广西研究生教育创新计划研究生科研创新项目节诶体报告书

广西民族大学研究生科研创新项目经费预算表
广西民族大学研究生科研创新项目经费预算表
获助类别：□区级□校级
获助年度：
项目名称：
项目编号：
项目承担人姓名：专业：年级：
算机、照/摄像机等）、出国考察、与创新计划项目无关的差旅费、个人补贴等各项开支。

经费使用程序：项目承担人提出开支申请，导师签字同意，由研究生处审批并报学校主管领导。

注意事项：本期研究生教育创新计划项目结题之前，项目承担人不得申报新的研究生教育创新计划项目。

项目承担人签字：年月日导师审批意见：
导师签字：年月日研究生处审批意见及公章：年月日。

广西重点研发计划项目申报书标题：广西重点研发计划项目申报书
申报单位：（填写申报单位的名称）
项目名称：（填写项目名称）
项目背景：
（简要介绍项目背景和意义）
项目目标：
（明确项目的目标和预期成果）
项目内容和方法：
（详细描述项目的内容和研究方法）
项目工作计划：
（列出项目的工作计划和时间安排）
项目所需资源和预算：
（列出项目所需的人力、物力、财力资源以及预算）
项目实施方案：
（描述项目的实施方案和组织管理安排）
项目创新点：
（说明项目的创新点和独特之处）
申报单位实力和经验：
（介绍申报单位在相关领域的实力和经验）
项目评估和风险分析：
（针对项目进行评估和风险分析，提出相应的应对措施）
合作与支持：
（列出合作单位和支持机构，以及与其的合作计划）
项目预期效益：
（描述项目预期的经济、社会和科技效益）
总结：
（对项目的总结和展望）
申报单位负责人签字：日期：。

2023-11-01CATALOGUE目录•研究生教育创新计划概述•研究生教育创新计划的核心内容•研究生教育创新计划的实施途径•研究生教育创新计划的保障措施•研究生教育创新计划的预期成果与影响•研究生教育创新计划的案例分析与实践探索01研究生教育创新计划概述背景随着科技的迅速发展和全球经济竞争的加剧，研究生教育面临着新的挑战和机遇。

为了提高研究生教育的质量和水平，各国纷纷实施了研究生教育创新计划。

目标研究生教育创新计划的目标是培养具有创新精神和实践能力的高层次人才，推动科技创新和经济发展。

背景与目标研究生教育创新计划注重培养学生的创新思维和实践能力，这对于提高国家的创新能力和竞争力至关重要。

创新计划的重要性培养创新人才研究生教育创新计划鼓励学生参与科研项目，开展前沿研究，这对于推动科技创新和促进经济发展具有重要作用。

推动科技创新研究生教育创新计划通过引入新的教育理念和方法，提高教学质量，培养出更多优秀的高层次人才。

提高教育质量历史自20世纪90年代以来，各国纷纷开始实施研究生教育创新计划。

例如，美国推出了“研究生教育创新计划（IGERT）”，英国推出了“研究生教育创新基金（GEIF）”等。

发展随着科技的不断发展和经济全球化的加速，研究生教育创新计划也在不断发展和完善。

各国纷纷加大对研究生教育创新的投入，推动研究生教育向更高水平发展。

创新计划的历史与发展02研究生教育创新计划的核心内容教学方法创新总结词多元化、互动式、实践导向详细描述研究生教育创新计划提倡教学方法多元化，采用互动式、实践导向的教学模式，以激发研究生的学习热情和主动性。

具体措施包括开展小组讨论、案例分析、研究项目等多元化教学方式，以及引入企业导师和行业专家参与实践教学。

课程体系改革总结词跨学科、复合型、实践整合详细描述研究生教育创新计划对课程体系进行改革，以培养跨学科、复合型、具有实践整合能力的高层次人才。

具体措施包括开设跨学科课程、增加实践类课程、加强学科交叉和融合，以及鼓励学生参与科研项目和实践活动。

桂林电子科技大学文件桂电研〔2014〕1号关于修订研究生教育创新计划项目经费管理办法的通知各有关单位、有关部门：根据工作实际情况，现对研究生教育创新计划项目经费管理办法进行修订并印发给你们，请遵照执行。

附件：桂林电子科技大学研究生教育创新计划项目经费管理 办法（修订）桂林电子科技大学2014年1月13日附件桂林电子科技大学研究生教育创新计划项目经费管理办法（修订）为进一步强化研究生的创新意识、创业精神和创新能力，造就一批拔尖的高层次创新人才，进一步提升我校研究生教育质量，根据有关规定，结合学校实际，特制定本办法。

第一条 学校组织相关部门及在校全日制一年级和二年级研究生申请研究生教育创新计划项目（含自治区级和校级）专项经费，项目包括研究生科研创新项目、学位与研究生教育改革和发展专项、研究生学术论坛。

第二条 研究生科研创新项目经费由研究生院会同财务处统一管理，专款专用。

各项目组应统筹安排，合理使用经费，保证顺利完成项目研究任务并使经费发挥最大的效益。

项目所在单位、研究生院和财务处对项目研究经费的使用进行监督、审核和效益分析。

第三条 项目经费一般分两期下拨，第一期经费在项目立项的当年下拨，第二期经费下拨时间和额度，根据项目中期检查结果确定。

第四条 项目资助经费专款专用，不得截留、挪用或挤占，不得用于购买仪器设备（包括计算机、照（摄）像机）、发放劳务、出国考察、与创新项目无关的差旅费、个人补贴等各项开支，开支范围限于项目研究直接需要的费用，主要包括:1.邮寄费、项目图书资料费；2.必需的国内调研费和参加国内有关研讨会费用；3.项目实验材料费（包括元器件、零配件等用于创新项目的相关材料）；4.论文印刷费，论文发表版面费，论著、教材出版费；5.专家讲学酬金、成果评审鉴定费、申报专利及软件著作权等其它有关费用。

研究生科研创新项目经费的使用，应由研究生本人提出开支申请，经导师签字批准；学位与研究生教育改革和发展项目经费的使用，应由主持人提出开支申请，经所在学院主管研究生工作领导签字批准；研究生学术论坛应由承办单位提出开支申请，经研究生院审定批准。

关于申报2013年广西研究生教育创新计划项目的通知来源：研究生学院日期：2012-9-29 10:13:21各二级学院、相关部门及研究生：根据教育厅《关于申报2013年广西研究生教育创新计划项目的通知》（桂学位〔2012〕34号）的文件精神，我校开始启动2013年广西研究生教育创新计划项目申报工作，现就有关事项通知如下：一、2013年资助项目（一）优秀博士学位论文培育项目（二）硕士研究生创新项目（三）研究生学术论坛（四）学位与研究生教育改革和发展专项课题研究二、申请2013年资助项目的原则和注意事项（一）已获得2012年广西研究生教育创新项目但尚未结题者，不得申报2013年广西研究生教育创新计划项目。

（二）申请研究生科研创新项目者必须是一年级或二年级的全日制在校硕士研究生，能够在学位授予之前结题。

（三）原则上允许研究生结合自己的学位论文选题申报科研创新项目。

三、申报要求（一）各二级学院要广泛发动研究生、研究生导师、科研教师及有关管理人员，按照《关于申报2013年广西研究生教育创新计划项目的通知》（桂学位〔2012〕34号）文件的精神和要求，精心组织，认真申报。

（二）申报者将填写好的《创新计划项目申请表》（见附件2-3）交到研究生学院，研究生学院组织专家评审。

（三）2011年获得广西研究生教育创新计划项目的研究生和老师应在2013年9月30日以前完成结题工作。

（四）申报时间表2012.9.30—— 2012.10.11 申报者填写“申请书”2012.10.12—— 2012.10.22 研究生学院组织专家评审2012.10.25 —— 2012.10.27 校领导审批、上报区教育厅学位办四、申报程序：研究生学院向各二级学院相关部门及研究生公布申报条件→申报者填写创新计划项目申请表→上交研究生学院→研究生学院组织专家评审→校领导审批→上报区教育厅学位办。

五、其他相关事宜：附件1：桂林医学院2013年广西研究生教育创新计划项目安排硕士研究生创新项目数10项学位与研究生教育改革与发展专项课题数2项研究生论坛1项附件2：硕士研究生创新项目申请表附件3．研究生学术论坛申请表附件4．学位与研究生教育改革和发展专项课题研究申请表。

关于申报2015年广西研究生教育创新计划项目的通知研处[2015]12号校属有关单位：根据广西壮族自治区学位委员会、教育厅《关于申报2015年广西研究生教育创新计划项目的通知》（桂学位[2015]1号文）精神，现就组织我校申报2015年广西研究生教育创新计划项目的有关事项通知如下：一、我校2015年广西研究生教育创新计划项目数（一）博士研究生创新项目（21项）（二）硕士研究生创新项目（人文社科24项，自然科学30项）（三）研究生学术论坛（2项）（四）学位与研究生教育改革课题（17项）二、项目申报办法(一) 博士研究生创新项目申请者必须为全日制在校博士生，能够保证在学位授予之前结题。

可以结合自己的学位论文选题申报该项目。

申请者须填写《博士研究生创新项目申请表》（见附件1）。

以往获得过广西研究生教育创新计划项目博士项目而未结题者，不得申报2015年的博士研究生创新项目。

（二）硕士研究生创新项目申请者必须是一年级或二年级的全日制在校硕士研究生，能够在学位授予之前结题。

允许研究生结合自己的学位论文选题申报创新项目，照搬指导教师课题立项项目的，将不予资助。

申请者须填写《硕士研究生创新项目申请表》（见附件2），可由多人以课题组的形式申请一个项目，但最多不能超过5人。

以往获得过广西研究生教育创新计划项目硕士项目而未结题者，不得申报2015年的研究生教育创新项目。

(三)研究生学术论坛研究生学术论坛应以学校研究生会为主进行申报并主办，但不能局限于一所学校内部，应当成为全区同一学科或相近学科的研究生学术交流的平台。

各学院亦可独立申报，但每学院至多只能报1个。

申报研究生学术论坛须填写《研究生学术论坛申请表》（见附件3）。

（四）学位与研究生教育改革课题学位与研究生教育改革课题属于自治区级教改课题，申报者应以研究生指导教师和研究生教育管理人员为主。

2014年获得学位与研究生教育改革课题资助的项目承担者今年原则上不能申报，自治区学位委员会办公室委托课题除外。

广西重点研发计划项目申报书
（项目申报书的格式可以根据需要进行调整）
项目申报书
1. 项目基本信息
项目名称：广西重点研发计划项目
申报单位：（填写申报单位名称）
项目负责人：（填写项目负责人姓名）
联系方式：（填写联系方式）
申报日期：（填写申报日期）
2. 项目背景与意义
（简要介绍项目的背景和意义，包括项目所属领域、项目的创新点和研究目标）
3. 项目研究内容
（详细描述项目的研究内容，包括研究目标、研究方法和技术路线等）
4. 项目技术方案
（详细描述项目的技术方案，包括所需资源、实验设备和研究团队等）
5. 项目预期成果
（说明项目预期的技术或科研成果，以及对广西经济社会发展的贡献）
6. 项目进展计划
（详细描述项目的进展计划，包括项目的时间安排和阶段目标等）
7. 项目预算
（列出项目的预算表，包括各个方面的费用，如科研经费、设备费、人员费等）
8. 项目风险及应对措施
（分析项目可能面临的风险和困难，并提出应对措施）
9. 项目评估指标
（说明项目的评估指标，包括科研成果、经济效益、社会效益等）
以上是广西重点研发计划项目申报书的基本内容，具体申报书的详细格式和内容可以根据实际情况进行调整和完善。

研处[2013]40号关于申报2014年广西研究生教育创新计划项目的通知校属有关单位：根据广西壮族自治区学位委员会、教育厅《关于申报2014年广西研究生教育创新计划项目的通知》〔桂学位[2013]34号文〕精神，现就组织我校申报2014年广西研究生教育创新计划有关事项通知如下：一、2014年广西研究生教育创新计划资助的项目〔一〕优秀博士学位论文培育项目〔11项〕〔二〕硕士研究生创新项目〔人文社科12项，自然科学15项〕〔三〕研究生学术论坛〔2项〕〔四〕学位与研究生教育改革和发展专项课题研究〔10项〕二、申报的原则及相关要求所申请的研究生教育创新计划项目，必须立足于解决国家和广西经济建设及社会发展中的理论与实践问题，解决研究生培养过程中的理论与实践问题。

通过研究生教育创新计划项目的实施，努力提高研究生教育直接为国家和广西经济建设及社会发展服务的能力与水平。

已获历年广西研究生教育创新计划资助项目而未结题者，不得申报2014年的研究生教育创新项目。

三、项目申报的有关规定及方法(一) 优秀博士学位论文培育项目〔11项〕申报者必须为全日制在校博士生，能够在学位授予之前结题。

博士研究生必须结合自己学位论文选题申报该项目。

优秀博士学位论文培育项目申请者须填写《优秀博士学位论文培育项目申请表》。

优秀博士学位论文培育项目由学院进行初评、排序，填写《优秀博士学位论文培育项目和硕士研究生创新项目汇总表》。

〔二〕硕士研究生创新项目〔人文社科12项，自然科学15项〕申请者必须是本学院一年级或二年级的全日制在校硕士研究生，能够在学位授予之前结题。

原则上允许研究生结合自己的学位论文选题申报科研创新项目。

照搬指导教师课题立项项目的，将不予资助。

每个项目参加人数不得超过5名研究生,每人限报一项。

申请硕士研究生创新项目者，须填写《硕士研究生创新项目申请表》。

硕士研究生创新项目每个学院上报项目数不超过3个，由学院进行初评、排序，填写《优秀博士学位论文培育项目和硕士研究生创新项目汇总表》。

关于申报2006年广西研究生教育创新计划项目的通知各研究生培养院校：为顺利实施《2006——2010年广西研究生教育创新计划》，经研究决定，正式启动2006年广西研究生教育创新计划项目申报工作。

现就有关问题通知如下：一、2006年资助的重点项目（一）研究生科研创新项目。

（二）研究生学术论坛。

（三）学位与研究生教育质量监控体系建设（包括全区研究生学位论文抽查及评优和全区硕士点评估）。

（四）我区学位与研究生教育改革和发展专项课题研究。

二、申请2006年资助项目的有关要求所申请的研究生教育创新计划项目，必须立足于解决我区经济社会发展中的实际问题、解决研究生培养过程中的理论与实际问题。

通过研究生教育创新计划项目的实施，努力提高研究生教育直接为我区经济建设和社会发展服务的能力和水平。

（一）研究生科研创新项目。

根据《2006年——2010年广西研究生教育创新计划》的规定，申请研究生科研创新项目者必须是一年级或二年级的全日制在校博士或硕士研究生。

研究生申报的科研创新项目可以和自己的硕士或博士学位论文选题一致，也可以在学位论文之外另选课题。

1．申请博士研究生科研创新项目者必须具备下述条件：（1）申请者具有扎实宽广的理论基础和系统深入的专门知识，具有较好的科研基础和较强的科研能力，具有从事项目所要求的研究工作能力与素质。

其指导教师须有较高水平的在研科研项目。

（2）选题为本学科前沿性研究，有重要理论与现实意义。

（3）在理论、方法、观点上有创新，有一定的研究基础，可以取得预期工作成果。

（4）有能力冲击全国百篇优秀博士论文的项目优先予以资助；预期成果有很好开发应用前景的项目优先予以资助。

2．申请硕士研究生科研创新项目者必须具备下述条件：（1）申请者具有较好的理论基础和扎实的专门知识，具有一定的科研基础和科研能力，具有从事项目所要求的研究工作能力与素质。

其指导教师须有一定水平的在研科研项目。

（2）选题具有较好的理论与现实意义。

广西研究生教育创新计划研究生科研创新项目
结题报告书
立项年度：
项目编号：
课题名称：
项目负责人：
承担课题单位：
起止时间：
填报日期：
一、项目负责人情况：
二、研究工作总结
三、导师及学校主管部门意见
四、广西研究生教育创新计划项目资助经费决算表
总结一并归档备查。

2、经费使用范围必须执行经费管理办法。

3、中止、撤消、提前结题的课题亦填报此表。

项目负责人学校财务负责人
（签章）年月日年月日
反映项目成果的主要附件（注：成果在刊物上发表，请注明主要作者、发表。

序号 1：课题名称研究生创新科研课题申报书模板序号 2：申报单位申请人尊称：XXX学号：XXXXXXX院系：XXX导师尊称：XXX序号 3：课题背景研究生创新科研课题的申报，是为了培养学生的科研能力，提高自主创新能力，促进学生在专业领域的深入研究和实践能力。

本课题的申报旨在对研究生进行科学、系统的培养，提高其科研能力和综合素质。

序号 4：研究背景和意义1）研究生需要根据所学专业的特点和发展需求，确定具体的研究方向。

2）研究生创新科研课题的选择必须具有一定的理论基础和实践意义，能够对相关领域的发展做出一定的贡献。

序号 5：研究内容和目标本课题的研究内容主要包括：xxx研究目标：xxx序号 6：研究方法和技术路线本课题将采用xxx方法进行研究，并制定以下技术路线：xxx序号 7：预期成果1）通过本课题的研究，预期可以获得xxx成果。

2）能够为相关领域的发展提供xxx参考。

序号 8：工作计划和时间安排1）根据课题的难度和研究内容，制定详细的工作计划和时间安排。

2）确保按时完成每个阶段的研究任务。

序号 9：预期经费预算1）根据研究内容和实际需要，预计所需经费为xxx元。

2）经费来源：xxx序号 10：结题预期1）预计研究周期为xxx年/月，并制定详细的结题预期计划。

2）确保按时完成并提交结题报告。

序号 11：申报人声明经过认真研究和充分准备，本人对所申报的研究课题具有充分的信心和能力，确保按时完成研究任务，并取得预期的研究成果。

以上为研究生创新科研课题申报书模板，申请人应根据实际情况进行具体填写，并按照要求提交申请材料。

很抱歉，我似乎在前面的回答中出现了重复。

以下是另一部分内容，希望能对你有所帮助。

序号 7：预期成果通过本课题的研究，预期可以获得丰硕的成果。

在理论研究方面，将有望提出创新性的理论观点，并在实践中进行验证；在技术开发方面，将有望研发出具有自主知识产权的关键技术与产品原型。

这些成果不仅将在学术界具有一定的影响力，也将对相关行业的发展和实际应用产生积极的推动作用。

研究生教育创新计划项目申报一、项目背景当前，高校研究生教育正处于转型升级的关键阶段。

随着科技创新与社会发展的迅速推进，传统的研究生培养模式已经面临着挑战。

为了应对这一挑战，我们迫切需要开展研究生教育创新，构建适应新形势下的研究生培养模式，以培养高水平、高素质的研究生人才，适应国家经济社会发展的需要。

我们特此申报“研究生教育创新计划”项目。

二、项目内容1. 创新课程体系通过对现有课程设置的梳理和调研，结合行业需求和科研热点，打造符合时代要求的研究生课程体系。

注重培养研究生的创新思维和实践能力，增加国际化视野的课程设置，并引入跨学科的交叉课程，拓宽学生的知识面和交际圈。

2. 导师制度创新通过改革导师指导机制、优化研究生导师队伍，建立多维度、多层次的导师师生互动机制，提高导师的指导质量和效率，促进研究生之间开展交叉学科的实践与创新探索。

3. 实践基地建设积极开展产学研合作，构建多种形式的实践基地，为研究生提供更多的实践机会和项目合作机会，培养研究生的实际动手能力和团队协作精神。

4. 人才培养评价机制建立全方位的人才评价机制，包括学术成果评价、科技创新能力评价、创新团队竞争评价等多维度评价，旨在有效衡量研究生的学习和科研成果，并为研究生的未来发展提供有力支持。

三、项目目标本项目的目标是通过创新研究生教育模式和方法，实现以下目标：1. 提高研究生的创新能力和实践能力，培养德智体美全面发展的高层次专业人才；2. 促进研究生之间的学术交流和合作，打破学科壁垒，激发创新活力；3. 逐步形成可持续发展的研究生培养模式和机制，为高等教育改革提供可行方案；4. 推动学校科研和实践教学的深度融合，全面提升研究生教育质量。

四、项目实施方案1. 确立项目组织架构和领导小组，明确责任分工和工作计划；2. 组织专家研讨，制定研究生教育创新计划项目的详细实施方案和时间表；3. 积极争取单位和社会资源支持，建立合作交流平台和渠道；4. 针对不同层次的研究生，开展审核课程、导师制度、实践基地和人才评价机制的改革实验；5. 完善项目实施方案，形成推广经验和成果，并向上级主管部门提交项目汇报和验收申请。

人文科技学院大学生研究性学习和创新性实验计划项目结题报告书项目名称：无线技术的隧道施工实时监测系统的研究与设计项目主持人：永红年级、专业级通信指导教师：新职称：讲师项目完成时间：年月日WORD版本.项目基本情况二、主要研究成果图 节点实物图 系统组网设计 3.3.1组网方案选择依据 标准，在数千个微小的传感器之间相互协调实现通信，这些传感器只需要很少的能量，以接力的方式通过无线电波将数据从一个传感器传到另一个传感器，所以它们的通信效率非常高。

在组网方式上主要采用了的几种组网方式。

其一为星状网，网络为主从结构，一个网络有一个网络协调者和最多可达个从属装置，而网络协调者必须是，由它负责管理和维护网络；其二为树状形网，可以是扩展的单个星状网或互联的两个星形网络；其三为网状网，网络中的每一个同时可以作为路由器，根据 网络路由协议来优化最短和最可靠的路径。

星型组网这种方式的优点是在技术应用中，当一个全功能设备()第一次被激活后，它就会建立一个自己的网络，将自身设置成为一个主协调器。

所有星型网络的操作独立于当前其他星型网络的操作，也就是说在星型网络结构中只有一个唯一的主协调器，通过选择一个标识符确保网络的唯一性。

End DeviceEnd DeviceEnd DeviceEnd DeviceEnd DeviceEnd DeviceEnd DevicePAN Co_ordinator图 星型组网星型网络结构特点：、在市政府前的宽阔马路上实际传输距离可以达到米左右，米左右出现掉包现象。

测试的距离是从国土局到市政府门口。

采用的全向天线。

、在的老火车站到新火车站的隧道实际测试，该隧道宽大约宽米，高米，长米左右，模块功率调到最大，采用的是高增益的全向天线，用节点点对点通信几乎没有出现掉包的情况，通信情况良好。

用个节点间隔布置在隧道各个地方，节点之间自动组网并自动转发数据，在电脑端可以正确接收并显示个节点的信息。

实验证明在隧道中采用无线传输方式完全可以满足监测的需要。