2019-2020年湘教版政治思品八年级上册第五单元 生活在法律的保护中第一节 生活中的法律保护拔高训练第三篇
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2019-2020年湘教版政治思品八年级上册第五单元生活在法律的保护中第一节
生活中的法律保护拔高训练第三篇
第1题【单选题】
面对漫画中的情境，该学生应该( )
①与父母进行有效的交流与沟通②向老师、亲属寻求帮助
③向有关部门寻求帮助，依法维护自身合法权益④父母是为了自己，听从父母建议
A、①②③
B、①②④
C、①③④
D、②③④
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
下列对我国公民的基本权利的认识不正确的是( )
A、它是公民最主要、最根本的权利
B、它受国家保护,有物质保障
C、它是由宪法和法律赋予公民享有的某种权益
D、它是由宪法规定的人民的权利
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
据有关调查显示，我国一些地区在执行国家《职工带薪年休假条例》过程中“缺斤短两”，让带薪休假成了“纸上福利”。
解决这一问题需要劳动者( )
A、完善社会保障制度
B、增强法律意识和权利意识
C、遵守劳动法规，自觉履行劳动义务
D、坚持依法行政，依法办事
【答案】：
【解析】：
第4题【单选题】
在我国，公民享有广泛的权利。
我们要正确行使权力，就要做到( )
①尊重他人的权利
②不得损害国家的、社会的、集体的利益
③法律要求做的必须去做
④以合法方式行使权力
A、①②③
B、①②④
C、①③④
D、②③④
【答案】：
【解析】：
第5题【单选题】
中学生小峰自创的歌词在“全国少年儿童歌词征集活动”中获特别奖，但小峰并未收到获奖通知书。
经过调查发现，参加复评工作的李某做了手脚，将奖项给了张某。
小峰在与李某和张某沟通未果的情况下，将他们告到法院，经法院审结，小峰获得1．7万元赔偿。
这一事例告诉我们( )
A、诉讼是公民维护合法权益的最后屏障
B、打官司是公民维护合法权益的最佳方式
C、沟通协商不利于解决公民之间的权利纠纷
D、受到非法侵害，就要直接请求法院主持公道
【答案】：
【解析】：
第6题【单选题】
在我国，作为国家主人的人民，享有宪法赋予的管理国家的权力；作为国家的公民，享有公民权利。
公民的基本权利是( )
①法律赋予的公民权利
②宪法规定的公民权利
③宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益
④公民最主要、最根本的权利
A、①②
B、③④
C、①③
D、②④
【答案】：
【解析】：
第7题【单选题】
漫画《“秦火火”们要当心啊！》警示我们( )
①公民的权利与义务具有一致性，享受网络便利，就应遵守必要的网络义务
②公民有言论的自由，但不得利用言论侮辱、诽谤他人，侵犯他人合法权益
③凡是不承担责任的行为都是犯罪行为，都要受到刑法的制裁
④网络是块“是非之地”，青少年最好远离它
A、①②
B、①②④
C、①③
D、②③④
【解析】：
第8题【单选题】
陈某在某饭店吃饭，结账后发现支付的餐费大大超过了应付的费用，如果你是陈某，可以( )
①向经营者协商和解②向有关行政部门申诉
③向人民法院提请仲裁④请求消费者协会调解
A、①②③
B、②③④
C、①③④
D、①②④
【答案】：
【解析】：
第9题【单选题】
某校的午休铃声响后，小刘还在大声朗读英语。
同学提醒他不要打扰别人，他却说：“学习是我的权利和自由，任何人都不能干涉。
”小刘的言行错在
( ) ①权利和自由的理解有偏差②不知道公民依法享有哪些权利③行使权利和自由时，损害了他人的合法权利和自由④没有理解权利和义务的一致性
A、①②③
C、②③④
D、③④
【答案】：
【解析】：
第10题【判断题】
遵守公共秩序是每个公民应尽的义务。
( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
第11题【判断题】
对于公民来说，权利是可以放弃的，所以，义务也可以放弃。
( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
第12题【填空题】
我国通过建立以宪法为核心、以______和______为主要内容的权利保障体制，保障公民的权利。
【答案】：
【解析】：
第13题【材料分析题】
个体运输户张某，少年丧失父母，家庭生活十分困难，在政府的帮助下读完了初中，随后响应了国家的号召，自愿到部队服兵役，因为表现突出，多次受到上级的表扬。
退役后，在政府的帮助下，张某买了一辆卡车，当了个体运输户。
由于认真守法、积极纳税，第二年又被评为纳税积极分子，后来带领村民走上了共同富裕的道路。
他的举动得到了全村干部的好评，并被推选为乡人大代表。
张某享受了宪法赋予的哪些权利？
张某履行了宪法规定的哪些基本义务？
综合上述材料，谈谈公民应该树立怎样的权利和义务的观念？
【答案】：
【解析】：
第14题【材料分析题】
阅读材料，回答问题
材料一：2017年2月28日，韩国国防部不顾中方强烈反对，与乐天集团就“萨德”系统部署用地正式签署协议。
韩国军方和政府人士还称，将加速“萨德”在韩部署。
“萨德”事件在持续发酵，不仅韩国国内的抗议活动持续不断，在东北亚其他国家如中国、俄罗斯、朝鲜的批评和反对声音也一浪高过一浪。
材料二：2016年7月5日至11日，中国海军在西沙群岛周边举行为期一周的军演。
7月19日至21日，中国海军在海南岛东面海域进行诸兵种联合军事演习。
2017年2月12日至13日，南海舰队远海训练编队协同航空兵、岸基防空力量进行的一场联合防空作战演练，在南海某海域悄然打响。
材料三：南海仲裁案后，河北、河南、浙江、江苏等地一些县市，出现了网民有组织或自发聚集在肯德基门店，以喊口号、拉条幅、围堵顾客等方式干扰餐厅正常营业、阻碍顾客正常消费的事件。
“萨德”部署用地之后，中韩关系再度降温，一些中国民众自发抵制乐天。
在南海和“萨德”问题上，中国政府所持的态度、立场和采取的措施充分说明了什么？
南海问题和“萨德”事件对我国有什么警示？
爱国不是“糊涂的爱”。
新时期，我们中学生应该怎样爱国？
【答案】：
【解析】：
第15题【材料分析题】
材料一福建南平实验小学门口，一名中年男子手持凶器一连伤害13名小学生，造成8死5伤；广西合浦西场镇西镇小学门前约400米处发生一起凶杀事件，造成2死5伤；新疆阿克苏市第五小学发生踩踏事故，造成41名学生受伤，其中重伤7人、轻伤34人。
材料二针对近期接连发生的校园恶性伤害事件，全国各地各方面迅速行动，努力构筑保护校园的安全屏障。
公安部部长强调，要严打严防，使“犯罪分子不敢和不能对孩子下手”，全国警力正以前所未有的密度和频率出现在各地校园。
材料一中，一系列校园伤害事件的发生，折射出了什么问题？（请分别从学校、未成年人自身两个角度分析)
根据材料二，校园安全屏障的构筑体现了什么？
【答案】：无
【解析】：。
