部编版七年级语文上册 第四单元 基础知识专项训练(含答案)

部编版七年级语文上册第四单元学情评估一、积累与运用(共26分)1．下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是( )(2分)A．抽噎．(yē) 溜．达(liū)呻．吟(shēn) 拈．轻怕重(niān)B．鄙薄．(bó) 凌．乱(línɡ)热忱．(zhěn) 哄．堂大笑(hōnɡ)C．坍．塌(tān) 派遣．(qián)酬．劳(chóu) 刨．根问底(páo)D．狭隘．(ài) 附和．(hè)嘲．笑(cháo) 气喘吁．吁(yū)2．下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是( )(2分)A．殉职晕炫佩服精益求精B．恍惚厌倦流淌漠不关心C．慷概废墟硬朗惊慌失措D．纯粹帐蓬极端麻木不人3. 请从所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。

(2分)(1)爷爷已经七十多岁了，身体还是很__________(矍铄硬朗强硬)，还进入了社区创办的老年大学。

看，他正屏息凝神地练着太极拳呢！(2)国歌响起后，升旗手__________(谨小慎微战战兢兢小心翼翼)地将国旗升到旗杆顶端，然后深深舒了口气。

4．经典诗文默写。

[在 (1)—(7)题中，任选五题；在(8)—(10)题中，任选一题。

](6分)(1)淫慢则不能励精，__________________。

(诸葛亮《诫子书》)(2)非学无以广才，__________________。

(诸葛亮《诫子书》)(3)年与时驰，意与日去，______________。

(诸葛亮《诫子书》)(4)多不接世，悲守穷庐，______________！(诸葛亮《诫子书》)(5)非淡泊无以明志，__________________。

(诸葛亮《诫子书》)(6)__________，俭以养德。

(诸葛亮《诫子书》)(7)择其善者而从之，__________________。

(《〈论语〉十二章》)(8)不义而富且贵，__________________。

第四单元(dānyuán) 12纪念(jìniàn)白求恩 文学(w énxu é)常识作 者,毛泽东,生卒年,1893—1976,字,润之,籍 贯,湖南湘潭评 价,伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家，诗人、书法家。

作品风格,其诗歌具有鲜明的浪漫主义特色；政论文具有极强的思辨性、深刻的思想性和强烈的战斗性。

代表作品,《论持久战》《为人民(rénmín)服务》《实践论》《沁园春·雪》《卜算子·咏梅》《七律·长征》等。

重点(zh òngdi ǎn)字词句 生难字热忱．( ) 殉．( )职 狭隘．( ) 鄙薄．．( ) 纯cuì( ) 拈．( )轻怕重 派遣．( ) mò( )不关心多音字解⎩⎪⎨⎪⎧jiě( )jiè( )xiè( ) 形近字⎩⎪⎨⎪⎧隘( )关隘谥( )谥号溢( )充溢 ⎩⎪⎨⎪⎧忱( )热忱沈( )沈阳耽( )耽误 ⎩⎪⎨⎪⎧粹( )纯粹淬( )淬火萃( )荟萃 ⎩⎪⎨⎪⎧拈( )拈轻怕重沾( )沾染玷( )玷污 重点词【狭隘】【纯粹】【不足道】【拈轻怕重】【满腔热忱(mǎn qiāng rè chén)】【漠不关心(mò bù guān xīn)】【精益求精(jīng yì qiú jīng)】【麻木不仁(má mù bù rén)】【见异思迁(jiàn yì sī qiān)】精彩句一个人能力有大小，但只要有这点精神(毫无自私自利之心)，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。

【赏析】五组“一个……的人”构成排比，议论热情洋溢，语言十分流畅，收束极其有力。

初一语文上册：文学常识选择题专项训练（含答案）1、下列说法有误的一项是（）A《春》和《济南的冬天》两篇抒情散文的共同特点是融情于景、借景抒情。

B《雨的四季》首段"我喜欢雨，无论什么季节的雨，我都喜欢。

她给我的形象和记忆，永远是美的"起开篇点题、领起下文的作用。

C《观沧海》属于古体诗，《次北固山下》则是格律诗（也叫近体诗）。

D《天净沙·秋思》中“天净沙”是词牌名。

2、下列说法不正确的是（）A冰心，原名谢婉莹，其作品内容大致包括母爱、童真、自然三个方面，以宣扬"爱的哲学"著称，集中体现在作品《繁星》《春水》中。

B《散步》的作者史铁生是当代文坛一位非常特殊的作家，他双腿瘫痪，长年患病，但他一直在和病魔抗争。

他戏言自己"职业是生病，业余写作。

C《金色花》是印度诗人泰戈尔创作的一篇优美的诗歌，其篇幅短小，意蕴丰富。

D《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集。

3、下列说法不正确的是（）A《从百草园到三味书屋》中，“三味书屋”不是“我”的乐园，但其中也不乏乐趣，如大家放开喉咙读书的情形以及到后园去折梅花、寻蝉蜕都是好玩的事情。

B《再塑生命的人》选自美国盲聋哑女作家海伦凯勒的《假如给我三天光明》。

C孔子，名丘，字仲尼，春秋末期思想家、政治家、教育家。

D《论语》是儒家经典著作，和《孟子》《礼记》《中庸》合称“四书”。

4、鲁迅的散文集《朝花夕拾》中没有提到长妈妈的一篇文章是（）A《狗猫鼠》B《五猖会》C《从百草园到三味书屋》D《藤野先生》5、下列说法有误的是（）A散文《春》的作者是朱自清，《再塑生命的人》的作者是英国作家海伦凯勒。

B记叙的顺序主要有顺序、倒叙、插叙。

C《朝花夕拾》是鲁迅的回忆性散文集。

D王湾的《次北固山下》是五言律诗，杜甫的《江南逢李龟年》是七言绝句。

6、下列说法有误的是（）A《纪念白求恩》是毛泽东为悼念加拿大共产党员白求恩大夫而作的。

人教部编版七年级语文下册第四单元测试题（含答案）一．选择题（共3小题）1．对下列句子运用的描写方法判断不正确的一项是（ ）A ．正走着，他突然指着前面叫了起来：“看，梨花！”（语言描写、动作描写）B ．红润的脸上有两道弯弯的修长的眉毛和一对晶莹的大眼睛。

（外貌描写）C ．老余用电筒在屋里上上下下扫射了一圈。

（动作描写）D ．我想：她一定是梨花。

（语言描写）2．对下列《叶圣陶先生二三事》的句子运用的表达方式判断错误的一项是（ ）A ．我常常跟别人说：“叶老既是躬行君子，又能学而不厌，诲人不倦，所以确是人之师表。

”（描写）B ．他家里人说，他很少出门，这一天有朋友来约，到天坛看月季去了。

（记叙）C ．在我认识的一些前辈和同辈里，重视语文，努力求完美，并且以身作则，鞠躬尽瘁，叶圣陶先生应该说是第一位。

（抒情）D ．他说：“好，就这样。

”（描写）3．下面对《陋室铭》内容和写法分析理解不正确的一项是（ ）A ．本文托物言志，以陋室不陋，表达了作者对高洁情操的追求。

B ．选文在描写陋室时，重点突出了“陋室”环境之清幽宁静和室内主人生活情趣之高雅。

C ．文中的“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”表明了作者对官场生活的鄙弃。

D ．作者在结尾处引用孔子的话，意在表明只要环境清幽宁静，生活闲适，“陋室’，就不陋。

二．基础知识（共1小题）4．解释下列句中加点的词，注意词类活用现象。

（1）山不在高，有仙则名．名词用作动词， 。

（2）无丝竹之乱．耳形容词的使动用法， 。

（3）无案牍之劳．形形容词的使动用法， 。

（4）不蔓．不枝．名词用作动词， 。

三．综合读写（共1小题）5．《陋室铭》中，“谈笑有鸿儒，往来无白丁”，对于作者这种交友方式，你有什么看法？四．文言文阅读（共1小题）6．【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃。

晋陶渊明独爱菊。

自李唐来，世人甚爱牡丹。

予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝、香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

部编版七年级上册语文期末复习：词语专项练习题第一单元1.春1.山lǎng rùn（）起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。

2.混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里yùn niàng（）。

3.呼朋引伴地mài nòng（）清脆的hóu long（），唱出宛转的曲子，与轻风流水yìng hè（）着。

4.牛背上牧童的短笛，这时候也成天在liáo liàng（）地响着。

5.傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，hōng tuō（）出一片安静而和平的夜。

6.他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里jìng mò（）着。

7.舒活舒活筋骨，dǒu sǒu dǒu sǒu（）精神，各做各的一份事去。

8.天上fēng zheng（）渐渐多了，地上孩子也多了。

9.春天像jiàn zhuàng（）的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。

10.鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，hū péng yǐn bàn（）地卖弄清脆的喉咙，11.春天像小姑娘，huā zhī zhāo zhǎn（）的，笑着，走着。

2.济南的冬天1.山尖全白了，给蓝天xiáng shàng（）一道银边。

2.暖和ān shì（）地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界？3.他们一看那些小山，心中便觉得有了zhuó luò（），有了依靠。

4.因为这样cí shàn（）的冬天，干啥还希望别的呢！5.看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的jī fū（）。

6.就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太xiù qì（）！7.古老的济南，城里那么狭窄，城外又那么kuān chǎng（），8.倒反在绿萍上冒着点热气，水藻真绿，把终年zhù xù（）的绿色全拿出来了。

部编版语文七年级上学期第四单元综合测试满分：120分时间：120分一、积累与运用（ 25分）1、给下列加点字注音或者根据拼音写汉字.（4分）拈．轻怕重（）以身殉．职（）突兀．（）淫．慢（）chuò学( ) 干hé（） tān( )塌热chén（）2、下列各句中都有一个错别字，请在下面画横线，并在括号内改正.（4分）（1）白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精亦求精.（）（2）他不住帐蓬，而是住在一座结实的石房子里.（）（3）树林中闪砾着一道手电筒发出的光，然后我听到了杰里和爸爸的喊声.（）（4）我犹豫不诀，直到其他孩子都爬到了上面，这才开始满头大汗、浑身发抖地往上爬.（）3、下列语句中没有语病的一句是（）（2分）A、5月10日，大约一百名左右的青年志愿者在橘子洲参加了绿色骑行活动.B、在暑假的户外活动中，同学们要注意安全，防止不要发生意外事故.C、为了规范义务教育阶段招生行为，长沙市教育局严禁公办学校招收择校生.D、将建设美丽乡村和打造文化景区相结合，既能改善农村居住环境，又能发扬文化旅游产业.4、下列文学常识表述不正确的一项是( )(2分)A、《纪念白求恩》的作者是毛泽东.白求恩是国际主义战士、加拿大共产党员、著名的战士.B、《植树的牧羊人》作者是法国作家、电影编剧让•乔诺.C、《走一步，再走一步》的作者是英国作家、心理学家莫顿•亨特.D、《诫子书》作者是三国时蜀汉政治家、军事家诸葛亮.5、下列句子中加点词语使用不当的一项是（）（2分）A、在无边无垠．．．．的荒野中，我走了三天，终于来到了一个废旧的村庄前.B、在我眼里，他就像这块不毛之地．．．．上涌出的神秘泉水.C、看到荒原变成了绿洲，老人忍俊不禁．．．．地笑了.D、趁这个机会，我刨根问底．．．．，才从他嘴里知道了一些事.6、针对下列两则链接材料中父亲的举动，说说你欣赏或不欣赏哪位父亲的做法，并通过比较陈述理由.（4分）【链接一】他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我做的紫毛大衣铺好座位.他嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉.又嘱托茶房好好照应我.（朱自清《背影》）【链接二】“下来吧，孩子，”他带着安慰的口气说，“晚饭做好了.”“我下不去！”我哭着说，“我会掉下去，我会摔死的！”“听我说吧，”我父亲说，“不要想着距离有多远.你只要想着你是在走一小步.你能办得到的.眼睛看着我电筒光照着的地方，你能看见石架下面那块岩石吗?”(莫顿·亨特《走一步，再走一步》7、本单元我们开展了“少年正是读书时”综合性学习活动，为了进一步激发同学们的阅读热情，学校准备开展以“我爱读书，营造书香校园”为主题的活动.请你根据要求，完成下列任务.（7分）（1）请你为学校的这次主题活动设计几种活动形式.（2分）活动形式一：举办“我与名著之间的故事”交流会（示例）活动形式二：活动形式三：（2）下表是某同学搜集到的本校学生阅读的情况，请根据相关数据，用简洁的语言写出你的发现.（2分）某中学学生阅读情况调查表（3）现在的中学生，更喜欢方便快捷的网络阅读，较少能沉浸书中，去领悟文字的魅力.如果你的好朋友小明平时也只喜欢在手机、电脑上阅读，很少阅读纸质书籍，你将如何劝说他更多地阅读纸质书籍呢？（3分）二、现代文阅读（32分）（一）阅读下文，完成8-14题.（16分）时间一分一秒地过去，暮色开始四合.在一片寂静中，我伏在岩石上，恐惧和疲乏使我全身麻木，不能动弹.暮色苍茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地越来越暗，这时，树林里有一道手电光照来照去.我听到了杰利和我父亲的声音！父亲的手电光照着我."下来吧，孩子，"他带着安慰的口气说，"晚饭做好了.""我下不去！"我哭着说，"我会掉下去，我会摔死的！""听我说吧，"我父亲说，"不要想着距离有多远.你只要想着你是在走一小步.你能办得到的.眼睛看着我电筒的光照着的地方，你能看见石架下面那块岩石吗？"我慢慢地把身体移过去."看见了."我说."好，"他对我说，"现在你把左脚踏到那块岩石上.不要担心下一步.听我的话."这似乎能办得到.我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且中踩到了它.我顿时有了信心."很好，"我父亲叫道，"现在移动右脚，把它移到右边稍低一点的地方，那里在另外一个落脚点."我双照着做了，我的信心大增."我能办得到的."我想.我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖.最后，我一脚踩在崖下的岩石上，投入了父亲强壮的手臂中 .我先是啜泣了一会儿，然后，我产生一种巨大的成就感.这是我永远忘不了的经历.我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，办要记下起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验，我便能应付一切.我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方.这时，我便可以惊奇而自豪地回头看看，自己所走过的路程是多么漫长.8、选文开始的景物描写有什么？（2分）9、根据课文内容填空：（3分）"我"爬到石架，上不去，下不来，陷于绝望、恐惧，听了父亲的话，觉得一小步，" "，第一步成功，" "，第二步成功，" ".这个经验，使他在今后的人生道路上，能对付一切.10、明知孩子有摔下来的危险，然而父亲却不去救他，你如何理解父亲的做法？（2分）11、五个孩子都能爬上崖顶，而"我"只能爬到三分之一高度的岩石架，而且上不去，下不来，吓得要死，为什么呢?文章多处有伏笔，请举出来.（2分）12、从课文内容看，文题"走一步，再走一步"是什么意思?（2分）13、父亲说"不要想着距离有多远"，为什么？（2分）14、选文最后说"这时，我便可以惊奇而自豪地回头看看，自己所走过的路程是多么漫长."这句话是什么意思？（3分）（二）阅读《父爱陷阱》这篇文章，完成15-20题.（16分）父爱陷阱郑成南①那年，他随父亲去狩猎，不慎掉进陷阱.突如其来的黑暗，使他无比惊慌.他拼命挣扎，拼命呼喊父亲，但是这一切都是徒劳的.他清楚，不久前，父亲出猎时耳朵受了伤，一直没有康复.他声嘶力竭的呼喊，父亲可能都听不到.②突然，他看到父亲在陷阱口伸头探望，他喜出望外，挥动双手，大声呼喊，但父亲还是没听见.也许是陷阱光线太暗，父亲看了一会儿，没发现他，就转身离开了.那一刻，他急得哭了.③陷阱昏暗潮湿，他坐在那里，感到了阵阵寒意.他想，父亲找不到他就会回村里喊救兵了.可是，即使父亲能以最快的速度赶回来，也需要两天的时间，他能坚持两天吗?④很快，夜幕开始降临了.忽然，他听到声音，好像是上面的草丛在响，可能是危险动物靠近了.他提高警觉，掏出那把猎刀，做好了随时跟对手拼命的准备.幸运的是，那声音一会儿又消失掉了，动物可能转个方向离去了.他松了一口气，再次坐到地上.没多久，困意向他袭来.忽然，那声音再次响起，他重新提高了警惕.他意识到，在陷阱里比在任何地方都危险，没有退路，必须时刻保持清醒.但是没坚持多久，他又松懈了，只有听到上面的声音，他才又清醒过来.⑤夜深了，他不再指望父亲来救他.如果父亲真的不来，那么，他将永远被困在陷阱里.对于他来说，等待或许才是最危险的.想到这里，他再次站起来，寻找出路.他发现，陷阱里其实都是些松软的泥土，他掏出猎刀，在壁上挖出阶梯，挖一步，向上爬一步.他终于成功了!⑥当他爬到陷阱口时，黎明的霞光正照射过来，明亮而美丽.他几乎耗尽了所有力气，一屁股坐在草地上.⑦突然，他一跃而起，好像踩上了毒蛇一般――他发现了父亲!那一刻，他几乎气晕了――父亲竟然一直守在陷阱口，任由他在陷阱内痛苦地挣扎.⑧父亲跑过来拥抱他.他一把将父亲推开，气急败坏地说：我没见过像你这样见死不救的父亲!⑨父亲说：我知道你掉入陷阱，但是我也知道，凭你的能力，能顺利爬出陷阱，因为里面的土质很松软，只要有把猎刀就能顺利爬出来，而你身上就有一把猎刀.整个晚上，我守在陷阱口，一步不敢离开，因为随时会有动物靠近陷阱.为了提醒你，我不得不用脚踩踏草丛，制造声音.我知道，你习惯了等待救助，但是，更多的情况下，你等不到救援，你必须学会自救!这便是我挖这口陷阱的初衷……⑩那年，他才13岁，却一夜间成熟得像个老猎人.(选自《微型小说选刊》)15、请概述本篇文章的情节.（4分）开端：___________________________________________________________发展：___________________________________________________________高潮：___________________________________________________________结局：____________________________________________________________16、第④段反复写“他”提高警觉――松懈的情节，有什么作用?（2分）17、请说说本文中的父亲是一个怎样的形象.（2分）18、请说说你对本文题目的理解.（2分）19、本文在内容上与《走一步，再走一步》有何异同?（3分）20、从文中主人公“他”的经历中，你获得了哪些启示?（3分）三、古诗文阅读（13分）阅读下面两篇文言文，完成21～3题.(甲)《诫子书》夫君子之行，静以修身，俭以养德.非淡泊无以明志，非宁静无以致远.夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学.淫慢则不能励精，险躁则不能治性.年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！(乙)成王封伯禽于鲁.周公诫之曰：“往矣，子无以鲁国骄士.吾，文王之子，武王之弟，成王之叔父也，又相天子，吾于天下亦不轻矣.然一沐三握发，一饭三吐哺，犹恐失天下之士.吾闻，德行宽裕，守之以恭者，荣；土地广大，守以俭者，安；禄位尊盛，守以卑者，贵；人众兵强，守以畏者，胜；聪明睿智，守之以愚者，哲；博闻强记，守之以浅者，智.夫此六者，皆谦德也.夫贵为天子，富有四海，由此德也.不谦而失天下，亡其身者，桀、纣是也.可不慎欤？”(《周公诫子》)21、写出下边加点字在文中的意思.（3分）（1）险躁则不能治．性( ) (2)子无以．鲁国骄士( ）（3）悲守穷庐．（）22、这两篇短文都是告诫儿子的文章，但中心内容不同.其中(甲)文诸葛亮告诫儿子的中心内容是：；(乙)文周公告诫儿子伯禽的中心内容是： .（4分）23、下面对（甲）文的分析有误的一项是( )（2分）A、“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”说明了“淡泊”“宁静”是实现人生理想的基本要求，强调他们是与人的志向相关的.B、“学须静也”的“学”已经不只是一般的学习，而含有修养自己的人格和品德的意思，“静”也不只是单纯的宁静，而有淡泊名利的意味.C、“淫慢则不能励精，险躁则不能治性”从反面说明了“淡泊”“宁静”的重要性.D、“悲守穷庐，将复何及”表达了君子不与外界同流合污、独善其身的良好愿望.24、将下列句子译为现代汉语.（4分）(1)非澹泊无以明志，非宁静无以致远.(2)夫此六者，皆谦德也.四、作文（50分）阅读下面的文字，写一篇作文.读书，在绚烂的春天.没有人会否认春天的温暖和浪漫.读你，就像读一个五彩的春天，“迟日江山丽，春风花草香.”.读书，在热情的夏天，没有人会否认夏天的火热和激情，读你，就你读一个激情的夏天“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”.读书，在悲凉的秋天.没有人会否认秋天的苍凉与希翼.读你，就像读一个希翼的秋天，“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”.读书，在寒冷的冬天.没有人会否认冬天的寒冷与肃穆.读你，就像读一个肃穆的冬天，“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”.请以“读书”为话题，自拟题目，写一篇文章.要求：（1）除诗歌、戏剧外，文体不限.（2）不少于600字.（3）文中不可出现真实的人名、校名.参考答案一、积累与运用niān xùn wù yín 辍涸坍忱 2、（1）亦 --- 益蓬---篷砾---烁诀---决 3、C 4、C 5、C 6、示例一：我欣赏朱自清父亲的做法，因为他对儿子处处关爱、体贴入微.莫顿.亨特的父亲教子有方我也很欣赏，儿子被困悬崖，没有大声斥责他，反而安慰，鼓励孩子.本文中的父亲对儿子要么置之不理，要么推诿搪塞.示例二：我不欣赏朱自清父亲的做法，因为他对儿子事无巨细的关爱，没有能照顾到儿子身心独立的需要.本文中的父亲，忙碌之余而不忘亲近儿子；莫顿.亨特的父亲教子有方我也很欣赏.（作出欣赏或不欣赏的判断并陈述理由）7、（1）示例：举行读书报告会；举行“我爱读书”征文比赛；办一期介绍名著的黑板报等（活动形式设计合理即可）（2）示例：这所中学喜欢阅读的学生人数逐年增长（或不喜欢阅读的学生越来越少）；喜欢网络阅读的学生人数增长最快（喜欢阅读纸质书籍的学生人数增长缓慢）.（意思对即可）（3）示例：小明，在手机、电脑上阅读虽然更快捷、更方便，但长期采用这种阅读方式会使我们的心态浮躁，对我们的眼睛伤害也很大.阅读纸质书籍，能使我们沉浸于优美的文字之中，放飞想象，陶冶情操.我们何不更多地阅读纸质书籍呢？（有称呼、表述得体，答出网络阅读的不足，答出纸质阅读的好处，意思对即可）二、现代文阅读（一） 8、衬托我绝望、恐惧的心情.意思相近即可 9、似乎能办得到；顿时有了信心；信心大增 10、这位父亲深知，如果自己上去救，孩子自己的能力就毫无长进.他让孩子自己下来，经受一次历练，增长勇气和经验.意思相近即可 11、文章多处提到自己的病弱，就是伏笔. 12、告诫人们要一步一步战胜困难，不要急于求成，更不能畏惧困难.意思相近即可 13、如果想着距离有多远，就会失去战胜困难的勇气的信心，这是父亲在教我如何战胜困难.意思相近即可 14、虽然我在悬崖上走过的路是很短暂的，但我战胜了恐惧心理，是我人生的一个巨大进步，这个进步相对我来说是很大的转变，所以说自己所走过的路程是多么漫长.意思相近即可（二）15、“他”不慎掉进陷阱. “他”等待救援无果后自己努力爬出了陷阱. 父亲告诉“他”没去救“他”的原委. “他”理解了父亲话语的内涵.16、真实地再现了“他”的心理活动;与第⑨段写父亲守在陷阱口而未去救“他”的内容相照应. 17、对儿子严格要求;体贴关怀儿子;教育方法独特;有教育智慧. 18、父亲挖陷阱是为了让儿子克服依赖思想，培养自强自立的能力，学会自救，体现了父亲对儿子深沉的爱. 19、相同：都写了一次“脱险”的经历，都是在父亲的帮助下完成的“脱险”.不同：《父爱陷阱》写的是靠自己的努力“脱险”，父亲在暗处;《走一步，再走一步》写的是在父亲的鼓励下一步一步“脱险”，父亲在明处. 20、示例：①危险并不可怕，可怕的是畏惧危险.②遇到危险，要发挥自己的才智，学会自救，脱离危险.③成长需自立，人生当自强.三、古诗文阅读21、(1)陶冶(2)因为（3）屋子 22、要立德、修身不要因为受封于鲁国就怠慢、轻视人才 23、D 24、(1)不追求名利，生活简单朴素，才能显示出自己的志向；不追求热闹，心境安宁清静，才能实现远大目标.(2)这六点都是谦虚谨慎的美德.。

人教部编版七年级语文上册基础知识专题练习一、积累运用（共32分）1．（2分）下列加点字注音完全正确的一项是（ ）A．参差（cī）哺乳（bǔ）庇护（pì）拈轻怕重（niān）B．抽噎（yē）惩戒（chěng）匿笑（nì）畏罪潜逃（qián）C．晕眩（xuàn）消耗（hào ）嗔怪（chēn）骇人听闻（hài）D．纯粹（cuì）恍惚（huǎng）殉职（xùn）混为一谈（hǔn）【分析】本道题考查学生对重点字的读音掌握程度，解答本题首先要拿准注音字的读音，特别是多音字。

拼读时要结合语境和注音字所在词的词义。

需要学生在平时多读课文，养成熟练的语感，注意读音，多积累词语，多读课下注释，多查字典等工具书。

【解答】A．有误，“庇护”的“庇”应读“bì”；B．有误，“惩戒”的“惩”应读“chéng”；C．正确；D．有误，“混为一谈”的“混”应读“hùn”。

故选：C。

【点评】中考常考查多音字，形声字，形似字，同音字，易误读字，而字音多而杂，不是一两节课就能解决的，要树立长期积累的意识。

2．（2分）下列词语书写完全正确的一项是（ ）A．绵延怂恿安详大相静庭B．缥缈勋章热忱刨根问底C．慷概滑稽帐篷寞不关心D．余晖狭隘溜达荒诞不惊【分析】此题考查学生对字形的辨识能力。

所选词语均属于生活中常用的而又极易出错的词语，这些有的是同音错别字，有的是形近错别字。

解答此题，要注意平时正确练写，尤其注意同音字、形似字的区别与书写。

【解答】A．有误，“大相静庭”的“静”应为“径”；B．正确；C．有误，“慷概”的“概”应为“慨”，“寞不关心”的“寞”应为“漠”；D．有误，“余晖”的“晖”应为“辉”，“荒诞不惊”的“惊”应为“经”。

故选：B。

【点评】解答此题，要注意在平时的学习中对字形的识记和积累，特别是同音字和形近字；同时还要联系整个词语的意思区别字的用法。

部编七年级语文上册第四单元测试题（含答案）（120分钟完卷，总分120分）一、基础知识及其运用（34分）（一）选择题，将正确答案序号填入后面括号中。

（12分）1、下列词语中加点的字注音全都正确的一项是（）（2分）A、迸．溅（bìng）挑逗．．（tiăo dòu）啜．泣（zhuì）屡．次（lǚ）B、伶仃．．（líndīng）枯槐．（huái）绽．开（zhàn）酒酿．（liăng）C、嶙．峋（lín）伫．立（zhù）峭．壁（qiào）痴．想（chī）D、琼．浆（qióng ）沉淀．（dìn）目眩． (xuàn) 小憩．(qī)2、下列各句中加点成语使用有误的一项是( )(2分)A、大自然的许多奥秘如果刨根问底．．．．，恐怕谁也解释不清。

B、他的吝啬是出了名的，已经到了不毛之地．．．．。

C、现在经济不景气，我劝你安心工作，不要见异思迁．．．．了。

D、对别人漠不关心．．．．的人，也不会得到别人的关心。

3、下列句子没有语病的一项是( )(2分)A、开展“无烟日”活动，可以增强人们的保护健康。

B、学习成绩的提高，主要取决于学生自身是否努力。

C、人们常常在意自己失去了什么，却往往忽视了自己拥有了什么。

D、我们在心里由衷地感谢老师多年来默默的付出。

4、下列各项对课文的理解与分析不恰当的一项是( )(2分)A．毛泽东同志在《纪念白求恩》一文中高度赞扬了白求恩的共产主义和国际主义精神，号召每一个共产党员向他学习。

B、《植树的牧羊人》通过讲述牧羊人用几十年的坚持，不断用双手把荒漠变成绿洲，使万人享受幸福生活的故事，赞美了牧羊人的无私奉献、坚持不懈、勤劳朴实、自信平和、忠厚内敛、认真细致的高贵品质。

C、《诫子书》是三国时蜀汉政治家和军事家诸葛亮写给子侄辈的一封家书，殷殷教诲中蕴含着深切的期望。

D、《走一步，再走一步》用倒叙笔法简洁地交代了事情发生的时间和起因，结束回忆也干脆利落，这样一起一伏与正文浑然一体。

人教版七年级语文上册第四单元检测题（时间：90分钟满分：100分）一、积累与运用（23分）1．下列词语中加点字的读音全部正确的一项是（）A.诱．惑(yòu)殉．职(xùn)藐．小(mǎo)B.瞬．间(shùn)热忱．(shěn)坍．塌(tān)C.凝．成(níng)狭隘．(yì)派遣．(qiǎn)D.痴．想(chī)屡．次(lǚ)鄙．薄(bǐ)2．下列词语书写全部正确的一项是（）A．帐蓬幻想溜达刨根问底B．伶仃贮立废墟麻木不仁C．呼啸流淌慷慨沉默寡言D．酬劳琢磨纯粹莫不关心3．下列各句中加点的词语使用不恰当的一项是（）A．他在选择高考志愿时，既想报清华大学，又想报北京大学，总是见异思迁．．．．。

B．随着“好奇号”火星探测器的侦测，火星是个没有生命存在的不毛之地．．．．这一原有观念正在慢慢改变。

C．政府工作报告明确提出：培育精益求精．．．．的工匠精神，增品种、提品质、创品牌。

D．微公益，就是指从微不足道．．．．的公益事情着手，强调积少成多。

4.下列依次填入文段画线处的句子，最恰当的一项是（）阅读给予人的馈赠与帮助可谓无穷，它是一种最好的心灵涵养方式。

阅读可得良师益友，_____________；阅读__________让人心生安宁，__________；阅读亦能怡情养颜，____________。

①黄庭坚说三日不读书，“对镜觉面目可憎”，多年沉淀积累，琢颜如玉②李涉语：“偷得浮生半日闲。

”静坐一隅捧卷而读，内心澄澈③于谦有诗：“书卷多情似故人。

”穿越时空倾情交流酣畅淋漓A．①②③ B．②①③ C．③①② D．③②①5．读下面的语段，表述有误的一项是（）个人讲规矩，才会有礼有节，不卑不亢。

这样的人，有操守，识分寸，知进退，懂轻重，是一个令人敬重和信任的人。

现代社会对个体的规矩意识有着更高的要求。

如果不讲规矩，（）有损人品、有亏德行，（）寸步难行，注定一事无成。

第四单元达标测试卷七年级语文上(R版) 时间：100分钟满分：150分一、语文知识及运用(30分)1．下列词语中加点字注音完全正确．．的一组是( )(3分)A．殉．职(xùn) 狭隘．(yì) 热忱．(chén) 鄙薄．(bó)B．纯粹．(cuì) 干涸．(hé) 坍．塌(tān) 酬．劳(chóu)C．灼．热(zhuó) 滑稽．(jì) 恍惚．(hū) 抽噎．(yē)D．附和．(hé) 呻．吟(shēn) 晕眩．(xuàn) 突兀．(wù)2．下列词语中有错别字的一组是( )(3分)A．派遣麻木不仁气喘吁吁漠不关心B．极端精益求精刨根问底沉默寡言C．佩服烘堂大笑参差不齐惊慌失措D．流淌俭以养德淡泊明志宁静致远3．下列句子中加点成语使用恰当的一项是( )(3分)A．咱们的教室打扫得干干净净，一看就是不毛之地．．．．，应该得最高分。

B．国庆节期间，广场上摆满了一串红，真是花团锦簇．．．．。

C．在新形势下，我们更应该不断学习，见异思迁．．．．，积极进取。

D．大扫除时，有的同学拈轻怕重．．．．，挑肥拣瘦。

4．将下列句子组成一段话，排序正确的一项是( )(3分)在中国人眼里，人生有四件大事——衣、食、住、行，把衣放在首位，为什么？________。

________，________，________，________。

①古人常言“修身”“齐家”“治国”“平天下”②而它的起点“修身”当然不能缺少对身体的包装行为③即必须首先从外表上塑造出具有儒家风范的形象④因为在礼仪之邦，衣是脸面、包装，是身份的体现⑤这是士人儒生的人生信念与行为准则A．①②⑤④③ B．③⑤④①②C．④①⑤②③ D．④①③②⑤5．重庆创建文明卫生城市，需要人人参与，从我做起。

请参照画线句，在横线上仿写两个句子。

(要求：语意连贯，句式一致)(4分)校园里，你的文明，也许就表现在上下楼梯时的靠右行走，______________________________，表现在阅览室取书时的轻拿轻放；校园外，你的文明，也许就表现在公交车站台上的有序上下车，________________________________，表现在公共场所中的轻言细语……6．名著阅读。

【部编版】七年级语文上册期末复习单元基础知识训练+专题训练第六单元基础知识+阅读理解自查自清（原卷）（时量60分钟，总分90分）班级姓名计分__________一、语言文字积累与运用（共34分）（一）单项选择题（共15分，每小题3分）1．下列加点字的注音全都正确的一项是( )(3分)A．缥．缈(piāo)嬉．戏(xī)呈．报(chénɡ)赫．赫有名(hè)B．闲．游(xián) 爵．士(jué) 澄．澈(chēnɡ) 踉踉跄．跄(qiànɡ)C．明星．(xīnɡ)妥．当(tuō) 炫．耀(xuàn) 杞．人忧天(qǐ)D．珍．奇(zhēn)滑稽．(jī) 女娲．(wā) 莽．莽榛榛(mánɡ)2.下列句子中没有错别字的一项是( )（3分）A．看起来似乎便有一种管理宇宙的非凡的气慨。

B．这些小人儿在她的周围跳跃欢呼，使她精神上有说不出的高兴和安蔚。

C．走呀走的，她走得有些疲倦了，偶然在一个池子旁边蹲下来。

D．这世间，无论怎样说吧，总不免显得有些荒凉寂漠。

3．下列句子中加点的成语使用正确的一项是( )(3分)A．他上课经常早退，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药．．．．的地步。

B．大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和．．．．表示赞成。

C．这些伪劣药品造成的危害骇人听闻．．．．，药品市场非整顿不可。

D．科学工作者们在会上高谈阔论．．．．，提出了许多宝贵的建议。

4.依次填入下面句子横线处的词语,最恰当的一项是( )（3分）春天带来的温暖,在人身上;志愿者带来的温暖,在人心里。

志愿者们的故事,他们因为不同的走上了志愿者之路,又在各自的路上着志愿者精神的种子,在他们眼里,做一个志愿者不仅时尚,而且。

A.不胜枚举理由传播高尚B.比肩接踵理由播撒伟大C.不胜枚举缘由播撒高尚D.比肩接踵缘由传播伟大5．下列对有关内容的判断有误的一项是( )（3分）B．《淮南子》又名《淮南鸿烈》，“鸿”即广大，“烈”即光明。

人教部编版七年级上册语文字词专项练习题知识点一给加点的字注音第一单元1．《春》应和．( ) 卖弄．( ) 喉咙．．( )抖擞．( ) 婉．转( ) 嗡．嗡( ) 嘹．亮( ) 烘．托( ) 黄晕．( )酝酿．．( ) 窠．巢( ) 风筝．( )繁花嫩．叶( ) 披蓑．戴笠．( )( )2．《济南的冬天》肌．肤( ) 一髻．( ) 绿萍．( )宽敞．( ) 地毯．( ) 澄．清( )慈．善( ) 水藻．( ) 贮蓄．．( )水墨．画( ) 蓝汪．汪( )3．《雨的四季》花苞．( ) 彩棱．镜( ) 静谧．( )高邈．( ) 莅．临( ) 吝啬．．( ) 淅．淅沥．沥( )( ) 咄．咄逼人( ) 池畦．( )粗犷．( ) 睫．毛( ) 衣裳．( )娇媚．．( ) 铃铛．( )4．《古代诗歌四首》碣．石( ) 水何澹．澹( ) 竦峙．．( )第二单元1．《秋天的怀念》淡雅．( ) 诀．别( ) 烂漫．( )捶．打( ) 憔悴．．( ) 仿膳．( )瘫痪．．( ) 絮．絮叨．叨( )( )2．《散步》分歧．( ) 拆散．( ) 熬．过( ) 霎．时( ) 委屈．( ) 取决．( ) 嫩．芽( ) 水波粼．粼( )3．《散文诗二首》梗．( ) 匿．笑( ) 沐浴．．( )攲．斜( ) 荫蔽．．( ) 姊．妹( )菡萏．．( ) ．．( ) 并蒂．( ) 徘徊覆．盖( ) 烦闷．( ) 祷．告( ) 心绪．( )4．《〈世说新语〉二则》差．可拟( ) 尊君在不．( )第三单元1．《从百草园到三味书屋》油蛉．( ) 叵．( ) 蝉蜕．( ) 臃．肿( ) 窦．( ) 脑髓．( )珊瑚．．( ) 厥．( ) 斑蝥．( )倜傥．．( ) 敛．( ) 攒．成( )蟋．蟀．( ) 菜畦．( ) 书塾．( )鹡鸰．．( ) 秕．谷( ) 轻捷．( )确凿．( ) 博．学( ) 相宜．( )人迹罕．至( )2．《再塑生命的人》妮．( ) 争执．( ) 花团锦簇．．( )( )莎．( ) 截．然不同( ) 感慨．．( ) 捡．( ) 绽．开( ) 小心翼．翼( )疲倦．不堪( ) 抚．弄( ) 混．为一谈( )唯恐．( ) 激荡．( ) 搓捻．．( )惭愧．．( ) 恍．然大悟( )3．《窃读记》蹭．( ) 汗涔．涔( ) 尴尬．．( )难堪．( ) 狼狈．( ) 弹簧．( )畅销．．( ) 众目睽．睽( ) 煞．有介事( )贪婪．( ) 废寝．忘食( ) 饥肠辘．辘( ) 踉．踉跄．跄( )( )4．《〈论语〉十二章》论．语( ) 不愠．( ) 三省吾．．身( )( ) 罔．( ) 殆．( ) 一箪．食( )曲肱．( ) 逝者如斯夫．( ) 笃．志( )第四单元1．《纪念白求恩》晋察冀．( ) 殉．职( ) 狭隘．( )热忱．( ) 拈．轻怕重( ) 派遣．( )鄙薄．( ) 纯粹．( ) 漠．不关心( ) 2．《植树的牧羊人》一栋．房( ) 拣．出去( ) 戳．( )干涸．( ) 坍．塌( ) 溜达．．( )山毛榉．( ) 慷慨．．( )．．( ) 帐篷废墟．( ) 呼啸．( ) 琢磨．．( )微薄．( ) 酬．劳( ) 水渠．( )流淌．( ) 光秃．秃( ) 刨．根问底( ) 沉默寡．言( )3．《走一步，再走一步》灼．( ) 酷．热( ) 厌倦．( )附和．( ) 突兀．( ) 怦．怦( ) 嘲．笑( ) 暮．色( ) 屡．次( )纳罕．．( ) 迂．回( ) 峭．壁( )高不可攀．( ) 哭泣．( ) 呻吟．．( )嶙峋．．( ) ．．( ) 晕眩．( ) 恍惚抽噎．( ) 参差．．不齐( ) 哄．堂大笑( ) 惊慌失措．( )4．《诫子书》淫．慢( ) 险躁．( )第五单元1．《猫》污涩．( ) 红绫．( ) 诅．咒( ) 怅．然( ) 蜷．伏( ) 惩．戒( )怂恿．．( ) 廊．前( ) ．．( ) 咕噜妄．下断语( )2．《鸟》羽翮．( ) 瞵．视( ) 昂藏．( ) 抟．( ) 啭．( ) 吱．吱喳喳( ) 曳．( ) 长喙．( ) 斑斓．( )丰腴．( ) 秾纤．．合度( ) 倏．地( )鸢．鹰( ) 跼蹐．．( ) 感喟．( )戟．张( ) 褴褛．．( ) 窗棂．( ) 栅．栏( ) 干瘪．( ) 迷惘．( )伫．立( ) 魁梧．．( ) 蓦．然( )料峭．( ) 战栗．( ) 不暇．( ) 3．《动物笑谈》嗔．怪( ) 怪诞．不经( ) 小凫．( ) 麝．香( ) 神采奕．奕( ) 鹳．( )蹒跚．．( ) 哺．乳( ) 羞怯．( )匍匐．．( ) 鹦鹉．．( ) 温驯．( )禁锢．( )4．《狼》缀．行甚远( ) 大窘．( ) 苫．蔽成丘( )眈．眈相向( ) 少．时( ) 目似瞑．( ) 尻．( ) 假寐．( ) 狡黠．( )第六单元1．《皇帝的新装》赏赐．( ) 炫．耀( ) 愚蠢．( )滑稽．( ) 头衔．( ) 御聘．．( ) 陛．下( ) 爵．士( ) 袍．子( )勋．章( ) 骇．人听闻( ) 妥当．．( )随声附和．( )2．《诗二首》缥缈．．( )3．《女娲造人》女娲．( ) 揉．团( ) 澄．澈( )绵延．( ) 掺．和( ) 寂寞．．( )泥潭．( ) 莽．莽榛．榛( )( )蓬勃．．( )4．《寓言四则》雕．像( ) 庇．护( ) 爱慕．( )较量．．( ) 杞．人忧天( ) ．．( ) 溉汲中．伤( ) 躇．步跐．蹈( )( )知识点二根据拼音写汉字第一单元lǎnɡ()润软mián mián() yùn niànɡ() liáo()亮赶tànɡ()儿jiàn()壮摇lán() cí()善xiá()窄zhù()蓄chénɡ()清地tǎn()duān()庄花bāo() ménɡ()发jiāo()媚zī()容一fān()风情粗ɡuǎnɡ() 静mì() qīnɡ()诉屋yán() qī()冷yáo()望化zhuānɡ() lì()临冷liè()干sè() 草duò() 干zào()绿yīn yīn()第二单元bào()怒墙bì() huī()复shì()弄chuí()打fān()来fù()去qiáo cuì() yānɡ()求wān()豆jué()别烂màn() 分qí()取jué() 一shà()时各得qí()所委qu( ) 水波lín lín() 毕jìnɡ()笑xī xī() dǎo()告fán()杂fán()闷莲penɡ() 遮bì()第三单元菜qí() 云xiāo() tǎnɡ()若脊liánɡ() jiàn()赏zhuó()食和ǎi() ɡōnɡ()敬bó()学là()梅花人声dǐnɡ()沸淋lí()kuī()甲shēn()士jié()然不同wéi()恐探cè()仪fénɡ()制huǐ()恨huǎnɡ()然大悟jī()荡奥mì() 拼còu() pì()如qǐ()盼担yōu() dǐ()达威风lǐn lǐn() 众目kuí kuí() mù()名全神ɡuàn()注贪lán() 废qǐn()忘食畅xiāo() cǎn()淡第四单元派qiǎn() xùn()职狭ài()热chén() 麻木不rén() 纯cuì()pèi()服精yì()求精见yì()思迁kānɡ kǎi() xūn()衣草帐penɡ()滚tànɡ() 神mì() 张yánɡ()páo()根问底chóu()劳硬lɑnɡ()yì()力lián()锁反应yuán yuán()不断浇ɡuàn() 厌juàn() 胸qiānɡ() 安wèi() línɡ()乱惊yà()yáo()不可及wèi()惧第五单元消hào() yōu()郁懒duò()安xiánɡ() qǐ()丐yù()警叮zhǔ() yuān wɑnɡ() nüè()待fú rónɡ()鸟quán()伏wèi()罪qián()逃zhà()栏鼎fèi() jùn()俏bān lán() 丰yú() xiāo()逝zhù()立kuí()梧料qiào()pénɡ()松孤苦línɡ dīnɡ() 大相jìnɡ()庭yuán()委禁ɡù() 迫不jí()待余huī() fǔ()冲第六单元chèn()职biàn()别chénɡ()报qīn()差quān()定jiǎo huá()hài()人听闻xūn()章piāo miǎo()pénɡ()勃chénɡ()澈兴高cǎi()烈气ɡài() zōnɡ()迹mián()延bì()护爱mù()虚荣kǎi()歌参考答案【知识点一】第一单元1．hènonɡhóu lónɡsǒu wǎn wēnɡliáo hōnɡyùnyùn niànɡkēzhenɡnèn suōlì2．jījìpínɡchǎnɡtǎn chénɡcízǎo zhù xùmòwānɡ3．bāo lénɡmìmiǎo lìlìn sèxī lìduōqíɡuǎnɡjiéshɑnɡjiāo mèi dɑnɡ4．jiédàn sǒnɡ zhì第二单元1．yǎjuémàn chuíqiáo cuìshàn tān huàn xù dao2．qísànáo shàqu juénèn lín3．ɡěnɡnìmù yùqīyīn bìzǐhàn dàn dìpái huái fùmèn dǎo xù4．chāfǒu第三单元1．línɡpǒtuìyōnɡdòu suǐshān hújuémáo tì tǎnɡliǎn cuán xī shuài qíshújí línɡbǐjiézáo bóyíhǎn2．nīzhíjǐn cùshājiéɡǎn kǎi jiǎn zhàn yìjuànfǔhùn kǒnɡdànɡcuō niǎn cán kuìhuǎnɡ3．cènɡcénɡān ɡàkān bèi huánɡchànɡ xiāo kuíshàlán qǐn lùliànɡqiànɡ4．lún yùn xǐnɡwúwǎnɡdài dānɡōnɡfúdǔ第四单元1．jìxùnài chén niān qiǎn bócuìmò2．dònɡjiǎn chuōhétān liū dɑjǔkānɡ kǎi zhànɡ penɡxūxiào zuó mo bóchóu qútǎnɡtūpáoɡuǎ3．zhuókùjuàn hèwùpēnɡcháo mùlǚnà hǎn yūqiào pān qìshēn yín lín xún xuàn huǎnɡ hūyēcēn cīhōnɡcuò4．yín zào第五单元1．sèlínɡzǔchànɡquán chénɡsǒnɡ yǒnɡɡū lu lánɡwànɡ2．hélín cánɡtuán zhuàn zīyèhuìlán yúnónɡ xiān shūyuān jú jíkuìjǐlán lǚlínɡzhàbiěwǎnɡzhùkuí wu mòqiào lìxiá3．chēn dàn fúshèyìɡuàn pán shān bǔqièpú fúyīnɡ wǔxùnɡù4．zhuìjiǒnɡshàn dān shǎo mínɡkāo mèi xiá第六单元1．cìxuàn chǔn jīxián yù pìn bìjuépáo xūn hàituǒ dànɡhè2．piāo miǎo3．wāróu chénɡyán chān jì mòtán mǎnɡzhēn pénɡ bó4．diāo bìmùjiào liànɡɡài jíqǐzhònɡchúcǐ【知识点二】第一单元朗绵绵酝酿嘹趟健篮慈狭贮澄毯端苞萌娇姿番犷谧倾檐凄遥妆莅冽涩垛燥茵茵第二单元暴壁恢侍捶翻覆憔悴央豌诀漫歧决霎其屈粼粼竟嘻嘻祷繁烦蓬蔽第三单元畦霄倘梁鉴啄蔼恭博蜡鼎漓盔绅截唯测缝悔恍激秘凑譬企忧抵凛凛睽睽慕贯婪寝销惨第四单元遣殉隘忱仁粹佩益异慷慨薰篷烫秘扬刨酬朗毅连源源灌倦腔慰凌讶遥畏第五单元耗忧惰详乞预嘱冤枉虐芙蓉蜷畏潜栅沸俊斑斓腴消伫魁峭蓬伶仃径原锢及晖俯第六单元称辨呈钦圈狡猾骇勋缥缈蓬澄采概踪绵庇慕凯。

第04课古代诗歌四首【基础训练】一、选择题1．阅读下面一首诗，完成小题闻王昌龄左迁龙标遥有此寄（李白）杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

下面对这首诗的解读，不正确的一项是（）A．杨花即柳絮。

子规是杜鹃鸟的别名，相传这种鸟是蜀王杜宇的精魂所化，鸣声异常凄切动人。

诗人运用这两种南国独特的暮春景象，烘托出一种哀伤愁恻的气氛。

B．龙标在这里指王昌龄，以官名作为称呼是唐以来文人中的一种风气。

五溪为湘黔交界处的辰溪、酉溪、巫溪、武溪、沅溪；在唐代，这一带还被看作荒僻边远的不毛之地，也正是王昌龄要去的贬所。

C．诗人为什么满怀愁思呢？不妨说，这里既有对老友遭遇的深刻忧虑，也有对当时现实的愤慨不平，有恳切的思念，也有热诚的关怀。

D．诗人远在扬州、行踪不定，自然无法与老友当面话别，只好把一片深情托付给千里明月，把思念之忧送到身在贵州桐梓的老友。

【答案】D【详解】D.“夜郎”在本诗中指的是今天的“湖南怀化”,不是贵州桐梓；故选D。

2．阅读下面一首元曲，完成小题。

天净沙·秋思（马致远）枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。

夕阳西下，断肠人在天涯。

下面对这首元曲的解读，不正确的一项是( )A．这首元曲的曲牌名是《天净沙》，题目叫《秋思》，是一篇悲秋的作品。

B．这首元曲中的“枯藤”“老树”“昏鸦”“小桥”“流水”“人家”等萧瑟的景色让人满目凄凉，再加上夕阳斜挂在山头欲落还留的样子，飘零在天涯海角的人，面对如此萧瑟的景色怎么能不断肠呢。

C．这首元曲描绘了一幅绝妙的深秋晚景图，真切地表现出天涯沦落人的孤寂愁苦和无穷的乡愁。

主旨句“夕阳西下，断肠人在天涯”，更是直接抒发了天涯游子寂寞愁苦的情思。

D．这首元曲很短，一共只有五句二十八个字，全曲无一秋字，但却描绘出一幅凄凉动人的秋郊夕照图，并且准确地传达出旅人凄苦的心境。

【答案】B【详解】B.“小桥”“流水”“人家”呈现一派清雅、安详和温馨的景象，与沦落异乡的游子相映，使“断肠人”更添悲愁。

第四单元同步检测一、积累与运用（30分）1.下列句子朗读节奏划分有误的一项是（）（3分）A.非学/无以广才B.非淡泊/无以明志C.夫君子/之行D.淫慢/则不能励精2.下列有关文学与文化常识的说法，正确的一项是（）（3分）A.诸葛亮，字孔明，号卧龙，东汉时期蜀汉杰出的政治家、军事家、文学家，代表作有《出师表》《诫子书》等。

B.《论语》中的“三十而立”是指人在三十岁前后的年纪，应该建立起自己人生稳定的价值观，应该建立起自己的事业和成家立室。

C.王强到同学家做客，离开时说：“今日光临寒舍，我很开心，感谢你的盛情款待！”D.小明到敬老院看望孤寡老人李奶奶，问道：“奶奶，您老身体真硬朗，今年贵庚（书面语）？”3.下面语段中画横线句子有语病的一处是（______）（3分）A.家训是中国传统文化和传统教育的重要组成部分，B.好的家训是一代又一代人能否健康成长的保证，时过境迁，许多人不禁发问：家训还有存在的必要吗？在日前举行的郴州市“家训与文化传承”理论研讨会上，专家一致认为，C.家训是推动社会文明进步的“正能量”，在新形势下我们更应该重视家训。

为此，D.专家呼吁要重建现代家训文化。

4.将下列句子填入该语段的横线处，排序最恰当的一项是（）（3分）敬贤向上是人类心灵中最可宝贵的一点光焰。

____________。

____________，____________，____________。

①英雄常在我们心中扇燃这一点光焰②将我们提升到高尚境界③常提醒我们人性的尊严④个人能上进，社会能改良，文化能进展，全都靠它烛照A.①③④②B.③①④②C.④③①②D.④①③②5.根据拼音写汉字。

（8分）niān轻怕重（______）tān塌（_______）安wèi（________）xùn职（_______）沉默guǎ言（______）慷kǎi（_______）kù热（_______）chóu劳（______）6.理解下列句中加粗词语的含义。

七年级语文上册期中测试积累运用部分习题汇总（时间：60分钟总分：100分）一、字词句基础知识：(61分)1.读拼音写词语。

（10分）jìng mò dǒu sǒu zhuó luò cí shàn cū guǎng （）（）（）（）（）shì nòng qīng jié yún xiāo jiàn shǎng xù dāo （）（）（）（）（）2．下列加点字注音全对的一项是( )(3分)A．黄晕．(yūn) 酝酿．(niànɡ) 发髻．(jì) 澄．碧(chénɡ)B．水藻．(zǎo) 贮．蓄(zhù) 啼．叫(tí) 栖．息(xī)C．朗润．(rùn) 莅．临(wèi) 吝啬．(sè) 高邈．(miǎo) D．看．护(kān) 棱．镜(léng) 抖擞．(sǒu) 竦峙．(zhì)3．下列加点字的读音完全正确的一项是( )(3分)A．分歧．(qí) 瘫．痪(tān) 树杈．(chà) 匿．笑(nì) B．粼．粼(lín) 诀．别(jué) 姊．妹(zí) 荫．蔽(yīn) C．一霎．(shà) 攲．斜(qī) 沐．浴(mù) 脸颊．(xiá)D．捶．打(chuí) 菡萏．．(hàn dàn) 徘徊．(huí) 絮．叨(xù) 4．下列词语中加点字的注音全部正确的一项是( )(3分) A．绽．开(dìng) 罕．至(hǎn) 倜傥．(tǎng) 逾．矩(yú)B．感慨．(kǎi) 截．然(jié) 惭愧．(kuì) 锦簇．(cù)[来C．确凿．(zuó) 油蛉．(líng) 收敛．(liǎn) 书塾．(shū)D．贪婪．(lán) 尴．尬(jiàn) 惧．怕(jù) 诅．咒(zǔ)5．选出词语书写没有错误的一项( )(3分)A．哄托陶治束手无策呼朋引伴B．燎亮窠巢花枝招展抖擞精神C．和谐荟萃名副其实咄咄逼人D．水藻朦胧繁花嫩叶迫不急待6．找出下列各句中的错别字并改正。

部编版七年级语文上册基础知识选择题训练（含答案）1、下列加点的字注音不正确的一组（ A ）A、瞬间（shùn）嶙峋（líng ） línB、眩目（xuàn）纳罕（hǎn）C、小憩（ qì）擎天（qíng ）C、撼地（hàn ）鹤唳（ lì）2、下列加点的字注音不全都准确的一组（ A ）A、脊梁（jǐ）猝然（ zǘ）cùB、洗濯（zhuó）寂寥（liáo）C、玷污（diàn）点缀（zhuì）D、姊妹（zǐ）蹂躏（lìn）3、下列加点的字注音全都正确的一组（ C ）A、蓑衣（suō）酝酿（liàng）肥硕（shuò）B、应和（hè）薄烟（bó）báo廖阔（liáo ）C、着落（zhuó）澄清（chéng）枯涸（hé）D、栀子（zhī）唱和（hé）hè清冽（liè）4、下列词语书写全都正确的一项是（ C ）A、豁然开朗至礼(理)名言愚昧无知B、亲疏远近慈善事业军备竟（竞）赛C、生命伦理和睦相处战争暴行D、炯然不同铭记心中头晕目炫（眩）5、下列无错别字的一组词语（ C ）A、绝处逢生繁弦急管玲珑剔透擎天憾（撼）地B、回味无穷坚忍（韧）不拨问心无愧肃然起敬C、理所当然专心至志天灾人祸庞然大物D、多愁善感温故知新见贤思全抖擞精神6、下列词语中加点字注音全都正确的一项是（ B ）A、丫杈（chà）瑟缩（sè）宽恕（sù）苦心孤诣(yì)B、虐杀(nüè) 怦怦(pēng) 拆散(chāi ) 水波粼粼(lín)C、嫩芽(nèn) 匿笑(nì) 沐浴(mùyù) 促膝谈心(qī)D、牛棚(pēng) 委屈(wěi) 信服(xǐng) 惊魂未定(hún)7、下列各组词语中加点字注音全部正确的一组是（ C ）A、骸骨（hái）冰雹（báo）静谧（yì）mì峰峦（luán）B、点缀（zhuì）轻盈（yíng）yín 诀别（jué）飞甍（móng）méngC、连亘（gèn）篝火（gōu）高垣（yuán）睥睨（pìnì）D、窟隆（lóng）弥（mí）漫葱茏（chōnglóng）喙（zhuó）huì啄木鸟8、下边加点字注音全对的一项是 ( D )A、孪生（luán）赏赐（cì）御聘（pìng）pìnB、鲛人（jiāo）女娲（wō）wā附和（hè）C、愚蠢（chǔn）酥软（sū）供给（gěi）jǐD、澄澈（chéng）炫耀（xuàn ）莽莽榛榛（zhēn）9、找出下列词语中没有的错别字一项（A）A、葱茏莴苣海市蜃楼一愁莫展B、迷（弥）漫喧嚣高垣睥睨化为乌有C、崩塌喑yīn哑历历在目直接宵（霄）汉D、篡夺倏shū忽黯然漂（缥）缈丝丝缕10.下列词语中无错别字的一项（ D ）A、堆积杂物满不在乎久经逝去行（形）影不离B、苦心孤诣莫明（名）其妙历历在目子虚乌有C、高级栽（裁）缝恍然大悟理直气状（壮）纷纷白雪D、千姿万态德高望重具体而微蜂围蝶阵11.下列词语中加点字解释全部正确的一项是（ B ）A、俄而（不久，一会儿）相委而去（丢下、舍弃）期行（日期）约定B、熬过（忍受）委屈（受到不应有的指责或待遇，心里难过）家君（谦辞，对人称自己的父亲）C、公欣然曰（高兴的样子）至爱（极、十分）无端（端详）缘由D、匿笑（偷偷地笑）乃至（于是，就）瑟缩（蜷曲）12、按所给多音字的读音组词有误的是（A ）A、称（chèn）称心据（jù）拮据B、煞（shà）煞白难（nàn）劫难C、曲（qū）曲折间（jiàn）间隔D、冠（guān）衣冠挑（tiǎo）挑拨13、为下面词语中加黑字选择注音完全正确的一项（A ）准备着着火了没着了着落A、zhe zháo zhāo zhuóB、zháo zhāozhèzhuóC、zhāo zhuó zháo zheD、zhuózhāozháozhè14．下列词语中词语解释有误的一项是（ C ）A、朗润（明朗润泽）响晴（晴朗无云）黄晕（昏暗不明亮）澹澹（水波荡漾的样子）B、卖弄（炫耀）玄奥（玄秘深奥）宛转（形容声音圆润柔美）星汉（银河）C、烘托（衬托）禅心（佛教指清静，无杂念）寥阔（高远空旷）暖树（温暖的树）向阳的树D、舒活（舒展，活动）竦峙（高高地挺立着）梦寐（睡梦）别枝（另一个枝头）15．下列各句中的横线处依次应填入的词语是（A ）他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里着。

1 春01积累运用1.给下列加着重号的字注音或根据拼音写汉字。

酝酿．(niàng) 窠．巢(kē) 黄晕．(yùn)嘹．亮(liáo) 抖擞．(sǒu) 卖弄．(nîng)应hâ(和) lǎng(朗)润hōng(烘)托jiàn(健)壮hïu(喉)咙静mî(默)2.解释下列句中加着重号的词语。

(1)还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿．．。

本义是造酒的发酵过程，这里指各种气息在空气里，像发酵似的，越来越浓。

(2)鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙。

呼唤朋友，招引伙伴。

(3)春天像小姑娘，花枝招展．．．．的，笑着，走着。

形容女子打扮得十分艳丽。

这里比喻姿态优美。

3.下面两句话都有语病，请提出修改意见。

(1)经过各方面的努力，大火得到了有效消除。

修改意见：搭配不当，应将“消除”改为“控制”。

(2)这一航线的开辟，意味着从我市到石家庄的航行时间比原来缩短了一倍。

修改意见：用词不当，应将“一倍”改为“一半”。

4.指出下列句子所使用的修辞手法。

(1)盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

(反复、拟人)(2)山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。

(排比、拟人)(3)“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。

(拟人、引用、比喻)5.填空。

(1)《春》是一篇散文(体裁)，作者朱自清，字佩弦，江苏扬州人。

散文家、诗人、学者。

著有诗文集《踪迹》，散文集《背影》《欧游杂记》《你我》等。

其散文多缘情写景，以景衬情，使作品不仅具有绘画美，而且富有情趣美和意境美。

(2)全文围绕一个“春”字展开，着力描绘了春草图、春花图、春风图、春雨图、春忙图五幅图画，把一个花卉争荣、生机勃勃的春天形象展现在我们的面前。

(3)文章写春花运用了从上到下的顺序和侧面描写的方法，写出了春花繁密茂盛、色彩绚丽、香气浓郁的特征。