语基+默写+文言文阅读(2)
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人教版八年级语文期末(第六单元)文言文默写及阅读分析附答案一、填空式默写:1.至于夏水襄陵, 。
2.其间千二百里,,不以疾也。
3.悬泉瀑布,,,良多趣味。
4.常有高猿长啸,,空谷传响,。
5.高峰入云,。
两岸石壁,。
晓雾将歇,,夕日欲颓,。
6.自康乐以来,。
7.月色入户,。
庭下如积水空明,,。
8.何夜无月,,。
9.大雪三日,。
10.,天与云与山与水,。
湖上影子,惟长堤一、湖心亭一、与余舟一、舟中人两三而已。
11.舟子喃喃曰:“莫说相公痴, !”12.,带月荷锄归。
,夕露沾我衣。
,但使愿无违。
13.征蓬出汉塞,。
,长河落日圆。
,都护在燕然。
14.山随平野尽,。
月下飞天镜,。
15.,尚思为国戍轮台。
,铁马冰河入梦来。
16.自古逢秋悲寂寥,。
晴空一鹤排云上,。
17.适与野情惬,。
霜落熊升树,。
18.谁道人生无再少!。
二、提示性默写《三峡》1.分别写出《三峡》中描写春、夏、秋、最具有特色的句子春冬:,良多趣味。
夏:,。
秋:,。
2.《三峡》中与李白《朝发白帝城》有异曲同工之妙的句子是:,,,,不以疾也。
3.《三峡》中扣“素、绿、清、影”句子是:,。
(山河秀丽句)描写泉水瀑布句是:,。
4.故渔者歌曰:“,。
”5.“有时朝发白帝,暮到江陵”此句与唐朝李白的,。
两句诗一致的。
6.文中用“”描绘了山形的挺拔险峻,用“”写尽了深秋的凄婉幽美。
《短文两篇》1.《答谢中书书》中首句,。
点题,表达欲与友人交流山川美景的感受。
文中直抒胸臆的句子是:,,。
2.《答谢中书书》中的描写句是:,。
两岸石壁,五色交辉。
青林翠竹,四时俱备。
,;,。
3.请写出《记承天寺夜游》中(1)描写月下之景的句子:,,。
(2)抒发作者心情的句子是:。
《湖心亭看雪》1.《湖心亭看雪》中的写景句是:,,。
湖上的影子,、、、舟中人两三粒而已。
2.《湖心亭看雪》中使用白描句是:,、、、。
《诗词四首》1.陶渊明的《归园田居》中写诗人早晚躬耕句子是:,;表明自己归隐决心的句子:,。
语言基础知识+名句默写+文言语段翻译(7)一、语言基础知识1.在下列句子的空缺处依次填入成语,最恰当的一组是()(1)将一条鲨鱼和一群热带鱼放进同一个池子,用透明钢化玻璃将它们隔开。
鲨鱼每次想捕食时,都会在钢化玻璃上碰壁。
________,即便将钢化玻璃取走,鲨鱼也不再会过去捕食。
(2)只要上下一致,________,在新的历史起点上,东北地区必将谱写出浓墨重彩的新章节,赢得更丰沛的尊严和尊重。
(3)在伟大的民族抗战中,无数群众投身抗战,支持抗战,由涓涓细流汇聚成________的救国洪流,最终赢得了近代以来民族解放战争的第一次完全胜利。
A.久而久之戮力同心势不可挡B.长此以往戮力同心势如破竹C.久而久之同床异梦势不可挡D.长此以往同床异梦势如破竹2.下列各句中,没有语病的一句是()A.在很多重大国际和地区问题上,金砖国家有着相同或相似看法,都致力于发动世界经济增长、完善全球经济治理,并已成为国际政治经济新秩序的积极建设者。
B.泡菜、葡萄酒之类的产品,科技含量和生产成本低,质量易于达标,新兴市场国家更容易从这些产品起步,满足特定地区和一定层次的外国消费者,从而取得市场份额。
C.我们中国的古代先贤们最关注的不是外在的自然,不是高高在上的天国,也不是纯粹的思辨领域,而是与每个人息息相关的心性、人性、生命、社会和人生。
D.《办法》明确了参与互联网保险业务的主体定位,规定互联网保险业务的理赔、承保、销售、退保、投诉处理及客户服务等保险经营行为,应由保险机构管理负责。
3.在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是()“社会情绪能力”是继“情商”之后,目前国际上脑研究的前沿课题和热点。
人对客观世界的认知和对人与人之间关系的认知是不一样的。
________,________,________。
________。
________,________。
过去我们认为,这些问题说教就可以解决,但其实不然,这些都与脑的发展基础相关。
部编版普高必修二第一单元古文重点知识积累班级:姓名:说明:最新普高语文教材,部编版下册第一单元共编排了五篇古文。
精心整理了每篇文章的文学常识填空、文言现象积累(通假字、古今异义、词类活用、特殊句式)、理解性默写、重点句子翻译。
第一单元古文目录:1、子路曾皙冉有公西华侍坐/《论语》*齐桓晋文之事/《孟子》庖丁解牛/《庄子》2、烛之武退秦师/《左传》3、*鸿门宴/司马迁一、子路曾皙冉有公西华侍坐/《论语》一)文学常识填空:1、丘,仲尼,儒家,礼,仁政,入仕。
2、语录,门人和再传弟子《中庸》《孟子》《大学》。
二)文言现象积累:1、重点字词读音论语lún饥馑jĭn曾皙xī 哂shĕn 舞雩yú铿尔kēng 小相xiàng 沂yí冠者guàn喟kuì俟sì撰zhuàn 摄shè比及bi 毋wú冉răn 莫春者mù端章甫fǔ2、找出句中的通假字①鼓瑟希,铿尔:希,通“稀”,稀疏②莫春者,春服既成:莫,通“暮”,暮春,阴历三月③唯求则非邦也与:与,通“欤”,语气词3、古今异义①如会同,端章甫会同,古:诸侯相见、诸侯共同朝见天子今:跟有关方面会合起来(办事)②加之以师旅师旅,古:泛指侵略的军队今:军队编制单位之一4、词类活用①端章甫:端,名作动,穿礼服;章甫,名作动,戴礼帽②风乎舞雩:风,名作动,吹风③三子者出,曾晳后:后,名作动,落后④赤也为之小,孰能为之大:小、大,形作名,小相、大相⑤由也为之,比及三年,可使有勇:勇,形作名勇气5、判断文言句式①以吾一日长乎尔:状语后置②毋吾以也:宾语前置③不吾知也:宾语前置即:“不知吾也”④如或知尔,则何以哉:宾语前置⑤夫三子者之言何如:宾语前置⑥加之以师旅,因之以饥馑:状语后置⑦异乎三子者之撰:状语后置⑧浴乎沂,风乎舞雩,咏而归:状语后置⑨为国以礼:状语后置6、划线重点实词解释:①居则曰:居,闲居,平时在家②摄乎大国之间:摄,夹、迫近③加之以师旅:加,加到……上④比及三年:比及,等到⑤且知方也:方,道,是非准则⑥舍瑟而作:舍,放下;作,起⑦异乎三子者之撰:撰,陈述⑧何伤乎?亦各言其志也:何伤,何妨⑨咏而归:咏,唱歌⑩吾与点也:与,赞成7、解释重点虚词以①以吾一日长乎尔:介词,因为②毋吾以也:动词,认为③则何以哉:动词,做④加之以师旅:介词,用如①如或知尔:假如②方六七十,如五六十:或者③如其礼乐:至于而①子路率尔而对曰:连词,表修饰。
语言基础知识+名句默写+文言语段翻译(4)一、语言基础知识1.在下面一段话空缺处依次填入词语,最恰当的一组是()专业作家在作品中展现出的才华也许令青年读者们觉得________,然而阅读活动应当是一个平等的交流过程,因此无须对作者________,而不妨运用自己的思维大胆地去________,去挑战。
在思想的碰撞中才能真正对作品的深刻意蕴________。
A.望尘莫及诚惶诚恐置疑洞若观火B.鞭长莫及诚惶诚恐置疑心领神会C.望尘莫及顶礼膜拜质疑心领神会D.鞭长莫及顶礼膜拜质疑洞若观火2.下列各句中,没有语病的一项是()A.从人类文化的长期作用来看,作为一种历史积淀而形成的价值追求,是一个地区乃至一个民族强大凝聚力和向心力的源泉。
B.从目前来看,我们国家的税收政策在住房的取得和转让等环节的税率设计方面,还有许多不完善的地方,需要进一步调整。
C.春夏之交,冷暖空气活动频繁,气温变化幅度大,大家要做好防寒保暖工作,避免因气温骤降造成了感冒等呼吸系统疾病。
D.“病来如山倒”,任何疾病的发生、发展都有一个过程,在突发前身体都会有一些征兆,只是我们没有引起足够的重视罢了。
3.在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是()______________。
______________,______________。
______________。
______________,______________。
因此,选择朋友就显得非常重要。
①恶朋佞友却会给你带来麻烦,甚至引你走上邪路②良朋益友可以给你带来很多帮助③朋友像一本书,通过他可以打开整个世界④朋友有好坏之分⑤人们常说,“在家靠父母,出门靠朋友”⑥朋友在一个人的社会生活中无疑是非常重要的A.⑥⑤③④②①B.⑥⑤④③②①C.⑤⑥④②③①D.⑤⑥③④②①二、名句默写4.补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)乘骐骥以驰骋兮,____________________!(屈原《离骚》)(2)____________________,无以至千里。
语言基础知识+名句默写+文言语段翻译(2)一、语言基础知识1.在下面一段话空缺处依次填入词语,最恰当的一组是()古诗词是中国文学长廊上最炫目、最独特、最具有魅力的瑰宝。
中国的知识分子几乎都是从____________时便开始学习背诵唐诗宋词。
那些____________的名章佳句,常常伴随一个人的一生,成为其生活中不可或缺的____________。
A.牙牙学语耳熟能详情韵B.呱呱坠地脍炙人口情愫C.牙牙学语脍炙人口情愫D.呱呱坠地耳熟能详情韵2.下列各句中,没有语病的一项是()A.文艺之于民俗是传承更是发展,从理论上讲要想在文艺话语中找不到民俗真的很难,同样,文艺对民俗的传承也愈加显得更加重要。
B.《中国通史》共拍摄了100集,再现了中国上下五千年的浩瀚历史图景和变迁,全面而系统地展示了丰富灿烂的包括敦煌文化在内的中华文明。
C.天越来越阴沉,大暴雨马上就要降临了,路人都行色匆匆,可修车人倒显得非常镇静。
D.在北京这个大的城市背景下,在已成定制的传统建筑空间布局的住宅形式内,世世代代的北京人演绎着国都的辉煌和市井的喧嚣。
3.在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是()公众人物,________________,________________,________________。
人格权法编第五十五条:“________________,________________。
”“________________。
”这个建议稿发表在中国人民大学民商事法律科学研究中心主办的《民商法前沿》上。
在此之前,曾经还有一个更为详细的条文草案,详细地说明了公众人物的界定,就是“领导人、艺术家、影视明星、体育明星、社会活动家等”。
①可以披露社会公众人物的有关隐私②同时也是新闻学的概念③其实是人格权及其保护中的一个概念④是民法的概念⑤被监督人不得就此主张侵害隐私权⑥为社会公共利益进行舆论监督A.③④②⑥①⑤B.③②④⑥⑤①C.④②③①⑥⑤D.④②③①⑤⑥二、名句默写4.补写出下列名句名篇中的空缺部分。
语言基础知识+名句默写+文言语段翻译(3)一、语言基础知识1.在下面一段话空缺处依次填入词语,最恰当的一组是()随着科学技术的进步,特别是最近400年的突飞猛进,大自然在一般人的心目中似乎已一清二楚,不再神秘。
人们不再__________自然,凭借手中的科学技术,肆意改变环境。
人们渐生狂妄,争相掠夺自然、破坏自然,把一个本不算大的地球折腾个底朝天。
人类在发展中堕落,在违背自然中自掘坟墓。
__________自然的人类将无法在大自然里__________。
A.敬畏忤逆颐养天年B.畏惧背叛颐养天年C.畏惧背叛颐指气使D.敬畏忤逆颐指气使2.下列各句中,没有语病的一项是()A.中秋节是我国传统节日,旧时与新年(今春节)、端午节齐名。
长期以来,八月十五中秋节,赏月团圆吃月饼似乎已成为约定俗成的习惯。
B.经济全球化时代,人们的社交活动日益便捷与畅通。
但由于交际双方所处地域不同,所以交际双方在文化方面也存在差异的不同。
C.之所以讲法治是全面深化改革的重要内容,是因为法治不但贯穿全面深化改革的六大领域和全过程,而且国家还专门规定了推进法治中国建设的具体内容。
D.1915年,梅兰芳先生以古装歌舞剧的形式将《嫦娥奔月》首次搬上京剧舞台,实现了将中国民间神话故事与京剧艺术的巧妙结合,将中国古典神话内容与京剧艺术表现形式完美统一。
3.在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是()我们的基础教育最早的培养目标是知识定位,现在突破了知识定位之后,是能力定位。
但能力定位也不是最终的定位,我个人认为应该是完整意义上人的发展。
________________。
________________。
________________,________________,________________,________________,也未必是为了当作家。
①如果没有好的引导②有了某种机缘之后才会明白③相当多的孩子一直都不明白,人为什么要写作④其实写作不是为了交作业⑤比如我们把写作也仅仅当成一个能力⑥可能他要经过很长一段时间A.③④①②⑤⑥B.⑤③①⑥②④C.⑤⑥②③④①D.③⑥①②④⑤二、名句默写4.补写出下列名句名篇中的空缺部分。
2021年高二语文寒假作业专题8:文言文阅读+诗歌鉴赏+默写一文言文阅读(一)阅读《<论语>十二章》,完成1~5题。
子曰:“君子食无求饱,居无求安,敏.于事而慎.于言,就有道而正焉,可谓好学也已。
”(《学而》)子曰:“人而不仁,如礼何?人而不仁,如乐何?”(《八佾》)子曰:“朝闻道,夕死可矣。
”(《里仁》)子曰:“君子喻.于义,小人喻于利.。
”(《里仁》)子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。
”(《里仁》)子曰:“质胜文.则野.,文胜质则史。
文质彬彬,然后君子。
”(《雍也》)曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道远。
仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?”(《泰伯》) 子曰:“譬如为山,未成一篑,止,吾止也。
譬如平地,虽覆一篑,进,吾往也。
”(《子罕》)子曰:“知者不惑,仁者不忧,勇者不惧。
”(《子罕》)颜渊问仁。
子曰:“克己复礼为仁。
一日克己复礼,天下归仁焉。
为仁由己,而由人乎哉?”颜渊曰:“请问其目。
”子曰:“非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动。
”颜渊曰:“回虽不敏,请事斯语矣。
”(《颜渊》) 子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?”子曰:“其‘恕’乎!己所不欲,勿施于人。
”(《卫灵公》) 子曰:“小子何莫学夫《诗》?《诗》可以兴,可以观,可以群,可以怨。
迩.之事.父,远之事君,多识于鸟兽草木之名。
”(《阳货》)1.下列各项中,对加点词语的解释全部正确的一项是( )A.敏.于事而慎.于言①敏:机敏②慎:谨慎B.质胜文.则野.①文:华美、文采②野:不受拘束C.君子喻.于义,小人喻于利.①喻:比喻②利:利益D.迩.之事.父①迩:近②事:侍奉2.下列文化常识的解说,不正确的一项是 ( )A.古人幼时命名,成年后取字。
字是为了便于他人的称谓,对平辈或尊辈称字出于礼貌和尊敬。
如孔子弟子端木赐,字子贡。
B.《论语》是儒家经典之一,是记录孔子和他的弟子言行的一部书。
宋代把它与《大学》《中庸》《孟子》《诗经》合称“五经”。
2024届高考语文复习专项(文言文阅读)好题练习一、阅读下面的文言文,完成题目。
贞观六年,文武官请封禅,上曰:“卿辈皆以封禅为帝王盛事,朕意不然。
若天下义安,家给人足,虽不封禅,庸何伤乎!且事天扫地而祭,何必登泰山之巅,然后可以展其诚敬乎!”群臣请之不已,上欲从之,魏征独以为不可。
上曰:“公不欲朕封禅,以社稷..未安邪?”曰:“安矣。
”“四夷..未服邪?”曰:“服矣。
”“然则何为不可封禅?”对曰:“陛下虽有此数者,然今户口未复,仓廪尚虚,且远夷君长,皆当扈从,此乃引戎狄入内且示以虚弱也。
况赏赍不赀,未厌远人之望;给复连年,不偿百姓之劳。
崇虚名而受实害,陛下将焉用之!”会河南、北数州大水,事遂寝。
十二月,癸丑..,帝与侍臣论安危之本。
中书令温彦博曰:“伏愿陛下常如贞观初,则善矣。
”帝曰:“朕比来怠于为政乎?”魏征曰:“贞观之初陛下志在节俭求谏不倦比来营缮微多谏者颇有忤旨此其所以异耳”帝拊掌大笑曰:“诚有是事。
”辛未,帝亲录系囚,见应死者,闵之,纵使归家,期以来秋来就死。
仍敕天下死囚,皆纵遣,使至期来诣京师..。
贞观七年,所纵天下死囚凡三百九十人,无人督帅,皆如期自诣朝堂,无一人亡匿者,上皆赦之。
是岁,公卿以下复请封禅者前后相属,上谕以“旧有气疾,恐登高增剧,公等勿复言”。
贞观十四年,陈仓折冲都尉鲁宁坐事系狱,自恃高班,谩骂陈仓尉刘仁轨,仁轨杖杀之。
上怒,命追至长安面诘之。
仁轨曰:“鲁宁对臣百姓辱臣如此,臣实忿而杀之。
”征曰:“陛下知隋所以亡乎?百姓强而陵官吏,如鲁宁之比是也。
”上悦,擢仁轨为栎阳丞。
上将幸同州校猎,仁轨上言:“今秋大稔,民收获者才一二,使之供承猎事,治道葺桥,动费一二万功,实妨农事。
愿少停銮舆旬日,俟其毕务,则公私俱济。
”上赐玺书嘉纳之,寻迁新安令。
(节选自《资治通鉴ꞏ唐纪》)1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()A.贞观之初/陛下志在节俭求谏/不倦/比来营缮微多/谏者颇有忤旨/此其所以异耳B.贞观之初/陛下志在节俭/求谏不倦/比来营缮微/多谏者/颇有忤旨/此其所以异耳C.贞观之初/陛下志在节俭/求谏不倦/比来营缮微多/谏者颇有忤旨/此其所以异耳D.贞观之初/陛下志在节俭求谏/不倦/比来营缮微/多谏者/颇有忤旨/此其所以异耳2.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是()A.社稷,“社”指谷神,“稷”指土神,两者是农业社会最重要的根基,后借指国家。
语言基础知识+名句默写+文言语段翻译(5)一、语言基础知识1.在下列句子的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是()(1)湘水是一条流淌着古韵的河。
它的来由,被________得极富神话色彩,它竟然和八仙之一的韩湘子有着联系。
(2)磨盘沿着不变的轨迹,唱着喑哑的调子,没有昏眩,不会烦腻。
那磨心里正在进行着一场庄严的法事,是一场生命的________升华,更是繁华落尽后的殷实内敛。
(3)这个古老的村落里的人们,几千年来恪守自己的寂静生活,__________,连步履也是那样从容、谨慎、不慌不忙,完全符合自然的悠悠节奏。
A.演绎蜕变按部就班B.演化退变循规蹈矩C.演化蜕变按部就班D.演绎退变循规蹈矩2.下列各句中,没有语病的一项是()A.阅读经典,就是站在“巨人”的肩膀上观察、思考问题,去观察“高远境界”“大气格局”的内涵,使自己逐步登上智慧的殿堂。
B.说到人才培养,人们往往想到要学好各门课程的基础理论,而对与这些理论密切相关的逻辑思维训练却常常被忽视。
C.作为中国“四大梆子”之一的豫剧,带着浓郁的乡间俚俗味,在某些城里人的眼中,是“野戏”,是不登大雅之堂的末流杂役。
D.面对大学校园信仰缺失、开口闭口“股票”“金钱”,林建华指出:大学只有保持宁静,才能以高质量的人才培养和科学研究引领社会进步。
3.在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是()蟋蟀清脆悦耳的鸣叫声,历来为人们所喜爱。
________。
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________。
________。
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科学家很早就做过有趣的实验,用录音机将雄蟋蟀的鸣叫声录下来,再播放出去,几米外的雌蟋蟀闻其声音会很快向鸣叫声靠拢,高兴地摆动触须。
①因为在昆虫界,大多数昆虫都有发达的听觉器官,而发音器官唯雄性所独有②古人云,“鸟鸣嘤嘤,求其友声”,雄蟋蟀引吭高歌,是在寻求配偶③一旦雌蟋蟀闻声赴约,原先高昂的声调便渐渐变为低吟浅唱,犹如情人们的窃窃私语④凡能被人们“听其声”的蟋蟀,一定是雄性的⑤那么,雄性蟋蟀的鸣叫,仅仅是在练嗓子吗?非也⑥据《开元天宝遗事》记载,唐代天宝年间,每到秋天,宫女们都用“金笼贮蟋蟀于枕畔,听其声。
古文言文重点篇目理解性默写1、《论语十则》中,指出学习与思考必须紧密结合的句子是:,;在生活中,我们要表示应当向有长处的人学习,常用,来表示;阐述正确的学习态度是实事求是,不能不懂装懂的句子是:,。
2、《鱼我所欲也》一文体现中心论点的句子是:。
“非独贤者有是心”中的“是心”指:“,”。
3、《生于忧患,死于安乐》中说明人才经过艰苦磨练的作用是:,;孟子认为“国恒亡”的依据是:,;文章的中心论点是:,。
4、《曹刿论战》中,曹刿请见鲁庄公的原因是:,;表现曹刿“取信于民”的战略思想的句子是:,,;曹刿在对战争的论述中提出追击敌兵时机的句子是:,;本文中出现的一个成语是:。
5、《邹忌讽齐王纳谏》邹忌与徐公比美的前提是:。
邹忌从妻、妾、客的回答中受到启发的句子:,;,;,威王采取纳谏措施后收到效果的句子:令初下,;数月之后,;期年之后,,。
6、《出师表》中写出先汉兴隆和后汉倾颓的原因的句子是:,;,;诸葛亮希望后主不要随便看轻自己的句子是:;诸葛亮给刘禅建议中最重要的一条是:,;当任命一个人来挽救局面,人们常引用本文中的一句名言:,;表明作者志趣的句子是:,;诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是:,;指出出师战略目标的句子是:,,,,,;作者向后主提出的三条建议是:①;②,,,;③,。
7、《桃花源记》中,描写桃花林景色优美的语句是:,,;描写老人和小孩神情的句子是:,;表现桃花源自然环境优美的语句是:,,;表现桃花源社会环境安定的语句是:,;成语“无人问津”出自本文,其原句是:。
8、《三峡》:中突出三峡山势的雄伟竣拔的句子是,,描写夏天水势凶猛的句子是,。
以船行之快来突出夏季水瀑涨后江水湍急的句子是,,,;表现江水清澈的句子是,。
举世瞩目的三峡工程成功实现“蓄水315米”,高峡出平湖的壮观景象展现在世人面前,郦道元描述的昔日“渔者歌曰”的“,”的凄异景象一去不复返了。
其间虎啸猿啼,不难让我们想起李白的《早发白帝城》中的诗句,。
《论语》①《论语》中阐述学习与思考关系的句子是:学而不思则罔,思而不学则殆。
②生活中表示既善于从正面学习,也善于从反面借鉴的意思时,我们常引用《论语》中的话:(也是与“取长补短”意思相近的句子)择其善者而从之,其不善者而改之。
③孔子借题发挥,教育弟子勤学好问的句子是:敏而好学,不耻下问;④在生活中,我们要表示应当向有长处的人学习,常用“三人行,必有我师焉”来表示;⑤阐述正确的学习态度是实事求是,不能不懂装懂的句子是:知之为知之,不知为不知,是知也;⑥阐述读书求学问的态度是以求学为快乐的句子是(三重境界):知之者不如好之者,好之者不如乐之者;⑦当别人不了解甚至误解自己时,孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是:人不知而不愠,不亦君子乎。
《桃花源记》(1)本文中描绘桃花林中草美花繁(桃花林奇异景象)的语句是芳草鲜美,落英缤纷。
(2)本文中是什么吸引渔人"欲穷其林"的?忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷,(3)本文中描写了桃花源美好的自然环境的句子:土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。
(4)本文中描写了桃花源社会环境的安宁的句子:阡陌交通,鸡犬相闻,其中往来种作,男女衣着,悉如外人。
黄发垂髻。
并怡然自乐。
(5)本文中描写了桃花源人民安居乐业、和平幸福的境况(或:描写老人和小孩神情)的句子黄发垂髻。
并怡然自乐。
(6)本文最能体现桃花源人热情好客、民风淳朴的句子有:a.便要还家,设酒杀鸡作食。
村中闻有此人,咸来问讯。
B.余人各复延至其家,皆出酒食。
(7)本文"此人一一为具言所闻,皆叹惋。
"桃花源人为何叹惋不已?问今何世,乃不知有汉,无论魏晋。
(8)交代桃源人来历的句子:自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉。
《陋室铭》①《陋室铭》一文作者认为陋室不陋的原因:斯是陋室,惟吾德馨②文章点明全文主旨的句子是:斯是陋室,惟吾德馨。
③文中描写"陋室"环境恬静、雅致,令人赏心悦目的语句是:苔痕上阶绿,草色入帘青。
语言基础知识+名句默写+文言语段翻译(6)一、语言基础知识1.在下面一段话空缺处依次填入词语,最恰当的一组是()匆忙是为了掩盖焦虑,热闹是为了掩盖空虚,但是________。
人们憎恨安静,害怕独处,无休止地用事务和交际来麻痹自己,________一旦安静独处,耳边就会响起一个声音,搅得人________。
可是那个声音恰恰是我们应该认真倾听的,它叮咛我们:“成为你自己!”A.自欺欺人因为心烦意乱B.欲盖弥彰因为心烦意乱C.欲盖弥彰如果魂不守舍D.自欺欺人如果魂不守舍2.下列各句中,没有语病的一项是()A.抗战期间,在战火纷飞中,中国大学顽强地抗争、生存、发展,其中蕴涵着的精神让后人肃然起敬。
B.《自然气候变迁》期刊日前公布的研究报告称,印度尼西亚首度超越巴西,成为热带雨林消失最快的国家。
C.随着国家免疫规划的深入开展,一些疾病的发病及流行特征发生了变化,逐步从以儿童发病为主转变为以成人发病为主。
D.每年都有大量的农民转型为“新都市人”,但由于城市教学资源扩充速度滞后,导致每年7、8月份家长们为学前幼儿争夺入学资格的“拉锯战”的展开。
3.在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是()如果有黑洞撞向地球,那么________。
当然,你听到的不是声波,而是引力波,因为________。
当黑洞靠近时,引力波会“挤压”内耳骨,产生类似照相机闪光灯充电时发出的咝咝声。
尽管天文学家认为,________,但正常情况下,________。
①引力波每时每刻都在影响着我们②你会听到它悄然逼近的声音③引力波是听不到的④声波在真空中无法传播A.②③①④B.②④①③C.③②①④D.③①④②二、名句默写4.补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)师者,__________________。
人非生而知之者,孰能无惑?(韩愈《师说》)(2)西当太白有鸟道,__________________。
(李白《蜀道难》)(3)______________,多于在庾之粟粒。
必考点03文言文阅读2一、基础巩固1.对下列各句中加点词的解释,不正确的一项是()A.譬之如医之攻人之疾.者然。
疾:病B.故亏.父而自利。
亏:使受损失C.盗爱其室。
...乱物:杂乱的物品..室:家D.天下之乱物。
2.下列各组句子中,加点词的含义完全相同的一项是()A.故窃.异室以利其室窃.以为过矣B.恶.施不孝交相恶.则乱C.必知疾之所自起,焉能攻.之视人国若其国,谁攻.D.不知乱之所自起.起.不相爱3.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一项是()A.焉.能攻之焉.知来者之不如今也B.必知疾之所.自起此亦天下之所.谓乱也C.若.使天下兼相爱视人家若.其家D.亏臣而.自利恶得不禁恶而.劝爱4.下列加点词语的活用情况归类正确的一项是()①不爱父,故亏.父而自利②故贼.人以利其身③生死而肉.骨也④父之不慈.子⑤虽至大夫之相乱.家⑥孔子登东山而小.鲁⑦袖.利刃行向池呼鱼A.①②/④⑤/③/⑥⑦B.①②/④/⑤/③/⑥⑦C.①/②⑦/③/④/⑤/⑥D.②/①④⑤/③⑥/⑦5.下列各句中加点词语都是古今异义词的一组是()①爱人若爱其身②虽至天下之为盗贼者③独夫之心,日益骄固④视弟子与臣若其身⑤同郎君远去,囊箧萧条,曾无约束⑥不可以不劝爱人者,此也A.①④⑤B.②④⑥C.①③⑤D.②④⑥二、阅读《兼爱》全文(原文见教材),完成6-8题6.下列对相关文化常识的解说,不正确的-项是()A.《墨子)是墨家学派的著作总汇。
在先秦诸子百家中,儒、墨号称显学。
B.家、国,各诸侯封地称之为“家”,卿、土大夫的封地称之为“国”,而周天子对所属周朝的疆域叫作“天下”。
“修身齐家治国平天下”便是这么由来的。
C.室,是堂内的供人居住寝卧的房间。
古人房屋内部,前叫堂,堂后以墙隔开,后部中央叫室,室的东西两侧叫房。
引申泛指居室。
D.“子墨子”的称谓中第-一个“子”是夫子(即先生,老师)的意思,第二个“子”是弟子们对墨翟(墨子)的尊称。
新人教版语文必修五文言文理解性默写【含答案】(五篇模版)第一篇:新人教版语文必修五文言文理解性默写【含答案】人教版语文必修五文言文理解性默写【含答案】《归去来兮辞》1.陶渊明《归去来兮辞》起笔二句“归去来兮,田园将芜胡不归”表达出对田园生活的向往。
2.我们经常用陶渊明《归去来兮辞》中“悟已往之不谏,知来者之可追”两句来表达过去不可挽回,未来则可把握。
3.陶渊明《归去来兮辞》中“问征夫以前,恨晨光之熹微”两句写诗人问道于行人,恨晨光微弱,不见前路,见出还家之归心似箭。
4.陶渊明《归去来兮辞》中“策扶老以流憩,时矫首而遐观”两句写诗人拄杖或游或息,时时昂首远望,畅享自然风景。
5.陶渊明《归去来兮辞》中“寓形宇内复几时,曷不委心任去留”两句省察生命之有限,生年无多,何不顺从心愿而行?6.《归去来兮辞》中诗歌正文照应小序中“皆口腹自役”的一句是“既自以心为形役”。
7.《归去来兮辞》诗中对过去进行否定,对未来抱有希望的两句诗“悟已往之不谏,知来者之可追”。
8.《归去来兮辞》诗中陶渊明用“实迷途其未远,觉今是而昨非”是对历史和现状的对比否定了过去肯定了现在。
9.《归去来兮辞》用“舟遥遥以轻飏,风飘飘而吹衣”表现归程的轻松愉快,心灵得到了极大的释放。
10.《归去来兮辞》写陶渊明回家后看到的自然环境的两句是“三径就荒,松菊犹存”。
11.《归去来兮辞》中写陶渊明回到家中精神得到了自然的寄托.身心得到了得到很大的安慰的两句是“倚南窗以寄傲,审容膝之易安”。
12.《归去来兮辞》中陶渊明用“云无心以出岫,鸟倦飞而知还”两句自然形象地概括了自己的入世和出世,对仕宦道路做了适当的终结。
13.《归去来兮辞》中陶渊明回到田园中谈及劳动的内容是“农人告余以春及,将有事于西畴”14.《归去来兮辞》诗中用“木欣欣以向荣,泉涓涓而始流”两句赞美了大自然万物恰逢繁荣滋长而得到精神满足。
15.《归去来兮辞》中陶渊明用“聊乘化以归尽,乐夫天命复奚疑”两句表达了顺应自然乐天安命的决心。
部编版七年级下册常考古代文言文理解性
默写
本文档旨在为七年级下册部编版常考古代文言文理解性默写提
供一些指引和建议。
本文档将包含以下内容:
1. 默写技巧
2. 注意事项
3. 常见古代文言文理解性默写题目
1. 默写技巧
- 阅读理解:在默写古代文言文时,首先要全面理解所给材料
的语境和内容。
注意抓住关键字和句子结构,理解作者表达的意思。
- 句子分析:将句子分解成主语、谓语、宾语等要素,理清句
子结构。
注意动词的时态、语态,名词的性数、格,形容词的级别等。
- 记忆默写:通过重复默写来巩固记忆,在默写过程中注意照
顾细节和语法规则,提高准确性。
2. 注意事项
- 理解题意:在默写过程中不仅要掌握文字的准确,还要理解意思,将内容融入到自己的思维中。
- 语法规则:古代文言文有其独特的语法规则,如动宾结构、并列句、主谓一致等。
在默写时要注意运用正确的语法规则。
- 书写规范:默写时要注意书写的规范性和准确性,确保字体工整、笔画正确。
3. 常见古代文言文理解性默写题目
- 《史记》中的名句默写题
- 古代文言文诗词默写题
- 古代经典故事默写题
以上是关于部编版七年级下册常考古代文言文理解性默写的一些指引和建议,希望能够帮助你更好地应对这样的考试题目。
准备充分、积极复,并灵活运用学到的技巧,相信你一定能够取得好的成绩!。
人教版语文八年级下册期末考试文言文默写及阅读分析一.填空式默写1.从小丘西行百二十步,,,,心乐之。
伐竹取道,下见小潭,。
全石以为底,,为坻,为屿,为嵁,为岩。
,,。
2.潭中鱼可百许头,。
,,佁然不动,,,似与游者相乐。
3.潭西南而望,,。
,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,,,。
以其境过清,不可久居,乃记之而去。
4.越明年,,。
乃重修岳阳楼,,。
属予作文以记之。
5.予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。
,,,横无际涯;朝晖夕阴,。
此则岳阳楼之大观也,。
然则北通巫峡,,迁客骚人,多会于此,,得无异乎?6.若夫,连月不开,,;,山岳潜形;商旅不行,;,。
登斯楼也,则有,,满目萧然,矣。
7.至若,,上下天光,;,;,郁郁青青。
而或长烟一空,,,,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有,,把酒临风,其喜洋洋者矣。
8嗟夫!予尝求古仁人之心,,何哉?,;居庙堂之高则忧其民;。
是,退亦忧。
然则何时而乐耶?其必曰" ,"乎。
噫!微斯人,?9.环滁皆山也。
其西南诸峰,,望之者,琅琊也。
山行六七里,渐闻之间者,酿泉也。
,有亭者,醉翁亭也。
作亭者谁?。
名之者谁?也。
太守与客来饮于此,,而年又最高,故自号曰醉翁也。
,在乎山水之间也。
山水之乐,。
10.若夫,,,山间之朝暮也。
,,,者,山间之四时也。
朝而往,暮而归,,而乐亦无穷也。
11.至于负者歌于途,,前者呼,,,往来而不绝者,滁人游也。
临溪而渔,,,,,杂然而前陈者,太守宴也。
宴酣之乐,,射者中,弈者胜,,者,众宾欢也。
,者,太守醉也。
12.已而夕阳在山,,太守归而宾客从也。
,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。
然而,而;,而不知其乐也。
,者,太守也。
13.结庐在人境,。
问君何能尔,。
,悠悠见南山。
,。
,欲辨已忘言。
14.金樽清酒斗十千,。
,拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川,。
,忽复乘舟梦日边。
路难,行路难,,今安在。
长风破浪会有时,。
15.八月秋高风怒号,。
茅飞度江洒江郊,,下者飘转沈塘坳。
课内文言文理解性默写(含答案)1.《木兰诗》中表现XXX出征前紧张繁忙、周密有序的准备情形的几句是2.《木兰诗》中反映XXX出征路线,征程遥远,军情紧急,行军神速的几句是3.《木兰诗》中表现XXX出征后对亲人的思念的几句是4.《木兰诗》中既表现军务紧急,行军迅速,又突出XXX矫健雄姿的两句是5.《木兰诗》中通过环境描写,渲染军旅生活悲壮严酷气氛,烘托XXX勇敢、坚强性格的名句是。
6.《木兰诗》中说明战争旷日持久,战斗激烈悲壮的名句是。
7.《木兰诗》中最能概括XXX多年征战经历的名句是。
8.《木兰诗》中表现父母对XXX归故里的喜悦之情的两句是9.《木兰诗》中表现XXX归来后喜不自禁的激情,以及对自己用过的东西的亲切感、自豪感的几句是。
10.《木兰诗》中描写XXX“男”换女装的两句是。
11.《木兰诗》中说明女子如有施展理想或才能的机会,并不比男子减色的比喻句是。
12.成语“虚无缥缈”出自《木兰诗》,其原句是。
这一成语常用来比喻。
13.《木兰诗》中应用妙趣横生的比喻嘉赞和嘉赞木兰郑重、机敏的名句是。
14.有诗云:“醉卧沙场君XXX,XXX交战几人回”,《木兰诗》中有类似的两句诗是。
15.《木兰诗》中说明XXX军功显著的句子是。
16.《孙权劝学》中解释XXX已经认识到念书紧张性的语句是。
17.成语“XXX”出自《孙权劝学》,其原句是。
18.成语“另眼相看”出自《孙权劝学》,其原句是。
19.《口技》中,施展阐发深夜一家四口由睡到醒、由醒入睡的过程:1)由远到近,由外而内,由大而小,由分而合。
当是时,____________,____________,______________,________________,_______________,一时齐发,众妙毕备。
(2)由大而小,由密而疏,微闻余响,描写一家四口由醒入睡的过程。
未几,______________,_____________________。
语基+默写+文言文阅读(二)(推荐时间:40分钟)一、语言基础知识1.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是() A.浣.沙/豢.养浸渍./功绩.供.应/供.奉B.贫瘠./拮.据砌.墙/沏.茶飘泊./泊.位C.趔.趄/掠.夺惊惶./彷徨.数.落/数.额D.蛰.伏/诚挚.吐哺./果脯.禁.受/禁.锢2.下面语段中画线的熟语,使用不恰当的一项是() 当一些人目睹惨死的小悦悦却少见多怪时,当一些人面对倒下的老人却仍纠结于“扶还是不扶”而踌躇不决时,当一些人花天酒地却忘记茅屋秋风中的父老乡亲时,当一些人面对金钱名利而心慌意乱、甚至不顾一切时,当“范跑跑”面对突如其来的灾难不顾自己的学生却还能津津乐道时,难道我们还能说我们不需要“雷锋精神”来唤醒已然迷惘的心灵?A.少见多怪B.花天酒地C.突如其来D.迷惘3.下列各句中,没有语病的一句是() A.深圳唯冠的代表李肃表示,香港法院的禁令前提是苹果公司承认商标归深圳唯冠,这是双方转让商标谈判纠纷是否存在的关键。
B.武江公安分局西河派出所组织民警对红星小学周边的小商店进行了突击清查,收缴了6支高度仿真玩具枪,并对店主进行了教育。
C.2012年3月7日,恒大队在客场以压倒性的优势击败韩国K联赛冠军。
我们可以从这次比赛后对李章洙的采访中反映两个问题:一是球队的竞技状态很重要;二是只要拥有必胜的信念,以弱也能胜强。
D.在欧美一些国家,孩子们在教官的指导下,顶着漫天大雪进行裸跑,这种“鹰爸”的教育方式在国外并不鲜见,我们的近邻日本甚至将训练的残酷当做学校的一种常态教育。
4.把下列句子组成语意连贯的语段,排序最恰当的一项是()①真实的“自我”之所以被压抑到无意识的领域之中,这种“自我欺骗”起了重要作用。
②真正的自信者必是有勇气正视自己的人,而这样的自信也必定和对自己的怀疑及不满有着内在的联系。
③软弱的人往往有意无意地欺骗自己,忘掉那些不愉快的经历和体验。
④由此造成虚假的自信,有些人的自信不过是一种“有益的盲目”。
⑤真实需要巨大的勇气,认识真实的“自我”也不例外。
⑥事实上,几乎所有伟大的天才都并非是天性自信的人,相反倒有几分自卑,他们为自己的弱点苦恼,于是奋起自强,反而有了令一般人吃惊的业绩。
A.②①③④⑤⑥B.⑤③①④②⑥C.②⑥⑤③①④D.⑤⑥②③④①二、名句名篇默写5.补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(任选3题)(1)人恒过,然后能改;__________________,________________。
(《孟子》)(2)扈江离与辟芷兮,__________________。
____________________,恐年岁之不吾与。
(屈原《离骚》)(3)________________,__________________。
烽火连三月,家书抵万金。
(杜甫《春望》)(4)是故弟子不必不如师,__________________。
闻道有先后,________________,如是而已。
(韩愈《师说》) 三、文言文阅读阅读下面的文言文,完成6~10题。
赵充国字翁孙,陇西上邽人也,后徙金城令居。
为人沉勇有大略,少好将帅之节,而学兵法,通知..四夷事。
击匈奴,获西祁王,擢为后将军。
神爵元年春,诸降羌及归义羌侯杨玉等勘略小种,背叛犯塞,攻城邑,杀长吏。
充国年七十余,上老之,使御史大夫问谁可将.者,充国对曰:“无逾于.老臣者矣。
愿陛下以属老臣,勿以为忧。
”上笑曰:“诺。
”充国至金城,常以远斥候(侦察兵)为务,行必为.战备,止必坚营壁,尤能持重,爱士卒,先计而后战。
遂西至西部都尉府,日飨军士,士皆欲为用。
虏数挑战,充国坚守。
初,罕羌豪靡当儿使弟雕库来告都尉曰先零欲反,后数日果反。
雕库种人颇在先零中,都尉即留雕库为质。
充国以为亡罪,乃遣归告种豪:“大兵诛有罪者,明白自别,毋取并灭。
”充国计欲以.威信招降罕羌及劫略者,解散虏谋。
七月,充国引兵至先零在所。
虏久屯聚,解弛,望见大军,弃车重,欲渡湟水,道厄狭,充国徐行驱之。
或曰:“逐利行迟。
”充国曰:“此穷寇不可迫也,缓之则走不顾,急之则还致死。
”诸校皆曰:“善。
”虏赴水溺死者数百,降及斩首五百余人,卤马牛羊十万余头,车四千余辆。
兵至罕地,令军毋燔聚落、刍牧田中。
罕羌闻之.,喜曰:“汉果不击我矣!”后罕竟.不烦兵而下。
遂上屯田奏,言欲罢骑兵万人留田。
充国奏每上,辄下公卿议臣。
初是充国计者什三,中什五,最后什八。
诏罢兵,独充国留屯田。
明年五月,充国奏言降者三万一千二百人,请罢屯兵,奏可,充国振.旅而还。
充国乞骸骨,赐安车驷马、黄金六十斤,罢就第。
朝廷每有四夷大议,常与参兵谋,问筹策焉。
年八十六,甘露二年薨,谥曰壮侯。
(选自《汉书·赵充国传》,有删节) 6.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( )A .而学兵法,通知..四夷事 通知:通晓B .使御史大夫问谁可将.者 将:带领C .后罕竟.不烦兵而下 竟:竟然D 充国振.旅而还振:整顿7.下列各组加点的词,意义和用法相同的一组是( )A.⎩⎪⎨⎪⎧无逾于.老臣者矣不拘于.时,学于余B.⎩⎪⎨⎪⎧行必为.战备,止必坚营壁不足为.外人道C.⎩⎪⎨⎪⎧充国计欲以.威信招降罕羌及劫略者拜为上卿,以.勇气闻于诸侯 D.⎩⎪⎨⎪⎧罕羌闻之.王无异于百姓之.以王为爱也 8.下面六句话,分别编为四组,全都表现赵充国“有大略”的一组是( )①无逾于老臣者矣 ②常以远斥候为务③行必为战备,止必坚营壁 ④充国徐行驱之 ⑤虏久屯聚,解弛 ⑥言欲罢骑兵万人留田A .①③⑤B .②④⑥C .①②⑥D .②③⑤9.下列对文意的叙述,不正确的一项是( )A .赵充国年轻时就喜爱将帅的节操,学习兵法,了解边情,行军打仗时爱惜士卒,沉着稳重,这都是他作战取胜的不可缺少的因素。
B .赵充国根据叛羌的情况,采取了以守为主的战略。
他到金城后,常常把派侦察兵到远处侦察作为重要事务。
行军途中,他小心谨慎,避免伤亡,计划好再作战。
到西部都尉府后,敌人多次挑战,他都坚守不应战。
C.赵充国还对敌人采取分化瓦解的策略,先零羌劫持胁迫那些小部落一起反叛,罕羌首领事先派雕库向都尉报告,都尉扣押雕库做人质,赵充国放他回去,让他告诉首领:要与先零羌保持距离。
他进兵到罕羌地域,下令不准焚烧村落,只可到田中牧马,从而取得了罕羌的好感。
D.赵充国等到敌人久屯松懈之时,引兵去攻击,敌人望风而逃,他只慢慢地追赶,掳获了大量的牛羊车马。
打胜仗后,他上书请求撤除骑兵,只留万名士兵在当地屯田。
到第二年五月,敌人投降的达三万多人,祸患平息,他请求撤除屯田士兵,整顿队伍凯旋。
10.翻译下面的句子。
(1)行必为战备,止必坚营壁。
译文:(2)此穷寇不可迫也,缓之则走不顾,急之则还致死。
译文:(3)朝廷每有四夷大议,常与参兵谋,问筹策焉。
译文:答案1.D2.A3.B4.B5.(1)困于心衡于虑而后作征于色发于声而后喻(2)纫秋兰以为佩汩余若将不及兮(3)感时花溅泪恨别鸟惊心(4)师不必贤于弟子术业有专攻6.C7.C8.B9.C10.(1)行军时一定要做好战斗准备,驻扎时一定要修好坚固的壁垒。
(2)这就叫穷寇不可迫啊!我们缓慢地追击,他们只会一直逃跑不回头看,如果我们追赶得过于急迫,他们就会转过身来和我们拼命了。
(3)朝廷每有关于四方夷狄的重大商议,经常请他参与军事谋划,询问计策。
【参考译文】赵充国字翁孙,原为陇西上邽人,后来迁居到金城令居县。
他为人沉着勇敢而又有远大的谋略,从小喜爱将帅的节操,学习兵法,通晓四边少数民族的事务。
参加攻打匈奴,擒获了西祁王,被提拔为后将军。
神爵元年春,那些归顺的羌人以及归义羌侯杨玉等人,用武力胁迫那些羌族小部落,一起背叛汉朝,侵犯边塞,攻打城镇,杀死地方官吏。
当时赵充国年已七十多岁,皇上认为他老了,派御史大夫去问他谁可担任平定羌人的将领。
赵充国回答说:“没有超过我的人了,希望陛下把这件事交给我,不要担忧。
”皇上笑着说:“好吧。
”赵充国抵达金城,常常把派侦察兵到远处侦察作为重要事务,行军时一定要做好战斗准备,驻扎时一定要修好坚固的壁垒,尤其能坚持稳重的策略,爱惜士兵,预先做好计划再打仗。
这样就向西到达西部都尉府,每日犒赏士兵,士兵都愿意为他效命。
敌人多次挑战,赵充国坚守不出应战。
当初,罕羌首领靡当儿派弟弟雕库来报告都尉说先零羌想要反叛,过了几天果然反叛了。
由于雕库的那个部落也有很多〖JP3〗人夹杂在先零羌中参加反叛,西部都尉就把雕库扣留下来作为人质。
赵充国认为雕库没有罪,便放他回去,并让他转告各部落首领:“汉朝大军只诛杀有罪的人,你们要主动与先零羌保持距离,区别开来,不要落得一同被消灭的下场。
”赵充国计划凭借威望和信用招降罕羌以及被胁迫的羌族小部落,解散敌人的同盟。
七月,赵充国引领军队偷袭先零叛羌屯驻的地方。
敌人因为长久屯聚,十分松懈,望见汉朝大军丢下辎重想渡过湟水,道路狭窄,赵充国慢慢地前进驱赶他们。
有人说,你这时为了夺取财物而缓慢前进,会贻误战机。
赵充国说:“这就叫穷寇不可迫啊!我们缓慢地追击,他们只会一直逃跑不回头看,如果我们追赶得过于急迫,他们就会转过身来和我们拼命了。
”将校们都说:“对。
”敌人掉到水里淹死的有好几百人,投降以及被杀的五百多人,俘获马牛羊十万多头,车四千多辆。
汉军来到罕羌的地域,赵充国下令不许焚烧村落,不许在田地中放牧。
罕羌听说后,高兴地说:“汉军果然不攻打我们!”后来罕羌终究没有烦劳军队就投降了。
赵充国于是献上主张屯田的奏章,提出撤出骑兵留下万名步兵屯田。
赵充国的奏章每次送上来,皇帝就发给公卿大臣们讨论。
最初赞成赵充国意思的只有十分之三,中间十分之五,最后十分之八。
皇帝下诏撤兵,只有赵充国留下来屯田。
第二年的五月,赵充国上奏说:“羌人投降的有三万一千二百人。
叛羌已经平定,请求撤销屯田的军队。
”皇上同意了,赵充国整顿军队 凯旋。
赵充国请求告老回乡,皇上赏赐他用四匹马拉的安车、黄金六十斤,免职回乡。
朝廷每有关于四方夷狄的重大商议,经常请他参与军事谋划,询问计策。
赵充国享年八十六岁,在甘露二年去世,谥号称为壮侯。