11军神
名师教学片段实录
◆抓住对刘伯承的语言、动作、神态的描写，感受刘伯承钢铁般的意志(教学重点)
师：手术前我们感受到了刘伯承将军坚强的意志、非凡的毅力，那么手术中呢？来，请你读。
生(读)：“病人一声不吭……”
师：告诉大家，在读这段话的时候，你心里有什么感受？
生：揪心，我仿佛感到疼痛了。
师：除了疼痛，你还感受到了什么？
生：感受到了刘伯承的坚强、勇敢。
师：你是从哪些词语中体会到的？
生：青筋暴起、汗如雨下……
师：你是抓住了重点词句来理解的，对吗？
生：是的。
师：还能从哪些词句中看出来？
生：从“崭新的白床单居然被抓破了”中，我能感受到他很疼，但是他忍着……
师：还能从哪里感受到他忍受着常人不能忍受的疼痛？
生：“他越来越使劲……”
师：疼痛在加剧，但他始终忍着，始终一声不吭。什么是“一声不吭”？
生1：不出声。
生2：一句话都不说。
生3：一点儿声音也没有。
师：在拒绝使用麻醉剂的情况下，要把烂肉和新生的息肉一刀刀割掉，难道他就不疼吗？带着感受读一读这段话。
(生读)
师：闭上眼睛想象一下：我们就站在手术台旁，第一刀割下去……第二刀……第三刀……你仿佛看到了什么？
生1：他咬紧牙关，脸上露出痛苦的表情。
生2：痛上加痛……
师：当我们看到这些情景的时候，你的耳边仿佛听到了哪些声音？
生1：器械的碰撞声。
生2：沃克医生的汗滴下来的声音。
生3：白床单被抓破时的撕裂声……
师：当你看到这些情景，听到这些声音的时候，你内心有什么感受？
生：敬佩他的勇敢，为他担心……
师：让我们来看看当时的情景吧。
(师播放电影片段)
师：当你们目睹了这一切的时候，刘伯承在你们眼中是个什么样的人？
生：坚强、勇敢，具有超凡的承受能力……
师：正如沃克医生所说，他就是一块——
生：会说话的钢板！
师：他就是一个——
生：真正的男子汉！
师：带着这种感受读读这段话。
(大屏幕出示：“病人一声不吭……”指生读)
师：他读得怎么样？
生：有感情，能读出病人的心情，能够表现出刘伯承的疼痛……
师：谁能再读一读，通过读，把大家带入刚才的情境？
(生读)
师：你的朗读让我们仿佛看到了手术台上的一幕幕，同学们，让我们一起来读……
(生齐读)
赏析：指导学生抓住沃克医生的神态、语言理解做手术不使用麻醉剂是一件多么不可思议的事情，再抓住重点词句，来感悟刘伯承的钢铁意志，即紧扣描写刘伯承的语言、神态、动作的词句来品析人物品质，并将沃克医生与刘伯承将军的语言、动作、神态有机地结合起来体会人物品质。
