小学部卫生检查评分细则表1

卫生检查评比细则及评分标准为保障学生能在一个优美、洁净的环境中愉快地学习、健康地生活，使学生养成讲究卫生的良好习惯，增强学生爱护校园环境的意识,根据学校目标管理办法和工作计划，结合我校的实际情况，特制定卫生检查评比制度及评分细则,望遵照执行.一、教室卫生标准1、门：无灰尘、无污渍、门锁无破损.2、窗：玻璃干净明亮、一尘不染、无粘帖、无破损、窗台午破损、窗帘无破损、无污渍。

3、黑板、讲桌:保持干净、不准有字迹、粉笔头，讲台上无垃圾。

4、课桌、椅：桌、椅摆放整齐且保持桌面整洁,无乱写乱画字迹,无灰尘、无茶渍、无墨迹；上课时课本、文具要整齐摆放，其他时间保持桌上无任何物品;桌洞无垃圾、粉尘，无破损、物品摆放整齐。

5、地面：无灰尘、无油渍、无散落或堆放垃圾、无污泥。

6、墙壁:无污渍、无乱写乱画、无脚、掌印迹，无灰尘网，张贴物品美观、规范〔依照教室管理规定〕。

7、卫生工具：生具按指定位置摆放整齐、有序；垃圾桶内外洁净。

8、电视、电灯、电源：无人为损坏,无污渍、斑点、灰尘、蜘蛛网。

9、室内广播、多媒体：无人为损坏，无丢失，无污渍、斑点、灰尘、蜘蛛网。

10、暖气：无灰尘，开关、气阀无损坏和丢失.教室卫生评分标准1、门﹙10分﹚⑴门、玻璃、无灰尘、无油渍，无损坏，评为优，不扣分。

⑵一块门玻璃不擦扣2分，门﹙含门框﹚不干净扣2分，扣满为止。

⑶门或框或玻璃损坏分别扣10分，门锁损坏扣5分,门牌损坏扣3分。

2、窗﹙10分﹚⑴内外窗、窗台、及玻璃干净无灰尘、无污渍，无损坏，评为优不扣分。

⑵教室内窗台不够干净或有灰尘,每个窗分别扣除2分，扣满为止.3、讲台、黑板﹙10分﹚⑴讲台与黑板干净整洁,物品摆放整齐，将台内无多余杂物，评为优，不扣分。

⑵与黑板干净整洁，物品摆放整齐，但讲台内堆满杂物,扣2分。

⑶或黑板不干净，积尘多，物品堆放杂乱,评为中或差，扣5分.4、课桌、椅﹙10分﹚⑴椅摆放横、竖成直线，桌面物品摆放整齐，评为优，不扣分。

小学卫生检查评比制度及评分细则范本一、目的和意义卫生检查评比制度是为了提高学生的卫生意识和卫生习惯，促进校园环境的整洁和健康，营造良好的学习氛围。

通过评比，鼓励学生认真负责地进行卫生保洁，激发他们对卫生的热爱和责任感。

二、评比细则1. 教室卫生（满分50分）a. 整洁程度（10分）：教室桌椅、地板、黑板等是否整洁干净；b. 环境卫生（10分）：无油渍、灰尘，垃圾桶摆放整齐；c. 可视效果（10分）：墙壁上是否有杂物、标语、展板等，是否干净整齐；d. 学习用品摆放（10分）：书籍、文具等物品是否放置整齐；e. 窗户、门窗卫生（10分）：无灰尘、污迹，窗帘、窗纱是否整洁。

2. 图书馆卫生（满分30分）a. 书架整理（10分）：书籍分类整齐，无杂物；b. 图书摆放（10分）：书籍摆放整齐，封面朝外；c. 环境整洁（10分）：无灰尘、垃圾，地板清洁。

3. 餐厅卫生（满分20分）a. 餐具摆放（5分）：餐具摆放整齐，无油污；b. 地面清洁（5分）：无污渍、垃圾；c. 垃圾桶清洁（5分）：垃圾桶无异味，密封情况良好；d. 用餐环境（5分）：无异物、无杂物。

4. 厕所卫生（满分30分）a. 地面清洁（10分）：无水渍、污渍等；b. 厕位整洁（5分）：无异味、无污渍；c. 水龙头、洗手台（5分）：无污渍，洗手液袋无漏洞；d. 设备设施（10分）：手纸充足，垃圾桶无异味。

5. 操场卫生（满分20分）a. 场地整洁（10分）：无杂物、无报废器材；b. 草坪管理（10分）：整齐、干净，无干枯、积水等情况。

6. 宿舍卫生（满分50分）a. 床铺整齐（10分）：被褥平整，落地窗帘整洁；b. 环境整洁（10分）：无杂物、报纸等；c. 清洁程度（10分）：地面无灰尘、垃圾；d. 卫生间（10分）：无异味、无污渍；e. 个人卫生用品（10分）：无杂乱、无过期物品。

三、评分标准0-10分：卫生状况极差，存在严重的卫生问题；11-20分：卫生状况较差，需要加强日常的卫生保洁；21-30分：卫生状况一般，需要提高卫生意识和习惯；31-40分：卫生状况较好，但仍需改进细节问题；41-50分：卫生状况优秀，树立了良好的卫生意识和习惯。

小学卫生检查评比细则范本一、班级环境卫生评比1. 教室环境- 教室清洁、整齐，桌椅摆放有序。

- 地面无灰尘、纸屑等杂物。

- 黑板干净，无写字、乱画情况。

- 窗台、窗户清洁，无死角灰尘。

- 教室内无异味。

2. 教室卫生- 教室里整齐摆放公共卫生设施如纸巾、垃圾桶等。

- 过道清洁无杂物。

- 教室内垃圾桶分类，垃圾袋及时更换。

- 教室内有足够的自来水或纯净水供学生饮用。

- 桌椅、教具、黑板擦等表面干净，无污渍。

3. 学生个人卫生习惯- 学生制定了个人卫生习惯规范。

- 学生食品、餐具放置整齐，使用后及时洗净。

- 学生衣物整洁，不乱扔纸巾、果皮等垃圾。

- 学生关注个人卫生，勤洗手，保持良好形象。

二、学校公共区域卫生评比1. 走廊与楼梯- 走廊整洁，无杂物堆放。

- 楼道灯光明亮，无灯具故障。

- 楼梯扶手和踏步清洁无污渍。

- 楼梯口、走廊无乱丢纸屑或垃圾等。

2. 厕所卫生- 厕所内设施齐全，无损坏情况。

- 厕所墙面、地面干净整洁。

- 厕所内无异味，垃圾桶及时清空并分类。

- 厕所内无马桶、洗手池等漏水情况。

3. 操场和运动设施- 操场无杂物，干净整洁。

- 运动设施完好，无损坏。

- 操场草坪修剪整齐，无草皮杂乱。

- 运动器材摆放有序，无乱丢现象。

三、学校餐厅卫生评比1. 餐厅用餐环境- 餐厅整洁明亮，桌椅摆放有序。

- 餐厅内无乱丢纸巾、食品包装袋等杂物。

- 餐厅内有足够的餐具供学生使用。

- 餐厅内有自来水或纯净水供学生饮用。

2. 餐厅卫生管理- 餐厅工作人员穿着整洁、干净。

- 餐厅卫生有专人负责，定期进行清洁。

- 餐厅内垃圾分类，垃圾桶及时更换。

- 食品储存与摆放规范，无过期、变质情况。

3. 学生用餐行为- 学生用餐按规定队列排队，文明礼貌。

- 学生遵守用餐规定，不乱扔餐余、餐巾纸等垃圾。

- 学生自觉遵循饭前洗手等个人卫生习惯。

四、综合评比要点1. 班级卫生评比综合得分- 班级卫生评比按照各项指标的情况给予分值并加权处理。

@环境卫生检查评分细则
一、办公室（10分）
地面（3分）：有废纸1张扣1分；桌面（3分）：一张桌上摆放不齐扣1分，有灰扣1分。

墙面（3分）：废纸张一片儿扣1分，无标语两条以上扣1分，有蜘蛛网一处扣1分。

玻璃（1分）：一块未擦扣0.5分。

二、教室（30分）
板报5分：（未办扣5分；未用四分之一板面统一划表公示日清扣2分；板报陈旧残缺扣1分；应付扣1分）。

地面5分（有一张纸片扣1分，桌下未扫尽有积灰扣2分）；墙面5分（有烂纸片或该保留而未贴好的标语、表格各扣1分，有蜘蛛网一处扣1分）；门窗3分（玻璃缺1块扣1分，破一块扣0.5分，一块未擦净扣1分）。

三、寝室（30分）
物品摆放七条线（15分）：包、被、毛巾、盆、牙具、衣服、鞋，一样不成线扣2分；寝室文化（4分）：有标语或绘画4幅以上，缺1张（条）扣1分，不美观、无教育意义、应付的扣2分；墙、地面（5分）：不干净有积灰扣2分，有纸片1张扣1分，有蜘蛛网一处扣1分；门窗玻璃（6分）：破损一块扣1分，一块未擦净扣1分。

四、厕所（5分）
地面、尿池有杂物、有纸1张（个）扣1分。

五、食堂（10分）
工衣（2分），1人不穿扣1分，地面4分，冲洗不净扣2分，饭菜未支起来扣2分，物品摆放不整齐扣1分。

六、校园（15分）
水池不干净一个扣1分，有卫生死角一个扣3分，地面有纸片、方便袋五个扣1分。

以上各项扣分直到扣完为止。

本制度的解释权由校长行使，操作时遇到的具体问题由领导集体研究决定。

本制度若与上级制度抵触之处，以上级文件精神为准。

小学卫生量化评分细则模版一、晨检卫生评分细则1. 晨检卫生1.1 卫生检查时间按照规定进行，不早于7:00，不晚于7:30开始。

1.2 学生卫生卷发放及使用情况（满分10分）：1.2.1 卫生卷准备齐全，按时发放，发放过程有序（满分4分）。

1.2.2 学生及时领取卫生卷，并保管妥善（满分3分）。

1.2.3 学生正确使用卫生卷并完成卷面填写（满分3分）。

1.3 学生个人卫生情况（满分20分）：1.3.1 学生头发整齐，梳洗干净，不油腻（满分6分）。

1.3.2 学生面部、手部清洁干净，无明显污垢（满分6分）。

1.3.3 学生服装整洁干净，无明显脱落、破损（满分6分）。

1.3.4 学生鞋袜干净整齐，不脏、不破（满分2分）。

1.4 教室卫生情况（满分20分）：1.4.1 教室通风良好，空气清新（满分2分）。

1.4.2 教室地面整洁，无明显灰尘、垃圾（满分5分）。

1.4.3 教室桌椅面板整洁，无明显污渍、擦伤（满分3分）。

1.4.4 教室黑板干净，无明显粉笔灰、污渍（满分5分）。

1.4.5 教室墙壁干净，无明显涂鸦、污渍（满分5分）。

1.4.6 教室门窗整洁，无明显灰尘、脏污（满分2分）。

1.5 晨会卫生情况（满分15分）：1.5.1 晨会场地整洁干净，无明显灰尘、垃圾（满分2分）。

1.5.2 晨会道具摆放整齐，无明显杂乱现象（满分3分）。

1.5.3 学生就座整齐，无明显乱坐现象（满分5分）。

1.5.4 出勤情况记录准确完整（满分5分）。

二、课间卫生评分细则1. 课间卫生2.1 课间卫生时间按照规定进行，不早于10:00，不晚于10:30开始。

2.2 学生个人卫生情况（满分15分）：2.2.1 学生面部、手部清洁干净，无明显污垢（满分5分）。

2.2.2 学生服装整洁干净，无明显脱落、破损（满分5分）。

2.2.3 学生鞋袜干净整齐，不脏、不破（满分5分）。

2.3 教室卫生情况（满分25分）：2.3.1 教室地面整洁，无明显灰尘、垃圾（满分5分）。

双庄实验学校小学部班级布置及环境卫生检查评
分表
准
1、教室地面洁净无杂物得10分：不符要求者，发现一处至少扣1分，扣完为止。

2、教室及阳台墙壁无灰尘、无污迹、无蛛网、无涂画痕迹，得10分；不符要求者，发现一处污迹至少扣1分，扣完为止。

3、门窗洁净，玻璃明亮，窗台无灰尘，得10分；不符要求者，发现一处不合要求至少扣1分，扣完为止。

4、课桌凳洁净，摆放整齐，文具摆放有序，得10分；基本符合要求者，得8分；一般的得5分；较差的得3分；很差的得1分。

5、黑板干净，讲台整洁，得5分；基本符合要求者，得4分；一般的得3分；较差的得2分；很差的得1分。

6、卫生设施及其它物品做到物放有序，室内垃圾桶（箱）清理及时，得5分；基本符合要求者，得4分；一般的得3分；较差的得2分；很差的得1分。

7、日光灯、插座、开关、电线及其它用电器上无灰尘，得5分；基本符合要求者，得4分；一般的得3分；较差的得2分；很差的得1分。

8、诗教园地和班级布置整洁美观，既注意统一，又张扬个性；“三表”齐全，使用正常；《学习园地》定期更版，内容贴近学生实际，符合班情得20分；发现一处不合要求扣2分，扣完为止。

9、走廊内无蛛网，墙壁清洁，得5分；不符要求者，酌情记4、3、2、1分。

10、清洁区干净整洁无杂物；花园里无纸屑、砖头、烟蒂等杂物，且能及时松土；所分配的公共场所（室）干净整洁、物放有序，得20分；发现一处不符要求者，至少扣2分，扣完为止。

双庄实验学校小学部班级布置及环境卫生检查综
合评分表
双庄实验学校小学部办公室、教辅用房、各功能
室环境卫生检查表
双庄实验学校小学部办公室、教辅用房、各功能室环境卫生
检查综合评分表。

小学卫生量化评分细则根据一般的卫生标准制定，以下是一份参考细则：1. 教室环境卫生：- 地面清洁度：地面无灰尘、垃圾和污渍；- 空气质量：教室通风良好，无异味和烟雾；- 垃圾桶管理：垃圾桶摆放整洁，定期清理和更换垃圾袋。

2. 学生个人卫生：- 衣着整洁：学生衣着干净整洁，无破洞和污渍；- 手部卫生：学生保持良好的手部卫生习惯，经常洗手；- 饮食卫生：学生餐具清洁，进食过程卫生。

3. 厕所卫生：- 卫生间整洁度：卫生间无异味，地面、墙壁、马桶等干净整洁；- 网络安全：卫生间内无暴露的电线和电器设备；- 打扫频率：卫生间定期清洁，垃圾桶及时清理。

4. 操场及公共区域卫生：- 地面清洁度：操场及公共区域地面无杂物、垃圾和污渍；- 绿化管理：操场及公共区域内植物整洁、有序；- 河湖情况：操场及公共区域临近河湖的，河湖水质清洁。

5. 教师个人卫生：- 衣着整洁：教师衣着干净整洁，无破洞和污渍；- 手部卫生：教师保持良好的手部卫生习惯，经常洗手；- 饮食卫生：教师餐具清洁，进食过程卫生。

6. 安全管理：- 紧急设备：学校应配备紧急设备，并定期检查和维护；- 防火安全：学校应有有效的防火措施，消防设施正常运行；- 休息区安全：学校休息区应干净整洁，避免学生受伤。

以上只是一份简要参考，每个学校可以根据实际情况和需求，制定适合自己的卫生量化评分细则。

小学卫生量化评分细则（二）可以包括以下方面的内容：1. 教室卫生：评估教室的整洁程度和卫生环境，包括地面、桌椅、黑板、墙壁等的清洁情况，垃圾桶是否及时清空等。

2. 洗手间卫生：评估洗手间的清洁程度和卫生设施的完善情况，包括马桶、洗手池、地面、墙壁等的清洁情况，纸巾和肥皂是否充足等。

3. 餐厅卫生：评估餐厅的整洁程度和食物安全情况，包括餐桌、餐具、水杯的清洁情况，食物的存放和处理是否合格等。

4. 操场卫生：评估操场的整洁程度和安全情况，包括草地是否整齐，设施是否完好，垃圾桶是否及时清空等。

小学班级卫生检查评分表及评分标准
四,3,班卫生检查评分表
班级卫(60分) 卫生区(40分) 项目
总分黑板、讲台、名次教室地面玻璃门窗课桌课凳卫生角电器开关教室走廊清洁区 (100分) 图书角 (10分) (10分) (10分) (10分) (5分) (10分) (30分) 班级 (15分)
一
二
三
四
五
卫生检查评分标准
1、教室地面洁净无杂物得10分:不符要求者～发现一处至少扣1分～扣完为止。

2、门窗洁净～玻璃明亮～窗台无灰尘～得10分,不符要求者～发现一处不合
要求至少扣1分～扣完为止。

3、课桌椅洁净～摆放整齐～得10分,基本符合要求者～得8分,一般的得5分,较差的得3分,很差的得1分。

4、黑板干净～讲台、图书角整洁～得15分,基本符合要求者～得13分,一般的得10分,较差的得8分,很差的得6分。

5、卫生角工具摆放整齐～垃圾桶清理及时～得10分,基本符合要求者～得8分,一般的得5分,较差的得3分,很差的得1分。

6、日光灯、电风扇、电脑的开关上无灰尘～得5分,基本符合要求者～得4分,一般的得3分,较差的得2分,很差的得1分。

7、走廊内无纸屑杂物～得10分,不符要求者～酌情记4、3、2、1分。

8、清洁区干净整洁无杂物得30分,发现一处不符要求者～至少扣2分～扣完
为止。

小学卫生检查评比制度及评分细则范本评比制度及评分细则范文小学卫生检查评比制度一、目的为了促进小学学生的卫生意识和卫生习惯的养成，营造良好的卫生环境，我们制定了小学卫生检查评比制度。

通过定期的卫生检查和评比，激发学生的卫生意识，督促学生养成良好的卫生习惯。

二、评比对象评比对象为小学各班级。

每个班级需要按照一定的评分细则进行自查，然后由评审团进行评分。

三、评分细则1. 教室环境 (40 分)（1）地面清洁程度：10 分（2）桌椅和黑板擦的清洁程度：10 分（3）教室垃圾桶的清洁程度和及时清理：10 分（4）墙面和窗户的清洁程度：10 分2. 学生个人卫生 (30 分)（1）学生是否整洁干净：10 分（2）学生是否有病假条：10 分（3）学生是否勤洗手：10 分3. 公共环境卫生 (20 分)（1）走廊和楼梯的清洁程度：10 分（2）厕所的卫生状态：10 分4. 学校周边卫生 (10 分)（1）学校门口的卫生状况：5 分（2）周边环境的清洁程度：5 分四、评比流程1. 自查阶段：每个班级在评比前一天，安排时间进行自查，按照评分细则进行检查，记录下自己的卫生问题。

2. 评审团评分：由评审团进行评分，评审团由学校卫生管理人员和班级班主任组成。

3. 评比结果公布：评审团将评比结果公布于学生和家长，表彰卫生比赛中取得优秀的班级，鼓励其他班级改进。

五、奖励措施对于表现优秀的班级，学校将颁发奖状和奖品。

同时，学校也会开展卫生宣传活动，教育学生正确的卫生知识和习惯。

六、监督与改进学校卫生管理人员将定期检查各班级的卫生状况，并指导班主任加强卫生教育。

学生也可以通过班级卫生小组的方式参与卫生管理，监督和改进卫生环境。

小学卫生检查评比制度及评分细则范文就是以上所述，通过建立卫生评比制度来鼓励学生养成良好的卫生习惯，并创建一个良好的卫生环境。

希望这种制度可以使学校更加干净整洁，促进学生的健康成长。

小学卫生检查评比制度及评分细则为保障学生能在一个优美、洁净的环境中愉快地学习、健康地生活，使学生养成讲究卫生的良好习惯，增强学生爱护校园环境的意识，根据学校目标管理办法和工作计划，结合我校的实际情况，特制定卫生检查评比制度及评分细则，望遵照执行。

一、卫生清扫和检查制度1、室内卫生（1）每天打扫两次，其中每天早读预备铃响（8：00）之前，各班值日生要清扫完教室，保持良好的教学环境。

（2）每周大扫除一次。

要求对教室门窗、灯具、窗帘、窗台、地面等各个角落进行彻底清扫，学校卫生工作小组将定期检查并记录。

（3）讲台桌面洁净，桌面及桌内不乱堆乱放物品，墙面洁净，无灰网、无灰尘、无污渍、无污印，不随意乱贴乱画，乱顶乱挂，各种表格及奖状悬挂张贴整齐，统一美观。

（4）桌椅摆放整齐，书包拉链拉好，桌斗内摆放整齐，无杂物，学生离位时，要将凳子轻放于书桌下方。

（5）学生脱下的外衣须叠放在教室后方的统一指定位置，学生的水杯也须整齐摆放在教室后方指定的.位置。

（6）劳动工具摆放整齐，灰斗、垃圾桶及时清倒，确保干净。

（7）强调卫生的保持，不乱扔、不乱吐、不乱写、不乱画，见到杂物及时捡起来。

（8）各班板报每月一换，保留一个美观的卫生角，进行卫生知识选传。

（9）强调学生讲究个人卫生，常洗澡、常换洗衣物、常剪指甲、常理发、常洗书包，每天洗脚、洗袜、换鞋。

（10）平时，学校卫生工作小组有关人员将对各班卫生情况不定期进行抽查、记录并通报。

2、包干区卫生（1）安排文明互助岗，每节课间监督检查包干区内的卫生。

学校将不定时抽查互助岗执勤情况，并予以通报。

（2）每周大扫除时，要求对卫生区墙壁进行彻底清洁。

学校卫生小组检查，记录检查结果。

（3）各班负责自查并做好保洁工作。

二、评分标准（满分10分）（一）教室卫生（满分6分）1、室内、室外走廊地面清洁无杂物、无积水、无卫生死角。

卫生工具摆放整齐，垃圾及时清理。

（1分）2、室内外墙壁无灰尘、无粉笔灰、无蜘蛛网、无鞋印、无球印，无乱写乱画、乱贴乱挂现象；门窗玻璃明净无污渍，窗台干净无尘土、无杂物。

小学卫生检查评比制度及评分细则为保障学生能在一个优美、洁净的环境中愉快地学习、健康地生活，使学生养成讲究卫生的良好习惯，增强学生爱护校园环境的意识，根据学校目标管理办法和工作计划，结合我校的实际情况，特制定卫生检查评比制度及评分细则，望遵照执行。

一、卫生清扫和检查制度1、室内卫生（1）坚持一日三扫，（每天早晨7：40之前，中午13：00前，下午放学后），各班要清扫完教室和公地，保持良好的教学环境。

（2）每周大扫除二次（周二、周五）。

要求对教室门窗、灯具、窗帘、窗台、地面等各个角落进行彻底清扫，学校将定期检查并记录。

（3）讲台桌面洁净，桌面及桌内不乱堆乱放物品，墙面洁净，无灰网、无灰尘、无污渍、无污印，不随意乱贴乱画，乱顶乱挂，各种表格及奖状悬挂张贴整齐，统一美观。

（4）桌椅摆放整齐，书包拉链拉好，桌斗内摆放整齐，无杂物，学生离位时，要将凳子轻放于书桌____。

（5）学生脱下的外衣须叠放在教室后方的统一指定位置，学生的水杯也须整齐摆放在教室后方指定的位置。

（6）劳动工具摆放整齐，灰斗、垃圾桶及时清倒，确保干净。

（7）强调卫生的保持，不乱扔、不乱吐、不乱写、不乱画，见到杂物及时捡起来。

（8）各班板报每月一换，保留一个美观的卫生角，进行卫生知识选传。

（9）强调学生讲究个人卫生，常洗澡、常换洗衣物、常剪指甲、常理发、常洗书包，每天洗脚、洗袜、换鞋。

（10）平时，学校有关人员将对各班卫生情况不定期进行抽查、记录并通报。

2、包干区（公地）卫生（1）安排文明监督岗，每节课间监督检查包干区内的卫生。

学校将不定时抽查监督岗执勤情况，并予以通报。

（2）每周大扫除时，要求对卫生区墙壁进行彻底清洁。

学校、值周领导、值周教师检查，记录检查结果。

（3）坚持一日三扫，各班负责自查并做好保洁工作。

二、评分标准（每天满分____分）（一）教室卫生（满分____分）1、室内、室外走廊地面清洁无杂物、无积水、无卫生死角。

卫生工具摆放整齐，垃圾及时清理。

XXX小学班级卫生评比标准、评分细则及奖励办法卫生工作是学校精神文明建设的重要组成部分，为了美化校园、净化环境、营造一个良好的工作学习环境、确保师生的身体健康、健全和推动这项工作的开展，特制订以下管理制度。

一、清洁卫生评比标准（一）教室卫生标准1．整体布局：干净整洁、和谐美观、空气清新。

2．门窗框及天花板干净，无灰尘、蜘蛛网等。

4．桌椅摆放整齐。

5．地面干净明亮，无污迹，无杂物，无死角。

6．清洁劳动工具摆放整齐有序。

7．室外走廊地面干净，无灰尘，无果皮纸屑。

8．垃圾及时处理，检查时桶内不得残留垃圾。

（二）清洁区卫生评比标准1．地面无垃圾杂草，无纸屑果皮等。

2．沟内无积土积水。

3．公共区域交界处区域无卫生死角。

二、具体评分细则（一）、学校卫生总分数定为10分（其中教室卫生5分，清洁区5分）。

（二）教室内外检查细则检查内容有：桌椅、地面、门窗、黑板、门前、走廊楼梯等内容，总分5分。

要求：坚持每天一扫、随时捡，每周二、五大扫（值日教师带领各班劳动委员进行检查），地面保持干净整洁。

各项要求及扣分标准如下：1、地面：干净无灰尘、无纸屑和杂物，墙壁无脚印。

有一处不干净扣0.1分。

2、教室前后门、窗、开关干净。

一处不干净扣0.1分。

3、桌椅摆放及教室内物品摆放。

要求：合理整齐、桌上无杂物，有一处不干净扣0.1分。

4、教室走廊、瓷砖等教室外区域要保持干净。

一处不干净扣0.1分。

5、室内垃圾箱没有及时清倒垃圾的每次扣0.5分。

6、负责教学楼楼梯、走道的班级要派专人负责打扫、保持地面要无纸屑、灰尘和污渍，有一处扣0.1分。

7、走廊、门前要求坚持每天清扫、随时捡拾，重在保持。

有一处不干净扣0.1分。

8、走廊、教室发现蜘蛛网。

一处扣0.1分。

（三）清洁区检查细则检查内容有：清洁区是否认真按时、打扫程度、保持程度三项内容总计5分。

要求：保持每天早上捡下午扫，每周二、五大扫（值日教师带领各班劳动委员进行检查），场地内无纸屑、垃圾，做到地面无脏物。

小学卫生检查评比制度及评分细则样本为保障学生能在一个优美、洁净的环境中愉快地学习、健康地生活，使学生养成讲究卫生的良好习惯，增强学生爱护校园环境的意识，根据学校目标管理办法，结合我校的实际情况，特制定卫生检查评比制度及评分细则，望遵照执行。

一、教室卫生标准1.地面。

无痰迹、污迹、纸屑、瓜果皮，不放书籍和其他物品。

2.桌椅。

整洁整齐。

桌面、桌脚、椅面、椅脚整洁，不在桌椅内外乱涂乱画乱刻；桌椅横竖排列整齐，书籍及其他学习用品放置整齐有序。

学生离开座位应及时把椅子推入桌肚，桌椅对齐。

3.讲台。

台面只准摆放教具且摆放整齐，不准放与教学无关的东西，如报纸和收交的作业本等，提倡摆放合适、适量的盆景，桌面、桌洞和讲台下无纸屑、灰尘，桌洞、抽屉内无杂物堆放。

4.黑板、板槽。

课后黑板擦干净。

5.墙壁。

整洁，无乱涂乱画乱刻，无不协调的张贴物，无脚印、手印、球印等污迹，无污渍、蜘蛛网；如挂钟表，应摆正并及时擦拭。

6.窗户、窗台。

每天擦洗，无灰尘，窗台上不放置任何东西，玻璃窗无手指印迹等。

7.门。

每天擦洗，不涂、写、刻、画、贴，不乱挂东西，无脚印。

学校统一张贴的纸张，如试场安排、封条等，失效后应及时清除干净。

8.电器。

插座、开关、风扇、多媒体应保持清洁。

9.卫生用具。

卫生用具应放入班级指定位置，要保持卫生用具的干燥、整洁。

教室里一般不放纸篓，如果要放，应及时清倒，不能满溢出来。

10.宣传栏、学习栏。

张贴应整齐、美观、大方。

11.学生个人卫生，常洗澡、常换洗衣物、常剪指甲、常理发、常洗书包，每天洗脚、洗袜、换鞋。

二、包干区卫生标准1.地面。

无果壳、纸屑、烟蒂、痰迹等，无卫生死角。

____楼梯。

墙壁无污迹、悬尘，无脚印、球印；通道无纸屑、果壳、烟蒂等；楼梯扶手干净，无污迹、无蜘蛛网，楼梯拐角无卫生死角。

3.教室外过道。

过道上无纸屑、果壳、烟蒂等，过道水槽无灰尘积垢；过道防护墙擦洗干净，无灰尘。

4、盆栽。

花盆内无落叶、无纸屑等杂物、叶片上无灰尘。

小学卫生检查评比制度及评分细则孙受小学卫生检查评比制度及评分细则为保障学生能在一个优美、洁净的环境中愉快地学习、健康地生活，使学生养成讲究卫生的良好习惯，增强学生爱护校园环境的意识，根据学校目标管理办法和工作计划，结合我校的实际情况，特制定卫生检查评比制度及评分细则：一、卫生清扫和检查制度1、室内卫生（1）每天至少清扫一次，其中每天trained铃响（7：50）之前，各班值日生必须打扫回去教室及室外卫生区，保持良好的教学环境。

（2）每周二下午大扫除一次。

要求对教室门窗、班班通、窗帘、窗台、地面等各个角落进行彻底清扫。

每月对各活动室大扫除一次，标准与教室一致，负责活动室的教师组织学生打扫卫生，班主任协调好活动室教师，卫生检查列入班级成绩。

（3）讲台班班通在桌面洁净，不乱堆随地物品，墙面洁净，无灰网、并无灰尘、并无污渍、无污印，不随意乱张贴乱画，乱顶上乱摆，各种表格及奖状装设张贴整齐，统一美观。

（4）桌椅摆放整齐，桌洞内摆放整齐，无杂物。

（5）劳动工具摆放整齐，土簸箕及时清倒，确保干净。

（6）特别强调卫生的维持，不乱扔、不乱吐、不口误、不乱画，看见杂物及时拿起。

（7）特别强调学生讲究个人卫生，常泡澡、常被褥衣物、常剪指甲、常理播发、常洗书包，每天洗澡、洗袜、换鞋。

（8）平时，学校卫生督查员将对各班卫生情况随时进行检查、记录。

2、卫生区卫生（1）卫生区内并无纸屑、塑料、果皮及小的砖头、石块等，随时搞好清扫工作。

维持校园内墙壁整洁，不涂抹乱画等。

（2）各班级安排卫生督查员，每节课间监督检查卫生区内的卫生，保证卫生区不被破坏，发现破坏卫生学生上报本区域学校卫生督查员做好记录，并扣其班级分数，该违纪学生负责打扫破坏区域一个周。

（3）负责管理花坛的班级每周划出钩松土一次，维持土壤坚硬。

并呈报学校卫生督查员展开检查，对各班情况展开记录。

二、评分标准（基础分100分）（一）教室卫生（40分）1、室内地面洁净并无杂物、并无积水、并无卫生死角。