护理专业大一学期总结

护理大一个人学期总结护理大一个人学期总结篇120__年，我本着“以病人为中心”的服务理念，以认真负责的工作态度，发扬救死扶伤的革命精神，尽职尽责、踏踏实实做好护理工作，认真地完成了工作任务。

现工作总结如下：一、尽职尽责，搞好护理工作。

俗话说：“三分治疗，七分护理”，经过20多年的护理工作实践，我越来越感觉出护理工作的重要性。

在日常工作中，我坚持着装整洁大方，用语礼貌规范，态度和蔼，礼貌待患。

严格遵守医德规范和操作规程，认真书写护理记录，千方百计减少病人的痛苦，安安全全做好自己的工作。

无论是职工家属，还是地方患者，我都坚持视病人如亲人，做到态度好、话语亲、动作柔，耐心回答病人及其家属关于病情的咨询，以及家庭治疗、保健方面的注意事项等，没有发生一齐与病人的言语冲突，没有发生一齐因服务态度、服务效率、服务质量等问题引发的纠纷，受到病人及其家属的一致好评。

二、发挥作用，做好帮带工作。

对于病人来说，护理工作不是一个护士能够主管负责的，而是一个需要团队轮值配合的工作。

近年来，医院为护理队伍补充了新生力量，工作中，自己能够充分发挥自己年资较高、经验丰富的优势，主动搞好帮带工作，为年轻护士讲解业务技术、与病人沟通等方面的知识，解决护理业务上的疑难问题，指导落实护理措施，帮忙年轻护士尽快成长，为整体护理水平的提高做出了自己的贡献。

三、不断学习，提高思想业务水平。

在过去的一年里，我能够透过报刊、电视、参加政治学习等方式，认真学习党的方针路线政策，学习上级的各项指示精神和规章制度，透过学习，提高了自己的政治理论水平，进一步端正了服务态度，增强了做好本职工作、自觉维护医院良好形象的用心性。

同时，自己用心主动地参加医院和科室组织的业务学习和技能培训，并坚持自学了相关的业务书籍，透过不停地学习新知识，更新自己的知识积累，较好地提高了自己的专业修养和业务潜力，适应了不断提高的医疗专业发展的需要。

随着社会的发展进步、人们生活品质提升，病人对护理质量的要求也越来越高。

护理学生在校个人总结5篇护理学生在校个人总结（精选篇1）临床实习是护理教学中理论和实践相结合最重要的途径，也是至关重要的教学环节。

2个月的实践学习深深体会到了护理工作可以锻炼人的耐心和心理素质，用心去做，关心每一位病人是我在实习过程中面对病人时最深刻的体会。

在各科病房实习，接触最多的是病人，了解甚深的是各种疾病，掌握透彻的是各项基础护理操作。

在急诊中护理素质要过硬，急诊病人病情千奇百怪，场面触目惊心一有急诊病人就表现出慌乱，内心紧张、动作变形、丢三落四，不知所措的状态，影响急救工作的顺利开展。

所以我觉得护士的心理素质在护理工作中不管是哪个岗位都是极为重要的基础。

只有各项护理操作技能及理论基础扎实，自己的心理素质才能提高。

在工作中要不断提高自己的业务水平和临床操作技能。

正如护理科学的先驱南丁格尔所说的：“一个护士必须十分清醒，绝对忠诚，有适当信仰，有奉献自己的心愿，有敏锐的观察力和同情心……”。

在实习工作中涉及最多的话题就是医患关系，这是当今在社会普遍存在的问题，在实习工作中本人也深深体会到了这一点。

在护理工作过程中护理人员与病人形成一种特殊的护患关系。

护患关系直接或间接地影响着护理服务质量，是护理过程中最重要的、涉及范围最广泛、影响因素最复杂的一种人际关系。

因址，如何处理好护患关系是护理过程中极为重要的一个环节。

如何处理好护患关系是一个极为复杂的问题，在实习工作中我个人认为要处理好护患关系必须做到以下几点：一、要有良好的工作态度，营造良好的护患关系氛围。

国家针对这个看病难看病贵的问题还得不到很好的解决，很多医院的医护人员都存在超负荷工作的现象，有些医护人员上一个班下来连口开水都不得喝，面对患者的问题可能没有一个良好的态度，这样就容易造成患者对医护人员态度的不满。

所以，护理人员在工作中应当尊重患者，态度各蔼，平等地对待每一位患者，建立一个有利于服务对象早日康复的安全、各谐、支持性的、关怀温暖的护理环境。

护理专业第一学期总结护理专业第一学期总结范文（通用9篇）总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析评价的书面材料，写总结有利于我们学习和工作能力的提高，不妨坐下来好好写写总结吧。

总结怎么写才能发挥它的作用呢？以下是小编整理的护理专业第一学期总结范文（通用9篇），欢迎阅读与收藏。

护理专业第一学期总结1以下是我在这学期几个方面的总结：在学习、学习态度方面。

在平时上课中，能够认真听讲，积极做笔记，可以和老师老师的节奏一致。

但也经常控制不住自己，和旁边的同学讲讲话。

比如在上解剖课讲到听不懂的地方时，不会主动去请教老师，而是拿出手机按按。

就这样，日复一日，解剖不会的内容越来越多。

在前几个月中，回到寝室还拿出作业本还写写老师布置的作业，因为第二天老师要检查。

可是越到后，老师上课的内容越来越多，没时间检查我们的作业，我也懒的写了，回到寝室，把书和作业本往桌上一扔，翻都懒得翻了。

总之在学习方面呐，就一句话“学习态度不坚定，学习积极主动性不高。

”在工作方面，说到工作，让我非常、特别、以及极其的内疚。

为什么这样说呢？因为我没有做到一个班干部应尽的责任。

刚开学，班主任很信任我，让我做班上的考评委员，要知道考评委员是班上的重要职务，一个班好不好，都与考评委员有着密不可分的关系。

而我却不以为然，每天就只是点点名，记记名这样，对其他的也莫不关心。

时间一晃一两个月过去了，我依旧是这样的工作态度，而且每天上课也并没有坐到一个班干部应做到的带头作用，而是带头讲话、玩手机，根本没有做好一个班干部。

后来，老师将我从考评委员换成了宿管委员，我明白老师的意思，我也经常反思自己。

但每次想的和做的都差别太大。

总之，在工作方面也只是一句话“班干部上课不该做的事，我基本上都做了（除了睡觉），没有尽到一个班干部应尽的责任，没有好的带头作用”在生活方面，和同学们相处久了，在这里面让我深深了解到了“友谊”，和她们相处的这段时间中，我们共同经历了很多很多，争执、感动、要什么有什么。

第一篇:《大一(上)个人总结》大学个人总结时间匆匆而过，现在总结一下上学期的情况。

一、由于上个学期是刚来到大学校园，对大学的作息习惯还不太适应，学的太懒散。

而且对学习的态度不是很端正，常常都是“得过且过”，只在需要的时候才会认真去学，导致我的期末成绩不甚理想。

在数学上虽然经过后一阶段的学习提高了成绩，但学的并不扎实，对很多知识理解并不到位，因此在考试时对某些题把握不准，就失分很多。

还有英语，一直以来我的英语都有很大的问题，但我却未曾认真反思，以至于让英语拖了后腿。

在学习英语的时候，总是三天打鱼两天晒网，对自己定下的目标却不坚持到底。

正所谓千里之堤毁于蚁穴，这种懒散的习惯也影响了其它学科，哎！一损俱损！二、我初中就已经到外面读书，因此很早就过着一种集体生活，所以我比较会理解别人，当然，我们宿舍的融洽和谐关系还很大归属于我们每一个宿友。

可是最我我觉得自豪的是，大学的我第一次担任寝室长，能够因为我知道惰性这样东西是培养出来的，只要不给它一次机会，它就永远没有可能成为现实中的东西了。

还有的是，我在生活中，始终保持干净的作风，做到勤清洁，勤洗手，养成良好的卫生习惯。

一、在业余生活中上，我觉得我收获最大就是学会了，其次就是在业余生活的中增强了体质。

我们每天下午都有很多体育活动，其中有跑步、打篮球、踢足球、打羽毛球等等，我就约几个朋友一起去跑跑步，虽然运动量不是很大，但也是锻炼身体的一种好方法，更是一种娱乐方式！现在我觉得我的身体素质已经增强了很多，不再象以前那样经常觉得很累，我想这是我在业余生活上的又一重大收获。

总之，我要发扬优点，改正缺点，不能再浪费一分一秒，特别是在星期天的时间里，要及时总结归纳一周里学的东西，作好笔记。

针对自己的专业，多到图书馆看专业书和案例，拓宽自己的知识面和增加看问题的深度，同时还要多跟任课老师沟通，不懂就问，戒除害羞的习惯。

大学生活是很宝贵的，我不愿意平平淡淡地过这几年，我要好好珍惜这难得的读书机会，努力读书，为自己的大学生活增添丰富美丽的色彩。

护理学生在校个人总结在我们穿上那一身白衣走进医院之前，或许从未真正觉得作为一个医务工作者有多高尚甚至伟大，甚至觉得就算是舍生忘死的要去救治一个病人在我们看来那也应该是处于本职工作以内的事情，但是当我们切身参与到这个工作之中以后终于发现，其实不带一点情操的去工作那是很难做到的，就如同闭上嘴却不用自己鼻子去呼吸一样。

同样，我们也很难不对那些在我们生命里经过的人产生一些感情，就算是处于原则上的或者意义上的都不会例外。

无论此刻留在我们心中的是感动还是感激，或者感伤都不再重要，重要的是我们将永远记得这段实习的时光里那些悉心教导过我们照顾过我们陪伴过我们的带教老师们。

但转瞬即逝的青春告诉我们，这一切又走得太快，就像停留在昔日的阳光，霎那间已大雨磅礴。

我想我们也许就如同那一缕缕阳光，不可置否地曾温暖过这个夏日，而带教老师在我们心中留下的那每一幕身影都会历历在目，就像开在每一个实习生心底里绚烂的花一般灿烂一生。

记得刚来到九龙坡区一院的时候，我们都还是见习生，一群喜好新鲜乐于尝试的年轻人，对于临床护理的操作和实践都充满了激情和期待，就像一场自己明明很感兴趣却至始至终都未能参与过其中的游戏，吸引着我们稚嫩的好奇心。

但很快我们便区别了这两者的意义，因为这终究是一个谨慎的行业，但在这短暂的一年见习中我们也总算是得偿所愿，游戏也好，好奇也罢，我们都不在如当初那般喜闻乐见，不在如曾今那般不知天高地厚，更多的是变得谨慎而认真起来。

实习的第二个月，我们轮转到了不同的科室，不同是一种能耐，即便是放在任何时代它都意义非凡，而我们每个人都是与众不同的，从第一个月实习下来以后我们不再对临床操作感到惶恐不安，不再对自己与病人之间的沟通感到尴尬和难为情了，一切都开始变得顺其自然，这一点不同让我们变得比一年前见习时更加从容和自信，也许这也算是成长的意义。

随着实习时间的增加，我们开始接触到更多临床上从未想像过的事情，如：医患矛盾，上中夜班等。

总结是社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料。

精心为大家整理了自我总结范文大一，希望对你有帮助。

自我总结范文大一(1)大一的生活就这样在不知不觉中结束了，回首一年走过的路，从对大学的无限憧憬，到对大学的真实的理解，都是在无形中形成的，在学习、生活、工作中自己经历多了，从而也理解的更深刻了。

在大学的第一学期里，想多多锻炼自己的能力，就把学习和工作都看得很重要，就想通过自己的实践活动和组织来证实自己的能力。

于是在班级的各项活动中表现自己得组织能力，在工大第二届Class-T-shirt设计大赛中，参与班服设计中，在近一个月的时间里，我把大部分时间花在设计中，课程拉下了，活动结束再补。

最终获得第七名的好成绩。

只有在参与活动的组织中，才能培养自己的沟通和协作能力。

也许我是幸运的，付出了还有收获，但我感觉做一件事最重要的不是结果，而是自己在过程中自己所收获的。

感受友谊的珍贵，学习并体会团结和协作的精神。

在大一上学期担任班级宣传委员的职务，让自己感受到自己对班级所承担的责任，把集体利益放在个人利益之上。

注重班级的集体利益。

它让我感受到要做到在其位谋其职的困难，但职业精神是不能丢的。

我做到了。

为班级活动作了自己应尽的义务和责任。

在大一的下学期里，我担任了班级团支书的职务，它让我的生活更加忙碌了，让我更加注重自己能力得培养了。

我把握好学习和工作的尺度班级活动在我们的策划中，班级活动呈现规模化、实用化了。

在参与院五四团支部竞标中，我在制作班级材料的过程中学到了很多东西，感觉到自己在工作上的不足，当一个班委不难，但当一个优秀的班委不简单。

在心理健康活动月来临之际，在我的策划中，班委的集体参与下，顺利的举办了土建学院大一新生心理解析报告会。

在班级爱心助学活动的拓展中，我组织班级成员区农村支教，此次活动让我感受创建和谐社会的必要性。

护理专业学生第一学期期末总结首先，我要感激自己在这个学期的表现。

作为一名护理专业的学生，我认真学习了每一门课程，不仅在理论知识上有所进步，也积累了一定的实践经验。

在这个过程中，我遇到了许多困难和挑战，但我始终坚持下来，并取得了一些令人满意的成绩。

在课堂上，我对每一门课程都保持了高度的关注和积极的学习态度。

我尽量在课前预习，通过阅读教材和参考书籍，为课堂上的讨论和学习做好准备。

在课堂上，我积极参与讨论和提问，尽量抓住重点，理解和消化老师所讲的知识。

我与同学们积极合作，相互学习和帮助，共同进步。

除了课堂学习，我还参加了一些实践活动，如临床实习和模拟病房。

在这些实践中，我学习了很多专业技能和实际操作的方法。

通过与实际工作环境的接触，我更加深入地了解了护理工作的重要性和挑战性。

在实习中，我与导师和临床护士建立了良好的关系，他们帮助了我很多，并在工作中给予了我很多指导和鼓励。

然而，我也意识到自己在某些方面还存在一些不足之处。

首先，我发现自己的时间管理能力还需要提高。

由于专业课程的学习量较大，加上实践活动的时间安排，我常常感到时间紧迫，难以完成所有任务。

我意识到需要更好地规划和安排我的时间，合理分配学习、实践和休息的时间，以更高效地完成任务。

其次，我发现自己在一些理论知识的理解和应用上还存在一些困难。

有些概念和理论对我来说相对抽象和复杂，需要更多的时间和努力去理解和掌握。

在下学期，我计划加强对于基础知识的学习，通过多方面的学习材料和方法，提高自己的理论水平。

最后，我认识到自己在团队合作和沟通能力方面还有待提高。

在一些小组项目中，我发现自己不够主动和积极，有时难以与组员有效沟通和合作。

我意识到在团队中，每个人的贡献都是重要的，而良好的沟通和合作能力对于取得团队成功至关重要。

在下学期，我会积极与同学合作，并主动参与团队活动，提高自己的团队合作能力。

作为护理专业的学生，我深知自己的责任和使命。

我会继续努力学习，提高自己的专业能力和素养。

一、前言时光荏苒，转眼间我已步入护理专业的大一生活。

在这一年的时间里，我在学习、实践和日常生活中收获颇丰。

为了更好地总结过去，展望未来，现将我的大一护理专业个人工作总结如下。

二、学习方面1. 认真学习专业课程。

我深知护理专业的重要性，因此，在课堂上认真听讲，积极发言，主动请教老师和同学，努力掌握护理专业知识。

2. 参加课外学术活动。

为了拓宽自己的知识面，我积极参加学校组织的护理学术讲座、研讨会等活动，与同行交流心得，提高自己的专业素养。

3. 培养自主学习能力。

我利用课余时间，阅读护理专业书籍、论文，关注行业动态，努力提高自己的自学能力。

三、实践方面1. 参观医院。

为了更好地了解护理工作，我利用假期时间参观了几家医院，了解了医院各部门的运作和护理工作流程。

2. 参加志愿者活动。

我积极参与学校组织的志愿者活动，如关爱老人、义诊等，锻炼自己的沟通能力和团队合作精神。

3. 护理技能培训。

在校期间，我参加了护理技能培训课程，如静脉输液、口腔护理等，掌握了基本的护理操作技能。

四、生活方面1. 适应新环境。

进入大学后，我迅速适应了新环境，与同学们建立了深厚的友谊，共同度过了一个充实的大一生活。

2. 培养良好生活习惯。

为了保持良好的身体状态，我坚持每天锻炼身体，合理安排作息时间，养成良好的生活习惯。

3. 注重个人修养。

我注重培养自己的道德品质，积极参加学校组织的各项活动，努力提升自己的综合素质。

五、总结与展望回顾大一护理专业的学习生活，我感慨万分。

在这一年里，我不仅在专业知识上取得了很大的进步，还锻炼了自己的实践能力、沟通能力和团队协作精神。

然而，我也深知自己还存在许多不足，如理论知识不够扎实、实践经验不足等。

展望未来，我将继续努力学习，提高自己的专业素养。

在接下来的学习生活中，我将：1. 深入学习护理专业知识，努力提高自己的理论水平。

2. 积极参加实践活动，积累临床经验。

3. 加强与同学们的交流与合作，共同进步。

护理专业第一个学期期末总结时光荏苒，转眼间我已经度过了护理专业的第一个学期，回首这几个月，我经历了许多，学到了很多。

在这篇期末总结中，我将回顾自己这个学期的学习经历，并总结其中的收获和成长。

首先，护理专业的学习对我来说是全新的，我对护理知识几乎一无所知。

在课堂上，我开始学习基础的医学知识，如解剖学、生理学、病理学等，这些知识作为护理专业的基础，对我日后的学习和实践有着重要的影响。

我努力跟上老师的讲解和课堂内容，不断阅读相关的教材和论文，以加深对这些知识的理解和掌握。

其次，我注意到护理专业的实践环节非常重要。

在临床实习中，我有幸接触到真实的病人，学习到如何给病人进行护理、观察病情、做记录等实际操作技能。

我明白只有通过实践才能真正掌握护理技术，所以我积极地参与到各种实践活动中，虽然刚开始时我还存在一些困惑和害怕，但慢慢地我逐渐适应并提高了自己的护理技能。

此外，护理专业的团队合作能力也是非常重要的。

在护理实践中，我与同学们一起组成小组，共同完成各种护理任务。

在团队合作中，我学会了与他人沟通、协调和合作，发现了自己的不足之处并努力改进。

团队合作让我学会了倾听他人的意见，相互帮助和支持，从而达到更好的护理效果。

此外，护理专业还注重专业素养的培养。

我明白一个合格的护士不仅需要学术知识的扎实，还需要具备良好的职业道德和责任心。

在职业伦理课程中，我学习了护士的职业道德规范，警醒自己时刻保持职业操守，在与病人相处时始终以病人的利益为重，保护病人的隐私和尊严。

最后，护理专业的学习给我带来了很大的成长。

我不仅学到了专业知识和技能，还深刻体会到了护理的意义和价值。

护理是一项充满人文关怀的事业，护理师是与病人最贴近的人，我希望通过我的努力和学习，成为一个温暖和持久的关怀者，为每一位病人提供最好的医疗和护理服务。

总而言之，护理专业的第一个学期是充满挑战和成长的，我通过努力学习和实践，逐渐掌握了专业知识和技能。

同时，我也发现了自己的不足之处，并在与同学们的合作中不断提高自己的能力。

大一护理专业期末总结作为大一护理专业的学生，在这个学期里我经历了很多新鲜的事物和挑战，积累了很多宝贵的经验。

在这篇总结中，我将从学习成绩、实践经验、专业素养等方面进行总结。

首先，从学习成绩来看，我的表现总体还算不错。

在基础课程方面，我努力学习并取得了较好的成绩。

特别是在生理学、解剖学和药理学等专业课上，我深入学习理论知识，通过实践和复习巩固了所学内容，提高了自己的理论水平。

在实践操作课程中，我也能够熟练掌握相关操作技能，对护理工作有了初步的了解。

其次，实践经验是我大一学习中的重要部分。

在这个学期里，我参与了几次实践活动，包括参观医院、实习护理等。

通过这些实践，我更加深入地了解了护理工作的内容和要求。

我学会了如何与患者进行沟通，如何进行基本的健康教育和常见疾病的预防等。

通过和一线护士的交流和观察，我了解到了护士的工作压力和责任，也更加明确了自己未来从事护理工作的决心。

在专业素养方面，我不仅要关注专业知识的学习，还要注重自身的修养和人文素养的培养。

我努力提高自己的职业道德规范，注重实践中的伦理问题，遵守护士的职业道德准则。

我深入了解了患者权益保护的法律法规，明白了作为一名护士应该具备的技能和素质。

我也懂得了护理工作的重要性和意义，不仅是完成一份工作，更是对每个患者的关心和关爱。

总结这个学期的学习经历，还有一些问题需要反思和改进。

首先，对于一些理论知识的掌握还不够全面，需要更深入地学习和理解。

其次，实践操作技能上还需要提高，这需要我在以后的学习和实践中加强练习和巩固。

另外，我也需要进一步提高沟通能力和团队合作精神，因为护理工作中需要与多个医务人员和其他护士进行协作和合作。

未来，我将继续努力学习，不断提高自己的专业知识和实践能力。

我会主动参与各种实践活动，增加自己的实践经验，更好地融入到护理团队中去。

我还会加强自己的人文素养，注重职业道德的培养和修养，时刻牢记作为一名护士的责任和使命。

总的来说，大一护理专业的学习对我而言是一个新的开始。

大一上学期护理专业学期自我鉴定范文5篇写自我鉴定证明自己的成绩的时候，应该强调自己的长处，真实反应出自己的内在，不要以为这是在矫情的显摆或者不屑一顾，表现出过于自负、自信，自高自大、思想不成熟的感觉。

下面是小编为大家整理的关于大一上学期护理专业学期自我鉴定范文，希望对您有所帮助。

欢迎大家阅读参考学习!大一上学期护理专业学期自我鉴定范文1在思想品德上，本人有良好道德修养，并有坚定的政治方向，我积极地向党组织靠拢，使我对我们党有可更为深刻的认识。

现在，我思想觉悟有了很大的提高。

我热爱祖国，热爱人民，坚决拥护共产党领导和社会主义制度。

我觉得一个人的价值是由他对社会对别人所做的贡献来衡量的，我认真学习党的各种理论，并希望把他们付之于实践，希望能在以后的工作和学习中能以自己多学为人民做点实实在在的事情。

在学习方面，我觉得大学生的首要任务还是学好文化知识，考试的分数远没有你所真正掌握的知识重要。

所以在学习上我态度端正，踏踏实实，一点也不放松。

我认为好的学习方法对学好知识很有帮助，学习也应当特别讲究效率。

所以我在课堂上认真听讲，充分利用时间，这样，在课外，我则有更多的时间来拓宽自己的知识面。

一份耕耘一分收获，每每看到自己有一点进步，就会感叹只要你有决心，没有什么事是不可能的。

对于我们学生来说，光光学好书本上的知识是远远不够的，知识不仅要“专”，而且面还要广。

我利用课余时间经常阅览各个方面的书籍，如社会学、心理学、管理学、美学等，还辅修了政治教育学专业，收获颇多，那些知识不仅丰富了我的思想，而且在我平常的学习中、与同学的相处中、都发挥了很大的指导作用，让我感觉到了学习的快乐和知识的价值。

学习其实是自己的事，大学里的学习更需要自觉，宽松的学习环境给了我自学的能力，也让我学会了怎么学习。

“授人以鱼不如授人以渔”，“渔”比“鱼”更重要。

在生活中，我诚恳待人，与同学相处融洽。

在我看来，人与人之间是需要真诚的，当你以笑脸迎接别人的时候，别人一样会还你一张笑脸。

护理第一学年个人总结一、学习成果经过一个学年的学习，我在护理领域取得了一些成果。

首先，在理论方面，我掌握了护理基础知识和相关专业知识，了解了常见的护理技术和操作规范。

我能够有效地识别各种常见疾病的症状和表现，并能够根据患者的具体情况提供适当的护理措施。

其次，在实践方面，我参与了各种临床实习和实践活动，学会了基本的护理操作技能。

我可以独立进行生命体征的测量，如血压、体温和心率的监测，以及药物的给药和安全使用。

我还学会了合理使用各种护理工具和设备，如静脉输液、导尿管的使用等。

通过实践，我不仅巩固了理论知识，还培养了实际操作的能力。

二、团队合作在这个学年里，团队合作是一个重要的课题。

作为一名护理学生，我们将来在医疗团队中扮演重要的角色，因此，培养团队合作能力至关重要。

在临床实习中，我学会了与其他医疗人员合作，如医生、护士和药剂师等。

我们通常需要共同制定护理计划，并相互配合完成工作。

这需要良好的沟通和协调能力，以及对其他职业角色的尊重和理解。

通过与团队的合作，我对不同角色的职责有了更深入的了解，并学会了尊重并充分发挥每个人的专业知识和技能。

我认识到，只有通过团队合作，我们才能为患者提供更优质的护理服务。

三、思维方式的转变在护理专业的学习中，我经历了思维方式的转变。

在过去的学习中，我主要注重于传授的知识和技能，而忽略了护理的本质。

然而，在护理第一学年的学习中，我逐渐意识到，护理不仅仅是一种技术，更是一种关怀和尊重他人的态度。

通过接触各种患者，我学会了倾听他们的需求和感受。

我不仅关注患者的身体状况，还关注他们的心理需求和家庭背景。

我学会了培养同理心，关注患者的整体健康，而不仅仅是治疗疾病。

我相信，这种思维方式的转变将对我未来的护理生涯产生积极的影响。

四、不足之处尽管我在护理第一学年取得了一些成果，但我也意识到自己还存在一些不足之处。

首先是时间管理方面的问题。

由于护理专业的学习任务较多，我有时候会感到压力较大，导致时间不够充分地利用。

大一护理专业个人总结大一护理专业个人总结总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料，它能够使头脑更加清醒，目标更加明确，不妨让我们认真地完成总结吧。

总结怎么写才是正确的呢？下面是小编收集整理的大一护理专业个人总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

大一护理专业个人总结1带着一份希翼和一份茫然来到了三峡大学仁和医院，开始了我的实习生涯。

从此，我的身份将从一个学生变为了一个实习护士，生活环境将从学校转为医院，接触的对象将从老师，同学转变为医生，护士，病人。

对于这三大转变，对于如何做一个合格的实习护士，虽说老师对我们已是千叮咛万嘱咐，可我心里还是忐忑不安的，怪不适应，怕被带教老师骂，害怕自己做得比别人差怕，自己不知从何入手。

在医院骨科实习的三个月里，大大小小手术经历了二十多个。

可以说，通过这些手术以及术后处理，使我学到了很多。

不仅有技术上，还有人文关怀上。

在这短短100多天里，痛苦与快乐并存。

而最大痛苦，莫过于身体上劳累――在创伤骨科手术中，有很多是四肢骨折，而在四肢骨折中，下肢骨折尤其多见。

骨折按照不同角度有不同分类，按照骨折部位是不是有骨折断端暴露于外界而将骨折分为闭合骨折和开放骨折，其中开放骨折必须进行手术复位，而闭合骨折可依据手法复位情况及病情严重程度决定是不是需应切开复位。

当一个下肢骨折确定应进行手术切开复位，那么在手术之前都应将整个创肢消毒。

消毒过程是这样，先用2%碘酒消毒，再用75%酒精脱碘。

病人平是躺在手术台上，当我们消过腿正面及侧面之后，你就会发现问题，腿与手术台接触部分如何消毒？对，你想法完全正确――把腿抬高，消毒后面就可以了，但事情远没有你想象那么简单和轻松。

很多人以为只需应抬一下腿嘛，没什么大不了。

可是，当腿骨断开之后，断端会变成一把极其锋利刀，如果我们单纯抬高患肢，在重力作用下，骨折错开角度越大，周围血管神经损伤几率就越大，所以，我们不能只抬高患肢，还应沿力线方向牵引患肢。

护理专业学期总结10篇护理是一门运用科学，分为家庭护理和有偿护理。

有偿护理必须按照卫生部、国家卫健委、医政部所规定的法律法规相关条文执行开展相应的护理项目，以下是准备的护理专业学期总结范文，欢迎借鉴学习。

护理专业学期总结1珍贵的三年护理专业的大学生活已接近尾声，回顾自己走过的路，我感觉非常有必要将这三年所学进行总结，以便在今后的工作生活中扬长避短。

本人从-年进入广西医科大学护理学院就读护理学以来，积极地学习相关的护理知识与认真工作，虽然有成功的泪水，也有失败的辛酸，也有过无法补及的过错。

然而，日益激烈的社会竞争也使我充分意识的成为一名德、智、体全面发展的大学生的重要性，但是，当我们真正接触到病人后，我发现临床护理与我们书本上所学的知识还是存在着差距的，自己不仅要有扎实的护理理论知识，还要有熟练的操作技能，应具备有受伤观、爱心、奉献精神等。

无论如何，在过去在校学习的几年是我不断努力学习，不断奋斗目标，不断完善自我，不断经历成长磨练的阶段。

在其中我曾经努力学习护理相关知识，担任班干、社团干部与舍长时工作认真，与同学友好相处，积极主动参与班集体活动，也荣获奖励;可其中我也迷糊过，踏上过错误的路，但是我一直都在悔悟，它使我拥有动力更努力地完善自我，改正不足，让我的人生更充满信心与动力。

在今后的工作道路上我给我个人的自我鉴定：在思想上，认真学习，积极向上，要有勇于接受批评与自我批评的精神，树立正确的人生观与价值观;严格遵守医院的各项规定与制度，团结同事，积极主动参与各种活动;在学习上要严格要求自己，刻苦钻研，态度端正，目标明确，不断扩展自我的知识面，提高自思想文化素质;在工作上，我一定能做到对待患者细心、耐心、爱心、责任心，不迟到不早退，认真仔细做好每一项工作，善于工作总结，向护士长及资深的老师请教，努力提高自身的业务水平;在生活上，养成良好的生活习惯，有条理，严谨生活态度与作风，丰富自己的阅历。

让自己所学的护理知识充分运用到临床上，为病人更多的服务，提供更好更全面的护理，帮助他们恢复健康。

护理专业大一个人总结范文护理专业大一学习总结护理专业是一个综合性较强、要求严格的专业，对学生的理论学习能力、实践操作技能以及人际沟通能力都有着较高的要求。

大一作为学生步入大学的起点，在这一年里，我经历了许多新的挑战和机会，也取得了一些进步和收获。

在本文中，我将总结我在护理专业大一学习过程中的经验和感悟。

一、理论学习在大一的课程中，我系统地学习了相关的基础理论知识，包括人体解剖学、生理学、病理学等。

这些理论知识为我后续的实践操作提供了基础支持。

通过课堂学习，我对人体结构和功能有了更深入的认识，并学会了运用这些知识分析和解决护理实践中的问题。

在理论学习过程中，我发现课后的复习和归纳总结非常重要。

课堂上虽然老师会详细讲解，但要真正理解并牢固记忆这些知识，还需要自己主动去学习和思考。

我经常会用自己的话将重要的知识点重新整理，或制作思维导图，以便更好地理解和记忆。

此外，和同学们组织学习小组，互相讨论和解答问题也是很有帮助的。

二、实践操作护理专业的特点之一就是实践操作的要求。

通过实践操作，我们学会了基本的护理技术和操作规范。

大一的实践课程主要包括基础护理技能、急救技能和临床实习等。

这些实践课程的设置旨在培养我们的实际操作能力和对护理工作的适应性。

在实践操作中，我经常会遇到各种挑战和问题。

有时候操作不够规范，有时候遇到了困难，但这些挫折和问题都是我成长的机会。

我及时向老师和同学请教，不断改进自己的操作技能和方法。

同时，我也学会了如何正确地与病人沟通和交流，尊重他们的意愿和隐私，提供安全和温暖的护理服务。

三、团队合作在护理专业中，团队合作是非常重要的。

护理工作往往需要多人协同合作，共同完成一个任务。

大一的实践课程中，我们常常需要和同学们一起操作，互相协助。

这要求我们学会与他人沟通、合作和分工，形成一个相互信任和配合默契的团队。

通过与同学们的合作，我明白了团队合作的重要性。

在团队中，每个人都有自己的专长和优势，只有充分发挥每个人的特长并互相帮助，才能更好地完成任务。

期末总结大一护理时间过得真快，转眼间我已经完成了大一的护理专业学习。

回首过去的一年，在这个专业的道路上我学到了很多东西，也遇到了许多困难和挑战。

在这篇期末总结中，我将回顾我在大一期间所学到的知识和经验，并对未来的学习和发展提出一些展望和目标。

首先，我想总结一下我在课堂上所学到的知识。

在大一的课程中，我们学习了人体解剖学、生理学、病理学、微生物学、药理学等基础医学科目。

通过这些课程的学习，我对人体的结构和功能有了更深入的了解，并且了解了常见疾病的发生机制和治疗方法。

我也学习了护理基础知识，包括护理伦理学、护理学理论与实践、护理技术、护理教育学等。

这些知识为我作为一名合格的护士打下了坚实的基础。

除了理论知识，我还通过实践课程学习了一些基本的护理操作技能，例如体温测量、血压测量、皮肤护理等。

通过这些课程，我更加了解了护理的实际操作，并且对患者的关爱和尊重有了更深刻的认识。

除了课堂学习，我还参与了临床实习课程。

在实习期间，我有机会亲身参与病人的护理工作。

我通过实践，开始逐渐与患者建立信任关系和沟通技巧。

通过实习，我也更加深入了解了护士的工作职责和职业道德。

在实习期间，我也遇到了一些棘手的情况和问题，但通过团队合作和师长的指导，我逐渐克服了困难并提高了我的护理技能。

实习期间的经历让我明白了作为一名护士需要具备的耐心、细心和责任感。

在大一的学习中，我也主动参与了一些课外活动，例如参加学校组织的志愿者活动，加入护理学生协会等。

通过这些活动，我有机会与其他护理专业的同学进行交流和分享，进一步加深了对护理专业的认识。

然而，在学习的过程中也遇到了许多困难和挑战。

医学科目的学习需要大量的记忆和理解，对我来说并不容易。

有时候感到压力很大，但是我通过积极的学习方法和团队学习，成功克服了这些困难。

此外，英语也是一个问题，护理学科需要掌握大量的专业术语和英文文献阅读，这对我来说是一个挑战。

但是通过努力学习，我逐渐提高了我的英语水平，并且学会了如何正确地使用英语来沟通和交流。

大一上学期末护理学基础实用技能总结护理学是一门实践性很强的学科，通过对基础实用技能的学习可以为将来的护理工作打下坚实的基础。

在大一上学期的学习中，我系统地学习了一系列护理学基础实用技能，包括测量体温、脉搏、呼吸、血压、心电图、注射、输液等，积累了一定的实践经验。

在此，我将对这些实用技能进行总结，以便更好地巩固所学知识。

一、测量体温测量体温是最基本的护理技能之一。

在实践中，我掌握了准确使用电子体温计和水银体温计的方法，并能够正确地识别不同体温计的单位。

通过多次测量的经验，我逐渐提高了自己的观察和操作技巧，能够更加灵活地运用体温计，提高了准确性和速度。

二、测量脉搏脉搏是人体生命活动的重要指标之一，准确测量脉搏对于判断患者的病情及时发现异常至关重要。

在实践中，我通过观察和实际操作，掌握了正确的测量脉搏的方法，并可以熟练地使用手指、手腕等部位来测量不同患者的脉搏，提高了准确性和敏感度。

三、测量呼吸正常呼吸频率和方式是人体正常生理状态的重要表现之一。

在实践中，我学会了观察和测量呼吸频率、深浅、声音等指标，并掌握了正确的操作技巧。

通过实际操作，我能够更加准确地判断患者的呼吸状态，及时发现异常情况。

四、测量血压血压是人体循环系统重要的生理指标，准确测量血压对于判断患者的心血管状况至关重要。

在实践中，我学会了正确使用血压计和听诊器的方法，并能够准确地测量出患者的收缩压和舒张压，提高了自己的准确度和熟练度。

五、心电图的测量心电图是评估心脏功能的重要检查手段。

在学习中，我掌握了正确安置导联、调节仪器参数、采集数据等基本操作技能，通过多次实践，逐步提高了自己的操作熟练度，同时能够更加准确地判断心电图的波形和指标。

六、注射注射是临床护理中常见的操作之一，准确的注射技术对于患者的疾病治疗和护理具有重要意义。

在实践中，我学会了正确选择注射器和针头规格、准确找准注射点、掌握了不同注射部位的操作要领等，通过多次实际操作不断提高了自己的注射技术水平。

护理大一学期自我鉴定范文
《护理大一学期自我鉴定》
在护理专业的大一学期中，我经历了很多挑战和成长。

我意识到自己在护理领域的优势和劣势，并且意识到自己还有很多需要改进的地方。

在学习方面，我发现自己在解剖生理学和病理学方面有一定的优势，能够比较快速地掌握相关知识。

而在临床实践和护理技能方面，我常常感到力不从心。

我会在进行护理操作时感到紧张，常常担心自己会出错。

我也意识到自己在人际交往和沟通方面的能力有待提高，需要更多的练习和经验。

在团队合作方面，我发现自己更倾向于独立工作，而在与他人合作时往往会产生一些摩擦。

我意识到这是我需要改进的地方，需要更好地与他人合作，学会适应不同的工作风格。

综上所述，我在护理大一学期的自我鉴定中意识到了自己的优势和劣势，并对自己的未来发展做出了一些规划。

我将加强临床实践和护理技能的训练，提高自己的人际交往能力，在团队合作中更加积极，努力成为一名优秀的护士。

护理在校个⼈总结范⽂3篇医学护理教育论⽂1.我国护理教育现状⽬前我国⾼等对护理⼈员的培养模式为专科3年教育，本科实⾏4年；研究⽣3年；在教育中，其中专科的主要在校学习时间为2年，随后⼀年的学习主要在校外进⾏实习，在就业岗位进⾏学习；本科⽣3年的在校学习，除了报考研究⽣的学⽣以外更多的将进⾏岗位实习。

在校的学习中的教导模式为先基础、后临床、再实习的三段式教学模式，在这样的教学体制中，缺乏了对学⽣的⼈⽂科学⽅⾯的教育，在客观上形成了学⽣的理论学习与实践学习脱节的现象，很容易造成学⽣的纸上谈兵的现象，并且在校的学习中多以讲授为中⼼，重视学⽣实际理论的灌输，在考核中以理论考试为主，更多的使⽤答卷⽅式对学⽣进⾏考核。

2.教育模式下的问题在这样的学习模式下学⽣很难形成主动认知，并且医学本来就是⼀门实践学科，更多的科研都是在对患者的临床诊断中，根据对实际患者的情况进⾏数据统计与整理再发展出新的教育⽅式，在现代的教育模式下，很容易忽视了对学⽣实际的动⼿操作能⼒与临场的判断能⼒的提⾼，学⽣在学习中产⽣了更多的依赖⼼理，与学习的主动性。

随着灌输式教学转向探索式学习教学，应启发学⽣去探索、去创新。

3.护理专业创作能⼒的重要性护理⼈员是医疗⾏业中不可缺少的重要组成部分，医⽣在进⾏患者诊断后，由护理⼈员对患者进⾏康复期的全⼼照料。

根据临床的实际情况统计，护理⼈员在与病⼈的接触时间上，要远远超过其患者的主治医⽣，因此患者的康复周期的长短除了主治医⽣的治疗以外，更多的依靠护理⼈员的⼼细照顾。

对护理学⽣的的培养不应该只满⾜与简单的护理知识的传达，更重要的是培养其创新思维和临床的判断能⼒，与总结能⼒，并且思维⽔平和创意能⼒的提⾼对前者有着重要的促进作⽤并可使其终⽣受益。

因此对于护理⼈员的培养中⼼不仅仅停留于会专业的护理⽅法，更应该重点要求创造知识、开拓⽂化，要专门训练和不断开发其创造潜能，让其在岗位上能有更多的创新，对我国的医疗事业的发展尽⼀份⾝为⽩⾐天使应尽的责任。

大学生护理心得体会大学生护理心得体会（精选5篇）我们得到了一些心得体会以后，可以将其记录在心得体会中，如此可以一直更新迭代自己的想法。

相信许多人会觉得心得体会很难写吧，以下是小编精心整理的大学生护理心得体会（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

大学生护理心得体会1时光匆匆，转眼已结束，大学毕业在即。

经过10个月的，想想自己也从一名懵懂的大学生，走上社会，走进医院，成为一名救死扶伤的护士。

在校就读护理专业期间，我深知理论知识的重要性，认真对待每门课程，也一直以严谨的态度和积极的热情投身于学习和工作中。

在的过程中，虽然有成功的泪水，也有失败的辛酸，我为我辛勤的扶持写下在院。

在这日益激烈的社会竟争中，使我充分地认识到成为一名德智体全面发展的优秀大学生的重要性。

还记得我们一群人在老师的带领下踏进了医院。

带着彷徨与紧张的心情，开始了为期10个月的临床护理。

但当真正接触到病人后，我发现，临床护理和书本上还是存在着差距，自己不仅有扎实的理论，熟练的操作，还要有爱伤观点等等。

在工作中，我不断将自己在操作的过程中学习到的知识做下了，让现在的弥补过去理论的缺憾。

在学习上，严格要求自己，凭着对成为一名优秀白衣天使的目标和知识的强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能，作到了理论联系实际;除了专业知识的学习外，还注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的知识，从而提高了自身的思想文化素质。

所以我深刻体会到临床是对理论学习阶段的巩固与加强，也是对护理技能操作的培养和锻炼，同时也是我们就业前的最佳锻炼。

所以，我们加倍的珍惜这段时间，珍惜每一天的锻炼和自我提高的机会，珍惜与老师们这段难得的师徒之情。

刚进入病房的那段时间，总有一种茫然的感觉。

看着提前进入临床的学生们端着操作盘忙前忙后，心里不由得羡慕，我什么时候才能这样啊!那时，对于护理工作还处于比较陌生的状态，也对于自己在这样的新环境中能够做的事还没有一种成型的概念。