绍兴市第一中学2009学年第一学期期中考试
高三语文试题参考答案
一、语言文字运用（共24分，其中选择题每小题3分）
1．C（A游弋yì；B寒伧chen；D伺cì候）
2．A（B项：平心而论；C项：铁杆；D项：摧城拔寨）
3．D（Ａ重拒绝／重掩饰；B物价昂贵／生活奢靡；Ｃ可虚用／只实写）
4．B（A成分残缺，应为“造成普陀鹅耳枥如此稀少的原因”。
C强加因果，前后两个句子之间没有因果关系。
D项搭配不当，“价值观念的提高”不搭配，应改为“价值观念的改变”。
）
5．属于甲处的语句依次为③⑤④，属于乙处的语句依次为①⑦⑥②。
（4分）6．例句不当的一项是：B。
改写后正确的例句只要用不同类东西作比喻，说出“差”“难以卒读”的特点就可以，比如“烂苹果”“味同嚼蜡”。
指出哪项1分，另写一句恰当，2分。
（共3分）
7．观点明确，理由充分，表达清晰流畅，言之成理即可。
（5分）
二、现代文阅读（共32分，其中选择题每题3分）
（一）8—11题（12分）
8．B（文章虽说原始自然存在的主要是地下水，但关于原始河水的有无未涉及，不应选入。
此选项犯了无中生有的毛病。
）
9．D（解析：此题考查理解并解释文中句子的能力。
原文“国际上就研究出闪蒸法、电渗析法和反渗析法等”A项以偏概全，说海水淡化方法共有此三种错误。
闪蒸法即为蒸馏法，而非包括，B项错误。
“海水淡化就是将海中的盐分分离以获得淡水。
”盐分不等同于氯化钠，C项错误。
）
10．B（原文是“反渗析法进行海水淡化的前景广阔美好”，A项与原文有出入；C 项“所以我国以后就会采用此种发电方法”属无中生有；D项“细菌难以通过屏膜”与原文有出入，原文是指“一般细菌”。
）
11．沿海地区利用高科技使海水淡化是化解水危机的重要出路之一。
（3分）
（二）12—15题（20分）
12．①暗示人物的身份和地位，使读者知晓培德的母亲来自乡村，生活不宽裕；②突出母亲衣着的土气，为下文写培德的担心做铺垫（伏笔）。
（每点2分，共4分）13．（1）心理描写。
表现了培德的紧张不安，怕母亲丢了自己的面子。
（2）细节描写（或动作描写）。
母亲为自己来看望儿子，却让他因此而丢面子而窘迫（手足无措），有些心凉气恼。
（每点3分，共6分。
手法1分，心情2分）
14．拒绝吃蛋糕希望母亲早点离开，回房间看见蛋糕自责羞愧，与齐姆森一起吃蛋糕担心消除，内心转向平静。
（每点1分，共3分）
15．形象特点：彬彬有礼（有教养），成熟懂事，渴望母爱。
（共3分。
每点1分）作用：①怕齐姆森瞧不起母亲，培德才要母亲赶紧离开；齐姆森责备自己、跟自己分吃蛋糕，才让培德轻松一些。
齐姆森这一形象安排有推动情节发展的作用。
②作者用齐姆森仁厚来反衬培德的虚荣，使人物性格更加鲜明突出；③作者通过两个形象的对比，表达小说的主题：抛弃虚荣，珍惜亲情。
（共4分，第①点2分，第②③点各1分）
三、古代诗文阅读（共34分，其中选择题每小题3分）
（一）完成16—20题（18分）
16．B（幸：希望）
17．D（D项都为“替”。
A项分别为助词“的”和“定语后置的标志”；B项分别为连词表承接或修饰和连词表转折；C分别为“怎么”和“什么”。
）
18．C（A项为名词作状语；B项为使动用法；D项为意动用法。
）
19．D（D项中“更别说是饮酒赌博轻浮浪荡的人了”错。
原文“贫而好客，饮博浮荡者优为之”，意思是“饮酒赌博轻浮浪荡的人多能做到”。
）
20．（1）不久就出来了，仍然把钱还给客人，说：“女主人说：我们不是以此为业来谋取钱财度日的。
”（3分）
（2）接受过人家的恩惠而不报答，难道是人吗？但不忘报答一顿饭的恩惠，丁前溪应该是有这种品质的人吧。
（3分）
【参考译文】
丁前溪，诸城县人，家里钱粮丰足，好做侠义的事，羡慕郭解的为人。
御史行台访察他，他逃走了。
老到安丘县，遇雨，进入旅店躲避。
雨到中午仍不停止。
有个年轻人到来，提供食宿充足很是盛情。
后来天晚，丁前溪就在这家住下来，年轻人用草料喂牲口，供给食用周到。
问年轻人姓名，年轻人说：“主人杨姓，我是他的内侄。
主人好交朋友，恰好到别处去，家里只有主妇在。
贫穷不能使供客的物资丰厚，希望原谅。
”问起主人以何为业，原来家里没有资产，只有每天设赌局，来谋得一升半斗。
第二天，雨仍然不停，而年轻人供给并不懈怠。
到了晚上，铡草。
草捆是湿的，和以前的差别极大。
丁前溪感到奇怪。
年轻人说：“实话告诉你，家里贫穷没有喂牲口的东西，那只是女主人刚从屋上撤下来的茅草。
”丁前溪越发感到奇异，认为他们想得到些报偿。
天亮了，丁前溪把钱付给年轻人，年轻人不接受；坚决付给他，年轻人（才）拿进屋去。
不久就出来了，仍然把钱还给客人，说：“女主人说：我们不是以此为业来谋取钱财度日的。
主人在外面，曾经几天不带一个钱；客人到我家，怎么就索取报偿呢？”丁前溪叹息称赞着离去。
嘱咐说：“我是诸城县的丁某，主人回来，应该告诉他：有空时希望他能来看我。
”
好几年没有通消息。
有一年遇上大饥荒，杨某生活很困难，无法生活下去。
杨妻随便劝杨某去见丁前溪，杨某听了她的话。
来到诸城县，给守门人通报了姓名，
丁前溪完全记不得了，经过述说他才想起来。
趿拉着鞋跑出来，拱手行礼把客人让进门，看见客人衣服破烂鞋露脚跟，让他待在温暖的屋子里，设宴款待他，对他尊崇礼遇不同寻常。
第二天，为杨某缝制衣帽，穿上后里外温暖。
杨某认为丁前溪很讲情谊，但想起家里境况就增添许多忧愁，心胸狭窄不能没有一点儿埋怨。
住了几天，主人丝毫不提馈赠送别的事。
杨某心中焦急，对丁前溪说：“不敢隐瞒：我来的时候，家里的米不足一升。
今日受到真诚相待，当然快乐；但不知妻子怎样了！”丁前溪说：“这个你就不必烦恼忧虑，我已经替你料理好了。
望你宽心稍事停留，（我）将要资助你些路费。
”就派人奔走招集赌徒，使杨某坐等抽头儿，过了一夜得百两银子，丁前溪才送他回家。
回到家看见妻子衣服鞋子鲜亮整洁，有小丫头伺候着。
惊讶地询问这是怎么回事。
杨妻说：“从你离开之后，第二天就有车夫送来布匹粮食，把屋子都堆满了，说是姓丁的客人赠给的。
又赠婢女一人，听我使唤。
”杨某感动得难以自持。
从此过上了小康生活，不屑于操旧业了。
异史氏说：“贫穷而好客，饮酒赌博轻浮浪荡的人多能做到；最奇异的，惟独杨某之妻。
接受过人家的恩惠而不报答，难道是人吗？但不忘报答一顿饭的恩惠，丁前溪应该是有这种品质的人吧。
”
（二）21—22题（6分）
21．第一首诗给我们呈现的是一个陶醉于春天美景，悠然漫步于郊野的隐逸者形象；第二首诗给我们呈现的是一个在阵阵秋寒中带着哀愁，只能倚杖在近郊漫步的老者形象。
（2分）
22．两首诗三、四句都运用了拟人的手法：周诗赋予蝴蝶以人的感情，和煦的春风让纷飞的蝴蝶陶醉了，“烂醉”二字形象地表现出蝴蝶沉醉花丛，留恋不去的如醉形态，也把作者目睹此景时的陶然之情和盘托出；赵诗将“秋风”拟人化，认为它是个“管闲事”的家伙，染红了枫叶，染白了人头，一年年秋风吹走了一年年时光，它撩起人的种种愁绪，作者用拟人化的手法将自己老之将至之感形象地表达出来。
（4分）
（三）阅读《论语》中的两段文字（4分）
23．（1）己欲立而立人，己欲达而达人。
（1分）
（2）有爱心，能“博施于民而能济众”；能推己及人，能做到“己欲立而立人，己欲达而达人”；能为大众谋福利，像管仲那样舍小信而取大信。
（3分）
（四）古诗文默写（6分，只选3小题，每空1分）
24．（1）仰之弥高钻之弥坚
（2）君子博学而日参省乎己则知明而行无过矣
（3）沧海月明珠有泪蓝田日暖玉生烟
（4）欲寄彩笺兼尺素山长水阔知何处
（5）诵明月之诗歌窈窕之章。
