人教新课标四年级上册语文课件- 9 巨人的花园

2. 孩子们偷偷钻进花园玩耍，花园有什么变化？ 阳光明媚，草翠花开，春意盎然。 3. 巨人训斥孩子们离开时，花园又怎么样？
鲜花凋谢，树叶飘落，花园又被冰雪覆盖了。
唤来寒冬的，是我那颗任性、 冷酷的心啊！
从文中哪些地方可以看出巨人任性、冷 酷？请找出有关的句子读一读。
1、巨人在花园周围砌起围墙，竖 起一块“禁止入内”的告示牌。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
2、巨人很生气：“谁允许你们到这 儿来玩的！都滚出去！”
3、巨人又发脾气了，训斥道： “好容易才盼来春天，你们又来胡 闹，滚出去！” 4、 “喂！你赶快滚出去！”巨人大 声叱责。
不久,北风呼啸,隆冬来临，刺骨的寒 风吹起雪花。巨人孤独地度过了漫长的 严冬。春天终于来了，村子里又开出美 丽的鲜花，不时传来小鸟的欢叫。但不 知为什么，巨人的花园里仍然是冬天， 天天狂风大作，雪花飞舞。巨人裹着毯 子，还瑟瑟发抖。他想：“今年的春天 为什么这么冷，这么荒凉呀……”
学习总结
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
ห้องสมุดไป่ตู้ 结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
没有孩子的地方 就没有春天！
他不禁抱住了那个孩子：“唤来寒冬的， 是我那颗任性、冷酷的心啊！要不是你提 醒，春天将永远被我赶走了。谢谢你！”

1
训斥 北风呼啸 洋溢欢笑 冷酷 鲜花凋谢 增添春意 脸颊 展出绿芽 欢快喧闹 拆除 草翠花开 纷纷逃窜
2
（鲜花盛开 ）的春天
3
（ 绿树成阴）的夏天
4
（鲜果飘香 ）的秋天
5
（ 白雪一片） 的冬天
6
有一年秋天, 巨人突然回来了……
7
“谁允许你们到这儿来玩 的!都滚出去!” “好容易才盼来的春天,你 们又来胡闹。滚出去！” “喂！你赶快滚出去！”
8
பைடு நூலகம்
谁允许你们到这儿来 玩的!都滚出去!
狂风大作，雪花飞舞
9
好容易才盼来的春天,你 们又来胡闹。滚出去！
鲜花凋谢，树叶飘落
10
喂！你赶快滚出去！
11
12
小男孩的什么举动使巨人产生 了哪些变化？
请你用“———”勾画出小男 孩的举动，用“……”勾画出 巨人的变化。
13
“唤来寒冬的，是我那颗任性、 冷酷的心啊！”
“唤来春天的，是－ － － 。”
14
分享让我们看到更 多的阳光，温馨与美丽, 更多的享受快乐！
15

9、巨人的花园
•从前，一个小村子里有座漂亮 的花园。那里，春天鲜花盛开， 夏天绿树成阴，秋天鲜果飘香， 冬天白雪一片。
•春天终于来了，村子人的花
园里仍然是冬天，天天狂风大作， 雪花飞巨舞人。裹着毯子 ，还瑟瑟发
抖…。他想：“ 今年的春天为什么
这么冷，这么荒凉呀……”
•与此同时，鲜花凋谢，树叶飘 落，花园又被冰雪覆盖了。
•这个小男孩在树下一伸手，桃 树马上绽开绿芽，开出许多美 丽的花朵。
更多全套免费课件下载地址： 六十铺中小学教育网
•从那以后，巨人的花园 又成了孩子们的乐园。

.
28
谁允许你们到这儿来 玩的！都滚出去！”
.
29
狂风大作 雪花飞舞
.
30
草翠花开， 绽出绿芽
.
31
• 好容易才盼来春天， 你们又来胡闹。滚出去！
.
32
树叶飘落 冰雪覆盖
.
33
鲜花凋落 树叶飘落 冰雪覆盖
鲜花盛开
绽出绿芽 草翠花开
.
34
自由读课文8——11自然段，思考：
1.巨人对小男孩说了什么话？小男孩是 怎么做的？
2.看到小男孩的眼神，巨人明白了什么？ （从文中找出句子细细品读）
3.巨人醒悟以后是怎么做的？
4.从那以后，巨人和孩子们相处得怎样？
.
35
• 喂，你赶快滚出去！
.
36
小男孩没有拔腿 就跑，却用他那会说 话的眼睛凝视着巨人。
不知怎么，巨 人看着他的眼 神，心里感到 火辣辣的。
.
37
这个小男孩在树下一 伸手，桃树马上绽放出 绿芽，看出许多美丽的 花朵。
才会是真正的快乐。
.
44
巨人外出：花园如画.孩子玩耍
（1.2）
巨人回来：赶孩砌墙.只有
（3—7）
巨人醒悟：有孩子才有春天。
（8——11）
快乐要和大家分享，
幸福就会永驻心房
.
45
.
2
.
4
小 红 帽
巨人
.
6
作者简介：
.
奥斯卡.王尔德 （1854——1900）
生于爱尔兰一医生家 庭。19世纪后期英国 著名的作家、诗人、 剧作家，唯美主义的 代表人物、他在英国 文学史上具有特殊的 地位，被誉为“才子 和戏剧家”