（），最小的一位数与最大的一位数的和是（）8、从1写到100，一共写出了（）个7。

9、从1写到100，一共写出了（）个0。

10、从1写到100，一共写出了（）个1。

11、63个位上的数字是（），表示（）个（），十位上的数字是（），表示（）个（）。

12、和79相邻的数是（）和（）13、从2、4、6、8、0这五个数字中任选两个，组成的最大的两位数是（），最小的两位数是（）。

百数表专项练习二、按照百数表的排列规律，在下面的空格中填上适当的数69455347572410045212341438566336755232547608064247987274811 3121343675百数表。

一年级数学下册《做个百数表》重难点精选训练一、填空题1．淘气和笑笑看同一本书，淘气看了36页，笑笑看了52页，( )剩下的页数多。

2．想一想，填一填。

3．50后面的第6个数是( )，60后面的第7个数是( )。

4．找规律填数．（1）15，24，33，( )，( )．（2）83，77，71，( )，( )．5．最大的两位数是( )，它比100少( )。

二、选择题1．从56到62有几个数．( )A．5个B．6个C．7个2．下图中空格里应该填( )。

A．78和87 B．87和98 C．87和893．最大的数是( )。

A．29 B．56 C．58 D．914．一个两位数，个位上的数字和十位上的数字合起来是9，这个数不可能是( )。

A．19 B．90 C．185．用5颗珠子可以摆出( )个不同的两位数。

A．5 B．4 C．6三、判断题1．与19相邻的两个数是18和20。

( )2．比69大1的数是68。

( )3．一个两位数，从左边数，第一位是十位，第二位是个位。

( )4．和70相邻的两个整十数是50和80。

( )5．一个数的个位上是3，十位上是7，这个数是37。

( )四、竖式计算五、解答题1．按要求各写出5个数。

（1）个位上是3的数。

（2）十位上是6的数。

（3）个位上和十位上的数字相同的数。

2．从2、7、9三个数字中，选两个数字组成的最大两位数是多少？最小两位数是多少？个位是9的两位数是多少？3．还剩多少本？（本）参考答案：一、填空题1．淘气2．79 80 88 98 99 3．56 674．42 51 65 595．99 1二、选择题1．C2．B3．D4．A5．A三、判断题1．√2．×3．√4．×5．×四、竖式计算五、解答题1．（1）3、13、23、33、43 （2）61、62、63、64、65 （3）11、22、33、44、55 2．97;27;29、793．64-28=36。

一年级数学练习题百数表在一年级的数学学习中，掌握数的概念和数数的方法是非常重要的。

为了帮助一年级学生更好地理解和掌握数字的顺序和大小关系，老师常常会使用百数表进行练习。

本文将介绍一些适合一年级学生的数学练习题，以及如何使用百数表进行辅助。

1. 用百数表填空请使用百数表填空，找出下列数字所在的位置：(1) 35(2) 68(3) 90解析：将百数表，也就是1-100的数字表格放在学生面前，让学生利用这个表格找到所缺数字的位置。

例如，对于数字35，学生可以找到35所在的行和列，并表示出来。

2. 数字的前后关系根据百数表的信息，判断下列数字的大小关系，用 ">"、"<" 或 "="连接：(1) 23 ___ 36(2) 50 ___ 50(3) 78 ___ 77解析：这种练习旨在让学生通过比较数字的大小关系，巩固他们对数的概念的理解。

学生可以通过用指针在百数表上移动，并比较两个数字所在的位置来判断大小关系。

3. 数的顺序排列给出一组乱序的数字，请按照从小到大的顺序重新排列：28，11，45，6，33解析：通过这道练习题，学生可以巩固数字的顺序排列概念。

他们可以使用百数表来进行比较，或者利用在百数表上的数字排列来帮助他们找到正确的顺序。

4. 数的前后范围若要选择从27到39之间的数字，你可以在百数表上找到多少个数字？解析：通过这个问题，学生可以练习使用百数表找到在给定范围内的数字。

他们可以利用找出范围内的起始和结束数字，并沿着百数表的行或列计数来找到满足条件的数字。

5. 数字的加法和减法根据百数表的信息，计算下列数学题：(1) 52 + 15 =(2) 89 - 25 =(3) 43 + 11 - 8 =解析：通过这类练习题，学生可以巩固数的加法和减法的运算能力。

他们可以运用百数表上的数字信息，找到相应的数字并进行计算。

通过以上练习题，学生可以逐渐掌握数的顺序和大小关系，数字的加法和减法运算，并提高他们的数学能力。

百数表（1）1、在百数表中的○里填空。

3、第3行第7列是（ ），第9行第10列是（ ）。

4、84在第（ ）行第（ ）列； 60在第（ ）行第（ ）列。

5、在百数表中，45周围的数是（（）（ ）（ ）。

6、28向下四行是（ ）；69向左六列是（ ）； 92向上七行是（ ）；63向右二列是（ ）； 87向左五列是（ ）；49向下三行是（ ）。

7、74向上四行，再向右三列是（ ）。

35向下四行，再向右二列是（ ）。

73向上五行，再向右七列是（ ）。

68向下二行，再向左三行是（ ）。

百数表（2）1、根据百数表填空。

3、第6行第7列是（），第8行第10列是（）。

4、95在第（）行第（）列；43在第（）行第（）列；70在第（）行第（）列。

5、35向下三行是（）；80向上二行是（）；48向左五行是（）；55向右四列是（）。

6、在百数表中，73周围的数是（）（）（）（）。

百数表（3）一、根据百数表填空。

95向上五格是（）；36向左四格是（）；25向下六格是（），74向右三格是（）。

24向下三格，再向右两格是（）；50向左两格，再向上两格是（）；77向右三格，再向下一格是（）。

二、填表。

1．（ ）和（ ）在同一列。

2．（ ）和（ ）在同一行。

3．向右（）格会碰上。

4．向前（ ）格，再向右（ ）格会碰到 。

5向（ ）走5格，再向（ ）走3格会遇到 。

6向后走1格，再向左走（ ）格会碰到 。