学雷锋见行动 “三平”之中做贡献

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学雷锋见行动“三平”之中做贡献
丁栾镇丁栾中心小学五(1)班毛静文毛星雅
辅导教师:杨圣美
“学习雷锋好榜样,忠于革命忠于党,爱憎分明不忘本,立场坚定斗志强······”每当我们唱起这熟悉的旋律时,雷锋叔叔那一幕幕助人为乐、无私奉献的感人事迹就浮现在我们眼前。

那些“我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去”的铿锵话语就回响在我们的耳边。

雷锋精神是在平凡、平静、平常之中体现出来的,学习雷锋关键在做。

这些年来,社会上乃至我们周围涌现出了一大批雷锋式的人物。

他们用自己的热情和奉献践行着雷锋精神,他们用自己的行动甚至生命向我们再次昭示:雷锋精神永远在我们身边。

在电视上,我看到:北京奥运会的志愿者们,来自不同的地方,不同的岗位,但他们都秉持着“我参与,我奉献,我快乐”的精神,为了中华民族的奥运梦想,不求回报的付出辛劳的汗水,服务每一个需要帮助的人,这不正是雷锋为人民服务精神的最好体现吗?
在我们身边,也有许许多多的“活雷锋”,救死扶伤的医生,为维护环保而拒绝使用塑料袋、一次性筷子的有志之士,为汶川地震灾区捐款的普通老百姓······其实,在我们身边的每一个角落都有雷锋的身影,公交车上的让座换来感激的微笑,捡起路边垃圾时发现环境的美好······“雷锋们”或许得不到任何回报。

但这种“不为利己,专门利人”的精神却给我们无限的启示。

在我们的生活中,有这样一群人:他们伴着朝霞迎接我们,踏着夕阳
送我们回家,陪我们学习,看我们玩耍,我们高兴时她快乐,我们流泪时他伤心,这就是我们的老师,教我们学习知识,陪我们一起成长的丁栾中心小学的老师们。

看,站在校门口的那个人是谁?他——就是我们的王校长。

每天早上第一个入校,我们每个人都能在入校时看到他站在门口迎接我们的身影,于是,我们亲切的称他为“大门校长”。

那个人又是谁?带领着几个少先队员在干什么?他——就是我们的谢校长,正带着少先队员干部在认真的检查全校的卫生,望着他忙碌的身影,我们都亲切的称他为“火眼金睛校长”因为他工作认真,一片碎纸屑也逃不过他的眼睛。

放学时,帮助维护交通的那个人是谁?他——是我们学校的门岗于老师。

几十年如一日,对学生关爱有加,对行人关怀备至,被称为师生心中的“红绿灯”,“斑马线”上的“孺子牛”。

提着小黑板,大步流星走过来的人又是谁?她——是杨老师,我们的数学老师、班主任。

自从学校提倡永威模式教学方法后,杨老师的小黑板就紧紧地跟随他为我们服务了。

每天上面写着教学目标、自学指导、练习题,为我们的学习立下了汗马功劳。

课堂上,杨老师总是想着法子激发我们的学习兴趣,举例子,打比方,画线段图帮助我们理解难题。

课下,又为差生开小灶,反复讲解、练习,直到他们弄懂为止。

生活中,杨老师又把我们当成自己的孩子,谁生病了,陪我们去看,谁的胳膊腿不小心碰流血了,为我们擦药水,谁没有笔和本了,给我们买。

陪我们一起跑操、做课间操、打扫卫生。

长跑比赛、拔河比赛,大声的为我们喊加油;歌唱比赛为我们指挥。

因为有了杨老师的陪伴,干什么都劲头十足,觉得学校生
活是那么美好,那么丰富多彩。

听,是哪儿的播音员在朗诵?不是播音员,是高老师——我们的语文老师,正在指导我们朗读课文。

一口流利的普通话,抑扬顿挫的声调把我们带入了一个美丽的世界。

高老师看的书很多,知识很渊博,写的文章很好。

她特别注重培养我们朗读和写作。

每天要求我们写日记,记录生活中的点点滴滴。

去年,我们班的毛星雅同学在教体局举办的作文比赛中还得了奖呢。

学校的演讲比赛,我们班得了第一名。

伟大源自平凡,平凡最难坚守。

就是这样一群平凡的人,在三尺讲台上日复一日,年复一年,在平淡的工作中默默奉献,他们没有惊天动的的壮举,却在平凡中哺育学生,延续文明,成就伟大。

同学们,让我们学习雷锋精神,实践雷锋精神,传承雷锋精神,在平凡中做出不平凡的贡献。

因为只有这样,我们的国家才能进步,我们的社会才会美好,我们的生活才会充满灿烂的阳光。