部编版初中道德与法治《青春飞扬》ppt1

A.自立 B.自傲 C.自信 D.自负
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这两种说法都在论述梦想与现实的关系。 青春的我们拥有无尽的遐想，这令我们兴奋， 让我们跃跃欲试。面对青春，每个人会有不同 的憧憬，形成不同的理想，规划青春路径，并 勇敢坚强地走下去，离梦想的距离就会越来越 近。
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《青春万岁》序诗（节选） 王蒙
所有的日子，所有的日子都来吧， 让我编织你们，用青春的金线，
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拓展延伸
通过阅读关于青春的中外文学名著或观看经典 影片，了解不同国度、不同时代、不同人的青春故 事。
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课堂小结
青春飞扬
成长的渴望 飞翔的力量
青春的憧憬 青春的探索
青春的探索需要自信 青春的探索需要自强
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课堂练习
1. 现在，青春是用来奋斗的；将来，青春是用来
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探究与分享 教材24页材料
➢ 你有过类似下面的想法吗？你还想去做哪些事情？
经常参加公益活动 每个月读一本名著
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有过。我想发明一 种实用的工具，想学会 一种乐器的演奏技能， 想去国外探访风土人情 等。
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➢ 有人说，想法总归是想法，小孩子就爱胡思 乱想。也有人说，不少人年轻时的想法最终 得以实现。对于上述说法你怎么看？说出来 与同学讨论。
添力量。
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新课展开
什么是青春？有人说，青春是泪水；有人说， 青春是任性；有人说，青春是无悔……
你会用什么词语描述青春？
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纠结

部编人教版七年级道德与法治下册 《青春飞扬》PPT课件
科 目：道德与法治 适用版本：部编人教版 适用范围：【教师教学】
青春飞扬
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欣赏歌曲——《青春飞扬》
思考：从歌曲中，你体会到了什么？
从这首歌曲中，我们可以看到青春是多彩的，青春是有梦想的。面对青春和梦想， 我们应该积极面对生活当中的挫折、磨难，用激情和勇敢去追逐并实现自己的梦想！
3.有人说：“我的梦想在悄悄开花，到那时一定会惊艳 全场！”实现青春的梦想，需要我们（ ）D ①规划好青春路径，积极进行青春探索 ②迸发激荡的青春活力 ③培养自信的青春热情
④树立自强的青春态度
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．①②③④
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1.健美的身躯
青
成长的渴望
2.充实的大脑
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1. 了解成长的渴望，体会青春的内涵，掌握面对青春的做 法。
2.理解自信、自强的意义及要求。 3.掌握青春飞翔的力量，让自己的青春更美丽。
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板块一:成长的渴望
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活动一:我眼中的青春
什么是青春？ 有人说，青春是泪水； 有人说，青春是任性； 有人说，青春是无悔……
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活动小结
面对青春，每个人会有不同的憧憬，形成不同的 理想，规划青春路径，思考自己如何走过青春之路， 但青春的探索从来都不会停止。我们要结合自身实际 和社会需要，确立人生梦想和追求，展翅飞翔，让青 春无悔。
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板块二:飞翔的力量
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活动二:青春的故事
故事一： 15岁上大学，22岁硕士毕业，26岁被聘 为美国凯斯西储大学副研究员，28岁被聘为南京 信息工程大学教授，31岁成为博导。如今33岁 的他，一手组建了近40人的微机电科研团队，成

问题1.青春期的我们有哪些成长的渴望？P24
我们渴望拥有健美的身躯、充实的大脑，渴望自由、渴望飞翔， “指点江山，激扬文字”。
1.成长渴望的表现有哪些？ 笔记区
我们渴望拥有健美的身 躯、充实的大脑，渴望自由、 渴望飞翔，“指点江山，激 扬文字”。
苏翊鸣说：
刚年满18周岁的苏翊鸣， 收获一金一银的历史性成绩， 在他看来梦想的实现就是 “一直朝着一个目标努力， 天才对自己来说是完全不存 在的”。冠军的背后，是当 代中国青年对不服输、奋斗 拼搏精神的传承与发扬。
②相信自己，勇敢尝试， 不断进步，才能体验成功 带来的自信。
思考：你认为王濛的自信是如何体现的？
夺得亚洲杯冠军离不开中国女足 的自信、自强
航天梦的实现离不开航天人的 自信、自强
强军梦的筑就离不开中国 人民解放军的自信、自强。
抗击疫情，离不开医务工作者的自信、自强。
人生最难的， 不是战胜别人， 而是战胜自己
3.马云在《不吃苦，你要青春干嘛》这篇演讲中这样说道：“
当你不去拼一份奖学金，不去过没试过的生活，整天挂着QQ
，刷着微博，逛着淘宝，玩着网游，干着我80岁都能做的事，
你要青春干嘛？”马云的话启示我们：面对青春，我们应该（
C ）
A.把握青春时光及时享乐
B.把书本学习当作第一需要
C.积极探索青春，规划人生 D.按照父母的规划安排学习生活
庭变故，他却始终凭着一股不服输的干劲，与命运顽强抗争，不但自己活
得顶天立地，还上养近百岁的老母，下育儿孙，如今更是村里脱贫致富带
头人。这说明（ ）
①自强要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持
②只要自强，就会有成功的人生 ③自强是获得成功的决定性因素
C

武磊追逐及实现梦想的经历对你有哪些启示？
Tips：青春的我们拥有无尽的遐想，令我们拥有做更多事
的勇气；学会规划青春的路径，青春的探索不会停止。
自信青春 助力飞翔
萧伯纳在1925年因作品具有理想主义和人 道主义而获诺贝尔文学奖，他是英国现代 杰出的现实主义戏剧作家。他说：有自信 的人可以化渺小为伟大，化平庸为神奇。
1.提起青春，人们会想到初升的太阳；说起青春， 因为坚持与自信，黄渤练就一身本事，成了杂家中的专家，专家中的杂家，具备走向成功的多种潜质。
高，45岁的黄渤跨过了百亿票房的
1①3自、强4岁可人的以梦让想们我是们什更会么自？信看。 到含苞待放的花蕾；谈起青春，人们会
“这已经成为一种遗产了，我们需要让更多的人了解这种艺术。
②自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与 坚持，能够展现优势与才华，激发潜能与活力， 获得更多的实践机会与创造可能。
扬长避短 寻找方法
找一找自己和同学的ห้องสมุดไป่ตู้点或长处
Tips：优点不光是指学习好，体育好、人缘好、艺术细胞强、 做饭好吃等都是优点。
Tips：要善于发现自己的长处，学会扬长避短，增强自信。
A.渴望、激情、纠结、失败 “我觉得有几点：一是自信，比如考研，如果没有自信，可能压根就不会考；
去年底，由他主导的龙湾图书馆古堡分馆在永昌堡正式开馆了，这里除了具有吉夫图书馆同样的设置外，还增加了一个内容——一腾
B.勇气、无畏、成功、苦难 羽毛艺术馆，主要传扬工艺羽毛书法，也开设了专门的课程让孩子们体验。
青春的探索需要自强
①自强可以让我们更自信。 P27-1 ②不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己， 是自强的重要内容。 ③自强，要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的 坚持。 【方法】

1 青春是有限的，不能在犹豫和观望中度过。 2 多年后，感慨青春，还记得年少时的梦吗？
像朵永不凋零的花。
这些语句给你怎样的启示？
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诗歌赏析
青春悄无声息地来了，
她是带着女孩飘逸的秀发、苗条的
身影而来； 青春迈着轻盈的脚步来了， 她是伴着男孩粗粗的嗓音、蓬勃的
朝气而来的； 我们爱春天， 我们更爱像春天一样美好的青春！
居张家海物迪业
衣服霍饰金品
我你们还应知该道怎哪样些向自他强们的学人习吗？
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本课小结
青春飞扬
成长的渴望 飞翔的力量
未来的憧憬
形成理想，规划路径 青春的探索需要自信 自强可以让我们更自信 自强，让青春奋进的步伐永不停息
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随堂训练
1.马云在《不吃苦，你要青春干嘛》中说道：“当你不去旅行，不去冒险，不 去拼一份奖学金，不过没试过的生活，整天挂着QQ，刷着微博，逛着淘宝，你
新课讲授
1 成长的渴望
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青春的我们有哪些成长的渴望？
我们渴望拥有健美的身躯 我们渴望拥有充实的大脑 我们渴望自由
我们渴望飞翔
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我们应该怎样实现成长的渴望?
有人说，想法总归是想法，小孩子 就爱胡思乱想。也有人说，不少人年轻时 的想法最终得以实现。结合马云的话，谈 谈你的看法。
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第三课 青春的证明
青春飞扬
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学习目标
1、通过什么是青春以及探索青春的脚步了解拥有青春的幸福，认识青春的意义， 引导学生思考想与做、理想与现实的关系，感受青春的力量。

第三课 青春的证明 第一节 青春飞扬
学习目标
体会青春的美好，感受成长的渴望 知道自信自强对青春成长的意义，树立 自信自强的青春态度
探究点一：成长的渴望
你
会
结纠
成梦 长想
激 情
莽 撞
美 好爱
情
青 涩
遗 憾
勇 气
用 哪 些
词
语
描
述
青
春
？
少年不识愁滋味， 为赋新词强说愁。
——辛 弃疾恰同学Biblioteka 年，风华正茂， 书生意气，挥斥方遒。
华丽且充实呢？ （ ） A.及时行乐，沉湎于网吧 B.两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书
C
C.努力学习知识来丰富自己
D.标新立异
右面漫画《在自信中成长》
A 主要说明的道理是（ ）
A.自信是青春成长的基础 B.自信的人一定有完美青春 C.我们会一直往上走
D.别人的夸奖有利于成功
自 强
自 信
自
尊
激
宽
情
容
规
则
......
青春飞翔的翅膀有哪些？（如 何助力青春成长？） 激荡的青春活力，自信的青春 热情，自强的青春态度，给我 们插上飞翔的翅膀，助力青春 成长。
探究三：青春绽放
说一说，你从女排精神的故事中汲 取了哪些力量呢？和你的家人分享 吧！
课程总结
①自强可以让我们更自信。 ②青春蕴含着智慧、勇敢和意志 ③青春是人生最美好的时光 哪个画面最让你印象深刻？让你感动？ 说一说，你从女排精神的故事中汲取了哪些力量呢？和你的家人分享吧！ 青春的我们有哪些成长的渴望？ 自信的人一定有完美青春 哪个画面最让你印象深刻？让你感动？ 青春好似一本看不见内容的书，所有人都想让她华丽，充实。 ①春天、朝阳、灿烂、蓬勃 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 如何看待青春的遐想与憧憬 ？（青春的探索为什么不会停止？） A．①③ B．②④ C．①② D．③④ ②青春蕴涵着智慧、勇敢和意志 A．①② B．①④ C．③④ D．②③ —— 毛泽东 你会用哪些词语描述青春 ①不断克服自己的弱点，战胜自己，是自强的重要内容。 ②自强，让青春奋进的步伐永不停息。 两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书 青春好似一本看不见内容的书，所有人都想让她华丽，充实。 ①自强可以让我们更自信。

绩的人物吗？
杭州亚运会上，男子10米气步枪决赛争夺过程中， 经过激烈角逐，中国选手以253.3环岛后成绩，创 下了新的世界记录、亚洲记录和赛会记录。
01.
3.为什么需要自信？
①自信让我们更有激情。 ②有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望， 开始伟大而光荣的事业。 ③自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与 坚持，能够展现优势与才华，激发潜能与活力， 获得更多的实践机会与创造可能。（自信的人 的特征）
青春飞扬
PHOTO
DIARY
学习目标
1、了解成长渴望的表现，感受青春力量，掌握面对 青春的做法。
2、知道自信自强的意义及要求。
3、掌握青春飞翔的力量，树立自信自强的青春 态度。
• 01. 青春的渴望 • 02. 飞翔的力量
• 01. 青春的渴望
02.
《青春》
所有的结局都已写好 所有的泪水也都已启程
梦想 青涩 激情
成长
勇气
？？？？பைடு நூலகம்
01.
1.成长的渴望的表现
01.
小组探究：你认为青春时光应该去做哪些有意义的事情？
帮助他人
01.
周游世界
看看他们在青春时光是怎么想的？
周总理12岁立志“为中华之崛起而读书”。 孙中山12岁，怀揣着寻求救国愿望。
曼德拉9岁萌发寻求正义、平等的理想。
01.
2.如何理解青春？
01.
中国女足淘汰日本队 挺进亚洲杯决赛
是青春 是拼搏 是团结
01.
怎样才能获得自信呢？
1、自信可以让我们更自信 2、我们的每一点进步都是成长 的足迹克服惰性，抵制不良诱 惑战胜自我。 3、相信自己，勇敢尝试，不断 进步。
03.

红色 热情，自由 绿色 生机 ，活力 金色 希望，梦想 蓝色 理性，信念 ……
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我想做些什 么呢？
培养一项运动技能； 利用假期走一趟海上丝绸之路； 创建一所居家型养老院； ......
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自信
自信让我们充满激情，有 了自信，我们才能怀着坚 定的信心和希望，开始伟 大而光荣的事业。
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中 国 女 排
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自永 坚顽 强不 持强 不言 不拼 息弃 懈搏
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人教版《道德与法治》七年级下册
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访谈展示会
50年代
70年代
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90年代
00后
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第一次新闻播报
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3. “青春是打开了就合不上的书，人生是踏上了就回不了头的 路。”这一诗句告诉青少年（ C ） A.青春短暂，我们要及时行乐 B.不要因青春的迷茫而感到悲观和失望 C.青春的探索不会停止 D.要放荡不羁爱自由，不给青春留遗憾
4. （2021海南）习近平总书记勉励广大青年，要立大志、明大 德、成大才、担大任，努力成为堪当民族复兴重任的时代新人。 这要求我们（ A ） A.勇担责任，筑梦青春 B.甘于平凡，珍惜青春 C.尽情享乐，不负青春 D.特立独行，放飞青春
①拥有无尽的遐想 ②会憧憬未来，形成不同的理想 ③应该放飞 自己的梦想，想做什么就做什么 ④பைடு நூலகம்好好规划青春路径
A.①②③
B.②③④ C.①③④
D.①②④
2. 青春拥有不可思议的伟大力量。它催发着青年人的躯体，启迪 着他们的智慧，同时它也灌输着热烈的盛情和坚强的理智。这告诉 我们（ D ） A.青春的时光是美好的，我们应该享受青春 B.青春的力量是无穷的，任何困难都能克服 C.青春有无限的可能，只要肯努力就能成功 D.要让青春的力量在努力奋进中释放
5.青春飞翔的翅膀：激荡的_青__春__活__力___，____自__信___的青春热情 ，__自__强_______的青春态度，给我们插上飞翔的翅膀，助力青春成 长！
难点详解
1.自信是对自身力量的肯定。自负是过于自信，高估自己看不起 别人，自以为是；自卑是指对自己不自信，轻视自己。自负和自 卑都是自信的误区。 2.自强与自信有关,自强是在自爱、自信的基础上充分认识自己 ，积极进取，努力向上，不甘落后，勇于克服困难，做生活的强 者。自强同时也让我们更自信。
激荡的青春活力，自信的青春热情，自强的青春态度。
【青春的探索】面对青春，每个人会有不同的憧憬，形成不同的 理想，规划青春路径，思考自己如何走过青春之路。青春的探索 不会停止。 （3）青春的探索需要自信。结合自身实际，谈谈我们应如何培养 自信心。（4分）