分数的意义和性质 单元测试卷

五年级下册数学单元测试-2.分数的意义和性质（含答案）一、单选题1.假分数的分子（）分母。

A. 大于B. 小于C. 大于或等于2.一个分数的分子和分母同时除以2，这个分数的大小将（）。

A. 缩小到原来的B. 缩小到原来的C. 保持不变D. 扩大到原来的4倍3.的分子增加12，要使分数大小不变，分母应（）A. 增加12B. 扩大到原来的4倍C. 扩大到原来的3倍4.分母是8的最简真分数有（）个。

A. 2B. 3C. 45.5 的分数单位是（）。

A. B. C.二、判断题6.分数的分子与分母同时乘上或除以相同的数，分数大小不变．7.真分数都小于1，假分数都大于1。

8.7千克的和1千克的一样重。

9.分数的分子和分母同时乘上或者除以相同的数，分数的大小不变。

三、填空题10.把一个蛋糕平均分给6个人，每个人分得________。

11.的分数单位是________，它有________个这样的分数单位。

12.8个组成的分数是________，它比1________，是________分数．13.一个最简真分数，它的分子与分母的积是15，这个分数可能是________，也可能是________ 。

14.一根大小均匀的木棍，从中间截了4次用了6分钟，平均分成了若干段，每段木棍占全长的________；如果要把这根木棍截成8段，需要用________分钟。

四、解答题15.百货商店今天卖出15台电视机，7台洗衣机。

卖出的洗衣机的台数是电视机的几分之几？16.用分数表示下面各题的商，是假分数的要化成整数或带分数五、综合题17.把下面图中的涂色部分别用分数和小数表示出来(分数先填分子，后填分母)（1）分数________（2）分数________（3）小数________（4）小数________六、应用题18.贝贝、莉莉和晶晶三个小朋友共同买了一个大蛋糕，把蛋糕平均分成24块，贝贝吃了这个蛋糕的，莉莉吃了这个蛋糕的，晶晶吃了这个蛋糕的，她们三人中谁吃得最多？分别吃了几块？参考答案一、单选题1.【答案】C【解析】【解答】解：假分数的分子大于或等于分母。

【数学】《分数的意义和性质》单元测试题一、分数的意义和性质1．有一筐桃，平均分给6个小朋友，正好还剩1个；平均分给8个小朋友，正好也剩1个。

如果这筐桃的个数不超过50，那么这筐桃可能有________个，也可能有________个。

【答案】 25；49【解析】【解答】6=2×3；8=2×2×2；6和8的最小公倍数是2×3×2×2=24；如果这筐桃的个数不超过50，那么这筐桃可能有25个，也可能有49个。

故答案为：25；49。

【分析】此题主要考查了最小公倍数的应用，先求出6和8的最小公倍数，然后在指定的范围内求出这筐桃的个数，据此解答。

2．把5 m长的绳子平均分成8份，每份是全长的________，每份长________。

【答案】； m【解析】【解答】1÷8=，5÷8=（m）故答案为：；m【分析】将这根绳子看做一个整体，平均分成8份，则每份占全长的；每份的长度=总长度÷总段数，将对应的数字代入即可求出答案。

3．和这两个分数（）。

A. 意义相同B. 分数单位相同C. 大小相同【答案】 C【解析】【解答】和这两个分数的意义和分数单位都不同，但是它们的大小相同。

故答案为：C。

【分析】根据题意可知，这两个分数的分母不同，所以分数的意义和分数单位都不同，将约分可得，据此解答。

4．能化成有限小数的分数是（）。

A. B. C. D.【答案】 D【解析】【解答】解：A项中，=；B项中，=；C项中，=；D项中，=0.65。

综上，能化成有限小数的分数是。

故答案为：D。

【分析】有限小数是指小数的小数部分的位数是有限的；分数化小数，用分子除以分母即可。

5．把5kg糖放入20 kg水中，糖的质量占糖水的( )。

A. B. C. D.【答案】 B【解析】【解答】解：糖的质量占糖水的5÷（5+20）=。

故答案为：B。

【分析】糖的质量占糖水的几分之几=。

分数的意义和性质单元测试卷（A 卷）一、填空1．用分数表示下面图形的阴影部分。

（20分）（ ）（ ） （ ）（ ）2．六（1）班喜欢数学的人数占全班人数的58 ，这里把（ ）看作单位“1”，平均分成（ ）份，喜欢数学的人有这样的（ ）份。

3．一盒巧克力共有15块，平均分给3个同学。

每块巧克力是这盒巧克力的（ ）（ ） ，每人分得的巧克力是这盒巧克力的（ ）（ ） 。

4．分数单位是16 的真分数有（ ）个，分子是7的假分数有（ ）个。

5．李阿姨每天工作7小时，她的工作时间占全天的（ ）（ ）。

6．7分米= （ ）（ ） 米 61厘米= （ ）（ ） 米 53千克= （ ）（ ）吨 19分= （ ）（ ） 时 17时= （ ）（ ） 日 261米= （ ）（ ）千米 7．在a 12 中，a 非0是自然数。

当a （ ）时，a 12 是真分数；当a （ ） 时，a 12 是假分数；当a （ ）时，a 12 能化成整数。

二、正确判断。

（对的画√，错的画×）（10分）1．大于15 ，小于12的真分数只有2个。

（ ） 2．把一根铁丝连续对折4次，每段是全长的81 。

（ ） 3．把3块饼分给5个小朋友，每个小朋友分得1块饼的15 。

（ ）4．一根绳子剪成两段，第一段长 35 米，第二段占全长的 35 ，两段绳子相比，长度相等。

（ ）5．已知8x 是假分数，10x 是真分数，则x 一定是9。

（ ） 三、选择题。

（把正确答案的序号填在括号里）（8分）1．把一张长方形和纸对折四次后的小长方形面积是原来长方形面积的（ ）。

A 41B 81C 161 2．盐水中有3克盐和100克水，如果再加2克盐，那么盐占盐水的（ ）。

A 1005B 1025C 1055 3．生产同一种零件，甲要61小时，乙要71小时，丙要12分钟，甲乙丙三人中工 作效率最高的是（ ）。

A 甲B 乙C 丙4．在下面分数中，（ ）最接近1。

数学五年级下册第四单元《分数的意义和性质》单元测试卷（提优卷）姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下图阴影部分的面积用分数表示是（）．A．B．C．2 . 一根绳子，截去它的，再接上米，结果比原来长，原来的绳子（）。

A．比1米长B．等于1米C．比1米短3 . 在中，小于的真分数有（）个。

A．4B．3C．2D．54 . 下面的分数能化成有限小数的是（）A．B．C．D．5 . 是最简真分数，x的值有（）种可能。

A．3B．4C．5D．6二、填空题6 . 把m长的铁丝平均分成4段，每段长（）m,每段的长是全长的。

7 . 100克盐水中含盐6克，盐是水的，若再加入4克盐，这时盐是盐水的。

8 . 在中，最大的分数是（____），最小的分数是（____）。

9 . 小林看一本85页的故事书，已经看了48页，看了全书的（）/（）10 . ===12÷= （小数）11 . =（）÷16===（）（填小数）12 . 一个分数加上它的一个分数单位等于1，减去它的一个分数单位等于，这个分数是（______）。

13 . （2分）一块布长4米，正好可以做5条同样大小的裤子，每条裤子用这块布的，每条裤子用布米。

三、判断题14 . 如果是假分数，那么b一定大于7．（_____）15 . . （______）16 . 的分数单位比的分数单位大。

（_______）17 . 甲数比乙数多,乙数就比甲数少。

（_______）18 . 一瓶饮料，妈妈喝了，王仪喝了剩下的，她俩喝的一样多．（______）四、计算题19 . 将下列分数化成小数（不能化成有限小数的保留两位小数）。

(1) (2) (3) (4) (5)20 . 先约分，能化成带分数的再化成带分数。

= = = =五、解答题21 . 甲有36本课外书，乙有24本课外书，两人捐出同样多的本数后，甲剩下的数是乙剩下本数的3倍，两人各捐出多少本书？22 . 芳芳在三个超市买同一种乳酸菌饮料．在甲超市里15元可以买7盒;在乙超市里17元可以买8盒;在丙超市里9元可以买4盒．请你帮芳芳算一算,哪家超市最便宜?23 . 在图中用阴影表示出米．24 . 甲、乙两人共有150张画片，甲的张数比乙的2倍多30张，两人各有几张画片？25 . 果园里有桃树160棵，杏树240棵，桃树的棵数是杏树的几分之几？杏数是桃树的几分之几？（结果用最简分数表示）26 . 新华书店里三种书原来各有120本，销售几天后，《动物王国》还剩，《植物世界》还剩，《地球故事》还剩，哪种书卖出的本数最多？六、排序题27 . 把、1、、π、 3.14、从小到大排列是．七、作图题28 . 如下图，一块地有3公项，请你在图中用阴影表示出公顷．参考答案一、选择题1、2、3、4、5、二、填空题1、2、3、4、5、6、7、8、三、判断题1、2、3、4、5、四、计算题1、2、五、解答题1、2、3、4、5、6、六、排序题1、七、作图题1、。

【精品】分数的意义和性质单元测试卷及答案一、分数的意义和性质1．分子是6 的假分数有________个，其中最大的是________，最小的是________。

【答案】 6；；【解析】【解答】解：分子是6 的假分数有，，，，，一共6个，其中最大的是，最小的是。

2．（1）已知：A=2×3×5B=3×5×7则：[A，B]=________（2）已知：A=2×2×5[A，B]=2×2×5×7则：B=________×5×________【答案】（1）210（2）2；7【解析】【解答】（1）已知：A=2×3×5B=3×5×7则：[A，B]=2×3×5×7=210.（2）已知：A=2×2×5[A，B]=2×2×5×7则：B=2×5×7.故答案为：（1）210；（2）2；7.【分析】用分解质因数的方法求两个数的最小公倍数，把这两个数公有的质因数和各自独有的质因数相乘，它们的乘积就是这两个数的最小公倍数，据此解答.3．里面有________个，2 里面有________个，18个是________。

【答案】7；8；2【解析】【解答】解：里面有7个；，里面有8个，18个是，也就是2。

故答案为：7；8；2【分析】分子在几就表示有几个分数单位，把带分数化成假分数后再判断有几个分数单位。

4．若a+ =b+ ，则a与b的关系是（）．A. a>bB. a<bC. a=bD. 无法确定【答案】 B【解析】【解答】解：因为，所以a＜b。

故答案为：B。

【分析】先根据分子是1的分数大小的比较方法比较出和的大小，然后确定a与b的大小。

因为和相等，一个加数大，另一个加数一定小。

2021学年人教新版数学五年级下册单元测评卷B第四单元《分数的意义和性质》（试卷满分：100分考试时间：60分钟）一、单选题（共6题；共6分）1. ( 1分 ) 一根8分米长的丝带，对折再对折后，每段丝带长（）分米．A. 1B. 2C. 42. ( 1分 ) 一瓶蜂蜜有千克，小生每天喝了这瓶蜂蜜的，（）可以喝完。

A. 4天B. 6天C. 8天D. 10天3. ( 1分 ) 将400毫升水倒入一个容器中，大约占，那么这个容器的容量大约是（）毫升。

A. 100B. 800C. 16004. ( 1分 ) 哪个图形里的涂色部分可以用表示？（）A. B. C. D. 都不能5. ( 1分 ) 一根木棒截成两段，第一段长米，第二段占全长的，（）A. 第一段比第二段长B. 第二段比第一段长C. 无法确定6. ( 1分 ) 把一张长方形的纸条对折三次后打开，其中的一份是这张纸条的( )。

A. B. C. D.二、判断题（共6题；共6分）7. ( 1分 ) 把一张纸分成5份，每份是这张纸的．（）8. ( 1分 ) 一块巧克力分给3个小朋友吃，每人吃到这块巧克力的。

（）9. ( 1分 ) 一堆小棒有20根，小明先拿走它的，小红又拿走剩下的，两人拿的同样多。

（）10. ( 1分 ) 两个不同的合数的最小公倍数一定不是这两个数的积。

（）11. ( 1分 ) 判断对错．分数的分子和分母都乘或除以相同的数，分数的大小不变．12. ( 1分 ) 判断对错.甲数和乙数都是它们最大公约数的倍数．三、填空题（共5题；共9分）13. ( 2分 )如图中，□个数占两种图形总个数的________，□个数是◎个数的________．14. ( 3分 ) 如图，把这个圆平均分成________份，其中阴影部分是它的________．空白部分是它的________．15. ( 2分 ) 盒子里有15块饼干，小红吃了，小林吃了，小红吃了________块，小林吃了________块．16. ( 1分 ) 五(1)班的同学借了《儿童文学》，的同学借了《聪明屋》．的同学借了《少年时代》，的同学借了《漫画世界》，还有的人看《笑林》．借阅________刊物的同学一样多？17. ( 1分 ) 一个分数的分子加1，这个分数是1．如果把这个分数的分母加1，这个分数就是，原来的这个分数是________？四、计算题（共2题；共24分）18. ( 12分 ) 把下列各分数约分化简。

南宁市2019年数学五年级下册第四单元《分数的意义和性质》单元测试卷（基础卷）D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 两根同样长的甘蔗，第一根吃了它的，第二根吃了米，哪一根吃掉的多？（）。

A．第一根B．第二根C．无法比较2 . 下列说法正确的是（）．A．等式两边同时乘或除以一个相同的数，等式仍然成立．B．两个不同的质数相加，和可能是奇数也可能是偶数．C．一节课的时间是小时，是把“一节课的时间”看作单位“1”．3 . 甲数的相当于乙数的，甲数不等于零，甲数与乙数相比（）。

A．甲大于乙B．甲小于乙C．甲等于乙D．无法确定4 . 把2米长的绳子平均分成3份，每份占全长的（）。

A．B．C．5 . 一根2米长的绳子，第一次剪去米，第二次又剪去米，两次剪去的绳子相比（）A．第一次剪去得多B．第二次剪去得多C．一样多D．无法比较二、填空题6 . 的分数单位是（_______），它有（_______）个这样的分数单位。

7 . 如果将的分子加上9，要使分数的大小不变，分母应加上（________）。

8 . 按规律填空。

，（），（）9 . 在下面的括号里填上适当的数。

①②③④10 . 已知是分母为A的最大真分数，则A-B=（_____）；若是分母为A的最小假分数，则A-B=（_____）。

11 . 12/16=（___）÷32=36/（___）=（___）（填小数）12 . 把一袋重3千克的糖果平均分给5个小朋友，每个小朋友分得这袋糖果的，是千克。

13 . 写出分母是12的所有最简真分数：________（由小到大排列）14 . 红气球是黄气球的，是把（_____）看做单位“1”，把（_____）平均分成（_____）份，红气球占其中的（_____）份。

三、判断题15 . 真分数都小于1，假分数都大于1．．（判断对错）16 . 甲数相当于乙数的，是把乙数看作单位“1”．．（判断对错）17 . 不能化成有限小数．．（判断对错）18 . 大于小于的分数只有1个。

《好题》小学数学五年级下册第四单元分数的意义和性质测试卷（答案解析）(1)一、选择题1．把17克糖倒入100克水中，糖占糖水的（）A. B. C.2．一张正方形纸连续对折三次后，得到的图形面积是原来的（）。

A. B. C. D.3．是假分数，x有（）种可能。

A. 8B. 9C. 无数D. 104．关于和这两个分数，下面的说法正确的是（）。

A. 意义相同B. 分数单位相同C. 分数值相等D. 以上都不对5．8和12的最小公倍数是（）A. 12B. 96C. 246．a和b的最小公倍数是a，则a和b的最大公因数是（）A. aB. bC. abD. 无法确定7．，要使等式成立，a应该是（）。

A. 2B. 4C. 148．如果是自然数，且是真分数，是假分数，应该是（）。

A. 13B. 14C. 159．加工一样多的零件，小李用了时，小王用时，小张用了时，（）做得快些。

A. 小王 B. 小张 C. 小李 D. 无法确定10．军军不小心把作业中的一些数字弄脏了，现在看到式子<0.5。

被遮住的数可能是（）。

A. 1，2，3B. 4，5，6C. 1，2，3，4，5，611．如果的分母加上27，要使分数的大小不变，分子应（）。

A. 加上27B. 乘3C. 乘4D. 加上9 12．下列分数，从大到小排列正确的是（）。

A. B. C. D.二、填空题13．把5m长的绳子平均分成9段，每段占这条绳子的________，每段长________m。

14．0.4= ________=8÷________= ________15．= ________=5÷________=________（填小数）16．把12颗糖果平均分给4个小朋友，每个小朋友分得这些糖果的________分之________，是________颗。

17．将6米长的彩带平均分成5段，每段是全长的________，每段长________米。

第四单元达标测试卷一、填空题。

(1题5分，2，7，10题每空0．5分，其余每空1分，共27分)1．（）30＝65＝18（）＝9÷( )＝( )(填带分数)＝( )(填小数)。

2．在括号里填上适当的分数。

15分＝( )时65 dm2＝( )m2 4500 mL＝( )dm30.85 m3＝( )m33．把一个最简分数的分子缩小为原来的16，分母扩大为原来的7倍后是235，原来这个分数是( )；79的分母加上63，要使分数的大小不变，分子应加上( )；一个分数分子与分母的和是90，将分数约分后是213，原来这个分数是( )。

4．把5千克糖果平均分给四个班的小朋友，平均每个班分得这些糖果的( )，每个班分得糖果( )千克。

5．书法小组有男生16人，女生12人，女生人数是男生人数的( )，男生人数是书法小组总人数的( )。

6．分数单位是110的最大真分数是( )，最小假分数是( )，最小带分数是( )。

7．在里填上“＞”“＜”或“＝”。

718918 611613 891920 71258 549879560.78395038498．3648的分子和分母的最大公因数是( )，化成最简分数是( )。

9．A 和B 是相邻的两个自然数，它们的最大公因数是( )，最小公倍数是( )。

10．258化成假分数是( )，它的分数单位是( )，它有( )个这样的分数单位，把它化成小数是( )。

二、判断题。

(每题1分，共5分)1．分数的分母不同就是分数单位不同。

( )2．带分数比假分数大。

( )3．分数的分子分母同时加上一个相同的数，分数的大小不变。

( )4．大于14而小于12的分数只有13。

( )5．两个数的公倍数是它们最小公倍数的倍数。

( ) 三、选择题。

(每题1分，共5分)1．两个分数的分子相同，则这两个分数( )。

A．大小相同B．分数单位相同C．所含分数单位的个数相同D．意义相同2．用分数表示图中的涂色部分是( )。

人教版五年级数学下册第四单元《分数的意义和性质》测试卷（全卷共5页，满分100分，70分钟完成）题号 一 二 三 四 五 六 总分 分数一、认真填一填。

（每空1分，共34分）1．如右图，把大长方形看做单位“1”，涂色部分用小数表示是 （ ），空白部分用分数表示是（ ）。

2．197的分数单位是（ ），再添上（ ）个这样的分数单位就是最小的合数。

3．（ ）÷15＝35＝6（ ）＝（ ）25＝（ ）（填小数）。

4．70m ＝（ ）（ ）km 25分＝（ ）（ ）时 36dm 2＝（ ）（ ）m 25．把10g 盐完全溶解在100g 水中，盐的质量占盐水质量的（ ）（ ），盐的质量是水的（ ）（ ），水的质量占盐水质量的（ ）（ ）。

6．如果23＜5（ ）＜45，括号里应填上自然数（ ）。

7．把一根长7分米的水管截成同样长的5段，每段占全长的（ ），每段长（ ）分米。

8．在7a中，当a ＝（ ）时，它的值等于0；当a ＝（ ）时，它就是这个分数的分数单位；当a ＝（ ）时，它可以化成整数1；当a ＝（ ）时，它是最小的假分数；当a ＝（ ）时，它是最大的真分数。

9．当x （ ）时，8x 是真分数，7x 是假分数。

10．59的分子加上10，要使分数的大小不变，分母应加上（ ）。

11．235A =⨯⨯，237B =⨯⨯。

A 和B 的最大公因数是（ ），最小公倍数是（ ）。

12．一张长20cm ，宽16cm 的长方形纸，要剪成若干同样大小的正方形（边长是整数厘米）而没有剩余。

剪出的正方形边长可能是（ ）cm 。

13．1路公交车每10分钟发一辆车，2路公交车每15分钟发一辆车，每天早上6：30两路公交车同时发车，这两路公交车第二次同时发车时间是（ ）。

二、仔细判一判。

（对的画“√”，错的画“×”，每题1分，共5分） （ ）1．两个数的公倍数一定比这两个数都大。

（ ）2．约分时，每个分数的值越来越小；通分时，每个分数的值越来越大。

贵阳市2020版数学五年级下册第四单元《分数的意义和性质》单元测试卷（二）B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . （2012?宜宾模拟）在、、中，分数单位最小的分数是（）A．B．C．2 . 与40%不相等的是（）A．四成B．0.4C．3 . 商店运进一批苹果，上午卖掉这批苹果的，下午卖掉这批苹果的25%，上午和下午卖掉的相比，（）A．上午多B．下午C．同样多D．无法比较4 . 下列年份是闰年的是（）。

A．2004B．1800C．1986D．1990二、填空题5 . 甲数=1×3×4，乙数=1×2×2，甲数和乙数的最大公约数是．最小公倍数是．6 . 把米长的木棒平均锯7次，每段占全长的，每段的长度是米．7 . 工人叔叔要把一根10m长的钢管锯成同样长的小段，共锯了4次，每段的长是这根钢管的．8 . 根据图中的涂色部分填空．9 . （2012•兰溪市模拟）在中，当a=0时，没有意义．．10 . 把6米长的钢管截成每段长米的几段？可以截成段，每段占全长．11 . 在24的所有因数中，最大的一个是，在48的所有倍数中，最小的一个是，24和48的最大公因数是．12 . 一个数是56，它的是（________）； 120的的80％是（________）．13 . 把一张长方形纸对折4次，平均分成________份，每份是这个长方形的________．14 . 1的分数单位是，减去个这样的分数单位后结果等于1．15 .16 . 把甲乙两数分解质因数：甲数=2×3×A；乙数=2×5×A．已知甲乙两数的最小公倍数是210，A= ．17 . 读出下面的带分数。

3读作：_____________70读作：_____________2读作：_____________18 . 把7个同样大小的苹果平均分给12个小朋友，如果，每个小朋友可分得个苹果．那么，要把个苹果平均切成四块，把个苹果平均切成三块．19 . 10的和10个的计算结果相同．．三、判断题20 . 若自然数b是a的2倍（a≠0），则a，b的最大公因数为a，最小公倍数为b．（_____）21 . 长方体的六个面中最多只有四个面的面积相等。