大班户外活动：十字快递-2019最新幼儿园大班教案

大班户外快递员教案及反思教案标题：大班户外快递员教案及反思教案目标：1. 帮助大班学生了解和理解快递员的工作内容和职责。

2. 提供机会让学生在户外环境中参与角色扮演和互动活动，培养他们的社交技巧和合作精神。

3. 培养学生的观察力和注意力，提高他们的空间意识和方向感。

4. 通过户外活动，促进学生的身体发展和运动技能。

教学准备：1. 大班教室内外的空间布置和准备。

2. 快递员制服和相关道具。

3. 学生的名字卡片和快递包裹。

4. 合适的户外场地，如学校的操场或花园。

教学活动：1. 导入（10分钟）：- 引入话题，让学生分享他们对快递员的了解和认识。

- 展示快递员的制服和相关道具，引起学生的兴趣。

2. 角色扮演（15分钟）：- 将学生分成小组，每个小组有一个“快递员”和几个“收件人”。

- 快递员根据名字卡片上的地址，将快递包裹送到正确的收件人手中。

- 鼓励学生在交流和合作中扮演不同的角色。

3. 寻找目标（15分钟）：- 在户外场地上设置几个目标点，每个点上放置一个快递包裹。

- 学生根据给定的提示，寻找并收集指定的快递包裹。

- 引导学生观察周围环境，提醒他们注意方向和距离。

4. 快递员训练（15分钟）：- 设计一些快递员训练活动，如快速递送包裹、准确投递等。

- 学生轮流扮演快递员，通过活动提高他们的运动技能和反应能力。

5. 反思（10分钟）：- 与学生一起回顾整个活动，询问他们对快递员工作的理解和体验。

- 引导学生思考户外活动对他们的发展和学习的影响。

- 鼓励学生分享他们在活动中遇到的困难和如何克服的经验。

教学反思：这个教案设计旨在通过户外活动，让大班学生了解快递员的工作，并通过角色扮演和互动活动提高他们的社交技巧和合作精神。

通过寻找目标和快递员训练，学生能够提高观察力、注意力和运动技能。

在反思环节，学生有机会分享他们的体验和困难，从中学习和成长。

在实施教案时，教师应确保活动的安全性，并根据学生的实际情况进行适当的调整。

小小快递员大班户外教案一、教学目标1．培养幼儿参与户外活动的兴趣。

2．培养幼儿在活动中，学会与同伴协商、谦让、分享的品质。

3．提高幼儿在游戏中的合作意识和互助精神。

二、教学重点和难点1．重点:引导幼儿积极参与，在游戏中体验快乐。

2．难点:教育幼儿学会分享，引导幼儿积极参与游戏，在游戏中体验快乐。

三、教学过程1．准备部分:热身运动(1）教师组织幼儿在操场上排好队伍，带领幼儿进行一些简单的热身运动，如:转腰、转圈等，让幼儿的关节和肌肉得到充分的放松。

(2)教师介绍今天的主题和活动内容，让幼儿了解游戏的规则和要求。

2．基础部分:游戏活动(1)教师介绍游戏规则:将幼儿分成几个小组，每个小组的成员需要合作完成—系列任务，如:搬运货物、传递物品等，最后将物品送到指定的地点。

(2)教师演示游戏玩法:教师先演示—遍游戏玩法，让幼儿了解游戏的流程和要求。

(3）教师组织幼儿进行游戏∶教师根据幼儿的身体状况和游戏能力，合理分组，并组织幼儿进行游戏。

在游戏中，教师要注意观察幼儿的表现，及时纠正错误，并给予正确的指导。

3．结束部分:总结评价(1）教师组织幼儿进行总结:教师组织幼儿进行总结，总结在游戏中的得失和感受，引导幼儿分享自己的经验和教训。

(2)教师评价:教师根据幼儿在游戏中的表现，进行评价和指导，重点表扬表现优秀的幼儿，鼓励其他幼儿继续努力。

(3)教师收拾场地:教师整理好场地，确保场地的整洁和安全。

四、教学方法和手段1.讲解示范法:教师通过讲解和示范，让幼儿了解游戏的规则和玩法。

2.小组合作法:教师组织幼儿进行小组合作游戏，培养幼儿的合作意识和互助精神。

2024年幼儿园大班体育教案《小小邮递员》一、教学内容本节课选自幼儿园大班体育教材第四章《角色扮演与情景模拟》，详细内容为“小小邮递员”。

通过模拟邮递员送信的过程，培养幼儿的身体协调性、团队协作能力以及社交能力。

二、教学目标1. 让幼儿了解邮递员的工作内容，培养他们的角色意识。

2. 提高幼儿在运动中的平衡性和灵活性，增强体质。

3. 培养幼儿团队协作精神，提高人际交往能力。

三、教学难点与重点难点：保持身体平衡，准确投递信件。

重点：培养幼儿的角色意识，提高身体协调性和团队协作能力。

四、教具与学具准备1. 教具：邮递员服装、信封、信箱、小推车、障碍物等。

2. 学具：每组一个信箱、若干封信、小推车、障碍物。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师扮演邮递员，向幼儿介绍邮递员的工作内容，引发幼儿兴趣。

邀请幼儿参与扮演小小邮递员，分发教具，进行角色分配。

2. 例题讲解（5分钟）教师示范如何穿着邮递员服装，正确投递信件。

讲解投递过程中要注意的身体平衡和团队协作要点。

3. 随堂练习（10分钟）幼儿分组进行小小邮递员游戏，穿过障碍物，将信件投递到指定信箱。

教师巡回指导，纠正动作，强调难点和重点。

对表现优秀的幼儿进行表扬，鼓励其他幼儿继续努力。

六、板书设计1. 黑板左侧：小小邮递员角色分配表2. 黑板右侧：投递路线图及注意事项七、作业设计1. 作业题目：家庭小小邮递员游戏请幼儿回家后，与家人一起模拟邮递员送信过程，完成任务。

家长记录幼儿完成任务的过程，拍照或视频，下节课分享。

答案：根据实际情况，教师可适当给予评价和建议。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：组织幼儿参观邮局，了解邮递员的真实工作场景。

开展家庭亲子活动，让家长参与幼儿的学习与成长，共同提高幼儿的综合素质。

重点和难点解析1. 教学难点与重点的设定2. 实践情景引入的互动性3. 例题讲解的清晰度与示范性4. 随堂练习的组织与指导5. 作业设计的实操性与家庭参与度6. 课后反思与拓展延伸的实际效果一、教学难点与重点的设定在设定教学难点与重点时，应充分考虑幼儿的身体发展特点和心理需求。

大班幼儿体育教案《小小邮递员送信》教案标题：小小邮递员送信教学目标：1. 培养幼儿的动作协调能力和团队合作意识。

2. 培养幼儿对邮递员的职业的初步了解和认知。

3. 培养幼儿的手眼协调能力和空间认知能力。

教学资源：篮球、塑料信封、纸箱、扔球圈等。

教学准备：1. 将篮球画成一个笑脸。

2. 将彩色的纸箱堆在一起，做成一个小邮局。

教学过程：步骤1：介绍邮递员的职业教师向幼儿们介绍邮递员这个职业，让幼儿们初步了解邮递员的工作内容和重要性，可以结合图片或幻灯片让幼儿们更直观地了解邮递员的日常工作。

步骤2：训练篮球投掷技巧教师引导幼儿们来到室外或室内适合投掷篮球的区域，让幼儿们尝试将篮球向前投掷，并指导幼儿们注意动作的正确性和力量的掌握。

步骤3：完成邮递员任务1. 将幼儿分成小组，每个小组都有一个幼儿扮演邮递员的角色，其他幼儿扮演寄件人和收件人的角色。

2. 在教室或室外设置一个邮局，其中放有一个塑料信封，代表邮件。

3. 幼儿们轮流将篮球投掷进纸箱中，代表将邮件投递到指定的位置。

步骤4：游戏扩展1. 在投掷篮球的过程中，可以设置不同的投掷距离和角度，增加难度，让幼儿更好地锻炼投掷技巧。

2. 可以用扔球圈设置目标，让幼儿通过投掷篮球将篮球投进圈内。

步骤5：整理活动幼儿们将纸箱重新堆起来，还原为一个小邮局，同时将篮球还原为一个普通的篮球。

课堂展示：教师可以选取一些幼儿进行篮球投掷表演，让他们展示自己的技巧和成果。

教学延伸：在家庭环境中，教师可以鼓励家长们陪伴幼儿进行篮球投掷运动，提高幼儿们的投掷技巧和体能素质。

评估与反思：观察幼儿们在游戏中的投掷动作是否正确、投掷力量是否适中，以及是否能够协作完成任务。

根据观察结果，对幼儿们的表现进行评价，鼓励幼儿们做得更好，并针对相应问题进行指导和纠正。

同时，教师也要对教学活动进行反思和总结，以不断提高教学效果。

大班体育教案：小小邮递员第一章：活动目标1.1 了解邮递员的工作内容，知道邮递员的重要性。

1.2 学会合作，培养团队精神。

1.3 锻炼幼儿的身体协调能力和灵活性。

1.4 培养幼儿的观察力和想象力。

第二章：活动准备2.1 教具准备：邮递员服装、快递包裹、地图、交通工具图卡等。

2.2 环境准备：宽敞的场地，设置障碍物，模拟街道、邮局等场景。

第三章：活动重难点3.1 活动重点：了解邮递员的工作内容，学会合作，锻炼身体协调能力和灵活性。

3.2 活动难点：培养幼儿的观察力和想象力，能在模拟场景中顺利完成快递任务。

第四章：活动过程4.1 热身运动（5分钟）教师带领幼儿做简单的热身运动，如跳绳、捉迷藏等，让幼儿充分活动身体，调动他们的积极性。

4.2 主题活动（10分钟）a) 教师向幼儿介绍邮递员的工作内容，让他们了解邮递员的重要性。

b) 教师将幼儿分成若干小组，每组选出一个队长，带领队员完成快递任务。

c) 教师发放快递包裹和地图，引导幼儿根据地图找到正确的送货地址。

d) 幼儿在队长带领下，克服障碍物，将快递送到指定地点。

e) 教师点评各小组的表现，给予鼓励和表扬。

4.3 放松活动（5分钟）教师带领幼儿做放松运动，如深呼吸、肌肉拉伸等，让幼儿缓解疲劳。

第五章：活动延伸5.1 家园共育：教师鼓励幼儿回家后，与家长一起讨论邮递员的工作，了解家人或其他人的职业，培养幼儿的观察力和想象力。

5.2 环境创设：教师在班级环境中布置邮递员工作场景，让幼儿在日常生活中不断巩固所学知识。

5.3 区域活动：教师在区域活动中设置快递公司角色扮演，让幼儿扮演邮递员，体验邮递员工作的乐趣。

第六章：教学方法6.1 情境教学法：通过设置模拟场景，让幼儿身临其境地了解邮递员的工作。

6.2 游戏教学法：运用趣味性游戏，激发幼儿的参与热情，培养团队合作精神。

6.3 体验教学法：让幼儿亲自扮演邮递员，体验工作的乐趣和艰辛，培养同理心。

6.4 观察教学法：通过观察现实生活中邮递员的工作，让幼儿了解邮递员的重要性和职责。

大班户外活动：十字快递活动介绍十字快递是一项寻宝游戏，需要参加者在户外寻找隐藏的交叉点，并在交叉点上完成任务获得宝藏。

本次大班户外活动将组织学生团队参与十字快递，增强学生合作意识和户外探索能力，同时也能让学生体验到一次充满挑战和乐趣的旅程。

活动时间与地点活动时间：周末一天活动地点：公园或其他户外场地活动流程1.团队分组：根据班级人数分为若干个小组，每个小组5-7人，每个小组必须包含男女生。

2.活动说明：每个小组分别由一名督导介绍活动规则、宝藏奖励以及安全注意事项。

3.寻宝开始：督导根据题目密令，给出参赛队伍的出发顺序，并下达开始指令。

所有参赛队员将开始在户外寻找“交叉点”。

4.宝藏奖励：每个交叉点上都设置有不同的宝藏奖励，宝藏分为金银铜三等奖。

由于每次队伍到达交叉点后需要完成指定任务或者答对关于地理知识的答题，根据答题的情况会得到不同等级的宝藏，更多的金银奖杯代表团队越强。

5.活动完结：根据时间到达终点，最小所需要的时间胜出，团队运用自己的优势实力，成功做好每道题目并完成这次活动。

活动目的1.增强学生团队合作意识。

通过分组竞赛的方式，鼓励学生之间的合作交流，增强团队意识和协作能力。

2.增强学生的户外探索能力。

户外探索也是一项知识技能，本次活动将给予学生更多户外应急和技能方面的锻炼。

3.增强学生的独立思考能力。

本次活动中涉及许多寻宝和答题环节，需要学生们靠自己的智慧和判断力完成任务。

4.增加学生对地理知识的了解。

通过本次活动，让学生们在寻找“交叉点”的同时，了解不同地点的名称、景点和历史文化。

注意事项1.活动前要明确安全须知和注意事项，以确保活动过程中不会发生安全事故。

2.活动过程中要注意队友的身体状况，小心翼翼地完成活动任务。

3.活动现场禁止打乱队列，谩骂或破坏活动设施。

4.活动当天要带上适合的装备，如运动鞋、帽子、遮阳衣等。

不要穿高跟鞋等不适合户外活动的装备。

5.在户外环境中，保持环境干净卫生，不乱扔垃圾或破坏自然环境。

幼儿园大班体育教案《小小邮递员送信》教学目标1.让幼儿了解邮递员的职业和工作内容；2.培养幼儿的邮递员精神和动手能力；3.增强幼儿的体育素质和团队协作能力。

教学准备1.场地：体育馆或操场；2.工具：各种不同大小的信封或信纸、邮袋、手推车等；3.角色扮演：邮递员、寄件人、收件人。

教学内容第一节：认识邮递员1.教师介绍邮递员的职业和工作内容；2.演示邮递员在寄送信件中需要做的事情，如：拿取信件、分类、装袋、送信等；3.让幼儿们模拟邮递员的工作，分组互相传送信件，体验邮递员的日常工作。

第二节：小小邮递员送信1.教师分配角色扮演，其中包括邮递员、寄件人和收件人；2.邮递员要按照寄件人的要求将信件送到收件人手中；3.寄件人对信件进行编号或封装，收件人验收信件是否正确；4.每个角色可以轮流扮演，全体幼儿一起玩耍。

第三节：邮递员接力赛1.教师将幼儿分为几个小组，每个小组有多名幼儿；2.每个小组的第一名幼儿扮演邮递员角色，收到指定信件后，迅速将信件传递给下一个人；3.下一个人继续将信件传递，直到最后一个人把信件放入邮袋中，并赛跑到终点；4.每个小组的第一个到达终点的幼儿获得胜利，可以获得奖励。

教学重点和难点教学重点：让幼儿充分了解邮递员的职业，培养幼儿的邮递员精神和动手能力。

教学难点：通过角色扮演和接力赛，让幼儿掌握运用手推车发送邮件的方法，并积极参与团队协作。

教学方式本教案采用的是以儿童为中心的探究式教学方式，以幼儿的兴趣为基础，引导幼儿自主学习，锻炼幼儿的思维和动手能力，培养幼儿独立自主的能力。

教学评价通过本次教学，幼儿们能够初步了解邮递员的职业和工作，了解信件的分类和装袋，认识邮递员职业中需要的综合素质，并通过接力赛的方式培养幼儿体育素质和团队协作意识。

同时，也增强了幼儿的动手能力和自信心。

一、教学目标1. 了解邮递员的工作内容，培养幼儿对邮递员的尊重和敬意。

2. 发展幼儿的奔跑、跳跃、投掷等基本运动能力。

3. 培养幼儿的团队合作精神和沟通能力。

4. 培养幼儿的观察力、专注力和解决问题的能力。

二、教学重点与难点重点：1. 邮递员的工作内容和职责。

2. 幼儿在体育活动中的基本运动能力的发展。

难点：1. 幼儿在投掷和跳跃时的准确性和力量控制。

2. 幼儿在团队活动中的协作和沟通能力。

三、教学准备1. 教学场地：宽敞的操场或体育场地。

2. 教学器材：快递包裹、邮递员帽子和服装、标志盘、呼啦圈等。

3. 教学音乐：欢快的儿童音乐。

四、教学过程1. 热身活动（5分钟）教师带领幼儿做简单的热身运动，如跑步、跳跃、扭动身体等，提醒幼儿注意动作的舒展和力度。

2. 教学内容一：认识邮递员（5分钟）教师向幼儿介绍邮递员的工作内容和职责，让幼儿了解邮递员的重要性。

3. 教学内容二：基本运动能力训练（10分钟）教师带领幼儿进行奔跑、跳跃、投掷等基本运动能力的训练，注意引导幼儿正确的动作要领和技巧。

4. 教学内容三：小小邮递员游戏（10分钟）教师组织幼儿进行小小邮递员游戏，让幼儿扮演邮递员，将快递包裹准确地投掷到指定区域，培养幼儿的投掷能力和准确性。

五、教学评价1. 观察幼儿在体育活动中的参与程度和运动能力的展示。

2. 观察幼儿在团队合作中的表现，如协作、沟通和解决问题能力。

3. 收集幼儿的反馈意见，了解他们在活动中的感受和体验。

六、教学内容四：邮递员接力赛（10分钟）1. 教师将幼儿分成若干小组，每组成员依次接力完成投掷任务。

2. 设置一定的距离和障碍物，让幼儿在接力过程中充分运用奔跑、跳跃等基本运动能力。

3. 教师注意引导幼儿在接力过程中的团队合作和沟通能力。

七、教学内容五：邮递员趣味运动会（15分钟）1. 教师设计一系列有趣的邮递员主题运动项目，如“穿越快递盒”、“翻越邮筒”等。

2. 幼儿分组进行比赛，鼓励他们积极参与，争取优异成绩。

幼儿园大班体育教案：夹包送邮递一、教学目标1.培养幼儿的团队合作意识及沟通协作能力。

2.提高幼儿的动手能力和基本运动技能，例如抓握、跑步、投掷、接球等。

3.增强幼儿的身体素质，例如爆发力、平衡能力、灵敏度等。

二、教学准备1.邮递袋或者小竹篮几个。

2.小球或者其他小的可投掷物品。

3.手绘简单赛道、路标等。

三、教学过程1.热身1.1.身体放松：老师引导幼儿进行简单的身体放松动作，例如拍打自己的肩膀、敲击后背等。

1.2.热身运动：老师带领幼儿做简单的运动，例如原地踏步、大步向前行走、小跑等。

1.3.活动准备：老师展示邮递袋或者小竹篮，并向幼儿介绍今天的活动规则。

2.活动过程2.1.分组：老师将幼儿分成若干组，在园内设置多个邮递点或者邮筒。

2.2.游戏规则：每组选出一名“邮递员”，负责将提前准备好的邮递物品，比如球、字卡、贴纸等装进邮袋，利用小径行走，走到指定的邮筒或是邮递点，将邮袋里的物品放好后迅速离开。

2.3.游戏时间：每种邮递物品有时间限制，比如一分钟内必须送到。

2.4.比赛系统：各组分别进行比赛，看哪一组的邮递员完成邮递任务的速度最快，并在结束时计算邮递成功个数，团队得分最高的获胜。

3.游戏结束3.1.结束游戏：结束游戏后，老师统计每位幼儿完成的邮递任务个数。

3.2.团队合作：借助这个游戏，老师向幼儿们强调团队合作的重要性，让每位幼儿帮助邮递员完成邮递任务。

3.3.总结：本次游戏能让幼儿在亲近自然、探究环境、观察事物等过程中，发展他们的沟通、语言、认知、运动与想象等能力。

四、教学反思本课程的教学可以让幼儿通过邮递员的角色体验到合作与分工。

这种有趣的游戏可以增强幼儿团队合作、信任与友谊，同时培养幼儿的常识操作、思考与分析能力，提高幼儿的身体素质。

因此，在户外或者室内针对不同的比赛，增加游戏难度可以让幼儿们在玩中学，潜移默化地培养孩子的能力。

幼儿园大班健康活动教案《十字快递》一、活动目标1.学习快速、准确地跑动，发展动作的协调性和灵活性。

2.培养团队合作精神，增强集体荣誉感。

3.激发幼儿对体育活动的兴趣，提高身体抵抗力。

二、活动重难点重点：学会快速、准确地跑动，发展动作的协调性和灵活性。

难点：在团队合作中，提高配合度和默契。

三、活动准备1.玩具若干（如小汽车、飞机、轮船等）2.红色、黄色、绿色旗帜各一面3.音乐《快乐运动》4.活动场地四、活动过程1.热身活动（1）教师带领幼儿做《快乐运动》舞蹈，让幼儿充分活动身体，调动气氛。

（2）教师组织幼儿进行简单的热身运动，如慢跑、拉伸等。

2.教学活动（1）教师向幼儿介绍活动规则：①将幼儿分成三个小组，每组代表一个快递公司，分别为“红色快递”、“黄色快递”和“绿色快递”。

②每组有一个“快递员”，负责将玩具送到指定的地点。

③快递员需要按照指定的路线跑动，将玩具放在相应的旗帜下。

④在规定的时间内，哪个小组送出的玩具最多，哪个小组获胜。

（2）教师示范：教师扮演“快递员”，演示如何快速、准确地送快递。

同时，强调团队合作的重要性。

（3）幼儿实践：①教师组织幼儿进行第一次实践，观察幼儿的表现，及时给予指导。

②教师组织幼儿进行第二次实践，让幼儿在游戏中逐渐熟悉规则，提高配合度。

③教师组织幼儿进行第三次实践，鼓励幼儿互相配合，争取获胜。

（1）教师邀请幼儿分享自己在活动中的感受，引导幼儿认识到团队合作的重要性。

五、活动延伸1.家园共育：教师与家长沟通，让家长了解本次活动的内容，鼓励家长在家与幼儿一起进行类似的游戏，培养幼儿的团队协作能力。

2.环境创设：教师在班级环境中布置“十字快递”主题墙，展示幼儿在活动中的精彩瞬间，激发幼儿对体育活动的兴趣。

3.其他领域活动：教师可根据本次活动的内容，延伸至其他领域，如美术、语言、科学等，让幼儿在多个领域得到锻炼和发展。

六、活动反思重难点补充：1.教学活动重点：“小朋友们，你们知道快递员是做什么的吗？”“是的，快递员叔叔会把我们的包裹送到家。

幼儿园大班健康活动教案《十快递》本文档介绍了一种幼儿园大班健康活动教案——《十快递》，旨在帮助老师们设计更加有趣、富于挑战性的课程，提高幼儿们的身体素质和协作能力。

教案背景幼儿园大班是一个充满好奇心和活力的年龄段，他们喜欢动，喜欢玩，需要更多的身体锻炼和运动。

然而，由于家长忙碌和城市化的影响，现如今的幼儿缺乏足够的户外活动时间，也缺乏一些有趣、有挑战性的健康活动。

《十快递》是一种可以全面锻炼幼儿身体素质，培养协作能力的活动，既有趣又富有挑战性，特别适合幼儿园大班的教学。

本教案以此为基础，针对幼儿们的认知发展和身体特点，提供了详细的活动设计和实施方案。

教学目标1.认识十个数字并能正确表达；2.培养幼儿园大班的合作意识及协作能力；3.发展幼儿的身体素质；4.增强幼儿的自信心和与团队合作的信心。

准备工作1.场地：室内或室外场地均可，尽量保证幼儿的安全性；2.工具：十个球、十个篮筐，可用各种球；他项球、篮球、足球等等，用不同的球形刺激孩子的多维思维和肌肉训练。

活动流程1.规则介绍：教师将十个球置于场地各处，同时设置十个篮筐，让幼儿知道自己所在的小组要用筐接住球，尽量多得用筐接高低不同球。

2.分组：教师将幼儿随机分组，每组人数应在3-5人之间，避免队伍过大导致操作不便。

3.游戏开始：教师指令一声，所有队员在规定的时间内（约5分钟）竞相往场地内奔跑，接住十个球放进他们的篮筐里，同时靠团队合作解决篮筐位置和球的传递方案。

4.游戏结束：时间到后，教师召停比赛，数一次每位队伍所接住的球的数量，数量最多的队伍便取得胜利。

活动总结1.总结时间：5分钟；2.每队表现：奖励个人奖杯和鼓励师对每组同学的表现进行一一点评，总结比赛过程中的团队协作点、自信心和气氛等情况。

活动评估1.完成度：即完成比赛的人数。

2.合作能力：看该组合作是否顺利，并是否表现出良好的合作。

3.个人技巧：各组孩子的个人技巧及思考能力。

4.全班协作：看全班合作气氛、表现等。

幼儿园大班体育教案《小小邮递员》一、教学内容本节课选自幼儿园大班体育教材第四章《小小邮递员》。

教学内容包括：学习邮递员送信的基本动作，如快跑、慢跑、弯腰捡信等；培养幼儿团队协作精神，提高幼儿的身体协调性和敏捷性。

二、教学目标1. 让幼儿了解邮递员的工作内容，培养他们的角色意识。

2. 通过体育活动，提高幼儿的身体协调性和敏捷性，增强体质。

3. 培养幼儿团队协作精神，提高沟通能力。

三、教学难点与重点难点：邮递员送信动作的协调性和团队协作能力的培养。

重点：基本动作的学习和团队协作精神的培养。

四、教具与学具准备1. 教具：邮递员服装、信封、信箱、哨子、音乐播放器。

2. 学具：每个幼儿准备一套迷你邮递员服装、小信封、小信箱。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）介绍邮递员的工作，让幼儿了解邮递员送信的过程。

邀请幼儿扮演小小邮递员，身穿迷你邮递员服装，激发幼儿兴趣。

2. 基本动作学习（10分钟）（1）快跑：让幼儿模仿邮递员快速送信的动作，进行快跑练习。

（2）慢跑：让幼儿模仿邮递员在途中慢跑的动作，进行慢跑练习。

（3）弯腰捡信：让幼儿模仿邮递员弯腰捡信的动作，进行弯腰练习。

3. 例题讲解（5分钟）教师示范如何进行团队协作送信，讲解动作要领，引导幼儿进行模仿。

4. 随堂练习（10分钟）将幼儿分成若干小组，每组幼儿合作完成送信任务。

教师在旁边指导，纠正动作。

5. 团队协作游戏（10分钟）设置一个模拟送信的游戏，让幼儿分组进行比赛。

比赛过程中，幼儿需要互相配合，完成送信任务。

6. 放松活动（5分钟）教师带领幼儿做放松运动，播放轻松愉快的音乐，让幼儿身心得到放松。

六、板书设计1. 教学内容：小小邮递员2. 基本动作：快跑、慢跑、弯腰捡信3. 教学重点：动作协调性、团队协作七、作业设计1. 作业题目：回家后，与家长一起模拟邮递员送信的过程，用照片或视频记录下来，下节课分享。

答案：根据实际情况，幼儿与家长共同完成送信任务。

幼儿园大班体育活动教案：不怕困难的快递员一、活动目标1.培养幼儿勇敢、自信的品质，不怕困难，敢于挑战。

2.发展幼儿的平衡能力、协调能力和团队合作精神。

3.培养幼儿遵守游戏规则，学会与人合作、分享。

二、活动准备1.教具：快递箱、平衡木、障碍物、沙包、圈圈等。

2.场地：宽敞的户外活动场地。

3.音乐：轻松愉快的背景音乐。

三、活动过程（一）活动导入1.教师带领幼儿做热身运动，活动全身关节。

2.教师向幼儿介绍本次活动的主题：“今天，我们都是勇敢的小快递员，要完成一项特殊的任务，大家准备好了吗？”（二）基本环节1.教师设置障碍物，引导幼儿通过障碍物，锻炼幼儿的平衡能力。

（1）教师示范通过障碍物的动作，讲解注意事项。

（2）幼儿分组进行练习，教师巡回指导。

（3）组织幼儿进行比赛，评选出“最佳快递员”。

2.教师设置平衡木，引导幼儿在平衡木上行走，锻炼幼儿的平衡能力。

（1）教师示范在平衡木上行走的方法，讲解注意事项。

（2）幼儿分组进行练习，教师巡回指导。

（3）组织幼儿进行比赛，评选出“最佳平衡大师”。

3.教师设置快递箱传递环节，锻炼幼儿的团队合作精神。

（1）教师讲解游戏规则，示范正确的传递方法。

（2）幼儿分组进行练习，教师巡回指导。

（3）组织幼儿进行比赛，评选出“最佳团队”。

4.教师设置沙包投掷环节，锻炼幼儿的投掷能力。

（1）教师示范正确的投掷动作，讲解注意事项。

（2）幼儿分组进行练习，教师巡回指导。

（3）组织幼儿进行比赛，评选出“最佳投手”。

（三）活动结束1.教师带领幼儿做放松运动，缓解肌肉紧张。

3.教师组织幼儿分享活动心得，引导幼儿学会合作、分享。

四、活动延伸1.教师在班级群分享本次活动照片和视频，让家长了解幼儿在园的表现。

2.家长在家鼓励幼儿进行类似的体育活动，培养幼儿勇敢、自信的品质。

3.教师在下次活动中，针对幼儿在本次活动中的表现，进行针对性的指导和训练。

通过本次体育活动，让幼儿在轻松愉快的氛围中锻炼身体，培养勇敢、自信的品质，同时学会与人合作、分享。

幼儿园大班健康活动教案《十字快递》教案名称：《十字快递》——幼儿园大班健康活动活动目标：1. 培养幼儿关注自身健康的意识；2. 提升幼儿的大肌肉协调能力；3. 通过游戏，让幼儿体验快递员工作的乐趣和重要性。

活动准备：1. 准备一些小袋子，写有不同的健康食品图片，如水果、蔬菜、奶制品等；2. 准备一块大纸板，画上一个十字路口的图案；3. 准备一些小纸箱或者玩具纸箱。

活动步骤：1. 介绍活动主题：今天我们要一起玩《十字快递》游戏，成为一名快递员，帮助送健康食品到需要的地方。

2. 安排角色：选择一名幼儿扮演快递员，其他幼儿则扮演收货人。

3. 游戏规则：a. 在大纸板上放置一些小纸箱，每个纸箱上贴上食品图片。

b. 快递员每次只能运送一份食品。

根据快递员所在位置和纸箱上的食品图片，和收货人说出食品名称后，收货人给予相应的动作来表示接受。

c. 收到食品的幼儿要大声说出这个食品的健康作用，例如：“我收到了苹果，苹果能帮助我们保持健康。

”d. 快递员要遵守交通规则，在十字路口处停下，确认安全后才能继续向前行。

4. 游戏进行：a. 快递员从起点开始，根据纸箱上的食品图片和收货人的位置依次进行投递。

b. 在交通灯处，快递员要大声呼喊：“红灯停，绿灯行！”并等待绿灯才能继续行走。

c. 收货人接受到食品后，快递员要确认接收并称赞收货人的表现。

5. 游戏结束：当所有食品都被送到指定位置后，游戏结束。

快递员和收货人互换角色，再次进行游戏。

活动延伸：1. 可以引导幼儿进行讨论，了解不同食品的健康作用，并与他们分享身边的故事或例子。

2. 可以带领幼儿一起制作简单的健康食品，如水果沙拉或果汁，增加他们对健康食品的兴趣和认识。

大班体育活动策划：小小邮递员教案案例。

一、活动目的1、引导学生了解体育运动的风格和文化。

2、增强学生的体育意识，激发他们对体育运动的热情。

3、培养学生的动手能力和团队合作精神，从而提高他们的综合素质。

二、活动方案1、活动内容（1）传统邮递游戏：孩子们分成若干组，队员为邮箱，投递员送信员，做到点对点传递信件的目的。

（2）人字形接力赛：有人扮作信使，在场内挺身而出、来回奔跑，将无尽的动力瞬间传递给下一个人。

（3）磨练非凡意志的篮球比赛：个人和集体能力的考验。

利用合作打球，使各组内部呼吸精密，默契无间。

2、教学方法（1）为避免学生遗忘，请让老师先进行简要功课习得，让孩子们从视觉、听觉、思维和言语多方面感知到游戏的核心动力和要点，增强理解和记忆体验。

（2）体验式教育，将游戏过程的感受与幸福相连，引导学生在游戏本身的体验中体会到团队协作的力量和快乐。

（3）互动式教育，将游戏过程的美好记忆与竞赛、合作、相互学习等紧密结合。

激发并强化学生对竞争、合作的深入认识，提高他们的综合素质。

三、活动流程1、入场早晨8：45到校，义务队员已就位，同学分别到队伍站好。

2、引导解题活动展示现场布置，公布活动规程，领取运动物资和其他装备。

3、体验游戏过程活动来了！孩子们是那么兴奋，他们开始了传统邮递游戏，不同的队员充满着不同的挑战和磨练。

4、合成交比赛分组比赛，包括篮球比赛和人字形接力赛等。

每组选出一个领队和一名工作员，并由全体队员共同分配。

5、活动结束最终，由主持人宣布比赛结果，颁发金、银、铜奖牌。

每队成员在教师和家长帮助下，一起把所有装备和道具从活动现场安全带回学校。

四、活动评价在本次活动中，学生收获了很多：他们学到了如何协作，如何团结，如何完成困难的任务。

更重要的是，这个活动提升了他们的合作能力和策略思维，培养了他们的文化和团队精神。

体育活动是一种提高学生身体素质和培养综合素质的有效方式。

对于学校来说，合理安排体育活动，创新体育教育模式，重视体育教育的研究和实践，都是提高教育质量的重要举措。

大班户外快递员教案反思教案标题：大班户外快递员教案反思教案目标：1. 培养幼儿的团队合作和沟通能力。

2. 培养幼儿的观察力和注意力。

3. 培养幼儿的动手能力和解决问题的能力。

4. 提高幼儿对环境的认识和理解。

教学重点：1. 培养幼儿的团队合作和沟通能力。

2. 培养幼儿的观察力和注意力。

3. 培养幼儿的动手能力和解决问题的能力。

教学准备：1. 大班户外场地。

2. 快递员服装和道具。

3. 快递员任务卡片。

4. 快递员包裹。

教学过程：1. 导入（10分钟）- 教师引导幼儿回顾上一堂课学到的内容，提问他们关于快递员的工作内容和特点。

- 教师向幼儿介绍今天的活动：成为大班户外快递员，帮助老师将包裹送到正确的地方。

2. 活动一：团队合作任务（20分钟）- 将幼儿分成小组，每个小组有一个快递员。

- 教师发放任务卡片给每个小组的快递员，上面写有要送到的地点。

- 快递员和小组成员一起讨论如何将包裹送到正确的地点，并制定行动计划。

- 小组成员协助快递员在场地内找到正确的地点并交付包裹。

3. 活动二：观察力和注意力训练（15分钟）- 快递员换人，幼儿们重新分组。

- 教师在场地内放置一些隐藏的包裹，要求幼儿们在规定时间内寻找并收集包裹。

- 幼儿们需要观察场地的每个角落，注意包裹的颜色、形状等特征。

4. 活动三：动手能力和问题解决（20分钟）- 快递员换人，幼儿们重新分组。

- 教师在场地内设置一些障碍物，幼儿们需要想办法将包裹送到目标地点。

- 幼儿们可以利用自己的身体、道具或其他团队成员的帮助来解决问题。

5. 反思（10分钟）- 教师引导幼儿们回顾活动过程，让他们分享自己在团队合作、观察力、注意力、动手能力和问题解决方面的收获和困难。

- 教师总结活动的目标是否达到，并提供反馈和鼓励。

教案反思：本节课通过模拟快递员的工作，培养了幼儿的团队合作和沟通能力。

幼儿们在小组中互相协助，共同制定行动计划，提高了他们的合作意识和团队精神。

幼儿园大班健康活动教案《十字快递》
幼儿园大班健康活动教案《十字快递》活动目标
1.能根据口令交替进行走、跑、跳、飞的动作练习，锻炼灵
活的反应能力。

2.能在十字队形上四队依次进行游戏，提高小组协作配合技能。

活动准备
4个小书包，送“快递”用;事先了解快递的相关知识。

活动过程
1.教师组织幼儿听口令练习动作交替，如“走跑跳飞”“走
走飞跳”等。

2.请幼儿面向一个方向按十字队形站立，分别是一、二、三、四组。

教师交代游戏玩法，依次练习。

玩法：幼儿依次按口令逆时针方向拍手进行接力。

（）一组
幼儿走着将“快递”送给第二组幼儿，第二组幼儿跳着将“快递”送给第三组幼儿，第三组则飞着送“快递”，第四组是跑着送，
幼儿逆时针转起来。

3.教师提醒幼儿交错时注意避让，不要发生碰撞。

4.听音乐做放松练习，重点放松脚与胳膊。

幼儿园大班健康活动教案《十字快递》。

大班体育教案：小小邮递员一、活动目标：1. 学习邮递员的基本工作流程，提高幼儿对邮递员职业的认识。

2. 培养幼儿团队协作精神，提高幼儿动作的协调性和灵活性。

3. 锻炼幼儿的奔跑、跳跃、投掷等基本运动能力，增强幼儿体质。

4. 培养幼儿勇敢、自信、坚持的品质。

二、活动准备：1. 教具：邮递员服装、邮包、信封、地图、标识牌等。

2. 场地设置：模拟邮局、邮递路线等。

3. 音乐：活动音乐、邮递员工作音乐。

三、活动过程：1. 热身活动（5分钟）教师带领幼儿进行简单的热身运动，如跑步、跳跃等，提醒幼儿注意动作的协调性和灵活性。

2. 主题活动一：认识邮递员（5分钟）1. 教师向幼儿介绍邮递员的职业特点和基本工作流程。

2. 幼儿试穿邮递员服装，体验邮递员的工作。

3. 主题活动二：邮递路线规划（5分钟）1. 教师出示地图，引导幼儿规划邮递路线。

2. 幼儿分组讨论，确定最优路线。

3. 各组展示自己的路线规划，教师点评并给予建议。

4. 主题活动三：小小邮递员比赛（10分钟）1. 教师设置模拟邮局和邮递路线，幼儿分组进行比赛。

2. 比赛过程中，教师观察幼儿的表现，及时给予指导和鼓励。

3. 比赛结束后，教师组织幼儿进行总结，分享感受和经验。

四、活动结束：1. 教师带领幼儿进行简单的放松运动，如深呼吸、肌肉拉伸等。

2. 教师总结本次活动的收获，给予幼儿积极的评价和鼓励。

五、活动延伸：1. 家园共育：教师与家长沟通，了解幼儿在家庭中的表现，鼓励家长参与幼儿的体育活动。

2. 环境创设：在幼儿园环境中布置邮递员主题区域，引导幼儿自主开展邮递员角色扮演活动。

3. 教学内容拓展：组织幼儿参观邮局，深入了解邮递员的工作，培养幼儿对邮政事业的兴趣。

六、活动准备：1. 教具：邮递员服装、邮包、信封、地图、标识牌等。

2. 场地设置：模拟邮局、邮递路线等。

3. 音乐：活动音乐、邮递员工作音乐。

七、活动过程：1. 主题活动四：邮递员技能训练（5分钟）1. 教师带领幼儿学习邮递员的基本技能，如奔跑、跳跃、投掷等。

幼儿园大班快递公司教案及反思活动中引导幼儿认识快递员工作内容和工作流程,能够寻找地图上并画出运送快递的最佳路线,在游戏中体验快递员这一角色任务,从而满足幼儿的求知欲和好奇心,培养幼儿对学习的兴趣。

设计意图帮助幼儿认识在日常生活中快递员的工作以达到时代对幼儿一些基础性学习能力的要求活动目标1、认知:认识快递员工作内容和工作流程2、技能:能够寻找地图上并画出运送快递的最佳路线3、情感:在游戏中体验快递员这一角色任务,从而满足幼儿的求知欲和好奇心,培养幼儿对学习的兴趣。

重点难点重点:幼儿对快递员工作流程的深刻了解与认识难点:在游戏活动活动过程,幼儿准确找到从起点到终点不能交叉连线最佳的路线,以及幼儿对找好相应头饰颜色的小朋友应到与之相对应的呼啦圈中的游戏规则活动准备知识准备:对网上淘宝购物流程有了一定认识,能从生活中了解收快递及快递员相关工作物质准备:幼儿教师自备淘宝买东西页面的电脑(玩教具)、大一点的中国地图(将每个省份省会城市给予一个颜色),与省份颜色相对应做成幼儿头饰、黑色水彩笔、菜鸟包裹、呼啦圈若干、快递员投递快递的视频活动过程一、开始部分:情境导入：今天老师想买一件心爱的玩具,可是跑遍了很多商店都没有找到,而在网上看中了一个玩具,有谁能帮我买下来呢?二、基本部分:1、操作玩教具,复习网上购物的步骤展示电脑(玩教具)让幼儿探索购买的步骤,从购买页面到填写地址页面,最后提交订单支付成功。

2、提出问题：老师从网上购买的这个玩具怎么才能拿到我的手里呢?引导幼儿回答“小小快递员”。

展示快递员工作图片,引导幼儿进一步认识快递员及其重要工作。

3、游戏活动“我是小小快递员”(1)拿出准备好的中国地图将终点定为北京并贴上中国小国旗,广州作为起点(购买货物出发点)用小黑点标准,让其中一个幼儿连线从小黑点出发,画出他想经过的点最终连到贴有小红旗的地方。

在幼儿连的过程中告知幼儿连线不能交叉,不然我们驾驶的“小汽车”就会发生碰撞,不能抵达终点。