储粮害虫及其防治基础知识教案资料

储粮害虫防治(108 学时)（粮油储藏与检测技术专业）一、课程的性质与任务本课程是粮油储检技术与经营专业高职生的一门专业课， 是该专业学生了解与掌握储粮 害虫防治知识和技术的必修课程。

本课程以储粮害虫防治的基本措施为基础，讲述了各种防 治措施的理论依据、操作技术及注意事项。

通过本课程的学习，使学生能够系统了解清洁卫 生防治、检疫防治、物理机械防治、生物防治及化学防治的原理，掌握上述防治方法的操作 技术；了解常见杀虫药剂的理化性质及使用范围，掌握这些药剂的使用方法；培养学生能够 独立进行防治方案的设计和操作能力。

二、课程内容、基本要求、学时分配（一） 储粮害虫防治基础知识 10 学时1、了解储粮害虫防治的意义及发展过程。

2、掌握储粮害虫防治的原则、方针及基本措施。

3、熟练掌握害虫的检查及危害程度的表示方法。

（二）检疫防治与清洁卫生防治 6 学时1、了解检疫防治特点、分类、检疫工作程序。

2、掌握清洁卫生防治的原理及作用。

3、熟练掌握清洁卫生防治的操作技术。

（三）物理机械防治 6 学时1、了解物理机械防治的原理及作用。

2、掌握日光爆晒杀虫的操作技术。

3、熟练掌握低温冷冻杀虫的操作技术。

（四）生物防治 6 学时1、了解生物防治的原理和作用。

2、掌握习性防治的常用方法。

3、熟练掌握压盖及移顶防治的操作技术。

（五）化学防治 18 学时1、了解杀虫剂的毒性、毒理及分类。

2、掌握影响杀虫剂药效的各种因素。

3、掌握杀虫剂安全应用的基础知识。

（六）常用杀虫剂 16 学时1、了解常用杀虫剂的理化性质及杀虫机理。

2、掌握常用杀虫剂的使用范围、剂量及方法。

3、熟练掌握磷化、防虫鳞、敌敌畏的使用。

（七）常用熏蒸技术及不同仓型的熏蒸方法 12 学时1、了解几种熏蒸技术的原理和特点。

2、熟练掌握环流熏蒸的工艺布置及操作。

3、掌握房式仓、立筒仓、露天垛的熏蒸方法。

（八）化学防治操作规程及安全防护措施 8 学时1、熟练掌握化学熏蒸的一般程序。

授课时间2011年2月28日星期一节次1-2授课题目(章、节教学目的德育目标重点难点教学方法思考及作业教学后记编写日期授课教师库都来提教研组长2011年2月23日书后相关练习+老师自编练习题学生全面了储粮害虫与防治工作的发展过程储粮昆虫是一种理论性和实践性很强的综合性科学。

课前点名提问复习正式授课课后小结布置作业练习绪论一、储粮害虫危害的严重性昆虫的体小(2~3毫米,危害严重:一年的农户损失达10%课次: 1了解储粮害虫危害的严重性及其防治方法等。

团结是福,分裂是祸绪论第1周中国公元前7000年,欧洲公元前45000三、储粮害虫与防治的内容与学习方法储粮害虫危害的严重性内容与学习方法课堂讲授+学生分组讨论+小结+练习二、储粮害虫及防治工作的发展概况授课时间2011年3月3日星期四节次3-4授课题目(章、节教学目的德育目标重点难点教学方法思考及作业教学后记编写日期授课教师库都来提教研组长书后相关练习+老师自编练习题内容比较简单易懂,结合练习比较好掌握2011年2月23日 (二头部的附器及其作用。

课前点名提问复习正式授课课后小结布置作业练习第一节储粮昆虫的外部形态一、储粮昆虫体躯的一般构造昆虫体躯由头部、胸部和腹部组成的。

二、储粮昆虫的头部及附器(一头部的基本构造头部有口器,触角和复眼等器官,所以头部是取食和感觉中心。

课次: 2第1周第一章储粮昆虫基础知识第一节储粮昆虫的外部形态基本构造课堂讲授+学生分组讨论+小结+练习掌握储粮昆虫外部形态热爱党,热爱人民,热爱生活一般构造授课时间2011年3月7日星期一节次1-2授课题目(章、节教学目的德育目标重点难点教学方法思考及作业教学后记编写日期授课教师库都来提教研组长了解昆虫的胸部及附器和作用粮食专业的重要性与人类的关系昆虫的胸部及其位置和作用附器的构造课次: 3第2周三、昆虫的胸部及附器课堂讲授+学生分组讨论+小结+练习课前点名提问复习正式授课课后小结布置作业练习三、昆虫的胸部及附器(一胸部的基本构造由前胸、中胸和后胸组成。

课程名称储粮害虫与防治授课班级10-16汉粮油课程内容绪论授课次数 1授课类型理论课（√）实训课（）习题课（）其他（）授课时间教学时数 2教学目标知识目标：了解储粮害虫危害的严重性及其防治方法等。

能力目标：害虫防治课程的范畴素质目标：培养学生有统筹安排的能力教学重点储粮害虫危害的严重性难点分析该课程的内容及学习方法教学方法课堂讲授、多媒体、项目教学法教学资源多媒体课件教学过程教学环节教学内容教师活动学生活动时间1.资讯2.任务3.准备4.实操5.评价一、储粮害虫危害的严重性昆虫的体小（2~3毫米），危害严重：一年的农户损失达10%二、储粮害虫及防治工作的发展概况中国公元前7000年，欧洲公元前45000三、储粮害虫与防治的内容与学习方法储粮昆虫是一种理论性和实践性很强的综合性科学。

1、将班级学生按人数分成9个小组。

每小组5人。

2、给每个小组提供相关的资料以便学生筛选查阅。

3、布置任务，明确时间，内容等要求。

4、9个小组依次汇报本组的任务内容5、引导学生提出评价标准，在学生自评结束后给每小组一个得分。

对学生本次学习的整个过程进行点评总结。

1、通过现有的资源材料查找出与本节课程相关的内容，同时对老师提供的资料进行筛选和整理。

2、梳理课程内容列出本课程所学知识的框架图。

3、每小组各自准备自己的任务。

4、向全班汇报小组任务晚上的结果5、提出评分标准，小组内学生互评，小组之间互评10min5min30min30min15min教学后记学生基本掌握本课程的知识框架及学习方法。

课程名称储粮害虫与防治授课班级10-16汉粮油课程内容第一章储粮昆虫基础知识第一节储粮昆虫的外部形态授课次数 2授课类型理论课（）实训课（√）习题课（）其他（）授课时间教学时数 6教学目标知识目标：掌握储粮昆虫的基本外部形态及头部构造能力目标：识别害虫的基本能力素质目标：培养学生团队合作的素质能力教学重点储粮害虫的一般构造、头部特征难点分析储粮害虫的特殊构造教学方法课堂讲授、多媒体、项目教学法教学资源多媒体课件、昆虫实物标本教学过程教学环节教学内容教师活动学生活动时间1.讲授2.资讯3.任务4.准备5.实操6.评价一、储粮昆虫体躯的一般构造昆虫体躯由头部、胸部和腹部组成的。

家居粮食防虫教案设计一、教学目标1.了解家居粮食防虫的重要性和必要性。

2.掌握家居粮食防虫的方法和技巧。

3.培养学生的环保意识和健康饮食习惯。

二、教学内容1.家居粮食防虫的重要性和必要性。

2.家居粮食防虫的方法和技巧。

3.环保意识和健康饮食习惯。

三、教学步骤1.引入（1）通过图片或视频展示不同种类的害虫，引导学生了解害虫对人类生活的危害，以及对环境造成的影响。

（2）通过讨论，引导学生认识到家居粮食防虫的重要性和必要性，并掌握基本知识。

2.主体部分（1）了解常见害虫:通过图示或实物展示，介绍常见害虫如老鼠、蚂蚁、蛀虫等，并让学生掌握其特征及危害程度。

（2）了解粮食储存方式:介绍不同种类粮食储存方式，如密封袋、密封盒、密封罐等，并让学生了解各种储存方式的优缺点。

（3）了解防虫措施:介绍常见的防虫措施，如使用杀虫剂、放置灭鼠器、清洗储存容器等，并让学生了解各种措施的适用范围及注意事项。

（4）实践操作:让学生进行实践操作，如清洗储存容器、放置灭鼠器等，以巩固所学知识。

3.总结（1）通过小组讨论或个人发言形式，总结家居粮食防虫的方法和技巧，并强调环保意识和健康饮食习惯的重要性。

（2）布置家庭作业：要求学生回家整理自己家中的粮食储存情况，并采取相应措施进行防虫。

四、教学评价1.观察学生在实践操作中是否能够正确地使用各种工具和材料，以及是否能够独立完成任务。

2.听取学生对于环保意识和健康饮食习惯的认识和态度表达。

3.通过小组讨论或个人发言形式，了解学生对于家居粮食防虫的方法和技巧的掌握程度。

五、教学反思1.教师应该根据学生的实际情况，适当调整教学内容和方法，使其更符合学生的认知水平和兴趣爱好。

2.在实践操作环节中，教师应该注重安全教育，确保学生的人身安全。

3.通过家庭作业和课后讨论等方式，加强与家长之间的沟通和合作，共同营造良好的家庭环境。

如何消灭粮食害虫教案教案标题：如何消灭粮食害虫教学目标：1. 了解粮食害虫的种类和危害。

2. 掌握消灭粮食害虫的方法和技巧。

3. 培养学生的环境保护意识和协作能力。

教学重点：1. 粮食害虫的种类和危害。

2. 消灭粮食害虫的方法和技巧。

教学难点：1. 学生对于粮食害虫的了解和认知。

2. 学生如何选择和使用合适的消灭方法。

教学准备：1. PPT演示文稿。

2. 实物或图片展示不同种类的粮食害虫。

3. 相关消灭粮食害虫的工具或材料。

教学过程：一、导入（5分钟）1. 使用图片或实物展示不同种类的粮食害虫，引起学生的兴趣。

2. 引导学生思考：你们知道粮食害虫有哪些种类？它们对粮食产生了什么危害？二、知识讲解（10分钟）1. 通过PPT演示文稿，向学生介绍不同种类的粮食害虫和它们的危害。

2. 解释粮食害虫的生命周期和繁殖方式，帮助学生理解害虫的生态特征。

三、消灭粮食害虫的方法和技巧（15分钟）1. 向学生介绍常见的消灭粮食害虫的方法，如物理方法、化学方法和生物方法。

2. 解释每种方法的优缺点和适用场景，并提供实例进行讲解。

3. 强调环境友好的生物方法，如利用天敌、陷阱等方式控制害虫数量。

四、消灭粮食害虫的实践操作（15分钟）1. 分组让学生进行实践操作，使用提前准备好的工具或材料，模拟消灭粮食害虫的过程。

2. 每个小组选择一种消灭方法，并记录实践过程和结果。

3. 学生分享实践结果，讨论不同方法的效果和可行性。

五、总结与拓展（5分钟）1. 总结不同消灭粮食害虫的方法和技巧。

2. 引导学生思考：在实践过程中，你们学到了哪些经验和教训？如何更好地保护粮食免受害虫侵害？3. 提出拓展问题：除了消灭害虫，我们还可以通过哪些措施预防害虫的滋生？六、作业布置（5分钟）1. 布置作业：要求学生以小组形式，撰写一份关于消灭粮食害虫的实践报告，包括所选择的方法、实践过程和结果。

2. 强调报告的准确性和完整性，并要求学生用图表或图片辅助说明。

储粮害虫及防治基础知识⑴什么是储粮害虫？指危害粮油、粮油加工品及粮油仓房、装具、器材等的昆虫和螭类。

⑵储粮害虫的危害有哪些？第一，造成储粮的重量损失；（一对玉米象及其子代一年可造成21- 28Kg的储粮损失）。

第二，降低储粮的品质（包括营养品质、种用品质、工艺品质和商品价值）。

第三，引起储粮发热、霉变。

第四，破坏性大。

比如谷蠹。

第五，影响人体健康。

第六，影响贸易信誉。

⑶储粮害虫的主要特点一、体小、色暗、善隐蔽一不易发现，加强检查。

二、种类多、繁殖快、分布广一防止大量发生，加强预防。

三、生活能力强，生活范围广一全面防治。

四、适应能力强一全面防治五、贪食、破坏性强——及时消灭。

六、喜肮脏、潮湿、黑暗、温暖的环境——改善环境（清洁卫生）。

⑷储粮害虫分类阶梯分类阶梯即分类系统，包括界、门、纲、目、科、属、种七个等级。

种是基本单位，种以上的分类等级则代表在形态、生理、生物学等方面相近的若干种的集合单位，比如：亲缘关系相近的种归纳为属，相近的属归纳为科等。

种是物种的简称,种是指在形态、生理、生物学及地理分布等方面相同，并在自然情况下能自由交配，产生具有繁殖力后代的个体的总称。

⑸生殖方式：绝大多数属于两性生殖（也称有性生殖）,但也有些种类属于孤雌生殖（如：嗜卷书虱）。

⑹变态及其类型：变态：储粮害虫在生长发育过程中，不仅体躯逐渐增大，同时在外部形态，内部构造和生活习性所发生的一系列变化，称变态。

分类：根据变态特点分为不完全变态和完全变态两类。

不完全变态（渐变态）：渐变态昆虫在其全部发育过程中经过卵期、若虫期、成虫期三个发育阶段。

如：革翅目、啮虫目、蜚镰目和半翅目。

完全变态（全变态）：完全变态的昆虫全部发育过程占经过卵期、幼虫期、蛹期、成虫期四个发育阶段。

⑺世代：储粮昆虫由卵离开母体开始，发育至成虫性成熟能繁殖后代为止的个体发育历程，称为1个世代。

⑻休眠和滞育：休眠：是由不良环境条件直接引起的生长发育或生殖中止的现象。