班主任会议上的讲话稿
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班主任安全会议讲话稿5篇班主任安全会议讲话稿 (1) 班级是学校进行教育教学活动的基本单位,班主任是班级的组织者、管理者,是学校德育工作的骨干力量,学校德育计划的实施最终要落实到班主任身上。
一个优秀的班集体,学生会关心她,爱护她,为她吃苦,为她的荣誉奋斗;离开她后,会留恋她,想念她,回忆她,永远牵挂她。
一个班级像一座长长的桥,通过它,学生跨向理想的彼岸。
班级像一艘船船,乘着它,学生越过江河湖海,奔向可以施展自己才能的彼岸。
班级像一个大家庭,同学们如兄弟姐妹般互相关心着,帮助着,互相鼓舞着,照顾着。
班集体像一个社会,社会上有什么,一个班集体就可能有什么。
班级和人生维系的这么紧密,班主任的工作就显得尤为重要。
一个班主任有什么样的观念,常常影响到学生。
班主任除了具有教学能力外,还要有了解研究学生的能力;教育学生的能力;管理组织能力;所以要当好一个班主任,就应当是自信、自强、自尊、自爱,严于律己的,应当是正直、诚实、富于同情心的,应当是勤奋、认真、细致的,应当是稳定的、含蓄的,不是易暴易怒的,喜哀无常的。
班主任工作责任重大,工作内容繁杂,现在各位当了班主任,说明学校对大家认可和肯定,大家也一定要把这份工作干好。
根据学校对班主任工作的要求我谈一下几点:1. 抓好学生的思想政治教育利用每周的班会对学生进行思想政治教育和道德教育,保护学生身心健康,教育学生热爱祖国,热爱家乡,热爱学校,热爱班集体,逐步树立为人民服务的思想和实现中华民族伟大复兴而奋斗的志向。
培养学生具有社会主义道德品质和良好的心理品质,遵守《中学生守则》和《中学生日日常行为规范》。
教育学生努力完成学习任务,配合各任课教师教育和帮助学生明确学习目的,端正学习态度,掌握正确的学习方法,提高学习成绩。
指导班干部做好各自的工作,成为班主任的左膀右臂,既减轻了班主任的工作量又锻炼了学生的组织能力。
2. 搞好班级的日常管理工作班主任早上进教室首先做好考勤,迟到的、早到的,还没到校的等等都查一下,对未到校的学生要通过家长了解情况。
2024年班主任会议讲话稿尊敬的各位班主任和教职工们:大家好!首先,感谢大家对班主任工作的支持和配合。
今天,我很荣幸能够站在这里,与大家一起分享关于班主任工作的心得和体会。
一、回顾过去过去的一年里,我们班主任团队面临了许多挑战,但也取得了许多成绩。
在各位班主任的努力下,我们班级的整体管理水平有了明显提高。
每位班主任都积极关注学生的学习、生活和心理健康,及时发现和解决问题,为学生的发展提供了有力的保障。
班级的凝聚力和活力也逐渐增强,同学们之间的关系更加和谐,团结互助的氛围得到了有效地营造。
二、总结经验在过去的工作中,我们积累了许多宝贵的经验。
首先,我们班主任团队注重培养学生的自律意识和责任心。
通过定期举行班会、班委培训等方式,使学生认识到自己的责任和义务,并激发他们对自己学习和生活的主动性。
其次,我们注重与家长的沟通与合作。
每学期我们都会召开家长会,及时与家长交流学生的情况,听取家长的意见和建议,共同为学生的成长和发展制定合理的计划和目标。
同时,我们还注重与其他教职工的合作,通过班级工作会议、座谈会等方式,加强与其他班主任和学科教师的交流和协作,共同提升班级管理水平。
三、展望未来展望未来,我们将继续努力,为学生的成长和发展提供更好的服务。
首先,我们将注重思想教育。
我们要引导学生正确树立人生观、价值观,培养他们的社会责任感和公民意识。
通过举办各类主题班会和讲座,让学生增强责任感和使命感,树立远大目标,为实现个人价值和社会进步做出贡献。
其次,我们将注重学业指导。
我们要根据学生的特点和需求,制定个性化学习计划,帮助他们解决学习困惑和问题,提高学习成绩和能力。
通过开展学习小组和辅导班等活动,提高学生的学习动力和学习方法,培养他们的学习兴趣和学习能力。
同时,我们还将继续加强与家长的合作,与其他班主任和教师的交流与合作,不断完善班级管理方式,提高工作效率和质量。
最后,我想提醒各位班主任和教职工们,在工作中我们要时刻保持敬业精神和奉献精神。
班主任会议讲话稿精选集锦5篇班主任是学校对青少年学生进行思想道德教育和管理的骨干力量,在学校教育网络体系中处于关键环节,在学生全面健康成长过程中起着导师作用。
接下来小编为大家整理了5篇班主任会议讲话稿,欢迎大家阅读!班主任会议讲话稿1各位老师:大家好!新学期紧张忙碌的工作又开始了。
下面,我就班级管理讲以下要求不妥之处,敬请大家批评指正。
高雅的人,看背影就知道;奋进的人,听脚步声就知道;快乐的人,看笑容就知道;优秀的人,看大家就知道!班主任是德育工作的骨干,是学校发展的栋梁。
是学生接触最多、联系最密切的人,学生能否健康成长,班集体能否积极向上,在很大程度上取决于班主任的工作。
因此,这就要求班主任:一要热爱学生,尊重学生的人格;二要多鼓励、多引导,多一些理解、少一些指责,多一些宽容、少一些歧视;三是学生出现问题要及时沟通,及时交流,做好心理疏导工作;四是要引导同学形成相互尊重、相互信任、相互支持、相互帮助、相互包容的团结合作精神,为学生的个性品质得到全面和谐的发展创造条件。
同时还要重点做好以下六方面工作:一、关注细节,杜绝漏洞欧洲有这样一个故事:丢了一颗钉子,坏了一个马掌;坏了一个马掌,折了一匹战马;折了一匹战马,伤了一位将军;伤了一位将军,输了一场战争;输了一场战争,亡了一个国家。
这就是著名的墨菲定律。
细节决定成败讲的就是这个道理。
墨菲定理充分说明,一个不起眼的细节可能导致灾难性的后果,因此要时刻注意防微杜渐。
在具体管理中,要大处着眼,小处着手,关注细节,才能促使学生以及班级健康发展。
当然,班级的琐事实在太多,事无巨细,事必躬亲,显然是不可能的,但是班主任一定要见微知著,明察秋毫。
所以,这里我还是要提醒大家五点:一是把德育处周安排精神准确的及时的传递给学生,明白本周的工作重点和具体要求;二是按学校要求在规定时段完成具体事务;三是持续抓好德育处规定的十项常规工作(值日班长、早宣誓、唱班歌、晚总结、每日格言、班级课堂日志、学生座右铭、示范班评选、阶梯式标兵评选、卫生自行车摆放)。
班主任会议领导讲话稿5篇班主任会议领导讲话稿5篇班主任会议其目的就是对过去的工作进行反思,找出不足,以便对今后的工作找到切入点,把握今后的学校工作思路。
下面是小编为大家带来的班主任会议领导讲话稿,欢迎大家阅读与收藏。
班主任会议领导讲话稿篇1各位老师:大家上午好!在秋意微凉的季节,我们又迎来了新的学期,新的教师,新的学生。
一路走来,咱八十八中人,一直勤勉勤力,去年,在老师们共同努力下,完成了区级文明单位的考核验收,让全体老师从中得到了实惠。
这些以大局为重的奉献精神,毫不夸张地说,这些精神都是让学校的明天辉煌灿烂的基础。
今天,学校还要迎接郑州市对我校争创“市级卫生单位、市级无烟学校”的验收,没有这两个牌子,就不能申报市级文明单位,所以,希望老师们从今天起,就要从自身做起,从身边小事做起,从校园的卫生保洁做起,因为,学校的发展提高,首先必须统一思想认识。
把学校当做自己的家一样珍惜、爱护。
一个团队,心往一处想,劲往一处使,与时俱进,同舟共济,才能取得申报市级的资格,才能让老师们得到更多的实惠,才能让我们的学校走向辉煌。
新的学期,提几点希望和要求1、新学期,新变化,希望全体老师更要在纪律、学习、卫生等方面严格要求自己,遵守学校各项规章制度,按时签到、签退,有事请假,有困难,给咱们工会说一声,学校一定会尽力帮助老师们解决。
2、希望各部门通力协作,全方位多角度做好开学保障工作,尤其是校园安全隐患的排查,总务处加强督察并及时通报整改,杜绝一切安全责任事故,确保稳平安、顺利开学。
3、政教处提前做好新生年级的入学(包括军训)工作的安排。
要尽早划分地下车库,车辆按班级划分;校园大门内禁止停放自行车、电动车。
4、办公室要严格执行上级有关文件精神,及时传达、及时报送,严格考勤制度,及时统计公布。
老师们,一个人的胸怀,决定了一个人的气度。
一个人的气度,决定了一个人的格局。
你有多大的格局,就会有多大的成就。
当你在工作中偶遇到暂时的困难、暂时的迷惘,想要放弃的时候,一定要想想那些睡得比你晚、起得比你早、管理班级比你牛,教学成绩比你高的教师,所以,请不要在最青春、最活力的时候,选择轻松安逸,希望各位老师在本职岗位上,多努力,创成绩;负责任,有担当,如此,才能在学校这个良好的大环境中,乘长风,破万里浪,加快个人成长的步伐!班主任会议领导讲话稿篇2各位老师们:今天我们召开全体教师会,标志着新的一学年开始了,学校各项工作即将全面展开。
班主任会议学校领导讲话稿3篇学校召开了班主任工作经验交流会,全校班主任及校务会成员出席会议。
学校领导作讲话致辞,本文是店铺为大家整理的班主任会议学校领导讲话稿,仅供参考。
班主任会议学校领导讲话稿一:各位班主任老师,家长同志们:你们好!今天我们把班主任老师聚集在一起,举办这个交流研讨会,体现了班主任在学校工作中的重要地位和重要作用。
希望通过这个会议,给大家提供一个学习交流的平台,取人之长,补己之短,不断丰富班主任工作的经验和技巧,努力提高班主任工作的能力和水平。
刚才,听了班主任同志的发言,我深有感触,他们的发言很实在,他们的工作经验很实用,他们的工作精神很感人。
作为班主任,要学会吃苦,乐于奉献,勇挑重担,心系学生,服务学生;要有强烈的事业心,责任感和过硬的教学水平;要做学生的精神领袖,思想向导、行动楷模……一句话,班主任工作艰巨而辛苦。
下面,我就班主任工作谈三点意见,与大家共勉。
一、要正确认识班主任工作的重要性班主任是班级的组织者、管理者和领导者,是学校与家长联系的桥梁,是联系本班各科任教师的纽带。
班主任在学校教育中承担着非常光荣的任务。
如果学校是一座大厦,班主任就是承重的墙、奠基的石。
班主任工作的重要性主要体现在以下三个角色上:首先,班主任是学生健康成长的引领者,起着导向引领作用。
对于引领者,我的理解就是如学生跑步,你在前面带路,学生前进的方向正确与否,速度快慢如何,都取决于你这位"引领者"。
作为班主任,比普通教师更多一份责任,更多一份付出,更多一份酸甜苦辣。
这份责任、付出、酸甜苦辣,就是对学生的教育、指导和关爱,对全体学生从课内到课外、从学习到生活、从个人到家庭、从思想进步到身心健康成长,无不关心,无不负责。
班主任所做的工作直接关系到学生成长。
一名不称职的老师,影响的是一门学科的教学;而一名不称职的班主任,影响的将是学生全面健康的发展。
因此说,班主任是学校里最辛苦的人,也是最可爱的人,更是最值得尊敬的人。
优秀班主任发言稿15篇专业班主任发言稿(一):尊敬的各位领导、各位教师们:大家午时好!说实在的,昨日当我接到领导的通知,让我名誉主席全体优秀班主任讲话时,我感到十分意外,又高兴,又觉得惭愧。
高兴的是,我的工作得到了领导和同事们的认可。
惭愧的是,我只是作为一名新进教师,所做的工作还远远不够,有很多方面还需加强提高,称之优秀,实在受之有愧。
因为我明白,在座的还有很多比我优秀的教师和这些班主任。
在那里,也请允许我代表学校60多位旧有教师向党政学校领导的关心,以及为我们年轻教师供给了这样良好的平台表示感激。
下头,我就这一年来参加工作的心得作一个简单的,就算是抛砖引玉吧!自20xx年x月份,我和各位新教师一同了我们期待已久的,XX市中等职业学校。
回顾这一年多的工作,我们从刚开始的不适应,到此刻教学能很好地胜任教学和相关党务工作,这班子成员都离不开学校领导的悉心指导和帮忙。
刚来之初,学校为了让我们尽快地适应和融入岗位工作和生活,对我们新教师进行了岗前培训,并社交生活对我们的生活也关照到位,使我们大家感受到了职校大家庭的温暖。
在此,再次对学校领导的关心和帮忙表示感激。
忙碌的工作,应当是从我担任班主任工作开始,相信大家都深有感受。
20xx年春季开学之初,协议书我主动递交了班主任申请书,并得到了学校的信任,担任了15春学前教育(3)班的班主任工作。
当时心中就有一个目标,打造一个优秀的班团体。
就在我满腔热血,自认为已做好充分准备迎接新班级的时候,各种繁琐的事情,随之而来。
如:军训反复不断的统计和核对学生信息、学生生病受伤回赠医院、学生之间的各种矛盾纠纷的处理取证等等,各类琐事让我忙得不知所措。
每一天工作群里,闪烁最多的就是令人“惧怕’的三个字——“班主任”,当班主任真的太忙了。
说真的,每当自我为党务工作小学老师工作的事情手忙脚乱的时候,心里面就十多次有打退堂鼓的念头。
但之后冷静想想,自我作为补习学校各支部班主任队伍中普通的一员,再看看其他班主任都在无怨无悔、默默地工作付出。
【导语】班主任专业发展作为⼀种特殊的教师专业化愈来愈引起关注,在班主任专业发展背景下的班主任培训已经开展。
本⽂是⽆忧考为⼤家整理的校长在班主任会议上的讲话,仅供参考。
校长在班主任会议上讲话稿【⼀】 同志们: 下午好! 今天,在这⾥召开的全校班主任会议,应该说是新学期的⼀次重要⽽有意义的会议,围绕今年学校制定的“考得好、留得住、招得好”的总⽅针,本学期德育上如何开展⼯作?如何做好开学⼯作?提⾼德育⼯作的实效性。
刚才,政教处主任对本学期的德育⼯作⽬标措施作了⽐较详细的讲解,对班主任⼯作、班级管理提出了⼀些具体的措施和办法。
副校长也对班主任⼯作和政教⼯作提出了明确的要求,我表⽰赞同。
下⾯从学校的⾓度,从培训的⾓度,我想讲⼏点意见: ⼀、⼀定要充分认识班主任⼯作的重要性 1、班主任是班集体的组织者和教育者。
班级是学校教育⼯作的基本单位。
⼏⼗个来⾃不同家庭、不同学校的年龄相当、⾝⼼发展⽔平相近的学⽣编成的⼀个班级,没有班主任通过⼤量的⼯作,有⽬的、有计划地组织、培养⽽建设就不能成为⼀个真正的集体。
2、班主任是学⽣全⾯发展的指导者。
中学⽣⾝⼼的发展,⾝体、知识、⽣活和⼯作的能⼒的增长,需要班主任在德、智、体诸⽅⾯专门指导。
⼼理学家研究表明,⼈在经过训练之后,其创造⼒可以提⾼好⼏倍。
班主任的⼯作就是要不断开发学⽣的潜能,使学⽣的创造⼒得到充分发展。
班主任对学⽣的全⾯发展起着重要的作⽤。
3、班主任是联系班级中各任课教师的纽带。
⼀个班级教育教学的成果不是靠哪位教师单独创造出来的,⽽是教师集体长期共同劳动的结果。
班主任的作⽤就是使各位教师互相配合,步调⼀致,统⼀教育要求,形成教育合⼒,以增强教育的整体效应。
学校中各种学⽣组织及其开展的丰富多彩的活动也在对班级学⽣进⾏全⾯发展教育的过程中起着重要的作⽤。
这也需要班主任把课堂教学和各种教育活动统⼀协调、妥善安排,以发挥良好的教育作⽤。
4、班主任是沟通学校与家庭、社会的桥梁。
班主任工作经验交流讲话稿(6篇)班主任工作经验交流讲话稿(通用6篇)班主任工作经验交流讲话稿篇1各位领导、老师、远道而来的朋友们:听了几位班主任老师的精彩的发言,感触颇深,每一位班主任老师都匠心独运,在班级工作中取得了优异的成绩,我也进一步认识到自己在班级工作中的失误和不足,也使我进一步明确,要向各位班主任老师学习,与大家通力合作,共同完成我们的教育教学任务。
今天我发言的题目是:把握最佳教育时机。
一、对班主任工作的认识班级工作是学校各项工作的最基本的组成部分,班主任是班级工作的领导者和组织者,当教师不当班主任没意思,所有成功的教师都有一个共同的特征,那就是与学生关系良好,相互信任。
领导一再强调,要正确处理好三个关系,其中最重要的就是师生关系,正确处理好师关系,才是成功的。
教育学生,要寻找最佳教育时机,才能达到最佳教育效果。
什么样的学生,在什么时候,才是最佳时机呢?这需要我们动脑筋认真分析。
中国成功教育学会会长李诚忠教授就在这个会议室,在我校第五届班主任工作经验交流会上说过:教育要有心计,要动心眼,凡事皆有因,错误都有理由,要斗智斗勇。
所以我们要避免简单、粗暴,避免草率、武断,采用科学的方法管理班级,争取做一名合格的班主任。
二、怎样才算爱学生我们都在提倡爱学生,对自己的学生,如果从心底里不爱,不喜欢,那就谈不上教育。
光强调教师要爱学生是不全面的,还应具体研究怎样去爱,想爱还要会爱,原来想爱,后来也许会变得不爱。
父母哪有不爱自己的子女的呢?但由于爱得不得法,变成溺爱子女,纵容子女,父母因此也会由爱生怨,甚至个别父母还会生出恨来。
父子、母女之间尚且如此,何况师生之间呢?亲其师而信其道,但一味让学生亲其师,老师在学生心中没有威信,他也不一定信其道。
所以在爱的基础上,要与学生斗智。
最近读了一本书,叫《班主任兵法》,把班级管理与兵法结合起来,把学生当成敌人,这里似有不妥,但为了真正体现爱学生,采取行之有效的手段,也未尝不可。
2023班主任工作会议讲话稿7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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班主任讲话稿(15篇)班主任讲话稿(15篇) 在⽣活中,越来越多地⽅需要⽤到讲话稿,讲话稿可以帮助发⾔者更好地表达。
那要怎么写好讲话稿呢?以下是⼩编帮⼤家整理的班主任讲话稿,欢迎⼤家借鉴与参考,希望对⼤家有所帮助。
班主任讲话稿1尊敬的各位家长: ⼤家好!⾸先请允许我代表本班全体师⽣,感谢各位对我们⼯作的⼤⼒⽀持,能从百忙中抽出时间来参加,说明⼤家对⾃⼰的孩⼦都⼗分关⼼。
是啊,哪⼀位家长不望⼦成龙?哪⼀位家长不望⼥成凤?哪⼀位⽼师不希望⾃⼰的学⽣有出息呢?既然家长、⽼师、学校都有⼀个共同的愿望,教育好他们,让我们携起⼿来,同⼼协⼒,把你们的孩⼦,我们的学⽣教育好。
做为班主任,我⾸先介绍本班情况: ⼀、⾏为习惯⽅⾯: 班⾥很多同学⾃我约束能⼒较强,⾏为习惯好,⽐如: 当然也存在以下不⾜: 1、部分同学听讲不认真,上课爱做⼩动作,学习习惯有待改进。
2、⽼师讲课时少数⼏个同学爱乱插嘴,或乱讲与学习⽆关的事。
3、部分男同学太爱动,⾃我约束能⼒较差,课下爱追逐打闹,安全问题令⽼师担忧。
4、有部分学⽣⾝上带钱,爱买零⾷。
这样既养成爱乱花钱的坏习惯,⼜对孩⼦的健康有害。
⼆、学习态度⽅⾯: 1、上课发⾔积极的同学有:赵青、赵敏、张怀稳、赵⽂豪等。
2、做作业较好的同学:赵书⽂、王梦泽、王恩钊、赵甜甜、王⽥⽥等。
3、书写认真、字型漂亮的同学有:赵勇智、王⽥⽥、赵⾦赞等。
存在以下问题: 1、忘带作业。
希望家长提醒收拾好,养成好的习惯。
2、做作业慢。
建议家长对在孩⼦做作业时,根据作业量限定时间,不能养成磨蹭拖拉的习惯。
3、书写潦草。
建议家长在假期⾥帮助孩⼦练字,并在平时监督家庭作业的质量。
4、不能按时完成家庭作业。
三、学习成绩: 1、成绩较好⼜稳定的同学有:赵甜甜、王⽥⽥、赵⾦赞等。
2、本学期进步较快的同学:赵起、王婷婷、赵洋洋、赵晓等。
3、部分同学成绩较差,不爱学习,经常不完成家庭作业。
在这⾥诚恳建议各位家长多关⼼孩⼦的学习和成长,不要让孩⼦落在起跑线上。
班主任会议上的讲话稿
学校作为育人的重要基地,需要全体班主任具有自觉的育人意识,凡事着眼于学生的终生发展,下面是小编给大家整理的班主任会议上的讲话稿,仅供参考。
班主任会议上的讲话稿篇1
各位领导,各位班主任老师:
晚上好!
感谢领导给我一次与大家交流的机会,说实在的,在座的各位班主任在班级管理上都比我有经验,比我做得好,我所做的事情太平常,无经验可谈。
与其说是经验交流,倒不如说是抛砖引玉。
一支精干的班干部队伍是班主任的得力助手,他们往往在班务管理中发挥着重要作用,是优秀班集体形成的重要条件之一。
结合自身在班级管理上的实践,谈谈几点不成熟的体会,如有不当之处,敬请各位同行批评指正。
一、“帮”:就是要教师帮助班干部开展工作,明确其任务与职责,一步一步带着做好组织与管理工作,在这一阶段教师是最辛苦的,但也是培养班干部过程中最重要的。
新当选的班干部要在教师的帮助下,同学的支持下才能进行他的组织与管理工作,教师的帮助要体现在两方面的内容:1要对班干部的工作事无巨细,一一过问、仔细安排。
首先要帮助小干部们明确职责,如纪律委员应付的责任:检查同学出勤、作息情况;提醒教育同学遵守纪律。
组织学习学校校规、校训。
检查全班同学仪表及文明行为;对不良行为进行劝阻、批评;提出对违纪同学的处理意见;记录每天的纪律情况,每周进行小结等。
其次,要组织好小干部的学习与培训,教师要亲自参与其中。
在这个阶段,老师班干部一起工作。
帮助宣传委员设计板报,指导学习委员带好早读。
2要组织好同学,服从班干部的管理,做好小干部的后盾。
在小干部真正的去组织和管理的过程中,总会有一些意外的事故出现。
这时,教师要及时帮助处理。
首先,要让班干部之间互相支持、互相配合。
形成一股强大的力量。
对不服从班干部管理的其他班干部要严肃处理。
因为,班干部毕竟还是孩子,也有幼稚的一面。
他们有时会比谁的权利大,对这种现象,教师要及时指正。
其次,要让同学服从班干部的管理。
这一点对班干部的要求最高,他们要想管别人,首先要管好自己,否则得不到同学的信任与支持。
这个阶段,教师要特别注意加强对班干部工作方法的指导,让他们要注意方式方法,不能伤害其他同学的自尊心,更不能伤人。
有了这样一个过程后,会让小干部们逐渐的建立起工作的信心,具有了初步的组织管理能力。
这时,就可以进入下一个阶段。
二“放”:就是让小干部们相对独立的开展工作。
教师要适时的走向幕后,在班级管理的过程中,让学生懂得自我教育、自我管理的能力是人一生一笔巨大的财富。
在这个阶段,班干部的能力进一步得到了锻炼与提高,有利于发挥他们的主人翁精神,学生在很大程度上由被动转向主动,但值得注意的一点是,班主任不能匆忙放权,因为难免有的班干部不会或不善用“权”,滥用或乱用权利,所以,这个阶段,教师还要随时监督、调控。
让每个班干部在独立的开展工作中都要按照教师、班干部、学生制定的管理程序执行。
这时,一个良好的班级体已基本形成。
三“评”:在每天的晨会课,在评价过程中既要找到小干部在组织与管理过程中的不足与差距,又要在评议中找到互相的优势进行学习、借鉴。
通过评选优秀班干部进一步激励他们更好的去服务于班集体、服务于同学。
要在班级体中大造“为集体服务光荣,不尽责可耻”的舆论。
在评价过程中,同学们大大提高了责任意识,同时也为下一阶段的小干部轮换制打下基础。
四“争”:就是要竞争上岗,实行小干部轮换制。
这样做是为了让班干部知道,当上“干部”不是一劳永逸的,要让他们有危机感。
让更多的同学发挥作用,展示才华,有成就感。
事实上,只有全员参与班级的管理工作,才能形成一个学风优良、行为规范
到位、师生关系和谐的集体。
因此,我们必须加大班级管理工作的宣传力度。
让每一个学生积极参与班级管理与服务工作。
让大家都有事可做,有责可负,这样就可以形成人人对集体负责的良好班风。
总之,班干部的培养非一朝一夕能完成,其中的艰辛也只有自己才能体会,作为班主任,如果我们真的重视了班干部的培养,经历过风雨后你一定会看见彩虹。
但不管是怎样培养,我觉得其前提条件是师生的感情基础。
班主任在整个过程中,要始终坚持以人为本的管理理念,以学生为本,为学生服务的主旨思想。
正是有了平时我对学生的关心、尊重与理解,才换来了今天的成绩。
班主任工作是平凡而繁琐的工作,让我们在实践中去探索行之有效的工作方法,使班级管理工作更上新台阶。
谢谢大家!
班主任会议上的讲话稿篇2
各位班主任:
按照学校整体工作部署,在校长室、教导处的安排下,今天召开本学期的第一次班主任会议,其主要目的是如何做好下一步工作,进一步强化常规管理,提高德育工作实效。
本次的会议议程有:
一、《大丰市草堰镇第二中心小学班主任考核细则》
二、当前的常规管理中的成绩及需要解决的问题
抓好学生的养成教育,一日常规训练是基础。
从开学到今天,正好两个星期,同学们已养成不少良好的行为习惯。
如:每天早晨、中午同学们都能按时到校,自觉地将教室和清洁区打扫得干干净净;认真做好广播操和眼保健操;中午在教室内静静地在饭堂就餐并自觉地将餐桌打扫干净;放学时能排队出校;不少同学能尊敬老师,见到老师能主动问好等等。
当然这些良好行为习惯的养成和各位班主任的管理是离不开。
当然我们看到了成绩的同时,也看到了一些不足,需要我们进一步加强学习,提高认识。
1、教室的卫生问题:讲台内的东西乱七八糟,学生的课桌内有垃圾,桌边的垃圾袋不及时清理,教室的墙壁上的标语有破损,饮水机不清洁,三角柜中的打扫工具摆放不整齐,垃圾桶不及时清倒,教室的图书角上的图书摆放的零乱。
2、清洁区的卫生问题:每天的上午检查前所有的班级都能及时打扫本班的卫生区,但是存在着打扫得不够彻底,有的死角的垃圾从未清理,如下水道内,水池下,东楼梯拐角的原水池内都有垃圾,打扫得时间拖得太长,在早读课铃声之后,所有的同学必须离开清洁区,否则也将纳入检查。
另外,在下雨天时,班主任要督促学生拾捡清洁区的垃圾,不一定要扫地,但是地面上不能有垃圾。
五(1)五(2)班打扫清洁区的时候,一定要把自动门下的垃圾清理干净。
下午打扫的情况没有上午好,通过观察有的
班级下午就没有来打扫,班主任要加强督促。
厕所卫生,较上一学期,女厕所的卫生大有改观,学生打扫的比较及时、干净,还有一个细节,就是里面的挡墙上面要擦干净。
据了解,男厕所的卫生有点小问题,可能是打扫的不够及时,干净,希望赵老师能落实到位,清理干净。
3、随手扔垃圾的现象:到了上午的课间操后,和下午的第二节课时,整个校园来看,就有垃圾了,主要是学生随手扔垃圾和没有主动捡垃圾的意识时分不开的,好多次看到垃圾后老师让学生去捡垃圾学生才会去捡,但是也会碰到这样的现象,我让学生捡垃圾时,学生竟然会说,这不是我的或不是我扔的,为什么要捡呢。
希望班主任教育学生其实只要我们不随便乱抛乱扔瓜皮纸屑等,看到这些脏物自觉地弯弯腰、动动手,不在墙上乱涂乱画,不乱摸乱踢就一定能使我们的校园永远清洁美丽。
4、纪律问题:不管是出操的纪律还是集会的纪律,大部分班级还是做得不错的,但也有部分班级还需继续努力,请各位班主任能真正地走到学生中间,让学生们感受到出操时的纪律性。
另外值得表扬的是这个星期以来的就餐纪律较上一星期,有了明显的改观,希望能持之以恒地做好。
5、队列队形:无论是出队还是做操,整体看来同学们的精神气不足,动作不到位,不整齐,甚至还有学生在一边做操一边。