教育通讯第十六期

2023活动通讯稿(集锦15篇)活动通讯稿1清明，是我国人民缅怀先人，祭奠先烈的传统节日。

为纪念这个有着深远意义的日子，弘扬爱国主义精神，加强爱国主义教育，烟洲小学举行了“感恩革命先烈，立志报效祖国”扫墓活动。

4月3日下午，学校大队部组织少先队员代表冒着绵绵细雨，手握鲜花，前往长洲狮山烈士陵园扫墓,深切缅怀为中山的解放事业而牺牲的15位革命先烈，缅怀他们的丰功伟绩。

队员们在烈士纪念碑前举行了庄严的祭扫活动，并向烈士纪念碑敬献了鲜花.,最后师生们带着无比崇敬的心情向烈士三鞠躬.仪式结束后，队员们还参观了狮山公园的建设情况,眺望长洲新旧区的对比,了解长洲的建设新成就，从而增强建设家乡的责任感.活动结束后同学们的心情异常的激动，纷纷决心永远铭记和颂扬革命先烈的事迹，一定不辜负烈士们的遗愿，踏着烈士们的足迹奋勇向前，好好学习，天天向上，为祖国的强大和社会的和谐作出应有的贡献！活动通讯稿2“关爱民工子女阳光希望行动”大型校园募捐正式启动 11月27日，__x 大学“关爱民工子女阳光希望行动”大型校园募捐在中区会__x前和__x餐厅前拉开了帷幕，募捐活动由师范学院团委主办，师范学院青年志愿者协会承办。

此次活动旨在通过募捐为__x市的民工以及贫困家庭的子女送去我们的关爱，奉献我们的爱心。

11月份以来，__x已经连续下了几场雪，温度已是在零度以下，__x市的许多民工家庭经济困难，无力为孩子购买过冬棉衣，__x大学师范学院青年志愿者协会了解这一情况，认真筹划，积极准备，在中区会__x和__x餐厅前设点进行大型募捐活动，在活动的当天就得到了许多同学的爱心支持，纷纷送来了自己的棉衣、冬鞋、围巾以及大量的书籍，还有很多同学前来询问捐赠的持续时间，了解捐赠物资的去向，对于我们这次校园募捐抱有极大的兴趣和高度的关注。

仅一天，就募捐了各类棉衣100余件，书籍40余本。

为了方便同学们奉献爱心，协会组织会员在每周周三、周五、周日在爱心超市值班，接收募捐物资，此次募捐将持续到学期期末。

近日在网上见到一册《中央陆军军官学校十六期九总队同学录》的影印本，心中略起涟漪。

一者，我已有一册该总队去台同学的通讯录，但相对于这个总队来说，并非是一份完整史料，此影印本则可立即解决这个问题。

二者，相比其他期别，十六期的同学录目前的数量最多，但凡没有的总队，均有添砖加瓦之效。

此影印本看起来效果还可以，要价680元，图文介绍极简略，只说是2005年复制的。

卖家是新注册的孔网，店里也就这一本书，路数完全未知，不过我向无与人唠家常的爱好，交易耳，唯买不买也。

因此前数次见过别人发的页面截图，我素知此总队原版同学录中并无照片收录（因战时艰苦，没有印制条件之故），考虑了一晚，最终还是决定买下，盖因心中“高大全”的思想作祟吧。

前几日终于到货，可以看出当时复制的还是挺用心，特意选取了一种近牛皮纸颜色的纸张影印，以模仿故纸的颜色。

但总体还是有些低于预期，此影印本整体效果发虚，看起来与卖家图片展示的有些差距，仔细比对细节之处发现，也并不是上传的那本。

至于“虚”的原因，也许是当时制版的问题，像是数码相机翻拍而非扫描，另则是将原来三十二开的书放大了一倍，这其实并无太大必要。

除此之外，同学录中还有少量页面的缺失（比如前面的孙中山、廖仲恺这部分内容），以及部分页面顺序的混乱。

至于怎么印，则又是另有思量。

首先我先将页面顺序排对了，对于上面所述“虚”的问题，我再将影印本缩回32开原大。

至于彩色还是黑白，我用不同的模式测试了三次，最终决定制黑白底版黑白影印，对于文字效果看起来是相对最好的，这种以文字为主的同学录，本也没有太大用彩印的必要，如此操作也可节约成本。

至此，静思斋高买低卖的又一“杰作”面世了，嘿嘿，不过这次相比于此前开销万把元买书影印来说可真是省了许多，在我资金日渐捉襟见肘的情况下，倒也是个可行之道。

闲话少说，下面上图了。

另本总队两千余位黄埔同学的英名，也随之发布重现世间（新浪审核中），可参见另一篇博文，希望此举能对一些苦苦寻找的黄埔后人有所帮助吧。

江西联通防范打击通讯信息诈骗责任追究办法（试行）第一章总则第一条防范打击通讯信息诈骗工作是党和国家赋予运营商的法定义务，是一项长期艰巨的工作任务，根据《中国联通关于纵深推进防范打击通讯信息诈骗工作的通知》（信安[2018]44号）、《中国联合网络通信集团有限公司员工违纪违规行为处分规定的通知》（中国联通集团[2018]39号）、《中国联通贯彻落实<中国共产党问责条例>实施办法》（中国联通党组[2018]78号），结合公司防范打击通讯信息诈骗工作实际，制定本办法。

第二条依据“谁发展，谁负责；谁经营，谁负责；谁管理，谁负责”原则，本办法用于规范江西联通各级干部员工，及各单位管理的各级代理渠道、经销商的日常市场经营行为。

第三条防范打击通讯信息诈骗责任追究以国家有关部门通报、用户举报和媒体曝光事件为依据，对确实属实的举报、通报及媒体曝光事件，严格按规定追究直接责任人及各级管理人员的责任，进行经济、行政处罚。

第四条经审查调查发现，公司内部人员在网络与信息安全工作中利用工作之便参与垃圾短信、电信诈骗、黑卡交易谋取私利等行为将严肃问责。

第二章责任追究处分条款第一节责任追究处分的种类及适用责任人员第五条对干部员工的责任追究处分按《中国联合网络通信集团有限公司员工违纪违规行为处分规定的通知》，根据被举报、通报的次数、媒体曝光、涉嫌套取公民用户信息及倒卖通讯卡从轻到重分为七档。

各档责任追究处分的适用规则按上述文件相关规定执行。

（一）经济问责（二）提醒谈话（三）批评教育（四）诫勉谈话（五）警告、记过（六）记大过、降职降级（七）开除、留用察看第六条各级责任人定义（一）直接责任人：在管理职责范围内，被举报、通报、曝光业务、违规办理通讯卡或倒卖通讯卡及参与贩卖电话卡等违法情况的销售人员（渠道经理、营业员、集团业务客户经理、行销专员等）；（二）基层单位责任人：在管理职责范围内，被举报、通报、曝光业务、违规办理通讯卡或倒卖通讯卡及参与贩卖电话卡等违法情况的销售单元负责人或同级别人员；（三）部门责任人：在管理职责范围内，被举报、通报、曝光业务、违规办理通讯卡或倒卖通讯卡及参与贩卖电话卡等违法情况的市分公司责任部门经理或同级别人员；（四）单位分管领导：在管理职责范围内，被举报、通报、曝光业务、违规办理通讯卡或倒卖通讯卡及参与贩卖电话卡等违法情况的市分公司专业线分管副总经理或同级别人员；（五）单位负责人：在管理职责范围内，被举报、通报、曝光业务、违规办理通讯卡或倒卖通讯卡及参与贩卖电话卡等违法情况的市分公司负责人（主持工作的副总经理）或同级别人员。

安全通讯稿(汇编15篇)安全通讯稿1本次活动围绕“生命健康诚可贵，消防安全记我心”的主题，以充满趣味的消防讲座、寓教于乐的消防游戏等形式对该校学生进行消防知识宣传活动，将消防知识学习与娱乐融为一体，提高了学生的兴趣和参与度，受到该校领导的高度赞扬。

14:20小队成员在校门口集合，14：50我们便浩浩荡荡地向目的地出发；去到中学后便布置场地。

本次活动第一个环节是生动活泼的消防知识讲座，主讲人健涛幽默风趣，深入浅出地将消防知识讲述给同学们。

接下去的有奖问答，活跃了整个消防讲座的气氛，调动了同学们的积极性，加深学生对消防知识的了解，增强了消防意识。

第二个环节是叠报纸游戏——主要是通过对刚才消防知识讲座的积累，学以致用于游戏上，从8个班级中筛选出胜利的2个班继续游戏比赛。

第三个环节是激烈的消防游戏比拼。

游戏是由志愿者自行设计的穿插着消防知识问答的。

最后一个环节是自由交流。

中学生们和我们志愿者进行了心与心的交流。

通过游戏互动，使得参与活动学生和志愿者们在短短的时间内建立了初步的友谊，但是这却是段深刻的美好经历。

在活动的结束时，志愿者们与学生们纷纷拿出手机互相拍照留念，并且留下联系方式。

有的学生拉扯着志愿者的臂弯，为他们献唱英文版的生日歌曲，感动了在场的每一位志愿者。

在志愿者们骑车出校门的时候，看见学生们不舍地挥手及其脸上满足的笑容，他们知道自己这次没有来错了，给别人带来知识和快乐，是作为志愿者一份对大的幸福和收获。

随着“健康生命至上，消防安全记心中”中学行活动落下帷幕，“你我关注消防，生命安全至上”消防系列活动完满结束。

“哔------嘟------哔------嘟------”一阵警笛声在此时突然响了起来。

大家没有犹豫，也没有片刻停留，撒腿就向山下逃生。

我们其实是在消防演戏。

此时我的脑海里仿佛出现了这样一副场景：真的发生火灾了，火苗蔓延到了山上，燃起了熊熊大火，火像发了疯似的朝我们扑来，只管不顾一切地逃命。

小学语文公开课通讯稿小学语文公开课通讯稿（通用10篇）在现在的社会生活中，通讯稿使用的情况越来越多，通讯稿是记叙文的一种，是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。

那么一般通讯稿是怎么写的呢？下面是小编收集整理的小学语文公开课通讯稿，欢迎大家分享。

小学语文公开课通讯稿篇12015年3月31日，我校在多媒体教室举行了“优学派电子书包”公开课，这也是联片教研东关片的一次活动！这次联片教研的主题是“构建智慧课堂，实践有效教学”，本次活动以“电子书包”的形式展示了语文和英语两堂课例。

参加这次活动的有市区教育局的领导、城区中小学校长、来自兰州市的各位校长、诺亚舟公司的领导和技术人员、联片教研各成员单位的领导和老师们。

整个活动分为五个环节进行。

首先是观摩五年级语文教师徐振芳执教的“电子书包”课例——《遨游汉字王国——有趣的汉字》。

课堂上，徐老师灵活而有序地组织学生利用平板电脑学习，新颖、独特的教学形式，老师扎实的教学功底、匠心的教学设计、潜心的点拨引导，获得众位教师的好评。

接下来又观摩了五年级英语教师李万峰执教的课例《It’s big and light》。

李老师幽默、富有情趣的教学语言；充沛、富有感染力的教学激情；多彩、富有实效的教学形式，让课堂充满了浓浓的“趣”味。

接下来由诺亚舟公司的刘老师介绍了优学派电子书包；之后蓝聚林校长介绍了学校教育信息化推进情况；紧接着授课老师说课及分析研讨；最后领导、专家作了点评、总结。

在总结中，教研室的刘主任充分肯定了我校本次教研活动的形式独特、新颖，充分肯定了我校老师能利用信息技术开展切实有效的教研活动，并再次强调，教育教学改革的主流是让学生真正成为学习的主体，课堂必须还给学生。

同时也对有关领导和各位老师对此次课堂教学研讨活动的大力支持表示感谢。

研讨会上激烈的讨论无疑于一场头脑风暴，每位老师都受益匪浅，相信由本次教学研讨引发的对课堂教学深层的思考，会给我校今后的教育教学工作注入新的生机，带来新的活力。

德育通讯
为了丰富师生业余生活，提高师生身体素质，以“动感青春，快乐五中”为主题。

在10月9日举行了我校第四届体育节，我校全体师生积极参与，发扬团结合作、顽强拼搏的精神，经过紧张激烈的角逐，于10月9日圆满的落下帷幕。

本次活动情况如下：
一、学生部团体名次
1、初一年级
第一名：初一（5）第二名：初一（3）
2、初二年级
第一名：初二（1）第二名：初二（5）
3、初三年级
第一名；初三（2）第二名：初三（2）
4、高中年级
第一名：高三（1）第二名：高二（2）
5、精神文明奖
高二（1）初三（3）
二、教工部活动名次
1、跳绳
第一名：陈小霞第二名：李芹第三名：陈通伟
2、踢毽
第一名：孙祥梅陈小霞第二名：刘春梅
3、慢车赛
第一名：王东辉第二名：陆士林第三名：潘海青
4、端球跑
第一名：封经伟第二名；陈小霞第三名：陈通伟
5、羽毛球
第一名：陈小霞第二名：晏梅英第三名：孙祥梅
6、扑克
第一名：张朝明陆士林第二名：汪维兴张玉章
7、象棋
第一名：潘锦万第二名：孙忠诚第三名；周义春
8、拔河
第一名：理化生组
灌南县五队中学
2011年10月10日。

信息教研活动通讯稿1. 信息教研活动通讯稿第一期：探讨信息技术在教学中的应用2. 最新一期信息教研活动通讯稿已发布，内容涵盖数字化时代的教育挑战与机遇3. 信息教研活动通讯稿第二期：网络安全教育的重要性与策略4. 信息教研活动通讯稿第三期：利用数据分析优化学校管理5. 信息教研活动通讯稿第四期：移动技术在教学场景中的应用与探索6. 据悉，信息教研活动通讯稿第五期将聚焦互联网+教育实践7. 信息教研活动通讯稿第六期：区块链技术在教育领域的探索与应用8. 精彩内容不断，信息教研活动通讯稿第七期已于近日问世9. 信息教研活动通讯稿第八期：智慧课堂建设中的思考与实践10. 注目信息教研活动通讯稿第九期，助力教师在信息化教学中不断前行11. 新鲜出炉！信息教研活动通讯稿第十期：AI技术与教育创新12. 不容错过的信息教研活动通讯稿第十一期：虚拟现实技术在课堂教学中的应用13. 信息教研活动通讯稿第十二期：教育大数据的价值与应用14. 知识更新，信息教研活动通讯稿第十三期已传递至全体教育工作者手中15. 信息教研活动通讯稿第十四期：未来教育的数字化趋势与展望16. 一经推送，信息教研活动通讯稿第十五期引起广泛关注17. 信息教研活动通讯稿第十六期：教育科技创新带来的机遇与挑战18. 信息教研活动通讯稿第十七期：青少年网络素养培养的有效途径19. 资深教育专家集体奉上信息教研活动通讯稿第十八期，内容更胜以往20. 信息教研活动通讯稿第十九期：跨学科融合教学中的创新实践21. 信息教研活动通讯稿第二十期：教师专业发展与信息教育的协同推进22. 近期发布的信息教研活动通讯稿第二十一期引发广泛的教研交流23. 信息教研活动通讯稿第二十二期：信息素养与终身学习的时代要求24. 信息教研活动通讯稿第二十三期：信息化背景下学校文化建设的探索与实践25. 信息教研活动通讯稿第二十四期：STEM教育的理念与实践创新26. 信息教研活动通讯稿第二十五期：游戏化学习在现代教育中的应用前景27. 信息教研活动通讯稿第二十六期：互联网背景下学生学习动机的挖掘与培养28. 信息教研活动通讯稿第二十七期：新一代信息技术对未来教育的影响与启示29. 信息教研活动通讯稿第二十八期：数字化时代下学生创造性思维的培养策略30. 信息教研活动通讯稿第二十九期：在线教学模式下的师生互动与共建31. 信息教研活动通讯稿第三十期：数字资源对教学实施的赋能作用32. 信息教研活动通讯稿第三十一期：信息化浸入式课程设计与实施策略33. 信息教研活动通讯稿第三十二期：数字教育时代下的学生评价及反馈34. 信息教研活动通讯稿第三十三期：信息技术与学科教学融合的路径与实践35. 信息教研活动通讯稿第三十四期：大数据视角下的学校管理与决策36. 信息教研活动通讯稿第三十五期：智能教育平台对教学改革的支持与促进37. 信息教研活动通讯稿第三十六期：信息技术与学生学业成绩提升的有效策略38. 信息教研活动通讯稿第三十七期：虚拟实验环境在科学教学中的应用探索39. 信息教研活动通讯稿第三十八期：信息技术对特殊教育的支持与促进40. 信息教研活动通讯稿第三十九期：知识管理在学校组织中的应用与管理41. 信息教研活动通讯稿第四十期：信息技术引领下的学校领导力与管理创新42. 信息教研活动通讯稿第四十一期：数字化时代下的课程资源整合与创新43. 信息教研活动通讯稿第四十二期：信息技术在学生学习过程中的引导与辅助44. 信息教研活动通讯稿第四十三期：数字化时代下学校教育质量评估的新思路45. 信息教研活动通讯稿第四十四期：信息技术与学生学习成就的关联研究46. 信息教研活动通讯稿第四十五期：教育科技创新对师资队伍建设的启示和帮助47. 信息教研活动通讯稿第四十六期：社交媒体在教育传播中的作用与影响48. 信息教研活动通讯稿第四十七期：在线学习平台对学生学业成绩影响的研究49. 信息教研活动通讯稿第四十八期：大规模开放在线课程在教育中的应用与改革50. 信息教研活动通讯稿第四十九期：基于云计算的教育信息化系统建设与应用。

篇一：通讯稿(电影第一书记)一名优秀的共产党员，一个优秀的共产党——观看党校主题电影有感东华大学党校第六十一期即理学院党校第十六期在2月17日如期进行。

进入第二日的学习，学员们依旧热情高涨，今天的主题活动是松江校区全体学员在锦绣会堂共同观看电影《第一书记》。

电影取材于现实中安徽省凤阳县小岗村党支部原第一书记沈浩，真实还原了一位真正的共产党员的先进事迹。

影片的观看深刻的激发了学员们对共产党员的敬佩之情，更加坚定了大家希望早日加入中国共产党的决心。

小岗村，是中国农村改革的发源地。

有“中国十大名村、安徽省历史文化名村”等美誉。

以前却是一个出了名的穷村。

1978年，十八位农民以“托孤”的方式，冒着极大的风险，立下生死状，在土地承包责任书上按下了红手印，创造了“小岗精神”,拉开了中国改革开放的序幕。

但是多年过去，小岗村却走入了困境。

“一朝跃过温饱线，二十年跨不进富裕门”，影片中的这句原话形象的道出了04年之时的小岗村的尴尬状况。

当影片中还原出当时村民的生活片段时，不论是泥泞难行的道路、破旧的村屋还是五保户吴奶奶那辛苦的生活，同学们无不感到心酸。

然而沈浩同志，一位在省财政厅一干十几年的科级干部，生活安康，工作稳定，与妻子、女儿过着平凡幸福的生活的人，却是在这个时候积极响应省委号召，作为全省第二批选派到农村任职干部来到凤阳县小岗村接过了带领村民走出困境，发家致富的重担。

当他刚刚来到小岗村开展工作时，在他面前的不仅是村民生活状况上的困难，更重要的是村中积攒多年下来的各种复杂的矛盾。

当看到他走遍村中每家每户了解到问题的严重和复杂时，学员们无不为他的处境捏了一把汗；当看到他由于为解决个别人侵占村中公共财产的问题而遭到人殴打的时候，学员们无不为他深感伤心；当看到他最终带领村名修路、盖房、建纪念馆，建跨铁路桥梁走上富裕之路时，学员们无不为他深感高兴；当看到他最终因忘我工作，积劳成疾，倒在了工作岗位上，学员们又无不为他深感痛惜，甚至很多同学落下了感动的泪水。

通讯员总结第1篇从__年春季学期开始，我担任了学校教育新闻通讯员至今，很快五年的时间过去了。

在__年的教育宣传工作中，由于各位领导和同事的帮助与鼓励，我圆满完成了自已的本职工作。

回首自己近年的新闻写作历程，让我尝到了作为一名通讯员的酸甜苦辣，同时对自己的优势和不足有了比较全面的认识。

私下觉得，当一名通讯员，这是一个充满学习、充满挑战，充满机会，充满挫折，同时又充满满足感的过程。

为了在往后的日子里能更好地担任此工作，我对近年的新闻通讯写作作了如下的总结与反思一、作为一名通讯员必须加强业务能力学习，提高新闻道德素养，保证新闻稿件质量二、作为一名通讯员必须注重积累，博采众长，培养自己的新闻敏感性，保证新闻稿件价值我深刻地认识到，新闻通讯员最可贵、也是最重要的素质就是敏锐。

新闻拼体力，拼智力，拼反应速度。

反应速度的基础有三个：一是扎实的基础，二是丰富的经验，三是正确科学的方法。

作为担任新闻工作时间不长的新通讯员，__年我着重从方法上下功夫：对我较熟悉的、在现场的每一个新闻素材，我都要求自己在最短的时间内选准切入点，对不了解，不熟悉的新闻素材，我多学多问，多向有经验的教师请教，深思慎取。

通讯员总结第2篇一、摆正心态做好本职工作不管做什么工作，树立健康的心态是首要任务，售后服务也不例外。

我认为售后服务工作的健康心态是“体现企业形象，使客户对设备的满意度和信任度最大化”最大限度的在保证公司利益的情况下，帮客户解决所有困难。

售后服务工作同时也为了及时反馈设备从出厂至使用过程中出现的因不足之处导致的故障问题，以便作出及时改进使客户得到更好的使用要求，同时也避免公司二次经济损失。

二、提高专业技能善于现场观察随着建材行业的飞速发展，国家提倡的全民节能减排方针，发改委的相应政策的推动下，我们的设备也要适应新的工艺条件下的使用要求。

作为一个售后服务人员；要在现场勤于观察、独立思考，多与现场同行业其他技术人员交流，对于不同的环境工艺创新改进知识至关重要，在现场碰到解决不了的问题，要在回公司后要及时向公司技术高层请教直至弄懂、弄通，也是提升自己的一种办法。

基础教育2010年度（13）☆简介☆王明义，曾任农村乡镇学校办公室主任，兼职通讯员，从事教育信息宣传工作10余年，在教育系统和各类媒体发表作品100多篇。

本文选取在各类媒体发表的作品，分年度归类整理，特别适合刚开始进行教育信息写作的新手学习、揣摩和提高。

☆范例☆××××（学校）开展“每人一节录像课”活动……以“有效教学，高效课堂”为主题，以“亮出你的风采，发现你的不足”为目标，以“同课异构课堂教学大练兵”活动为依托，采取同学科教研组教师集体听评课的组织方式，通过同备课组教师“同上一节课”开展课堂教学观摩。

……媒体·视点（“立体媒体看我校”之七，总第13期）叩官镇初级中学办公室二0一0年十二月十日目录：*《五莲教育信息网—平安校园》：叩官初中举办消防安全疏散演练*《五莲教育信息网—平安校园》：叩官初中加强森林防火教育*《五莲教育信息网—校园风采》：叩官初中四项措施加强养成教育*《五莲教育信息网—校园风采》：叩官初中开展“每人一节录像课”活动*《五莲教育信息网—平安校园》：叩官初中加强消防安全知识培训（图）叩官初中举办消防安全疏散演练增强师生在火灾情况下的应急处臵能力，近日，叩官初中举行了一次消防安全疏散演练。

为了使演练安全有序，成功有效，学校制定了详细的安全疏散演练方案，明确了职责分工、演练的步骤、疏散路线和疏散过程中注意的事项等。

演练前，学校专门召开了领导班子和班主任会议，并通过校园广播对全校师生进行了宣传动员，各班级也召开了消防安全知识培训专题班会，安全办主任还组织了灭火器使用培训。

演练时，随着广播里响起一阵阵消防警报声，班主任老师和任课老师在课堂里组织，学校骨干教师站立于教室外指挥，学生用毛巾捂住口鼻，快速、有序、安全地从教室撤离到办公楼前集合场地，整个过程仅3分钟左右，全体师生保持了安全良好的秩序和快速反应的能力。

演练结束后，学校对演练活动进行了认真总结。

姓名：朱夜明学号：201203020105班级：计算机121班院系：计算机与信息工程系“技能星”汉字录入技能竞赛成功举行（消息）本报讯（记者朱夜明）2012年11月22日下午，经过半个多月的紧张准备，在学院第12机房，由院团委举办的汉字录入技能竞赛拉开了赛幕。

学院朱飞老师和张桃林到比赛现场进行了指导。

比赛分为初赛和决赛。

其中，2012年11月22日下午进行初赛，11月29日下午进行决赛。

此次比赛共有22人参加。

在比赛过程中，参赛的同学们兴趣昂然，充分发挥自己的特性，用娴熟的打字本领。

11月22日下午在学校的第12机房，经过10分钟的紧张角逐，最终共有15人进入决赛。

在29日的决赛中打字难度提升，仅有六名同学在10分钟内录入汉子600字以上。

第一名为物流111班的杨茂川同学，第二名计算机111班的黄翰乾同学仅比第一名少15个字，考试分数也只低于杨茂川同学0.083分。

不得不说一下第三名和第四名同学：第三名为会审113班的粟鹏元同学，10分钟录入了687个字，比第四名计算机121班的余国正同学还少了19个字，但是因为粟鹏元同学错误字数为0，而余国正同学错误字数为7，因此他的考试分数就比余国正同学多了0.0554分，致使余国正同学屈居第四，无缘前三。

此次竞赛于2012年11月29日下午15：00在清脆的键盘声中圆满结束。

许多同学经过这次比赛都认识到了自己的不足和别人的差距，从而努力提高自己的计算机方面能力。

本次汉字录入大赛仅是学院第十二届“技能星”竞赛中的一项，该竞赛是院团委为了推进学院实践教学改革与创新，完善实践教学体系，增强学生实践动手能力和实验技能，进一步拓展学生的技能水平，提高学生的综合素质，强化学风建设，丰富校园生活而举办的。

院团委希望通过技能比赛促进学生专业技能的提高，激发学生对专业课的学习兴趣，使学生重视专业技能的学习和动手能力的培养，提高学生的技能素质，促进我院学风建设。

汉字录入比赛旨在加强学生熟练掌握汉字输入法，提高快速录入汉字的能力和学生实践操作的积极性。

苏教版八年级生物教案15篇苏教版八年级生物教案【15篇】教案是教师教学活动中不可或缺的重要工具。

教案能够帮助教师合理安排教学内容和教学步骤。

下面是作者为大家整理的苏教版八年级生物教案，如果大家喜欢可以分享给身边的朋友。

苏教版八年级生物教案（篇1）一、指导思想在认真学习和深入贯彻《生物课程标准》（实验稿）为依据，在继承我国现行生物教学优势的基础上，力求更加关注学生已有的生活经验；以培养学生的学习兴趣、教会学生如何学习、提高学生综合成绩为重点，更加强调学生的主动学习，增加实践环节。

以促进学生转变学习方式——变被动接受式学习为主动探究式学习为突破口。

使每一个学生通过学习生物，能够对生物学知识有更深入的理解，能够对今后的学习方向有更多的思考；能够在探究能力、学习能力和解决问题能力方面有更多的发展；能够在责任感、合作精神和创新意识等方面得到提高。

为学生们参加社会主义现代化建设，适应社会和继续学习，打下必要的基础。

二、教学任务1．本学期讲授义务教育课程标准实验教材（苏科版）——《生物学》（八年级上册）。

2．在继续抓好“课改”实验的过程中，努力学习有关教育理论，不断提高对“课改”的认识，力争在原有的基础上，使自己的课堂教学有所创新、有所突破。

3．继续探究试教过程中新的教学模式，积极吸取过去两年的教学经验，继续收集和整理相关的资料，固化“课改”教学新成果。

4．继续探究新课程的评价体系，特别是建立学生学习过程的评价和终结性评价标准，并在完成教学任务的基础上，总结过去两年中的教学的经验和体会。

三、学生情况分析生物知识、现象与人类密切相联，学生对生物现象产生疑问多，但学生通过一学年对生物学的学习，对生物学的基础知识掌握较好，已具备一定的实验能力，大部分对本科的学习兴趣浓厚。

四、教学总目标要求通过义务教育阶段《生物》（八年级上册）课程的学习，学生将在以下几方面得到发展：知识：1）通过学习，认识到物质循环和能量循环在不断进行着。

讲好教育故事写好奋进之笔《湖北教育》第十六届通讯员培训班成功举办作者：李慕绚来源：《湖北教育·综合资讯》2018年第08期7月30日-8月3日，由湖北长江报刊传媒集团主办，湖北教育杂志社承办，宜昌市教育局、长江少年儿童出版集团协办的“《湖北教育》第十六届通讯员培训班暨第三届教育新媒体发展论坛”在宜昌市成功举办。

来自全省近百个县市区约800名教育宣传通讯员参加了培训活动。

出席本届通讯员培训活动的领导和嘉宾有：《人民教育》副总编辑赖配根，中国教育报刊社质量考核中心主任刘华蓉，北京天真蓝教育文化传媒机构负责人、《中国青年报》评论部原副主任李斌，中国教育学会会刊、《未来教育家》执行总编辑陈盼，湖北省新闻出版广电局报刊处处长闫富东，宜昌市教育局党组书记、局长覃照，湖北教育媒体联盟理事长单位三峡日报传媒集团总编辑黄昌荣，主办单位湖北长江报刊传媒集团党委书记、董事长肖昌斌，副总经理张勤，协办单位长江少年儿童出版集团总经理陈栋，副总经理王彪。

活动开幕式由湖北长江报刊传媒集团副总经理袁遵敬主持。

开幕式上，宜昌市教育局党组书记、局长覃照对来自全省教育宣传战线的各位代表表示热烈欢迎，并预祝活动圆满成功。

覃局长表示，《湖北教育》杂志作为全省教育政策宣传的主渠道、主阵地，是广大教育工作者及关心、关注教育改革和教育研究的各界人士的良师益友。

通讯员是教育政策的发布者、教育舆论的引导者、教育典型的传播者、教育工作的推进者，本次活动对讲好教育故事，传播教育声音具有重要意义。

湖北长江报刊传媒集团党委书记、董事长肖昌斌代表主办方致辞。

他表示，《湖北教育》通讯员培训班已经举办十五届，是全省教育系统的品牌活动。

他用“四个一”概括了本次活动的意义，即这次活动是一个共同成长的课堂、一个凝神聚力的磁场、一个拓展视野的窗口、一座深化友谊的桥梁。

《湖北教育》作为教育系统重要的新闻宣传阵地，将继续讲好教育故事，写好奋进之笔。

湖北省新闻出版广电局报刊处处长闫富东要求教育宣传更好地发挥公信力、引导力、传播力、影响力，希望《湖北教育》充分运用自身优势和特点，围绕湖北教育改革发展的重点工作，精心策划选题和栏目，着力推出一批有影响、有效果的好作品，积极宣传好基层教育改革发展的好经验，宣传好各地各校教书育人过程中涌现出的好老师，把湖北教育故事讲述好，书写教育新闻舆论宣传的得意之作。

第十六期威县二中顶岗实习团支部先进事迹申报材料2006年至今，顶岗实习支教工程已顺利开展了16期，学生通过参与顶岗实习学习前辈教师的教学经验，提升自己的教学能力，学习与人交流之道，从而逐渐摒弃不成熟和学生气，收到了良好的社会效果。

河北师大顶岗实习临西威县分队威县二中临时团支部在校团委的正确领导下，努力加强团队建设，积极参与教育教学，认真组织各种活动，全面提升思想境界，取得了显著地成绩，赢得了各级领导的赞誉。

一、加强团队建设提高工作效率顶岗实习之初，威县二中实习小组在学校团工委的领导下和驻县管理教师的指导之下积极开展工作，通过实习分队成员民主选举建立了了威县二中临时团支部委员会，选举产生了团支部书记、宣传委员、组织委员。

临时团支部成员合理分工、明确责任，迅速进入角色，掌握了整个顶岗实习过程中备课与试讲试教，班主任实习、课后常规工作等具体内容和时间安排。

无规矩不成方圆，临时团支部组织学习顶岗实习制度汇编，熟悉实习分队的管理条例、明确请销假、博客管理、安全日报等管理制度。

为促进小组实习工作顺利进行，临时团支部结合威县二中的实际，制作完成了实习小组基本情况表、课程设臵表、通讯联络表，轮流值日表等，从而明确了责任目标任务，促进了支教工作的开展。

二、参与教育教学适应角色转变实践出真知，威县二中临时团支部积极组织实习生参与教育教学活动。

积极配合当地教育局组织学生参与岗前培训，为登上讲台作出充分准备。

实习过程中，临时团支部依托团组织生活，开展教学经验交流会。

临时团支部组织实习生共同学习《河北师大报》顶岗支教专栏的有关内容。

坚持周反思、月总结，做到取长补短，共同提高。

除此之外，临时团支部还组织实习生接受信息技术学院王静红老师、生命科学学院夏晓烨老师的巡回指导。

在全体师生的共同努力之下，威县二中实习生教学成绩斐然。

实习生所在班级内交作业的多了、问问题的多了呈现出班风正、学风浓的良好氛围。

在开展日常教学工作的同时，临时团支部还积极组织实习生参与学校管理工作。