实验16 游标、存储过程和函数参考答案

实验九游标与存储过程1 实验目的与要求(1) 掌握游标的定义和使用方法。

(2) 掌握存储过程的定义、执行和调用方法。

(3) 掌握游标和存储过程的综合应用方法。

2 实验内容请完成以下实验内容：(1) 创建游标，逐行显示Customer表的记录，并用WHILE结构来测试@@Fetch_Status的返回值。

输出格式如下：'客户编号'+'-----'+'客户名称'+'----'+'客户住址'+'-----'+'客户电话'+'------'+'邮政编码'(2) 利用游标修改OrderMaster表中orderSum的值。

(3) 创建游标，要求：输出所有女业务员的编号、姓名、性别、所属部门、职务、薪水。

(4) 创建存储过程，要求：按表定义中的CHECK约束自动产生员工编号。

(5) 创建存储过程，要求：查找姓“李”的职员的员工编号、订单编号、订单金额。

(6) 创建存储过程，要求：统计每个业务员的总销售业绩，显示业绩最好的前3位业务员的销售信息。

(7)创建存储过程，要求将大客户(销售数量位于前5名的客户)中热销的前3种商品的销售信息按如下格式输出：=======大客户中热销的前3种商品的销售信息================商品编号商品名称总销售数量P2******* 120GB硬盘 21.00P2******* 3.5寸软驱 18.00P2******* 网卡 16.00(8) 创建存储过程，要求：输入年度，计算每个业务员的年终奖金。

年终奖金＝年销售总额×提成率。

提成率规则如下：年销售总额5000元以下部分，提成率为10％，对于5000元及超过5000元部分，则提成率为15％。

(9) 创建存储过程，要求将OrderMaster表中每一个订单所对应的明细数据信息按规定格式输出，格式如图7-1所示。

《存储过程、函数与触发器操作》实验一、实验目的与要求1、掌握存储过程的使用。

2、掌握函数的使用。

3、掌握触发器操作。

三、实验内容一、存储过程1、在“教务管理系统”数据库中创建一个名为ProcStudentInfo的存储过程，它返回学生的学号、姓名、性别、班级编号、年级和籍贯信息。

CREATE PROCEDURE Proc_StudentInfoASSELECT 学号,姓名,性别,班级编号,年级,籍贯FROM 学生信息2、用EXECUTE执行Proc_StudentInfo存储过程。

EXECUTE Proc_StudentInfo3、创建一个存储过程，用于返回“教务管理系统”数据库上某个班级中所有学生的信息。

CREATE PROCEDURE Proc_GetClassStudent1@ClassID varchar(14)ASSELECT 学号,姓名,性别,班级编号,年级,籍贯FROM 学生信息WHERE 班级编号=@ClassID4、创建一个存储过程，用于返回“教务管理系统”数据库上某个班级中所有学生的信息，默认班级编号为'20031340000102' 。

CREATE PROCEDURE Proc_GetClassStudent2@ClassID varchar(14)= '20031340000102'ASSELECT 学号,姓名,性别,班级编号,年级,籍贯FROM 学生信息WHERE 班级编号=@ClassIDEXECUTE Proc_GetClassStudent2 '20031340000103'5、创建一个返回执行代码为100的存储过程。

CREATE PROCEDURE Proc_GetClassStudent4@ClassID varchar(14)ASBEGINSELECT 学号,姓名,性别,班级编号,年级,籍贯FROM 学生信息WHERE 班级编号=@ClassIDRETURN 100END6、执行存储过程Proc_GetClassStudent2和Proc_GetClassStudent4，并定义两个个变量存储执行返回代码。

数据库-存储过程-游标-函数⼀、存储过程SQL99标准提出的SQL-invoked-rountines的概念，它开分为存储过程与函数，这⾥⾸先介绍存储过程存储过程分为三类：系统存储过程(如：sp_help)、⾃定义存储过程、扩展存储过程存储过程可以理解为⼀个SQL语句块，完成⼀些复杂的功能，当然可以包含应⽤程序的业务，⽐如：分页，⽣成订单号等，存储过程可以接收应⽤程序传递的参数，并将查询的结果返回给应⽤程序1、存储过程的优点：1）、运⾏效率⾼，因为存储过程不会在每⼀次调⽤时都解释执⾏，随便说⼀句，SQL执⾏后的执⾏计划会放在缓存中，这样下⼀次相同的SQL执⾏就不⽤再次优化了，从⽽加快速度2）、存储过程降低了客户机与服务器的通信量，使⽤存储过程，就不⽤在应程序中拼SQL传回服务器，只须要存储过程名与参数就可以了3）、⽅便实施企业规则，可以在存储过程⾥加⼊业务逻辑2、存储过程的使⽤(重复使⽤)创建:create proc pc_whcasselect * from whc/*执⾏*/exec pc_whc⼆、游标游标可以理解为⼀个"指针"，其指向的是⼀条记录，当⽤select语句得到⼀个结果集时，我们可以将它放到⼀个游标中，然后通过移动游标来读取每⼀条数据，并进⾏处理，感觉有点"遍历"数据游标的使⽤：1、定义游标：declare cursor_name cursorFor select 语句；2、打开游标：open cursor_name3、循环访问游标中的每⼀⾏数据：Fetch next from cursor_name into @参数列表4、游标的状态：@@fetch_status,⽤于判断游标fetch的状态，当为0时正常，不为⼀时异常5、关闭并释放资源例：declare @whcId nchar(5),@whc int;/*定义⼀个游标*/declare whc_cursor cursorfor select CustomerID,EmployeeID from dbo.Orders/*打开⼀个游标*/open whc_cursor/*移动指针，将数据放到变量中*/fetch next from whc_cursor into @whcId,@whcwhile @@fetch_status = 0beginprint @whcid+' '+convert(nchar(5),@whc)fetch next from whc_cursor into @whcId,@whcendclose whc_cursordeallocate whc_cursor三、函数函数相信⼤家都很清楚了，传递参数，然后返回⼀个结果，SQL中的函数也⼤致差不多，返回时使⽤ruturn,可以是int、varchar,table等类型，有了函数就可以把⼀些功能在⼀起，⽐如对数据的处理等函数的创建(例⼦说明)：create function fun_whc(@str varchar(50))returns varchar(100)asbegindeclare @List varchar(200)set @List=@str+'My friend'--返回值return @Listend--调⽤select DemoName,dbo.fun_whc(DemoName) from whc最后要说明的是，⼩弟初学，哪⾥有不对的请指出，感激不尽。

数据库中的游标存储过程和触发器游标、存储过程和触发器是数据库中常用的三种特殊对象。

游标用于在数据库管理系统中对查询结果进行逐行处理，存储过程是一组预定义的SQL语句集合，可以被重复调用执行，而触发器则是在数据库中的特定事件发生时自动执行的一段代码。

首先，我们来了解一下游标。

游标是一个数据库概念，它可以被看作是一个指向查询结果集的指针。

通过游标，我们可以在数据库内部对查询结果集进行逐行处理，从而实现对数据的操作。

游标的使用可以有效地减少数据库服务器的负担，提高数据库性能。

在一些需要对批量数据进行处理的场景下，游标可以发挥重要作用。

例如，当需要对查询结果逐行进行计算、更新或者删除时，可以使用游标定位到每一条记录，并对其进行操作。

接下来，我们了解一下存储过程。

存储过程是一组预定义的SQL语句的集合，它们一起执行一些特定的任务。

存储过程可以包含流程控制、循环结构、条件判断等逻辑，还可以接受参数并返回结果。

存储过程的好处在于可以实现代码复用，提高数据库的性能和可维护性。

通过存储过程，我们可以将常用的SQL操作封装起来，减少了网络传输的开销，提高了数据访问的效率。

另外，存储过程还可以实现权限控制，通过调用存储过程来间接访问数据库，可以避免直接在应用程序中操作数据库，增强了数据的安全性。

最后，我们来了解一下触发器。

触发器是在数据库中特定的事件发生时自动执行的一段代码。

这些事件可以是INSERT、UPDATE或者DELETE操作。

触发器通常被用来在数据库表的数据发生变化时执行相应的操作。

它可以用来保证数据库的数据一致性和完整性，触发器能够在数据被修改之前或之后自动执行，并且可以在代码中加入逻辑判断和业务处理。

例如，在一个订单表中，我们可以定义一个触发器，在插入一条新订单数据时，自动计算订单总金额并更新到订单的总金额字段中。

总结一下，游标、存储过程和触发器是对数据库进行处理和控制的重要工具。

游标可以让我们逐行处理查询结果集，存储过程可以定义逻辑处理、实现代码的复用，而触发器则可以在数据库表的特定事件发生时自动执行一段代码。

第十章一、填空题1.92. e3.@，变量名4.REPEAT5.DELIMITER二、判断题1.错2.错3.对4.对5.对三、选择题1. A2. D3. D4. C5. B四、简答题1.请简述存储过程和函数的区别。

答：（1）语法中实现的标识符不同，存储过程使用PROCEDURE，函数为FUNCTION。

（2）存储过程在创建时没有返回值，而函数在定义时必须设置返回值。

（3）存储过程没有返回值类型，且不能将结果直接赋值给变量；而函数定义时需要设置返回值类型，且在调用时除在SELECT中，必须将返回值赋给变量。

（4）存储过程必须通过CALL进行调用，不能使用SELECT调用；而函数则可在SELECT语句中直接使用。

2.请说一说触发器以及其作用。

答：概念：触发器可以看作是一种特殊类型的存储过程，在预先定义好的事件（如INSERT、DELETE等操作）发生时，才会被MySQL自动调用。

作用：①触发器可以通过数据库中的相关表实现级联无痕更改操作。

②保证数据安全，进行安全校验五、实训题11. 请在shop数据库中创建一个存储过程，以订单编号为参数，输出该订单的商品信息。

mysql> DELIMITER $$mysql> CREATE PROCEDURE shop.order_proc(IN order_id INT )-> BEGIN-> SELECT g.id, FROM sh_goods g-> LEFT JOIN sh_order_goods og ON g.id = og.goods_id-> WHERE og.order_id = order_id;-> END-> $$Query OK, 0 rows affected (0.01 sec)mysql> DELIMITER ;2. shop.sh_order_goods表上创建一个触发器，当添加订单-商品信息时，修改sh_goods表中对应商品的库存量。

存储过程的面试题在数据库管理系统（DBMS）中，存储过程是一组预定义的SQL语句集合，可以在数据库中存储并且以单个单元的形式进行调用。

它们可以完成复杂的操作并且提供了许多好处，如简化数据库操作、提高性能和安全性等。

当你准备参加存储过程的面试时，可能会面临一些与存储过程相关的问题。

本文将介绍一些常见的存储过程面试题，并提供了详细的解答。

问题一：什么是存储过程？存储过程是一组预定义的SQL语句集合，存储在数据库中。

它们可以被视为一个函数，接收输入参数并且返回结果。

存储过程可以由应用程序通过调用数据库的API调用。

问题二：存储过程和函数之间有什么区别？存储过程和函数之间的主要区别在于函数返回一个值给调用者，而存储过程不返回值给调用者。

存储过程通常用于执行一系列的操作，比如插入、更新或删除数据。

另外，存储过程可以接收输出参数，这些参数可以在存储过程执行完毕后传递给调用者。

问题三：存储过程的优点是什么？存储过程有以下几个优点：1. 提高性能：存储过程可以在数据库中进行预编译，这意味着当存储过程被调用时，它们已经被编译并且存储在内存中。

这样可以节省解析和编译的时间，从而提高性能。

2. 简化复杂的操作：存储过程可以执行复杂的操作，如事务处理和错误处理。

它们可以将复杂的业务逻辑封装在一个单独的单元中，并且可以在多个地方进行调用。

3. 提高安全性：存储过程可以限制对数据库的直接访问，只允许通过存储过程访问数据库。

这样可以提高数据的安全性，防止恶意操作和注入攻击。

4. 降低维护成本：存储过程可以在数据库中进行维护和更新，这样可以方便地对其进行修改和调整，而不需要修改应用程序的代码。

问题四：存储过程如何调用？存储过程可以通过数据库的API调用或者SQL语句进行调用。

以下是两种常见的调用方法：1. 使用数据库的API调用：不同的数据库提供了不同的API来调用存储过程。

例如，在MySQL中可以使用CALL语句调用存储过程，而在Oracle中可以使用EXECUTE语句调用存储过程。

存储过程、触发器和用户自定义函数实验实验内容一练习教材中存储过程、触发器和用户自定义函数的例子。

教材中的BookSales数据库，在群共享中，文件名为BookSales.bak。

实验内容二针对附件1中的教学活动数据库，完成下面的实验内容。

1、存储过程（1）创建一个存储过程，该存储过程统计“高等数学”的成绩分布情况，即按照各分数段统计人数。

执行存储过程：exec countpeople（2）创建一个存储过程，该存储过程有一个参数用来接收课程号，该存储过程统计给定课程的平均成绩。

执行存储过程：exec avg_score'C602'（3）创建一个存储过程，该存储过程将学生选课成绩从百分制改为等级制（即A、B、C、D、E）。

执行存储过程：exec alterscore（4）创建一个存储过程，该存储过程有一个参数用来接收学生姓名，该存储过程查询该学生的学号以及选修课程的门数。

执行存储过程：exec select_courses'李强'（5）创建一个存储过程，该存储过程有两个输入参数用来接收学号和课程号，一个输出参数用于获取相应学号和课程号对应的成绩。

执行存储过程:declare@score smallintexec select_socre'98601','C602',@score outputprint'成绩是'+convert(char(2),@score)+'分'2、触发器（1）为study表创建一个UPDATE触发器，当更新成绩时，要求更新后的成绩不能低于原来的成绩。

创建完触发器尝试进行更新数据：update study set score=60 where sno='98601'and cno='C601'执行完之后查询结果发现成绩仍然是90select score from study where sno='98601'and cno='C601'再更新一个高于90分的成绩则可以成功update study set score=91 where sno='98601'and cno='C601'select score from study where sno='98601'and cno='C601'（2）为study表创建一个DELETE触发器，要求一次只能从study表中删除一条记录。

实验七 T-SQL程序设计与游标设计一、实验目的1.掌握Transact-SQL语言极其程序设计的方法；2.掌握T-SQL游标的使用方法。

二、实验内容与要求1.T-SQL程序设计逻辑Transact-SQL是SQL Server对标准SQL语言的扩充。

Transact-SQL是SQL Server对标准sQI.语言的扩充。

它引入了程序设计的思想，增加了程序的流程控制语句。

Transact-SQL语言最主要的用途是设计服务器端的能够在后台执行的程序块，如存储过程、触发器等。

（1）变量Transact-SQL中可以使用两种变量：局部变量和全局变量。

局部变量。

局部变量是用户可自行定义的变量，它的作用范围是在程序内部，一般用来存储从表中查询到的数据，或作为程序执行过程中的暂存变量。

局部变量必须以@开头，且必须先用DECLARE命令加以说明后才可使用。

全局变量。

全局变量是SQL Server系统内部使用的变量，其作用范围并不局限于某一程序，而是所有程序都可随时调用。

全局变量通常存储一些SQL Server的配置设定值和效能统计数据。

引用全局变量必须以@@开头。

（2）流程控制命令BEGIN…ENDIF…ELSE…CASEWHILE…CONTINUE…BREAKWAITFORGOTORETURN（3）其他命令BACKUP.CHECKPOINT.DBCC.DECLARE.EXECUTE.KILL.PRINT.RAISERROR.READTEXT.RESTORE.SELECT.SET.SHUTDOWi\l.WRITETEXT.USE.（4）常用函数统计函数算术函数字符串函数数据类型转换函数日期函数TEXT函数和IMAGE函数用户自定义函数1.1计算1—100之间所有能被3整除的数的个数和总和（1）启动SSMS。

（2）创建T-SQL程序：在查询编辑器窗口中输入下列程序：DECLARE @SUM SMALLINT, @I SMALLINT, @NUMS SMALLINTSET @SUM=0SET @I=1SET @NUMS=0WHILE (@I<=100)BEGINIF (@I%3=0 )BEGINSET @SUM=@SUM+@ISET @NUMS=@NUMS+1ENDSET @I=@I+1ENDPRINT '总和是：' + STR( @SUM )PRINT '个数是：' + STR( @NUMS )（3）执行T-SQL，执行结果如图1-1所示。

游标,存储过程1.1什么是游标⽤于临时存储⼀个查询返回的多⾏数据(结果集,类似于java的jdbc连接返回的ResultSet集合),通过遍历游标,可以逐⾏访问处理该结果集的数据.游标的使⽤⽅式: 声明---打开--读取---关闭1.2语法游标声明:CURSOR 游标名(参数列表) IS 查询语句;游标的打开:OPEN 游标名游标的取值:FETCH 游标名 INTO 变量列表游标的关闭:CLOSE 游标名1.3游标的属性游标的属性返回值类型说明%ROWCOUNT整型获取FETCH语句返回的数据⾏数%FOUND布尔型最近的FETCH语句返回⼀⾏数据则为真,否则为加%NOTFOUND布尔型与%FOUND属性返回值相反%ISOPEN布尔型游标已经打开时值为真,否则为假其中%NOTFOUND是在游标中找不到元素的时候返回TRUE,通常⽤来判断退出循环1.4创建和使⽤⽰例:使⽤游标查询emp表中的所有员⼯的姓名和⼯资,并将其依次打印出来-- 使⽤游标查询emp表中的所有员⼯的姓名和⼯资,并将其依次打印出来declare-- 声明游标 CURSOR 游标名(参数列表) IS 查询语句;CURSOR c_emp IS select ename,sal FROM emp;--声明变量接收游标中的数据v_ename emp.ename%TYPE;v_sal emp.sal%TYPE;begin-- 打开游标OPEN c_emp;--遍历游标LOOP--获取游标中的数据如果有的话赋值给变量FETCH c_emp INTO v_ename,v_sal;EXIT WHEN c_emp%NOTFOUND;dbms_output.put_line('姓名:'||v_ename||',薪⽔:'||v_sal);END LOOP;--关闭游标CLOSE c_emp;end;1.5带参数的游标⽰例:使⽤游标查询并打印某部门的员⼯的姓名和薪资,部门编号为运⾏时⼿动输⼊.-- 使⽤游标查询并打印某部门的员⼯的姓名和薪资,部门编号为运⾏时⼿动输⼊.declare-- 声明游标 CURSOR 游标名(参数列表) IS 查询语句;CURSOR c_emp(v_deptno emp.deptno%TYPE) ISselect ename,sal FROM emp where deptno=v_deptno;--声明变量接收游标中的数据v_ename emp.ename%TYPE;v_sal emp.sal%TYPE;begin-- 打开游标OPEN c_emp(20);--遍历游标LOOP--获取游标中的数据如果有的话赋值给变量FETCH c_emp INTO v_ename,v_sal;EXIT WHEN c_emp%NOTFOUND;dbms_output.put_line('姓名:'||v_ename||',薪⽔:'||v_sal);END LOOP;--关闭游标CLOSE c_emp;end;　给对应级别的员⼯涨⼯资，key是empno-- 给对应级别的员⼯涨⼯资，key是empnodeclare-- 声明光标cursor cemp isselect empno,job from emp;--声明变量接收光标数据pempno emp.empno%TYPE;pempjob emp.job%TYPE;begin-- 事务回滚rollback;--打开光标open cemp;loop--遍历光标取出⼀个员⼯fetch cemp into pempno,pempjob;--退出条件exit when cemp%notfound;--判断员⼯的职位if pempjob='PRESIDENT' then update emp set sal=sal+1000 where empno=pempno;-- if condition then block ;elsif condition then block;else block;end if;elsif pempjob='MANAGER' then update emp set sal=sal+800 where empno=pempno;else update emp set sal=sal+400 where empno=pempno;end if;end loop;--关闭光标close cemp;-- oracle的默认事务隔离级别是read committed--事务的ACID 原⼦性、⼀致性、隔离性、持久性commit;end;存储过程和存储函数数据库存储过程：指存储在数据库中供所有⽤户程序调⽤的⼦程序叫存储过程、存储函数·相同点：完成特定功能的程序·不同点：是否⽤return语句返回值。

实验八数据库编程技术—游标、存储过程与触发器一、实验目的1．掌握游标的定义和使用方法2．掌握存储过程的定义、执行和调用方法3．掌握游标和存储过程的综合应用方法。

4．掌握触发器的创建和使用方法。

5．掌握游标和触发器的综合应用方法。

二、实验环境（实验的软件、硬件环境）硬件：PC机软件：SQL2000三、实验指导说明请复习第八章数据库编程的相关知识，完成如下的实验内容。

四、实验内容（1）利用游标查找所有女业务员的基本情况（2）创建一游标，逐行显示表customer的记录，要求按‘客户编号’+‘-------’+‘客户名称’+‘-------’+‘客户地址’+‘-------------------’+‘客户电话’+‘----------’+‘客户邮编’+‘--------’格式输出，并且用while 结构来测试游标的函数@@Fetch_Status的返回值。

（3）利用游标修改orderMaster表中的Ordersum的值（4）利用游标显示出orderMaster表中每一个订单所对应的明细数据信息。

（5）利用存储过程，给Employee表添加一条业务部门员工的信息。

（6）利用存储过程输出所有客户姓名、客户订购金额及其相应业务员的姓名（7）利用存储过程查找某员工的员工编号、订单编号、销售金额。

（8）利用存储过程查找姓“李”并且职称为“职员”的员工的员工编号、订单编号、销售金额（9）请使用游标和循环语句编写一个存储过程proSearchCustomer，根据客户编号，查询该客户的名称、地址以及所有与该客户有关的销售记录，销售记录按商品分组输出。

（10）设置一个触发器，该触发器仅允许dbo用户可以删除Employee表内数据，否则出错。

（11）在OrderMaster表中创建触发器，插入数据时要先检查Employee表中是否存在和Employee表同样值的业务员编号，如果不存在则不允许插入。

（12）级联更新：当更新customer表中的customerNo列的值时，同时更新OrderMaster表中的customerNo列的值，并且一次只能更新一行。

实验六游标、存储过程与触发器
一、实验目的
掌握使用T-SQL实现游标、存储过程和触发器的创建，使用方法。

二、实验内容
在实验一、实验二创建的表中用T-SQL语句完成以下内容：
1.使用游标实现将及格的选课信息输出。

2.使用游标将SPJ表中的偶数行输出。

3.创建存储过程，查询赵永亮所修课程的课程信息，将课程号和课程名输出。

4．创建存储过程，统计指定学生修课的平均成绩和选课门数，将统计的结果用输出参数返回。

5．创建存储过程，在学生表Student中插入一条完整的元组。

6．创建存储过程，根据用户指定的供应商号删除SPJ表中相应的供货信息。

7．创建存储过程，将指定零件的重量增加指定的值。

8．用触发器实现约束：如果是北京的供应商，供应任何零件的数量不能少于300，如果少于则自动改为300。

9．在SC关系中增加新属性列Status，用来记录课程成绩的等级，0－59分为“不合格”，60－69为“合格”，70－89为“良好”，90以上为“优秀”。

要求status属性列的值由用户在插入、更新选课成绩时系统自动填写和更新。

存储过程和存储函数实验报告实验目的通过本次实验，掌握存储过程和存储函数的基本概念、使用方法以及相应的应用场景。

实验环境- 操作系统：Windows 10- 数据库管理系统：MySQL 8.0- 开发工具：MySQL Workbench 8.0实验内容1. 创建存储过程和存储函数存储过程和存储函数可以使用MySQL Workbench 8.0自带的编辑器进行创建和编辑，也可以在MySQL命令行中使用SQL 语句进行创建。

创建存储过程的SQL语句如下：```mysqlCREATE PROCEDURE 存储过程名([参数列表])BEGIN存储过程的主体（SQL语句）END;```创建存储函数的SQL语句如下：```mysqlCREATE FUNCTION 存储函数名([参数列表]) RETURNS 返回值类型BEGIN存储函数的主体（SQL语句）RETURN 返回值;END;```其中，参数列表和返回值类型可以不设置，存储过程和存储函数的主体可以包含任意的SQL语句。

以下是一个简单的存储过程和存储函数的创建示例：```mysqlCREATE PROCEDURE add(a INT, b INT)BEGININSERT INTO table1 VALUES (a+b);END;CREATE FUNCTION multiply(a INT, b INT) RETURNS INT BEGINDECLARE c INT;SET c = a*b;RETURN c;END;```2. 调用存储过程和存储函数存储过程和存储函数可以在MySQL命令行中使用CALL语句进行调用，也可以在MySQL Workbench的SQL编辑窗口中编写调用语句执行。

调用存储过程的CALL语句如下：```mysqlCALL 存储过程名(参数列表);```调用存储函数的SELECT语句如下：```mysqlSELECT 存储函数名(参数列表);```例如，使用上述示例中的存储过程和存储函数进行调用的示例如下：```mysqlCALL add(3, 5);SELECT multiply(3, 5);```3. 存储过程和存储函数的应用场景存储过程和存储函数在数据库开发中有着重要的应用场景，主要体现在以下几个方面：3.1 封装复杂的业务逻辑存储过程和存储函数可以将复杂的业务逻辑封装起来，提高系统的稳定性和安全性。

存储过程面试题存储过程是关系型数据库中的一种重要对象，它是一组为了完成特定功能而预编译的SQL语句集合。

在数据库开发和管理中，掌握存储过程的相关知识是非常重要的。

在面试过程中，经常会涉及到存储过程的相关问题。

本文将介绍一些常见的存储过程面试题，并给出详细的解答。

1. 什么是存储过程？存储过程是一组预编译SQL语句的集合，它被存储在数据库中并可被多个应用程序共享和重用。

存储过程可以接受输入参数，并可以返回一个或多个结果集。

2. 存储过程与函数有什么区别？存储过程和函数在功能和使用上有一些区别。

存储过程主要用于完成一些数据库操作，可以修改数据并返回结果集，而函数主要用于计算和返回一个值。

存储过程可以有输入参数和输出参数，而函数只能有输入参数。

此外，存储过程可以被显式地调用，而函数可以在SQL 语句中直接使用。

3. 存储过程的优点是什么？存储过程具有以下优点：- 提高性能：存储过程的代码在数据库服务器上执行，减少了网络通信的开销。

- 重用性：存储过程可以被多个应用程序重用，减少了开发和维护的工作量。

- 安全性：存储过程可以控制对数据库的访问权限，保证数据的安全性。

- 执行计划的缓存：存储过程的执行计划可以被缓存，提高查询的执行速度。

4. 存储过程的创建语法是什么？在大多数关系型数据库中，存储过程的创建语法如下所示：```sqlCREATE PROCEDURE procedure_name[（@parameter1 datatype [, @parameter2 datatype [...]]）]ASBEGIN-- 存储过程的代码逻辑END```其中，procedure_name是存储过程的名称，@parameter是输入参数，datatype是参数的数据类型。

5. 如何调用存储过程？存储过程可以通过以下方式调用：```sqlEXEC procedure_name [@parameter1 = value1 [, @parameter2 =value2 [...]]]```其中，procedure_name是存储过程的名称，@parameter是输入参数，value是参数的值。

存储过程、触发器练习1、在学生选课数据库中，创建一存储过程deptmale，查询指定系的男生人数，其中系为输入参数，人数为输出参数。

create proc p_dept@dept char(20),@mannum int outputasselect @allcre=count(sno) from studentwhere sdept=@dept and ssex='男'declare @num intexec p_dept '计算机系',@num outputprint @num2、在s_c数据库中，创建一个存储过程totalcredit,根据输入的学生姓名，计算其总学分。

(使用输出参数)。

并执行该存储过程。

create proc p_cou@name char(10),@allcre int outputasselect @allcre=sum(ccredit)from student,course,scwhere student.sno=sc.sno and o=oand sname=@name group by sc.snodeclare @asum intexec p_cou '刘晨',@asum outputprint @asum3、创建一更新触发器upd_grade，设置sc表的grade字段不能被更新，并显示信息“学生成绩不能被修改，请与教务处联系”。

CREATE TRIGGER mes_scON scFOR UPDATEASIF UPDATE（grade）BEGINROLLBACK TRANPRINT '学生成绩不能被修改，请与教务处联系'END4、创建一个insert触发器uninsertstu，当在student表中插入一条新纪录时，如果是“计算机系”的学生，则撤销该插入操作，并返回“此系人数已满，不能再添加”信息。

存储过程与存储函数概念题1 存储过程与存储函数的概念2 存储过程与存储函数联系与区别实践题在teacher表上创建名为teacher_info1的存储过程，要求：teacher_info1有3个参数。

输入参数为teacher_id和type，输出参数为info。

存储过程的作用是根据编号teacher_id 来查询teacher表中的记录。

如果type的值为1时，将姓名name传给输出参数info；如果type的值为2时，将年龄传给输出参数info；如果type的值为其他值，则返回字符串”Error”。

Teacher表的定义如下所示Teacher表的定义需要插入到teacher表的记录步骤1 创建teacher表并插入记录2 创建存储过程teacher_info13 调用存储过程,teacher_id为2，type为14 删除存储过程。

概念题1 存储过程和函数是在数据库中定义一些SQL语句的集合，然后直接调用这些存储过程和函数来执行已经定义好的SQL语句。

存储过程和函数可以避免开发人员重复的编写相同的SQL 语句。

而且，存储过程和函数是在MySQL服务器中存储和执行的，可以减少客户端和服务器端的数据传输。

2 存储过程与存储函数一样，都是由sql语句和过程式语句所组成的代码片段，并且可以被应用程序和其他sql语句调用。

区别：存储函数不能拥有输出参数，因为存储函数自身就是输出参数；而存储过程可以拥有输出参数。

存储函数可以直接对存储函数进行调用，而不需要使用call语句;而对存储过程的调用，需要使用call语句。

存储函数中必须包含一条return语句，而这条特殊的sql语句不允许包含于存储过程中。

实践题1 CREATE TABLE teacher(id INT(4) NOT NULL UNIQUE PRIMARY KEY AUTO_INCREMENT,num INT(10) NOT NULL UNIQUE ,name VARCHAR(20) NOT NULL ,sex VARCHAR(4) NOT NULL ,birthday DATETIME ,address VARCHAR(50));INSERT INTO teacher VALUES(1, 1001, '张三','男' ,'1984-11-08' ,'北京市昌平区');INSERT INTO teacher VALUES(2, 1002, '李四','女' ,'1970-01-21' ,'北京市海淀区') ,(NULL, 1003, '王五','男' ,'1976-10-30' ,'北京市昌平区') ,(NULL, 1004, '赵六','男' ,'1980-06-05' ,'北京市顺义区') ;2 DELIMITER &&CREATE PROCEDUREteacher_info1(IN teacher_id INT, IN type INT,OUT info VARCHAR(20))READS SQL DATABEGINCASE typeWHEN 1 THENSELECT name INTO info FROM teacher WHERE id=teacher_id;WHEN 2 THENSELECT YEAR(NOW())-YEAR(birthday) INTO infoFROM teacher WHERE id=teacher_id;ELSESELECT ‘ERROR’ INTO info;END CASE;END &&DELIMITER ;3 CALL teacher_info1(2,1,@info);SELECT @info;4 DROP PROCEDURE teacher_info1;欢迎您的下载，资料仅供参考！致力为企业和个人提供合同协议，策划案计划书，学习资料等等打造全网一站式需求。

数据库技术项目化教程（基于MySQL）陈彬-习题参考答案-项目8习题参考答案项目8 认识MySQL的存储过程一、选择题1.D2.C3.C4.B二、简答题1.简述使用游标的基本步骤。

1、在能够使用游标前，必须先定义它。

这个过程实际上是没有检索数据的，它只是定义要使用的select语句。

2、一旦定义游标后，必须打开游标以供使用。

这个过程用select 语句把数据实际检索出来。

经过这个之后，就可以操作游标中的数据了。

3、对于有数据的游标，根据需要取出各行的数据来进行一定的操作。

4、使用完游标后，一定要关闭游标。

2.简述存储过程和函数的区别。

1）一般来说，存储过程实现的功能要复杂一点，而函数的实现的功能针对性比较强。

存储过程，可以执行包括修改表等一系列数据库操作；用户定义函数不能用于执行一组修改全局数据库状态的操作。

2）对于存储过程来说可以返回参数，如记录集，而函数只能返回值或者表对象。

函数只能返回一个变量；而存储过程可以返回多个。

3）存储过程，可以使用非确定函数，不允许在用户定义函数主体中内置非确定函数。

4）存储过程一般是作为一个独立的部分来执行（EXECUTE 语句执行），而函数可以作为查询语句的一个部分来调用（SELECT调用），由于函数可以返回一个表对象，因此它可以在查询语句中位于FROM 关键字的后面。

SQL语句中不可用存储过程，而可以使用函数。

3.简述静态SQL语句与预处理SQL语句的区别。

静态 SQL 语句一般用于嵌入式 SQL 应用中，在程序运行前，SQL 语句必须是确定的，例如SQL 语句中涉及的列名和表名必须是存在的。

静态SQL 语句的编译是在应用程序运行前进行的，编译的结果会存储在数据库内部。

而后程序运行时，数据库将直接执行编译好的SQL 语句，降低运行时的开销。

静态sql在编译的时候就已经生成好了执行计划，所以执行效率会更高。

动态SQL 语句是在应用程序运行时被编译和执行的，例如，使用DB2 的交互式工具 CLP 访问数据库时，用户输入的 SQL 语句是不确定的，因此 SQL 语句只能被动态地编译。

1、编写一个存储过程，能给出成绩表中成绩最高的学生姓名、性别、所学专业、成绩。

create procedure sp_maxasselect 学生表.姓名,学生表.性别,学生表.所学专业,report.成绩from 学生表join reporton 学生表.学号=report.学号where report.成绩in (select max(成绩) from report)执行：Exec sp_max2、编写一个存储过程，根据学生姓名统计该学生总成绩，并返回调用者。

create procedure sp_zong @zcj char(10)asselect 学生表.姓名,sum(report.成绩) as '总成绩'from 学生表join report on 学生表.学号=report.学号where 姓名=@zcjgroup by 姓名执行：exec sp_zong '李四'3、编写一个存储过程，根据课程号将该课程考核成绩提高10%（要求：用到事务语句）create procedure sp_update @kch intasupdate reportset 成绩=成绩+成绩*0.1执行：begin tran cjswexec sp_update 1gocommit tran cjswgoselect * from report4、编写一个存储过程，根据课程号统计学生该门课程的平均成绩。

create procedure sp_avg1 @kch intasselect 课程号,'平均成绩'=avg(成绩) from reportwhere 课程号=@kchgroup by 课程号执行：exec sp_avg1 1。