(作文 学生练习版)2019北京中考一模
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2019年北京市中考满分作文【原题再现】写作(40分)从下面两个题目中任选一题,写一篇文章。
题目一:请将“北京,这里有我的____”补充完,构成你的题目,写一篇文章。
不限文体(诗歌除外)。
北京,这里有我的骄做“他是北京来的!”“哇,你是北京的!”……每当我去外地参加活动或演出时,往往会有主办方这样特意地介绍我,也往往会因此引起旁人的一阵阵惊叹。
这个时候,我心里是高兴的,也是自豪的,但我也清醒地知道,这并不是我有什么特殊的才能,只是因为我来自北京,是一名北京人!北京,这里有我的骄傲!难道不是吗?你可要知道,北京是一座历史悠久的城市。
自古起,很多帝王都将北京作为都城。
周武王灭商后,封召公于北燕,北燕定都蓟城,即现在北京白云观一带。
明朝时,明成祖朱棣选择在北京建都,并正式把都城命名为“北京”,而接下来的历代封建统治者,也选择了把北京当作首都。
北京,这里有我的骄傲,因为这里有悠久的历史!你还要知道,北京城里城外到处是著名的“打卡胜地”。
古老的故官、颐和园、长城、天坛、十三陵,国人哪个不知,哪个不晓?现代的鸟巢、水立方,世人谁不为之惊叹,为之倾倒?还有香山、北海公园、周口店北京人遗址、景山公园、天安门广场、首都博物馆、北大清华等众多著名高校……这些“胜地”,哪个北京人不爱去?哪个外地人不爱去?北京,这里有我的骄傲,因为这里有数不清的著名景点!你可要知道,北京是我们伟大祖国的首都,全国的“心脏”!众多国家机关在北京办公,国家领导人在北京接待中外友人,来自全国的人大、政协代表们在人民大会堂商讨国事……全国人民热爱北京,众多的建设者建设北京。
北京越来越大,从原先的二环,到如今的六环;北京越来越美,吸引着越来越多的人来北京旅游、居住……北京,这里有我的骄傲,因为这里有无数人的热爱与建设!北京,这里有我的骄傲,因为我爱北京!【得分点提示】1.激情澎湃,感染力强。
考生在字里行间洋溢着身为一名北京人的自豪与激情,文字富有很强的感染力,大气磅礴。
作文【朝阳】写作。
(40分)25.从下面两个题目中任选一题,写一篇文章。
题目一:请在“伴我成长”中的横线处填上恰当的词语,构成你的作文题目,写一篇600-800字的文章。
题日二:请以“小荷才露尖尖角”为题目,写一篇600-800字的文章。
要求:(1)请将完整的作文题目抄写在答题卡上。
(2)不限文体(诗歌除外)(3)不要出现所在学校的校名或师生姓名。
【东城】写作(共40分)26.从下面两个题目中任选一题....,写一篇文章。
题目一:以“夜空中最亮的星”为题,根据你的理解,写一篇文章,文体不限(诗歌除外)。
题目二:目前,科学家在用人工智能(AI)和X射线解密古代社会。
他们利用巨大的数据库想让“时光机器”拥有地图功能,以帮助历史学家更直观地看到人如何在时空中移动,思想如何在时空中传播。
假如你也拥有这台时光机器,你最想做什么?请以“社会”为题,在文中用上“历史学家”“时光机器”“跨越”这三个词语,发挥想象,写一篇文章。
要求:(1)将文章题目抄写在答题卡上。
如选择题目二,请将题目补充完整。
(2)字数600~800字之间。
(3)不要出现所在学校的真实校名或师生姓名。
【房山】作文(共40分)24.从下面两个题目中任选一题....,写一篇文章。
(40分)【题目一】中华民族是一个伟大的民族,古往今来涌现过无数道德楷模、思想先驱、民族英雄……这些人的事迹给我们启迪,催我们奋进。
请从我国古今杰出人物中选取一个,将“________给了我力量”补充完整,构成你的题目,写一篇文章。
文体不限(诗歌除外)。
【题目二】请你以“桃花开了,我终于长出了一双翅膀”为开头,发挥想象,写一个故事,题目自拟。
要求:(1)请将作文题目抄写在答题卡上。
(2)字数在600-800之间。
(3)不要出现所在学校的校名或师生姓名。
【海淀】写作(40分)24.从下面两个题目中任选一题,写一篇文章。
题目一:一句简单的话语,一个简单的动作,一个简单的想法,可寄寓深情,饱含深意。
回味600字中考作文北京中考一模作文回味700字草枯花已尽,可那淡淡的花香却永远地贮存下来了,让人道不尽,只有不住的回味。
下面给大家带来一些关于北京中考一模作文回味700字,希望对你们有所帮助。
北京中考一模作文回味700字1“红了樱桃,绿了芭蕉。
”岁月就是这样一次次地轮回,我成长着,成长着……走过了13个春夏秋冬。
成长是一串串小脚印,留在美丽的沙滩上,当回头一望时,留下了彼此朗朗的笑声;成长是一个个音符,踩在钢琴的黑白键上,当回放时传出了悠扬悦耳的琴声;成长就是如此美妙,蓦然回首时,一种发自内心的愉悦。
我喜欢独自去老房子转转,去看看那个让我长大的地方;我喜欢翻开老相册,去追寻那段美丽的岁月;我喜欢听老朋友的声音,去想想我们曾经一起同甘苦,共患难……我总有一种发自内心的快乐与甜蜜。
看着这些照片我不禁地笑了起来。
这不是正是我的童年时代吗?那个一照相就哭的小女孩。
再看这张,悄悄地躲在爸爸的身后,露出半个小脸蛋儿,我真的好可爱呀!那张是我学走路时的,明明是自己摔倒了,还偏偏要向妈妈微笑,我不由得感慨我的勇敢。
看那张是……我看着一张张照片,看着这成长的圈圈点点,我体悟到的是我的快乐,我的坚强,我的成长中每一份感悟……随手翻开了另一本相册,这是爸爸,妈妈年轻时候的照片,看妈妈的长发如瀑地披下,稍胖的身材衬着那秀美的脸儿。
而如今,妈妈身体瘦了,脸蛋多了几条皱纹,如瀑的长发也换作了几缕青丝。
再看爸爸身板儿挺得那么直,一脸微笑,而如今,爸爸的微笑没有变,正如他对生活的坚定,可是身板儿不再是那么直了,我不禁地落泪……爸爸妈妈的执着,坚定撑起了家的一片天。
……翻开老相册,回望我那成长的足迹,我感到一种温馨,一种快乐。
痛并快乐着,我会一步步地走留下更快乐的岁月……成长回眸,浅谈人生的百味!北京中考一模作文回味700字3过去的加快已不复存在,但是,留给我最多的,是时间中的记忆。
我曾经想着让时光倒流,但我毕竟做不到,所以,在我的内心中,过去的生活给我留下的只是美好的回忆。
2019 年北京市中考语文试题:作文试题及范文写作(40 分)25.从下面两个题目中任选一题,写一篇文章。
题目一:请将“北京,这里有我的 ”补充完整,构成你的题目,写一篇文章。
不限文体(诗歌。
题目二:设想你是漂泊其他星球的地球人,或是外出遇险的动物,或是消逝的一片森林,或是流失异 国的文物……请以“我终于回来了”为题,发挥想象,写一篇故事。
要求:⑴请将作文题目抄写在答题卡上。
⑵作文内容积极向上。
⑶字数在 600-800 之间。
⑷不要出现所在学校的校名或师生姓名。
【文题解析】 本次作文题目一“北京,这里有我的 ”仍旧围绕着“首都特色”进行命题。
但要注意的是,这道题强调的是北京和我的关系,需要同学们重新思考北京和我的关系,谈出自己的体悟。
“可能有的学生会写‘北京,这里有我的家’,描写家人之间的情感,这样写是可以的,但更好的是从‘小我’走向‘大我’,比如可以写‘北京,这里有我的根’,‘北京,这里有我的自豪和骄傲’,那么在这些题目下就可以写文物、古迹,历史 传承和现代风貌,这样就可以使考生作文的视野更开阔,也更容易得高分。
”。
题日二是写一篇想象文,学生可以用漂泊其他星球的地球人,或用外出遇险的动物,或用消逝的一片 森林,或用流失异国的文物等口吻来写作,考生要注意题目是“我终于回来了”,这里面强调了“终于”两个字,也就是要写出不容易的这种特殊感情,可能过程中有波折阻挠,但内心坚定、渴望回来。
这个题目偏 向于引导学生对社会生活有体悟有思考,从而树立正确的人生观、价值观,也是近年来的出题方向。
第二道大作文要求展开想象,看似有难度,但在现实生活中都能找到类似的“信息源”,比如春节大热 的中国硬科幻电影《流浪地球》、日常阅读的动物童话故事、“三北”治沙让大漠重现葱绿的成就、意大利 归还中国文物的新闻等。
【参考例文】 2019 年北京市中考优秀作文 1:北京,这里有我的家 ★北京一考生我的家在北京。
我的家是个快乐和谐、充满关爱、热爱学习的家。
北京市2019年中考语文模拟试题作文题汇总2019年北京市中考模拟考试语文试题(一)四、(55分)24.以遗憾为话题,写一篇许多于500字的文章,能够编写故事,能够抒发感情,能够发布谈论。
文中不要出现真切的地名、校名、人名、不然会扣分。
2019年北京市中考模拟考试语文试题(二)四、(55分)25.命题作文:(1)请给我一次时机;(2)故事发生在我们班级。
①以上两题任选一题写作;②文体不限,字数许多于500字;③文中不要出现真切的人名、校名和简单裸露身份的地名。
2019年北京市中考模拟考试语文试题(三)四、作文(55分)24.生活中,一句夸耀的话能够使我们倍受激励,但也能够使我们洋洋得意,甚至背上深重的精神包袱;一句责备的话经常使我们没精打采,甚至失掉进步之心,但也能够使我们心灵警觉,精神振奋,此后奋斗向上。
面对夸耀或责备时的心态不一样,感觉就会不一样,对往后的影响也会不一样。
请你以面对责备或夸奖为话题,写一篇作文,或记述事情,或抒发感情,或发布谈论,联系自己的实质,写出你心灵深处的真切感悟。
第1 页提示和要求:1)能够勇敢选择你最能驾御的文体,写你最熟习的内容,表达你的真情实感。
2)不要忘了拟一个题目。
3)文中不要出现真切的地名、校名、人名、不然会扣分。
4)不得剽窃。
(5)考虑到内容的充分,文章最好不要少于500字。
2019年北京市中考模拟考试语文试题(四)四、作文(55分)25.题目:《永久》《说人材》要求:在上边两个作文题中任选一个,写一篇许多于600字的文章,谈论文看法要明确,记述文感情要真切。
不要裸露姓名、校名,不然会扣分。
2019年北京市中考模拟考试语文试题(五)四、作文(55分)23.鲁迅先生辞别百草园时,是那样动情:总而言之,我将不可以到百草园了。
Ade,我的蟋蟀们!Ade,我的覆盆子们和木莲们!在你的生活中,也必定感觉过这样的时辰;那段日子,必定盛满了请以辞别为话题,写一篇文章。
写作【东城一模】五、写作(共40分)26.从下面两个题目中任选一题....,写一篇文章。
题目一:以“夜空中最亮的星”为题,根据你的理解,写一篇文章,文体不限(诗歌除外)。
题目二:目前,科学家在用人工智能(AI)和X射线解密古代社会。
他们利用巨大的数据库想让“时光机器”拥有地图功能,以帮助历史学家更直观地看到人如何在时空中移动,思想如何在时空中传播。
假如你也拥有这台时光机器,你最想做什么?请以“社会”为题,在文中用上“历史学家”“时光机器”“跨越”这三个词语,发挥想象,写一篇文章。
要求:⑴将文章题目抄写在答题卡上。
如选择题目二,请将题目补充完整。
⑵字数600~800字之间。
⑶不要出现所在学校的真实校名或师生姓名。
【西城一模】五、作文(40分)25.从下面两个题目中任选一题....,按要求写作。
题目一:看世界,国家富强安定,人民才会幸福;观历史,传统得到尊重,文化才能繁荣;审自我,现在打好基础,未来理想始成……就好像一棵大树,只有“根深”,才能“叶茂”。
请以“根深叶茂”为题目,写一篇文章。
题目二:故宫管理者对传统与时尚的探索穿越古今,激活了人们创新的梦想;《沙漠奇遇》里对时间与空间的思考天马行空,打开了人们想象的天地。
请将“来到”补充完整,在横线上填入时间词,如唐朝、百年后……或空间词,如火星、月球、深海……构成你的题目,展开想象,写一篇文章。
(文章不得与《沙漠奇遇》雷同。
)要求:(1)请将作文题目抄写在答题卡上。
(2)不限文体(诗歌除外),字数在600-800之间。
(3)不要出现所在学校的校名或师生姓名。
【海淀一模】五、写作(40分)24.从下面两个题目中任选一题,写一篇文章。
题目一:一句简单的话语,一个简单的动作,一个简单的想法,可寄寓深情,饱含深意。
一个看似简单的符号,背后却有着一段难以忘怀的往事;一种看似简单的生活方式,却是充满人生智慧的选择……看似简单,其实并不简单。
请以“似简而深”为题目,写一篇文章。
xx作文选2019xxxx优异作文6篇日积月累(1)一滴水固然眇小,但千万滴乃至十亿滴凝聚成的力量却是我们不可小视的。
石“穿”对人类来说,办到它是轻而易举的,可是又有谁愿化作那一滴水的力量去成就这一现象呢?这便告诉我们要学会积累,积累着看似眇小的的力量,日后将会化作强大的能量。
积累并不是一件一蹴而就的事情,它就像细致的针线活,要一针一针地慢慢缝好。
有些同学可能会厌恶考试,在考前只能拼命复习,但你们要知道,考试就是对平时所积累的知识的测验,如果没有长时间的积累,光是“临时抱佛脚”,是根源解决不了的问题的,即便是胜利,那也是暂时的荣幸。
这就足以证明积累的严重性。
积累可以将生活经验加以总结、升华成更高的领悟,从而帮助更顺利地学习生活。
那么,如何积累呢?首先,我们自身不能小觑眇小的力量。
当年秦始皇没有意识到两个农民领导的起义可以推翻自己的霸权;而现在的蝼蚁筑穴甚至可溃一条江堤。
眇小的力量凝聚起来是强健的,可怕的。
我们只有正视这些看似眇小的事物,才懂得在生活中积累不显而易见却正确严重的经验,积少成多,足以水滴石穿。
其次,我们要有一颗恒心。
没有毅力的人是无法做成这一艰辛的任务。
愚公之所以能搬动大山,离不开他那坚强不移的信念和坚持不懈的决心。
只有那一颗填塞毅力的恒心,才能日夜把那小小的水滴砸向石头,若是某一滴水半途而废,则无法成就“石穿”。
这便可见得恒心的严重性。
但是,只要不小觑眇小的力量和有一颗恒心我们就能积累力量吗?我们还需要懂得积累适合自己的、正确的经验。
若是不在意把错误的经验渐渐积累,那将演变成难以变更的坏习惯,危害自己的生活。
所以,我们还需要一双慧眼,选择正确的经验加以积累,以成大器。
总之,小小的水滴之所以能穿石,那缺少不了眇小的力量的积累。
我们在平时的生活过程中,要学会拥有一颗恒心和一双慧眼,积累眇小的力量,让它不断升华,变化成强大的能量,才能“滴水穿石”。
2011xxxx优异作文2日积月累(2)雄鹰一次又一次的落入山谷,正是由于有着坚强的毅力,最终才伸展双翅,翱翔蓝天;梅花一天又一天的忍受寒风,正是由于有着坚强的毅力,最终才傲立冰雪,散发清香;河蚌一回又一回的吞吐巨浪,正是由于有着坚强的毅力,最终才练就珍珠,闪耀光芒。
2019年北京市中考满分作文【原题再现】写作(40分)从下面两个题目中任选一题,写一篇文章。
题目一:请将“北京,这里有我的____”补充完,构成你的题目,写一篇文章。
不限文体(诗歌除外)。
北京,这里有我的根“同学们,俗话说,行千里路,读万卷书,大家利用假期到胡同游学,逛北京胡同、吃北京小吃、听京腔京味,领略了京味文化和风土人情……”在汇报的台上的我侃侃而谈,介绍着同学的游学收获,分享着自己的心得。
台下的同学们听得津津有味,不住点头,老师也一脸赞赏。
这是一个月前老师给我们布置的一项作业——“游北京胡同,品京味文化”。
作为北京长大的我,说起胡同,既熟悉又陌生。
听爸爸说,我家从前就住在东城区的一条胡同里,因为老城改造,胡同拆迁,我们就搬离了原来的胡同,住进了楼房,但我对胡同生活一直满怀憧憬。
这次游学作业,真是一个重温胡同风情文化的绝好机会。
爸爸自愿为我当向导,游学简直就是一次寻根之旅了。
我们行走在胡同里,爸爸给我学着老北京卖东西的吆喝声,“卖豆汁儿咧,麻豆腐……”、“磨剪子咧,戗菜刀……”、“冰糖葫芦儿”,京腔京韵在胡同回荡,我置身其中,亲身感受着北京胡同的安静和谐和恬淡的生活气息。
“看这儿,这个是老北京门墩,那个是砖雕,雕刻的是马上封侯和四季平安,哎!这样的老物件儿现在已经不多了”爸爸的语气略显沉重。
这是他小时候常走的胡同,胡同里记录着他的童年趣事和他的回忆,听着爸爸娓娓道来,我仿佛也回到了那个讲究门当户对、对未来美好期盼都要刻在建筑上的年代。
离我家胡同不远的玉河源头,东不压桥下湖水清澈,几只顽皮的鸭子在聚会觅食,层层涟漪划破了静静的湖水,我咔嚓咔嚓拍着照片,红桥、碧水、欢快的鸭子,记录着北京胡同的光与影。
游览的过程中,我对北京胡同感觉越来越亲切、对胡同文化理解越来越深,一种自豪感和认同感油然而生。
回来后,一直内向的我自告奋勇收集同学的照片,制作记录同学们的游学经历的视频短片,努力在汇报课上尽情展现胡同文化和北京历史。
一、传统文化类假设你是红星中学高三学生李华。
请根据以下四幅图的先后顺序,写一篇英文周记,记述你们上周邀请京剧名家来你校参与“京剧进校园”主题活动的全过程。
注意:词数不少于60。
提示词:京剧Beijing opera;脸谱facialmakeupLast week, an activity called “Beijingopera entering Campus” was held in our school.In the morning, two famous artists came to our school as planned. When they came into the room, we clapped warmly. After a casual chatting, the artists were invited to the hall to give us a detailed introduction to the Beijing opera. With great expectation, we listened attentively and learned that there are five main roles in Beijing opera, and the facial mask on each of them tells the characteristics of the role. To help us better understand Beijing opera, the artist also showed us several classic examples of singing and acting.After the le cture, we couldn’t wait to start the following training sessions. One artist showed us how to paint the facial mask on our face, and the other taught us the typical moves step by step. Under the patient guidance of the artists, we learned the basic skills and developed strong interest. After several rehearsals, we were ready to stage a scene from “Journey to the West”. On the performing day, with excitement and nervousness, I played Sun Wukong with the lady artist. To our great delight, our performance won the applause of our schoolmates.Through this activity, I’ve found Beijing opera appealing and learned it must take a long and hard training to become a good performer. I am expecting to spread Beijing opera to more audience.假设你是红星中学高三学生李华,请根据以下四幅图的先后顺序,给校刊“英语园地”写一篇英文稿件,记述你班同学上周参加“纸文化”实践活动的全过程。
写作专题朝阳区五、写作(40 分)25.从下面两个题目中任选一题,写一篇文章。
题目一: 因 _ _而美好题目二:一路畅通是都市人的向往,健康长寿是所有人的梦想....未来,也许科技的发展能让汽车上天飞行,小小的芯片能让人益寿延年....请你发挥想象,以“科技改变生活”为题,写一个故事。
要求: (1)请将所选的作文题目以完整的形式抄写在答题卡上。
(2)写作时可以调动你的体验,也可以展开你的想象。
(3)不限文体(诗歌除外),字数在600-800之间。
(4)不要出现所在学校的校名或师生姓名。
五、写作(40分)25.评分标准:等级内容、表达(36分)说明书写(4分)一类卷(40—34)符合题意,内容具体,中心明确;想象丰富、合理;条理清楚,结构合理;语言通顺,有2处以下语病。
赋分范围:36—30分以33分为基准分上下浮动,然后加书写项的得分。
4分书写正确、工整,标点正确,格式规范。
二类卷(33—29)比较符合题意,内容比较具体,中心比较明确;想象比较丰富,比较合理;条理比较清楚,结构比较合理;语言比较通顺,有3—4处语病。
赋分范围:29—25分以27分为基准分上下浮动,然后加书写项的得分。
3分书写基本正确、工整,标点大体正确,格式规范。
三类卷(28—24)基本符合题意,内容尚具体,中心基本明确;想象不够丰富,不够合理;条理基本清楚,结构基本完整;语言基本通顺,有5—6处语病。
赋分范围:24—20分以22分为基准分,上下浮动,然后加书写项的得分。
2分书写错误较多,字迹不够清楚,标点错误较多,格式大体规范。
四类卷不符合题意,内容空洞,中心不以16分为1—0分1。