航天科技集团公司力学专业毕业生需求信息表
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中国航天科工集团第二研究院中国航天科工集团第二研究院(简称“中国航天二院”或“二院”)创建于1957年11月16日,其前身是国防部第五研究院二分院。
在党中央、国务院、中央军委的亲切关怀下,在全国各个方面的大力支持下,二院坚持自力更生,艰苦奋斗,走出了一条从仿制到自行设计和自主创新,大力发展我国导弹事业的成功之路。
二院先后承担并圆满完成了我国早期地地导弹控制系统,我国多代地(舰)空导弹武器系统,我国第一个固体潜地战略导弹、固体陆基机动战略导弹的研制生产任务,为我军装备现代化建设和我国综合国力的提高做出了重大贡献。
1979年以来,二院共获得国家及部级科技进步奖2500余项,曾四次获得国家科技进步特等奖,尤其是在2007年、2008年连续两年获得国家科技进步特等奖,成为我国第一个连续两年获此殊荣的单位。
二院还有多型装备先后参加了国庆35周年、50周年、60周年阅兵,接受了祖国和人民的检阅。
二院作为新中国的长子,历经50余年的建设,已从国家导弹武器控制系统专业技术研究院发展成为国家空天防御技术总体研究院,集开发、研制、生产、试验和服务为一体,以系统总体技术、体系研究和系统集成技术为主导,以微电子、光电子、机电技术为基础,在武器系统总体、导弹总体、精确制导、雷达探测、目标特性及目标识别、仿真技术、军用计算机及共性软件、地面设备与发射技术和先进制造技术等领域处于国内领先水平,是一个具有雄厚技术实力和整体优势的综合性研究院。
二院现已建成导弹控制系统仿真、目标与环境电磁散射辐射特性、目标与环境光学特征、毫米波亚毫米波制导、计量与校准技术等5个国防科技重点实验室,以及攻防对抗、引战配合、电磁兼容等一大批航天系统内重点实验室。
75%的设备仪器的装备水平达到国际国内先进水平。
建立了防空导弹武器系统柔性设计制造数字一体化集成环境及完善的计量测试、电磁兼容、元器件可靠性试验检测、软件评测等基础保障条件,并形成了批量生产能力。
中国航天科技集团公司第八研究院第八O五研究所中国航天科技集团公司第八研究院第八O五研究所(上海宇航系统工程研究所)是航天上海运载火箭研制总体设计单位,同时也是航天上海基地载人飞船和月面巡视探测器的抓总研制单位,主要从事运载火箭、载人航天工程、应用卫星和月面巡视探测器的研究与设计。
我所先后研制成功多种运载火箭,圆满完成了我国第一次“一箭三星”发射、第一颗气象卫星发射、第一次国外卫星发射等,研制的长征四号乙是我国目前发射极地轨道卫星的主力火箭。
我所还承担了“神舟”系列飞船推进舱、对接机构系统及结构、机构的研制和载人航天工程后续任务,为神舟系列飞船的成功发射做出了重要贡献;承接了我国新型卫星太阳电池阵、驱动、扫描和展开机构的研制以及月面巡视探测器结构、机构和移动系统等多项研制工作。
优秀的业绩有赖于一支业务素质过硬、技术水平较高的人才队伍,并具有培养硕士生、博士生及博士后的优厚实力。
全所现有职工470余人,其中研究员19人,高级工程师113人,副总设计师、副总工程师4人,各型号正、副主任设计师(质量师、工艺师、检验师)82人,具有博士学位的29人,硕士以上学历人员近全所职工的50%。
我所将紧紧围绕航天发展方向,以增强可持续竞争能力为目标,努力建设和发展一个以航天系统工程总体设计为主体,运载火箭、载人航天、应用卫星相关专业协调发展、两个文明同步推进的航天系统工程研究所。
我所真诚欢迎有志于献身祖国航天事业的优秀毕业生加盟我所,一经录用,我所将提供具有竞争力的薪酬、完善的福利及广阔的职业发展空间。
联系地址:上海市闵行区金都路3805号805所人事处联系人:人事处刘小姐宋先生邮政编码:201108电话(TEL):(021)54420565传真(FAX):(021)54421912E- mail:ases805@(转人事处)2009年应届毕业生职位招聘信息CZ-4B火箭发射“一箭两星”“神舟”飞船Pro/E模装图新型卫星太阳电池阵航天器对接仿真。
航空航天工程师的学历和专业要求航空航天工程师是从事航空航天技术研究、设计与开发的专业人才,他们承担着设计、制造、测试和维护航空航天器及相关设备的重要职责。
要成为一名合格的航空航天工程师,需要具备一定的学历和专业要求。
本文将详细介绍航空航天工程师的学历和专业要求。
一、学历要求航空航天工程师是高级的技术岗位,对学历的要求相对较高。
一般来说,获得航空航天工程师职位需要硕士学位或博士学位。
这是因为航空航天领域的技术和知识相对复杂,需要深入的研究和学术背景支持。
在大多数国家,航空航天领域的研究生课程通常包括课程学习、实践实习和研究项目等,以培养学生的综合能力和专业技术。
二、专业要求1. 工程学科背景航空航天工程师需要具备扎实的工程学科基础,其中包括机械工程、电子工程、航空航天工程等相关专业。
机械工程提供了理论和方法,用于设计和制造航空航天器的结构和机械系统。
电子工程则涉及航空航天器的电子设备和通信系统。
而航空航天工程则是航空航天器研发领域的专业课程,包括飞行器设计、航空航天材料等。
2. 数学和物理基础数学和物理是航空航天工程师必备的基础知识。
在航空航天领域,工程师需要进行精确的计算、建模和仿真,这离不开数学分析和物理原理的支持。
因此,学生在大学阶段应注重数学和物理的学习,尤其是微积分、线性代数、力学等方面的知识。
3. 专业技能航空航天工程师需要具备一定的专业技能,以应对复杂的航空航天工程挑战。
这些技能包括但不限于:- CAD设计:能够运用计算机辅助设计软件进行航空航天器的设计和模拟。
- 系统集成:能够将各个系统组合为一个完整的、高效的航空航天器。
- 电子测试和调试:能够独立进行电子设备的测试、故障排除和维护。
- 项目管理:能够组织、协调、管理航空航天工程项目,并保证项目按时、顺利完成。
4. 英语能力航空航天领域是一个国际性的行业,在全球范围内都具有重要地位。
因此,航空航天工程师需要具备良好的英语能力,以便与国际团队进行交流和合作。
中国航天科工集团第二研究院207所(北京)202年度高校毕业生引进需求计划(春季)中国航天科工集团第二研究院207所(北京)202*年度高校毕业生引进需求计划(春季)中国航天科工集团第二研究院207所(北京)202*年度高校毕业生引进需求序号招聘岗位拟招聘专业学历要岗位要求求相关福利1隐身突防技术研究雷达技术目标与环境电磁特性电磁场与微波技术理论研究信号处理硬件研究硬件设计伺服硬件控制设计开自动控制发研究目标与环境电磁特性雷达技术测量设备研制博士2博士3博士4博士5博士6目标与环境电磁特性内/外场测量与评估电子、通信、自动化博士研究目标识别研究雷达信号处理、雷达目博士标识别7具有微波方面的基础知识、熟悉武器系统的结构(如导弹、飞机)、懂机1.解决北京市户口;2.享械结构的控制,具有隐身技术方面的专长,从事过设备的结构制造工程,家规定的科研事业单位熟悉机械结构设计及控制等方面技术遇1.解决北京市户口;2.享熟悉地海环境电磁散射计算;具备非常好的计算机、数学、电磁场理论基家规定的科研事业单位础遇1.解决北京市户口;2.享有信号处理硬件设计经验,熟悉DSP,FPGA,ARM相关设计家规定的科研事业单位遇1.解决北京市户口;2.享有伺服控制系统硬件设计经验家规定的科研事业单位遇1.解决北京市户口;2.享熟悉雷达系统原理,掌握电路设计基本原理和信号分析方法,家规定的科研事业单位具备实际电路设计经验,有中频、视频电路设计经验遇通晓电路原理、雷达系统原理及信号处理的基本知识,工作踏实努力,不1.解决北京市户口;2.享怕吃苦,谦虚好学,具有合作精神;负责硬件系统维护、设计、开发,通家规定的科研事业单位晓电路原理、雷达系统原理及信号处理的基本知识遇 1.解决北京市户口;2.享熟练掌握C语言编程及软件识别;熟悉雷达原理,雷达目标成像、目标识家规定的科研事业单位别原理,遇8模拟测试计量技术研测试技术与计量仪器博士光学测试仪器设备研发,具有较强的动手与实践能力究图像处理设计研究图像处理博士910光学测量系统研制光学测量光学气体分子辐射算气体分子辐射法研究博士11博士12电视摄像机与红外传光电传感器应用技术博士感器设计博士13信号处理软件研究图像处理14流场、辐射传热计算流体力学博士1.解决北京市户口;2.享家规定的科研事业单位遇1.解决北京市户口;2.享具备相应的(红外)专业技术知识,特别是(红外标定等)图像处理算法;家规定的科研事业单位精通VC++软件编程;熟悉计算机软硬件接口。
工程力学本科培养方案好的,以下是为您生成的三篇【工程力学本科培养方案】:方案一工程力学本科培养方案一、背景、目的和意义在当今科技飞速发展的时代,工程力学作为一门基础而又关键的学科,对于解决各类工程实际问题起着至关重要的作用。
咱们制定这个工程力学本科培养方案,目的就是要培养出一批既有扎实的理论基础,又有强大实践能力的工程力学人才。
这意义可大了去了,想想看,从航空航天到机械制造,从土木建筑到生物医学,哪儿不需要咱工程力学的人才?二、具体目标1. 专业知识:学生在毕业时要熟练掌握工程力学的基本理论和方法,包括静力学、动力学、材料力学、弹性力学等,这部分知识的掌握程度要达到 80%以上。
2. 实践能力:能够独立完成至少 5 个工程力学相关的实验和实践项目,并且在实际操作中的准确率要达到 90%以上。
3. 创新能力:在毕业前至少参与 1 项创新科研项目,或者发表 1 篇相关学术论文。
三、现状分析内部情况:咱们现有的教学资源还算不错,有一批经验丰富的老师,实验室设备也还算齐全。
但教学方法可能有点传统,学生的主动学习积极性不太高。
外部情况:市场对工程力学人才的需求越来越大,特别是那些具备跨学科知识和创新能力的人才。
但竞争也很激烈,其他相关专业的学生也在抢饭碗。
四、具体方案内容1. 课程改革:增加一些案例分析和小组讨论的课程,让学生在课堂上就能够接触到实际问题。
比如,讲到材料力学的时候,就拿一个桥梁的设计案例来分析,大家一起讨论怎么优化结构。
2. 实践教学加强:每个学期都安排一定的实践周,让学生去工厂、工地实地考察和操作。
还可以和企业合作,搞一些实习项目,让学生提前感受工作氛围。
3. 创新培养:开设创新课程,邀请专家来讲座,激发学生的创新思维。
设立创新基金,鼓励学生自己组队搞科研项目。
五、风险评估与应对1. 课程改革可能会遇到老师不适应新教学方法的问题。
应对措施就是提前组织老师培训,互相交流经验。
2. 实践教学中可能会出现安全问题。
中国航天一院中国运载火箭技术研究院(航天一院)始建于1957年11月16日,是中国最大的运载火箭研制实体,火箭总体技术性能达到国际一流水平。
研究院下属11个研究所、1个研发中心、1个物流中心、2个生产厂,现有职工2万余名,其中高级工程技术人员1万余名,有20名院士先后在此工作过。
建院50周年来,研究院共获得3374项部级以上科研成果奖,5项国家科技进步特等奖,荣获"全国五一劳动奖状"、全国先进基层党组织称号。
alesha中国航天科技集团公司主要成员单位:中国运载火箭技术研究院航天动力技术研究院中国空间技术研究院 5航天推进技术研究院四川航天技术研究院 7上海航天技术研究院中国航天时代电子公司中国航天空气动力技术研究院中国长城工业总公司中国航天工程咨询中心中国航天科技集团公司拥有中国运载火箭技术研究院、航天动力技术研究院、中国空间技术研究院、航天推进技术研究院、四川航天技术研究院、上海航天技术研究院、中国航天时代电子公司、中国航天空气动力技术研究院等8个大型科研生产联合体,以及中国长城工业总公司等数家专业公司、若干上市公司和直属单位。
中国航天科工集团第【二研究院(简称中国航天二院)是集科研、开发、试验、生产为一体,以电子、光学、机械、声学专业为基础,以系统工程和自动控制为主导,以飞行器、雷达、计算机、精密机械、无线电测量、仿真技术、目标环境与特性为特色,具有雄厚技术实力和整体优势的综合性研究院。
拥有一个民用产业集团公司(航天长峰科技集团公司)。
中国航天科工集团第【三研究院(中国航天三院)成立于1961年9月1日,是我国研发设计和生产航天及军用飞行器的高技术科研企业。
中国航天第【四研究院航天动力技术研究院始建于1962年,在西安建成我国最大的固体火箭发动机研制、生产基地。
航天动力技术研究院现有设计部(研发中心)、研究所、工厂及其它生产、生活配套单位16个,航天动力技术研究院成功研制了70多种固体火箭发动机,在我国成功发射的60余颗卫星中,有40多颗运用了我院研制的固体发动机。
中国航天科技集团公司行为识别系统(BI)实施细则第一章总则第一条为准确导入、全面推行中国航天科技集团公司(以下简称集团公司)行为识别系统,完善和深化企业文化建设,规范员工行为,提高员工素养,塑造集团公司的良好形象,促进集团公司持续、快速、和谐发展,根据集团公司企业文化建设有关规定,制定本实施细则。
第二条本细则适用于集团公司总部,集团公司所属各院、公司、直属单位,各院、公司所属的企事业单位及全资公司,集团公司及各院(公司)控股的公司(上述单位以下统称各单位)。
第三条本细则所称的行为识别系统是将企业价值观及基本理念根植于企业和员工行为之中,实现企业价值观及基本理念的要求所制定的行为规范体系和行为模式,是企业识别系统(CIS)的重要组成部分,是企业文化的外在表现和动态识别形式。
集团公司行为识别系统由行为准则、职业行为规范、公共关系规范、日常礼仪规范以及团队活动等内容组成。
第四条各单位应认真贯彻实施集团公司行为识别系统。
全体员工应认真学习、严格遵行行为识别系统的各项准则和规范,积极参加各项团队活动。
各级领导干部应以身作则,率先垂范。
第二章行为准则第五条集团公司行为准则是全体员工必须遵行的基本行为规范,是员工从事职业行为、完成各项工作的基本行为标准。
集团公司行为准则是:严、慎、细、实,诚、勇、勤、和。
第六条集团公司行为准则的基本要求是:严,指严肃认真,严格要求。
就是要以严肃的态度、严谨的作风、严密的组织、严明的纪律,严格按照各项规章制度和要求,高标准地做好各项工作。
慎,指科学缜密,慎思笃行。
就是要尊重客观规律,以科学的态度,慎重决策,审慎行事,确保稳妥可靠、万无一失。
细,指认真细致,精细到位。
就是要从细微处入手,关注细节,一丝不苟,分秒不差,做到工作零缺陷。
实,指求真务实,脚踏实地。
就是要一切从实际出发,实事求是,扎实工作,落实责任,力求实效。
诚,指忠诚事业,诚实守信。
就是要忠于祖国,忠于航天事业,诚实正直,重诺守约,保持良好的职业道德。