2014年春各班协管教师名单

2013~2014学年度第二学期初中部先进学生评选推荐表2014年6月初二（5）班班主任李松__ 年级主任周小林泰州市民兴中学初中部学生综合素质评价表初二（5）班姓名：贾静怡2014年6月泰州市民兴中学初中部学生综合素质评价表初二（5）班姓名：王云龙2014年6月泰州市民兴中学初中部学生综合素质评价表初二（5）班姓名：田昊丽2014年6月2013~2014学年度第二学期初中部班主任工作专题小结题目：如何上好班会课作者：李松当前的新课程改革，强调以人为本和发挥学生的主体作用。

但一些所理解的“课程”往往仅限于教学课堂，很少想到班会课更应该强调以人为本，突出学生的主体地位。

在现实中我们看到，有些班主任把班会课看作简单的课，随意掌控。

他们在班会课上谈班级建设计划、传达学校通知；或者把一周来所发生的班级问题一一罗列出来，以警示学生。

一堂课下来，几乎是老师在唱“独角戏”，学生听得兴趣索然，甚至产生反感。

更有甚者，个别班主任根本不把班会课当作是“课”，随意地把班会课移作他用，或索性让学生自习。

像这样的班会课，老师说得再多，对学生而言也是“过眼云烟”，教育效果甚微。

班会课只有通过不拘一格的形式，充分调动学生积极性，促使学生最大限度地关注世界、观照自我，进而发挥自己的才能、获得真实的情感体验和心灵触动，才能达到最佳的德育效果。

班会课是学校德育工作主渠道之一，学校往往在开学初就安排好了一个学期的班会课主题，但由于种种原因，并不是所有主题班会都能完成。

班主任应把学校班会主题安排的“知情权”还给学生，让学生知道学校安排了哪些班会主题，有哪些现象值得自己关注和思考，有哪些问题需要自己解决，有哪些品质需要培养。

我们的班会课不仅要对学生进行思想教育，同时也应该成为学生大胆展示自我、提高能力、陶冶情操的舞台和阵地。

班主任应把主题班会的组织权交给学生，让学生自主地策划、组织、搜集信息、分析并解决问题，这样不仅能够提高学生的综合素质，还可以让学生发自内心地喜欢班会课。

春季田径运动会组织机构主任：张恒委员：丁慧霞刘扬王建民李玲安全组组长：王建民竞赛组：李海涛孙志芸宣传组组长：李玲组员：三名学生仲裁委员会：张恒孙志芸李海涛春季运动会裁判员名单其他项目裁判员：附表大会纪律各学校代表队：为了保证本次运动会有组织、有纪律、讲文明、讲安全，诚实守信，赛出真实水平及团队精神，本着“健康第一”“安全第一”的思想，望各班发扬团结协作的精神，保证本次运动会有序顺利进行。

为此，现对大会纪律作如下要求：一、比赛时间：上午8：00 ，下午2：30。

不准迟到早退，按赛程组织运动员参加比赛。

二、各班班主任，要以身作则，严格要求学生及运动员自觉遵守大会纪律，按指定位置有序就位。

不得随意放任学生自由活动，要保证运动场地卫生的整洁，为运动员创造良好的比赛氛围。

三、裁判员、工作人员要严格履行自己的职责，提前10分钟到达工作岗位，并以公平、公正的态度进行裁判工作。

四、运动员要尊重裁判，服从裁判的裁决。

班主任及运动员对比赛成绩若有异议，应通过领导向仲裁委员会反映，在调查核实后，由仲裁委员会做出最终仲裁。

4月10日下午1）、1——6年级春种秋收李海涛保金牛王囡陈源平刘镇筠蒲建英2）、1——3年级赶猪接力孙志芸柳成实郭锐捷王丹王风琴吕慧慧3）、4——6年级跳大绳王建民张宏朱耀文杨淑琴张永霞高艳玲杨惠4）、4——6年级两人三足走魏恺董永健闫琴曹美兰田睿孙桥安4月11日上午1、1——6 年级50*2 李海涛保金牛王囡陈源平刘镇筠蒲建英2、1——6年级迎面接力魏恺董永健闫琴曹美兰田睿孙桥安3、4——6年级立定跳远孙志芸柳成实郭锐捷王丹王风琴吕慧慧4、1——6年级障碍接力王建民张宏朱耀文杨淑琴张永霞高艳玲杨惠4月11日下午1、1——6年级一分钟跳绳魏恺董永健闫琴曹美兰田睿孙桥安2、4——6年级个人毽球李海涛保金牛王囡陈源平刘镇筠蒲建英3、1——3年级趣味传球孙志芸柳成实郭锐捷王丹王风琴吕慧慧兴庆区第十一小学小学2014春季运动会精神文明班级评选条件为展示兴庆十一小学少先队员风采，提高学生集体观念水平，发扬学校优良校风，在本次运动会期间，将评选产生精神文明奖。