2013年秋季学期高一历史复习提纲
- 格式:doc
- 大小:174.08 KB
- 文档页数:6
读书破万卷下笔如有神高一历史必修一第一、二单元复习提纲第一单元古代中国的政治制度(1)王位世袭制:a.创立---禹死后,启用王位世袭制取代禅让制。
b.意义----这是社会生产力发展的必然结果,是历史的进步。
从此“公天下”变为“”。
(中国早起国家政治制度开始于夏朝。
夏商时从中央到地方的行政管理制度:中央---商朝设立参与商王决策的、。
地方-----在地方,封方国首领为“、”等。
夏商的早期政治制度对西周宗法制和分封制有直接影响。
)(2)分封制:a.目的--- 。
b.内容:①周王把和分封给、、,让他们建立诸侯国,保卫王室。
②诸侯的义务有:、、、。
③诸侯的权利有:、、。
c.中国古代“封建”这个词的含义:d.作用:书上第六页第二段e.衰落:诸侯有很大的独立性,随着生产力的发展,诸侯国势力日益强大,同时周王室的衰微,分封制逐渐衰落。
(3)宗法制:a. 目的:b. 由原始社会的直接演变而来。
c. 特点:最大特点(或核心内容)是d. 宗法制与分封制的关系:两者互为表里,宗法制在政治方面的体现就是。
e. 嫡长子与分封下去的众子有双重关系:在血缘上是兄弟关系,在政治上又是君臣关系,形成严格的宗法等级秩序:→→→f. 作用及影响:保证贵族在政治上垄断和特权地位,维护贵族统治集团内部的稳定与团结。
形成了中华民族尊宗敬祖、认祖归宗等传统。
标志着官僚政治取代贵族政治。
(1)建立:年,秦灭六国,统一中国,建立了中国历史上第一个统一的多民族封建国家——(2)秦朝建立的条件:(主观、客观)(3)中央集权制度的形成:A、中央政治制度:a.皇帝制度:秦始皇首创,特征、、b.中央官制:秦朝设、、三个最高官职。
(是协助皇帝处理全国的政务;御史大夫负责、和。
太尉是负责全国。
之下还有九卿。
)B、地方政治制度:推行郡县制(郡县制出现在时期)郡县制的特点是:郡县的长官由直接任命,官位不世袭,地方绝对服从中央。
统一;②有利于封建经济的发展(如秦朝统一度量衡、统一货币、文字等);③奠定了中国两千多年封建政治制度的基本格局;④建立了地主阶级对广大劳动人民的专制统治,秦的暴政造成秦朝短命而亡。
历史(必修一)复习提纲第一单元中国古代的政治制度第一课夏商周的政治制度了解宗法制和分封制的基本内容,认识中国早期政治制度的特点。
1、西周的分封制:目的:封邦建国,以藩屏周分封的对象:王族、功臣、先代贵族;诸侯的权利:①任免官吏②拥有军队③铸造钱币④征收赋税⑤世袭统治权诸侯的义务:①定期朝贡②提供军赋和力役③随周天子作战分封制的作用(影响):①加强周天子对地方的统治,有利于周朝开发边远地区,扩大统治区域。
②诸侯国之间出现强国兼并弱国的形势,从而使周天子的权威逐渐削弱。
2、西周的宗法制:特点:嫡长子继承制(大宗、小宗)。
在政治制度方面的体现:分封制(互为表里)。
作用(影响):保证了贵族在政治上的垄断和特权地位,也有利于统治集团内部的稳定和团结。
3、中国早期政治制度的特点①神权与王权结合(史实:早期大规模的祭祀活动和商代的占卜制)。
②以血缘关系为纽带形成国家政治结构(史实:商代的宗法制和西周的分封制、宗法制)。
③最高执政集团尚未实现权力的高度集中(史实:商代的各个宗族都是政治实体,西周的诸侯国对于周王室处于附属地位,但也是政治实体,诸侯以嫡长子继承享有世袭统治权)。
第二课秦朝中央集权制度的形成知道“始皇帝”的来历和郡县制建立的史实,了解中国古代中央集权制度的形成及其影响。
1、郡县制和皇帝制度的建立(1)郡县制的建立①郡县制的建立:春秋战国时期,列国陆续出现了郡、县等新的地方行政区划形式。
秦灭六国后秦始皇采纳了李斯推行郡县制度的建议,把郡县制推广到全国。
②郡县制的内容及特点:“郡”是直属于中央的地方行政设臵,设郡守、郡尉、监御史等职官,分掌行政、兵事、监察职责;“县”隶属于“郡”,设臵于少数民族聚居地的同级地方行政机构称为“道”,县下有“乡”、“里”两级地方基层行政机构,此外还有负责地方治安的“亭”;郡县长官一概由皇帝调动任命,不得世袭。
郡县制的特点在于形成了中央垂直管理地方的形式。
③郡县制建立的影响:郡县制的建立,是中央集权制形成过程中的重要环节,也是官僚政治取代贵族政治的重要标志。
高一历史复习提纲高一历史复习提纲第一部分:古代中国史1. 夏朝(公元前2070年-公元前1600年)a. 建立夏朝的传说和历史定位b. 夏朝的政治制度和社会组织c. 夏朝的经济农业和手工业d. 夏朝的文化和艺术2. 商朝(公元前1600年-公元前1046年)a. 商朝的政治和军事制度b. 商朝的经济发展和商业交流c. 商朝的宗教信仰和祭祀文化d. 商朝的文化和科技成就3. 周朝(公元前1046年-公元前256年)a. 周朝的政治制度和分封制b. 周朝的农业、手工业和商业发展c. 周朝的礼乐制度和文化传统d. 周朝的思想家和学派第二部分:世界古代文明1. 古埃及文明(公元前3200年-公元前525年)a. 尼罗河流域的地理环境和资源特点b. 法老王统治下的政治和社会制度c. 古埃及的宗教信仰和神庙建筑d. 古埃及的文学、艺术和数学2. 古希腊文明(公元前2000年-公元前146年)a. 古希腊城邦的政治组织和民主制度b. 古希腊的哲学思想和科学发展c. 古希腊的艺术和体育竞技d. 亚历山大大帝的希腊化东方文明3. 古罗马文明(公元前753年-公元476年)a. 罗马共和国和帝国的政治制度b. 古罗马的法律和行政管理c. 古罗马的城市建设和公共工程d. 古罗马的文学、建筑和艺术第三部分:中国古代社会的变革与发展1. 春秋战国时期(公元前770年-公元前221年)a. 春秋时期各诸侯国的政治格局b. 战国时期的军事和外交斗争c. 孟子和荀子的思想与学派d. 战国文化的特点和影响2. 秦朝(公元前221年-公元前206年)a. 秦始皇和秦朝的统一政权b. 秦朝的中央集权和行政制度c. 秦朝的法律制度和经济政策d. 秦朝对文化和思想的影响3. 西汉(公元前206年-公元8年)a. 西汉的政治制度和地方行政b. 西汉的农业、手工业和商业发展c. 西汉的儒学思想和文化繁荣d. 西汉与匈奴的战争和外交关系第四部分:世界中古时期1. 拜占庭帝国(公元330年-1453年)a. 拜占庭帝国在罗马帝国东部的建立b. 拜占庭帝国的政治和宗教制度c. 拜占庭帝国与伊斯兰世界的冲突d. 拜占庭文化的继承和发展2. 阿拉伯帝国(公元622年-1258年)a. 伊斯兰教的兴起和穆罕默德b. 阿拉伯帝国的统一和扩张c. 阿拉伯帝国的文化与科学繁荣d. 西欧对阿拉伯文化的传播与影响3. 西欧封建社会(公元5世纪-15世纪)a. 封建制度和领主农庄经济b. 封建骑士与十字军东征c. 教会的权威和修道院文化d. 贵族与市民的政治经济力量第五部分:中国古代的民族融合与政治变革1. 三国魏晋南北朝时期(220年-589年)a. 三国时期各国的政治格局b. 魏晋南北朝时期的政治军事动荡c. 佛教在中国的传播和影响d. 孝文化和世袭制度对社会的影响2. 隋朝与唐朝(581年-907年)a. 隋朝的统一和政治制度b. 唐朝的政治繁荣和外交关系c. 唐朝的科技发展和文学艺术d. 安史之乱对唐朝的影响3. 五代十国与北宋(907年-1279年)a. 五代十国的政治格局和争霸b. 北宋的政治制度和科举考试c. 文化著作的繁荣与科技进步d. 金朝对北宋的入侵与灭亡以上是高一历史复习的提纲,通过对古代中国史和世界古代文明的了解,以及中国古代社会变革与发展和世界中古时期的学习,可以帮助学生巩固历史知识,拓宽历史视野。
班级_________ 姓名____________ 座号___________2013-2014学年第一学期高一历史(必修Ⅰ)复习提纲第一单元古代中国的政治制度1、夏朝时,我国原始社会后期的制被制所取代。
2.夏商时期王权具有神化色彩,根据甲骨文记载当时统治者通过方式神话王权。
3.夏商时期已经初步建立起一套从中央到地方的。
4.分封制(1)分封对象:周王把土地和人民授予、和,(2)诸侯的权利:层层分封,形成森严的等级:———。
诸侯的义务:、、、。
(3)作用:、。
(4)破坏:西周末年,诸侯势力壮大,王权衰弱,分封制遭到破坏。
5.宗法制(1)核心:。
(2)与分封制的关系:。
(3)作用:,。
6、自我国的第一个王朝秦朝到最后一个王朝清朝这2000多年的封建社会里,中国的政治制度中始终存在着两组矛盾:(1)第一组矛盾是中央与地方的矛盾,统治者不断加强中央对地方的控制,在这个过程中中央集权不断,地方权力不断。
(以下内容是对历朝关于加强中央集权措施的总结。
)A:秦朝内容:在地方上实行,郡的长官是,县的长官是,其长官由任命。
作用:。
B:汉朝背景:汉初实行、并存,结果导致了“七国之乱”。
内容:武帝时,实行,分割诸侯土地,王国越分越小,中央集权得到加强。
C:宋朝内容:军事上:、政治上:、财政上:。
作用:改变了局面,加强了。
D:元朝内容:元朝在地方实行制度,除、、由中央直接管辖。
边远民族地区设进行管理。
作用:行省制度便利了对的管理,加强了,是中国的开端。
(2)第二组矛盾是皇权与相权的矛盾,历代的从秦始皇开始,历代帝王不断削弱丞相或者是宰相的权力,从而使君主权力不断,宰相的权力不断,最终加强了君主专制。
(以下是对历朝加强君主专制措施的总结。
)A:秦朝内容:秦王嬴政自称,成为中国古代最高统治者的称谓。
秦始皇首创皇帝制度,特点是和,是中国古代专制制度的特征。
在中央实行,丞相、御史大夫和太尉分管、、。
作用:秦朝中央的主要官职,在地位、职责和权利方面,,军政大权操纵在手中,从而减少决策失误,最终加强。
高一历史复习提纲本文档旨在为高一历史复习提供一个详细的提纲,包括重要的历史事件、重要人物、重要概念和重要文献等内容,帮助学生复习历史知识,提高他们的学习效果和成绩。
1. 中国古代历史1.1. 夏商周时期(约公元前2070年-公元前221年)•夏朝的建立和统治•商朝的兴起和发展•周朝的建立和政治制度•春秋战国时期的动荡和分裂1.2. 秦汉时期(公元前221年-公元220年)•秦朝的统一和中央集权制•西汉的文化繁荣和政治制度•东汉的政治动荡和崩溃1.3. 魏晋南北朝时期(公元220年-公元589年)•三国时期的分裂和混乱•五胡乱华和南北朝时期的政治格局•南北朝时期的文化交流和发展1.4. 唐宋元明清时期(公元618年-1911年)•唐朝的政治制度和文化成就•宋朝的政治改革和科技进步•元朝的政治统一和文化融合•明朝的海外探索和文化繁荣•清朝的政治衰落和外来入侵2. 世界古代历史2.1. 古希腊和古罗马时期•古希腊的城邦制和民主政治•古罗马的共和制和帝国统治•古希腊和古罗马的文化遗产2.2. 欧洲中世纪•封建社会和农奴制度•教会的政治和宗教统治•十字军东征和圣战思想•文艺复兴的兴起和影响2.3. 文明的兴起和扩张•印度教、佛教和伊斯兰教的兴起和传播•西方殖民主义时期的探险和贸易•丝绸之路的发展和亚欧文化交流2.4. 现代时期的变革和发展•工业革命的影响和社会变革•民族主义和民主主义的兴起•世界两次大战的爆发和影响•全球化的挑战和机遇3. 中国近代史3.1. 鸦片战争和近代中国的开埠•鸦片战争的原因和结果•外国列强的侵略和中国的半殖民地化3.2. 辛亥革命和中国的近代化•辛亥革命的背景和意义•中华民国的建立和政治动荡3.3. 抗日战争和中国的民族解放•卢沟桥事变和全面抗战•重大战役和抗战胜利•日本投降和中国的民族解放3.4. 中国共产党的建立和执政•中国共产党的成立和初期发展•共产党领导下的中国革命和建设•文化大革命的影响和启示4. 世界现代史4.1. 第一次世界大战和二战期间的冲突•第一次世界大战的起因和结果•二战期间的纷争和战争罪行•联合国的建立和世界秩序的重塑4.2. 冷战时期的对抗和较量•冷战的起因和特点•美苏冷战对抗和核武器竞赛•冷战的结束和后冷战时期的世界格局4.3. 现代科技的发展和变革•信息时代的到来和互联网的普及•生物技术的突破和基因工程的发展•环境问题的崛起和可持续发展的探索4.4. 当代国际关系和全球性挑战•当代国际关系的多极化和经济全球化•恐怖主义的威胁和反恐斗争•民主化和人权问题的挑战结语通过本文档提供的历史复习提纲,学生们可以全面回顾和巩固所学的历史知识,理清历史事件和人物之间的关联和发展脉络,为参加考试做好充分准备。
高一历史必修一复习提纲复习提纲:高一历史必修一第一章古史纲要1. 人类起源与文明发展- 人类起源与人类文明的兴起- 文明与文化的关系2. 原始社会与新石器时代- 原始社会的特点- 新石器时代的特点和影响- 中国新石器时代的主要文化3. 奴隶社会与青铜时代- 奴隶社会的特点与产生原因- 青铜文化的兴起与发展- 中国青铜时代的主要文化4. 前秦时代与西周时代- 秦国的形成与秦始皇的改革- 西周时代的政治制度与文化特点 - 周代的政治危机与分裂5. 其他古代文明- 希腊文明- 古印度文明- 古埃及文明- 古巴比伦文明第二章古代中国1. 五帝时代与三皇时代- 传说中的五帝与三皇2. 夏朝与商朝- 夏朝的历史地位与特点- 商朝的建立与发展3. 周朝的建立与分裂- 周朝的建立与分封制度- 西周与东周的政治制度与文化特点4. 春秋时代与战国时代- 春秋时代的政治制度与文化特点- 战国时代的政治格局与兵器发展5. 秦朝的统一与西汉的兴起- 秦始皇的统一战争与秦朝的政治制度 - 西汉王朝的建立与政治制度6. 古代中国的社会- 古代中国的社会阶层与人们的生活 - 古代中国科技和文化的发展第三章世界两大古代文明1. 古希腊与古罗马- 古希腊的政治制度与城邦文化- 古罗马的政治制度与法律文化2. 古印度与古埃及- 古印度的政治制度与宗教文化- 古埃及的政治制度与宗教文化第四章中古时代的变革与发展1. 河间燕趙与兵谏- 河间燕趙与秦朝的冲突- 兵谏的历史地位与影响2. 隋朝与唐朝- 隋朝的建立与政治制度- 唐朝的政治制度与繁荣3. 宋朝与元朝- 北宋与南宋的政治制度与文化发展- 元朝的建立与政治制度4. 日本的社会变迁- 日本的古代社会与文化- 日本封建时代的变革与发展以上仅为复习提纲的梗概,实际复习过程中,可以结合教材内容和历史事件进行详细复习。
同时,建议多做历史题目和练习,加深对知识点的理解和记忆。
高一历史必修一复习提纲一、古代文明的形成与发展1.1 古代文明的概念和特征•文明的定义和内涵•古代文明的主要特征1.2 人类起源与旧石器时代•人类起源的地点和时间•旧石器时代的特点和遗存1.3 新石器时代的兴起•新石器时代的特点和标志•黄河流域、长江流域及其他地区的新石器时代文明1.4 封建制度的形成与夏商周时代的政治制度•封建制度的基本特征•夏朝、商朝和西周的政治制度及其特点1.5 春秋战国时期的变革与思想家•春秋战国时期的政治变革•孔子、墨子、老子等思想家及其学说二、中国古代史的演进2.1 秦朝的建立与秦击败六国的原因•秦朝的建立和秦始皇的措施•秦击败六国的原因和过程2.2 汉朝的兴起和东汉的衰亡•汉朝的兴起和汉武帝的治理•东汉末年的社会动荡和政治斗争2.3 三国时期的割据与统一•三国时期各个割据势力的形成•曹操与刘备的政治斗争与统一中国2.4 隋朝与唐朝的统一与开放•隋朝的建立和炀帝的政治措施•唐朝的政治制度和贞观之治2.5 辽、宋、金、元的政治制度与文化变迁•辽朝、宋朝、金朝、元朝的建立和统治特点•辽宋金元时期的文化变迁和对外关系三、世界古代文明与交流3.1 埃及文明与中东古代文明•埃及文明的发展和特点•中东古代文明的主要代表和特征3.2 印度古代文明•印度古代文明的起源和特点•印度教和佛教的兴起与传播3.3 希腊古代文明•希腊古代文明的兴起和特点•希腊城邦和希腊哲学的发展3.4 罗马古代文明•罗马古代文明的起源和特点•罗马帝国的兴衰和基督教的传播3.5 古代东方与古代西方的交流与影响•古代东方文明与古代西方文明的交流途径•东方文明对西方的影响和西方文明对东方的影响四、历史研究与历史文化遗产的保护与利用4.1 历史研究的工具和方法•历史研究的主要工具和方法•史料的搜集与整理4.2 历史文化遗产的保护与利用•历史文化遗产的概念和价值•历史文化遗产的保护与利用的方法和措施4.3 典籍的整理与翻译•典籍整理的重要意义和方法•典籍翻译的原则和技巧4.4 历史故事的传承与演绎•历史故事的传承和重要性•历史故事的演绎和影视传媒的作用以上是高一历史必修一的复习提纲,涵盖了课程中的重点知识点。
高一历史必修一复习提纲(共9篇)高一历史必修一复习提纲(一): 高一历史必修一复习提纲 1.先秦时期主要王朝是怎样更替的2.宗法制实质是什么核心是什么主要作用……高一历史必修一复习提纲整理高一历史期末复习资料第一单元中国古代的中央集权制度第1课从内外服联盟到封邦建国课标要求:了解宗法制和分封制的基本内容,认识中国早期政治制度的特点.一、夏商两代的社会政治制度1、夏朝的政治制度A第一个国家政权是:夏朝B夏朝的政治制度是:凌驾于全社会之上的公共权力C夏朝政治制度的特点:带有氏族社会组织的痕迹.2、商朝的政治制度A商朝的政治制度:内服与外服制度内服指:王畿,使商王直接统治的地区.外服指:附属国管辖的地区B商朝政治制度的特点(1)通过内、外服制度,商王控制联盟的实际权力,与各附属国形成支配与被支配的关系.(2)通过神化王权,强化商王的盟主地位(3)但商王的控制力有限,方国有较大自主权二、封邦建国(本节重点知识)1、西周建立:A周族以农耕著称,生活在陕西关中地区.B都城:镐京(今陕西西安)2、分封制(重点掌握)A、目的:核心目的:巩固周王室;具体目的:一是要“封建亲戚,以藩屏周”,二是要安抚商的降族,防止商的遗族叛乱,便于监督管理;三是要适应人口不断发展、疆域不断扩大的需求.B、分封的对象:同姓亲族;异姓封国:功臣、姻亲、殷商降族、古方国.掌握受封的主体是:同姓亲族C、受封者应该有哪些权利和义务周王授予一定的土地和人民;诸侯要要服从周王命令,镇守疆土,交纳贡赋,朝觐述职;受封诸侯在自己的封地内可以继续分封.D、影响:①分封使周人的势力范围不断扩大.②周王确立了天下共主的地位,统治得到加强.③形成了西周贵族集团“诸侯——卿、大夫——士”的等级序列.④加强了各地的经济文化交流,促进了民族融合.E、西周的分封制与商朝的内外服制度的关系:继承与发展2、以嫡长子继承制为核心宗法制度(重点掌握)A、西周为什么实行分封制和宗法制相结合的制度解决贵族之间的权力、财产和土地继承上的矛盾B、什么是宗法制宗法制度通过血缘的亲疏,确立起一整套土地、财产和政治地位的分配与继承制度,保障各级贵族能够享受“世卿世禄”的特权.高一历史必修一复习提纲(二): 安徽省宣城市最新版教材高一必修一《经济生活》政治、历史、生物、地理预习复习提纲1.必须是安徽省宣城市的.书本才是根本吧!光看大纲只能知道框架,培养全局观还可以,但是要好好品味枝干还得靠课本高一历史必修一复习提纲(三): 人教版高一政治必修一复习提纲高一政治必修一复习提纲:一、 1、什么是商品和商品经济 2、商品的基本属性及其含义是什么它们的关系如何 3、商品的价值量与社会必要劳动时间、社会劳动生产率的关系怎样 4、什么是劳动生产率...高一历史必修一复习提纲(四): 求高一政治历史期末复习提纲~建议买高中《思想政治》学习与探究(高一分册)内容很全,全年的都有,还有练习历史么...参照去年考纲吧...修改的应该不多【高一历史必修一复习提纲】高一历史必修一复习提纲(五): 求高一人教版数学必修一的复习提纲高中高一数学必修1各章知识点总结第一章集合与函数概念一、集合有关概念1、集合的含义:某些指定的对象集在一起就成为一个集合,其中每一个对象叫元素.2、集合的中元素的三个特性:1.元素的确定性;2.元素的互异性;3.元素的无序性说明:(1)对于一个给定的集合,集合中的元素是确定的,任何一个对象或者是或者不是这个给定的集合的元素.(2)任何一个给定的集合中,任何两个元素都是不同的对象,相同的对象归入一个集合时,仅算一个元素.(3)集合中的元素是平等的,没有先后顺序,因此判定两个集合是否一样,仅需比较它们的元素是否一样,不需考查排列顺序是否一样.(4)集合元素的三个特性使集合本身具有了确定性和整体性.3、集合的表示:{ … } 如{我校的篮球队员},{太平洋,大西洋,印度洋,北冰洋}1. 用拉丁字母表示集合:A={我校的篮球队员},B={1,2,3,4,5}2.集合的表示方法:列举法与描述法.注意啊:常用数集及其记法:非负整数集(即自然数集)记作:N正整数集 N*或 N+ 整数集Z 有理数集Q 实数集R关于“属于”的概念集合的元素通常用小写的拉丁字母表示,如:a是集合A的元素,就说a属于集合A 记作a∈A ,相反,a不属于集合A 记作 aA列举法:把集合中的元素一一列举出来,然后用一个大括号括上.描述法:将集合中的元素的公共属性描述出来,写在大括号内表示集合的方法.用确定的条件表示某些对象是否属于这个集合的方法.①语言描述法:例:{不是直角三角形的三角形}②数学式子描述法:例:不等式x-3>2的解集是{xR| x-3>2}或{x| x-3>2}4、集合的分类:1.有限集含有有限个元素的集合2.无限集含有无限个元素的集合3.空集不含任何元素的集合例:{x|x2=-5}二、集合间的基本关系1.“包含”关系—子集注意:有两种可能(1)A是B的一部分,;(2)A与B是同一集合.反之: 集合A不包含于集合B,或集合B不包含集合A,记作A B或B A2.“相等”关系(5≥5,且5≤5,则5=5)实例:设 A={x|x2-1=0} B={-1,1} “元素相同”结论:对于两个集合A与B,如果集合A的任何一个元素都是集合B的元素,同时,集合B的任何一个元素都是集合A的元素,我们就说集合A等于集合B,即:A=B① 任何一个集合是它本身的子集.AíA②真子集:如果AíB,且A1 B那就说集合A是集合B的真子集,记作A B(或BA)③如果AíB, BíC ,那么AíC④ 如果AíB 同时BíA 那么A=B3. 不含任何元素的集合叫做空集,记为Φ规定: 空集是任何集合的子集, 空集是任何非空集合的真子集.三、集合的运算1.交集的定义:一般地,由所有属于A且属于B的元素所组成的集合,叫做A,B的交集.记作A∩B(读作”A交B”),即A∩B={x|x∈A,且x∈B}.2、并集的定义:一般地,由所有属于集合A或属于集合B的元素所组成的集合,叫做A,B的并集.记作:A∪B(读作”A并B”),即A∪B={x|x∈A,或x∈B}.3、交集与并集的性质:A∩A = A, A∩φ= φ, A∩B = B∩A,A∪A = A,A∪φ= A ,A∪B = B∪A.4、全集与补集(1)补集:设S是一个集合,A是S的一个子集(即),由S中所有不属于A 的元素组成的集合,叫做S中子集A的补集(或余集)记作: CSA 即 CSA ={x | xS且 xA}SCsAA(2)全集:如果集合S含有我们所要研究的各个集合的全部元素,这个集合就可以看作一个全集.通常用U来表示.(3)性质:⑴CU(C UA)=A ⑵(C UA)∩A=Φ ⑶(CUA)∪A=U二、函数的有关概念1.函数的概念:设A、B是非空的数集,如果按照某个确定的对应关系f,使对于集合A中的任意一个数x,在集合B中都有唯一确定的数f(x)和它对应,那么就称f:A→B为从集合A到集合B的一个函数.记作:y=f(x),x∈A.其中,x叫做自变量,x的取值范围A叫做函数的定义域;与x的值相对应的y值叫做函数值,函数值的集合{f(x)| x∈A }叫做函数的值域.注意:2如果只给出解析式y=f(x),而没有指明它的定义域,则函数的定义域即是指能使这个式子有意义的实数的集合;3 函数的定义域、值域要写成集合或区间的形式.定义域补充能使函数式有意义的实数x的集合称为函数的定义域,求函数的定义域时列不等式组的主要依据是:(1)分式的分母不等于零; (2)偶次方根的被开方数不小于零; (3)对数式的真数必须大于零;(4)指数、对数式的底必须大于零且不等于1. (5)如果函数是由一些基本函数通过四则运算结合而成的.那么,它的定义域是使各部分都有意义的x的值组成的集合.(6)指数为零底不可以等于零(6)实际问题中的函数的定义域还要保证实际问题有意义.(又注意:求出不等式组的解集即为函数的定义域.)构成函数的三要素:定义域、对应关系和值域再注意:(1)构成函数三个要素是定义域、对应关系和值域.由于值域是由定义域和对应关系决定的,所以,如果两个函数的定义域和对应关系完全一致,即称这两个函数相等(或为同一函数)(2)两个函数相等当且仅当它们的定义域和对应关系完全一致,而与表示自变量和函数值的字母无关.相同函数的判断方法:①表达式相同;②定义域一致 (两点必须同时具备)(见课本21页相关例2)值域补充(1)、函数的值域取决于定义域和对应法则,不论采取什么方法求函数的值域都应先考虑其定义域. (2).应熟悉掌握一次函数、二次函数、指数、对数函数及各三角函数的值域,它是求解复杂函数值域的基础.3. 函数图象知识归纳(1)定义:在平面直角坐标系中,以函数y=f(x) , (x∈A)中的x为横坐标,函数值y为纵坐标的点P(x,y)的集合C,叫做函数y=f(x),(x ∈A)的图象.C上每一点的坐标(x,y)均满足函数关系y=f(x),反过来,以满足y=f(x)的每一组有序实数对x、y为坐标的点(x,y),均在C上 . 即记为C={ P(x,y) | y= f(x) , x∈A }图象C一般的是一条光滑的连续曲线(或直线),也可能是由与任意平行与Y轴的直线最多只有一个交点的若干条曲线或离散点组成.(2) 画法A、描点法:根据函数解析式和定义域,求出x,y的一些对应值并列表,以(x,y)为坐标在坐标系内描出相应的点P(x, y),最后用平滑的曲线将这些点连接起来.B、图象变换法(请参考必修4三角函数)常用变换方法有三种,即平移变换、伸缩变换和对称变换(3)作用:1、直观的看出函数的性质;2、利用数形结合的方法分析解题的思路.提高解题的速度.发现解题中的错误.4.快去了解区间的概念(1)区间的分类:开区间、闭区间、半开半闭区间;(2)无穷区间;(3)区间的数轴表示.5.什么叫做映射一般地,设A、B是两个非空的集合,如果按某一个确定的对应法则f,使对于集合A中的任意一个元素x,在集合B中都有唯一确定的元素y与之对应,那么就称对应f:A B为从集合A到集合B的一个映射.记作“f:A B”给定一个集合A到B的映射,如果a∈A,b∈B.且元素a和元素b对应,那么,我们把元素b叫做元素a的象,元素a叫做元素b的原象说明:函数是一种特殊的映射,映射是一种特殊的对应,①集合A、B及对应法则f是确定的;②对应法则有“方向性”,即强调从集合A到集合B的对应,它与从B到A的对应关系一般是不同的;③对于映射f:A→B来说,则应满足:(Ⅰ)集合A中的每一个元素,在集合B中都有象,并且象是唯一的;(Ⅱ)集合A中不同的元素,在集合B中对应的象可以是同一个;(Ⅲ)不要求集合B中的每一个元素在集合A中都有原象.常用的函数表示法及各自的优点:1 函数图象既可以是连续的曲线,也可以是直线、折线、离散的点等等,注意判断一个图形是否是函数图象的依据;2 解析法:必须注明函数的定义域;3 图象法:描点法作图要注意:确定函数的定义域;化简函数的解析式;观察函数的特征;4 列表法:选取的自变量要有代表性,应能反映定义域的特征.注意啊:解析法:便于算出函数值.列表法:便于查出函数值.图象法:便于量出函数值补充一:分段函数(参见课本P24-25)在定义域的不同部分上有不同的解析表达式的函数.在不同的范围里求函数值时必须把自变量代入相应的表达式.分段函数的解析式不能写成几个不同的方程,而就写函数值几种不同的表达式并用一个左大括号括起来,并分别注明各部分的自变量的取值情况.(1)分段函数是一个函数,不要把它误认为是几个函数;(2)分段函数的定义域是各段定义域的并集,值域是各段值域的并集.补充二:复合函数如果y=f(u),(u∈M),u=g(x),(x∈A),则y=f[g(x)]=F(x),(x∈A) 称为f、g 的复合函数.例如: y=2sinX y=2cos(X2+1)7.函数单调性(1).增函数设函数y=f(x)的定义域为I,如果对于定义域I内的某个区间D内的任意两个自变量x1,x2,当x1高一历史必修一复习提纲(六): 高一化学必修1复习提纲高一化学模块I主要知识及化学方程式一、研究物质性质的方法和程序1.基本方法:观察法、实验法、分类法、比较法 2.基本程序:第三步:用比较的方法对观察到的现象进行分析、综合、推论,概括出结论。
高一历史复习提纲必修一第一单元:古代中国的政治制度第一课考点重点:西周的宗法制与分封制1、夏是我国历史上第一个王朝,我国的早期国家政治制度始于:夏;2、王位世袭制的确立,是我国原始社会过渡到奴隶社会的重要标志3、分封制(内容、特点、意义)特点:周天子是诸侯的共同主子,诸侯是周王的臣属。
意义:加强统治,巩固王权4、西周宗法制最大特点是:嫡长子继承制;影响:保证贵族的垄断地位,有利于统治集团内部的稳定与团结。
5、西周的宗法制是与分封制互为表里的具有政治性质的制度。
6、王位世袭制、宗法制和分封制一起,构成了夏商周时期的政治制度的主体,对中国社会产生了深远的影响。
第二课考点重点:秦朝中央集权制度的形成难点:秦朝创建中央集权制度的作用和影响1、秦朝是中国历史上第一个统一的、中央集权的封建国家。
2、中央集权制度的形成(1)皇帝制度:①“皇帝”称号的由来②皇帝制度:皇帝独尊、皇权至上、皇位世袭③皇帝制度的核心内容:皇权至上、皇帝独裁(2)中央政府的三公九卿制和地方推行郡县制①秦朝中央官僚机构的特点:第一、它是以皇权为中心的中央行政体制第二、充分体现出“家天下”的特点。
(封建时代的统治特点——国与家同治)②废除分封制,实行郡县制,是建立中央集权制度的根本性变革。
郡是秦朝中央政府辖下的地方最高一级行政单位。
3、巩固统一的措施:①颁布秦律②统一度量衡、货币和车轨③统一文字4、秦朝中央集权制度的影响:(1)对秦朝的影响:①有利于封建经济文化的发展;②初步奠定祖国疆域,巩固国家的统一③形成以华夏族为主体的中华民族。
④建立了地主阶级对广大人民的专制统治,秦朝的暴政造成人民处境的恶化。
(2)对后世的影响:秦朝建立的中央集权专制统治的政治制度具有很大的开创性,它奠定了中国两千多年封建政治制度的基本格局,为历代封建王朝所沿用,且不断加强与完善。
第三课考点重点:中国古代政治制度的主要特点1、两汉时期中央政治制度的特点:汉承秦制“中朝”和“外朝”2、魏晋南北朝时期中央政治制度的特点:逐步形成三省六部制3、我国古代三省六部制的完善是在:隋唐时期4、宋朝的政治制度特点:不断削弱和分割宰相的职权,进一步加强皇权。
高中历史必修1知识点复习(政治文明史)第一单元中国古代的中央集权制度一、了解宗法制和分封制的基本内容1、分封制(1)概念:分封制又叫,周王将和分派到各地,广建封国,各诸侯国必须承认周王的权威,承担各种义务。
即所谓的“封建亲戚,以藩屏周”。
(2)目的:巩固。
(3)分封对象:是分封的主体,还分封;(4)作用:①的势力范围扩大;②确立了周王的地位,巩固了统治;③分封制使西周贵族集团形成了“”的等级序列。
2、宗法制(1)目的:巩固制形成的统治秩序,解决之间的矛盾。
(2)内容:周王、诸侯还是卿大夫、士都实行制度(宗法制的核心)。
嫡长子为宗,其他嫡长子的兄弟(次子、庶子)为宗。
大宗与小宗的关系是。
如诸侯对于周王为小宗,但在本国为大宗。
(3)作用:①确立了一整套土地、财产和政治地位的分配与继承制度,保障各级能够享受“”的特权。
②有利于凝聚,防止,强化王权,“国”和“”密切的结合在一起。
3、中国早期政治制度的特点:以关系为纽带,带有浓厚的部族色彩。
4、选官制度:制(世官制)选官标准:二、中国古代中央集权制度的形成及其影响。
1、中央集权制度的基本特征:2、中央集权制度内容:(1)制度:①皇权②皇位③皇帝(2)中央官制—制:三公指(辅佐皇帝处理全国)、(掌管律令、图籍,并负责百官)、(协助皇帝管理)(3)地方官制—废分封,置(郡守和县令由直接任免,实现对地方政权直接有效的控制。
)3、影响:彻底打破了传统的,奠定了中国古代大一统的基础,对此后2000多年的中国政治与社会产生了重要的影响。
4、选官制度:制选官标准:三、列举从汉到明清政治制度演变的史实1、西汉(1)汉武帝集权:中央:①建立地方:①设置—代表中央监察地方。
②实行—解决了诸侯国问题。
(2)选官制度:含义:各每年向国家推荐人才;消极:容易,荐举人和被荐举人形成小集团。
2、隋唐(1)中央机构:制结构:①三省——省(起草)、尚书省(负责)、门下省(封驳)②六部——吏部、户部、礼部、兵部、刑部、工部。
高三历史总复习资料㈠:古代部分第1单元:古代中国的政治制度一、西周时期的政治制度1.分封制:①含义:分封制又称封邦建国,武王把一定的土地和人民,分别授予王族、功臣和先代贵族,让他们建立诸侯国,拱卫王室。
②目的:扩大周朝的统治范围,巩固周王朝的统治. ③分封对象:功臣,王族,先代贵族。
④权力:诸侯在封国内享有世袭统治权.⑤义务:为天子镇守疆土、随从作战、交纳贡赋和朝觐述职。
.⑥作用:前期加强了天子对地方的统治,扩大了统治区域,巩固了周王室的统治,但是随着兼并战争的开始,削弱了周王室的地位。
.2.宗法制:①目的:巩固分封制形成的统治秩序,解决贵族之间在权力,财产和土地继承上的矛盾。
②含义:它由原始社会的父系家长制直接演变而来,是用规定宗族内嫡庶系统的办法,来确立和巩固父系家长在本宗族中的地位,最终以保证王权的稳定。
③实质:按血缘关系分配政治权力,形成天子-诸侯-卿大夫-士的等级秩序。
④最大特点:嫡长子继承制⑤影响:保证了贵族在政治上的垄断和特权地位,也有利于统治集团内部的稳定和团结。
⑥与分封制关系:宗法制是分封制实行的基础,宗法制在政治制度方面的体现就是分封制。
他们互为表里,相互依存,成为维系统治阶级内部关系,加强奴隶主贵族世袭统治的工具。
3.西周时期政治经济制度的特点:①神权与王权相结合. (祭祀)②最高执政集团尚未实现权力的高度集中③以血缘关系为纽带形成国家政治结构.(最基本的特点)二、秦中央集权制度的形成1.皇帝制度:①由来:秦始皇从三皇五帝中各取一个字构成了皇帝.②皇帝制度的基本内涵:皇帝独尊,皇权至上,皇位世袭。
(朕、制或诏、玺)2.秦朝的中央机构:①三公:丞相:皇帝的助手,百官之长,协助皇帝处理全国的政务,分左右两名. 御史大夫:是丞相的助手,地位次于丞相,负责执掌群臣奏章,下达诏令,监察百官. 太尉:负责全国军事事务,但没有实权.②丞相之下设九卿,分别掌管各项具体政务,它们是中央政府的职能部门。
高中历史复习提纲高一历史期末复习提纲必修一专题一古代中国的政治制度第一课中国早期政治制度的特点1. 宗法制的基本内容、影响?分封制的基本内容、影响?2. 中国早期政治制度的特点?3.“家天下”制度是怎样开始的?周朝是怎么建立的?第二课走向“大一统”的秦汉政治1. 秦统一的过程?影响?2. 中国古代中央集权制度的形成(秦朝皇帝制度、郡县制和“三公九卿”制创立)及影响?第三课君主专制政体的演进与强化1. 列举从汉到元政治制度演变的史实:①中央政治制度(君权和相权)演变的史实和特点?②地方管理制度演变的史实和特点?③中国古代选官制度的变化?科举制的评价?④秦、汉地方监察体制是如何设置的?2. 中国古代政治制度演变的特点?第四课专制时代晚期的政治形态1.明朝内阁制度的确立及演变?2.清朝军机处的设置(时间、原因、性质、特点)及评价?3.君主专制制度加强对中国社会发展的影响?专题二近代中国维护国家主权的斗争第一课列强入侵与民族危机1.鸦片战争的背景?2.1840年至1900年间列强的主要侵华战争:鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午战争、八国联军侵华战争;简述《南京条约》、《马关条约》和《辛丑条约》的主要内容及危害?3.列强侵华战争对中国社会的影响?第二课中国军民维护国家主权的斗争1.概述三元里抗英、黄海海战、台湾人民反割台斗争的事迹? 体会中华民族英勇不屈的斗争精神。
2.概述义和团反帝运动和中国军民抗击八国联军的斗争事迹? 认识中国军民抗御外敌、坚决维护国家主权是列强未能把中国变为其殖民地的主要原因。
3.反侵略斗争精神都有其特定含义:“三元里抗英”是中国近代第一次人民自发的大规模抵抗外国侵略的斗争;“黄海海战”和“反割台斗争”表现了爱国军民为维护国家主权视死如归的牺牲精神;“义和团反帝运动”谱写了广大农民群众高举“反帝”大旗与列强进行不屈不挠斗争的壮丽诗篇。
第三课伟大的杭日战争1.列举侵华日军的罪行?2.抗日救亡运动的主要史实?3.抗日民族统一战线的建立过程、影响?4.简述卢沟桥事变、中共全面抗战路线和独立自主的游击战争等史实;知道正面战场和敌后战场的主要战役;5.抗战的胜利及其意义?6.中国共产党第七次全国代表大会召开的背景、时间、地点、内容、影响?专题三近代中国的民主革命第一课太平天国运动1.太平天国运动的背景?意义?2.太平天国运动的主要史实:金田起义、定都天京、天京事变、太平天国运动的失败。
高一历史期末复习提纲1、简述唐代、宋代商业发展的表现。
(1)唐代商业:①条件:政治上的统一、大运河的开通,密切了南北方的经济往来②城市:A.布局:市处于城中特定位置,与民居隔开(市坊分开);商业交易受到官府严格控制B.功能:主要是政治中心③商路:陆上丝绸之路、海上丝绸之路空前繁荣(2)宋代商业:①货币:出现世界上最早的纸币交子②城市:A.布局:坊市界限不复存在,市分散在城中,市的启闭不再由官方统一规定时间,出现了夜市、晓市等;商业活动不再受官府的直接监视B.功能:经济功能大大加强2、两次工业革命改变了世界的面貌。
结合所学知识,完成下列表格。
3(1)西方工业文明对近代中国传统文化的冲击(2)民族资本主义产生、发展及资产阶级政治、文化运动的推动(特别是民主思潮的推动)(3)清政府和民国政府的推动4、简述罗斯福新政的背景、措施、特点、实质和影响。
(1)背景:①1929-1933年资本主义世界经济危机的沉重打击②胡佛的反危机措施宣告了自由放任政策的失败(2)主要措施:①金融方面:整顿财政金融②工业方面:调整工业生产③农业方面:调节农业生产④社会福利方面:实行社会救济和以工代赈(3)特点:国家对经济的直接干预(4)实质:对资本主义生产关系的局部调整(5)影响:①对美国:A.经济上:逐渐走出经济危机的阴影,社会生产力得到一定恢复B.政治上:一定程度上缓和了社会矛盾,巩固了资产阶级民主制度②对世界:罗斯福新政标志着资本主义告别自由放任时代,进入了政府大规模干预经济的时代5、简述农村经济体制改革的内容、意义。
(1)主要内容:实行家庭联产承包责任制(2)意义:使农民获得了生产和经营的自权,克服过去分配中的平均主义弊端,极大调动了农民的生产积极性,促进了农村经济的发展;推动了城市经济体制改革6、说明战后西欧走向联合的原因、过程、体现的趋势、特点及意义。
(1)原因:①共同的文化传统;②近代不断的战争使人们渴望欧洲统一;③二战使西欧丧失世界中心地位,成为冷战主战场。
高中历史必修1知识点复习(政治文明史)第一单元中国古代的中央集权制度一、了解宗法制和分封制的基本内容1、分封制(1)概念:分封制又叫,周王将和分派到各地,广建封国,各诸侯国必须承认周王的权威,承担各种义务。
即所谓的“封建亲戚,以藩屏周”。
(2)目的:巩固。
(3)分封对象:是分封的主体,还分封;(4)作用:①的势力范围扩大;②确立了周王的地位,巩固了统治;③分封制使西周贵族集团形成了“”的等级序列。
2、宗法制(1)目的:巩固制形成的统治秩序,解决之间的矛盾。
(2)内容:周王、诸侯还是卿大夫、士都实行制度(宗法制的核心)。
嫡长子为宗,其他嫡长子的兄弟(次子、庶子)为宗。
大宗与小宗的关系是。
如诸侯对于周王为小宗,但在本国为大宗。
(3)作用:①确立了一整套土地、财产和政治地位的分配与继承制度,保障各级能够享受“”的特权。
②有利于凝聚,防止,强化王权,“国”和“”密切的结合在一起。
3、中国早期政治制度的特点:以关系为纽带,带有浓厚的部族色彩。
4、选官制度:制(世官制)选官标准:二、中国古代中央集权制度的形成及其影响。
1、中央集权制度的基本特征:2、中央集权制度内容:(1)制度:①皇权②皇位③皇帝(2)中央官制—制:三公指(辅佐皇帝处理全国)、(掌管律令、图籍,并负责百官)、(协助皇帝管理)(3)地方官制—废分封,置(郡守和县令由直接任免,实现对地方政权直接有效的控制。
)3、影响:彻底打破了传统的,奠定了中国古代大一统的基础,对此后2000多年的中国政治与社会产生了重要的影响。
4、选官制度:制选官标准:三、列举从汉到明清政治制度演变的史实1、西汉(1)汉武帝集权:中央:①建立地方:①设置—代表中央监察地方。
②实行—解决了诸侯国问题。
(2)选官制度:含义:各每年向国家推荐人才;消极:容易,荐举人和被荐举人形成小集团。
2、隋唐(1)中央机构:制结构:①三省——省(起草)、尚书省(负责)、门下省(封驳)②六部——吏部、户部、礼部、兵部、刑部、工部。
高一历史复习提纲(上)第1课:金属工具1、人类早期历史的划分:石器时代、青铜时代、铁器时代2、两河流域约于公元前4000年代初期最先使用青铜器。
3、赫梯是世界上最早发明和使用冶炼术的国家,它约于公元前1300年进入铁器时代。
4、从石制工具过渡到金属工具,是人类跨入文明时代的一大标志。
第2课:文字1、文字的诞生是人类进入文明社会的又一重要标志。
2、早期的象形文字有两河流域(苏美尔人)的楔形文字、埃及的圣书字、印度的印章文字、中国的甲骨文和中美洲的玛雅文。
象形文字经历了一个由繁到简的演变过程。
3、字母文字:腓尼基字母→希腊字母→拉丁字母↓斯拉夫字母第3课:国家1、国家的产生是人类进入文明社会的又一重要标志。
2、军事民主制:(1)、产生背景:生产力发展→剩余产品出现→私有制产生(2)、管理机构:军事首领、联盟议事会、民众大会(3)、特征:既保留氏族民主制的某些因素,又产生了军事首领的个人权力。
3、国家产生的途径:a、部落联盟(夏朝);b、城邦(雅典、罗马)4、国家的主要职能:a、阶级压迫职能;b、社会管理职能第4课:大河文明1、东方村社的特征:(1)、小农的聚居地;(2)、有较多原始公有制的遗风;(3)、相对封闭的社会组织;(4)自给自足的生活方式2、中央集权:(1)产生原因:a、分散的小农经济无力组织实施巨大的农业灌溉等水利工程;b、弱小分散的村社组织也无力抗衡外族的进攻;c、大河流域相对封闭的地理环境(2)特点:全国听命于国君,中央政府设有庞大的官僚结构,各地官员由中央政府或国君直接委派。
3、大河文明的特点:小农经济、东方村社、中央集权制度第5课:海洋文明1、海外殖民:腓尼基人→希腊人→罗马人2、城邦政治的三种形式:僭主政治、寡头政治、民主政治3、雅典民主政治的发展历程:梭伦改革(奠定基础)→伯里克利时代(鼎盛阶段)4、雅典民主最高权力机构:公民大会。
P235、海洋文明的特点:开放、多元、进取第6课:草原文明1、游牧民族:匈奴、突厥、蒙古2、北匈奴的西迁引发亚欧民族大迁徙3、13世纪初,铁木真统一了蒙古,被尊为“成吉思汗”。
钦州四中2013年秋季学期高一历史复习提纲第一单元古代中国的政治制度第1课夏商周的政治制度4.分封制和宗法制的关系①两者互为表里。
分封制是宗法制在政治上的外在表现,宗法制是分封制在血缘上的内在纽带。
②分封制的实行主要依托于宗法制。
宗法和政权合而为一,既有利于维系统治阶级内部关系,又有利于加强奴隶主贵族的世袭统治。
③(局限性)宗法制不能根本上保证中央和地方的关系。
血缘关系经过几代后会逐渐疏远,各分封的诸侯国权力一旦强大起来会威胁周天子的统治,不利于中央集权。
5.中国早期政治制度的特点①神权和王权相结合。
(史实:早期大规模的祭祀活动和商代的占卜制)②以血缘关系为纽带形成国家政治结构。
(王位世袭,家国一体)③最高统治集团尚未实现权力的高度集中。
(周天子统治力量很有限,各诸侯国不完全从属于周王朝,诸侯王不完全听命于周天子,具有很大的独立性)第2课秦始皇建立中央集权制度一.概念解释:专制主义中央集权制度专制主义:一种决策方式,与“民主”相对。
特征:皇帝至上,皇帝独裁中央集权:中央和地方的关系。
特征:中央加控制地方,地方绝对服从中央二.秦始皇建立的中央集权制度内容皇帝制度+三公九卿制(中央)+郡县制(地方)=秦朝的专制主义中央制度1.皇帝制度的创立:①规定一系列称呼:皇帝(“三皇五帝”的合称)、朕、制、诏、玺等等②特点:皇位世袭和终身制皇帝独尊——表现:“朕、制、诏、玺”等称呼的规定皇权至上(核心)——表现:全国行政、军事、经济等一切大权由皇帝总揽,中央和地方主要官吏由皇帝直接任免③本质:君主专制。
即皇帝是封建国家政权的主宰和权力中心2.三公九卿制(中央官制)①三公:丞相:辅佐皇帝处理全国军政要务——百官之首,位高权重(一人之下,万人之上)御史大夫:传达皇帝诏令,监察百官——位低权重太尉:主管全国军务——虚有其职(军权实际掌握在皇帝手中)②九卿:丞相之下设九卿。
协助丞相分掌朝廷和国家各项行政事务。
③秦朝中央官制的特点:A.以皇权为中心。
三公九卿分工严密,各司其职而又互相牵制,任何人无法独揽大权,政治、经济、军事大权最终完全操控在皇帝一人手中。
B.充分体现“家天下”特征。
九卿中很多官职就是为皇室所设的,是为皇帝私家服务的。
3.郡县制(地方行政制度)①郡:中央政府以下最高一级地方行政机构。
最高行政长官:郡守。
县:郡下一级行政机构。
最高长官:县令。
②特点:郡守县令都由皇帝任命,不得世袭。
皇帝可直接对他们进行监察、考核、升迁或罢免③作用:中央对地方的控制大大加强。
三.秦朝建立的专制主义中央集权制度的影响1.积极:①对秦国:有利于封建经济文化的发展,巩固国家统一,秦朝的国力大大增强,形成了中国历史上第一个统一的多民族封建国家。
②对中国:推动了以华夏为主体的中华民族的形成③对后世:秦朝创立的专制主义中央集权制度具有很大的开创性,它奠定了中国两千多年封建政治制度的基本格局,为历代封建王朝所沿用,并不断地加强和完善。
2.消极:强化皇帝的专制权威,激化了秦朝的阶级矛盾,秦至二世短命而亡。
第3~4课从汉至明清政治制度的演变一.中国古代专制主义中央集权制度下的两大矛盾①皇权和相权。
解决方式:完善中央官制②中央和地方。
解决方式:完善地方行政制度二.从汉至明清政治制度演变过程处理皇权与相权矛盾——中央官制的演变1.汉朝——内外朝制(汉武帝)①原因:丞相位高权重,势力强大,汉武帝为削弱相权,加强皇权②形成过程:●汉武帝:重用尚书及身边侍从人员,逐渐形成实际的决策机构,参与军国大事,称为“内朝”(或“中朝”);丞相官府机构权力逐渐缩小沦为执行机构,称为“外朝”,内外朝出现。
●光武帝:正式设置尚书台2.魏晋南北朝——逐渐形成三省制(课本第10页)3.隋唐——三省六部制●三省六部分工:(重点看课本第10页“唐朝三省六部示意图”)●唐朝三省六部制的影响和作用:①相权一分为三,削弱了相权;三省相互监督和牵制,避免权臣大权独揽,有利于加强皇权,保证政治清明,减少腐败②六部分工明确,职权专一,有利于提高行政效率,减少决策失误,减轻皇帝负担4.宋朝——二府三司制(二府:枢密院(军)、参知政事(行政);三司(财政))5.元朝——二府制。
中书省为最高行政机构,枢密院为最高军事机构。
6.明朝——废丞相,设内阁——专制主义中央集权空前加强●明太祖朱元璋废丞相,权归六部。
中国延续1700多年的宰相制度至此废除●朱元璋设殿阁大学士作为侍从顾问,明成祖时内阁制度正式形成。
7.清朝——设军机处——标志着中国古代封建君主专制达到顶峰处理中央与地方的矛盾1.汉初:汉武帝加强中央集权①背景:汉初推行郡国并行制,出现王国问题,爆发吴楚“七国之乱”(课本11页第一段)②措施:汉景帝采取“削藩”措施,平定“七国之乱”;汉武帝实行“推恩令”(解决王国问题)和刺史制度(监察郡国)(课本11页)③结果:抑制和削弱了王国势力,郡国并行名存实亡,加强了中央集权,巩固大一统局面 2.隋唐:道州县三级 3.宋朝:路州县三级 4.元朝:行省制①背景:元朝实现了空前大一统,为有效控制广大地区 ②措施:机构设置:A.大都及其周围地区:中书省直接管理 B. 西藏:设宣政院管理C. 地方:设行中书省(即行省)管理③行省权力:行省拥有经济、军事大权,但行使权力时受到中央节制(听命于中央) ④意义(评价):A. (对元朝)便利了中央对地方的管理,加强中央集权,巩固了多民族国家的统一B.(对后世)行省制的创立是中国古代地方行政制度的重大变革,是中国行省制的开端, 后来不仅为明清所沿用,而且对中国近代以来的行政区划产生了重大的影响。
小结:从秦朝到明清专制主义中央集权的发展总趋势①相权日益分散削弱,君权日益加强,君主专制总体上不断强化(中央权力日益集中于皇帝); 但其间也有相权强化和反弹的时候,并非简单的直线发展。
(例如元朝) ②地方权力日益分散削弱,中央严格控制地方,中央集权不断加强。
(地方权力日益集中于中央)四.君主专制日益加强对中国社会发展的影响 (1)(积极)有利于中国多民族国家的统一和巩固,有利于社会安定、经济发展、文化繁荣和民族融合。
(2)(消极)清朝统治者把君主专制推向高峰,使得皇帝的决策具有个人独断和随意性的特点,在思想控制、政治统治腐败、兵役无度方面起着消极作用。
特别是到了明清时期阻碍了资本主义萌芽的发展和社会进步,使得中国社会开始大大落后于西方国家,与世界潮流背道而驰。
(在封建社会前期,积极作用是主要的;后期,消极作用日益明显)第二单元 近代中国的反侵略反封建斗争和民主革命一.中国近代史的两条主线:侵略和反侵略二.中国近代西方列强侵华史实① 1840~1842:中英鸦片战争;中英《南京条约》 ② 1856~1860:第二次鸦片战争(英法发动);中英、中法《天津条约》《北京条约》 ③ 1894~1895:甲午中日战争 ④ 1900~1901:八国联军侵华战争2.列举1840~190年间签订的不平等条约 ① 1842年:《》(2)《南京条约》、《马关条约》、《辛丑条约》的主要内容及其危害《南京条约》 内容(课本21页):割、赔、开、协 影响: ①割地破坏了中国领土主权的完整。
②赔款开创了列强勒索赔款的恶例,加重了中国人民的负担。
③五口通商使中国东南沿海门户洞开,便利了资本主义势力的侵入。
④协定关税破坏中国关税自主权《马关条约》内容(课本26页):割、赔、开、允 影响: ①台湾等领土的割让进一步破坏了中国的领土主权,刺激了列强瓜分中国的野心。
②巨额的赔款加剧了中国人民的负担;便利列强控制中国的经济命脉。
③新通商口岸开放使帝国主义侵略势力深入中国内地。
④允许日本在华投资设厂,侵略由商品输出变为资本输出。
《辛丑条约》内容(课本27页):赔、设、拆、允、禁 影响①巨额的赔款是列强对中国空前的勒索;为使人民生活更加困难。
②设立的“使馆界”实际上是“国中之国”,是列强策划侵略中国的大本营。
③严禁中国人民参加反帝活动,使清政府进一步成为帝国主义的帮凶。
④列强控制京津地区使清政府完全处于外国军队的控制下,便于侵略者直接派兵镇压港澳回归后作为特别行政区享有高度自治权。
下列有关特别行政区和少数民族自治区的异同点表述正确的是()①两者和中央都属于中央和地方的关系②两者的建立都是中共领导人智慧的巧妙运用,有利于妥善地管理地方,加强民族团结③两者的社会性质不同,在自治区内享有不同程度的自治权④两者的产生要实现的目的不同,特别行政区的设立是为了完成祖国的统一大业,少数民族自治区的设立是为了加强对少数民族地区的管理,扩大民主的范围,实现了少数民族人民真正当家作主A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④9.香港、澳门回归祖国的最主要的国际意义在于()A.“一国两制”成为国际社会广泛接受的基本原则B.用和平方式成功解决了国与国之间的历史遗留问题C.中国在完成统一大业的道路上迈出了建设性的一步D.向世界宣告中国有解决香港、澳门、台湾问题的政治能力10.新中国外交政策成熟的标志是()A.1949年《共同纲领》中宣布的原则B.1953年“和平共处五项原则”的提出C.1955年“求同存异”方针的提出D.20世纪70年代关于三个世界划分理论11.1950年,中国政府规定,外轮一般不准驶入中国内河,经中国政府特批而驶入的外轮须悬挂中国国旗,并在指定的码头停泊。
这种措施所体现的外交政策是()A.“求同存异”B.“另起炉灶”C.“打扫干净屋子再请客”D.“一边倒”12.“少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识,争传客从台湾来。
”改编的这首《回乡偶书》出现最早可能是因为()A. 台湾商人来大陆投资B. 80年代两岸关系的回暖C. “九二共识”的出台D. “三通”的实现13.下列是小明整理的历史课堂笔记,其内容出现明显错误的是()A.“一个庆典,两部法律,三大制度,四个会议”——“新中国的民主政治制度建设”B.“1532——一个方针,五项原则,三大会议,两个建交;力利——综合实力,国家利益”——“新中国的外交成就”C.“《十二铜表法》、《民法大全》、《罗马法》”——“罗马法的发展和完善过程”D.“地理环境,城邦制度,三个人,三次改革,三个阶段”——“雅典的奴隶主民主政治”14.2006年10月中旬,中国国家主席胡锦涛出席了第14次亚太经合组织领导人非正式会议, 并发表了题为《推动共同发展谋求和谐共赢》重要讲话,对亚太经合组织的发展提出积极的意见和建议。
中国积极参与亚太地区事务的根本原因是()A. 建立亚太地区各国间持久的结盟关系B. 促进亚太地区不同发展程度国家的合作共赢C. 积极为本国经济建设创设和平稳定的国际环境D. 抗衡美日等国,实现中国的和平崛起15.据新华社对1972年1—9月外交情况的统计,中国接待外国官员和政府代表团三十多起,访问中国的有来自世界五大洲的政府代表团和各界人士。