幼儿园教师青年岗位能手事迹材料

幼儿园优秀青年教师事迹材料•相关推荐幼儿园优秀青年教师事迹材料（精选9篇）在日常学习、工作和生活中，大家都有写事迹材料的经历，对事迹材料很是熟悉吧，事迹材料有两种用途：一是宣传典型，二是评选先进。

一起来参考事迹材料是怎么写的吧，以下是小编收集整理的幼儿园优秀青年教师事迹材料，仅供参考，大家一起来看看吧。

幼儿园优秀青年教师事迹材料篇1xxx是一位幼儿教师，88年7月幼师毕业就参加了工作，几十年如一日，甘心情愿扎根山区的保教工作，默默将青春和热血都无私奉献在合溪这块红色教育热土上。

她仅仅是一名幼儿代课教师，待遇不高，体制就是一名合同工，如果用天枰衡量“付出”和“取得”的话，那天枰的砝码将向“付出”方大大倾斜。

她的家中轮椅上坐着两位需要她亲力亲为照顾的最亲的人，家庭的开支基本上就靠她代课微薄的收入艰难支撑着这个经受过无数苦难的家艰难的运转，但她始终没有怨言，没有抱怨，从来没有向谁伸手索取过什么，也从来没有觉得得到的少而又少而想放弃幼教事业，我们都能深深体谅她内心的苦痛和无奈，但生活的遭遇在她的脸上没有留下一点痕迹，微笑总是挂在她的脸上……她有许多许多的牵挂，牵挂学校，牵挂班级，牵挂孩子们，更牵挂那两个轮椅上的亲人和那正努力读书的儿子，感情的砝码没有失去平衡，谁都是她永远的牵挂!她真不愧是师德上的标兵，业务上的范本，育人上的良师，更是两个轮椅的守护神!一、师德上，她是标兵：陈洪琼老师严于律己，团结同志，工作上总是默默无闻，任劳任怨，处处以大姐姐的身份严格要求自己带好头，率先垂范，是我校师德上的模范，为人师表的标兵。

生活工作哪怕再苦再累，微笑总是放在她的脸上，姐妹们真诚的叫她“姐”，家长们评价她具有超强的亲和力，说她很有责任心。

确实是这样的，因为她把家长们的利益、需要都放在了首位。

二、业务上，她是范本：陈洪琼老师在做好本职工作的同时，不断提高自己的理论素养，坚持不懈地吸取各方面的新知识、新思想、新观念，她还坚持不懈地读书学习，让读书、思考成为她工作和生活中不可缺少的习惯。

幼儿园老师个人先进事迹料子5篇幼儿园老师个人先进事迹料子篇1我叫_x，现年23岁，我于_年中学毕业，_年到_年在大荔师范音乐系就读，毕业后在西街小学幼儿园任教3年，后在合阳县启明星幼儿园任教两年，在这期间曾被多次评为优秀老师，凭自身多多年教育经议案，在_年接管一幼儿园，担负园长。

现将我个人的工作做以下汇报：一、政治思想方面德高为师，身正是范，师德是一个老师的灵魂，因此从一开始选择了老师职业，也就意味着时刻严格要求自身，认真参加师德培训和老师上岗培训，勇于解剖自身分析自身正视自身认真查找自身的缺点和不足，从而不绝提高自身的素养和修养，工作中从不迟到和早退，坚持100%出勤，定时参加园内组织的各项会议认真领悟会议精神，虚心向有阅历的老师请教和学习，做到团结同事，关爱孩子。

我从小酷爱党，酷爱社会主义.不绝武装自身的头脑，严格要求自身，自发遵守幼儿园的各项规章制度，工作认真负责，兢兢业业，努力在平凡的岗位中实现自我闪光的人生价。

二、不绝学习新学问，提高自身素养我深知作为幼儿老师，要想让孩子得到一碗水，自身必须有一桶水。

所以我要与时俱进，认真学习，提高自身的业务水平。

“尺有所短，寸有所长。

”工作中，我向身边全部的老师学习，扬长补短。

促进自身教育教学的不绝进展。

并在实际教学中认真思考推敲，有目的的在班中进行一些试验。

如：绘画教学中，我接受留白的教授方式，让孩子在实现本节课的教学目标的同时，打开自身的想象，任意的画出自身爱好画的东西，让孩子自身去发觉美，表达美，制造美。

在评价幼儿作品时做到敬重幼儿的制造，站在孩子的角度上去赏识孩子的作品，孩子的成功感得到了充足，作画的喜好也提高了。

在每次教育活动交流时，我都能积极准备认真参加。

每次实践后我总对我自身说：“这并不是过了，就结束了。

过后还要认真想想，认真听听，好好学学。

哪儿还不足，该怎样做会更好。

”通过一次次的自我反思与实践，我的教学水平突飞猛进，成为我园教育教学中的佼佼者。

青年岗位能手事迹材料教师篇一：青年岗位能手事迹材料青年岗位能手事迹材料黑泉学区肖飞肖飞，男，26岁，高台县黑泉学区教师。

自工作以来我能够坚持自己的信念，始终不渝地贯彻党的各项方针政策，立足自己的岗位积极工作，勤于学习，勇于实践，乐于奉献，争做新时期优秀教师，争当青年教师岗位能手。

一、积极参加政治学习，关注国内外大事，提高个人政治理论修养。

教育是民族振兴的基石，教育公平是社会公平的重要基础。

因此在教学过程中全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本、德育为先，实施素质教育，提高教育现代化水平。

时时关注我们党的教育路线，更新教育观念，深化教学内容方式、提高学生综合素质，关注教育方针政策，关注课改前沿成果。

二、从细节做起，强化师德教育学习。

教师无小节，处处是楷模，教师要成为追求真才实学的榜样，不仅要满足于先学于学生，而且要坚持继续学习，树立终身学习的理念。

因此我不但要自身保持一种勤奋学习的能力，还要把这种学习能力无私地传授给自己的学生。

时时关注每位学生的学习心理的变化，课下主动了解孩子们日常的学习、生活、家庭状况，力所能及的帮助每一名有困难的学生，同时我也得到来自同学们的信任，鼓励，促使我一步步提高。

三、虚心求教，认真学习，不断提高个人的业务水平。

工作以来能够努力钻研业务，不断充电，学习掌握各种教学手段和教学方法，在工作以来，我先后参加高台县英语教师培训，inter培训，携手助学网络学习，高台县中小学班主任培训和十八大轮训班，这样使我不断的增长知识和提高自己。

在教学过程中为了具有扎实的专业知识、教学基本功和教学艺术，并且我从实际行动出发，将所学知识运用到教学实际中来，就提从以下几点做起：（1）认真备好每节课。

课上的好与坏，备课是关键。

每备一节课，都花费较多的时间去分析教材，钻研大纲，学习教参，钻研教法，并多从学生“学”的角度去考虑怎样上好一节课，做到既备教材又备学生，既备教法又备学法，为上课做好充分准备。

（2）多听经验丰富的老师的课，使自己的教学快速走向成熟。

教师青年岗位能手事迹材料前言教师是一个充满责任和挑战的职业。

在这个职业中，有一类人特别引人注目，他们是那些在教育教学工作中表现出色的青年教师。

今天我想分享一个教师青年岗位能手的事迹，他就是我们学校的李老师。

个人情况李老师，男性，1988年出生，汉族，研究生学历，现任教于某中学，担任数学教师。

自进入教育行业以来，他深知教师这个职业的重要性和责任重大，认真敬业、勤奋努力，取得了一系列的优异成绩。

教学特色李老师在教学工作中注重理性思考，以学生为中心，关注学生的身心健康和全面发展。

他认为教师的使命是育人，不仅要传授知识，更要引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观。

在数学教学中，李老师深谙数学的基本规律和运算方法，善于挖掘知识的内涵和本质，激发学生的学习兴趣和求知欲。

他深入钻研教材，注重根据学生的实际情况设计教学方案，让每一位学生都能够得到充分的关注和帮助。

更为重要的是，李老师教学注重贯彻“因材施教”的原则，通过多样化的教学方法和创新的教学手段，针对不同的学生特点和学习需求，精心设计教学活动，使每一个学生都能够得到有效的指导和帮助。

在学生与老师的互动中，他充分体现了师生之间的平等、尊重和理解，带领学生走向知识的海洋，感受数学的魅力和思考的快乐。

工作实绩李老师在教学工作中表现优异，他的教学效果得到了学生和家长的一致认可和好评。

在他的指导下，一批学生在各类竞赛中获得了优异成绩，多次被评为市级、省级优秀学生。

同时，他还多次获得学校和区教育局的表彰和奖励，成为学术交流会议和学科研讨会的重要嘉宾和演讲者。

除了教学工作，李老师还积极参与学校和社会的各种公益活动和志愿服务，关注社会公共事业，热心助人，赢得了同学和社会的尊重和喜爱。

总结李老师是一个非常优秀的教育工作者，他是一个充满爱心和责任心的好老师。

他将自己的知识和能力投入到教育教学工作中，用自己的实际行动赢得了学生和社会的信任和赞誉。

他的事迹不仅仅是鼓舞和激励其他教育工作者，更是我们学习、感悟、借鉴的榜样。

教师岗位能手事迹材料教师岗位能手事迹材料。

岗位能手事迹材料【1】我叫XXX，汝州市小屯镇一中语文教师，同时担任班主任一职。

在我的班级里，每一个孩子都能在明媚的阳光下追求真知、奉献爱心、实现自我、感受成功。

在生活中，我像呵护自己的兄弟姐妹一样关爱每个学生的成长。

不管是优秀的，还是发展有困难的，不带任何功利的色彩。

我和学生是朋友，是知己，在民主和谐的氛围中，我和我的孩子们融为一体，用孜孜爱心滋润着他们幼小的心田，以人格魅力引导着他们人生的航向。

我下面，我从三个方面简要地总结一下自己的工作。

一、以“敬业爱生”为核心鞭策自己教师是人类灵魂的工程师，也是知识的传播者，没有教师的劳动，人类宝贵的文化遗产就不能得以继承和发扬，整个人类社会就会停留在原有的水平上，停滞不前。

教师的工作对象，是一个个心灵纯洁的学生，他们的模仿力很强，时时刻刻以教师为榜样。

教师的言行举止，对学生产生着耳濡目染，潜移默化地影响。

“身教胜于言教”这就要求教师时刻注意自己的形象，以身作则，为人师表，真正起到模范，榜样的作用，用正确的思想来引导学生，用高尚的德行来感化学生，用大方的仪表来影响学生。

以身作则，为人师表是教师职业道德的重要特征。

二、以课堂教学能力为重点提高教育教学质量学校是培养学生全面发展的最重要场所，然而，学生在校活动的全部时间里，课堂教学的活动时间又是最多的，因此在课堂教学中我通过“合作式、交往式、讨论式”等学习方式努力为学生创设情景感悟、自主学习交流这种宽松、民主的学习氛围，为学生达成学习目标提供丰富的学习资源，让学生亲自体验尝试、亲自动手，课堂上出现了生动、活泼的局面。

课堂上我积极积累教学经验，使自己的教学水平得到了提高。

三、以优异的教学业绩回报学生家长岗位能手事迹材料【2】九月份到乌兰县柯柯铁中任初中英语教师工作。

参加工作三一、政治思想和师德方面“教书育人”是教师的天职。

教师光具备必要的专业知识是远远不够的，还必须具有高尚的思想水平和道德情操，以身作则，以自身的榜样去感染、熏陶学生。

教师岗位能手事迹材料（精选17篇）教师岗位能手事迹材料在现实生活或工作学习中，大家都写过事迹，肯定对各类事迹都很熟悉吧，事迹有两种用途：一是宣传典型，二是评选先进。

想拟事迹却不知道该请教谁？以下是小编收集整理的教师岗位能手事迹材料（精选17篇），希望能够帮助到大家。

教师岗位能手事迹材料1作为一名工作了十多年的体育教师，我能够忠诚党的教育事业，师德高尚，爱岗敬业，为人师表，以身作则。

多年来，我用自己的丹心换真情，谱写着平凡灿烂的人生。

一、加强学习，争做研究型教师做为一名教师，我始终牢记“不会科研的教师不是好教师，没有科研的.教学不是高质量的教学。

”在努力做好教学、训练工作的同时，我能够把自己的精力用在继续学习上，以不断提高自己。

取得了体育教育专业本科学历。

能主动订阅《体育教学》等杂志，积极参加学校的各项教研活动，不断丰富自己的专业知识。

积极撰写教育教学论文，及时记录自己的教学所得，为今后的教学提供第一手材料。

课堂教学是保证教学质量的关键。

为此，我能够抓住每次外出的学习机会，博采众家之长。

通过听公开课和专家报告，进行总结、反思、感悟，从中汲取精华，提高自己。

课堂教学取得了较好成绩。

二、规范自己，树立良好形象体育工作是我人生中驿站，也是体现我人生价值的最佳平台。

工作中，我坚持依法执教，自觉遵守《教师法》等法规；我热爱那运动场上嬉戏的孩子，尊重他们的人格，平等、公平正确对待，不体罚或变相体罚学生；我始终坚守“健康第一”的教育思想，努力提高学生身体素质的同时，注重学生心理素质的健康发展；我在工作中注重改进教学方法，提高教育教学水平；我尽力与同志搞好关系，相互帮助，维护学校荣誉；对自身的要求也不放松，树立体育教师的形象，规范衣着，普通话教学规范健康，举止文明有礼貌，严格要求，注重身教。

对自己的要求力争达到最好。

为了上好课，我做了下面的工作：课前准备，备好课。

认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的重点与难点，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

青年岗位能手事迹材料10篇（教师）（篇一）立足教学岗位谱写青春辉煌，化学系毕业，现担任中学高三（7）班、（11）班、预科（3）班化学教师。

参加工作三年以来，她爱岗敬业，勤奋踏实，追求上进，努力钻研，担任两届化学竞赛辅导老师，辅导学生获国家级奖项5人，省级奖30人，在学校“青年教师教学比武”中获理综组第一名，在学校“党员课堂教学展示”活动中荣获二等奖，连续两年获得“校优秀教师”称号，受到家长和学校的一致好评。

一、立足教学岗位，深入探索学习“给学生一碗水，老师要积蓄一桶水”。

作为一名高中化学教师，她深知具备扎实的专业知识和丰厚的理论素养，才能在教学过程中得心应手，应对自如。

因此在紧张的教学工作之余，她不断探索学习，不断充实自己。

向书本学习。

老师为了充实自己，提高自己先后买了《无机化学》、《普通化学原理》等20多本与教学相关书籍，有些书还是她托上海等地的同学邮寄的。

她为自己制订了详细的读书计划，每读一本书，她都认真地写了读书心得、读书笔记。

丰厚的积累大大开阔了她的视野，在课堂教学中，她总能高屋建瓴，枯燥的知识经她讲解生动而不失凝重，博约而不失严谨。

她的竞赛辅导能站在化学教育的理论前沿，紧密结合化学教学的特点，充分利用各种现代化教学措施，不断培养学生的化学思维，提升他们的专业素养，受到学生的广泛欢迎，取得良好的教学效果，所带班级连续多次荣获同类班第一。

向同行学习。

作为一名年轻的化学教师，裴老师总是虚心向身边每一个老师学习，她每周要听两位老师的课。

听课后，她总是根据记录要点对自己的备课教案进行修改，在学习老教师优秀教学方法的同时注意创新。

她担任高三年级化学组组长，作为中学最年轻的备课组长，她每周和同行们集体研究高中化学教学，对同行提出的建议进行归纳整理，并自觉地去实践，经过三年的磨练，裴老师已逐渐形成了自己独特的教学风格：在合作探究中自主学习，自我建构。

向校外学习。

裴老师先后自费去荆门龙泉中学听课，到武汉大学参加化学夏令营活动，参加省高考备考第二轮复习论坛等活动，不断拓展视野，不断用新的教学理论充实自己，三年来，撰写读书笔记、教育心得、教育反思4万多字。

教师青年岗位能手申报事迹材料教师青年岗位能手申报事迹材料范文（通用10篇）在日常学习、工作抑或是生活中，大家一定都接触过事迹吧，事迹属于事务公文的一种，有弘扬正气，表彰先进，推动工作的作用。

那么相关的事迹到底怎么写呢？下面是小编为大家整理的教师青年岗位能手申报事迹材料范文（通用10篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

教师青年岗位能手申报事迹材料1为师者须有一颗敬业爱生的责任心。

二十年的教师生涯，她是如此想的，也是这样做的。

作为一个一线教师，把每一节课都上成优质课，这是她的追求。

对待教学工作，她严谨而细致，利用课余时间，钻研余映潮系列著作，在教学中大胆探索，自主设计出一篇篇教学新颖的教案(教学课件)，运用在课堂上，受到学生的欢迎。

20xx年，她再次潜心于“语文主题学习”理论的学习。

她研究、探索、实践，撰写的论文《浅谈“语文主题学习”丛书的使用》被收入《“语文主题学习”成果展》一书中，得到业内专家的高度赞扬。

一个好的教师，同时是一个懂得心理学和教育学的人。

诚如是，对待学生，她对自己的要求是做个“三心牌”教师，即爱心、耐心、细心。

对待犯错误的同学，她总是心平气和的与之交谈，让他们带着信服而去。

教师工作是繁重而琐碎的，她从不畏苦。

20xx年，她刚刚做完手术，不顾医生必须休息够三个月的要求，就拖着病躯重返讲台，因为她放不下即将走上中考的学生们。

语文老师需要跟早晚自习，多少个清晨，她头顶星辰，冒着严寒，与学生度过了一个个书声琅琅的晨读;多少个黄昏，她脚步匆匆，迎着酷热，与学生走过了一节节奋笔疾书的自习。

“爱岗敬业”的最高境界是“乐业”。

立足三尺讲台，青春悄然而逝，但她无怨无悔，因为收获的是桃李满天下的幸福。

教师青年岗位能手申报事迹材料2薛xx，中小学一级教师，1991年参加工作，1991年至1995担任初中数学兼班主任，1996年至2014年担任小学数学兼班主任工作，2014年至今一直担任小学数学以及学校的图书管理教学工作，她忠诚于教育事业，始终以一个优秀教师的标准严格要求自己，在工作中尽职尽责，以爱与爱，积极主动帮助别人是她最大的乐趣。

教师青年岗位能手事迹材料教师青年岗位能手事迹材料范文（通用6篇）在现实生活或工作学习中，大家一定都接触过事迹吧，事迹可以起到引导读者认识先进，学习先进的作用。

那么什么样的事迹才是规范的呢？下面是小编帮大家整理的教师青年岗位能手事迹材料范文（通用6篇），希望能够帮助到大家。

教师青年岗位能手事迹材料1曹xx，男，陕西镇巴人，南郑区高台中学语文教师，高一年级主任。

从教以来，多次被评为“优秀班主任”、作文大赛市级“优秀辅导教师”、“优秀心理辅导员”、区级征文大赛二等奖获得者。

他秉承教书育人理念，自参加工作以来连续担任班主任至今，他深知一个良好的班集体要靠良好的班风去影响学生，在日常教育管理中，他身正示范，注重学生学生行为习惯、学习习惯的培养，抓典型，树榜样；赏识学生，帮学生树立自信，尊重学生差异，了解学生需要，及时帮助学生解学习、生活上的困难；利用周末走进学生家里进行家访，深入了解学生情况，和家长积极沟通，多方面了解学生的表现，鼓励和帮助学生，深受学生的爱戴和家长的好评。

他在工作中秉承着“我是革命的一块砖，哪儿需要哪儿搬”的理念。

xxx年，面对脱贫攻坚冲刺期工作量大任务重的艰辛，他没有丝毫退却，身负组织的重托，走进大山，与群众为伴，同贫困斗争。

为了尽快转换角色、融入工作，他认真学习、理解和掌握中央、省、市、县脱贫攻坚的文件精神，并主动向“村两委”干部学经验，遍访贫困户。

他深谙“只有多接地气，工作才有底气；只有掌握村情民意，才能理解群众所急，解决群众所需，真正帮到点子上。

”“疫情防控，年轻人就该义不容辞”。

作为一名入党积极分子，他时刻向党组织靠拢，积极参加学校、社区组织的抗疫工作，在我校疫情防控志愿者招募时，他主动报名，加入到学校疫情防控志愿者行列，主动担任起学校、社区全员核酸检测扫码、有关人员信息排查登记等服务工作，为共同抗击疫情贡献了自己的力量，也为我校青年教师起到了很好的带头作用。

青年就要有理想、有担当、敢拼搏，他始终用行动践行自己的理想和担当，做好学生成才的引路人！教师青年岗位能手事迹材料2孙xx，卜庄镇侨乡学区小学教师，现担任学校班主任和语文教学工作。

青年教师能手事迹材料5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、工作总结、心得体会、活动方案、规章制度、应急预案、条据文书、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work plans, work summaries, experiences, activity plans, rules and regulations, emergency plans, documentary evidence, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!青年教师能手事迹材料5篇事迹材料中所陈述的事实应当是可以查证的，不应当含糊其辞或者模棱两可，大家在撰写事迹材料时要避免模糊不清或者虚构，以下是本店铺精心为您推荐的青年教师能手事迹材料5篇，供大家参考。

优秀幼儿教师的事迹材料最新5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作汇报、工作报告、工作总结、工作计划、合同协议、条据书信、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work reports, work reports, work summaries, work plans, contract agreements, policy letters, rules and regulations, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!优秀幼儿教师的事迹材料最新5篇结合实际的事件所写的事迹材料能够让人们认识到自己的潜力和可能性，激励他们追求更好的未来，事迹材料是大家在特定领域内的历程的真实记录，本店铺今天就为您带来了优秀幼儿教师的事迹材料最新5篇，相信一定会对你有所帮助。

优秀幼儿教师事迹材料模板6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作报告、心得体会、计划方案、条据文书、合同协议、规章制度、演讲致辞、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work reports, reflections, plans, policy documents, contract agreements, rules and regulations, speeches, teaching materials, essay summaries, other sample essays, and more. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!优秀幼儿教师事迹材料模板6篇通过事迹的描述，我们可以更好地理解一个人的成长历程和奋斗经历，事迹的记录可以让我们明确自己的优点和长处，本店铺今天就为您带来了优秀幼儿教师事迹材料模板6篇，相信一定会对你有所帮助。

教师青年岗位能手事迹材料1前言作为一名教师青年，笔者深信：教育是神圣而高贵的事业，更是一份责任和使命。

每一位教师都应该具备专业的知识和技能，同时还要有爱心和敬业精神。

在此，笔者希望能够分享自己的教学经验，并与大家一起成长。

个人背景笔者毕业于XX大学师范专业，拥有丰富的教学经验和管理经验。

曾先后在多所中小学担任教师、班主任和校领导职务，对教育教学有着独到的见解和深入的思考。

教学理念笔者相信，教育的本质在于引导和启迪学生，让每个学生都能够发挥自己的潜能和才能。

在教学过程中，笔者以学生为中心，注重以情感教育为基础，以能力培养为核心的教学模式。

教学方法1.课前导入在课前，笔者通常通过生动的事例、图片、视频等多种形式来引导学生进入课堂。

同时，针对课前调研，设计适合学生的教学内容，以激发学生学习的兴趣和思考。

2.多媒体教学针对自己所授课的学科，笔者深入研究多媒体教学的技术和手段，以丰富的教学资料和生动的表现形式，来激发学生的学习兴趣和表现能力。

3.互动式教学笔者注重互动式教学，通过游戏、角色扮演、小组讨论等多种方式，让学生积极参与，交流和分享自己的观点和体验，从而促进学生之间的交流和相互学习。

4.案例分析在教学过程中，笔者充分利用案例分析的方法，以激发学生的实践探究和体验，让学生感受、体验和领悟知识的内涵，达到掌握知识和能力的目的。

教学成果作为一名教育工作者，教学成果是验证教学效果的重要标志。

在笔者的教学生涯中，取得了如下几方面的教学成果：1.作为班主任，多次获得校级先进班集体和教育先进单位等荣誉称号。

2.在多项校级科研项目中，担任课题组成员，取得了很好的成果。

3.在校内外知名学术刊物上发表了多篇教育论文，并受到业内人士和同行的认可和好评。

个人感悟在笔者的教学生涯中，无论是从教学手段还是管理模式上，均始终秉持着以学生为本、以情感教育为基础和以能力培养为核心的思路。

无论是在个人成长还是教学成果上，都离不开这种信念和精神。

幼儿园青年岗位能手主要事迹幼儿园青年岗位能手主要事迹（精选8篇）在生活、工作和学习中，大家都尝试过写事迹吧，事迹可以起到宣扬特定的时代精神、引导读者认识先进，学习先进的作用。

一般事迹是怎么起草的呢？以下是店铺精心整理的幼儿园青年岗位能手主要事迹（精选8篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

幼儿园青年岗位能手主要事迹1XXX是中原油田培训中心采油第六幼儿园的一名普通教师，她干一行、爱一行、专一行、奉献一行，十年如一日,用爱经营教育,用心呵护孩子，在平凡的幼教岗位上抒写着人生的美丽，绽放出缕缕幽香。

她多次在幼儿园组织的环境创设、优秀教案、舞蹈编排、教育质量等考核中名列前茅，编排的《红红的中国结》、《律动小先锋》、《我最乖》、《快乐六一》等“六一”节目受到厂级奖励，所带班级幼儿中有50多名荣获全国双龙杯少儿书画大赛金、银、铜牌奖。

她个人先后3次被评为“优秀教师”，4次被评为“先进个人”，4次荣获全国双龙杯少儿书画大赛“优秀指导老师”荣誉称号。

一、潜心钻研教育有人说:幼儿教师就像一个小保姆，日常工作又繁琐又劳累。

甚至还有人看不起幼儿教师，认为幼儿教师不需要什么技能。

曾听闻有这样的传言:教不了中学的教小学，教不了小学的教幼儿园。

事实上，一名真正合格的幼儿教师，所具备的技能必须是全方位的，除了要具备教师基本功之外，还要有美术、音乐、舞蹈、体育等多方面的才能。

身为一名幼儿教师，XXX一直在努力提升着自身的综合素质，她以国内幼教行业先进的理论为基础，对自己的教育实践进行反思，积极探索解决教育实践中存在的难点问题，努力提升教育实践的科学性、合理性，在钻研探索中体验幸福，在幼儿教育中展现自我。

二、悉心呵护幼儿我国著名教育家陈鹤琴先生在《怎样做人民的幼稚园教师》一文中写道：“热爱儿童是做一个优良教师的起码条件。

”作为一名优秀幼儿教师，她把每位幼儿当作自己的孩子般悉心呵护，每一个鼓励的眼神，每一次亲密的拉手，每一下真诚的抚摸，都表达着XXX对幼儿们无尽的爱。

教师青年岗位能手个人先进事迹材料教师青年岗位能手个人先进事迹材料(15篇)在日常学习、工作抑或是生活中，大家一定都接触过事迹材料吧，事迹材料可以起到引导读者认识先进，学习先进的作用。

那么什么样的事迹材料才是规范的呢？下面是小编整理的教师青年岗位能手个人先进事迹材料，希望能够帮助到大家。

教师青年岗位能手个人先进事迹材料1曹老师是安平县第一实验小学的一名普通教师。

20xx年从事教育教学工作，本科学历，小学二级教师，一直担任数学学科教学和班主任工作。

在从事教育的十几年中，她一直站在教育工作的前沿。

“让每一位学生在我的课堂上都有所收获”是她的事业追求目标；“学高为师，德高为范”是她的自律信条。

作为一名教师，她深感自己肩上的责任重大。

平时，她一直严格要求自己，务实求真，一心扑在工作上，始终把教书育人当作自己的第一要务。

多年来，始终坚持学习学科领域中最先进的`教育思想和方法，积极学习现代教育技术，积极参加校本培训学习，认真踏实地完成自己的本职工作。

作为一名教师，德高方为人师、情挚始能服人，她像一只永不停歇的陀螺，向老教师学习，向同事们学习，向网络学习，向报纸杂志学习。

通过学习，教育、教学理论得到了不断地丰富与提高，为促进学生的科学管理、进一步开展教学工作和学生管理工作奠定了坚实的基础。

爱岗敬业，精益求精。

她热爱本职工作，把教书育人作为自己的崇高职责，有很强的事业心和责任感，工作认真负责，把思想教育工作渗透到课堂教学、科学研究及其它教学环节中，做到既教书又育人。

在平凡的岗位上体现着自己人生价值。

在教学工作中本着师生之间民主平等原则，尊重学生的人格、个性、思想，强调师生的互动配合，利用课堂上的互动效应，引导启发学生，有力的巩固了课堂教学，促进了学生知识的掌握，收到了较好的效果。

她的课充满了激情、诙谐、幽默、生动活泼。

充分体现了新的课程理念，学生都喜欢听她上的课。

为了上好每节课，她坚持提前认真备课，写教案，精心准备，精益求精。

幼儿园优秀教师个人先进事迹材料【5篇】幼儿园，原称勘儿园，是几百年前从普鲁士引进的体制。

旧称蒙养园、幼稚园，为一种学前教育机构，用于对幼儿集中进行保育和教育，通常接纳三至六周岁的幼儿。

下面是小编为大家整理的幼儿园优秀教师个人先进事迹材料【5篇】，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

幼儿园优秀教师个人先进事迹材料篇1施xx，外冈幼儿园教师，工作25年来恪守“爱心、热心、真心”的教育信念，把爱的阳光洒向她的学生。

她在外来务工子女家庭中开展“图书漂流”活动，在家长中播种亲子阅读理念，热心揽下“陪读”任务，给邻居孩子无偿补课。

爱心刚接手小班，施老师看到孩子们的家长多数为外来务工人员，这些孩子的父母由于平时忙于上班，没有更多的精力去照顾孩子，孩子们的行为习惯、学习习惯、语言发展都没有得到家长们的重视，教室里的图书被孩子们撕的撕、扔的扔。

经过调查，发现有一部分孩子从小到大还没有买过一本书，有的也只是买商品时商家赠送的广告书籍。

面对家长渴求的眼神，施老师在2011年9月尝试开展了图画书漂流和亲子阅读“靠岸”沙龙活动。

为了让大多数的家长能有时间参加图书漂流和沙龙活动，施老师把图书漂流时间定在离园时间，把靠岸沙龙活动定在大多家长比较空的双休日。

她带上优质的图画书，给孩子们讲一个个好听又有趣的故事，陪孩子们度过一个个愉快而充实的午后，给家长们推荐书籍，和家长们聊聊阅读的力量及阅读时的指导方式，每两周一次的图书漂流，风雨无阻。

经过近两年的坚持，图书漂流活动慢慢为大家所熟悉，一传十，十传百，带动了全体小班组成员加入，也吸引了越来越多的家庭报名参加，辐射到了每一个小班，目前每个班级至少有一半的家庭参与。

看到图书漂流那么受家长欢迎，中大班也开始了定期漂流，如今这一公益活动已成为外冈幼儿园的特色。

为了让图书漂流活动开展得更有声有色，施老师还邀请了嘉定区教师进修学校的简老师加入，为家长们定期做有关亲子阅读的讲座，宣传亲子阅读对学龄前孩子的好处，并给孩子们讲各种绘本故事，培养孩子阅读的兴趣。

幼儿园教学能手主要事迹材料•相关推荐幼儿园教学能手主要事迹材料（精选7篇）在学习、工作乃至生活中，大家对事迹都不陌生吧，根据范围的不同，事迹可分为集体事迹和个人事迹。

事迹到底怎么拟定才正确呢？下面是小编为大家整理的幼儿园教学能手主要事迹材料（精选7篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

幼儿园教学能手主要事迹材料1xxx，女，1984年10月出生，就职于常州市新北区河海幼儿园。

入园以来，能严格遵守学院的各项规章制度，平时她能够妥善处理好学校与家庭之间的关系，在思想、学习、工作等方面取得了较大的进展。

一、思想品德在政治思想上我一贯严格要求自己，不断学习，与时俱进，本着个人利益服从集体利益，勇于奉献的原则，认认真真、踏踏实实地做事，老老实实地做人。

在本学期中，我积极参加各种活动，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。

与同事们互敬互爱，是孩子们的老师、朋友、亲人，以师德标准严格要求自己。

在意识到自己有不足时，虚心听取别人的直言相告，并努力改正。

在自己的工作岗位上默默耕耘、创造，我深深感受到只有具有创新意识的老师才能适应当代的需要，也只有紧跟时代的步伐才能不断的完善自己。

二、教育教学工作在教育教学上，能注重保教结合，全面发展的原则，尊重每一位幼儿，发展他们的个性。

每学期都能根据新《纲要》的精神及幼儿园工作计划，照本班幼儿的实际情况制定班级工作计划，周计划，科学安排幼儿一日活动内容，保证幼儿动静结合，促进幼儿身心全面发展。

通过开展丰富多彩的活动，充分调动幼儿的积极性，主动性，趣味性。

尤其是在主题活动中，鼓励幼儿主动大方地参与游戏，相互交流，培养了他们的口语表达能力，交往能力和团结合作的能力。

在教学上，我刻苦钻研各科教材，教具准备充分，能认真上好每一节课，课堂上能有效的利用多媒体、教具等进行直观教学，教学时能面向全体，不偏爱某一幼儿，坚持多操作，多讨论的原则，经常对个别能力差的幼儿进行辅导，课后多用不同的游戏帮幼儿复习知识。

教师岗位能手事迹材料教师岗位能手事迹材料15篇在日常的学习、工作、生活中，大家都写过事迹材料，肯定对各类事迹材料都很熟悉吧，事迹材料是对先进集体、先进人物的模范事迹进行综合整理所形成的总结性书面材料。

相信很多朋友都对拟事迹材料感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的教师岗位能手事迹材料，仅供参考，希望能够帮助到大家。

教师岗位能手事迹材料1罗老师来自大城县平舒镇童子中学，是一名物理教师，曾获得全国优秀班主任、模范教师，省级优秀乡村教师、骨干教师，廊坊市优秀乡村教师、思想政治教育先进工作者、优秀科技辅导员、学科名师。

罗老师班中有一些农村留守孩子，他们缺少父母的关爱和教育，罗老师总是不惜时间和精力，与他们谈心，帮他们补习功课，一起分享成长的喜悦……为解决家长教育孩子的困惑，她经常利用下班时间与家长沟通交流，提一些好的建议。

长期下来，学生的家庭变得和谐了，成绩提高了，很多学生以优异成绩升入了重点高中。

罗老师曾有多次调进县城的机会，可她毅然拒绝，选择了坚守。

她说：“绝不让任何一个孩子掉队。

”罗老师认为，新时代教师，不能只局限于传统的教学模式。

于是，她开启了教具制作之旅。

任何一件自制教具必经过一番思考，才会出现创意、构思和设计。

然后再找材料、动手加工和反复试验。

这其中，也许一项简单的工作就要花费大量时间。

20xx年，线上教学期间，罗老师设计、录制初中物理微课30多节，借助名师工作室公众号发布，为学生网上自主学习提供资源。

用户数突破5000人，阅读量达到30余万次，为师生网上答疑解惑近千次，受到广泛好评。

从教二十多年来，罗老师始终在平凡的岗位上无私奉献，享受着作为一名乡村教师独有的幸福。

她表示，如果给她第二次选择机会，她会依然选择做一名普普通通的乡村教师。

教师岗位能手事迹材料2xx，女，现年26岁，中共党员。

20xx年毕业于陕西国防学院，同年7月进入西安庆华公司火工品研发分中心工作，火工品装配岗。

四年多来，勤学苦练、乐于奉献，时至今日，已成为火工品研发分中心的一名生产骨干，在岗位中扮演着不可或缺的主角。

教师青年能手事迹材料教师青年能手事迹材料（汇编4篇）在平日的学习、工作和生活里，要用到事迹材料的地方还是很多的，根据范围的不同，事迹材料可分为集体事迹材料和个人事迹材料。

我敢肯定，大部分人都对拟定事迹材料很是头疼的，以下是小编收集整理的教师青年能手事迹材料，仅供参考，欢迎大家阅读。

教师青年能手事迹材料1安xx，19xx年毕业于河北省威县师范学院，毕业后投身于农村基层教育，默默奉献、不求索取的她，在平凡的工作岗位上踏踏实实地度过了十几个春秋，多次获得“优秀教师”、“先进工作者”和“优秀辅导员”称号。

凭着对事业执着的追求和强烈的责任感，她用激情、用深情、用真情十几年如一日地奋斗在农村教育战线上，把自己最宝贵的青春年华献给了农村教育事业。

一、精心施教，严谨治学作为一名教师，她始终坚持对工作讲求实效，对学生因材施教。

农村的素质教育现状不容乐观，加之硬件条件跟不上，备课时，她常常为了精心设计环节，总是费尽心力查阅资料，做到备教材，备学生，备资源，向45分钟课堂要质量，让每一位学生在我的课堂上都有所收获。

在教育学生上，她注重培优扶差的工作，对于后进生，她总是给予特殊的照顾，在课堂上多提问，多巡视，多辅导，对他们的点滴进步给予大力的表扬，树立他们的信心和激发他们学习兴趣；课后多找他们谈心、交朋友，了解学生的真情实感和精神世界，及时对学生给予指导和帮助，实实在在做到“春风化雨，润物无声”。

二、关爱学生，无私忘我作为寄宿制学校的班主任，工作琐细而繁重。

她把“动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒”作为关心学生的座右铭。

班上一些班上的“留守儿童”由于远离父母、远离亲情，她始终担任着孩子们生活中的母亲，错误中的大夫，交往中的挚友的角色，在她的呵护中，他们都能自强、愉快地在这个和谐的班级大家庭中生活、学习。

三、爱岗敬业，为人师表多年来，安xx老师一直坚守在农村教育的`第一线，辛勤地耕耘，默默地奉献。

她注重为人师表，不断提高自己的事业道德修养。

幼儿教师青年岗位能手主要事迹1. 她呀，就像一个不知疲倦的小太阳，每天早早地来到幼儿园，迎接孩子们的到来。

有一次，一个小朋友因为想妈妈哭个不停，她又是讲故事又是扮鬼脸，直到小朋友破涕为笑，她这才松了一口气，难道这不是对孩子们满满的爱吗？2. 这位幼儿教师可厉害了，孩子们都特别喜欢她。

记得有一回，孩子们在画画，有个孩子不小心把颜料弄洒了，她没有责怪，而是笑着说没关系，然后一起清理，她的耐心就像无尽的宝藏一样啊！3. 她总是有那么多奇妙的点子，让课堂变得超级有趣。

比如有一次她组织了一场小小的音乐会，孩子们拿着各种自制乐器演奏，那欢乐的场景至今难忘，这样的创意谁能不爱呢？4. 每次看到她和孩子们在一起的画面，都觉得特别温馨。

有次户外活动，一个孩子摔倒了，她急忙跑过去，心疼地查看，那关切的眼神真的像妈妈一样啊！5. 她教学的方法可独特了，就像一把神奇的钥匙打开孩子们知识的大门。

曾经有个孩子对数字不敏感，她就用游戏的方式教，哇，孩子很快就学会了，这多了不起呀！6. 这个幼儿教师啊，对每个孩子都了解得透透的。

一次手工课上，她根据每个孩子的特点分配任务，结果大家都完成得超棒，她的细心简直无敌了！7. 孩子们犯错的时候，她从不严厉批评，而是温柔地引导。

就像那次有个孩子抢玩具，她没有生气，而是耐心讲道理，让孩子知道这样不对，她的温柔多难得呀！8. 她在幼儿园里就像是一个全能超人。

有一回幼儿园表演，从服装到道具到排练，都是她一手操办，最后演出超级成功，这得付出多少心血啊！9. 这位幼儿教师的笑容仿佛有魔力，能瞬间让孩子们开心起来。

记得有一次孩子们情绪不高，她一个微笑，一个笑话，就让大家都乐开了花，这笑容的力量可真大呀！10. 她真的是把幼儿园当成了自己的家，把孩子们当成了自己的宝贝。

有次假期她还来园里布置教室，只为了给孩子们一个惊喜，这种敬业精神不值得点赞吗？幼儿教师是孩子们成长道路上非常重要的引路人，这些青年岗位能手表。