最新江西省中考历史考点扫描[人教版]
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2024年江西省中考历史试题(共80分)一、单项选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分)在每小题列出的四个备选项中只有一项是最符合题目要求的,请将其代码填涂在答题卡相应位置。
错选、多选或未选均不得分。
1. 下图是甲骨文中的“史”字:“一个人手里拿一块用来记录的板,两只脚叉开站着”,指负责记录事情的人。
“史”字的造字方法是( )A. 象形B. 指事C. 形声D. 假借2. 下面是七年级同学编写的历史剧本《朝会》。
该剧本中始皇认同的制度是( )丞相王绾:今陛下一统天下,疆域辽阔,请分封诸子以拱卫王室廷尉李斯:武王分封子弟甚众,诸侯互相攻击,而天子不能禁止。
今海内赖陛下神灵一统,皆为郡县,置诸侯不便。
始皇嬴政:廷尉所言甚是。
A. 分封制B. 郡县制C. 刺史制D. 行省制3. 今天日本的邮政地址,还是沿袭唐制,以町、番、目为单位。
这从侧面反映了唐朝( )A. 严格的坊市界限B. 丰富的都市生活C. 开放的社会风气D. 先进的典章制度4. 不论以魏为正统,或以蜀为正统,从来没有人把另外两国排斥在中国之外;当宋、辽、西夏或宋、金、西夏并存时,虽互为敌国,但也并不把对方排除在中国之外。
这一观点意在强调( )A. 中华民族的认同感B. 中央集权不断强化C. 儒家思想的正统性D. 民族隔阂完全消失5. 元朝设立宣政院,掌管全国佛教事务,同时兼管地方,设置三路宣慰司,管理军务、民事或兼管军民。
宣政院兼管的地方是( )A. 新疆B. 西藏C. 云南D. 台湾6.作品曲文流丽,人物内心描写细致,通过杜丽娘和柳梦梅的故事,批判了吃人的封建礼教,强。
烈要求个性自由,堪称明朝戏曲之冠。
该作品是( )A. 《窦娥冤》B. 《长生殿》C. 《牡丹亭》D. 《红楼梦》7. 下图是清朝中期的人口数量和人均耕地面积对比图。
这反映了清朝中期( )A 人地矛盾突出 B. 农业生产恢复 C. 阶级矛盾激化 D. 土地兼并严重8. 19世纪60年代,李鸿章与一批官僚开始“察吏、整军、筹饷、辑夷”各事,《清史稿》将他看作“中兴之臣”。
(四)世界近现代史
凡尔赛——华盛顿体系下的西方世界
(104)了解凡尔赛和约、九国公约的基本内容。
(P120考点4)
(105)简述1929-1933年资本主义世界经济危机的影响。
(P121考点5)
(106)以“产业复兴法”为例,评价罗斯福新政在资本主义发展史上的作用。
(P121考点6)❖新经济政策与罗斯福新政对比(PK中考P122)
(107)通过国会纵火案和反犹暴行等事例,揭露德意日的法西斯暴行。
(P121考点7)
战后世界格局的演变
(116)简述杜鲁门主义等史实,了解美苏“冷战”对峙局面的形成,初步认识霸权主义对人类进步和安全的威胁。
(P135考点16)
(117)概述世界经济全球化加速发展的趋向,理解世界各国相互依存、相互竞争的复杂性。
(P134考点17)
(118)以科索沃战争等历史事件为例,了解世界政治格局的多极化趋势。
(P136考点18)注意:加了文字框的内容是新增考点,划了横线并加了点的内容为删除考点,2014年不考。
2023-2024学年江西全部城市人教版中考专题历史中考真卷1.选择题第1题.下面三幅图共同反映了()A: 文字的发展B: 造纸术的发展C: 汉字载体的演进D: 书写工具的变化【答案】C【解答】甲骨文是刻在龟甲或兽骨上的文字,铭文是刻在青铜器上的文字,纸张主要是书写用的。
故选C。
第2题.古代监察体制的建立,主要用于监督官员规范执政,防止官员贪污腐败。
秦朝负责监察百官的是()A: 丞相B: 御史大夫C: 太尉D: 郡守【答案】B【解答】秦朝建立了封建专制主义中央集权制度,秦朝的最高统治者称皇帝,总揽全国一切大权,中央政府设丞相、太尉、御史大夫,分管行政、军事和监察,最后由皇帝决断。
秦朝负责监察百官的是御史大夫,故B正确;ACD三项与题意不符,排除。
故选B。
第3题.下列古代的历史人物,在中外交流中做出突出贡献的是()A:王羲之B:文成公主C:鉴真D:屈原【答案】C【解答】依据题干中的关键词中外交流中做出突出贡献可知是鉴真。
鉴真是唐朝高僧,接受日本僧人的邀请六次东渡日本,在754年抵达日本。
他在日本传授佛经,还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等,为中日文化交流作出了卓越贡献,所以C项符合题意。
而王羲之是东晋著名的书法家,文成公主远嫁吐蕃,屈原是战国时期的伟大诗人。
由此分析ABD三项均不符合题意,排除。
故选C。
第4题.宋辽、宋夏和议中共同的内容有()A: 辽夏向宋称臣B: 北宋割地求和C: 互相禁止边境贸易D: 北宋送给辽夏一定数量的钱财物【答案】D【解答】1005年1月北宋与辽订立澶渊之盟,规定宋每年送给辽岁币银10万两、绢20万匹,称为岁币;1044年,宋夏达成和议,北宋册封夏国主,给西夏岁币,重开边境贸易。
第5题.两岸一家亲,打断骨头连着筋。
习近平在两会会见萧万长先生时,语重心长地阐述两岸同一个中国、两岸同胞是一家人的深刻道理。
两岸一家亲的有力证据是在元朝设置了管理台湾地区的机构()A: 市舶司B: 宣政院C: 澎湖巡检司D: 中书省【答案】C【解答】元朝时,在澎湖岛设澎湖巡检司,管辖澎湖和琉球(今台湾)。
人教版江西全部城市中考专题历史中考真卷1.选择题第1题.刘鹗在《铁云藏龟》中写道:不意二千余年后,转得目睹殷人刀笔文字,非大幸欤?材料中刘鹗觉得大幸的原因是()A: 发现原始石器B: 见到出土的甲骨文C: 找到刻在竹简上的文字D: 发现金文【答案】B【解答】据题干殷人刀笔文字并结合所学知识可知,殷人刀笔文字是指甲骨文,是商朝时期刻写在龟甲和兽骨上的文字,1899年清朝人王懿荣首次发现甲骨文。
故材料中刘鹗觉得大幸的原因是见到出土的甲骨文。
第2题.这是一个划时代的突破和最骇人听闻的社会结构,没有封国封爵,没有公侯伯子男。
……尤其是儒家学者更是大惑不解,而且不久就大起恐慌,这简直就是打碎他们的饭碗。
这个时代是指()A: 春秋战国B: 秦代C: 汉代D: 唐末时期【答案】B【解答】从题干可知,这个王朝没有分封制,同时儒学也受到极大迫害,只有秦朝符合这一特征,故B项正确;春秋战国时期依然保留有分封制,故A项与题意不符;汉代儒学成为正统思想,地位崇高,故C项与题意不符;唐末时期尽管儒学遭遇佛道的巨大挑战,但亦占据主导地位而未受排挤,故D项不符合题意。
故选B。
第3题.唐朝时,一艘艘木制帆船从日本来到中国,中日两国交流频繁。
上海世博会日本国家馆内,一艘复制的日本帆船(如图),再现了当年的盛况。
这艘船再现的是()A: 日本派遣唐使到唐朝学习B: 鉴真东渡日本弘扬佛法C: 玄奘西行去印度求取佛经D: 张骞出使西域【答案】A【解答】隋唐时期,中国两国交往密切。
唐朝从贞观年间开始,日本来中国的遣唐使有十多批,同来的还有留学生和留学僧等。
使团规模庞大,少则二百人,多至五六百人。
使团成员的素质较高,以便更好地吸取唐朝文化,故A正确;鉴真东渡日本弘扬佛法不符合题意,故B错误;玄奘西行去印度求取佛经,与题意无关,故C错误;张骞出使西域是在西汉,故D错误。
故选A。
第4题.岁币就是古代一国向另一国每年交纳一定的钱或实物用以保求国家边境的安全。
2023-2024学年江西全部城市人教版中考专题历史中考真卷1.选择题第1题.以下图片内容共同反映()A: 商代手工业发展B: 商代文化繁荣C: 西周建筑业的发展D: 西周文化【答案】B【解答】根据所学知识可知甲骨文是我国的古老文字,是商朝时期创立的,属于文化角度;司母戊鼎代表的是青铜文化;殷商都城属于建筑文化,由此可知图片反映的共同内容是商代文化繁荣,故B正确。
ACD不符合题意,故排除ACD项。
故选B。
第2题.易中天在《帝国的终结》一书中说秦,虽死犹存,它亡得悲壮,在政治上,秦,虽死犹存是指()A: 统一度量衡和货币B: 焚书坑儒C: 修筑长城D: 建立中央集权制度【答案】D【解答】依据材料在政治上,‘秦,虽死犹存’并结合所学可知,秦朝政治上建立的中央集权制度在我国沿袭了两千多年,影响十分深远,故D正确。
ABC分别是经济、思想文化、边防政策方面的措施,不符合题意,故排除。
故选D。
第3题.《日本书纪》一书写到:大唐国者,法式备定,珍国也,常须达。
为了实现书中所说的常须达,日本国政府采取的措施是()A: 派武士来唐朝进行决斗B: 派商人与唐朝通商C: 派僧人到唐朝传播佛教D: 派遣唐使到唐朝学习【答案】D【解答】根据课本内容及观点,日本仰慕唐朝文化,通过派遣遣唐使向中国学习。
故选D。
第4题.请指出下列四幅两宋与辽、西夏、金并立示意图中,错误的一幅是()A:B:C:D:【答案】C【解答】北宋时期,辽被金所灭,所以南宋不可能和辽并立。
故错误的一幅是C。
第5题.元朝是我国疆域最辽阔的国家。
元朝在右图A处设立了哪一机构管理地方事务()A: 澎湖巡检司B: 驻藏大臣C: 宣政院D: 西域都护府【答案】C【解答】图中A处是西藏,元朝时在中央设置宣政院,管理西藏地区事务,C项正确;澎湖巡检司管理澎湖列岛及台湾事务,A项错误;驻藏大臣是清朝管理西藏事务的机构,B项错误;西域都护府是汉朝时期管理西域地区事务的机构,D项错误。
江西九年级历史上知识点江西九年级历史上的知识点江西九年级历史课程是学生们学习了三年历史后的最后一年,对于他们来说,这是一个重要的节点。
在这一年里,他们将回顾过去学过的历史知识,并扩展他们的了解。
本文将探讨江西九年级历史课程中的若干知识点。
第一个知识点是中国古代的政治制度。
在这一部分,学生们将了解到中国古代历史中的不同朝代和政权。
他们将研究中国历史上重要的王朝,如夏、商、周和秦。
学生们将探索这些朝代之间的变化和影响,从而理解中国古代政治制度的演变。
接下来的知识点是世界古代文明的比较。
学生们将研究世界各地的古代文明,如埃及、巴比伦、印度和希腊。
他们将比较这些文明的政治、经济、文化和社会结构,以及它们对世界历史的影响。
通过这种比较,学生们将加深对古代文明的理解,并培养跨文化交流的能力。
第三个知识点是中国古代的文化遗产。
学生们将学习中国古代的文化艺术,如中国画、书法、舞蹈和音乐。
通过学习这些艺术形式,他们将了解中国古代文化的重要特征和发展历程。
此外,学生们还将探索中国古代的科技发明和哲学思想,如指南针、火药和儒家思想。
这将帮助他们更好地理解中国古代文化的多样性和独特性。
最后一个知识点是现代中国的发展。
在这一部分,学生们将研究近现代中国的历史事件和重要人物。
他们将研究中国的革命和改革,如辛亥革命和改革开放。
此外,学生们还将了解中国成为一个现代国家的进程,包括经济发展、科技进步和社会变革。
通过研究这些内容,学生们将了解中国的现代化进程,并发展批判性思维和历史意识。
江西九年级历史课程的学习不仅仅是为了了解过去,更是为了帮助学生们认识当下和未来。
通过学习历史,学生们可以了解不同文化之间的联系和相互影响。
他们可以通过了解历史上的错误和挑战,从而更好地应对当前的问题和挑战。
历史课程还可以帮助学生们培养批判性思维、分析能力和文化理解力,这些都是他们在未来人生和职业中所需要的核心能力。
在江西九年级历史课程的学习中,学生们将通过阅读资料、观看影片、讨论和写作等多种形式来互动和学习。
江西中考历史归纳知识点江西中考历史知识点归纳主要包括以下几个方面:中国古代史:1. 史前时期:了解元谋人、北京人等史前人类的生活环境和生产方式。
2. 夏、商、西周:掌握夏朝的建立、商朝的青铜文化、西周的分封制和礼乐制度。
3. 春秋战国:春秋五霸、战国七雄,以及百家争鸣的哲学思想。
4. 秦汉:秦朝的统一六国、中央集权制度,汉朝的开疆拓土、丝绸之路的开辟。
5. 三国两晋南北朝:三国鼎立、两晋的兴衰、南北朝的民族融合。
6. 隋唐五代:隋朝的短命、唐朝的盛世、五代十国的动荡。
7. 宋元明清:宋朝的科技文化成就、元朝的辽阔疆域、明清的中央集权加强。
中国近现代史:1. 鸦片战争:了解鸦片战争的背景、过程和影响。
2. 太平天国运动:太平天国的兴起、发展和失败。
3. 洋务运动:洋务运动的兴起、内容和失败原因。
4. 甲午战争:甲午战争的背景、过程和影响。
5. 辛亥革命:辛亥革命的背景、过程和意义。
6. 五四运动:五四运动的背景、过程和对中国现代化的影响。
7. 抗日战争:抗日战争的背景、过程和胜利的意义。
8. 解放战争:解放战争的背景、过程和新中国的成立。
世界历史:1. 古代文明:古埃及、古巴比伦、古印度、古希腊和古罗马文明。
2. 中世纪欧洲:封建制度、宗教改革、文艺复兴。
3. 近代资本主义的兴起:工业革命、资产阶级革命。
4. 殖民扩张与民族解放运动:殖民主义的影响、民族解放运动。
5. 两次世界大战:第一次世界大战和第二次世界大战的原因、过程和结果。
6. 冷战与国际关系:冷战的背景、过程和影响,以及冷战后的国际关系。
江西地方史:1. 江西的地理环境和历史地位。
2. 江西在中国古代史中的重要事件和人物。
3. 江西在近现代史上的重要事件,如太平天国运动中的江西战场、江西在抗日战争中的作用等。
结束语:通过对江西中考历史知识点的归纳,我们不仅能够更好地理解历史事件的发展脉络,而且能够从中汲取历史的智慧,为今后的学习和生活提供指导和启示。
江西省2014年中考历史考点扫描吉水三中历史备课组2014-4-1(一)中国古代史考点国家的产生和社会的变革(1)了解夏、商、周三代的更替。
(PK中考P4考点1)(2)通过分封制的内容来理解分封制的作用。
(PK中考P4考点2)(3)知道春秋争霸和战国七雄的史实,并了解春秋战国时期的社会变化。
(PK中考P4考点3)(4)知道孔子,了解“百家争鸣”的主要史实。
(P4考点4)统一国家的建立(5)了解秦兼并六国和秦始皇加强中央集权的史实,探讨统一国家建立的意义。
(P4考点5)(6)列举汉武帝大一统的主要史实。
(P4考点6~7)(7)讲述张骞通西域等史实;认识丝绸之路在中外交流中的作用。
(P4考点6~7)政权分立与民族融合(8)知道赤壁之战,以此说明三国鼎立局面的形成(P8考点8)(9)两晋南北朝的更替,通过了解北魏孝文帝改革的措施和作用,理解中华民族多元一体民族格局形成的过程。
(P8考点10)繁荣与开放的社会(10)明确隋朝的统一,说明隋朝是历史上的重要朝代,其统一及社会经济的发展为后来封建社会走向繁荣奠定了基础。
(P8-9考点11)(11)知道“贞观之治”和“开元盛世”,了解唐朝兴盛的原因。
(P9考点12)经济重心的南移和民族关系的发展(12)知道辽、宋、西夏、金等政权的并立,了解岳飞抗金,南宋偏安的历史。
(P12考点13,七下P46-47)(13)知道宋代南方经济的发展,了解中国古代经济重心的南移。
(P12考点14)(14)通过宣政院管理西藏,知道西藏在元代正式纳入中国版图。
(P13考点15)(15)简述成吉思汗统一蒙古和忽必烈建立元朝的史实,说明民族关系的发展。
(P13考点15)统一多民族国家的巩固(16)了解明清两朝加强专制统治的主要措施。
(P13考点16)(17)了解郑和下西洋的航海壮举(七下P89-90)及戚继光的抗倭斗争(七下P87-88)(18)学习郑成功收复台湾和清政府在台湾建制(七下P104-105),平定新疆叛乱后在新疆设立机构(七下P100),在西藏建立册封制及派驻藏大臣(七下P99)等史实,认识台湾、西藏、新疆是中国领土不可分割的一部分。
(PK中考P13考点17)(二)中国近现代史列强的侵略与中国人民的抗争(19)讲述林则徐虎门销烟的故事;简述中英《南京条约》的主要内容,认识鸦片战争对中国近代社会的影响。
(P16考点1)(20)简述第二次鸦片战争期间英法联军火烧圆明园、俄国通过不平等条约割占中国北方大片领土的侵略史实。
(P17考点2)(21)了解左宗棠收复新疆的基本史实。
(P17考点3)(22)讲述甲午中日战争中邓世昌的主要事迹,体会中国人民反抗外国侵略的民族气节和斗争精神;简述《马关条约》的主要内容,说明《马关条约》与中国民族危机加剧的关系。
(P17考点4)(23)了解八国联军侵华的史实;结合《辛丑条约》的主要内容,分析《辛丑条约》对中国民族危机全面加深的影响。
(P18考点5)近代化的起步(表格见P25)(24)列举洋务派为“自强”“求富”而创办的主要军事工业和民用工业,评价洋务运动在中国近代化进程中的地位和作用。
(P23考点6)(25)知道“百日维新”的主要内容,认识戊戌变法对中国近代社会的影响。
(P24考点7)(26)了解孙中山的主要革命活动,知道武昌起义,探讨辛亥革命的历史意义。
(P24考点8)(27)列举陈独秀、胡适等新文化运动的主要代表人物,了解新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用。
(P24考点9)新民主主义革命的兴起(28)简述五四爱国运动的基本史实,理解五四精神。
(P31考点10)(29)简述中国共产党第一次全国代表大会召开的史实,认识中共成立的历史意义。
(P32考点11)(30)知道黄埔军校的创建和北伐战争的胜利进军。
(P32考点12)(31)了解南京国民政府成立的主要史实。
(P32考点13)(32)知道南昌起义,讲述朱德和毛泽东井冈山会师的故事,了解中国共产党创建工农红军和农村革命根据地的意义。
(P32考点14)(33)讲述中国工农红军长征的故事,体会红军的革命英雄主义精神,认识中国革命历程的艰难曲折。
(P32考点15)中华民族的抗日战争(34)简述九一八事变的史实,知道九一八事变后中国开始了局部抗战。
(P38考点16)(35)了解西安事变的概况,认识西安事变和平解决的历史作用。
(P38考点17)(36)简述七七事变的史实,知道中国全民族抗战从此开始。
(P39考点18)(37)以侵华日军南京大屠杀等罪行为例,认识日本军国主义凶恶残暴的侵略本质。
(P39考点19)(38)讲述中国军队血战台儿庄和百团大战等史实,体会中国军民在抗日战争中英勇顽强、不怕牺牲的精神。
(P39考点20)(39 )了解中国共产党第七次全国代表大会的主要内容。
(P39考点21)(40)探讨抗日战争胜利的历史意义。
(P39考点22)人民解放战争的胜利(41)知道重庆谈判,理解中国共产党为争取和平民主做出的努力,认识国民党独裁内战的本质。
(P46考点23)(42)了解中共中央转战陕北和刘邓大军挺进大别山的史实,知道人民解放战争开始转入战略进攻。
(P46考点24)(43)列举辽沈、淮海、平津三大战役和渡江战役,说明人民解放战争迅速胜利的主要原因。
(P46考点25)经济和社会生活(44)讲述张謇兴办实业的故事,了解近代民族工业曲折发展的状况。
(P52考点26)(45)了解民国以来剪发辫、易服饰、改称呼等社会习俗方面的变化。
(P52考点27)科学技术与思想文化(.46..)知道詹天佑、侯德榜等近代科学技术方面的重要人物及其成就。
.............................(.47..)了解魏源、严复等人的主要思想...............。
.中华人民共和国的成立和巩固(48)讲述开国大典的史实,认识新中国成立的历史意义。
(P58考点1)(.49..)简述西藏和平解放的基本史实。
...............(50)知道抗美援朝的历史,重点理解抗美援朝的重要性。
(P59考点3)(51)了解解放战争后期,中国共产党在解放区进行的土改(八上P99)和建国初的土地改革(P59考点4)社会主义道路的探索(52)了解第一个五年计划的背景、主要任务、主要成就及意义等(P63考点5)(.53..)知道.......................年颁布了第一部《中华人民共和国宪法》。
...1954(54)知道对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造基本完成是社会主义制度在我国建立的标志。
(P136考点18)(55)了解“大跃进”和人民公社化运动是探索社会主义建设道路过程中的严重失误。
(P136考点18)(56)讲述王进喜、邓稼先、焦裕禄等先进人物艰苦创业和全心全意为人民服务的事迹。
(P64考点9)(57)简述“文化大革命”中民主法制和国民经济遭受严重破坏的主要史实,认识“文化大革命”给国家和人民带来了严重灾难。
(P65考点10)建设有中国特色社会主义(58)认识中国共产党十一届三中全会是我国社会主义现代化建设史上的伟大转折。
(P70考点11)(59)知道家庭联产承包责任制的内容,了解生产关系一定要适应生产力发展的基本原则。
(P70考点12)(60)以深圳等经济特区的建立为例,探讨经济特区在社会主义现代化建设中的作用影响。
(P71考点13)(.61..)知道国有企业改革的主要内容。
...............(62)说出我国颁布的《中华人民共和国民法通则》和《中华人民共和国刑法》等重要法律,了解社会主义民主与法制建设的重大进展。
(63)认识邓小平理论是改革开放和社会主义现代化建设的指导思想。
(P71考点16)民族团结与祖国统一(64)了解我国实行民族区域自治制度的主要史实。
(P77考点17)(65)简述香港、澳门回归的史实,说明“一国两制”的科学构想是推进祖国和平统一大业的基本方针。
(P77考点18)(66)了解祖国大陆与台湾经济文化交往日益密切的史实,认识统一是历史发展的必然趋势。
(P78考点19)国防建设与科技、外交成就(.67..)知道和平共处五项原则的主要内容,简述周恩来出席万隆会议的史实。
................................(68)讲述我国恢复在联合国合法席位和中美建交等史实。
(P78考点21)(69)知道“两弹一星”的成功研制、“籼型杂交水稻”的培育推广等标志性成果,以及“863.......”.计划的制定。
..(P78考点22)(三)世界古代史上古人类文明(70)知道古代埃及的金字塔、古巴比伦的《汉谟拉比法典》和古代印度的种姓制度,了解人类早期文明产生的自然地理环境。
(P84考点1)(71)了解伯里克利时代雅典民主政治的基本状况,初步了解亚历山大帝国对东西方文化交流的作用。
(P85考点2及P90考点8)(72)知道罗马城邦、罗马共和国的兴衰及罗马帝国的征服与扩张,抓住古罗马历史发展的阶段和历史面貌。
(P85-86考点3 )中古亚欧文明(73)了解大化改新的基本内容,讲述穆罕默德的主要活动。
(P85考点4)(74)以查理·马特改革和丕平献土为例,了解西欧封建等级制度的特点和罗马教廷的地位。
(P85考点5)(75)通过讲述琅城起义的故事...........,了解西欧城市兴起的历史意义。
(P86考点6)(.76..)讲述君士坦丁堡陷落的故事,探讨拜占廷帝国衰落的原因..........................。
文明的冲撞与融合(.77..)说出希波战争、........罗马征服地中海世界等基本史实。
(78)知道马可........................、阿拉伯数字的发明和传播等史实,探讨世界各民族各地区和平交往的历史意义。
..·波罗来华(.P90..9.)....考点古代文化(.79..)知道埃及象形文字、两河流域楔形文字。
...................(80)了解佛教、基督教和伊斯兰教的产生与传播,初步认识阿拉伯帝国在文化上的贡献。
(P91考点11)(四)世界近现代史欧美主要国家的社会巨变(81)知道《神曲》,复述达·芬奇、哥伦布的主要活动,初步认识文艺复兴和新航路开辟对欧洲资本主义社会的产生所起的作用。
(P95考点1)(82)简述《权利法案》《独立宣言》和《人权宣言》的基本内容,初步了解英国资产阶级革命、美国独立战争和法国大革命的历史影响。
(P95考点2)(83)讲述华盛顿、拿破仑的主要活动,评价资产阶级政治家的历史作用。
(P95考点3)殖民扩张与殖民地人民的抗争(84)简述“三角贸易”的基本内容,了解资本原始积累的野蛮性与残酷性。