学校管理人员岗位职责规章制度
- 格式:doc
- 大小:84.00 KB
- 文档页数:45
学校管理人员岗位职责范文第一章岗位职责概述学校管理人员是学校管理体系中的重要组成部分,承担着学校行政管理、教学管理、学生管理等方面的工作,是保障学校正常运行和发展的关键力量。
本章将对学校管理人员的岗位职责进行概述。
第二章学校行政管理学校行政管理是学校管理工作的重要组成部分,职责范围包括学校日常行政事务处理、决策落实、绩效考核等。
学校管理人员需要具备较高的行政能力和协调能力,具体职责如下:2.1 学校行政事务处理学校管理人员需要处理学校行政事务,包括文件的起草、发文、传阅、归档等。
对于重要事务的处理,需要做好决策,并将决策结果通知相关部门和人员。
2.2 决策落实学校管理人员需要参与学校决策的讨论和制定,并将决策结果转化为实际行动,通过各种方式推动决策的落实,确保学校各项工作得以顺利推进。
2.3 绩效考核学校管理人员需要参与学校的绩效考核工作,对本部门和下属人员的绩效进行考评和评定。
需要对绩效考核结果进行分析和总结,并提出改进意见和建议。
第三章教学管理教学管理是学校工作的核心和基础,学校管理人员需要负责教学管理工作,保证教学质量和教育教学的顺利进行。
具体职责如下:3.1 教学计划制定学校管理人员需要根据学校的教学目标和教学资源,制定教学计划。
需要考虑教学资源的合理利用,保证教学计划的可行性和有效性。
3.2 教材选用学校管理人员需要参与教材的选用和采购工作,保证教材的科学性和可操作性。
需要了解教材的内容和特点,根据学校的需要进行选择和采购。
3.3 教学评价学校管理人员需要参与教学评价工作,对教师教学进行评价和指导。
需要制定评价指标和标准,对教学质量进行监控和管理。
3.4 教学改革学校管理人员需要推动教学改革,引进先进的教学理念和教学方法。
需要了解教育教学的最新发展动态,推动学校教育教学改革的步伐。
第四章学生管理学生管理是学校工作的重要组成部分,学校管理人员需要承担起学生管理的工作,保障学生的安全、健康和全面发展。
学校岗位管理制度学校岗位管理制度(精选7篇)在不断进步的社会中,各种制度频频出现,制度就是在人类社会当中人们行为的准则。
拟定制度的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编帮大家整理的学校岗位管理制度(精选7篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
学校岗位管理制度11、校卫队在学校总务处的领导下负责校内的治安、防范、巡查、守护等工作和案件、事故发生时的现场保护工作。
2、平时负责对校内的日、夜巡逻,节假日搞好护校工作。
3、不定期的对校内开展安全检查,发现隐患及时报告。
4、注意发现隐患部位,提出整改建议,协助总务处督促落实整改措施。
5、控制外来人员进出校门,严格来客登记制度,校内学生进出校门注意检验有关证件。
对超过学校有关规定时间进出校门的学生应逐个登记,并将情况报告有关部门。
6、注意掌握学校内治安动态,对发现打架、斗殴、破坏安全、扰乱教学秩序的人和事,主动前往阻止,并报告有关部门或“110”,确保校园稳定。
学校岗位管理制度2一、校长办公会议是学校最高行政会议,主要任务是制订学校发展规划和行政工作计划,研究、决定学校行政的重大问题。
二、会议由校长主持,党总支书(副书记)和全体副校长参加。
必要时,总支委员到席参加。
三、校长办公会议原则上每月举行1—2次,要明确时间,列入校长工作日程表。
必要时也可临时召开。
四、校长在会前要提出会议的主要议题,与会人员要做好出席会议的准备工作,要严肃认真参加讨论。
五、会议要充分发扬民主,讲究效率,一般情况下,由校长最后作出决定并负责组织实施。
六、校长因病因事暂时离校时,委托一名副校长主持办公会议,在此期间作出的有关决定,在校长在职后应予报告。
七、由校长办公室主任做好会议记录,建档备查。
八、与会者必须服从并执行决定,不同的意见可以保留,不得泄漏讨论情况与不同意见。
学校岗位管理制度31、组织本年段班科教师共同负责,做好学生的思想政治教育和纪律卫生管理工作。
2、开好年段班主任或全体教师会议,研究解决学生学习和思想品德中的问题,协调班科任教师间的教育要求。
学校管理人员岗位职责规章制度目录:学校管理人员岗位职责校长职责副校长岗位职责办公室主任职责党支书工作职责工会主席职责政教主任岗位职责教务主任岗职责大队辅导员岗位职责年级组长岗位职责教研组长岗位职责班主任岗位职责语文教师职责数学教师岗位职责音乐教师岗位职责政教处岗位职责教务管理人员职责其他任课教师职责图书阅览室管理人员责任制度实验室管理员岗位职责门卫工作职责财产管理人员职责校医职责会计人员工作职责出纳人员工作职责各室管理制度保管室管理制度文印室管理制度队部室管理制度学生图书借阅管理制度电教室管理制度校医室管理制度美术室管理制度图书阅览室管理制度音乐室管理制度广播室管理制度劳技室管理制度电脑室管理制度广播室管理制度语音室管理职责后勤管理制度现金管理制度公物损坏赔偿制度学校安全制度医疗卫生器材设备管理制度卫生制度体育器材管理制度学生安全制度医疗卫生器材设备管理制度学校安全制度音乐、美术器材管理制度仪器管理制度实验室管理制度电教器材管理制度财产管理制度收费公示制度大型外出活动申报制度制度:校长职责一、贯彻执行党和国家的方针、政策,执行上级机关的指示决定,以及校党支部教学,行政工作的决议。
二、贯彻执行党的教育方针,执行国家教委关于办好学校的会议纪要,执行省教委对学校工作的有关指示。
三、在省教委、校党委的领导下,为开创新局面而积极开展工作。
有下列问题由校长负责,提请校领导集体讨论决定:1、本校工作的重大决策,长期规划,年度、学期工作计划和教学计划,科研计划和年、季度工作总结,以及向上级的重要请示、报告。
2、本校的编制和机构的设置,变动,撤销,以及重要规章制度的建立,修改和废除。
3、负责本校人选的任免,调进、调出,干部的退休、离休、以及教职工的晋级、调资与重大奖惩。
4、师资队伍的调整,充实、进修提高和各种职称的审批上报。
5、本校的年度财务预算,决算,基建,修建计划。
6、本校教职工生活上的重大问题的决定。
7、负责直接分管的处室的工作。
学校管理人员岗位职责学校管理人员的岗位职责通常包括以下几个方面:1. 学校行政管理:负责学校的日常行政管理工作,包括制定和执行学校的各项规章制度、办公室流程和文书管理等。
2. 人事管理:负责学校的人力资源管理工作,包括招聘、录用、培训、考核和福利待遇等。
3. 教师管理:负责学校教师队伍的管理工作,包括教师招聘、任职、调动和评价等,并提供教学指导和支持。
4. 学生管理:负责学校学生管理工作,包括学生招生、注册、选课、考勤和奖惩等。
5. 学校财务管理:负责学校的财务管理工作,包括预算编制、资金申请、费用核算和财务报告等。
6. 家长沟通:与学生家长进行有效的沟通和联系,解答家长的疑问,了解学生的家庭情况,并接受家长的反馈和建议。
7. 学校安全管理:负责学校的安全管理工作,包括制定和执行安全管理规定、组织应急演练和处理学校安全事故等。
8. 学校宣传推广:负责学校的宣传推广工作,包括策划和组织各种宣传活动,提高学校的知名度和声誉。
以上仅为一般学校管理人员的岗位职责,具体的责任要根据学校的规模、层级和职位等级来确定。
不同学校的管理人员职责可能略有差异。
学校管理人员岗位职责(二)学校管理人员的岗位职责包括但不限于以下几个方面:1. 学校规划和组织:负责学校的整体规划和组织工作,包括制定学校的发展战略、年度计划和目标,安排学校的日常运营和管理工作。
2. 行政管理:负责学校行政管理工作,包括招生、选课、教务管理、人事管理、财务管理、设备管理等方面的工作,确保学校的正常运营。
3. 师资队伍建设:负责师资队伍的招聘、培训和管理工作,包括教师招聘、教师培训计划的制定和组织实施,对教师进行绩效评估和奖惩管理。
4. 学生管理:负责学生管理工作,包括学生招生、学生管理规章制度的制定和执行,对学生的日常行为和学习情况进行监管和指导,组织学生活动和课外活动。
5. 教学质量监控:负责学校教学质量的监控和评估工作,包括制定教学评价标准和评估方法,组织教学质量的监测和评估,对教师进行教学指导和改进提升。
一、制度背景为了进一步加强学校管理,明确学校各部门、各岗位的职责,确保学校各项工作有序开展,提高教育教学质量,根据国家有关法律法规和学校实际情况,特制定本制度。
二、制度目的1. 明确学校各部门、各岗位的职责,规范学校管理行为。
2. 提高学校工作效率,确保教育教学质量。
3. 强化学校责任追究,促进学校可持续发展。
三、制度内容1. 学校领导责任(1)校长是学校的法定代表人,对学校全面负责。
(2)校长负责制定学校发展规划,组织实施学校各项工作。
(3)校长负责协调学校内部关系,确保学校各项工作顺利进行。
2. 教师责任(1)教师应遵守国家法律法规,遵守学校规章制度,认真履行教育教学职责。
(2)教师应关爱学生,尊重学生,关心学生成长,提高教育教学质量。
(3)教师应积极参加学校组织的各项活动,提高自身综合素质。
3. 教辅人员责任(1)教辅人员应遵守国家法律法规,遵守学校规章制度,认真履行本职工作。
(2)教辅人员应协助教师完成教育教学任务,为学校教育教学提供保障。
(3)教辅人员应积极参加学校组织的各项活动,提高自身业务水平。
4. 行政管理人员责任(1)行政管理人员应遵守国家法律法规,遵守学校规章制度,认真履行本职工作。
(2)行政管理人员应做好学校后勤保障工作,为教育教学提供有力支持。
(3)行政管理人员应积极参加学校组织的各项活动,提高自身管理水平。
5. 学校其他人员责任(1)学校其他人员应遵守国家法律法规,遵守学校规章制度,认真履行职责。
(2)学校其他人员应积极参与学校各项工作,为学校发展贡献力量。
四、责任追究1. 学校各部门、各岗位负责人对本部门、本岗位工作负有直接责任。
2. 学校对违反本制度的行为,将依照相关规定进行责任追究。
3. 责任追究包括但不限于通报批评、责令整改、解除劳动合同等。
五、附则1. 本制度自发布之日起施行。
2. 本制度由学校办公室负责解释。
3. 学校可根据实际情况对本制度进行修订。
学校管理人员岗位职责模版学校管理是学校的重要组成部分,其主要职责是协助学校领导履行管理职责,统筹协调学校内外事务,确保学校的正常运营和顺利发展。
下面是学校管理人员岗位职责的模版,供参考:一、学校管理人员的基本职责1. 遵守学校的规章制度,严守纪律要求,维护学校的形象和声誉;2. 配合学校领导制定和执行校内各项规定和政策;3. 及时了解学校的工作安排和任务,积极配合完成各项工作;4. 维护学校内部的稳定和谐的工作环境,促进团队的协调和合作;5. 及时向学校领导汇报工作进展和问题,提出改善和完善的建议;6. 维护学校的利益,妥善处理与学校内外部人员的关系;二、学校管理人员的具体岗位职责1. 负责学校的年度工作计划制定和实施,并监督检查计划的执行情况;2. 管理学校的各项资源,包括人力、物力、财力等,确保资源合理利用;3. 组织开展学校的各类会议与活动,包括教学会议、教研活动等;4. 协助学校领导进行学校的人员配备和岗位调整,并进行组织协调;5. 负责学校的招生工作,包括宣传推广、招生政策制定和招生计划管理等;6. 负责学校的日常行政事务,包括文件管理、公文发文、会务管理等;7. 负责学校的办公设备和设施管理,包括设备采购、维修与保养等;8. 负责学校的安全和保卫工作,包括制定安全措施、监控和应急处理等;9. 协助学校领导进行教师职称评定和绩效考核工作;10. 制定和执行学校的财务制度和预算管理,确保财务的稳健运营;11. 协助学校领导进行与父母、社会团体等的沟通和协调工作;12. 协助学校领导进行与教职员工的沟通、协调和解决问题工作;13. 审核和监督学校各项教学和管理工作的质量和效果;14. 保证学校各项工作的顺利进行,并监督检查工作进展情况;15. 协助学校领导进行学校的评估和改进工作,提出改进建议。
三、学校管理人员的职业素养要求1. 政治素质:强化党性观念,遵守党的政策法规,维护学校的政治稳定;2. 业务素质:具备扎实的专业知识和丰富的实践经验,具备管理学校的能力;3. 领导素质:具备组织协调和团队合作的能力,能够带领团队顺利完成工作;4. 沟通素质:具备良好的沟通和协调能力,能够与各层次人员进行有效的交流;5. 服务意识:具备优秀的服务态度和服务意识,善于解决学校内部问题;6. 抗压能力:具备较强的抗压能力和应变能力,能够应对突发情况;7. 敬业精神:具备积极主动、勤奋敬业的工作态度,保证工作质量;8. 遵纪守法:严格遵守学校的规章制度和国家法律法规,不违法乱纪。
学校管理人员岗位职责范文学校管理人员的岗位职责是确保学校的日常运行顺利且高效。
他们需要负责协调各部门的工作,保持校园秩序和安全,处理学生或家长的问题,同时还需要与教师、学生和其他职员保持良好的沟通和合作关系。
以下是学校管理人员的具体岗位职责的范文。
一、协调各部门工作学校管理人员需要协调各个部门的工作,包括教务处、学生事务办公室、招生办公室等。
他们需要与各部门的负责人进行有效的沟通和协调,确保各项工作有序进行。
例如,他们可以组织定期的会议,讨论学校目标和工作计划,明确各部门的责任和任务,确保学校的发展方向和目标得到贯彻。
二、维护校园秩序和安全学校管理人员要负责维护校园的秩序和安全。
他们需要确保学生遵守学校规章制度,制定并执行校园管理规定,确保校园秩序良好。
此外,他们还需要制定安全管理制度,保障学生和教职工的人身和财产安全。
例如,他们可以组织校园安全检查,修复校园设施的安全隐患,提供安全培训和指导,确保学校的安全状况得到有效控制。
三、处理学生或家长的问题学校管理人员需要处理学生或家长的问题,包括学业问题、生活问题和规定违反问题等。
他们需要倾听学生和家长的意见和建议,解答他们的疑问,提供合理的解决方案。
例如,如果学生在学业上遇到困难,学校管理人员可以与教师和家长进行沟通,制定学习计划和指导,帮助学生克服困难。
如果学生违反学校规定,学校管理人员需要进行相应的处理,包括制定纪律处分措施和跟进执行情况。
四、与教师、学生和其他职员的沟通和合作学校管理人员需要与教师、学生和其他职员保持良好的沟通和合作关系。
他们需要定期召开会议,了解教师和学生的需求和意见,促进师生之间的交流和互动。
此外,他们还需要与其他职员协作,共同解决学校管理方面的问题。
例如,他们可以组织教师培训和研讨会,提供专业的支持和指导,促进教师的成长和发展。
五、负责学校预算和资产管理学校管理人员需要负责学校的预算编制和资产管理。
他们需要根据学校的发展计划和需求,制定预算,监督预算执行情况,确保学校的资金得到合理利用。
学校各职责人员规章制度一、学校领导1. 校长(1)校长是学校的第一责任人,负有全面领导和管理学校的责任。
(2)校长有权利制定学校的发展规划和目标、管理学校的日常事务。
(3)校长应当遵守学校的规章制度,不得违反国家法律法规。
(4)校长应当认真履行管理学校的职责,确保学校的正常运转和发展。
2. 副校长(1)副校长协助校长管理学校的日常工作。
(2)副校长有责任分管特定的工作领域,并按照校长的要求定期向校长汇报工作情况。
(3)副校长应当带头遵守学校的规章制度,不得违反国家法律法规。
3. 教务处主任(1)教务处主任负责学校的教务管理工作。
(2)教务处主任有权制定学校的教学计划和课程安排。
(3)教务处主任应当加强师资培训,促进教学质量的提高。
4. 后勤处主任(1)后勤处主任负责学校的后勤管理工作。
(2)后勤处主任有责任保障学校的日常运转和生活设施的维护。
(3)后勤处主任应当合理调配学校的后勤资源,提高资源利用效率。
二、教师1. 教师的基本职责(1)教师应当尊重学生,以身作则,言传身教。
(2)教师应当尽职尽责,认真备课,做好教学工作。
(3)教师应当积极参与学校的各项教育活动,提高专业素养。
2. 教师的行为规范(1)教师应当遵守学校的纪律,不得违反规章制度。
(2)教师应当维护学校的形象,不得有损学校的声誉。
(3)教师应当尊重学生和家长,与学生和家长建立和谐的师生关系。
3. 教师的发展要求(1)教师应当注重个人成长,不断提高自身的专业水平。
(2)教师应当积极参加教研活动,提升教学质量。
(3)教师应当关心学生,关注学生的心理健康和成长。
三、学生1. 学生的基本权利(1)学生有权接受良好的教育,享有平等的学习机会。
(2)学生有权参加学校组织的各项教育活动。
(3)学生有权健康成长,学校应当保障学生的安全和健康。
2. 学生的基本义务(1)学生应当尊重老师,遵守学校的规章制度。
(2)学生应当积极学习,按时完成学业。
(3)学生应当努力发展个人爱好和特长,全面发展自身。
学校管理人员岗位职责(共7篇)第1篇:学校管理人员岗位职责学校管理人员岗位职责1、学校宿舍管理员岗位职责宿舍管理是教育管理的重要环节。
管理人员必须树立全心全意为学生及教学服务的思想,高标准、严要求,不断提高管理水平,为学生创造良好的生活环境,特制定宿舍管理员岗位职责,具体内容如下:1、学生宿舍管理员值班时间与学校上课时间一致,在值班期间不脱岗、不迟到早退、不做与本职工作无关的事情。
2、建立并不断完善学生宿舍管理条例,使学生在校住宿有章可循,使之养成良好的生活习惯和学习习惯,经常对学生进行生活指导,关心学生在校期间的生活和健康。
3、督促学生按时作息,抓好晚睡纪律。
与值日领导一起带领值寝学生进行查晚寝,按时熄灯、锁门,并做好记录;有特殊情况应妥善处理,并及时向当天值日领导反映,与政教处汇报。
4、按规定时间供电、关电。
检查学生宿舍有否使用违章电器,一经发现及时收缴,作好记录,并将有关违纪的人和事及时向学校值周领导报告。
5、每周做好公共卫生值日的安排,并督促值日寝室学生做好宿舍区卫生的清理,负责检查学生宿舍内卫生,督促学生保持宿舍内整洁和宿舍区干净,并及时记录各宿舍卫生情况,出现公共卫生没清理应及时向政教处反映。
6、负责宿舍的物业管理,经常检查各宿舍的门窗、玻璃、桌椅及其它财产损坏情况,及时向后勤处报告,注明原因并报修。
8、发生突发事件(如停电、起哄、火灾、打架)要及时赶到现场处理,并及时向有关领导报告。
9、制止下列行为的发生:①异性进入学生宿舍和外来人员借宿;②学生带酒(啤酒和烈性酒)、易燃、易爆物品;③损坏公物。
10、负责维护宿舍区的安全。
① 经常对本宿舍区域进行巡查,对违犯《学生宿舍管理条例》的人和事进行阻止、处理,正确行使管理职能。
② 做好学生亲属来访出入等登记工作。
③ 按规定时间执行关锁宿舍区大门、熄灯等工作,每晚检查学生住宿情况,对学生夜不归宿等违纪行为进行查处并做好检查登记记录。
④ 作为消防安全责任人,负责对本宿舍区域内消防安全隐患和违反消防安全行为的检查工作。
学校管理人员岗位制度范本一、总则为确保学校管理工作的有序进行,提高学校管理水平,依据国家有关法律法规和政策,结合学校实际情况,制定本岗位制度。
二、岗位设置1. 学校管理人员包括:校长、副校长、教务主任、后勤主任、安全管理员等。
2. 各岗位人员应具备相应的任职条件,如专业能力、工作经验等。
三、岗位职责1. 校长:负责学校的全面工作,制定学校发展规划,组织实施教育教学改革,提高教育教学质量,保障学校安全稳定。
2. 副校长:协助校长开展工作,负责教育教学、后勤管理等方面的工作。
3. 教务主任:负责教学计划、课程设置、教师管理、学生学籍、考试等工作。
4. 后勤主任:负责学校后勤保障工作,包括财务管理、资产管理、设施维护、食品安全等。
5. 安全管理员:负责学校安全管理,包括校园安全巡查、学生安全教育、突发事件处理等。
四、岗位要求1. 遵守国家法律法规和学校规章制度,具有良好的职业道德。
2. 热爱教育事业,关心学生,尊重教师,积极为学校发展贡献力量。
3. 具备较强的组织协调能力和沟通能力,能够处理好各种人际关系。
4. 勤奋敬业,认真负责,具有较强的业务能力和学习能力。
5. 积极参与学校教育教学改革,不断提高自身综合素质。
五、岗位待遇1. 学校管理人员享受国家规定的工资待遇和福利待遇。
2. 对表现优秀、成绩突出的学校管理人员,给予适当奖励和晋升机会。
六、岗位调整1. 学校管理人员应定期进行岗位调整,以适应学校发展的需要。
2. 岗位调整应遵循公平、公正、公开的原则,充分考虑个人意愿和实际能力。
七、岗位考核1. 对学校管理人员进行定期考核,考核内容包括工作业绩、工作态度、业务能力等。
2. 考核结果作为评价学校管理人员的重要依据,纳入人事管理档案。
3. 对考核不合格的学校管理人员,给予警告、培训、调岗等处理,直至解聘。
八、附则本岗位制度自发布之日起实施,解释权归学校所有。
如有未尽事宜,可根据实际情况予以补充。
通过以上岗位制度的实施,有助于明确学校管理人员的职责和权利,提高学校管理水平,为学生的健康成长创造良好的环境。
学校管理人员岗位职责模版一、学校管理人员是学校行政管理的重要组成部分,主要负责学校的各项管理工作,确保学校的正常运行和有序发展。
具体职责如下:1. 执行学校上级领导的决策和部署,负责学校的组织管理工作;2. 负责学校的日常行政工作,包括文件管理、收发文、归档等;3. 负责学校的人事管理,包括招聘、录用、培训和离职等;4. 负责学校的财务管理,包括预算编制、资金使用和审计等;5. 组织学校的各类会议,编制会议议程、撰写会议纪要等;6. 负责学校的规章制度的制定和修改工作,确保规章制度的执行;7. 协助学校领导进行教育教学工作的统筹和协调;8. 负责学校的设备、物资管理,包括采购、使用和维护等;9. 组织学校的安全工作,包括防火、防盗、防灾等;10. 维护学校与社会各界的良好关系,处理与外界相关事务;11. 负责学校的督导工作,对各个部门的工作进行监督和检查;12. 协助学校领导开展各项立项项目及推进工作;13. 处理学生及家长的投诉、纠纷等问题,维护学校的声誉和形象;14. 完成学校领导交办的其他工作。
二、为了更好地履行以上职责,学校管理人员应具备以下素质和能力:1. 具备较强的组织协调能力和团队合作精神;2. 具备良好的沟通能力和表达能力,能够与不同层次的人进行有效的沟通;3. 具备较强的学习能力和问题解决能力,能够快速适应新的工作环境和新的工作内容;4. 具备较强的责任心和执行力,能够主动承担工作任务并按时完成;5. 具备较强的应变能力和抗压能力,能够在高强度工作中保持良好的心态和工作效率;6. 具备较强的分析判断能力和决策能力,能够准确分析问题并做出正确决策;7. 具备良好的职业道德和职业操守,能够保守机密,遵守学校各项规章制度;8. 对教育事业有较高的热情和责任感,具备为学校发展贡献力量的意愿和动力。
三、以上是学校管理人员岗位的职责模版,具体的职责和要求还需要根据学校的实际情况和岗位要求进行具体细化。
学校管理人员岗位职责范文学校管理人员是学校组织机构中非常重要的一部分,他们肩负着确保学校正常运行、提高学校管理效能的重要责任。
下面是学校管理人员的岗位职责范本。
一、师资队伍管理1. 组织制定教师招聘计划,并负责教师的选拔、录用和考核工作。
2. 组织教师的继续教育培训,提升教师教育教学水平。
3. 督促教师规范教学行为,提高教学质量。
4. 建立教师档案管理制度,定期进行教师绩效评估。
5. 组织教师的职业发展规划,激励教师积极进取。
二、学生管理1. 组织制定学生管理制度,确保学生成长健康。
2. 负责学生入学、注册等手续办理工作。
3. 协助学生解决学业和生活中出现的问题,提供必要的帮助和指导。
4. 组织学生活动,培养学生社会责任感和团队合作精神。
5. 组织开展学生评优评先工作,激励学生个人发展。
三、课程管理1. 组织编制学校课程总体规划,确保课程的科学性和合理性。
2. 监督课程实施,确保教学进度和教学质量。
3. 进行课程评估和反馈,及时调整和改进课程内容。
4. 组织开展跨学科课程和教学活动,促进学科融合和学习效果提升。
5. 协调师生之间的课程安排,保障教育教学的顺利进行。
四、行政管理1. 组织制定学校行政管理制度,确保学校各项事务正常运行。
2. 负责学校日常行政工作的协调和安排,包括人事、财务、设施设备的管理等。
3. 组织制定并监督学校的规章制度,促进学校的纪律和秩序。
4. 管理学校的安全保卫工作,确保师生的人身安全。
五、家长沟通与协调1. 建立家校沟通渠道,定期与家长进行沟通,了解家长对学校管理的意见和建议。
2. 接受家长的反馈和投诉,及时解决问题,并向家长做好解释和说明工作。
3. 协调家校关系,促进家长参与学校管理和教育教学活动。
六、外事交流与合作1. 负责与外界的联系与协调,促进学校与社会资源的合理利用。
2. 组织学校与其他学校、教育机构的交流与合作,开展项目合作和教育资源共享。
七、领导职责1. 制定学校发展规划和目标,指导学校的发展方向。
篇一:高校管理岗职责教学管理办公室工作人员岗位职责一、认真学习高校教学管理的基本理论及学校、学院制定的各项教学管理规章制度,研究、掌握符合本院实际的教学管理规律,提高教学管理的质量。
二、牢固树立“以人为本”管理理念,切实为全院教学工作和广大师生服务。
三、协助分管院长组织、领导和管理本学院教学工作,保证全院教学工作正常运转和教育教学目标顺利实现。
四、爱岗敬业,踏实肯干,乐于奉献,不计个人得失。
五、发扬团结协作、合作共事的精神,树立顾全大局的观念。
六、坚持不定期的工作交流制度,汇报工作情况,交流工作经验,研讨热点难点问题。
六、严格遵守学校规章制度,严格工作纪律,有事提前请假,不无故迟到、早退和旷工。
结合本科室工作性质,倡导提前 10 分钟到岗,推迟 10 分钟离岗的上下班制度。
七、坚持对校级公选课、院级重修班课程的值班制度。
八、积极完成校、院领导安排的其它工作任务。
教学管理办公室主任工作职责 1 一、全面负责本科室工作,综合协调科室人员工作分工。
二、协助分管院长制定学年教学管理工作总体目标和学期工作计划。
三、协助分管院长组织系负责人和专业负责人制订各专业培养方案、教学计划和课程教学大纲。
审定教学计划的变更情况。
四、协助分管院长组织师生学习和传达上级下发的教学管理文件并负责督促落实。
五、结合本院实际情况,贯彻落实上级安排的各项教学管理工作。
六、负责本院学生的重(补)修报名、缴费、进课堂学习的工作。
七、根据学期开课计划负责向任课教师收取学生成绩的纸质及电子文档。
八、根据教务处要求负责组织开展同行评教和学生评教工作。
九、做好每学年、学期及重大教学活动的总结工作,及时提交总结报告。
十、积极完成校、院领导安排的其它工作任务。
课务管理秘书工作职责 2 一、根据各专业教学计划,制订下学期开课计划,落实任课教师,并按时上报教务处,同时负责此项工作的报表填写、收发、汇总。
二、在每学期结束前,编排下学期的课程表,在放假前,将确定的课程表发给师生。
学校岗位职责管理制度第一章总则第一条为了规范学校内部岗位职责,明确工作任务和责任,保证学校教学和管理工作的正常进行,特制定本制度。
第二条本制度适用于学校内所有教职工,包括行政人员、教师、辅导员等各类岗位。
第三条学校内所有岗位职责的设定、调整和解释均须遵循本制度的规定。
第四条学校内所有岗位职责的变更、任免、奖惩等情况均应当依据本制度进行。
第五条学校内所有岗位职责的执行需保障人员安全和办公环境的和谐稳定,任何行为不得损害到学校和他人的利益。
第二章岗位职责的设定和调整第六条学校内部所有岗位职责的设定应当满足学校教育教学和管理工作的需要,明确工作职责和任务。
第七条学校应当根据不同岗位的特点和职能,制定相应的工作职责和任务,确保各项工作有序进行。
第八条学校内岗位职责的调整应当遵循程序合理、公开透明的原则,经过相关程序审批后方可执行。
第九条任何岗位职责的调整需有充分的理由和依据,综合考虑工作需求和个人能力,确保调整合理。
第三章岗位职责执行和责任落实第十条学校内所有教职工在执行岗位职责时应当严格遵守学校规章制度,认真履行工作职责和任务。
第十一条学校内所有部门和岗位负责人应当对下属的工作进行指导和监督,确保任务的完成和质量的达标。
第十二条学校内所有教职工应当积极履行岗位职责,认真对待工作,不得懈怠或敷衍。
第十三条学校内所有教职工在工作中应当保护学校利益,不得做出损害学校利益的行为。
第四章岗位职责的管理和考核第十四条学校内各级领导部门应当对各部门和岗位的工作进行管理和考核,促进工作的开展和进步。
第十五条学校内对各类岗位的工作执行情况进行全面的考核和评估,准确了解工作的进展和问题的存在。
第十六条学校内各类岗位的工作考核需要有明确的标准和依据,公平公正地进行,确保评价结果的客观性。
第十七条学校内对各类岗位的工作考核结果作为岗位职责评定和奖惩的依据,严格执行。
第五章岗位职责的变更和处理第十八条学校内所有岗位职责的变更应当符合管理制度的规定,符合学校的实际情况,不得随意更改。
一、总则为了明确学校各部门、各岗位的职责,规范学校管理,提高工作效率,确保教育教学工作的顺利进行,特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于学校全体教职工及工作人员,包括但不限于中层领导、行政人员、教师、职工等。
三、岗位职责1. 中层领导岗位职责(1)校长:全面负责学校的领导工作,组织实施学校的各项决策,主持学校日常工作。
(2)党支部书记:负责学校党的建设工作,领导党员教师,加强党的思想、组织、作风和制度建设。
(3)工会主席:负责学校工会工作,维护教职工合法权益,组织开展文体活动。
(4)团支部书记:负责学校共青团工作,组织开展团员青年活动,培养优秀团员。
(5)政务主管:负责学校政务工作,协调学校与政府、社区、家长等关系。
(6)教导主任:负责学校教育教学管理工作,组织实施教育教学计划。
(7)教学教导:负责学校教学工作,组织开展教学研究、教学评估等活动。
(8)科研主任:负责学校科研工作,组织教师开展科研活动,推动学校科研发展。
(9)德育教导:负责学校德育工作,组织开展德育活动,培养学生的道德品质。
(10)大队辅导员:负责学校少先队工作,组织开展少先队活动,培养少先队员。
(11)总务主任:负责学校后勤保障工作,确保学校正常运转。
(12)人事干部:负责学校人事管理工作,做好教职工的招聘、培训、考核、晋升等工作。
(13)教研组长:负责本教研组的教学、教研工作,组织教师开展教研活动。
2. 行政人员岗位职责(1)教务处:负责学校教学计划的编制、实施和监督,组织教学评估,管理教学资源。
(2)政教处:负责学校德育工作,组织开展德育活动,加强学生思想政治教育。
(3)总务处:负责学校后勤保障工作,确保学校正常运转。
(4)财务处:负责学校财务管理工作,严格执行国家财务制度,保证财务安全。
(5)保卫处:负责学校安全保卫工作,维护学校治安秩序。
3. 教师岗位职责(1)教师应遵守学校规章制度,认真履行教育教学职责,关心学生成长。
学校岗位责任制范本一、概述学校是育人的场所,为了保证学校的正常运行和教育教学的顺利进行,各岗位的职责分工是必不可少的。
本文旨在制定学校岗位责任制范本,确保各岗位的职责明确、责任清晰。
二、学校领导职责学校领导是学校的核心管理者,他们应具备以下职责:1. 制定并实施学校的发展战略和发展规划;2. 对学校的日常运行进行监督和指导,确保学校各项工作的有序进行;3. 负责与上级教育部门的对接和协调,确保学校的政策执行和政策落实;4. 负责招生、人事、财务等方面的管理工作,确保学校各项资源的合理配置。
三、教师职责教师是学校的主要教学力量,他们应具备以下职责:1. 根据教学大纲和课程标准,制定教学计划并组织教学活动;2. 负责课堂教学的组织和指导,积极引导学生参与讨论和互动,提高学生的学习兴趣和学习效果;3. 对学生进行学业和行为评价,及时给予学生个别辅导和帮助;4. 积极参与教研活动,提高自身教学水平和专业素养。
四、学生职责学生是学校的主体,他们应具备以下职责:1. 遵守学校的纪律和规定,认真听从老师的指导和安排;2. 积极参与学校的集体活动,培养团队合作精神和集体荣誉感;3. 认真完成学校布置的各项学业任务,主动向老师请教和请教;4. 文明礼貌待人,尊重师长和同学,树立良好的学生形象。
五、后勤人员职责后勤人员是保障学校日常运行的重要力量,他们应具备以下职责:1. 负责学校的维修和保洁工作,保障教学场所的安全卫生;2. 做好学校设备和器材的维护保养工作,及时处理故障和问题;3. 组织学校的食堂工作,确保学生的饮食安全和营养均衡;4. 协助学校领导做好校园安全工作,确保师生的人身安全。
六、家长职责家长是学校教育的合作伙伴,他们应具备以下职责:1. 关注学生的学习情况和学校的教育工作,与学校保持良好的沟通和协作;2. 积极参与学校的家长会及各项活动,了解学校的教育理念和教育目标;3. 监督和引导学生在家庭环境中形成良好的学习习惯和行为习惯;4. 积极响应学校的号召,参与学校的志愿者服务活动,共同营造良好的育人氛围。
学校管理人员岗位职责学校管理人员岗位职责7篇在现实社会中,岗位职责对人们来说越来越重要,岗位职责是指工作者具体工作的内容、所负的责任,及达到上级要求的标准,完成上级交付的任务。
你所接触过的岗位职责都是什么样子的呢?下面是店铺精心整理的学校管理人员岗位职责,仅供参考,欢迎大家阅读。
学校管理人员岗位职责1一、教务主任岗位职责教务主任协助校长制定并实施教学工作计划,协助主管副校长检查并总结学校的教学工作,组织并落实教务、考务、学籍管理等工作。
1、贯彻执行新课程标准和教学计划,有目的地参加、指导各项教学工作。
2、抓好教学的各个环节,检查教师的教学常规,抽查学生作业,定期召开师生座谈会,深入教学一线听课,全面了解教与学的情况,指导教师改进教学方法,提高教学质量。
3、抓好教学质量的检测,组织好期中期末考试及月考,并及时进行教学质量分析和反馈。
组织做好校内外各类考试的考务工作。
4、做好教学日常行政工作。
(1)负责做好招生、编班、考勤、成绩考核、转学、休学、复学、毕业等项工作,建立和健全学生学籍档案。
(2)负责安排好课程表,编制教学工作计划和行事历。
(3)负责建立和健全教学档案和教师业务档案。
(4)负责图书馆、实验室、电教室、电脑室的建设和管理。
负责实验教学、信息技术教学的组织与管理。
(5)负责师生教学用书、配套资料的征订和发放工作。
(6)负责油印室的建设和管理。
5、加强对学校各类课外兴趣活动、学科竞赛的组织和管理。
6、做好教务处工作人员的管理、考核、奖惩工作。
7、组织做好教务处的档案管理工作。
8、配合学生处、教研室、总务处、团委做好学校的`有关工作。
9、完成好校长交办的其他工作。
二、教研主任岗位职责教研主任协助校长制定并实施教研工作计划,协助主管副校长检查并总结学校的教研工作,指导教研组、备课组等有关工作。
1、制定学校的教学研究计划,指导教研员的工作。
2、组织教师的业务学习和新课程改革培训及实施。
3、负责常规的教研教改活动,并做好检查和记录。
学校岗位职责规章制度内容第一章总则第一条为了规范学校内部管理,明确岗位职责,提高工作效率,保障教学质量,特制定本规章制度。
第二条本规章制度适用于学校内所有工作人员,包括教职工、管理人员、后勤人员等。
第三条学校各岗位工作人员应遵守本规章制度,认真履行岗位职责,做到规范操作、协调配合、高效运行。
第四条学校将根据工作需要和实际情况对本规章制度进行适时调整和完善。
第二章教职工岗位职责第五条教职工是学校的主要劳动力,他们的工作直接关系到学校的教育教学质量和办学水平。
教职工应当认真履行以下岗位职责:(一)教学工作:教职工应当按照学校的教学计划和教学安排,认真备课、授课和批改作业,积极参与学生的德育与心理教育工作。
(二)科研工作:教职工应当积极参与学校的教学科研工作,开展教学改革与探索,提高自身科研水平,促进学科建设。
(三)日常管理:教职工应当遵守学校规章制度,自觉遵守工作纪律,保护学校财产,维护学校形象。
(四)其他工作:教职工应当积极配合学校领导安排的其他工作,如学科竞赛、节假日活动等。
第三章管理人员岗位职责第六条管理人员是学校的中坚力量,他们的工作直接关系到学校的管理效率和协调运作。
管理人员应当认真履行以下岗位职责:(一)领导工作:管理人员应当协调学校内部各部门的工作,做好沟通协调,确保教学工作的顺利开展。
(二)组织管理:管理人员应当按照学校的管理制度,做好学校的日常管理工作,建立健全管理制度,提高管理效率。
(三)人事管理:管理人员应当根据学校的人事政策,严格执行招聘、考核、激励等制度,保障优秀教职工的人事权益。
(四)其他工作:管理人员应当积极参与学校各项重要工作,如招生工作、财务管理等。
第四章后勤人员岗位职责第七条后勤人员是学校的保障力量,他们的工作直接关系到学校的后勤保障和基础设施建设。
后勤人员应当认真履行以下岗位职责:(一)后勤服务:后勤人员应当按照学校的后勤服务标准,做好食堂、宿舍、操场等各项服务工作,确保师生的生活质量。
学校各个岗位管理制度一、总则1.为了深入贯彻党的教育方针,规范学校各个岗位的管理工作,提高管理效率,加强学校各部门之间的协作,特制定本管理制度。
2.本管理制度适用于学校所有教职工,包括管理人员、教师及其他工作人员,以及学生所在的各个班级。
3.各个岗位的管理工作应当遵循科学合理、严格规范的原则,注重团队协作,提高管理效率,促进学校各项事业的顺利进行。
二、学校各个岗位管理制度1.教学管理岗位(1)教师岗位1.教师应当遵守学校的教育教学计划,认真备课,按时完成教学任务,做到言传身教,兢兢业业。
2.教师应当积极参加教研活动,提高教学质量,不断提升自己的教学能力。
3.教师应当尊重学生,关心学生的成长,积极引导学生思想,塑造学生的良好品德。
4.教师应当严格遵守学校的各项规章制度,言行规范,不得疏于管理。
(2)教务主任岗位1.教务主任应当做好学校的教务管理工作,协调各科教学安排,确保教学计划的顺利实施。
2.教务主任应当及时处理教学中的问题,协助解决各个班级的教学困难,提升教育教学质量。
3.教务主任应当定期组织教师会议,交流经验,推动教学工作的改进与发展。
2.后勤管理岗位(1)后勤主管岗位1.后勤主管应当负责学校后勤管理工作,保障学校的正常运转,做到有序、高效。
2.后勤主管应当制定科学的后勤管理制度,合理安排后勤人员的工作任务,确保后勤保障工作的顺利进行。
3.后勤主管应当关心后勤人员的工作生活,促进后勤团队的凝聚力,提高后勤服务的质量。
(2)保卫岗位1.保卫人员应当严格执行学校的安全保卫制度,认真履行保卫职责,保障校园安全。
2.保卫人员应当定期开展安全演练,提高应急处理能力,确保发生突发事件时能够及时有效处理。
3.保卫人员应当协助管理部门做好校园安全防范工作,及时发现并处理安全隐患,确保师生安全。
3.管理岗位(1)校长岗位1.校长应当坚持党的教育方针,积极推动学校的发展,全面负责学校各项工作。
2.校长应当严格遵守学校的规章制度,言行举止要符合师生的榜样,维护学校的声誉。
学校管理人员岗位职责规章制度目录:学校管理人员岗位职责校长职责副校长岗位职责办公室主任职责党支书工作职责工会主席职责政教主任岗位职责教务主任岗职责大队辅导员岗位职责年级组长岗位职责教研组长岗位职责班主任岗位职责语文教师职责数学教师岗位职责音乐教师岗位职责政教处岗位职责教务管理人员职责其他任课教师职责图书阅览室管理人员责任制度实验室管理员岗位职责门卫工作职责财产管理人员职责校医职责会计人员工作职责出纳人员工作职责各室管理制度保管室管理制度文印室管理制度队部室管理制度学生图书借阅管理制度电教室管理制度校医室管理制度美术室管理制度图书阅览室管理制度音乐室管理制度广播室管理制度劳技室管理制度电脑室管理制度广播室管理制度语音室管理职责后勤管理制度现金管理制度公物损坏赔偿制度学校安全制度医疗卫生器材设备管理制度卫生制度体育器材管理制度学生安全制度医疗卫生器材设备管理制度学校安全制度音乐、美术器材管理制度仪器管理制度实验室管理制度电教器材管理制度财产管理制度收费公示制度大型外出活动申报制度制度:校长职责一、贯彻执行党和国家的方针、政策,执行上级机关的指示决定,以及校党支部教学,行政工作的决议。
二、贯彻执行党的教育方针,执行国家教委关于办好学校的会议纪要,执行省教委对学校工作的有关指示。
三、在省教委、校党委的领导下,为开创新局面而积极开展工作。
有下列问题由校长负责,提请校领导集体讨论决定:1、本校工作的重大决策,长期规划,年度、学期工作计划和教学计划,科研计划和年、季度工作总结,以及向上级的重要请示、报告。
2、本校的编制和机构的设置,变动,撤销,以及重要规章制度的建立,修改和废除。
3、负责本校人选的任免,调进、调出,干部的退休、离休、以及教职工的晋级、调资与重大奖惩。
4、师资队伍的调整,充实、进修提高和各种职称的审批上报。
5、本校的年度财务预算,决算,基建,修建计划。
6、本校教职工生活上的重大问题的决定。
7、负责直接分管的处室的工作。
四、注意改善教职工的工作、学习、生活条件。
五、负责协调教学行政指挥系统之间的关系。
六、深入群众、深入教学、搞好调查研究,总结推广教学,行政等工作经验。
七、及时阅办上级下达的文件。
副校长岗位职责一、贯彻执行国家的教育方针和有关法令、规定,认真执行教学计划和教学大纲,保证教学任务的完成。
二、协助校长领导教学工作,贯彻执行学校工作计划。
组织制度年度教学计划,建立健全教学工作的规章制度,不断提高教学管理水平。
三、协助校长做好人事调整工作,负责任课教师和班主任的聘任工作。
四、审查各学科教学工作计划,教研组、年级组工作计划,并组织实施。
五、落实听课制度,深入教学第一线了解情况,发现问题及进采取措施,协调好教学系统各部门之间的关系,确保教学秩序的稳定。
六、切实抓好教学质量的检查,评估工作。
七、领导教师的业务学习和教研活动。
引导教师转变教育教学观念,不断提高教育教学业务素质和科研能力,从而提高教师队伍的整体素质。
八、领导学校的德育工作,认真贯彻执行《小学生日常行为规范》,抓好对学生的“普法和法制度教育”工作。
九、组织教师业务考核工作。
十、协助校长负责接待上级领导及兄弟单位来检查指导工作,组织校内外学术交流工作。
办公室主任职责一、办公室主任是协助学校党政领导处理各科事务性工作的助手,主要职责是:二、认真贯彻执行党的方针、政策,实事求是,坚持原则,办事公道,严守机密。
三、协助校长做好文件的签收,处理及整理装订工作。
四、做好报刊、杂志、图书的征订、签收工作。
五、做好全校教工考勤工作,每月公布一次。
六、在校长的领导下,经办教教职工必考核转正、晋级和奖惩的具体工作。
七、起草各种文件,并具有关证明。
八、接待、处理有关教职工来信、来访。
九、保管印章、文件、档案。
党支书工作职责党支部书记在上级党委领导下,主要负责学校的思想、政治工作和支部工作,其职责是:一、在政治上与党中央保持高度一致,认真贯彻执行党的路线、方针、政策,全面贯彻党的考试方针,定期执行上级教育行政部门的指示和决议,定期向上级请示汇报。
二、做好师生的政治、工作、组织师生学习马列主义毛泽东思想和党的方针、政策,掌握师生的思想动态,做深入细致的思想政治工作。
三、搞好党的组织建设和思想建设。
四、主持召开支部会议,讨论决定学校的重大问题,发挥党支部战斗堡垒作用。
五、支持校长做好校内的事务工作,做到知人善任,人尽其才。
六、加强教学工作的领导。
七、关心师生生活,抓好后勤工作。
八、加强思想教育执行不关规定,搞好教职工的计划生育。
九、加强学习,不断改进领导作风和思想作风、模范执行党政干部三大纪律、八项注意和“关于党内政治生活的若干准则”在支部当好班长,在群众中起先锋模范作用。
工会主席职责一、协助党组织切实贯彻知识分子政策,充分调动广大会员的积极性、创造性、同心同德办好学校。
二、通过各种方法途径,让会员参加学校的管理、保障会员当家作主的权利各项政治和业务活动,遵守学校各种规章制度和国家政策法令。
三、领导与组织全体会员积极参加学校各项政治和业务活动,遵守学校各种规章制度和国家政策法令。
四、加强会员的思想政治工作,开展为人师表,建设社会主义精神文明的活动,开展批评与自我批评,克服各种不良倾向。
五、积极组织群众性业务活动,不断提高他们业务水平。
六、关心会员的物质和文化生活,协助行政领导解决会员的实际困难。
七、领导各委员、小组开展工作,并检查其工作执行情况。
八、负责每学期的工会工作计划和总结工作。
九、召集并主持工会委员会会议和领导贯彻工会委员会决议。
代表工会组织出席各种会议。
主席在进行上述工作中,应以负责组织、宣教、业务工作为主,副主席以协助主席处理各项工会事务工作和负责生活、财务等工作为主。
政教主任岗位职责一、贯彻执行学校工作计划,主持政教处日常工作,制定并组织实施学生德育工作计划和班主任工作计划。
二、组织班主任制定学期班级工作计划,督促、检查、了解实话情况。
组织期末工作总结、经验交流,对班主任工作进行评估考核。
三、负责学生日常行为规范及礼仪常规的检查,定期进行德育工作的评估考核。
四、组织有关人员进行学生各项文体活动,组织少先队活动及节日庆祝和日常升旗工作。
五、组织优秀班主任、先进集体、三好学生的评选工作。
六、负责值日教师与学生的工作安排,管理学校纪律卫生,及时处理违纪行为,表扬好人好事。
七、通过家长会、学生座谈会等方式,收集整理各种意见和建议,协同主管领导及时解决,重大问题及时提交校务会研究处理。
八、完成校长及党支部安排的其他各项工作。
教务主任岗职责一、在教学副校长领导下主持教务处的日常工作,抓好教育教学行政管理,制定学校教学工作计划,保证教学工作的顺利完成。
二、领导教研组长工作,定期召开教研组长会议,研究有关教学工作。
负责对教研组长的考核。
三、审查教研组的工作计划和教师的教学计划,并对计划执行情况进行检查,联系实际,提出改进教学的意见和建议。
四、组织教师学习教育科学理论和有关业务知识,组织教研开展教学研究活动和教改实验活动组织校内外教学经验交流。
五、对教师进行工作考核,检查教师上课情况及课堂纪律,搞好教师业务档案管理。
六、合理编排课程表和作息时间表,负责教师请假及调课、代课、补课事宜,维护正常的教学秩序。
七、审定教材、教学参考书、图书、教学仪器、教学用具的采购计划。
八、负责组织期末考试,新生入学、编班及审核颁发毕业生毕业证的工作。
九、负责教师教学、教研工作的质量考核和奖金核算。
十、完成学校领导交办的其他工作。
大队辅导员岗位职责一、少先队组织在学校党支部,团组织和校行政领导之下开展各项工作。
大队辅导员负责少先队和全样学生的政治思想工作。
二、做好聘辅导员、发展队员工作。
培训少先队干部,指导大、中队委员制定工作计划。
三、围绕国情和学校中心工作。
积极开展生动活泼,富有情趣和教育意义的各种活动。
四、定期与中队辅导员及班主任研究分析少年儿童思想情况。
有针对性的组织活动。
开展行之有效的教育。
五、办好队报,训练升旗手,组织好每周升旗议式。
六、密切配合班主任,抓好校外教育、家庭教育工作。
组织好少先队的假期活动。
七、管好队部,填写少先队工作日记。
及时记录少先队各时期的工作。
八、完成学校领导交办的其他工作。
年级组长岗位职责一、负责本组教师教育、教学工作和教师的政治业务学习,定期检查学习笔记。
二、负责本组教师学习和执行学校工作计划,教导处工作计划,少先队工作计划。
三、按要求制定年级组工作计划,期末写好工作总结。
四、负责召集全组教师传达学校教育,教学要求。
及进把工作情况汇报给主管领导。
五、年级组长要协同教研组长,听本组教师的课,检查本组教师的教案,作业批改、辅导学生及课堂教学情况,及时提出改进意见。
六、年级组长主持本组事务性的工作,合理安排本年级组学生进行一些有益活动,注重学生德、智、体全面发展。
七、年级组长负责本组教师的考勤工作。
安排短时间请假教师的课。
八、完成学校领导交办的其他的工作。
教研组长岗位职责一、负责组织本组教师学习教学工作计划,并根据学校对教研组工作的要求,制定和实施教研组活动计划。
二、组织本组教师按时制定学期授课计划,并随时检查实施情况,保证教学进度与教学质量。
三、按计划组织教师开展教研活动,参加教学改革实验,带领教师转变教育教学观念,改革课堂教学模式,改革学生的学习方法,努力提高教育教学质量,做好教研活动记录,保存好各种教研资料。
四、教研组长要有计划地听本组教师的课,对教师的教案,作来批改,授课情况进行检查,提出改进意见,并有记载。
五、组织本组教师进行教学专题研究,举行公开课和教学观摩活动,并及时评议,总结。
六、定期召开本学科课代表座谈会,了解学生作业量,难易程度和学生完成作业的情况,听取学生对教学工作的意见要求,组织教师及时研究改进。
七、制定本学科课外活动计划,并组织实施。
八、期末组织教师制定期末复习计划,期末考试,做好试卷评阅和试卷分析,提出改进意见。
九、学期结束时,做好教研组工作总结。
十、及时向领导反映教师对学校和教学工作的意见和要求,并将领导的处理意见及时传达给教师。
中北附小班主任岗位职责一、负责本班学生的思想、学习、劳动和生活的教育管理,使学生德、智、体全面发展。
二、爱学生,根据学生的特点做好学生的思想教育。
教育学生遵守《小学生守则》、《日常行为规范》和各项规章制度,培训班干部,组建班委会和中队委员会,使班级成为勤奋学习,遵守纪律,团结友爱,积极向上,朝气蓬勃的班集体。
三、与家长,任课教师联系,分析研究学生的思想,学习和健康状况,针对问题采取措施,促进学生全面发展。
四、指导本班学生认真作好课间操,眼保健操,积极开展形式多样的、少年儿童喜欢的课外活动,寓教育教学于活动之中。
教育学生搞好个人卫生,环境卫生。
指导学生上课坐姿自然、端正,看书,写字姿势符合健康要求,定期调换学生座位,保护学生视力。