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人教部编版初三上册道德与法治4.1夯实法治基础课件

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人教版道德和法治九上4.1 夯实法治基础(共22张PPT)

人教版道德和法治九上4.1 夯实法治基础(共22张PPT)

夯
法治的含义
实 法
选择法治 道路
法治为什么选择法治道路 法治的要求
治
中国探索法治的历程
基
描绘法治 蓝图
全面推进依法治国的总目标
础
怎样建设法治中道路,
完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系, 建设中国特色
社会主义法治体系, 建设社会主义法治国家。坚持全面依法治国
() ①是国家长治久安的重要保证
A
②才能为社会主义政治、文化、社会建设打下坚实的物质基础
③是我们党领导人民治理国家的基本方略
④是中国特色社会主义的本质要求和重要保障
A．①③④ B．①②④
C．②③④ D．①②③
2.绘就中国法治新蓝图的历史事件是 A. 1982年，颁布并实施现行宪法
B （
）
B. 2014年，党的十八届四中全会专题研究全面推进依法治国若干
2、法治的要求 有法律制度就等于有法治吗？
2、法治的要求
（1）法治要求实行良法之治 （2）法治还要求实行善治
3、中国探索法治的历程
两千多年的 封建社会
近代中国
新中国成立 后
人治社会 变法改制 依法治国
4、为什么要走法治道路？
（1）法治是现代政治文明的核心。是发展市场经济、实现 强国富民的基本保障。 （2）是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有 效方式。 （3）走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。
2、法治的要求
“法令者，民之命也，为治之本也。”
出自《商君书·定分》。命：生命。这句话的意思是：法令， 是百姓生存的根本，是治理国家的基础。
实行法治的前提：要有法
法治要求之一：实行良法之治
2、法治的要求

人教版道德和法治九年级上册41夯实法治基础共45张课件

人教版道德和法治九年级上册41夯实法治基础共45张课件

评论： 本校园新闻体现了社会主义核心价值观的民
主、敬业、友善。联系的知识点是第三课《追求 民主价值》。通过此次活动，同学们收获很大， 大家切身感受到民主的价值，增强了民主意识。 下面，我们会继续整理材料，将书写好的倡议书 和建议书，呈交学校，并会继续做好后期的监督 任务。最后，我们希望“我与校长面对面”活动 顺利进行。谢谢大家！
第五阶段：2017年12月1号，通过关于修改《北京市烟花爆竹安全管 理规定》的决定，修改为“本市五环路以内（含五环路）区域为禁止 燃放烟花爆竹的区域。
现在：2019年根据《北京市烟花爆竹安全管理规定》，北京烟花爆 竹禁放版图再度扩大，五环路外在大兴区、延庆区、昌平区增划了禁 放区域，并实施实名制购买烟花爆竹。
第三小组
第一阶段：从1949年至1986年，北京市未制定专门的烟花爆竹安全 管理法规，依照当时的民用爆炸物品管理法规进行管理。
第二阶段：1986年12月1日至1993年11月30日，市政府颁布了《北 京市烟花爆竹安全管理暂行规定》，对烟花爆竹采取逐步限制，趋于 禁止的政策，对烟花爆竹生产、运输、储存、销售和燃放进行了具体 规定。
任务单 请同学们以小组为单位搜集相关材料。 第一组：燃放烟花爆竹的危害 第二组：有关禁放烟花爆竹的法律 第三组：《北京市关于禁止燃放烟花爆竹的规 定》制定历程 第四组：调查同学关于禁放的认识
思考： 1.管理燃放烟花爆竹的原因是什么？ 2.管理燃放烟花爆竹发生的变化体现了什么？
燃放烟花爆竹的危害
第一小组
Thanks
有关禁放烟花爆竹的法律
• 第二小组
一、《中华人民共和国大气污染防治法》
第八十二条（第二款） 禁止生产、销售和燃放不符合质量标准的烟花爆竹。任何单位和个人不得 在城市人民政府禁止的时段和区域内燃放烟花爆竹。

部编版九年级道德与法治上册4.1夯实法治基础 课件

部编版九年级道德与法治上册4.1夯实法治基础 课件
走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。
4、怎样建设法治国家？
（1）要努力使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护，使每一部 法律法规都得到严格执行，使每一个司法案件都体现公平正义， 使每一位公民都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫 者。（科学立法、严格执法、公正司法、全民守法）
（2）坚定不移地走中国特色社会主义法治道路，必须坚持党 的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。
法治的内涵
什么是法治？
法治，意味着依法治理。
什么法？
如何治？
法治应包含两重意义：已成立的法律获得普遍的服从， 而大家所服从的法律又应该本身是制定得良好的法律。
——亚里士多德
1、法治要求
实行良法之治 要求
反映最广大人民群众的意志和利益 反映社会的发展规律 维护公民的基本权利 符合公平正义的要求 促进人与社会的共同发展
依法治国的工作布局 （两个坚持）
2014年，党的十八届四中全会绘就我国的法治新蓝图
依法治国： （1）依法治国的总目标：建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义 法治国家。P49 （2）依法治国的依据：宪法和法律（补充） （3）地位：依法治国是党领导人民治理国家的基本方略（P47） （4）依法治国的核心：依宪治国（补充） （5）依法治国新方针：科学立法、严格执法、公正司法、全民守法（补充 ）
带来社会发展的不稳定
法治
建立在民主的基础上
具有统一性、稳定性、 权威性 强调法律之上，法律面 前人人平等，制约权力 、保障权利 推动社会有序发展
➢ 良法善治下，社会将是怎样？请用几个词概括一下
2、法治的公作平用、？正（义为、什稳么定选、择有走序法、治富道裕路……？）
①法治能够为人们提供良好的生活秩序，让人们能够建立起一个基本、 稳定、持续的生活预期；法治保障人们在社会各个领域依法享有广泛的 权利和自由，使人们安全、有尊严地生活。（个人） ②法治是现代政治文明的核心，是发展市场经济、实现强国富民的基本 保障，法治是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式 。走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。（国家和社会）

人教版道德与法治九年级上册 4.1 夯实法治基础 课件(共17张PPT)

人教版道德与法治九年级上册 4.1 夯实法治基础 课件(共17张PPT)

治理国家的 基本方略
全面依法治 国是中国特 色社会主义 的本质要求 和重要保障。
怎样建设法治中国？
（1）使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护， 使每一部法律法规都得到严格执行， 使每一个司法案件都体现公平正义， 使每一位公民都成为法治的忠实崇尚者、自 觉
遵守者和坚定捍卫者。 （科学立法、严格执法、公正司法、全民守法）
（2）坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。
解读全面依法治国 “新十六字方针”
科学立法
严格执法
公正司法
全民守法
要努力使每 一项立法都 得到群众的 普遍拥护
每一部法 律都要严 格执行
每一个司 法案件都 体现公平
正义
每一个公 民都成为 法治的忠 实的崇尚 者、自觉 遵守者、 坚定捍卫
者
仔细阅读表格文字，根据你的理解，参照示例，在空格中填入相应的内容。
2018年10月16日，国家药品监督管理局和 吉林省食品药品监督管理局依法从严对长春长 生生物科技有限责任公司违法违规生产狂犬病 疫苗作出多项行政处罚，没收违法多得，并处 违法生产、销售货值金额三倍的罚款，罚没款 共计91亿元。
据此，说说法治对国家和社会有什么作用？
法治是现代政治文明的核心，是发展市场经济、实现强 国富民的基本保障，是解决社会矛盾、维护社会稳定、 实现社会正义的有效方式。（国家）
2.法治的意义
①法治能够为人们提供良好的生活秩序，让人们能够建 立起一个基本、稳定、持续的生活预期，保障人们在社 会各个领域依法享有广泛的权利和自由，使人们安全、 有尊严地生活。（个人） ②法治是现代政治文明的核心，是发展市场经济、实现 强国富民的基本保障，是解决社会矛盾、维护社会稳定、 实现社会正义的有效方式。（国家）

人教版九上道德与法治4.1夯实法治基础 (共36张PPT)

人教版九上道德与法治4.1夯实法治基础 (共36张PPT)

现代政
2.法治是 治文明 的核心，是
解决社会矛盾、
发展市场经济、 实现强国富民
是 维护社会稳定、的有效方式。走法治道路是
实现公平正义
的基本保障，
实现中华民 族伟大复兴
的必然选择。
3.党的十五大把_依__法_治第_二_国章_确定党领导人民治理国家的。
4.全面依法治国是中国特色社会主义的_本__质_要__求__和__重_要__保_障__。
古罗马《十二铜表法》 《法国民法典》
《美国宪法》
《中国宪法》
我国的法律
宪法集中反映党和人民的意志和利益， 是人民权利的保障书。
民法典是民事权利的宣言书和保障书，
如法果治说宪要法求重在一限：制公良权法力，之那治么民法
典就重在保护私权利。
中华人民共和国刑法的立法宗旨是 惩治犯罪，保护人民。
思考：你还知道哪些法律？这些法律有什么共同特征？
走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。 走中国特色社会主义法治道路，必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治 国有机统一。
4.2描绘法治蓝图
3、国家重视法治建设的表现
C1：党的十五大 把依法治国确定为党领导人民治理国家的基本 方略。P47 C2：党的十八大提出全面推进依法治国。P48（相关链接）
推动社会有序发展
概念区分
区别:
法制与法治的联系与区别
法制
法制是指法律制度，侧重于立法层面
法治
联系:
强调的是通过法律对国家和社会事物 的管理，侧重于执法、司法层面。
法制” 是法治的前提，“法治” 是法制的体现和保障。
视频欣赏 民法典：新时代的人民法典
思考：结合视频说一说《民法典》包括哪些内容？
民法典：新时代的人民法典

人教部编版道德与法治九年级上册 4.1夯实法治基础 课件(共19张PPT)

人教部编版道德与法治九年级上册 4.1夯实法治基础 课件(共19张PPT)

探究一 法治的意义（作用）、（选择法治道路的原因） 中国探索法治的历程:
两千多年的封建社会
君主专制
近代100年 新中国成立后
变法改制
在中国共产党领导下，中国 人民才走上了一条探索社会 主义法治建设的道路，党和 政府努力推进依法治国的进 程。
探究一 法治的意义（作用）、（选择法治道路的原因） 3.对国家： 走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。
1.对个人： 法治能够为人们提供良好的生活秩序，让人们能够建 立起一个基本、稳定、持续的生活预期，保障人们在 社会各处领域依法享有广泛的权利和自由，使人们安 全、有尊严地生活。
长春长生疫苗事件
探究一 法治的意义（作用）、（选择法治道路的原因）
2.对社会： 法治是现代政治文明的核心,是发展市场经济、实现强国富民的 基本保障,是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有 效方式。
建设中国
④有力的法治保障体系
特色社会
⑤完善的党内法规体系
主义法治
体系，建 设社会主
三个依法
①依法治国
共
②依法执政
同 推
依
义法治国 家。
进
法
③依法行政
治
国
三个法治
①法治国家
一
体
②法治政府
建
的 要
设
求
新十六字方针
科学立法、严格执③法法、治公社正会司法、全民守法
(立法机关)要努力使每一项立法都得到群众
的普遍拥护
可以公平、公正的处理 问题，维护民意
探究四 治理国家的基本方略 依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。 1.时间： 1997年 2.会议： 党的十五大
3.地位： 全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。

人教部编版道德与法治九年级上册：4.1《夯实法治基础》课件(共18张PPT

人教部编版道德与法治九年级上册：4.1《夯实法治基础》课件(共18张PPT
说说法治与我们的生活有什么关系？
劳动法 保护劳动者的合法权益 依法治国基本要求（新十六字方针）是什么？
”尼尔森却说：“在哪里不重要，重要的是我是美国人，我要遵守我们的法律。
你们看，这条鱼有籽啊，我不能吃。
义务教育法 法治与我们的生活的关系
保障生产、生活用品安全
为义务教育提供保障
······ ······ 讨论：全面建设社会主义现代化国家的新征程上，应如何全面推进依法治国？
材料探究
材料一：党的十九大报告提出：“党的全面依法治国是国家治理的一
他的行为让在座的每一位都肃然起敬。
什么时候提出场全面深推刻进依革法治命国，？ 必须坚持厉行法治，推进科学立法、严格执法、公正司
有法律制度不等于有法治。
法、全民守法。” （2)法治是现代政治文明的核心，是发展市场经济、实现强国富民的基本保障，是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有
什么时候提出全面推进依法治国？
全面落实行政执法责任制和问责制，对一切违法违规的行为都要坚决查处，对一切执法不公正不文明的现象都要坚决整治，对所有行
政不作为的人员都要坚决追责。
说说法治与我们的生活有什么关系？
新知讲解
法治与我们的生活的关系
法治能够为人们提供良好的生活秩序，让人们建立起基 本、稳定、持续的生活预期，保障人们在社会各个领域 依法享有广泛的权利和自由，使人们安全、有尊严地生 活。
法
治
基 础
描绘法 治蓝图
全面依法治国的总目标 怎样建设法治中国？
法治道路的要求
有法律制度不等于有法治。法治还要求实行善治。 法治建立在民主政治基础上,通过赋予公民更多的参 与公共活动的机会和权利,实现公共利益的最大化。
知识归纳

人教版道德和法治九年级上册 4.1 夯实法治基础 课件(共31张PPT)

人教版道德和法治九年级上册 4.1 夯实法治基础 课件(共31张PPT)
价值观。 能力目标：
能够正确分析日常生活中的法治现象，明 辨社会生活中的法治行为。 知识目标：
知道全面推进依法治国总目标。理解中国 特色社会主义法治道路是实现中华民族伟大 复兴的必然选择。
运用你的经验
交通井然有序
行政服务中心一站式服务
食品安全监督
法庭审判
认真观察以上图 片，想一想：究竟 是什么保证社会生 活安全、有序、自 由？
第四课 建设法治中国
法治是人类社会进入现代文明的重 要标志。实现经济发展、政治清明、文 化昌盛、社会公正、生态良好，实现我 国和平发展的战略目标，必须全面推进 依法治国，更好地发挥法治的引领和规 范作用。法治中国，正在路上。
夯实法治基础
教学目标
情感、态度和价值观目标： 体会法治在社会生活中的作用，认同法治
反家庭暴力法
公安接到家庭暴力报案后应当及时出警，制止家庭暴力，按 照有关规定调查取证，协助受害人就医、鉴定伤情。
加害人实施家庭暴力，构成违反治安管理行为的，依法给予 治安管理处罚；构成犯罪的，依法追究刑事责任。
法治与我们息息相关。请你结合上述法律规 定，说说法治与你有什么关系。
法治强调法律作为一种社会治理工 具在社会生活中的至上地位，并且关 切民主、人权、自由等价值目标。正 是有了法治的存在，我们的权利才得 到了应有的保障。
依法治国 依法执政 依法行政
共同推进
法治国家 法治政府 法治社会
一体建设
实现科学立法、严格执法、公正司法、全民守法 促进国家治理体系和治理能力现代化
相关链接
中国特色社会主义法治体系的主 要内容有哪些？
一、完备的法律规范体系 二、高效的法治实施体系 三、严密的法治监督体系 四、有力的法治保障体系 五、完善的党内法规体系

人教版部编版九年级道德与法治上册 4.1夯实法治基石课件(19张ppt)

人教版部编版九年级道德与法治上册 4.1夯实法治基石课件(19张ppt)
B. 要求每个公民都成为执法者 ①法治要求实行良法之治。
党和政府在实践中不断总结法治建设的经验和教训，努力推进依法治国的时代进程。 党和政府在实践中不断总结法治建设的经验和教训，努力推进依法治国的时代进程。 建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家
C. 是党领导人民治理国家的基本方略 法治要求实行良法之治。
A 9.坚定不移地走中国特色社会主义法治道路,必须（ ）
A.坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一 B.坚持党的基本路线不动摇 C.坚持民族区域自治制度 D.坚持人民代表大会制度
4、人治与法治的区别：
(1)人治建立在个人专制和独裁的基础上，具有随意性、多变性、不平等性 ，带来社会发展的不稳定。
(2)法治建立在民主的基础上，强调法律至上、法律面前人人平等，制约权 力，保障权利。法治具有统一性、稳定性、权威性，推动社会有序发展。
法治之路：中国有两千多年的封建专制历史。1840年以后，一些仁人志士逐渐认识到中国落后的根 源在于封建专制制度。直到新中国成立，在中国共产党领导下，才走上了一条探索社会主义法治建设 的道路。党和政府在实践中不断总结法治建设的经验和教训，努力推进依法治国的时代进程。
C
6.人治建立在个人专制和独裁的基础上,法治建立在民主基础上。要想
C 实现法治,就应该（ ）
①实行良法之治,法律必须反映最广大人民群众的意志和利益 ②赋予公民更多的参与公共生活的机会和权利
③人民直接管理国家事务
④人人养成遵守宪法和法律、依法办事的习惯 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
C
2.“法令者，民之命也，为治之本也。”关于如何实现 法治，下列说法正确的是（ ） ①法治要求实行良法之治 ②法治要建立在民主政治基础上
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小 结
/作用
• 全民普法
根据最新的《道路交通安全法》第76条规定，机动车发生交 通事故，如事故的损失是由非机动车驾驶人、行人故意碰撞 机动车造成的，机动车一方不承担赔偿责任。
《中华人民共和国刑法》第266条规定，诈骗罪是指以非法占 有为目的，用虚构事实或者隐瞒真相的方法，骗取数额较大 的公私财物的行为。处于有期徒刑、拘役或者管制不等刑罚， 并处罚金或者没收财产。诈骗金额5000元的，拘役三个月， 罚金每增加1670元，刑期增加一个月。
1、法治的含义、作用
（1）含义： 法治，意味着依法治理。
（2）作用：从社会或国家的角度来说
②法治是现代政治文明的核心，是发展市场 经济、实现强国富民的基本保障，是解决社 会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有 效方式。走法治道路是实现中华民族伟大复 兴的必然选择。
2、法治的原因、要求
“法令者，民之命也，为治之本也。”
促进国家治理体系和治理能力现代化
全民守法
（基础）
法治
• 思考：漫画体现依法治国新方针的那个方面？
科学立法
• 思考：漫画体现依法治国新方针的那个方面？
监察法
严格执法
• 思考：漫画体现依法治国新方针的那个方面？
公正司法
• 思考：漫画体现依法治国新方针的那个方面？
全民守法
依 科学立法 法 严格执法 治 公正司法 国 全民守法
但，毒大米、毒奶粉、毒……屡屡出现。
有了法律制度不等于有法治。
3、法治的要求？
②还要求实行善治。（良好的治理）
法治建立在民主政治基础上，通过赋予公民更
多的参与公共活动的机会和权利，实现公共利益
的最大化。
2、法治的要求
①实行良法之治。良法反映最广大人民群众的意志和
利益，反映社会的发展规律，维护个人的基本权利， 符合公平正义要求，促进人与社会的共同发展。（良 法三个判断标准）
法治是人类社会进入现代文明的重要标志！ 全民守法
1.2018年3月11日下午3时许，人民大会堂。随着宣布表决开始，近3000 名全国人大代表手中的笔在选票上郑重落下。宪法，国家的根本法，又 迎来一次完善和升华。中国特色社会主义进入新时代，全面建设社会主 义现代化国家开启新征程，以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系 不断完善，中国特色社会主义法治道路日益宽广。与时俱进的宪法，必 将为中华民族伟大复兴的中国梦夯实法治保障，汇聚磅礴力量！站在新 的起点上我国选择法治道路的原因有（ ） ①法治能够为人们提供良好的生活秩序 ②法治是发展市场经济、实现强国富民的基本保障 ③走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择 ④法治保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由,使人们安全、 有尊严地生活 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
梳理导入
认识民主
绝大多数人 民当家做主
探索民主
民主的实现需要和平的环 境、制度、法律的保护
实践民主 参与民主
一
、
选
（1）法治含义：
择
依法治理
法
治
道
路
• P46 阅读感悟
人治思维
法治思维
本质 原则
人高于法或权大于法 国家法律是治国
理政的基本依据
漠视规则的普遍适用性， 法律面前人人 按照个人意志和感情进行 平等原则，稳 治理，任意性、非理性； 定性一惯性
最高 个人意志 权威
法律
一、选择法治道路
阅读P45 P47， 法治的作用？
个人角度
社会或国家的角度
1、法治的含义、作用
（1）含义： 法治，意味着依法治理。
（2）作用：从个人角度来说
①法治能够为人们提供良好的生活秩序，让人 们能够建立起基本、稳定、持续的生活预期， 保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利 和自由，使人们安全、有尊严地生活。
亲爱的读者： 1、盛生年活不重相来信，眼一泪日，难眼再泪晨并。不及代时表宜软自 弱勉 。，20岁.7.月14不7.待14人.2。02。02200:.276.12407:2.164:0.20J2u0l-20:2206:206:26:02Jul-2020:26 亲爱的读者： 2、千世里上之没行有，绝始望于的足处下境。，只20有20对年处7月境1绝4日望星的期人二。二〇二〇年七月十四日2020年7月14日星期二 春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方， 3、少成年功易都学永老远难不成会，言一弃寸，光放阴弃不者可永轻远。 不。 会成20功:26。7.14.202020:267.14.202020:2620:26:027.14.202020:267.14.2020
▶预防未成年人维犯护罪了法：青第少十五年条的未成年人的父母或 权益 者其他监护人和学校应当教育未成年人不得吸烟、酗酒。任
何经营场所不得向未成年人出售烟酒。
义务教育法：实施义务教育不收学费、杂费。
P45探究与分享 保护未成年的法律有哪些？
《反家庭暴力法》第15条规定“公安机关接到家庭
暴力报案后应当及时出警，制止家庭暴力，按照有关规定调查取证，协助 受害人就医、鉴定伤情。”
②有法律制度不等于就有法治，法治还要求实行善治。 法治建立在民主政治基础上，通过赋予公民更多的参 与公共活动的机会和权利，实现公共利益的最大化。
良法是善治的前提
良
善
法
治
善治是良法的保障
P45探究与分享
保护未成年的法律有哪些？
▶未成年人保护法：第四十条 学校、幼儿园、托儿所
和公共场所发生突发事件时，应当优先救护未成年人。
重 ②党的十五大把依法治国确定为党领导人民治理
视 国家的基本方略,积极推进社会主义法治建设。

法 ③党的十八届四中全会作出的《中共中央关于全
治 表
面推进依法治国若干重大问题的决定》,对新时期 中国法治建设作出新的战略部署,绘就了中国法治 新蓝图。
现 ④2018年，党中央组建中央全面依法治国委员
会，加强对法治中国建设的集中统一领导
坚持党的领导、人民当家作主、依法治国
有机统一
4、怎样建设法治国家？
①要努力使每一项立法都得到人民群众的普遍拥 护，使每一部法律法规都得到严格执行，使每 一个司法案件都体现公平正义，使每一位公民 都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定 捍卫者。
②道路决定命运，道路引领未来。坚定不移地走 中国特色社会主义法治道路，必须坚持党的领 导、人民当家作主、依法治国有机统一。
阅读课本P49相关链接，回答全面依法治国的相关知识
党领导人民治理国家的基本方略： 依法治国
地位：全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。
总目标：建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家
基本要求：有法可依（前提）、有法必依（必要保证） 执法必严（中心环节）、违法必究（防线）
新方针： 科 学 立 法 严 格 执 法 公 正 司 法 （前提） （关键） （防线）
• 阅读P47相关链接 思考法治、法制
法制是法律制度的总称； 法治是指严格依照法律治理国家的原则，是与 “人治”相对立的治国方法。
二、描绘法治蓝图
2018年 党中央组建中央全面依法治国委员会， 加强对法治中国建设的集中统一领导
4.我国重视法治建设的表现 ①长期以来,特别是党的十一届三中全会以来, 我国高度重视法治建设。
实行法治的前提：要有法 法治要求之一：实行良法之治
2.法治的要求
①实行良法之治。良法反映最广大人民群众的
意志和利益，反映社会的发展规律，维护个人 的基本权利，符合公平正义要求，促进人与社 会的共同发展。（良法三个判断标准）
思 考 ：一个国家制定了良好的法律，就是“法治”的国家吗？
《食品安全法》第 四 条 规 定 ： 食 品 生 产 经 营 者 应当依照法律、法规和食品安全标准从事生产 经营活动，保证食品安全，诚信自律，对社会 和公众负责，接受社会监督，承担社会责任。
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努力使每一项立法都得到人民 群众的普遍拥护 使每一部法律法规都得到严格执行
使每一个司法案件都体现公平正义
使每一位公民都成为法治的忠实崇 尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者
材料 在新时代对现行宪法进行第五次修改，也 是民心所向。宪法修改关系全局，影响广泛而深远， 既要适应党和人民事业发展要求，又要遵循宪法法 律发展规律。现行宪法的每一次修改都广泛听取了 社会各界的意见，及时归纳和总结社会各界对宪法 修正案提出的好的看法和建议，有效地汇聚了民意， 使得宪法修改活动符合人民利益的要求，最大限度 地体现人民的意愿，保证了人民当家作主的权利。
维护了家庭 弱者的权利
3、中国探索法治的历程：
①两千多年的封建社会
②近代100多年 ③新中国成立后
封建专制制度（人治）
变法改制
在中国共产党领导下， 中国人民才走上了一条探索
社会主义法治建设的道