三年级下册第一单元科学试卷

新版部编版三年级下册科学第一单元测试卷 (含答案)新版部编版三年级下册科学第一单元测试卷（含答案）选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪种食物可以从树上摘下来吃？A. 面包B. 煎饼C. 苹果2. 人的眼睛可以看到什么颜色？A. 红色B. 绿色C. 黄色D. 全部3. 下列哪种表达方式是不正确的？A. 生长 ~发育~B. 茁壮成长 ~茁壮的成长~C. 食物 ~的营养~4. 姥爷和弟弟分别喜欢养宠物狗和宠物鸟。

您认为宠物狗和宠物鸟属于哪一类动物？A. 哺乳动物B. 鸟类C. 爬行动物D. 无脊椎动物5. 下列哪个是生物？A. 桌子B. 音响C. 树D. 汽车6. 称呼下面由近到远的距离排序中，不正确的是：A. 候车室、停车场、自行车棚B. 家、学校、城市C. 森林、郊外、公园7. 下列哪个果实是由一朵花发展而来的？A. 火龙果B. 菠萝C. 冬瓜8. 下面是一些食物，请把它们按“主食、肉类、蔬菜、水果”四个类别分类。

矿泉水、鱼香肉丝、米饭、油条、番茄炒蛋、西瓜、鱼、西红柿炒蛋、肉包、蛋糕分类：【主食】：___，___，___；【肉类】：___，___；【蔬菜】：___，___，___；【水果】：___。

9. 膳食中必须适量、合理摄入的营养素主要是下面几类：A. 糖、蛋白质、脂肪、矿物质、维生素B. 碳水化合物、维生素、矿物质、水分C. 维生素C、蛋白质、钙、脂肪D. 碳水化合物、脂肪、钙、维生素10. 有以下流言，请问你能根据学过的知识指出哪些是不正确的吗？①悬钩子是蛇的食物。

②龙虾一直会留在淤泥里，等着别的生物去碰它，就会伸长双螯把它抓住。

③苹果从树上掉下来，就说明苹果熟了。

A. ①②③都不正确B. ①③不正确C. ②不正确D. 以上都正确填空题（每题2分，共20分）1. 植物需要土壤、水分、_______和阳光等因素来生长；2. 垃圾不要乱丢，应分类__________；3. 骨头组成的是___________；4. 小鱼吃浮游生物时是吸进去的，这时水就会____________，着重点（两个字）；5. 吃水果可以滋润嘴唇，是因为水果中水分占比比较_______；6. 植物通过_______可以吸收阳光；7. 垃圾分类包括___________、___________、___________，这三个分类；8. 家用灭火器通常放置在离火灾较远的___________ 处；9. 大象用_______来储存水分，才能在荒漠中存活；10. 玻璃制品、塑料制品应该被__________回收。

教科版三年级科学下册第一单元检测卷（一）有答案学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题（每题2分共24分）1．一只蜗牛先在一片树叶的叶尖上。

过了一会儿，这只蜗牛靠近了这片叶子的叶柄部分。

你可以判断这只蜗牛是（）。

A．运动的B．静止的C．无法判断2．玩跷跷板时，坐在两端的小朋友的运动形式，与（）时的运动形式最相似。

A．轮船前进B．钢尺振动C．青蛙跳3．下列加快小球在过山车轨道上运动速度的方法中不合理的是（）。

A．增加过山车轨道起点的高度B．用更加光滑的轨道做过山车C．减少过山车轨道起点的高度4．小明乘坐观光电梯上楼时，小明在做（）。

A．直线运动B．曲线运动5．下面各图中，哪一个是小朋友荡秋千时，秋千的运动路线？（）A．B．C．6．小明在100米跑步比赛中，不可以通过________来判断自己的位置。

（）A．比赛的起点B．场边加油的同学C．自己身上的号码牌7．下图是小科设计的“过山车”轨道，请你根据他的设计图分析并回答问题。

图中A段要用到的是（）轨道。

A．直线B．曲线C．直线和曲线并存D．无法判断8．下列哪一物体的运动形式与小风车的运动形式是一样的？（）A．推拉抽屉B．钟面上的指针C．医院注射器的活塞9．在大草原上，属于运动的物体是（）。

A．蒙古包B．盘旋的老鹰C．地上的小草10．“坐地日行八万里”是因为（）。

A．坐着相对地面在运动B．地球自身在转动C．地球围绕太阳在转动11．在小组成员一起制作“过山车”的过程中，下列做法正确的是（）。

A．由小组长设计并搭建，其他成员围观B．人人参与讨论，最后统一意见，并分工合作C．独立设计，独自搭建12．在刻舟求剑故事中和船相比较，画在船舷上的记号是（）。

A．运动的B．静止的C．无法判断二、填空题（每空2分共24分）13．物体的运动方式主要有________、________、________、________、和________五种。

三年级科学下册第一单元测试题一、填空题（每空2分，共30分）1. 绿色开花植物几乎都是从（种子）开始新生命的。

题目解析：绿色开花植物的繁殖方式多种多样，但大多数是通过种子来繁殖后代，种子包含着新植物的幼体，在适宜的条件下能够萌发成新的植株。

2. 种子萌发先长出（根），再长出（茎和叶）。

题目解析：种子在萌发时，首先突破种皮的是胚根，胚根发育成根，它可以吸收水分和无机盐，为植物后续的生长提供支撑和营养物质的吸收功能。

之后才会生长出茎和叶，开始进行光合作用制造有机物等活动。

3. 植物的根能够吸收土壤中的（水分）和（无机盐），还能将植物（固定）在土壤中。

题目解析：根是植物非常重要的器官。

它的主要功能之一就是从土壤中吸收水分和溶解在水中的无机盐，这些物质是植物生长所必需的营养成分。

同时，根向土壤深处生长并向四周扩展，把植物牢牢地固定在土壤中，防止植物倒伏。

4. 植物的茎具有（支撑）植物及运输（水分）和（养料）的作用。

题目解析：茎的主要作用是支撑植物的地上部分，使枝叶能够合理地分布在空间，接受阳光进行光合作用等。

茎内有导管和筛管等结构，导管能够将根吸收的水分向上运输到叶、花等器官，筛管能够将叶制造的有机物运输到根、花、果实等部位。

二、选择题（每题3分，共30分）1. 下列植物中，用种子繁殖的是（）。

A. 红薯B. 月季C. 大蒜答案：B题目解析：红薯一般用块根繁殖，大蒜用蒜瓣（鳞茎）繁殖，而月季是用种子繁殖或者扦插繁殖，这里强调用种子繁殖的植物，所以选月季。

2. 种子萌发需要的条件是（）。

A. 阳光、土壤、水分B. 水分、空气、适宜的温度C. 肥料、水分、空气答案：B题目解析：种子萌发不需要阳光和肥料。

种子在萌发时首先要吸收水分，使种皮变软，胚根容易突破种皮；同时需要充足的空气来进行呼吸作用，为萌发提供能量；适宜的温度能保证种子内酶的活性，促进萌发过程，所以选B。

3. 植物的根向（）生长。

A. 有水的方向B. 有肥料的方向C. 既有水又有肥料的方向答案：A题目解析：植物的根具有向水性，总是朝着有水的方向生长，这样能保证植物获取足够的水分。

三年级下册科学第一单元测试卷人教部编版(含答案)第一部分：选择题1. 以下哪个属于动物？- A. 树木- B. 云朵- C. 猫咪- D. 水果答案：C2. 人的骨骼主要有什么作用？- A. 运动- B. 呼吸- C. 摄取营养- D. 看书答案：A3. 表示“强力”的符号是什么？- A. +- B. -- C. x- D. ÷答案：A第二部分：填空题4. 植物通过光合作用，把阳光、水和空气中的二氧化碳转化为__氧气__和__葡萄糖__。

5. 人类的呼吸器官是__肺__。

6. 恒温动物会主动调节体温，而__变温动物__体温会随环境的变化而变化。

第三部分：简答题7. 举例说明生物之间的相互依赖关系。

答案：例如，花朵依赖蜜蜂传粉以繁殖，而蜜蜂则依赖花朵提供花蜜作为食物，两者之间相互依赖。

8. 简述水的三个物态及其变化过程。

答案：水有固态、液态和气态三种物态。

当温度较低时，水变为固态（冰），当温度适中时，水处于液态，当温度升高时，水变为气态（水蒸气）。

这些物态之间的转变过程是通过加热或降温来实现的。

第四部分：作图题请根据下图所示的细胞结构，完成标注，并简要描述细胞的功能。

答案：- 核心部分：控制细胞的生命活动。

- 细胞质：包含细胞器，参与物质的合成和代谢。

- 膜：调节物质进出细胞。

- 线粒体：产生能量。

- 液泡：储存物质。

- 其他细胞器（根据具体图示填写）：例如叶绿体、内质网等。

第五部分：附加题（可选）9. 简述一种人类保护环境的方法。

答案：例如，人类可以垃圾分类，减少能源消耗，使用可再生能源等方式来保护环境。

以上为三年级下册科学第一单元测试卷的相关内容和答案。

注意：以上答案仅供参考，具体以教材为准。

三年级科学下册试题及答案全HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】教?科?版?三?年?级?下?册?科?学?复?习?题?及?答?案三年级科学下册第一单元练习题一、填空1、绿色开花植物几乎都是从_______ 开始它的新的生命。

2、选种要挑选_______ 的、没有受过_____________ 的种子。

3、种子萌发先萌发出_____ ，再长出_______ ；植物的根向___ 生长，根的生长速度_____ 。

4、植物的根能够吸收土壤中的______ 和_____ ，满足植物生长的需要，还能将植物_______在土壤中。

5、植物的茎具有_______ 植物及_______水分和养料的作用。

6、植物的生长发育需要__________、________，以及适宜的_________和________等条件。

7、植物的_________能依靠阳光提供的能量，利用_______和_________制造自己生长所需要的养料。

8、我们可以用_____、______、_______等方式写观察日记。

二、判断1 、不同植物的种子的形状、大小、颜色等各不相同。

( )2 、“一年之计在于春”，所以只有春天才是播种的好季节。

( )3、凤仙花是从种子开始它新的生命的。

( )4、植物一生生长所需养料全部是叶通过光合作用提供的。

( )5、植物在生长过程中需要阳光、土壤、适宜的水分和温度等条件。

( )6、凤仙花有根、茎、叶、花、果实、种子六部分组成。

（）7、凤仙花的种子先长芽，再长出根。

（）8、每种果实中的种子的数量是一定的。

（）三、选择1、在自然条件下，______植物可以用根、茎、叶繁殖后代。

A．有些 B ．很多 C ．全部2、植物自己制造“食物”的器官是________。

A．根 B ．茎 C ．叶 D ．根、茎、叶3、植物叶片交叉生长，伸向四面八方，主要是为了________。

新教科版小学科学三年级下册单元测试题附答案(全册)第一单元单元测试班级：______ 姓名：______ 学号：______一、填空题（22分）1、选择的参照物不同，对同一个物体运动状态的判断结果可能也会不同。

2、人在行走时，身体的运动形式是直线运动，手臂的运动形式是摆动。

3、车轮在地上的运动是滚动，滑冰时冰刀在冰面上的运动是滑动。

4、在相同距离下，所用的时间越短，物体运动的速度越快；在相同时间内，经过的距离越长，物体运动的速度越快。

5、六棱柱在斜坡上运动时，当坡度较低时，六棱柱的运动形式是滚动，当坡度增大到一定程度时，六棱柱的运动形式会变成滑动。

6、组装“过山车“轨道时，我们应先从起点开始组装，沿着设计的轨道路线，搭建到”过山车“的终点，这样既能有效避免因为材料不足而导致不能完成”过山车“的情况，又能提高效率。

二、判断题。

（10分）1、有的物体是永远不会运动的，如楼房、树木。

×2、参照物必须是绝对静止的物体。

×3、描述一个物体的位置，只需说明方向即可。

×4、站在自动扶梯上的人是静止的。

×5、桌球的运动是直线运动。

×6、橡皮、铅笔和乒乓球在斜面上的运动都是滑动的。

√7、高度越高，木块在斜面上运动的速度越慢。

×8、物体运动的快与慢是相对的。

√9、组装“过山车“时高度够高就是好。

×10、要确定“过山车“的位置，首先确定方位。

√三、选择题。

（22分）1、“XXX家在XXX家正东方向300米处”在这句话中，300米是参照物。

A。

300米 B.XXX家 C、XXX家2、要描述一个物体的位置，一般要选择另一个假设不动的物体为参照物。

A.假设不动的物体B.高大的建筑物 C、颜色鲜艳的物体3、滚动的易罐的运动轨迹是曲线。

A.曲线B.直线4、从甲地到乙地，甲用了40分钟，乙用了38分钟，丙用了36分钟，丙的速度最快，甲的速度最慢。

A.甲B.乙 C、丙5、下列关于弹簧摇马的运动，说法正确的是弹簧摇马人马身是摆动，弹簧是振动。

三年级科学下册第一单元测试卷(一)(时间：60分钟满分：100分)一、认真思考巧填空。

(30分)1. 判断物体是运动的还是静止的，要看该物体相对于所选的的位置有没有发生变化。

2. 不同形状的物体在斜面上的运动情况可能是或。

3. 根据“过山车”设计要求，轨道要有轨道和轨道。

4. 旋转的指尖陀螺的运动形式是,上下往复运动的钢尺的运动形式是,荡着的秋千的运动形式是5. 在相同距离内，物体运动所用的时间越,说明物体运动得越6. 利用物体运动的时间和距离，能比较它们运动的快慢，即的大小。

7. 根据物体运动路线的不同，物体的运动形式可以分为和。

8 . 以为中心，描述小球的位置时，可以用判断方向，用测量距离。

二、火眼金睛判正误。

(正确的在括号里打“√”,错误的打“×”)(20分)1.一个物体所处的位置是相对于另一个物体来说的。

( )2. 物体在斜坡上的运动只有滚动和滑动两种情况。

( )3. 我们可以通过改进“过山车”来让小球运动得更快。

( )4. 测量走路的快慢时，两位同学听口令从不同地点同时出发，可以一个沿直线走，一个沿曲线走。

( )5. 物体平移时的轨迹是弧线，摆动时的轨迹是直线。

( )6. 在相同距离内，可以通过比较物体运动所用时间的多少来确定其快慢。

7. 没有设计图，我们照样可以制作“过山车”。

( )8. 无风时，下落的雨滴是做直线运动。

( )9. 在相同时间内，可以通过测量不同物体运动的距离来比较它们的快慢。

( ) 10. 拨动的钢尺、压下弹起的弹簧和荡秋千三者的运动形式完全不同。

( )三、正确答案我会选。

(将正确答案的序号填在括号里)(16分)1. 测量“过山车”轨道的长度，不可以用( )。

A. 软尺B. 细绳C. 直尺2. 当一辆汽车行驶时，车轮和地面的摩擦是( );急刹车时，车轮和地面的摩擦是( )。

A. 滚动摩擦滑动摩擦B. 滑动摩擦滚动摩擦C. 滑动摩擦滑动摩擦D. 滚动摩擦滚动摩擦3. 下列关于物体运动的速度描述不正确的一项是( )。

教科版科学三年级下册第一单元?物体的运动?测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.当我们在等公交车时，我们看到公交车和我的位置变化是〔〕。

A.方向变了B.距离变了C.距离和方向都变了2.钟摆的运动是〔〕。

A.直线运动B.曲线运动C.既不是直线运动也不是曲线运动3.小欣围着小云做圆周运动，那么小欣的位置相对小云来说〔〕。

A.只有方向变了B.只有距离变了C.方向和距离都变了4.判断物体运动快慢的标准是〔〕。

A.物体运动距离的长短B.物体运动所用时间的长短 C.物体单位时间内通过距离的长短5.真正的赛车时速要到达〔〕千米以上。

A.100B.200C.3006.草原上的猎豹会捕捉羚羊，以下说法正确的选项是〔〕。

A.羚羊奔跑得速度都比猎豹慢B.有一些羚羊跑得比猎豹快 C.羚羊奔跑得速度都比猎豹快二.填空题(共6题，共20分)1.如果将斜面一端逐渐升高，立方体块、小六棱柱和小球在斜面上的运动逐渐〔〕。

2.像河水奔流，鸟儿飞翔，运发动跑步，车辆行驶，卫星上天……这些运动与我们的生活息息相关。

运动是绝对的，静止是〔〕的。

3.树上的苹果熟了落下来，苹果的运动类型是〔〕，纸风车的运动类型是〔〕，地面上拍着的皮球的运动类型是〔〕，荡着秋千的运动类型是〔〕。

4.短跑运发动跑完60米用了10秒，他的速度是〔〕米/秒。

5.在田径运动会上，我们通常使用〔〕来比拟不同运发动的运动快慢。

6.判断一个物体是运动还是静止，〔〕的选择是很重要的；当物体相对于参照物的位置随时间发生〔〕时，物体是运动的。

三.判断题(共6题，共12分)1.参照物就是绝对不动的物体。

〔〕2.滚动的物体一定是在做曲线运动。

〔〕3.在地上滚动的皮球同时有平动和转动这两种方式。

〔〕4.小球与起点的实际路线就是小球与起点的空间直线距离。

〔〕5.“过山车〞运动时我们无法描述它的位置。

〔〕6.物体在斜面上不能静止，都会滚落下来。

〔〕四.连线题(共1题，共5分)1.请把以下交通工具 1 小时内通过的距离用线连起来。

第一单元物体的运动单元测试卷-2020-2021学年科学三年级下册-教科版（含答案）一.选择题1.设计“过山车”轨道路线时，下列同学的说法最合理的是（）。

A.小明“：过山车”轨道路线可以只有曲线没有直线B.小红：轨道路线应该有“断口”，让过山车飞出轨道才刺激C.小强：上下层的路线重叠时，下层的路线用虚线表示2.拨动尺子时，尺子会上下振动，这种运动是（）。

A.直线运动B.曲线运动C.都不是3.在“刻舟求剑”的故事中，楚人的宝剑掉到了江底，他马上在船上做记号。

对于江底的宝剑来说，（）是静止的。

A.船上的楚人B.船上的记号C.江底4.对于小球在轨道上的运动，下列描述错误的是（）。

A.小球在滚动B.小球的运动形式包括直线运动和曲线运动 C.只要把起点设置得高，小球就运动得快5.下列物体的运动是直线运动的是（）。

A.运行中的过山车B.在平直的轨道上行驶的列车 C.被平抛出去的石块二.填空题1.要确定物体的位置，必须有（），还要说明物体与参照物的（）和（）关系。

2.实验时我们一般分（）、（）和（），有时候也有发令员。

3.我们在描述物体位置时，要先确定（），再描述物体的（）和（）。

4.在测试“过山车”时，一般以起点为（），描述小球的位置。

5.物体的运动方式主要有（）、（）、（）、（）和（）五种。

三.判断题1.小六棱柱在斜面上一定会滚下来。

（）2.做“物体在斜面上的运动”实验时，放在斜面上的物体不动，可以用力推一下，或者是摇动一下桌子。

（）3.我们描述火车运行，可以以铁轨为参照物。

（）4.我们可以比较相同时间内物体运动的距离来比较运动的快慢。

（）5.制作“过山车”前，要仔细阅读设计要求。

（）四.连线题1.有一些物体的运动包含了两种或两种以上的运动方式，你能试着连一连吗？五.简答题1.我们全都骑过自行车，请分析自行车在行就过程中的运动方式？2.小明和小丽都沿着直线行走，但出发时间和出发地点都不相同。

这样能比较出他们运动的快慢吗？你有什么好办法？六.综合题1.设计“过山车”的轨道路线。

小学三年级科学下册单元测试题全套第一单元：天气与季节1. 什么是天气？A. 空气的湿度和温度B. 云朵的大小和形状C. 日光的强弱和方向2. 季节变化是由什么引起的？A. 地球公转B. 地球自转C. 月亮公转3. 在春天，天气一般是怎样的？A. 天气温暖，雨水多B. 天气寒冷，雪花多C. 天气炎热，晴空万里第二单元：生活中的声音1. 以下哪种声音属于噪音？A. 鸟儿的歌唱声B. 汽车的喇叭声C. 风吹过树叶的声音2. 声音是如何传播的？A. 通过空气传播B. 通过水传播C. 通过光线传播3. 我们可以用什么方式保护听力？A. 经常听音乐B. 佩戴耳机听声音C. 远离噪音的场所第三单元：物体都有质量1. 下面哪个选项可以用来测量物体的质量？A. 温度计B. 电流表C. 秤2. 质量越大的物体对力的反作用越_______。

A. 小B. 大C. 相等3. 将一个重书包放在桌子上和轻书包放在桌子上，桌子对两个书包的反作用力相同吗？A. 相同B. 不同第四单元：生活中的做功1. 以下哪个不是属于做功的活动？A. 吃饭B. 举重C. 跑步2. 力的作用点和物体移动的方向相同时，力对物体的做功是__________。

A. 正功B. 负功C. 不产生功3. 用手推一辆自行车，手对自行车做了功，自行车对手做了__________。

A. 正功B. 负功C. 不产生功第五单元：空气与水1. 下列哪个说法是正确的？A. 空气占据了宇宙中的所有空间B. 水占据了宇宙中的所有空间C. 空气只存在于地球上2. 以下哪种物体可以漂浮在水中？A. 木块B. 铁块C. 石块3. 水可以变成什么形态？A. 固态、液态、气态B. 固态、液态、等态C. 液态、气态、粉末态第六单元：植物的特点1. 植物可以通过什么进行光合作用？A. 根B. 茎C. 叶2. 植物如何吸收养分？A. 通过根吸收B. 通过茎吸收C. 通过叶吸收3. 植物通过什么进行繁殖？A. 子实体B. 果实C. 根茎以上是小学三年级科学下册单元测试题全套，祝你好运！。

三年级科学下册第一单元试卷
一、填空题
1、凤仙花是用繁（fang）殖(zhi)的。

2、凤仙花耐旱不耐，喜欢且的环境。

3、凤仙花不断地生长，它的茎和叶不断发生。

4、凤仙花的花长在茎的地方
5、凤仙花的一生经历、、、、五个阶段。

6、用花盆种养凤仙花，先要往花盆里装的土。

二、判断题（在你认为对的题后划√，错的划×）
1、凤仙花是用根繁殖的（）
2、凤仙花就是我们通常说的指甲花（）
3、种养凤仙花的花盆底应该留一个小洞便于流出多余的水（）
4、凤仙花在生长期间应该天天施肥（）
5、凤仙花播种后每隔8天左右浇一次水（）
6、凤仙花的果实成熟后用手捏会自动炸开（）
三、问答题
1、凤仙花的种子是什么样的？
2、凤仙花的叶子是什么样的？(用语言或图形表示)
3、凤仙花的花有什么特点？（要求说出花的构造和形态）
4、凤仙花的身体可分成哪几部分？
四、实践技能题
1、将凤仙花种子播在什么位置更恰当？
2、观测几种植物的叶子，说一说凤仙花的叶子与其他植物的叶子有什么不同？
3、怎样处理采集到的成熟的凤仙花种子？。

三年级科学第一单元试卷时间60分钟总分100分同学们：这两个大周我们了解了不少植物的生长变化的知识，也一定学了不少本领吧。

瞧，科学探究小组的同学们已经跃跃欲试，迫不及待地想要种植一株绿色开花植物呢，但是遇到了不少问题，现在，我们就用所学的知识来帮帮他们吧！一、选择题（每小题1分，共30分）1.有些植物可以用根、茎、叶繁殖后代，那么，土豆（洋芋）的种子是长在（）。

A、根上B、茎上C、叶上D、花上2.植物光合作用释放出来的是（）。

A、氧气B、氢气C、二氧化碳D、氮气3.凤仙花适宜生活的环境是（）。

A、黑暗湿润B、黑暗干燥C、向阳干燥D、向阳湿润4、植物的叶子交叉生长，伸向四面八方，原因是为了（）A．植物身体的平衡 B．能最大限度地接受太阳光C. 看起来更美观D. 阻止周围的其他植物生长5、具有支撑植物及运输水分和养料作用的是植物的（）A、根B、叶C、茎D、枝6、植物在它们的生命历程中都要经历的过程是（）。

A、种子萌发、幼苗生长、营养生长、开花结果B、出生、成长、繁殖、衰老、死亡C、出生、成长、成熟、衰老、死亡D、出生、成熟、衰老7、我们种下的种子最先长出来的是（）。

A、根B、种子C、茎D、叶8、植物的生长发育不一定都需要_______。

A．阳光 B. 水分 C. 土壤 D、空气9、凤仙花的果实是在植株的（）位置长出来的。

A、茎B、叶C、花D、根10、凤仙花果实里的种子数量是（）。

A、1个B、2个C、3个D、很多个11、植物的茎输送养料的方向是（）。

A、从下向上B、从上向下C、从外到内D、没有方向12、要想种植一棵凤仙花，最好是在（）播种。

A、春天B、夏天C、秋天D、冬天13、凤仙花花朵的颜色是（）。

A、红色B、蓝色C、白色D、黄色14、（）发现绿色植物可以更新空气。

A、亚里士多德B、普利斯特里C、爱因斯坦D、伽利略15、下列各种工具可以帮助把凤仙花的种子看得更加清楚的（）。

A、放大镜B、小刀C、绳子D、尺子二、判断题（每小题1分，共20分）16、只要种子完好就一定能够发芽。

三年级科学下册第一单元测试题一、选择题（每题2分，共20分）1. 植物生长需要哪些基本条件？A. 土壤、水、阳光B. 土壤、空气、温度C. 空气、水、阳光D. 土壤、水、空气2. 下列哪个不是植物的器官？A. 根B. 茎C. 花D. 叶子3. 以下哪个现象不属于生物的特征？A. 需要营养B. 能进行呼吸C. 能生长繁殖D. 可以无限生长4. 植物的光合作用主要发生在哪个部位？A. 根B. 茎C. 叶D. 花5. 以下哪个不是动物的分类依据？A. 身体结构C. 繁殖方式D. 体色6. 植物的种子发芽需要什么条件？A. 足够的水分B. 适宜的温度C. 充足的空气D. 所有以上7. 以下哪个是昆虫的特征？A. 身体分为头、胸、腹三部分B. 有脊椎骨构成的脊柱C. 身体表面有外骨骼D. 有一对翅膀8. 植物的根主要有什么作用？A. 吸收水分和养分B. 进行光合作用C. 支撑植物体D. 繁殖后代9. 以下哪个不是动物的感官器官？A. 眼睛B. 耳朵C. 鼻子D. 翅膀10. 植物的叶子主要有什么作用？A. 储存养分B. 进行光合作用D. 支撑植物体二、填空题（每空1分，共20分）11. 植物的根、茎、叶、花、果实和种子被称为植物的______。

12. 植物的光合作用需要______和______。

13. 植物的茎主要起到______和______的作用。

14. 种子发芽需要的外界条件包括______、______和______。

15. 昆虫的身体分为______、______和______三部分。

16. 动物的繁殖方式主要有______和______。

17. 植物的叶子通过______来吸收阳光。

18. 植物的花主要负责______和______。

19. 植物的果实主要起到______的作用。

20. 植物的种子通过______来传播。

三、判断题（每题1分，共10分）21. 植物的根可以吸收空气中的氧气。

（）22. 所有植物都需要阳光才能生长。

(教科版)三年级下册科学：第一单元测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.小明走100米，用了2分钟，他的速度是（）。

A.50米/分B.100米/分C.50米/秒2.在比较不同小球运动的快慢时，至少要测量（）次并记录下来。

A.1B.2C.3D.43.其他条件相同时，玻璃球在下面哪个斜面上滚下后运动得最远（）。

A. B. C.4.一辆汽车从甲城开到乙城用了4小时，甲城到乙城的距离是360千米，这辆汽车的平均速度是（）。

A.90千米/秒B.90千米/时C.90千米/分5.“过山车”运动的快慢与（）无关。

A.运动的时间B.运动的距离C.终点的位置6.搭建“过山车”，需要先画设计图，再进行拼搭。

下列做法不合理的是（）。

A.先从“过山车”的起点或终点开始拼搭B.抛弃设计图，随意拼搭C.按照设计图进行拼搭，在拼搭过程中对设计进行微调二.填空题(共6题，共18分)1.古时候，人们搬运很重的物体时，往往在物体下面放上（）。

2.摆动和转动是（）运动，锯木头是（）运动。

3.中国自主研发设计的（），是开行250公里/小时及以上动车组列车。

4.在搭建“过山车”时，必须要有直线轨道和（）轨道。

5.汽车行驶时，车身的运动方式是（），车轮的运动方式是（）。

[填“直线运动”或“曲线运动”]6.两人静止不动时，用（）和（）描述自己的位置。

三.判断题(共6题，共12分)1.制作“过山车”前，要仔细阅读设计要求。

（）2.我们制作“过山车”时，整座“过山车”要稳固。

（）3.物体的运动形式有运动和静止两种。

（）4.判断物体运动快慢不需要参照物。

（）5.如果我在电梯上，以电梯或电梯上的其他人为参照物，我觉得自己是运动的。

（）6.我们乘坐自动扶梯时是在做曲线运动。

（）四.连线题(共2题，共14分)1.请将物体的运动形式与相应的物体进行连线。

2.下面这些缓慢运动的物体，你能正确选择方法来判断它们的生长或运动？指甲的生长水位的上升过一段时间观察一次月亮的移动利用周围物体来判断小苗的生长五.填表题(共1题，共6分)1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。

教科版科学三年级下册第一单元试卷及答案一、填空。

（26分，2′×13）1.植物在它们的生命过程中都要经历(出生)、(成长)、(繁殖)、 (衰老)直至(死亡)的过程。

2.我们发现凤仙花的生长发育需要(适宜的水分)、(空气)、（温度）、(阳光)和(土壤)等。

3.植物的光合作用不仅为植物制造(养料)，还为我们人类和动物制造(食物)和(氧气)。

二、判断题。

(正确的打“√”错误的打“×”,24分， 3′×8)1.经过科学家多年的研究，发现植物都能自己制造"食物"——养料，满足植物生长的需要。

( √ )2.不同植物的种子，它们的形状、大小、颜色是相同的。

( ×)3.种子在土壤中是先向上长出茎，发育成幼芽，再长根。

( ×)4.绿叶是植物的“食品加工厂”。

( √ )5.所有的植物都是用种子来开始它们的新生命的。

( ×)6.有些种子太小了，我们要用显微镜看。

( √ )7.凤仙花的果实是由雌蕊发育来的。

( √ )8.所有的植物都有它的生命周期。

( √ )三、单项选择题。

（15分， 3′×5）1.凤仙花的身体由( C )个部分组成。

A.4B.5C.62.牵牛花的茎是( B )。

A.直立茎B.缠绕茎C.攀缘茎D.匍匐茎3.解剖凤仙花应（B）撕下花的各个部分。

A.从内到外B.从外到内4.凤仙花的播种方法是（ A ）。

A.选种-放土-下种-浇水B.选种-下种-放土-浇水C.选种-放土-浇水-下种5.凤仙花的果实是（ A ）的。

A.椭圆B.圆C.圆柱形四、简答。

（35分)1.植物的根有什么作用?（15分）答：植物的根能吸收土壤中的水分和矿物质，满足植物生长的需要，还能将植物固定在土壤中。

2.植物的茎有什么作用?（20分）答：植物的茎具有支撑植物及运输水分和养料的作用。

植物的茎能从下向上将根吸收的水分和矿物质运输到植物体的各个部分；从上向下将绿叶制造的养料运输到植物体的各个部分。

教科版 教科新版三年级下册《第一单元 物体的运动》单元测试卷 一．填空题（共5小题，满分10分） 1．力的单位是，简称 ，用“ ”表示。

2．人们用 来解释一些复杂的、看不见的、或者是不易理解的事物和现象。

在表达与交流的时候，它的成功运用，往往起到事半功倍的效果。

3．早晨，大阳从 边升起，下午，太阳从 边落下。

4．学习了“地表剧烈变化”这一单元，我还想知道： 。

5．所有关于恐龙灭绝的理论都是 。

二．判断题（共10小题，满分20分，每小题2分）6．科学技术上统一规定用“牛顿”作力的单位，简称“牛”，用“N ”表示。

（判断对错）7．描述一个物体，我们只需要说出前后左右。

（判断对错）8．描述物体在哪里，可以说明物体在什么方位，还可以说明距离这个物体有多远。

（判断对错）9．拨动拉紧的橡皮筋，它往复地抖动，我们可以把这种运动方式看成是直线运动。

（判断对错）10．锯木头的动作是往复运动，属于曲线运动。

（判断对错）11．沿盘山公路上山的优点利用斜面原理可以省力，缺点是要多走路。

（判断对错） 12．在跳远比赛测量距离时，必须标出起点和终点。

（判断对错）13．科学家往往采用控制其他因素不变的方法，来研究某一个因素是否对物体产生作用。

（判断对错）14．无烟的冷瓶倒放在有烟的热瓶上，烟不会流动。

（判断对错）15．走的路程长，速度就快。

（判断对错）三．选择题（共20小题，满分40分，每小题2分）16．空中加油技术简单地说，就是在空中一架航空器给另一架或数架航空器加注燃油，使其航程加大，续航时间增长的技术。

如图，飞机A 相对于飞机B 来说，它的状态是（ ）A ．运动的B ．静止的C ．无法判断17．下列哪种方式比较科学？（）A．大量砍伐B．过度放牧C．退耕还林还草18．坐在车里，突然发现路旁的树木向后运动，这说明（）A．汽车向后运动B．汽车向前运动C．旁边的汽车向前运动D．汽车停车了19．下列描述人物所处位置的说法中，正确的是（）A．小红在学校大门口西北方向B．小美在东北方向1米处C．小丽在学校旗杆东南方向2米处20．学校运动会百米决赛中，小明的成绩是17秒，小亮的成绩是16秒，小强成绩是19秒。

三年级科学下册第一单元测试卷及答案姓名：得分：一、填空题（32%）1.公交车在街道上行驶时，（）是运动的，街道两旁的房屋是（）的。

2.早晨，太阳从（）方升起。

3.我们形容方向，一般说（）、（）、（）、（）四个方向。

4.小明站在小华的北面，他以小华为圆心逆时针跑动，小明跑动的方向是（）、（）、（）、（）。

5.物体的运动可以分为（）、（）两种形式。

6.过山车在坡度越大的轨道中，速度越（），在直线轨道上运动形式的是（）；在曲线轨道上，运动形式是（）。

二、选择题（18%）1当你在运动会上参加跑步时，你是（）的,站在跑道边的为你呐喊助威的同学是（）的。

A.运动B.静止2.在大草原上，牧民在帐篷边放羊，（）是运动的，（）是静止的。

A.帐篷B.羊3.小明与小华面对面站着不动，小明说：小华在我的北面。

小华说：小明在我的（）面。

A.北B.南4.过山车是（）运动，苹果从树上落下来，是（）运动。

A.曲线B.直线5.石头从山顶（）下山；小华从滑滑梯上（）下去。

A.滚B.滑6.运动时间相同，同样的物体运动距离（）的，运动比较快。

A.近B.远三、判断题（18%）1.研究不同物体的运动状态，如果选择不同的参照物，得出的结论可以不同。

（）2.我可以让尺子动起来（）3.小明推着坐在秋千上的小华，小华随着秋千来回摆动。

（）4.当你把小球推出时，小球在桌上滚动，是曲线运动，推下桌子时是直线运动。

（）5.斜面上物体的运动情况只与其形状有关。

（）6.在相同的距离里，运动速度快的用时少。

（）四、简答题（20%）1.怎样判断一个物体是运动还是静止？2.生活中的物体有哪些运动形式？3.不同形状的物体在斜面上分别是怎样运动的?4.在两条一样长的轨道上，怎样比较不同小球运动的快慢?五、拓展题（12%）1.一辆汽车从车站出发，向南行驶，因发生故障停在离车站1000米的地方，请用圆点在图中标出汽车的位置。

2.如果将斜面一端逐渐垫高，再把小立方体、小六棱柱、小球等物体分别放在斜面的上端，它们会怎样运动?三年级科学下册第一单元测试卷答案一、填空题（32%）1.公交车在街道上行驶时，（公交车）是运动的，街道两旁的房屋是（静止）的。