2019八年级英语下册ModuleCartoons词汇句型语法精讲精练课件新版外研版7
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Module5Cartoons语法精讲精练(教案)-2022-2023学年八年级下册英语(外研版)
b.学习并运用频率副词（如always, often, sometimes等）来描述卡通角色习惯性动作；
c.运用there be句型介绍卡通场景；
d.分析和练习一般现在时与一般过去时的对比，理解其用法和区别；
e.通过观看卡通片段，学习并运用目标语法进行讨论和描述；
f.完成教材中的相关练习，巩固所学语法知识。
3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调一般现在时态的构成和频率副词的使用这两个重点。对于难点部分，我会通过例句和对比来帮助大家理解。
（三）实践活动（用时10分钟）
1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与一般现在时态相关的卡通场景。
2.实验操作：为了加深理解，我们将进行一个简单的角色扮演活动。这个活动将演示如何运用通片段，教师引导学生关注角色行为的时态表达，如“Superman flies in the sky.”，强调这里使用一般现在时态。
-教学难点示例：在讲解there be句型时，教师可以列出多个主语，如“there is a cat”, “there are two dogs”，并解释主语的单复数如何影响动词的形式。
然而，我也注意到在讲解一般现在时态的难点时，部分学生对频率副词的使用和there be句型的变化仍存在一定的困惑。这让我意识到，在今后的教学中，我需要更加关注这些细节问题，通过更多具体的例子和对比分析，帮助学生克服这些难点。
此外，学生在小组讨论中的表现让我深感欣慰。他们能够将一般现在时态应用到实际生活中，提出许多有趣的例子。这表明，学生们已经具备了将所学知识内化为自己语言能力的能力。但同时，我也发现个别学生在讨论中较为内向，发言不够积极。为了鼓励这部分学生，我将在今后的课堂中更加关注他们的参与度，给予他们更多的鼓励和支持。
c.运用there be句型介绍卡通场景；
d.分析和练习一般现在时与一般过去时的对比，理解其用法和区别；
e.通过观看卡通片段，学习并运用目标语法进行讨论和描述；
f.完成教材中的相关练习，巩固所学语法知识。
3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调一般现在时态的构成和频率副词的使用这两个重点。对于难点部分，我会通过例句和对比来帮助大家理解。
（三）实践活动（用时10分钟）
1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与一般现在时态相关的卡通场景。
2.实验操作：为了加深理解，我们将进行一个简单的角色扮演活动。这个活动将演示如何运用通片段，教师引导学生关注角色行为的时态表达，如“Superman flies in the sky.”，强调这里使用一般现在时态。
-教学难点示例：在讲解there be句型时，教师可以列出多个主语，如“there is a cat”, “there are two dogs”，并解释主语的单复数如何影响动词的形式。
然而，我也注意到在讲解一般现在时态的难点时，部分学生对频率副词的使用和there be句型的变化仍存在一定的困惑。这让我意识到，在今后的教学中，我需要更加关注这些细节问题，通过更多具体的例子和对比分析，帮助学生克服这些难点。
此外，学生在小组讨论中的表现让我深感欣慰。他们能够将一般现在时态应用到实际生活中，提出许多有趣的例子。这表明，学生们已经具备了将所学知识内化为自己语言能力的能力。但同时，我也发现个别学生在讨论中较为内向，发言不够积极。为了鼓励这部分学生，我将在今后的课堂中更加关注他们的参与度，给予他们更多的鼓励和支持。
2019年春八年级英语下册Module5Cartoons模块基础知识过关五课件(新版)外研版
2．can't, but, hands, fly, Spiderman, and, he, climbs up, feet,
his, buildings, with(蜘蛛侠不会飞， 但他用手和脚爬上楼。) Spiderman can't fly, but he climbs up buildings with his _______________________________________________________________ hands and feet. _____________________________________________________ 3．sometimes, each other, and, work, they, protect, together( 有 时，他们保护彼此， 一起工作。) _______________________________________________________________ Sometimes they protect each other and work together.
find it hard/difficult to do sth. 22．发现做某事很难 __________________________________________
模块基础知识过关五
重点句型 Ⅰ.连词成句
根据括号内的中文提示， 将所给的英文意群连接成正确的句子。
1．time, a, watch, to, cartoon, it's( 该看卡通片了。) _______________________________________________________________ It's time to watch a cartoon.
2019最新学年八年级英语下册 Module 5 Cartoons词句精讲精练(含解析)(新版)外研
Module5Cartoons词汇精讲1.fight（1）fight（against/with sb./sth.）意为“与……搏斗，打架，作战”，过去式和过去分词为fought。
例如：In World War Two,Britain fought against Germany with France.在二战中，英国与法国联合抗击德国。
Have you fought with your brother again？你又和弟弟打架了吗？（2）fight（about/over sth.）意为“为某事而争论，争夺”。
例如：Don’t fight about small things.不要为琐事争吵。
The two dogs were fighting over a bone.两只狗为一块骨头厮咬。
（3）fight for sth.意为“争取获得或完成某事”。
例如：fight for freedom,independence,human rights...争取获得自由，独立，人权等2.lead（1）lead作动词，意为“引导，带领”。
例如：She leads me in/out.她带我进来/出去。
The road leads you to the station.这条路引导你到车站。
（2）lead to后接名词或动词-ing形式,表示“导致……，通向……”。
例如：The heavy rain led to a flood.大雨导致了洪水。
All roads lead to Rome.条条大路通罗马。
（3）lead sb.to do sth.表示“致使/诱惑某人做某事”。
例如：What led you to think so?什么使你这么想呢？Salesmen try to lead people to buy things they do not need.生意人尽力怂恿人们买他们并不需要的东西。
3.mess（1）mess作名词，意为“混乱,脏乱”。
2019年春八年级英语下册Module5Cartoons模块语法聚焦五课件(新版)外研版
[答案] C
模块语法聚焦五
Ⅱ.用所给词的适当形式填空 Have cleaned 1．—________ you ___________ (clean) your classroom? —Yes, we have. clean (clean) it? did —When ________ you ________ cleaned —We __________ (clean) it an hour ago. died 2．Her grandpa ________ (die) when she was 20.
[答案] B
模块语法聚焦五
（ ）5.[2016•新疆] —Have you read this book? —Yes, I ________ it two months ago. A．is reading B．have read C．will read D．read
[答案] D
模块语法聚焦五
（ ）6.My grandmother ________ in Yangzhou. She was born there and has never lived anywhere else. A．lived B．lives C．was living D．will live
模块语法聚焦五
（ ） 8.Everyone knows that the sun________ in the east. A．rised B．rises C．raised D．raises [答案] B
模块语法聚焦五
（ ）9.[2016•内江] I can't find my wallet
anywhere. I'm sure I ________ it. A．lost B．will lose C．lose D．have lost